法制办竞聘演讲搞

一万年太久,只争朝夕。如今我们要登台演讲也不能畏惧，学会提前准备好演讲稿是尤为关键的。演讲是一门语言的艺术，需要调动起听众情绪，并引起听众的共鸣。那么你有仔细了解过演讲稿吗？推荐你看看以下的法制办竞聘演讲搞，欢迎大家参考阅读。

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！ 首先感谢党组给予我竞职演说的机会！今天，我要竞选的职位是处长。通过对我办工作性质和职能特点的理解,我感到我有四点优势：

一、具有较好的讲政治，讲政策、听招呼、守规矩的能力。

“服从命令是军人的天职”， 我是一名有着22年兵龄的军人，养成了令行禁止的思维和行为习惯。在实际工作中，做到了：只要党委有号召，我就有自觉行动；只要领导有指示，我就能坚决落实。

说到讲政治、讲政策，绝对不是盲从。我习惯于把对上负责与对下负责一致起来，通过对下负责来落实对上负责，我想这是科学发展观人本思想在政治上的最好体现。这一点，在任何时候，任何岗位都动摇不得。

二、具有较强的组织领导和沟通协调能力

我有着担任过营连党委支部书记和团政治处主任的经历，锻炼了我的组织领导能力。当党支部书记，所带支部是集团军的先进，当营党委书记，营是全师建设标杆营，当团政治处主任，是全师先进政治机关。尤其是作为党委常委的“秘书长”。我都能及时主动协调好两位军政主官之间的关系，协助主官协调好班子成员的关系、协调好司政后机关的行动，坚决维护了党委的核心领导和主官的权威。

我这个人，性格外向、乐观豁达、喜欢与人交朋友。注重大事面前讲原则，小事面前讲风格，从不计个人得失，能正确看待自己，正确看待他人，靠以身作则，率先垂范带动团结同事。在部队如此，在地方工作，我也会一以贯之地做好。

三、具有较高的文字写作、语言表达能力

在部队我当过宣传股长、师政治部干事、团政治处副主任、主任，主要从事领导讲话、党委、政治工作的部署意见、工作经验、总结等多种材料的撰写工作，得到了锻炼和提高。来办之后，不管领导交给我什么样的任务，我都能积极完成，从不拖拉，也很好地印证了这一条。

说到语言表达，在部队我常给官兵们搞教育，上党课，做人的思想工作。都能以理服人，以情感人，以人格魅力影响人。曾有一名“xx”痴迷者被我成功转化。这使我有能力、有信心与同事沟通好、团结好，协作好。

四、具有爱岗敬业、吃苦耐牢的良好品格

我出生在农家，父亲是教师，母亲是朴实的劳动者，有着良好的家庭教育。在部队，从士兵到团职干部，不管在哪个岗位，我都舍得用辛勤的汗水去付出，不怕吃苦受累，养成了以岗为业，以实干为荣的习惯。 “军井不掘，将不言渴；军灶未开，将不言饥”，这永远是我为官做人的座佑铭。

我来办里工作的时间不长，还需要同志们认真地了解考察。但我会努力摆正自身位置，放下架子，甘做小学生，向领导学，向同事请教，认认真真、扎扎实实做好领导交办的各项任务。

如果我能竞上处长这个职位，我将在党组和主任的领导下，在同事们的帮助支持下，迅速实现转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变。为建立“风清气正，阳光公正”的法制办、为全办人员一起快乐工作、为完成法制办的各项任务而忘我工作，力争做一名合格的处长。

各位领导，各位同事，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。

以上发言，如有不妥，敬请批评指正。

谢谢大家！谢谢支持！

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心中的法制办文化演讲材料

文章标题：心中的法制办文化演讲材料

尊敬的各位领导，同志们：
大家下午好！今天我演讲的题目是《我心目中的法制办文化》。
谈到法制办文化，我想大家首先不能回避这样一个问题，那就是什么是文化？对于这个问题，大家心里可能各有各的回答，但是要完整清晰地把它表述出来，却又是一件极为棘手的工作。就像古罗马神学大师圣·奥古斯丁关于时间的那个著名说法那样，他说：“什么是时间？若无人问我，我便知道；若要我解释，我便不知道。”时间很难定义，文化也是如此。至今为止，古今中外的学者们尚没有得出一个权威的论断。尽管很难给文化下一个定义，但这却不妨碍我们讨论法制办的文化建设。因为我们时时刻刻生活在一个充满文化的氛围里，尽管我们不能明白无误地把它表达出来，但却能够心领神会，实实在在地感受到它的存在。既然文化这个事物只可意会，不可言传，那么我们也就没有必要在这个问题上纠缠不休。相对于文化来说，法制办文化可能要简单一些，这里结合个人的思考，谈谈我对法制办文化建设的一点看法。
一、什么是法制办文化？
法制办是负责政府法制工作的行政机关，因而法制办文化就是法制办的机关文化。这种文化就是与法制工作紧密结合，是法制办机关及工作人员在从事政府法制工作的长期实践中逐渐形成的，具有自身特色的并为多数成员共同遵守的基本信念、价值标准、行为规范、管理制度以及群体意识、精神风貌、形象标识等的统称。从内在逻辑层次上分析，法制办文化的构成可分为三个层次:一是物化环境层的物质文化:即法制办的办公机构、办公环境和办公设施以及各种具体的文化活动等。二是制度行为层的制度与行为文化:即法制办的、工作守则以及工作人员的行为等；三是观念形态层的观念与精神文化:即法制办人员所共同享有的价值观念、道德规范、行为模式、人际关系、集体舆论以及各种认同的文化意识。

二、建设法制办文化的目的和目标

法制办文化建设的首要目的是提炼法制办共同体的核心价值观，使自控、自律的观念深入每个人的内心，使之融化在每个人的血液中，从而凝聚整个团体的创造力和战斗力，达到个人的自我控制、自我管理、自我发展的目的。价值观的提炼以法制办的使命根本出发点，它来源于法制办职能，并在相关法律、法规及职责中得以集中体现。法制办文化建设的第二个目的，就是要创造一个良好、和谐的工作氛围，塑造机关的整体形象，提高职工的综合素质，创造一流的队伍；法制办文化建设的第三个目的，就是最大限度地满足机关干部的内在和外在需求，使他们有兴趣、有发展、有成就感，使他们认识到所从事的工作有意义，有挑战性，有奋斗的价值。

通过以上对法制文化建设目的的分析，法制文化建设的目标就应该是：培养塑造优秀的机关工作人员，全面提升法制办整体形象，营造良好的工作氛围，开创工作新局面。其中，机关工作人员素质和能力的不断提升，是文化建设的核心内容。就是要充分挖掘人的潜能，发挥人的才智，激发人的热情，培养职业道德和价值观念，建立一支头脑敏锐、业务熟练、作风优良的机关干部队伍。

三、如何合理建设法制办文化

法制办文化的三个层面不是孤立存在的。法制办文化的核心是观念与精神层面的文化，它是法制办文化的深层结构要素，集中反映和体现了法制办的本质和个性。观念与精神层面的文化建设是对物质制度建设的有力的支撑和补充，是对物质制度建设的舆论宣传和人文素质的保障，没有观念与精神文化建设也就不会使制度得到彻底落实。而物质制度层面则是法制办的工作传统、价值观念等的一种反映形式，但它也反作用于观念精神形态层，以其强制和非强制的力量，保证、维护着工作人员文化意识的认同，约束着每个集体成员的心理意识和行为模式，就法制办工作人员个体来说，其世界观、人生观和自我意识等深层观念形态的形成，除了一定的生理因素外，离不开制度、物质层提供的约束机制和教育性环境。没有健全、完善的物质制度做基础，观念精神文化建设就不会有生命力。因此，法制办文化的三个层面是相互依存相互作用的，建设法制办文化，必须顾及到三个层面的整体需要，不能顾此失彼，也不能平均用力，要实现法制办文化三个层面的有机协调和平衡发展。

法制办文化建设是一个系统工程。以往我们的文化建设注重于物质制度层面的东西多一些，而较少关注观念精神层面的文化建设。物质制度建设复杂、繁琐、硬性强制成分多，难以解决人的主观能动性问题，因而很多人没有了工作激情，工作依靠的是制度管理和基本物质需求的满足。因此，

法制办公室主任竞职演讲

尊敬的各位考官，各位领导，同志们，大家好！

首先，衷心感谢组织给予我这次参加竞争、展示和锻炼自己的机会。我报考的岗位是区00管理局法制办公室主任。下面，我分3 个部分汇报我的竞职演说。

第一部分，我的工作经历 我今年39岁，毕业于广西大学，中共党员，研究生学历，现任办公室主任。工作15年来，先后担任过副监区长，后勤保障中心副主任、生卫科（负责全面）副科长、后勤保障中心主任以及办公室主任等职务，在各个岗位上我都能做到勤勤恳恳，任劳任怨，得到了领导和同志们的好评，多次被授予单位先进个人、优秀党务工作者、优秀党员，系统先进个人、优秀公务员，区司法行政系统“百佳警察”、先进个人等荣誉。

第二部分：我的有利条件

一是工作经历丰富。15年来，组织给了我很多锻炼机会，使我积累了较丰富的基层、机关工作经验。对外工作上，我曾多次代表单位参加关于土地纠纷、经济纠纷、信访案件的诉讼或调解工作，这历练了我把握政策、把握原则的能力和水平，锻炼了我的综合协调能力和处理复杂问题的能力，相信也能够帮助我履行好这个岗位的职责。

二是有较好的文字写作功底。任办公室主任以来，我一直负责撰写领导讲话稿、单位中长期年度的规划计划、预算报告及其他综合性文字材料累计约20余万字，撰写过论文并在全区性刊物上发表。

三是多个岗位的锻炼，多部门的交流任职，我都能很好地适应新岗位的工作并较好完成任务。我相信，我有能力在工作中能够科学的合理的决策和实施管理，能够较快地适应这个岗位的要求。

四是我有勤奋廉洁的工作态度和良好的性格。贫穷的家庭出生，艰难的农村生活，从小就历练培养了我勤奋扎实、能吃苦、敢负责的性格。学生时代，我就学习勤奋，勇于担当，在提倡自己管理自己的四年大学生活中历任班长。工作以后，我服从安排，任劳任怨，尽职尽责。另外，我的成长经历，也培养了我沉稳、朴实、谦虚、尊重人、团结人的性格，在单位一直有较好的群众基础。面对新的工作岗位，我相信，只要勤奋，并且能够团结好同志，就一定能把工作做得更好。

第三部分：我的工作设想。如果竞岗成功，主要有以下思路：一是在工作上要树立服务的理念，在业务的发展上要处理好继承、巩固和创新的关系；二是加强学习，尽快了解和熟悉业务，秉承那些经过长期实践和探索建立起来的好制度、好经验和好作风，尽快的跟进各项新的工作；三是深入调研和分析，充分认识和把握当前执法环境面临的严峻形势，针对突出的问题，提出解决的办法。

各位考官，台上的演讲是短暂的有限的，实际的工作是具体的和辛苦的，也是漫长的，更多的是需要我们面对困难和问题有毫不退缩、毫不动摇的毅力，需要我们有脚踏实地，埋头苦干的精神。不管这次竞岗的结果如何，我都会正确对待，我都将一如既往的坚持，认认真真的做人，踏踏实实地做事。最后我用《易经》里的一句话来结束我的演讲：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，谢谢大家！”

竞聘讲解员演讲搞

敬的各位评委，同窗好友，大家晚上好!

很高兴能有机会站在这里向大家介绍我自己，同时接受您们的指导。我叫王红，来自07级国贸班，我是个活泼开朗的女生。

曾几何，我被侃侃而谈，博学的讲解员所打动，总也梦想着自己有朝一日也能引导来自各方的游客欣赏美景，讲述悠久动人的故事。虽然我们不是正式的讲解员，应该说没有他们那么专业吧，但是一位讲解员的标准还是需要我认真学习和遵守的。

要做好一位讲解员，我们必须注重好业务知识，熟悉相关的地理环境以及人文故事，这样的话我们讲解时才可以得心应手。

我想在这个春暖花开的季节，万物复苏的时刻，一群朝气蓬勃的我们相聚在这里竞选义务讲解员。这对于我以及参加此次竞选的各位都是一次锻炼。不管最终我们能不能被选取，我相信这次难得的机会定能给我们不少的收获。

在我的心里一名优秀的讲解员，不光是有流利的语言表达能力和相关知识，同时还应该具有高尚的道德情操以及丰富的人文内涵。今天我站在这里，就是为了实现我成为一名讲解员的梦想，如果我有幸被选取，那么在以后的工作中，我也将以一名优秀的讲解员的标准来严格要求自己，使自己能够逐渐向一名优秀的讲解员靠近。

最后我忠心的感谢学院党组织以及在座的各位老师同学给我这次难得的机会。谢谢!

演讲搞

篇一：芈月励志演讲稿

诸位将士，我问你们，你们为何从军？你们为何造反？

你们当初当兵，必定不是为了造反，你们沙场浴血、卧冰尝雪、千里奔波、赴汤蹈火，为的不仅仅是效忠君王，保家卫国，更是为了让自己活得更好，让自己在沙场上挣来的功劳，能够荫及家人。为了让自己能够建功立业，人前显贵。是，也不是？

今日站在这里的，都是大秦的佼佼者，你们是大秦的荣光，是大秦的倚仗。是，也不是？

我大秦曾经被人称为虎狼之师，令列国闻风丧胆。可就在前不久，五国陈兵函谷关外，而我们却束手无策，任人勒索宰割，这是为什么？

我们的虎狼之师呢？我们的王军将士呢？都去哪儿了？！

大秦的将士，曾经是大秦的荣光，可如今却是大秦的耻辱，当敌人兵临城下的时候，你们不曾迎敌为国而战，却在王位相争中自相残杀，这就是你们的作为，曾经商君之法约定，只有军功才可受爵，无军功者不得受爵，有功者荣华，无功者虽富无所荣华，可有些人就是不愿意遵商法，要恢复旧制，所以派人来杀我，你们也不情愿，也不想实行新法是吗？！

为何你们站在了靠祖上余荫吃饭的旧族那边，自愿成为他们的鹰犬？助纣为虐，随心所欲，胡作非为，使得商君之法不能推行，兄弟相残，私斗成风。

你们的忠诚，不献给能够给你们提供公平，军功，荣耀的君王，却给了那些对你们作威作福，只能赏给你们残渣剩饭的旧族们，是吗？！！

将士们，我承诺你们，从今以后，你们所付出的一切血汗，都能够得到回报！任何人触犯秦法都将得到惩处，秦国的一切，将是属于你们和你们的儿女的！今日我们在秦国推行这样的律例，他日，天下就都有可能去推行这样的律例。

你们有多少努力，就有多少回报！你们可以成为公士、为上造、为不更、为左庶长、为右庶长、为关内侯、甚至为彻侯。你们敢不敢去争取？能不能做到？！

将士：我们敢，我们能，我们做的到！！！

看完《芈月传》中的演讲片段，感悟如下:

1.从演讲技巧上:第一，有激情才能感染听众，才能振奋人心；第二，语气语调抑扬顿挫才能让听众有兴趣继续听下去；第三，善用排比句，排山倒海，气势磅礴；第四，肢体动作干净利落，落落大方；第五，演讲要做到唤醒而不是灌输，从往昔峥嵘（赞美）到当下危机（挖痛苦）再到畅想未来（给希望）；第六，不要一直高高在上，要适时“走下去”；第七，善于与听众

互动，善于设问，引发思考；第八，晓之以理，动之以情（情绪传递很重要），诱之以利（给以承诺）……

2.从演讲内容来讲给我以下启发:第一，不忘初心，奋斗不止，为健康追求卓越；第二，借助平台提升自己，创造价值，争得荣誉；第三，善于演讲可以改变人生（芈月的这次演讲直接就是后续的转折点）！加油！加油！加油！追求卓越！目标是责任，忠诚，荣誉，为健康追求卓越！

篇二：学生关于学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自xx班的xx。很感谢给我一次机会在这里发言。常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。

记得去年刚开学的第一次测验,自己的成绩大幅度下跌这件事给我敲响了警钟，告诫自己，绝对不能这样，一定要努力，一定要赶上来!在老师、同学们的鼓励和帮助下，经过一段时间的努力，在下次的测验中，我终于前进到了一二名，终于又回来了，我真的很开心。回想起那段时间的学习，觉得自己能追上来的一个很重要原因就是勤奋。

学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。

一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。

战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用

锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

那么，什么是勤奋呢?

首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到班时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周末，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓

紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功。

其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。

但是，我们也需要好的学习习惯。有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是否有效率。效率是一种能力，也是

一种习惯。现在我就和大家谈一下关于学习效率的问题。

首先，要培养好的学习习惯： 我认为这很重要，有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地提高学习效率。怎样才是好的学习习惯呢?

我这里有一些学习习惯可以供大家参考：

1 、英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。

2 、对物理的常规题要做出速度来，不妨经常试试一

个小时能做出多少题来。

3 、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。

4 、对整套的题，要给自己定时，让自己在规定时间内完成。就像对待考试一样核对分数并进行总结，这样你会有很大的收获。

5 、习惯于请教老师或与同学切磋，这是提高水平的好方法，但你的问题一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放，一个问题琢磨不透，可学习其它内容，也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。

其次，就是要提高上课的效率。记住，老师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，捕捉这些细节，往往会提高你上课的注意力及效率，当然，不是

说整个听课和学习时间，神经都绷得紧紧的，而是要紧跟老师的思路，抓住知识要点。不管是听课还是自习，都要一心一意。对于注意力极易分散的人，更要在这方面注意。如果你总是不能集中注意力，那我告诉你，你想提高学习效率恐怕很难。

另外，学习的时候还应该注意知识的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知识漏洞过多，学习效率也不会提高。

最后一点就是学习兴趣问题，其实在这一点上我只想告诉大家：不管你有没有兴趣都得去学，因为只有这样才能提高你的学习水平。

同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔! 预祝大家在今后的学习中取得好的成绩，我的演讲完毕，谢谢大家。

2011年9月4日

篇三：演讲稿的格式及范文

演讲稿的格式及范文

演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构

演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。

演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

同学们：

著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。 当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。

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天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。

相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。

学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”

天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

成功的秘诀—永不放弃

各位老师，各位同学：

大家好，我是来自××班的××同学，今天我为大家演讲的题目是《成功的秘诀—永不放弃》。 转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。

在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。

正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。

在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。

世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。

学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。

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演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《法制办竞聘演讲搞》一文能帮助您解决关于2024“演讲竞聘”相关的问题，再次感谢您的阅读！