教师节表彰会讲话
教师节表彰会讲话第2页
学师资力量,不断提高教学质量。今后,年轻教师积累一些经验、有了一定的能力之后,要到薄弱学校去锻炼,要有在偏远农村学校教学的工作经历。要结合省教育厅关于打破教师资格终身制、实行教师资格定期注册的相关规定,在制度设计上妥善考虑、科学安排、着力加强,抓紧形成好学校帮带薄弱地区学校、好学校教师帮带薄弱地区学校教师的交流帮扶机制。尊敬的各位老师,同志们:
正当全市上下喜迎祖国xx华诞之际,我们又迎来了第25个教师节。今天,市委、市政府在这里召开大会,共同庆祝这一光荣节日,隆重表彰全市过去一个学年中涌现出来的教育教学先进集体和先进个人。这充分体现了市委市政府对教育工作的高度重视和对广大教师的亲切关怀,也进一步表明了市委市政府大力发展教育事业的坚定信心和决心。借此机会,我代表市委、市人大、市政府、市政协向受表彰的先进集体和先进个人,并通过你们,向全市奋战在教育战线上的广大教职员工,表示热烈的祝贺并致以节日的问候!同时,向所有关心、支持我市教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢!
一年来,全市广大教育工作者深入贯彻“建设教育强市”战略,紧紧围绕办人民满意的教育目标,以对人民群众高度负责的态度和对工作的极端热情,立足教育创新,深化教育改革,推进素质教育,提升教育质量,全市教育事业发展取得了可喜的成效。过去的一年,是教育质量稳步提高的一年。通过加大教育教学改革的力度,全面实施素质教育,大力推进新课程改革,探索新的教育教学模式,全市各类学校的教学质量实现了较大的提升。特别是高中教育质量取得实质性突破,高考成绩再创新高,全市高考本科上线人数524人,比上年增长28.1%,专科上线1060人,比上年增长38.6%,囊括了三门峡市的文科和理科状元。过去的一年,是办学环境明显改善的一年。市委、市政府继续加大对教学设施的投资力度,把外小扩建和新建东区中心小学作为全市十件实事来抓。截止目前,投资近两千万元的外小扩建工程已经全部完工,并投入使用,投资两千万元的东区中心小学建设的各项前期工作已经准备到位,近期将开工建设,明年秋季将投入使用。此外,市财政不断加大投入,对部分学校的房舍、教学仪器进行了添置,极大地改善了办学条件,也进一步增强了教育发展的综合实力。过去的一年,是师资力量不断加强的一年。通过公开招聘师范院校本科生,对我市的教师队伍进行了补充,中小学专任教师队伍进一步充实加强,学历普遍得到提高,初步形成了一支结构合理、学科配套、思想过硬、业务熟练的师资队伍。同时,我们采取有效措施,加强教师培训,开展师德创建活动,使教师队伍综合素质得到不断提高,涌现出了一批省、市、县级优秀教师、业务骨干和师德标兵,得到了上级主管部门和人民群众的普遍认可。
这些成绩的取得,是全市各级各部门和人民群众重视、关心和支持的结果;是广大教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。今天,受到表彰的先进只是全市教育工作者中的优秀代表。因为名额所限,还有很多踏实敬业、默默奉献的同志没有表彰,但他们的事迹和精神同样值得我们学习。在他们当中,既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导;又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师;既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、呕心沥血、几十年如一日无私奉献的老同志;又有初涉杏坛、脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的教育新兵。也正是有这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍和广大教师的无私奉献,才有了我们今天教育事业的可喜局面。在此,我代表市委、市人大、市政府、市政协及16万义马人民向辛勤工作在一线的全体教职员工表示深深的谢意!
对过去一年的教育工作,对过去一年广大老师们的付出,市委、市政府是满意的、是肯定的,义马的教育形象在群众和社会的眼中正在变化提升。然而,成绩只代表过去,我们义马的教育事业如何振兴,义马的教育品牌什么时间才能真正树立起来,我想就这个话题与大家进行一下交流,同时,也提几点希望和要求,与各位老师共勉。
一、牢固树立大局意识,切实增强叫响义马教育品牌的使命感和责任感
近年来,全市上下坚持以科学发展观为统领,紧紧围绕“率先实现全面小康、率先构建和谐社会”奋斗目标,扎实推进实力义马、和谐义马、生态义马、效率义马建设,全市经济建设和社会发展取得了长足进步,城乡面貌涣然一新,生态环境显著改善,人民生活明显提高,经济综合实力跨入全省前五名。特别是去年下半年爆发全球性金融危机之后,全市上下牢牢把握“保增长、保稳定、保民生”的工作大局,坚定信心、积极应对,迎难而上、化危为机,想出了许多新办法,也出台了许多新举措,取得了显著成效。预计元至7月份,全市地区生产总值完成47.5亿元,同比增长9.9%;地方财政一般预算收入完成3.2亿元,同比增长13.5%;固定资产投资完成41.9亿元,同比增长48.5%。在经济稳步发展的同时,市委市政府始终把促进教育事业发展作为一项重要工作来抓,对教育的重视程度、投入力度也在逐年加大,在工作部署、经费安排、政策制定方面都给予了很大倾斜。因此,全市各级各部门,尤其是广大教育工作者一定要倍加珍惜当前的大好形势,倍加珍惜全市人民的信任,本着对全市人民高度负责的态度,深刻认识建设教育强市、办人民满意教育的重大意义,争做“两个率先”奋斗目标的先行者,争做教育教学创新的改革者,争做强化义马教育品牌的推动者,切实增强责任感、使命感和紧迫感。
(一)要争做“两个率先”奋斗目标的先行者。当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,各国之间、地区之间的竞争,说到底,是知识的竞争、科技的竞争、人才的竞争。教育是传播知识、发展科技、培养人才的基础,对于提高国民整体素质,加快经济发展,具有基础性、先导性和全局性的重要作用。可以说,在推进经济社会发展的过程中,谁重视教育事业发展,加快培养创新人才和高素质的劳动者,谁就能在未来剧烈的竞争中赢得主动权,抢占发展先机。今年是建国60周年,我们义马的发展也进入了新的阶段,面临着县域经济的重新排序,时代的浪潮赋予了教育工作者新的历史使命。现在,全国各地的发展是万马奔腾,百花怒放,时不我待。要实现我们提出的“两个率先”奋斗目标,不仅需要全体市民的参与,更需要广大教育工作者的参与。对我市的教育工作而言,如果我们不能以只争朝夕的精神,快马扬鞭,抢占制高点,就必然要落后,我们的经济发展就会失去有力的支撑。因此,我们务必要把树立教育品牌、推进教育工作放在实现“两个率先”的大局中来考虑、来推进。作为义马的教育工作者,必须把树立教育品牌放在更加突出的位置,勇敢面对新的历史考验,勇敢挺立潮头,为实现“两个率先”奋斗目标作出积极的贡献。
(二)要争做教育教学创新的改革者。创新是教育发展的不竭动力。全市广大教育工作者一定要按照市委市政府的战略部署和总体要求,继续发扬敢闯敢试、敢为天下先的精神,在教育教学改革创新方面继续发挥开路先锋作用。特别是在新的形势下,要充分认识教育教学创新的重要作用,切实提高推进教育创新的坚定性和自觉性,不断增强推进教育创新的使命感和紧迫感,把教育教学创新工作抓得越实越好。广大教育工作管理者处在教育第一线,更要大胆探索促进教育工作的新方法、新手段、新载体,自觉把教育创新作为一种常态和一种工作态度,由消极、被动创新转变为积极、主动创新,尤其要加强机制创新,提高广大教师工作的积极性,使我们的教育充满生机和活力。省教育厅已经出台了中小学绩效工资的实施方案,优绩优酬,拉开档次,不再搞以前的平均分配。人事和教育主管部门要结合我市实际,抓紧制定出符合我市实际的绩效工资实施意见,用看得见摸得着的待遇来提高教育工作者的积极性和主动性。
(三)要争做强化义马教育品牌的推动者。总体上讲,我市教育取得了长足发展,教育已经越来越被全市人民所认可。但是,我们的教育要真正成为我市的一个品牌还有不小差距。要实现市委市政府提出的“两个率先”奋斗目标,就必须树立义马教育的品牌意识,把教育作为重要的投资环境、创业环境和生活环境,放在更加突出的战略地位。为此,我们必须打造一批在三门峡、在全省叫得响的品牌学校、精品课程,建设一支在省、市有影响的学校管理者、教师队伍,为义马人民提供更多的优质教育资源,让义马人民真正享受到优质教育资源带来的实惠。
二、牢固树立创新意识,着力培养一流的教师队伍
师资是立教之基、兴教之本、强教之源。建设一支高素质的师资队伍,是推动教育改革发展、提高教育教学质量的重要举措,是我们实现建设教育强市,办人民满意教育目标的根本保证。
第一,要理顺机制。要完善教师循环机制。根据市委、市政府研究意见,我市每年都要补充部分高中教师,高中教师饱和时就要进行优胜劣汰,不合格的高中教师要到初中任教,那么相应的初中教师就要到小学任教,小学教师到幼儿园任教,形成健康、有序的人员流动竞争上岗机制。要实行全员聘任制度。按照“按需设岗、按岗聘任、优胜劣汰”的要求,全面实行中小学全员聘任制,定期轮岗交流制度,对聘任期内依然没有任何成绩的进行分流和解雇,以此达到既要竞争上岗,又要岗上竞争的目的。要严格考核制度。把平时考核、定期考核、任职期满考核结合起来,进一步推动教育事业可持续发展,要逐渐形成一流教师、一流业绩、一流报酬的激励机制,让优秀教师、骨干教师真正享受高报酬、高待遇,充分调动教师工作的主动性、积极性。
第二,要配强班子。要重视各级教育部门领导班子的配备,特别是要选好配强各级学校的校长。学生看教师,教师看校长,一个高素质的校长才能带出一批高素质的教师,才能培养出一大批高素质的学生,所以要特别重视对学校校长的聘任、管理和教育工作。校长应当成为教师的表率,对自己严格要求,对教师既有刚性制度管理,又有柔性人文关怀,不断提升管理艺术和人格魅力;应当成为懂教育、善管理的专家,立足教育改革的前沿,不断提升贯彻科学发展观的能力、推进教育改革和发展的能力、领导和管理学校的能力;应当成为创业创新的组织者和带头人,敢于面对压力和挑战,善于处理矛盾和关系,乐于开拓和创造,对学校发展精心设计、科学谋划,制定出起点高、步子实、特色鲜明、既符合实际又能引领发展的奋斗目标,逐步形成自己的办学特色和管理特色。要建立校长任期责任制,推行校长公开竞聘上岗、公开交流上岗,真正让能者上、弱者下,在全市形成公开、平等、竞争、择优,充满生机与活力的用人机制和重实绩、重贡献的分配激励机制。
第三,要重视师德。良好的师德是做好教育教学工作的前提。要高度重视思想教育,组织教师经常开展政策法规、业务知识学习,引导广大教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》。要帮助教师牢固树立积极进取的事业心,爱岗敬业,扎实做事,静下心来读书,潜下心来育人;要帮助教师树立博大的爱心,用高尚的师爱、优良的师德去感染学生,激励学生,影响学生,教育学生;要帮助教师培养合作能力,学会沟通,学会共处,学会共赢,学会欣赏别人,工作中乐于帮助别人,用自己的修养赢得别人的尊敬和信赖。要进一步加大师德师风考核力度,继续组织开展学生、家长和社会对学校及教师个人的师德师风评议活动,考核结果纳入年终目标考评,对变相体罚学生、向学生家长索要礼金、乱办班、乱补课、从事有偿家教、赌博、酗酒等严重违背师德的行为,一经发现,要严厉惩处。
第四,要示范带动。以名校、名校长、名师为主要内容的“三名”建设具有很强的带动能力、辐射能力和引领能力,要继续抓好名校、名校长、名师建设工程,切实发挥典型示范作用。要大力借鉴先进地区模式,制订出一套评比、命名、扶持、表彰、宣传的制度,树立一批素质教育观念强、教学方法好、有成效的学校典型、教师典型,扶持一批职教特色专业、重点课程,扶持一批创新型团队,彰显师德正气、推广先进教学经验。宣传部门对名校长、名教师、精品课程,要大张旗鼓的进行宣传和表彰,鼓励和吸引更多的教师向名师的目标迈进。
三、牢固树立进取意识,努力开创教育事业新局面
办人民满意的教育,是时代的呼唤,群众的期盼。全市上下一定要解放思想,更新观念,创新机制,加快发展,不断提升教育质量和办学水平,真正让全市人民放心、满意。
一要推进教育均衡发展办人民满意教育。教育均衡发展,既是指城乡教育均衡,也指各个教育层面都要均衡、协调发展。只有我们的幼教、基础教育、职业教育等各个教育层面都得到了协调发展,我们义马的教育整体实力才能上一个新水平,才能实现真正意义上的“办人民满意的教育”。今年是全省、三门峡市职业教育攻坚年,要认真学习贯彻会议精神,以推进我市职业教育规范化、规模化为目标,明确发展定位,加强基本建设,强化技能培养,改革人才培养模式,不断提升职业教育适应市场需求能力和服务县域经济发展的能力,通过多种措施,使我市的基础教育、职业教育实现齐头并进、共同发展的局面。
二要提高教育教学质量办人民满意教育。“有学上、上好学”已成为当前比较重要的民生问题,广大群众都迫切希望子女能够接受良好的教育、高质量的教育。提高教育教学质量是教育事业的生命线,是教育工作的核心,是教育工作的旗帜。没有教育教学质量的提高,我们就是劳苦而功不高。所以要把工作的出发点、落脚点放在教育教学质量的提高上,这是每一位教育工作者的职责和义务。教育战线的每一名工作者,要立足于全面提高教育教学质量来抓教学、找规律,积累经验,促进教育内涵发展。要大力发展现代信息技术教育,改造薄弱学校,改造危房校舍,加强实验室建设和实验教学,促进办学基本条件的改造升级和现代化办学水平的提高。要通过三年的努力,一以贯之抓好落实,确保教育教学质量显著提升。
三要营造教育良好环境办人民满意教育。教育事业的发展决不是教育部门一家的事情,它是各级党委、政府重要的系统工程,涉及到党委、政府的各个方面,涉及到全社会的共同支持与参与,涉及到全民的支持和理解,必须建立优化、重视、支持教育发展的大环境。一方面要高度重视。要切实把教育摆在优先发展的战略地位,对教育工作优先谋划、优先支持、优先推进,及时分析、研究和解决教育工作中存在的重大问题。对教育投入问题,要坚持“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的原则,努力建立以政府为主导、各方面共同参与、社会各界积极支持教育发展的机制,加大对教育的投入保障力度,努力为教育和学校多办好事、多做实事。另一方面要合力支持。要让全市所有的干部群众把支持教育发展当作自己的事情,积极在人力、财力、物力上大力支持教育事业。要通过报纸、电视台、政府网站等媒体,大力宣传尊师重教的先进事迹。要下大气力整治校园周边环境,为教书育人提供一个宁静、安全、和谐、优美的空间,在全社会营造“人人关心教育、人人支持教育”的良好氛围。
同志们,教育事业任重而道远,教师使命神圣而光荣。希望全市广大教育工作者继续发扬成绩,再接再厉,以更加振奋的精神状态,更加扎实的工作作风,更加强烈的创新意识,热爱教育、变革教育、创新教育,通过我们的不懈努力,努力为我市教育事业的不断发展和经济社会的全面进步做出更大的贡献。
尊敬的各位老师,同志们:
正当全市上下喜迎祖国xx华诞之际,我们又迎来了第25个教师节。今天,市委、市政府在这里召开大会,共同庆祝这一光荣节日,隆重表彰全市过去一个学年中涌现出来的教育教学先进集体和先进个人。这充分体现了市委市政府对教育工作的高度重视和对广大教师的亲切关怀,也进一步表明了市委市政府大力发展教育事业的坚定信心和决心。借此机会,我代表市委、市人大、市政府、市政协向受表彰的先进集体和先进个人,并通过你们,向全市奋战在教育战线上的广大教职员工,表示热烈的祝贺并致以节日的问候!同时,向所有关心、支持我市教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢!
一年来,全市广大教育工作者深入贯彻“建设教育强市”战略,紧紧围绕办人民满意的教育目标,以对人民群众高度负责的态度和对工作的极端热情,立足教育创新,深化教育改革,推进素质教育,提升教育质量,全市教育事业发展取得了可喜的成效。过去的一年,是教育质量稳步提高的一年。通过加大教育教学改革的力度,全面实施素质教育,大力推进新课程改革,探索新的教育教学模式,全市各类学校的教学质量实现了较大的提升。特别是高中教育质量取得实质性突破,高考成绩再创新高,全市高考本科上线人数524人,比上年增长28.1%,专科上线1060人,比上年增长38.6%,囊括了三门峡市的文科和理科状元。过去的一年,是办学环境明显改善的一年。市委、市政府继续加大对教学设施的投资力度,把外小扩建和新建东区中心小学作为全市十件实事来抓。截止目前,投资近两千万元的外小扩建工程已经全部完工,并投入使用,投资两千万元的东区中心小学建设的各项前期工作已经准备到位,近期将开工建设,明年秋季将投入使用。此外,市财政不断加大投入,对部分学校的房舍、教学仪器进行了添置,极大地改善了办学条件,也进一步增强了教育发展的综合实力。过去的一年,是师资力量不断加强的一年。通过公开招聘师范院校本科生,对我市的教师队伍进行了补充,中小学专任教师队伍进一步充实加强,学历普遍得到提高,初步形成了一支结构合理、学科配套、思想过硬、业务熟练的师资队伍。同时,我们采取有效措施,加强教师培训,开展师德创建活动,使教师队伍综合素质得到不断提高,涌现出了一批省、市、县级优秀教师、业务骨干和师德标兵,得到了上级主管部门和人民群众的普遍认可。
这些成绩的取得,是全市各级各部门和人民群众重视、关心和支持的结果;是广大教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。今天,受到表彰的先进只是全市教育工作者中的优秀代表。因为名额所限,还有很多踏实敬业、默默奉献的同志没有表彰,但他们的事迹和精神同样值得我们学习。在他们当中,既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导;又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师;既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、呕心沥血、几十年如一日无私奉献的老同志;又有初涉杏坛、脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的教育新兵。也正是有这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍和广大教师的无私奉献,才有了我们今天教育事业的可喜局面。在此,我代表市委、市人大、市政府、市政协及16万义马人民向辛勤工作在一线的全体教职员工表示深深的谢意!
尊敬的唐主任、各位领导,尊敬的都董事长,老师们、同学们:
您们好!
送去了酷暑,迎来了秋爽,在第26个教师节到来之即,我很荣幸能作为一名受表彰的名师代表在这里发言。首先请允许我代表全区教师向一直关心、鼓励和培养我们的各级领导表示衷心的感谢,向关心、支持我们的社会各界人士致以最崇高的敬意,同时,向全体老师致以最诚挚的节日问候!
在教师节来临之际,我们xxxx举办这样一次盛大的庆祝表彰活动,是对我们教育工作的肯定、支持和鼓励,是对全区教育事业的高度重视和殷切的期待。
此时此刻,我感到做一教师是多么的光荣。百年大计,教育 为本,教育大计,教师为本。没有教师的无私奉献、默默耕耘,就没有教育 的进步和民族的振兴。教师的职业是崇高的、伟大的,“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号,让我们懂得了教师应该是“善的使者,爱的化身”;让我们明白了应该怎样书写属于教师自己的人生。她不是用最华美的笔,蘸着比功名更贵的墨水,在荣誉和地位的绸缎上刻意描绘,而是用比天更辽远的纸,蘸着比海更博大的爱,把渊博的学问,绘成孩子们诗意的生活。
从教师的职业升华到理想与事业的追求,是领导关切的话语给了我们力量,是孩子们热切的眼眸给了我们激情,是家长们的信任给了我们鼓励。教育的历程就是关爱的历程,奋斗的历程,感动的历程,也是收获的历程。但是,在教育教学的探索道路上,偶尔拾掇一点表彰与奖励,我们不能理解为荣誉和光环,而应该解释为一次鼓励、一份责任和一份期待。
教师是描绘未来的事业,从走上讲台的第一天起,我们就没有忘记崇高的誓言与约定!教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同去建设。
敬爱的老师们,让我们带着对教育事业的忠诚,满怀对教育事业的热爱,借着全市创建教育现代化的春风,把我们开发区教育打造成“高素质、有特色、现代化”的教育。我相信,有领导的关心,有我们共同的努力,我们开发区的教育事业一定会再上一个新台阶。
最后祝各位领导、各位老师身体健康,工作顺利,合家幸福!谢谢大家!
尊敬的各位老师,同志们:
今天是个喜庆的日子,我们欢聚在这里,一起庆祝第28个教师节。在此,我谨代表汕尾市实验小学并以个人的名义,向在座的各位致以节日的问候!并祝大家身体健康、生活愉快、万事如意!
一直以来,全校教师忠诚于人民的教育事业,敬业爱岗,清贫乐教,在平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献。这是我校跨越发展的希望所在。随着我校教育教学质量的不断提高,深受家长的好评,我们能为汕尾教育发展取得许多成绩感到无比自豪。
这些成绩的取得,离不开全校教职工的辛勤劳动和默默付出。成绩来之不易,经验弥足珍贵。教育改革和发展的实践告诉我们,引领社会先进文化,推动教育科学跨越发展,必须坚决依靠我们教师这支正义和智慧的力量。同时,我们也要清醒地认识到,我校教育教学也存在许多问题,各种条件和师资水平与教育发展的需要还不适应,需要全体教育工作者继续发扬成绩,攻艰克难,锐意进取,不懈努力。
在这里,我想借用新时期广东精神与大家一起共勉:
厚于德。厚于德指的是要有宽广的胸怀,要有德性,要有行为的准则。这是要求师者要加强师德修养,提高师德水平,教书育人,为人师表,潜下心来教书,静下心来育人。加强师德建设不仅是教育发展对我们的要求,也是我们自身发展的要求。所以,作为教师、教育工作者,我们要提高认识,要坚守道德底线,保持教育行风问题上的高度警惕,加强师德师风建设,重视锤炼高尚品格,做一个脱离低级趣味的人,做一个深受学生热爱和尊敬的人。对师德有问题的老师可撤销教师资格,五年要考核一次。
诚于信。古语有云:成年不尝,信诚匡助,以辅殖财。诚于信说的是一种处事的准则,指做人做事要做到真诚、守信。这就要求师者要时刻牢记引领社会先进文化的职责和教化社会的使命,思想和行动要主动顺应人民群众的教育需求,身心和言行要主动贴近全社会赋予教师的赞誉和光环,使履行教书育人职责、促进学生健康成长成为一种行为自觉,以自己正直、真诚、守信的品质和魅力去影响学生,爱生敬业,以身作则,用实际行动贯彻教师职业要求和课程标准,不愧于人民教师的光荣称号。
敏于行。敏于行指行为举止要做到符合市场规律,符合社会发展规律,务实、敢为、肯干。这就要求我们要主动适应教育改革发展的形势需要,与时俱进,更新教育理念,树立正确的学生观、质量观、师生观,掌握现代教育技术和手段,聚集课堂、研究课堂,不断提高课堂教学的规范性、科学性和艺术性,努力形成自己的教学特色和风格。要争做学习型教师,积极主动加强业务学习和培训,提升教育教学水平,促进教师专业成长,从而提高教书育人水平,促进学生全面发展。
作为一名教师,我们最需要的是一种快乐!就是认识自我,,发现自我,发展自我,成就自我的快乐!认识自我,就是要求教师要看清自己所处的环境,明白自己身边的事物,发现自己的不足。认识自我,就是要在不足之处努力。发现自我是教师成长的第一步。每个人身上都有与众不同之处,每个都存在着巨大的潜能,发现自我就是要求教师要善于发现自己存在的潜能,在工作中敢于坚持不懈的努力,提升自我,成长自我,走进优秀教师的行列中,发展自我是教师成长的重要环节。发展自我,要求教师要不断地学习、积累、总结、反思、实践、开拓、进取,形成高度的职业责任感,把教育教学当作自己的事业,实现敬业到精业的突破。创造自我是教师成长的关键。创造自我,就是创造自我的人生价值。作为教师,要在工作中怀着对教育执着的信念,在创造中肯定自己的价值,并且成为别人的需要,从而活出幸福的自信。成就自我就是教师人生的最高境界,成就自我,需要有努力和毅力,更需要有不断超越的勇气和信心,要在创造自己人生价值的基础上,开创属于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影响教育,让整个社会受益。做一个做人有气度,做事有尺度、思想有深度、教学有智慧的人民教师,使学校教育教学洋溢着春风,充满着生机。
老师、同志们,教师职业责任重大,使命光荣。我校正处于发展机遇期,教育事业大有可为。我们要在市委市政府的正确领导下,在社会各界一如既往的关心支持下,同心协力,开拓进取,为建设幸福汕尾、实现汕尾教育新理想作出更大的贡献。
尊敬的各位领导,各位老师:
大家早上好!
在这金秋送爽的美好时刻,我们共同迎来了第29个教师节。能在这样一个特殊的日子里,作为教师代表发言,我感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师,向一直关心、支持我们教育事业的乡党委政府领导、社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献在我们高村乡教育战线上的每一位老师道一声:节日快乐!
这几年,在乡党委政府的大力支持以及中心校的正确领导下,我们高村一中的教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌!在今年中招考试中,我校的升学成绩更是令人瞩目:参加中招考试的94名学生中,共有67名学生被普通高中录取,14名学生考入了荥阳一高,比率乡镇第一。这些成绩的取得是中心校马校长正确领导的结果,是一中九年级的全体老师的奋力拼搏的结晶!
马校长经常深入学校,听课、评课,与学生座谈、与教师座谈,了解学情;马校长提出一组、两线、七重、六考、三复习毕业班工作思路。在马校长的指导下,学校九年级的工作思路清晰了、方向明确了。
今年对于学校来讲是极不平凡的一年,义务教育均衡建设战鼓急、节奏快、任务何其艰巨。为均衡建设创建达标,周校长与全体教师团结协作,全力以赴!为了完成创建任务,我们高村一中的全体同仁,牺牲星期天休息时间,到校粉涮墙壁,布置功能教室,整理档案,大家付出了艰辛劳动;为了学生能有一个良好的学习环境,我校投资40万余元对校园进行了美化、亮化、净化;为了学生能喝上干净、健康的自来水,争取政府投资20万余元,打了一口200米的深水井,现在已投入使用。
教学质量是学校的生命。一年来,周校长一直工作在教学的最前沿,关心每一位老师,关注每一位学生,以身作则,为人师表,同时,深入课堂听课、评课,指导好课堂教学,他说,什么是高效课堂?能让学生认真听讲、积极思考的课堂就是高效课堂!
这一切的一切,都源于责任的驱使,源于对教育的热爱!
此时此刻,我的脑海里浮现的更多的、更让我感动的是一幅幅老师们辛勤工作的画面:难忘李自强、于江涛两位领导带领全体九年教师日夜奋战;难忘李振、王海平两位领导对学生严格要求、一丝不苟;难忘马中强老师深入班级、爱生如子;更难忘任课老师们的敬业精神!为了学生,赵月琴、候月红、马静老师严谨认真、春风化雨;为了学生,王保健、王颖霞和学生促膝长谈,关心备至;为了学生,张斌、张幸莉、张新朝老师和学生打成一片,亲如一家;为了学生,秦霞老师循循善诱、个个把关;为了学生韩利、耿琳琳、慎万里老师耐心说教、深入人心;为了学生,荆明献、张新娥老师顶着烈日,同学生一起训练!是他们,把辛勤的汗水洒在了教育的每一个角落;是他们把聪明的阳光洒向了每一个孩子的心灵。
更难忘,今年中考送考,我们的老师最后一次走进同学们中间,再一次细细的叮咛,最后一次与同学们奋斗到晚9点;除班主任老师外,学校原本没有安排我们的科任老师到二高的考场,马静老师说:没有安排我也要去,我就想看着学生走进考场,我就想让学生们知道,老师与他们在一起!马静老师来了、张斌老师来了、耿琳琳老师来了、韩丽老师来了、张兴丽老师来了,我们的科任老师都来了,他们愿意为他们的学生操心到最后一分钟!可以说他们是同学们心中最可敬的老师,他们是我们高村一中这一优秀群体的代表!
甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰,岁月的流逝使他们额头爬满了皱纹,教育的艰辛染白了他们的双鬓,但是他们始终坚守着自己的课堂,静心地守护着自己的每一位学生。他们淡泊名利、默默耕耘,以一颗真诚的爱心来对待学生,以一颗赤诚的忠心来对待工作,将满腔的热忱和毕生的精力都无私地奉献给了光荣的教育事业!
选择了九年级,就选择背负了一份沉甸甸的责任。开学时,我让学生写九年级目标,看到很多学生都写到:希望能认真听老师讲课,努力学习,争取考上荥阳一高、荥阳二高,也有部分最低目标是实验高中的,就连成绩最弱的学生也希望能考上高中。那时我心中那份沉甸甸的责任压得我几乎透不过起来,因为中考后我分享过如愿学生欢心快乐,也看见过很多失意学生的泪眼婆娑,感受过许多无助家长的焦灼无奈,我知道,每个中考成绩单都延续着一个家庭的哀与乐,影响着学生未来发展的高与低。当我站在教室看着学生们期待的目光、信任的眼神、勤奋的身影,我就在心里默默的说:孩子们,努力吧,每位老师都是有责任心的,为了看到你们中考后的灿烂笑容,我们一定会尽心尽力忘我工作的!
选择了九年级,就拥有了一股绵绵不绝的动力。老师的梦想和荣誉是与学生连在一起的,学生是幸福的,我们就是快乐的;学生是进步的,我们就是欣慰的;学生是成功的,我们才是优秀的。十年磨一剑,今朝试锋芒既然选择了远方,就注定要风雨兼程,既然我们选择了九年级,我们没有时间去抱怨,更没有时间去患得患失,我们唯一要做的就是把那挥之不去的压力,变成绵绵不绝的动力,百折不挠!不懈努力!
我深信,我们九年级的这支精锐的团队,定能继续发扬团结合作、顽强拼搏的精神,同心同德、扎实工作,不辜负领导的信任、家长的期待,再创高村一中发展的新辉煌!
各位领导、各位老师,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱!请各位领导放心,教书育人,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!
最后,祝各位领导心想事成,工作顺心!祝各位老师节日欢快,合家幸福!
谢谢大家!
高村一中马琳
XX年9月6日
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《教师节表彰决定》一文能帮助您解决关于2024“学生教师节致辞”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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