初一家长会家长代表发言稿

凡事应该力争最好的可能性，但也要做好最坏的打算。为了让这次演讲能打动更多人，我们应该要准备一份成功的演讲稿。演讲稿观点鲜明，能给人以可信性和可靠感。我们究竟怎样才能写好一篇演讲稿呢？小编收集并整理了“初一家长会家长代表发言稿”，希望能帮助到你的学习和工作！

尊敬的老师、各位家长：

下午好！

很高兴，能有今天这个机会，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教育问题！

首先，请允许我代表大家，向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教诲，表示最衷心的感谢！

孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有机会能向大家学习。下面，我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中应该注意的五个问题：

一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境 一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了矛盾，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法平静交流，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担；在教育孩子的时候，父母双方一定要达成共识，有不同意见，可以先讨论，再公开；另外，家长自己首先树立爱学习的榜样，经常读书看报，这样孩子也会乐于学习。

二、关心孩子的身心健康 我们不仅要关心孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参加体育活动，更要关心孩子的心理健康，注意培养孩子悦纳自我、关心他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。

三、引导孩子合理安排时间，制定学习计划 即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子第二天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种伤害。孩子已经进入初中，应该学会合理分配自己的学习、娱乐、休息时间，懂得有步骤、有计划地完成学习任务。

四、经常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子 了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓励他说出理由，与孩子共同探索事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去用心发现。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成绩没有达到我们的期望，但他具有诚实守信、乐于助人的美德；......赏识，并不等于满足。赏识是为了让孩子对自己充满信心，发挥所长，积极改正缺点，向更好的方向发展。

五、引导孩子正确利用网络 在这个瞬息万变、网络普及的年代，禁止孩子上网是不可取的。允许孩子上网，但要做到：1.告诉孩子一些网络安全知识，比如：学会识别并拒绝登录不良网站；不能向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等；2.控制孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会很多，而且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；3.让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一打开电脑，就想到游戏；4.拓展孩子的兴趣爱好，丰富孩子的课余生活，一个兴趣广泛、生活多彩的孩子更不容易迷恋网络！

最后，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子永远阳光、永远开心！谢谢大家！

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初一家长会妈妈代表发言稿

各位老师、家长好！

我是郑燮妈妈，首先非常感谢周老师对我的信任！今天站在这里其实挺惭愧的，那天周老师给我打电话说我在督促孩子方面做得很好，能不能在家长会上谈谈经验，我当时坦言自己在教育孩子的问题上本来就常常感到很迷惘，加上孩子的成绩也不是很优秀，哪里有什么经验可谈？推辞了半天但最后还是来了，主要是想趁这个机会跟大家交流一下，希望能在孩子们成长的道路上给他们一些信心和鼓励，尽到做父母的责任。

说到督促，其实我觉得真正很优秀、会学习的孩子是不需要家长督促的，其实有很多孩子就具备这种能力，很遗憾我暂时还没能把孩子培养成自主学习的榜样 。只能说上次考试失利后，我们找他谈了话，这段时间学习态度有进步，每次都是主动把作业交给我检查、签字。学习注意力也比较集中。这需要孩子坚持，要有很强的自控能力才能养成习惯。因为现在是信息的社会，到处都充满了诱惑，要想孩子顺利的健康的成长都要花费很多的精力。所以，尽管对他的学习不是很满意，但是，我们也认为“成人比成才更重要”。作为家长，我也常常感到很迷惑，既担心他的学习问题，又要关注他的思想动态。不过相比之下，后者应该更重要。如果说孩子的品质不好，性格不好，不受别人的欢迎，那么成绩再好也是枉然。我甚至经常跟儿子说“如果你的品德不好，走上了歪门邪道的话，那么你的能力越强对社会的危害就会越大。”

周老师看到家校联系本上每次都有我的签名，同时还经常在上面写一些鼓励孩子的话或者这对他的学习提一点小小的建议。其实这只是一种很普通的交流方式，我相信其他的家长还会有更好的方法值得我们学习。我上次看到群里有些家长说也想签字，但是孩子不愿意拿出来；还有的家长可能非常忙，是由爷爷奶奶在照顾，所以一些基本的督促和检查也很难做到。但是，我觉得，在孩子还没能养成自主学习的习惯之前，家长还是要多一些关注和督促。有些家长可能会说：”人家某某孩子，大人从来不管，学习照样很好！”我也经常感到烦恼，但是再想想自己小时候也有这样那样的坏习惯。就说现在，当我们自己都沉迷于网络或者电视连续剧时，再去批评孩子喜欢玩游戏或者上网聊天，就显得不是很有说服力了，这不是典型的“只许州官放火，不许百姓点灯吗？”成长的过程是艰难的，我们要允许他们犯错，也要相信他们会改正。适当的挫折会让孩子更坚强，慢慢走向成熟。同时还要记住一点：我们要做孩子的榜样和坚强的后盾，如果能和他们做朋友的话，就更完美了。

做妈妈的多少都有点唠叨，说实话，我脾气也不是很好，平时我要是和孩子发生了争执，当时处理方法欠妥的话，我会采用写信或者用小纸条的方式跟儿子沟通，甚至认错。他会觉得你还挺够意思的，所以，以后有什么事儿，也愿意主动的跟你分享。这样的话，既增进了和孩子之间的感情，还能及时了解他的思想动态。

青春期的孩子身体趋于成熟，心智却没有发育完全，自我意识增强，但是缺乏实际的生活经验，自己的事情想自己做主却又拿不定主意，想自己独立当家做主却没有独立的经济能力，随着身体的发育对异性产生莫名的好感却要担心家长和老师的双重监督，因此和青春期的孩子相处也是很辛苦的一件事情，更不要说教育了。关于青春期的恋情，也就是被冠上“早恋”称号的敏感话题，让很多家长头痛不已。

青春期的恋爱并不是一件很见不得人、很龌龊、很反常的事情。孩子大了，生理在发育，心理在成熟，对异性产生好感和爱慕，对家长来说，应该把这看成一件好事，因为这证明你的孩子处于正常成长阶段，而且有丰富的情感，这对今后他/她的社会交际能力，与人建立亲密关系能力都是有极大帮助的。而且，青春年华有一段青涩的情感，也是一种成长的体验和经历。但因为青春期的孩子仍需要花绝大多数精力在学业上，家长很怕心思分到别的地方就影响学习成绩，而且青春期的孩子毕竟心理不够成熟，很难把握爱情的界限，所以当您的孩子出现了“青春期恋情”时，就需要您的有效疏导。

在这里跟大家推荐一部成龙主演的电影《功夫梦》，也许很多家长也看过。这部电影非常精彩，我们以前看过，但上次五一全家人又一起看了一遍。影片里的小主人翁是个来自底特律的孩子“德瑞.帕克”，他从小失去了父亲，后来随母亲来到北京生活，帕克经常遭到一群中国男生的欺负，毫无还手之力的帕克在危急时刻幸亏韩老师出手相救，在成龙饰演的韩老师的指导下，帕克成为一名出色的功夫小子，在少年比武大赛上战胜对手，赢得尊重。他身上所反映出的坚强、勇敢、真诚等一些美好的品质，和中国孩子的虚荣、自私形成了鲜明的对比，也反映了中西文化的差异。不过影片后来的结局也很完美，体现了人与人之间的尊重与和谐。片中当中也有关于青春恋情的描述，“德瑞.帕克”和中国女孩美林之间的朦胧好感最终蜕变成了真正的友谊。帕克非常诚恳地对美林的父母道了歉，说自己对美林产生了不好的影响，也是对他们的不尊重，但是他保证以后会处理好俩人之间的关系，会成为真正的好朋友。我儿子看到这些，也非常有感触。其实，现在的孩子都很聪明，有些话只需要指点一下，孩子就能明白，不必反复念紧箍咒，否则还会适得其反，让孩子倍感压力，误入歧途。成龙饰演的韩师傅有一句经典台词：“生活中的挫折会打倒我们，但是我们可以选择我们要不要重新爬起来！”影片非常感人，建议没有看过的家长和孩子们一起看一下，乘机交流一下，还能增进彼此之间的感情。

其实我发现5班的孩子都很聪明，思维也很活跃，看到周老师在博客里发的孩子们的一些文章，我也感到很欣慰。应该说，孩子们的可塑性是很强的，虽说在平行班，但我并不认为他们比其他班的孩子笨，他们也有自己的优点，作为家长，不要总是打击孩子的积极性，多给他们一些信心和鼓励，肯定他们。但是，可能现在大部分家长关心的是关于班风的问题。古有孟母三迁，这足以说明环境的重要。在一个积极上进的班级，孩子们自然会不甘落后，努力进取。

班风是一个班级自觉或不自觉形成的，在全班学生中具有的倾向性.它代表了该班的特色，反映了班主任的工作力度，是班级面貌的重要标志。良好的班风对于集体的成长是非常重要的，对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，优秀的班风能够有效地发挥集体的凝聚力，集体纪律的约束力和集体环境的熏陶力。但现在，5班可能出现了一些令家长和老师担忧的问题，比如他们经常上网群聊、玩游戏、不按时完成作业，上课故意和老师作对等等~~这些都需要家长和老师共同努力，帮助他们走出困境。我想，除了督促，我们还应该共同商量解决的办法。因此，我想借这个机会，让各位家长畅所欲言，都针对孩子们表现出来的问题谈一谈，大家一起出谋划策，分享一些好的教育方法，为我们孩子的教育尽到自己应有的责任。

再次感谢各位老师对孩子们的辛勤付出！谢谢大家！

高一家长会家长代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友、各位同学：

大家上午好!

我叫，首先感谢学校领导和班级老师对我的信任，选我为学校家长委员会代表，感谢给我一次就学生成长进步方面进行交流的机会，同时，我很荣幸的说一句：我的小孩能在淮北师范学校读书学习，感到无比高兴。这几年学校变化很大，学校面貌焕然一新，各方面管理规范有序，学生学习风气浓厚，老师教学作风踏实，学生个个生龙活虎，勤奋好学，团结友爱，老师爱岗敬业，朝气蓬勃，干劲十足。我相信，我们校有这样的好领导，有班级这样的好团队，学校一定再上一层楼，一定会再创新的辉煌，我们心中的目标一定实现。

我的小孩在入学前的确还有许多不尽人意的地方，贪玩，我行我素，自制能力不够。但经过这几个月老师帮助和教育，各方面都有了很大提高，学习成绩也还可以，几次月考都名列前茅，但她还小，还很不成熟，并且高中生活还只是迈出了第一步，这需要学校和老师付出更多的心血，更多更高的严格管理教育和帮助。我也将全力配合、支持。

为了使孩子在德、智、体各方面都得到健康发展，学习成绩进步，我们家长还要在了解、理解、善解上狠下功夫，在尊重、严管、关爱上狠下功夫，在带动、互动、促动上狠下功夫，全力配合班级、学校在这方面作好工作。

为此我在这里提三点结合：

1 、学校教学与家庭教育相结合。现在孩子们正处于青春逆反期和蠕动期，学生有相当长的时间在学校，家长的言行、待人接物方式、方法已不足以影响孩子的言行。因此，这时老师们的以身作则，为人师表的作用显得至关重要。学校要更加注重发挥老师作用，不仅在学习上带领学生进步，而且在为人处事上更要带头示范，作好榜样 ， 要切实加强学生德育教育。现在孩子们逐渐走向成熟，走向独立的关键阶段，正是正确人生观、价值观、道德观形成重要时期。要严格学校各项管理，对学生要禁止使用手机和一次性物品，反对高消费和铺张浪费。因此，学校要多加强这方面教育引导，帮助辨别是非美丑，促进其成人成才。

2 、课堂教育与自主自学家庭引导相结合。要坚持老师教学为主、个人自学为次、家庭引导为辅的原则。长言说的好师傅领进门、修行在个人，不难看出老师不把学生教好，没有领好这个门，学生自学就无从下手，就谈不上修行在个人了，但是课堂时间是有限的，绝大部分时间还是要靠我们学生自己抓住，坚持自学。在坚持老师教学为主、个人自学为次的基础上家庭引导也不能忽视，我不知道在座的各位还记不记得中央电视台经常播放的一个广告：画面是晚饭时一个小女孩手里拿着一张奖状在等待着爸爸回来，可是到了深夜还是没有回来，小女孩手里一直攥着那张奖状睡去，突然一辆车驶过的声音使她醒来，小女孩伤心的哭了，可手里已然攥着那张奖状。她在想什么?她没有奢望什么，她是想要把自己那份得奖后的喜悦在第一时间分享给自己最亲人，可是没有做到，短短的一分半钟的广告，中间的情节却使人深思，这个广告的话外音告诉我们：有时间多陪陪我们的孩子吧，能及时知道他(她)们的成长进步，然而，我们的家长又在干什么呢，我们每个家庭情况都不尽相同，但最好不要为四方大战东奔西走，要多留点时间陪陪我们的孩子，交流一下感情，注重引导，让她们有一个美满、祥和、温馨的家庭。学校是第一课堂，是小课堂，它负责的是学业;家庭社会是第二课堂，是大课堂，它负责的是职业，只有学业有成，才能职业有就，所以，只有通过三方相结合的方式才能使她们首先成人最后成才。

3 、劳逸相结合。在学习的同时，更要学会玩这个玩字是打双引号的，要玩出花样，要有多样化，比如：要多经常开展一些文体活动，开展体育锻炼活动既锻炼了身体，增强了体魄又增强了团队的战斗力和凝聚力，既可以放松心情，又锻炼了意志。现在已经进入信息化时代，计算机网络普及应用使各方面工作得心应手，多媒体教学得到发展，要正确引导学生利用计算机，有助学习，要拿计算机当工具不能当玩具，如果沉迷网络那就事与愿违、大错特错了。

最后，衷心感谢学校领导和全体老师的辛勤劳动，正是因为你们的辛勤耕耘，不懈努力，学校才有了今天的巨大发展，祖国的花朵才如此美丽，我相信，通过我们大家共同努力，祖国的花朵会有更加灿烂美好的明天。

我的发言完毕，谢谢大家。

初一家长会家长发言稿

这篇《初一家长会家长发言稿》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

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尊敬的侯老师、各位家长、同学们：

大家下午好！

非常高兴和大家分享我们家教育孩子的理念。首先我想提一个问题：在座的各位家长，您认为，学生的任务是什么？
在思考问题的同时，大家看到了，我拿上来一个孩子的书包，这个书包里面装有初一所有学习课程的书本和作业本，但往往这是不够的，那我们还要往里面装东西，装什么呢？放入我们学习课程的相关辅导书、练习册、课外学习补课的内容；还有很多同学学习了特长乐器、各种运动项目；还有看不见的一些：家长们的叮咛、父亲母亲的爱、爷爷奶奶的关心、同学的看法等等，可见同学们背的不仅仅是一个书包，他背负的是其实就是他的生活。
那么回到前面的提问，学生的任务是什么？肯定很多家长心里的答案都是一样的：那就是学习，学生的根本任务就是学习，其他的事情我们做家长的都会帮他做好，不要他分心。其实，这就是错误的家长思想和家长理念，我认为：学生的根本任务就是学生两个字“学会生活”。在学校就是一个小小的社会，他们现在是青春年少，还没有成熟到可以到现实社会中去实现自己的梦想，去管理自己的人生，那么学校就是这样一个帮助他们管理自己并实现梦想的场所，是一个锻炼自己能力、发现自己潜能和学习各方面知识的象牙塔。我们的孩子6年以后考入大学或走入社会，他们都将要离开我们身边，他们今天学到的课本知识，以至于他们今天的考试成绩对今后他的生活影响多少？不用我说，每个家长都是过来人，谁还会记得你初一那次考试的成绩和排名？相反，他们在中学阶段学到的世界观和方法论，学到的为人处事的道理和随机应变的能力，学到的学校“开放、个性、自主”的理念，才是伴随他们成功的利剑！
我清楚地记得孩子们第一天上课时，侯老师说的第一个词：竞争！如何放下他们身上的包袱，如何让他们如风一样的奔跑，这也是我经常思考的问题，我非常感谢侯老师，她第一次上课的时候，我当时站在窗台前旁听了十分钟，就非常放心的离开了，我知道这个班级的同学们遇到了一个好老师。她第一堂课就给同学们树立了三个观念：竞争观念、时间观念和纪律观念。虽然侯老师和我们认识还只有84天，但是我提议，现在请我们的家长们为这位年轻的侯老师鼓掌！表达我们作为家长的感谢之情。
我前面已经和大家分享了我的教育理念，那么接下来，我想和大家分享四个方面，我认为在家庭教育中应注意的细节。
第一，习惯培养。
我可以说，选择住校的学生都是习惯比较好的，都是相对来说让家长们放心的孩子。让孩子们独立学习、独立生活、自主消费，这些看似简单的问题，其实培养了孩子们的计划性，锻炼了他们独立生活的能力，让他们学会分配自己的时间，适应学校的节奏。
第二，兴趣学习。
我们做家长的其实很有意思的。自己孩子总是的，可是唯独在学习上，从来都是一个结论：孩子学习成绩不如人家好！我觉得这是个心态问题。形成原因是我们家长总希望自己的孩子做到。今天我们开了初中阶段的第一个家长会，我想很多孩子在家里可能很紧张，没有考好啊，老师会怎么说啊，家长回去会责怪啊等等。我始终认为，孩子现在的成绩不好，不是大问题，他现在听课不明白，也不是大事。但是一个孩子要是失去了学习兴趣和自信心，问题就大了。
只要孩子们对上学有很高的兴趣，只要他能认真听讲，认真完成作业，我们就不应该忽略孩子明显的进步。如果经常拿学习成绩的孩子来比自己的孩子，拿别人的长处来和自己短处比，比来比去，很快就会把孩子的学习兴趣和自信心给比没了。只有从内心里愿意学习，有兴趣的学习，用知识武装头脑，形成能力，才是最伟大的学习。一个人的贫穷，主要是脑袋的贫穷。我们的孩子要过富有的生活，首先要有富有的思想，脑袋富有，口袋才能富有。

第三，言传身教。
我前面说过了，孩子从家庭走向学校，最终要走向社会，接触的人越来越多。孩子成功的关键，除了自身能力之外，和谐与人相处更是必不可少的。平时我们经常教育孩子要做一个诚恳的人，善于分享和勇于分担的人，善于帮助别人的人。作为家长，我们要经常照照镜子，为孩子做好榜样，我们在孩子面前少些埋怨、少些负面的因素，给孩子多说些积极向上快乐的事情，让孩子用阳光的心情去面对社会，面对生活。孩子成为一个受欢迎的人，同学之间的融洽、快乐，笑容和友好是取之不尽，用之不竭的财富，是孩子快乐高效学习的保障。
第四，重视沟通。
重视沟通有两层意思，一方面和学校老师沟通，另一方面和孩子沟通。
“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，我们要积极配合学校教育。老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。
另一方面多和孩子沟通。我们注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，这样便于了解他的思想动态和进行有效引导。我们家一贯鼓励孩子参与学校的课外活动，如：校园歌手大奖赛、校管乐团、校运动会的活动；鼓励他在学校担任少先队大队长、学生分会副主席、班级团委书记等工作，鼓励他积极承担学校、班级的一些义务责任，并给予了他及时的肯定和赞扬。我们感觉到，他在真心付出的同时得到了更多的快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，锻炼了能力，收获了自信。
在座的各位家长，如果您觉得我说的有道理，我建议您和我一样，回家后，与孩子的交谈以这样的一句话开始：感谢孩子，是你让家庭充满了希望和欢乐，爸爸妈妈永远爱你，做你生活学习的良师益友。
最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢侯老师和各位同学的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好！和大家分享这些，不到不当之处，请大家多多包涵。
谢谢大家！

初一家长会学生代表的发言稿

敬爱的领导、老师们，亲爱的叔叔阿姨们，你们好!

我叫张xx，是xx二中初一89班的学生。

我清楚记得，在小学毕业的时候，有人问我去哪里读初中，我说康杰二中，当时我也说不清楚为什么，只知道这是爸爸妈妈的决定。但当我背起初中生的书包,跨进康杰二中的大门，真正融入了这个大家庭，成为了康二学府莘莘(shēn shēn)学子中一员的时候，我就意识到了爸爸妈妈当初的选择是正确而明智的。因为，在这近一年的时间里，我感受到了学校环境的优雅和大气，领导的关爱与支持，老师的教诲与呵护以及厚重的校园文化的熏陶与感染。现在我不但深爱着我的班级，更深爱着我的学校;我热爱这里的每一寸土地;更热爱这里辛勤耕耘的每一位可亲可敬的领导和老师。所以我要在感谢爸爸妈妈明智的抉择。今天我有机会能代表初一全体学生向各位长辈吐露我们学生的心声，我万分激动。话已在喉，那么，我就一吐为快。

我们的校园，虽然没有高楼林立，但她给了我们阳光般的温暖，使我们在其腹中茁壮成长;我们的校园，虽然没有奇花异草，但这里的绿树鲜花却给了我们高山流水般的和谐，让我们追逐着青春年少的梦和顽强不屈的魂。窗明几净的教室是我们文明精神的港湾，宽阔平坦的操场是我们野蛮体魄的摇篮。这里优雅的环境无私地孕育着我们，这里辛勤的园丁无私地培育着我们。我相信终有一天我们会长成苍松翠柏，会成为祖国的栋梁之才。

我们学校的领导和老师求真务实，开拓进取。他们严谨而扎实的工作作风使我们的学校秩序井然，更使我们全体学生养成了良好的生活习惯和学习习惯。为了我们能安静高效的学习，班主任老师以班为家，每天都在班里陪伴着我们;科任老师总在铃响之前就走进课堂;领导经常深入到班级和课堂，来关注我们的生活和学习。数学课上，同学们思维敏捷，课本、学案、幻灯片层层结合，井然有序;小组合作积极探讨，争先恐后地回答问题;老师的微笑带着同学们在数字的海洋里遨游，不断发现新大陆的存在。语文课前的名言积累和小朗诵成为学习中不可缺少的一部分，听同学们妙语连珠，激情飞扬。课堂上时而慷慨，时而低沉，老师适时地点拨，相关的典故、小故事，引领着大家穿越时空与古人交流，与大师对话，领略中华文化的博大，提升自己的人文素养，开阔思维，放飞梦想。英语课上，英语老师与同学们亲密无间，创设情境，营造氛围，口语对话，丰富多彩的形式调动大家积极参与，老师的肯定，同学的掌声，让我们收获成功的喜悦。下课铃声响了，你依然可以看见老师或单独纠错，或边走边谈，或亲切叮嘱，时而皱眉，时而微笑，时而鼓励，时而赞许。每一次取得成绩时，有老师会心的微笑和真诚的祝福;每一次失利时，有老师沁人心脾的鼓励;每一次受挫时，有老师会及时出现在身边，告诉你：相信自己一定是最棒的!在这样的大家庭里，在多位家长的共同呵护下，我们怎能不快乐?怎能不进步?怎能不成长?他们无私忘我的奉献让我肃然起敬;他们执着的精神激励着我持之以恒的学习。如果没有他们辛勤的劳动，那么就不会有我们今天的好成绩。在这里请允许我代表全体学生向所有的领导和老师说一声：你们辛苦了!

初一家长会学生代表发言稿,小编就和大家介绍到这里了

初一家长会学生代表发言稿（原创）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是这次家长会的学生代表，我叫xxx，在班上担任着学习委员一职，能够站在这个讲台上代表班上的学生们发言我感到非常的荣幸和自豪。

因为我是班里的学生委员，所以我对于班上学习情况比较了解，我也知道这是各位家长比较重视的一个问题。在班上，难免会一些学习比较差的学生，老师管理着全班的人，所以针对性的对某一个学生单独的去提升他的成绩。我相信在这里读书的人没有一个人是因为智力低下才成绩差的，大部分学习成绩不好是因为他们的心思没有花在学习上。他们很容易被外物所影响，在上课时间走神，还有很重要的一点就他们也不知道现在在这里学习是一件多难得的事情，他们也不知道现在的学习会对他们的一声产生多大的影响。所以我们的首要任务就是让这些学生去体验一下生活，放寒暑假的时候不要让自己的孩子天天躺家里，不要让他们天天出去玩，让他们找一份寒暑假工，多体验一下社会，这样他们可能就会珍惜现在的时光了。

除了学习以外，还有一个学生和家长之间的问题，那就是沟通，这个我也很了解，因为我和我父母也存在着这样的问题。我经常和我父母在一些小事情上，每次都因为双方的意见不一致而不欢而散，这样的事情很常见，因为家长和同学们接受的不是一个时代的教育，意见不同是一件很正常的事情。但是后来我和父母心平气和的坐下来好好谈了谈，敞开心扉谈了后我们的关系有了很大的好转，我希望在座家长和同学能够坐下好好谈谈。家长们能试着去了解一些学生，学生也试着去体谅一下家人，沟通是建立在愿意去了解对方的基础上的，沟通时候双方的情绪都尽量平静一点。学生们多耐心点，多和家长们说说学校的事情，家长遇见事情也不用着急，不用果断的就进行评价，试着去从学生的角度去了解事情，孩子做错事情时不要一味的去批评，及时的找到原因，然后一起弥补、改正，帮助孩子取得进步。

我的演讲就到此结束了，今天我今天讲的这些内容能够对在座的各位有所帮助，相信我的只要多加的体谅和理解对方，相互之间的矛盾就一定会化解的，谢谢大家。

（本文为范文资讯网编辑原创文章，谢谢您的阅读！）

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