学好作文是一生一世的事

日益努力，而后风生水起。当你准备开启一场演讲时，我们最好整理好自己想要发言的内容，提前准备稿子。演讲稿可以锻炼我们的总结能力，怎样撰写出一篇详略得当的演讲稿呢？或许"学好作文是一生一世的事"是你正在寻找的内容，希望你能从中找到有用的内容！

首先感谢贵校各位领导、各位老师为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何写好作文及培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫田茂育，是钻二小学三年级的学生，孩子学习作文时间并不长，可是在佳音快乐作文班里写作文经常得到老师的表扬和好评，从三年级跳到了四年级作文班，孩子所写的作文得了快乐杯三等奖，作为家长我也很高兴。自从学了作文后，我发现孩子变了，变得自信了，上进心强了，也爱读书了。我认为这是老师管理和教育的结果。在平时，常有一些家长、朋友和我探讨教育孩子如何学好作文问题，我认为要写好作文与培养孩子好的学习习惯是分不开的，一个好的学习习惯让孩子终生受用。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”对孩子来说好的习惯是命运的主宰，是成功的基石。

下面，谈谈我在培养孩子如何学好作文及培养孩子良好学习习惯的一些体会：

一、 关注孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔。”我认为提出一个问题比解决一个问题更重要。”如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，依赖同学、老师，或者单纯死记、模仿的习惯。这样的话，孩子则是一种被动学习状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问和回答问题的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。在三年级的同学都知道田茂育回答问题是非常踊跃的，作为家长虽然很高兴，但是我怕孩子骄傲，同时认为三年级作文没有深度，因此，我与老师商量让田茂育跳级到四年级作文班。

二、 关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变得聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。”我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯，经常带她去新华书店看书，有时候买，有时候不买，不论哪一类图书既然摆在新华书店，对于孩子来说，只要肯阅读就是好的，可以丰富、增加她的词汇量和想象力，写作文时就会生动。作文写得好，老师一夸奖孩子阅读的兴趣就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习写作变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。

三、 关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有这样的感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。我的孩子作业写得很快，我作为家长对于孩子写作业快感到很高兴，我没有发现老师对孩子的作业提出什么不好意见，而且从孩子写的作文看，肉容多，也很快，作为应试教育的中国考试制度是非常适应的，因为作文写得快，就比其他考生多了检查改正其他错误问题的机会。因此我们作为家长一定要让孩子养成作业、作文写得快的习惯。

培养孩子良好学习习惯家长和孩子还应做到以下两点

1、 要有坚定的态度。良好习惯的养成是一个很艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，帮助孩子改正不良习惯家长的坚定的态度就显得更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说，习惯就习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层。

2、 要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好：“责子十过，不如奖子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步鼓掌喝彩!

总之，培养孩子如何学好作文与培养孩子良好学习习惯不是一朝一夕的事，但是，学好作文，提高写作能力及形成良好的学习习惯则是孩子一生一世的事。孩子永远是父母心中的希望!父母永远是孩子心中的样板!祝愿老师、所有的家长与孩子都能在新的一年里工作顺利，学习进步!

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一生做好一件事演讲稿

一生做好一件事

温州市2015年演讲大赛优秀奖获得者 温州大学 赵雪纯

首先，我想问大家一个问题：你愿意花两千五百元去吃一顿十五分钟的快餐吗？这家躲在一座办公楼的地下室餐馆，只有10个座位，甚至连厕所都没有，但你却必须至少提前一个月预约，你要为这样一顿饭飞到日本东京去！

听到这儿，你可能就会摇头了。但米其林指南却郑重的告诉你，你一生值得为这样一顿饭特别安排一场旅行。

这家神奇的餐馆就是纪录片《寿司之神》中小野二郎的寿司店。在这个寂静的地下室过道里，你会看到一个叫中泽的人正专注地烤着做寿司卷的紫菜；你会听到单调的声音在过道里寂寞的空响……

但为了有资格做这件烤紫菜的"小差事",中泽专注了十多年。首先他要学会为客人拧毛巾，然后要学会用刀，学会料理鱼。再十年之后，才可以学煎鸡蛋。

这样经历了这些十年，历经了数百次的失败之后，中泽才做出第一个合格品，他的师傅小野二郎才终于称他为职人。职人，是手艺人的意思。传统的日本职人往往一生只从事一个职业，就是所谓的"一生悬命",一生都把你的这条命悬在一项职业上。用小野二郎的话来说："一旦你决定好了职业，你就必须全身心投入工作，你必须热爱你的工作，你必须不能有怨言，你必须穷尽一生磨练技能。"

每一家老店，每一个老的手艺人都有着这神一般的，这是时间打造出的精品，也是专注创造的奇迹。

而我们却似乎渐渐丧失这种专注的能力，我们似乎越来越浮躁、越来越匆忙。白领们总是跳槽，从这家公司跳到那家企业，从这个岗位调到那个职位；学生总是三分钟热度，此时想学画画，明天想学唱歌，后天又想练书法。在学习或工作上不专注，总是浅尝辄止，总是另寻目标，那我们将永远不会成功，只是白白浪费精力、虚度光阴，到头来只能一场空。信息时代的发展，现代科技的发展，让我们越来越忽略一个完整的过程，让我们越来越习惯于碎片化的信息，让我们越来越体会不到深层的含义，越来越浮于表面。

想想看，我们有多久没有静下心来安安静静地专注地看一本书，专注地写一篇文章，专注地聆听一场音乐，专注地画一幅画，专注地爱一个人，专注地做任何一件事？也许你有各种理由，学习作业太多了，工作任务太繁重了，环境太吵了，琐事太多了，人情太多了……等等等等，但，这些都不是理由！

获得诺贝尔文学奖的爱丽丝门罗，最初也只不过是一个普通的家庭主妇，她和我们一样，也是普通平凡的人，也生活在俗世里，生活在琐事里。但她却没有被利欲所干扰，没有被琐事所缠绕，她一心一意低着头，一心一意握着笔。她用几十年做了一件事——写作，并向我们证明，专注，能带人走得很高很远。

专注于一件事，你会体验到很多美好。无论你是二十岁三十岁或者六十岁，你都是在完整地体验这此时此刻，你都是在自己的世界里加入生命的体验，你都是在为自己平凡的人生中增添不平凡的色彩。一生只做一件事，一生做好一件事，一心一意朝着目标前进，整个世界都会为你让路。

激情一生

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!今晚我要演讲的话话题是激情，无悔人生！
激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿；激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。激情，是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应。
激情源于梦想，引发动力。设想一下十年以后，当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个十年计划时，你的心头是否会迸发出一种激情呢！激情来自心灵，出自行动。她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟。 记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍，为此，我特意向大二的师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己。最严重的一次是硬生生的将铁棍 砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧，我的心被感动了，我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如梦想没有激情，事业将一片荒芜； 假如心灵没有激情，生活将平淡无奇； 假如行动没有激情，人生将一无所成！也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性。对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿。
激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切。既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。朋友们！伙伴们！让我们一起拥有激情无悔的人生!

改变我一生的一次经历

我已经学会尽可能小心地使用不可能一词。

——温何·花·布劳恩

两三年前，一次经历影响了我的信仰体系，以至于永远改变了我对世界的看法。那时我参与了一个名为“生命之泉”的意在开发人自身潜能的组织。我和其他 50 人还接受了为期 3 个月的“领导才能工程”的培训。某周的例会上，大家提出了一项富有挑战性的举措，从那天起，我对生命的意义有了新的理解。这项举措意在为洛杉矶市 1000 名无家可归者提供早餐。此外还要求搞些衣物来分发给他们。最要紧的是，我们还不能自掏腰包，不能动用本人的一个子儿。

可是我们中没有一个人在餐饮业或类似行业里工作，我的第一个反应就是：“哎呀，这不是勉为其难吗？”然而我们还被要求在周六上午做好所有这一切。现在已经是周四了，我更加预感做成这件事简直是太不可能了。我想不光是我一个人如此认为。

环顾四周，我看到 50 张板得紧紧的、好像刚刚擦过的黑板的脸孔。没有一个人对怎么着手这项工作有一点头绪。然而更意想不到的是——既然没有人站出来表态服输，那我们只好硬着头皮说：“是，可以，我们一定能做到，没问题。”

于是一个人提议道：“那好，我们要分一下组。一组去搞食物，一组去搞厨具。又有一个人说：“我家有台卡车，可用来拉家什。”

“太棒了！”我们叽叽喳喳地叫起来。

又有人补充道：“还要一组负责招待和募集衣物。”我还未及多想，就被任命为联络组组长了。

到凌晨 2 点钟，我们列出一个单子，写下所能想到的应做的每件事，然后把任务分配给每个小组。之后回家小睡一会。我记得我把头搁到枕头上时还在念叨：“上帝，我简直不知怎么办才好，一点头绪都没有……但是我们要全力拼一下。”

6 点钟，我被闹钟吵醒，几分钟后， 2 名组员来了。我们仨个和组里其他人要试着在 24 个小时之内为 1000 名无家可归者提供早餐。

我们翻出电话号码簿，给我们列出的每一个也许能帮上忙的人打电话。我第一个电话打给范恩合作总社。听完我的说明，那边告诉我说他们必须递交一份要求供给食物的书面材料，而且需要 2 周才能获准通过。我耐心地解释说我们等不了 2 个礼拜，我们需要当天弄来，最好在天黑之前弄到。那个部门经理说她一个小时后给我回话。

我又给西贝格尔公司打电话，重申了我们的要求。老板爽然同意，真让人喜出望外。

我们一下有了 1200 个过水面包圈。等给扎基农场打电话想从那里搞到些鸡肉和鸡蛋时，我的呼机响了，同伴告诉我说他在汉森果汁公司搞到了一卡车新鲜的胡萝卜汁、西瓜汁及其他种类的鲜果菜汁，汉森公司愿意把它们捐赠出来——这就像一个明确的本垒打让左右卫忙乱起来。

范恩合作总计的部门经理回电话说她为我们搞到了各类食品，包括 600 个面包。 10 分钟后又有人打来电话说他们打算捐献 500 个玉米煎饼。实际上，每 10 分钟都有一个组员打来电话告知他搞到了多少多少的东西。“哦，难道我们真能把这桩事办好吗？”我不禁想。

经过 18 个小时的紧张工作，我最后在半夜时驱车到翁绍尔面饼圈公司去拉 800 个面饼圈。我把它们小心地码在客货两用车车厢的一边，这样我就有地方去装那 1200 个过水面包圈（我已定好 5 点钟内去拉它们）。

经过几个小时必要的休息，我跳进车里，在西贝尔格公司的催促下，装上那些过水面包圈（这时候我的车子闻起来像个面包炉）。然后直奔洛杉矶。已经是周六早上了，我真有些疲惫不堪。 5 点 45 分，我把车开进停车场，看到组员们在搭设工作炉、给氦气球充气，设置简易厕所——我们什么都想到了。

我赶紧下车开始往下卸成袋的面包圈和一箱箱的面饼圈。上午 7 时，停车场门前排起了长队。我们赈施早餐的消息在附近的贫民窟中不胫而走。排队的越来越多，一直延伸到街上，绕了整个街区一圈多。7 点 45 分时，妇女甚至连小孩也加入就餐的队伍中。他们的盘子中装满了热炸鸡、煮鸡蛋、玉米煎饼、面包圈、面饼圈和其他食品。旁边是一堆堆叠放整齐的衣物。到天黑时，这些衣物都会被领走的。喇叭里响着激动人心的演说：“我们就是世界。”我面前人头攒动，不同的年龄，不同的肤色，都在尽情享用着早餐。到上午 11 点，食物发放完毕，总共让 1140 名无家可归者吃上了早餐。

后来自然而然地，我们工作人员和无家可归者在一片欢欣鼓舞中随着音乐跳起舞来。

两个无家可归者来到我身边，说这顿早饭是给他们准备的最好的东西，也是他们参加的第一次没有发生冲突的食物赈济活动，其中一个人紧握住我的手，我的喉咙哽咽着。我们成功了，在不到 48 小时内为千余名无家可归者提供了食物。这次经历对我影响尤为深远。时至今日，每当人们告诉我说他们想做什么事但又觉得没有把握时，我会在心里说：

“是的，我知道你的意思。我也曾那么想过……”

爱岗演讲稿：“奉献”是一生的追求和荣耀

这篇《爱岗演讲稿：“奉献”是一生的追求和荣耀》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：
大家好！我今天演讲的题目是：奉献，永恒的追求
“服务、先行、求实、奉献。”是广东地质人精神。而奉献正是我们地质人一生的追求和荣耀。
记得有一首诗是这样写的：“我愿化作一片云彩，一片最不起眼的云彩，只为这湛蓝的天空，添上一道新的色彩。”我想，我们的地质人不正是在为祖国的建设添光彩吗？
两弹一星试验成功、钢铁工业飞速发展、核电站给大地点起的万家灯火----这一切，记载着咱们地质人是祖国发展的先驱，是不畏艰苦、甘于奉献的功臣。
他们用青春和汗水丈量大地，他们将发现和奉献交给祖国，他们用自己的行动诠释了地质人精神！
庄培元，是我队原来总工程师、是我国首批获得国务院特殊贡献的专家。他总结提出的“五层楼”和“层、相、位”成矿模式，为我国的矿产资源勘查做出了巨大的贡献。可大家是否知道？在这个辉煌荣誉的背后，庄老先生耗尽了一生的心血。有一次，在凡口野外勘探，他突然胃病发作，眼前一黑，一头栽倒在地上。大家好不容易把他送回了队部，在妻子的严词要求下，他答应妻子了住院接受治疗。可第二天一大清早，病房只剩下了空空的一张床。到底去了哪里呢？妻子急得找遍了整个医院也没找到。在病床的枕头下，他给妻子留了一封信：“阿茵，当你看到这封信时，我已回到矿区了，请原谅我的固执，因为工作和我的生命一样重要！”那一刻，妻子落泪了，那可是凝聚了地质人对事业多深的爱啊！
我还深深地记得，我们有一位农村队员的母亲，常年病卧在床。他多想回家陪陪母亲，可面对时间紧、任务重的野外工作，他哪放得下啊？他答应母亲，今年一定回家过年，农活不忙的时候，带母亲去北京爬长城，看奥运场馆。可谁也不知道，就在那一个冬天，母亲突然病危，年幼的妹妹打了十几个电话才把电话打通。当他急急赶到家的时候，母亲却已经永远离开了。哭得泣不成声的妹妹从床头取出一捆绣花鞋垫，忍痛说道，“哥，这是娘亲手给你做的，娘说你爬山多，脚容易起泡，垫上它，可以走更长的路，爬更高的山，找更多的矿”。握着这捆沉甸甸的鞋垫，这位铁铮铮的汉子泪如泉涌。他哽咽着，什么都没说，就这样一双一双地数了很久----
鞋垫，再普通不过了，但这是在提醒他，永远记住地质人的天职，一步一个脚印，走好“三光荣”这漫长而光荣的路！
阅读队员的日记，常常使我热泪盈眶。当看到地质人有了新发现时的那种欢喜；当看到一位不满三岁小女孩生病时哭着喊爸爸；当看到新婚的妻子与爱人分别时眼中噙满的泪水，我真切地感受到了一种震撼！这不正是无私的奉献吗？
亲爱的朋友们，地质人精神的践行，最终要落在我们每一个人身上，落在一言一行之中。而他们传递的是温暖，是力量，是通过忠诚、投入和自我牺牲让祖国变得更加美好的行动。
地质人精神的火炬，永远不会熄灭！您会听到地质人精神光荣与梦想的召唤！
让我们共同立下不负时代重托的坚定誓言，当好服务先行兵，做好求实奉献者！
以至善的追求，攀登科学的高峰！用诚意正心的坚持，为广东经济社会发展奉献出新世纪的辉煌！
我演讲完了！谢谢大家

曾经的梦想，一生的追求

各位领导，老师，同学们：

大家好!

今天是华中科技大学软件学院新生的开学典礼，这是一个喜庆的日子。我很荣幸能够代表240余名新生站在这里发言!

满载一船的梦想，一路坎坷，一路跋涉，我们拼搏在追求理想的道路上，时光如水，日月如梭，昨天我们还在考场上为自己的理想拼搏，今天来自各地的我们为了心中的梦想聚在一起。曾记否，三年前有着稚气脸庞的我们曾经志存高远，实现了人生的跨越;一年前，高考成了我们拼搏的力量源泉。我们共同经历了黑色六月，体会着圆梦的时刻。而今，我们站在人生的又一驿站——华中科技大学这一崭新的舞台上。大学生活徐徐拉开帷幕，我们开始放飞新的希望，我们的心开始飞翔。

“十年寒窗终成就”这一路好艰难，一次次的大考小考将我们的心灵打磨的多么坚强，一阵阵的压力促使我们走向成熟，一次次的挫折使我们走得更稳健：一路的风尘仆仆我们终于站到了人生新的起点。 站在华科这个新的起点上，我们可以自豪的说：“我是成功的!”一个中国教育部直属的大学之一，被首批列入中国211工程和985工程重点建设的大学之一，一个被誉为“新中国高等教育发展的缩影”的大学，我们能不引以自豪?青年时代的毛泽东曾经中流击水，浪遏飞舟;青年时代的苏轼曾经因自己的才学而让范仲淹大呼：“吾老矣”;青年时代的奥黛丽.赫本曾经一部《罗马假日》而让世界影迷惊呼其为“天人”;青年时代的莫迫桑曾经以一部《羊脂球》而震惊欧洲文坛。古往今来，中外多少豪杰风流，用自己的行动证明了青春这朵奇葩的摇曳多姿。“恰同学少年，风华正茂”，年轻的我们有着绚丽多彩的梦，以先人为坐标，以学长为榜样，牢记领导，老师和父母的深切期望，在大学四年里，用激情将自己的青春雕琢的绚烂夺目。

大学是人生的新起点，迈好第一步是关键。万丈高楼平地起，大学阶段的学习是高层次的学习，有着自身的特点和规律，这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起：首先要做好第一个自我设计，确定大学时代的目标，尽快调整好心态，为自己的大学生活规划出完美的蓝图，瞄准目标锲而不舍的追求。其次是针对所学的专业，选定好大学学习的努力方向。专业是学习的基石，在掌握好相关专业基础知识的前提下，进而掌握求取知识的方法，培养、锻炼出自己独立的科学思维能力。再次是从第一件小事做起，确立好大学的起步点，勿以小而不为，小事决定成败，要听好第一堂课，做好第一次作业，学好第一门课程。在小事中积累成长，渡过大学这段青春无悔的岁月。大学是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操，各位同学，我们在即将开始的大学生活中，完善自我、加强修养、接受挑战。严格要求自己，努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养责任心与使命感。所以我们一要刻苦学习，孜孜不倦的学，不耻下问的学。二要博采众长，要广泛涉猎其它领域，努力把自己塑造成一名既精通本专业，又具有丰富相关知识的高素质人才。三要努力提高素质，开拓创新。学会思考，学会实践，积极参加各类的社会实践活动，积极参与学院组织的各类文化、艺术、体育、教育活动。在实践、工作的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力，为把我们塑造成一名德才兼备的新型人才而努力，在21世纪建设祖国的浪潮中奏响我们青年的乐章。

同学们，人生非坦途。让我们拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接大学的风雨的洗礼;让我们从今天开始，从现在开始，为学校、为祖国的未来拼搏奋斗。实现从不谙世事的中学生到象牙塔里的天之骄子的转变。

幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌唱，沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃生命中唯一一次开花。年轻的我们站在新的起跑线上又怎能落后?让我们告别盛夏的汗水，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的四年我们共同走过，我们有着共同的追求：四年后我们离开这片热土的时候，回望这个培养过我们的地方，回眸这段难忘的岁月，我能问心无愧的说：青春无悔。

谢谢大家。

让师德伴随一生

教育立国，科学救国，科教兴国，关键在教师。江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中明确指出：教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。很显然，在总书记对教师的要求中，其核心是师德。可以说，师德是教师的灵魂！

你是一本书，我愿用一生来读。

你是一株参天的树，永远牵着我的路。

美好心愿的全部，是燃烧生命的红烛。

人们是这样赞美教师的，我也是一名老师，虽然我面对的是年龄很小的孩子，但我也需要用《中小学教师职业道德规范》来要求自己。因为在他们的面前，我是老师也是妈妈。老师可以教给他们知识，妈妈则要用爱心来包容他们，爱护他们。

观看《师德启思录》后，我想了很久，要做一个受学生欢迎和爱戴的老师是很不容易的。这使我想到了在我小学时的一位语文老师，现在想起她来，满脑子都是她的好，她慈祥的目光，她对我们的爱，那无私的爱。因为当时年纪小，会有很多不好的习惯或毛病，但是老师却没有批评指责，而是循循善诱地给我讲道理。显然这样的老师是很容易让学生接受并且喜欢的，每每想到她，心中便会有一股暖流。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。

与上一位老师相比，我又遇到另一位老师，说起她来，心里便会有一种异样的感觉，甚至在街上看到她后都会躲得远远的。其实也没有什么，只是不愿看到她罢了。想想她以前对我们做的一些事情，再和《师德启思录》里介绍的老师相比较简直就是天壤之别。我清楚的知道，她并没有发自内心的把我们当作她的学生，她一点也不爱我们，只是把知识一股脑的灌输给我们。遇到学生犯错误，不是批评就是挖苦，甚至还讽刺，再急就开始动手了。总之她给我的印象简直坏透了，想到她就会浑身不舒服。

教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任感。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱则更困难，我认为，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。因为这种爱在本质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。

这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，教师的爱是一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心进展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。教师的心灵是由爱筑起的一道独特“风景”

我想，在多年以后，孩子们想到我的时候，可能不会记得我的名和姓，但是看到我不会躲得远远的，在他们的心中我还算是个爱他们的好老师就足够了。

好习惯伴一生

社会的公共道德。

社会公共道德的主要内容包括：文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到公共道德，我想起了我们学校师生对乡中学的对口扶贫行动，资助贫困的同龄人完成学业，这不正是良好的社会公德的体现么?

再看一个外国的例子。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧!他把请字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么?

我这里不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为道德只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者认为即使践行了道德的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共道德水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，清朝大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。

公共道德是社会意识的一种体现,而公共道德又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的道德修养，他会有良好的公共道德吗?不会!个人道德修养是根、是本。人要有良好的公共道德，必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和道德修养。人的道德修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共道德的基础。

而一个社会的道德氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路一辆车都没有，外国人绝不过马路。他们认为这是必须遵守的公共道德。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮地冲红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?，在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要洗手我们完善自己的道德修养也是一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭、洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《学好作文是一生一世的事》一文能帮助您解决关于2024“一生做好一件事演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！