展开平安教育日活动总结

回不去的时光总是可惜的，在忙碌又充实中结束了上一阶段的工作，此时就该进行一次总结看看自己的工作情况了。工作总结是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。如何写出优秀的工作总结呢？我们的小编特意搜集并整理了展开平安教育日活动总结，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

今年3月××日是第××个“全国中小学生安全教育日”，我校根据区教育局、中心校的要求，结合工作实际，认真开展了“安全教育日”活动，现总结如下：

抓好学校常规管理和教育，是减少和避免学校安全事故的前提。根据《中小学生安全管理办法》要求，结合我校实际，重点做了以下几个方面的工作：

一、加强领导，落实责任

“安全重于泰山”。安全教育日活动是创建“平安和谐校园”的重要组成部分。学校领导对安全工作高度重视和认真负责，把安全教育日活动纳入了学校工作的重要日程，并在“安全日活动领导小组”指导下开展活动。

××小学20××年学生安全教育日活动领导小组

组长：×××

副组长：××

组员：全体教师

二、围绕主题，开展活动

(一)深入开展了“安全工作责任落实年”春季战役活动，建立和完善了学校安全管理制度，根据学校实际情况，落实了每个教职员工的安全管理责任制，形成了全员抓安全，安全人人管的局面。

(二)学校结合今年教育日主题，组织广大师生认真学习了《道路交通安全法》、《中小学自护自救安全常识》等与师生密切相关的一些法律法规，使全体师生增强了交通、自护安全意识，提高了自我保护能力。

(三)充分发挥辅导员的作用。辅导员针对性地对学生进行了安全教育、应急教育、自救互救教育、自我防范及其他有关安全常识的教育，帮助学生树立了深刻的安全防范意识。

(四)充分利用宣传阵地。学校通过校园广播、宣传标语、国旗下讲话、橱窗、黑板报等，用寓教于乐的形式丰富了“安全教育日”活动。各班级还通过形式多样、内容丰富的途径如班会、手抄报、实践活动课等，对学生进行了安全教育。

(五)在学生中积极开展了自觉抵制“三无”食品活动，使学生养成安全饮食的良好习惯。

三、加强联系，齐抓共管

对学生的安全教育是一项学校、家庭、社会密切配合、齐抓共管的系统工程。学校通过开办家长学校讲座、召开家长座谈会、定期家访等方式，对学生家长进行了培训，提高了家长的安全意识，帮助家长掌握了必要的交通安全知识，引导家长正确教育子女，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。

学校加强了与社会的联系，积极主动争取公安、消防、交通、卫生等部门和社会各界的支持与帮助，充分发挥他们的职能优势，紧密配合，净化周边环境，共同做好学生的安全教育工作。

通过安全教育日活动，增强了全校师生的安全意识，培养了学生的自我保护能力，为创建平安和谐校园做出了积极贡献。

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学校平安教育日活动总结

20××年3月25日是第××个全国中小学生“安全教育日”，今年的教育日主题是“×××”。我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生安全意识，应急疏散演练，防范安全事故发生等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：

一、思想认识到位

认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。

三、开展各种安全教育活

1、组织开展安全隐患排查。我校结合当前校园安全工作重点，在“安全教育日”前后，组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、食堂食品安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，营造平安和谐的校园及周边环境。

2、开展安全专题教育活动。3月25日，我校通过主题班会、知识讲座等形式，针对春季校园安全工作的规律和特点，开展一次安全专题教育活动。重点开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。

3、组织应急疏散演练。“安全教育日”当天，我校根据本校建筑分布、学生人数等实际情况，针对火灾、地震、踩踏等突发事件情况，组织一次全校范围的应急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

4、“安全教育日”当天，我校加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，亲临现场指导，确保活动取得实效。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。

工作总结栏目

展开主题党日活动总结

开展主题党日活动过后应该怎么进行开展主题党日呢？下面开展主题党日活动总结是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

【1】开展主题党日活动总结为把两学一做学习教育落到实处，凸显学习实效，xx县第三幼儿园党支部紧跟县委和教体局党委的步伐，精心谋划，主动作为，夯实措施助推党员当好两学一做排头兵。

打好根基学是基础。自两学一做启动以来，该园精心组织，统筹安排，结合实际详细制定两学一做实施方案、支部学习安排和个人学习计划，明确学习内容、形式、进度。倡导广大党员每天利用半小时手抄《党章》和《准则》并撰写。还充分利用校园广播、园报、微信平台、学习园地、上级网站等形式，将学习教育中的好做法、好经验进行宣传，营造浓厚的学习教育氛围。据统计该园已办学习园地1期，撰写心得体会1次，张贴横幅和宣传标语各1条，开展支部书记讲党课1次，专题研讨1次，党员撰写学习笔记人均2000字左右。

强化主体做是关键。学的目的在于做，该园坚持问题导向，学用结合，以学促行，立行立改，对一些学习认识不实、服务意识不强、行为规范不符师德要求、专业本领提升不明显、不愿亮出身份、工作中起不到先锋作用等问题党员，深挖问题产生根源，对症开方下药，净化党员素质，让党徽更加闪亮;以两学一做助推日常工作，通过开展亮晒作行动、岗位大练兵、二次培训学习、示范课引领、党员带头学专业技能等方式，进一步提升全园教师专业化水平和看家本领。还通过开展家长优质服务活动、家长《》培训、家长沙龙、家长半日活动观摩等促进家园共育零距离，强化《指南》实验工作再提升。

【2】开展主题党日活动总结中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行。开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面治党从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的主要举措。

通过近段时间的两学一做学习教育，我谈三点体会和感受。

一、两学一做学习教育不是一次个人崇拜

当下中国，两学一做成为一个热词。正是基于这种热度，海外个别媒体就别有用心地说，中国正在兴起个人崇拜，甚至，我们极少数党员干部群众也存在疑惑，学习党章党规无可厚非，但学习领导人的讲话又是几个意思呢？所以，我们必须厘清认识、清醒认识。

其实，学习领导人讲话并不是一个新鲜事。

从一个政党来看，学习领导人讲话是团结思想、凝聚人心的必然要求，而且，实践证明，这也是有效的手段和方式。任何一个政党，无论是领导集团还是领袖，都需要树立权威，只有富有权威的领导集团和领袖才会有感召力和领导力，这个政党才会有吸引力、战斗力和凝聚力。领袖的权威如何树立？靠的是领袖的能力、言行和魅力，当然，这些都是建立在党众拥戴的基础上的。富有权威的领袖，其言论一定程度上代表了政党的言论，是政党集体智慧的结晶。

从中国共产党发展历程看，学习领导人讲话不乏先例，之前，我们党就学习过毛泽东、邓小平、江泽民等领导人的讲话。上下同欲者胜。实践证明，这一次次的学习，对于团结全党思想、凝聚群众共识，发挥了巨大的思想动员和统合作用。

从习近平总书记讲话本身来看，十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面，贯穿着马克思主义世界观和方法论。尤其是习近平总书记确立了四个全面的战略布局，初步形成了习近平总书记的治国理念，这种理念是马克思主义中国化的最新成果，这个最新成果是党的意志、国家意志和人民意志的高度统一和集中体现。毋容置疑，共产党员要学习马克思主义。但马克思主义是具体的而不是抽象的，是发展的而不是静止的，尤其是当马克思主义与中国实践的每一次结合，每一次中国化都产生了一次继承、深化和提升，比如毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，而这一次次的继承、创新和提升，最终形成、完善、丰富了中国特色社会主义道路理论体系。现在，在进一步继承、创新基础上，马克思主义与中国梦的伟大复兴这一实践结合起来，就产生了习近平总书记的治国理念，而这些理念都体现在习近平总书记的系列讲话精神里。我们党员要学习马克思主义，除了学习原原本本的马克思主义，更要学习马克思主义中国化的最新成果。

这样，我们就不难理解了，中国共产党员学习马克思主义中国化的最新成果怎么会是个人崇拜呢。还有重要的一点，习近平总书记讲话具有独特的言语风格和魅力。一方面，习近平总书记讲话质朴清新，平易近人，另一方面，又具备深厚的文化修养，具有强大的思想张力和文化内涵，同时，又富有强烈的人文情怀。正是这种独特的语言风格让人产生了学习的欲望和兴趣。

从当今社会发展看，信息化高度发达，民主意识空前强烈，个人崇拜的土壤早已不复存在。退一万步讲，即使党众对党的领导人有一种真正发自内心的热爱和拥护，这对于一个政党，对于一个国家，何尝又不是一件好事、一件幸事、一件理所当然的事呢？试想，连我们自己的领导人我们都不热爱、都不拥护，那领导人还有什么影响力、吸引力和感召力呢？那我们还怎么会一腔热血、团结一致在他的带领下去实现我们的伟大理想呢？

二、两学一做学习教育不是一场活动

我们党在自身建设中，曾经开展过一些活动，甚至，还有一些运动，这些活动或者运动都有当时特定的历史背景和现实需要。但此次两学一做学习教育绝不是一次活动，也不是临时之举，更不是一阵风。

首先，两学一做学习教育，突出了正常教育的特质。学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，本身就是一名党员的义务和责任，也是党员的分内之事，这应该如同我们洗脸吃饭，一年三百六十五日，日日如此。然而，实际情况并非如此，我们部分党员的学习并非就和洗脸吃饭一样形成了日常之举。习近平总书记曾经分析过我们当前党员干部的读书学习状况，他指出，我们党员干部读书学习状况不容乐观，主要表现在四个方面：追求享乐，玩物丧志，不好读书;热衷应酬，忙于事务，不勤读书;浅尝辄止，不求甚解，不善读书;学而不思，知行不一，学用脱节。正是由于这四种状况存在，我们更需要把学习摆在突出位置，把学习回归成为一种常态，坚持做到长常二字。

其次，两学一做学习教育，彰显了学以致用的宗旨。学习的目的在于运用。两学一做学习教育，基础在学，关键在做。学是做的基础，做是学的目的。学习党章党规、学习系列讲话，目的就是要指导我们的工作和生活，成为一名合格党员。合格党员的标准，是具体的、发展的、历史的。各个时代对合格党员的标准都赋予了不同的内涵，每一次新形势、新任务，都会对合格党员提出新标准。此次学习教育就明确提出了合格党员的四讲四有标准：讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。目前，我们党员的整体水平与四讲四有的标准还有一定距离，正是这种距离的存在，才更加坚定了我们党开展两学一做学习教育的决心和勇气。时代在发展，形势在变化，合格党员的标准相应地也会被标注上时代的符号和注脚。时代发展的步伐决定了，做一名合格的党员永远在路上。这种永不停歇的追求当然不是一场活动，而是一以贯之、坚持不懈的行进常态。

三、两学一做学习教育不是一句空话

两学一做学习教育，基础在学，关键在做。无论是学，还是做，都有明确的任务、明确的内容、明确的目标，这些都是务实的，而不是务虚的。开展两学一做学习教育就是要把学做结合起来，把所学到的内化于心、外化于行，指导我们的工作和生活，真正成为一名合格的党员。

两学一做学习教育不是一句话，具体到每个党员，都应该具有明确的目标任务和要求。

对于市委办公室的一名党员干部而言，开展两学一做学习教育更不是一句话。

学不是一句话。非学无以广才。作为办公室工作人员，加强学习是必须的，也是必要的。只有加强学习，才能更好地为领导当好参谋、搞好服务。此次学习教育，把学习党章党规、学习系列讲话作为重要任务。只有认真学习党章党规，才能增党员意识，做到在党爱党、在党言党、爱党忧党、在党为党、在党护党。只有认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，才能深入理解习近平总书记关于中国梦、四个全面战略布局和五大发展理念等方面的新观念、新论断，才能进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。只有在把学习党章党规和学习系列讲话精神结合起来，才能在学习系列重要讲话中加深对党章党规的理解，在学习党章党规中深刻领会系列重要讲话的基本精神和实践要求。

做不是一句话。市委办公室是市委的中枢机构，某种意义上，市委总值班室又是市委办公室的中枢机构，其岗位的特殊性和重要性对我们的政治素养、业务能力、工作作风、道德品行提出了更高的要求。外在形势和内在需要，促使我们必须以一名合格的党员标准来严格比照自己、要求自己、提升自己。那么，具体到我们市委总值班室，这个合格党员的标准又是什么呢？这个标准就是我们总值班室显眼处张贴的五个坚持。这五个坚持是习近平总书记视察中央办公厅提出来的，同时，也是对我们党办系统和党办干部的殷切希望。这里，我把这五个坚持，作为我今天发言的结束语，同时，也与办公室的同志们共勉：坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守。

【3】开展主题党日活动总结猇亭区教育局围绕讲奉献、有作为我是党员我奉献主题，开展10月份支部主题党日活动，机关全体党员参加此次活动。

高唱国歌，重温誓词，铭记入党初心

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，在集体齐声高唱国歌之后，区教育局机关全体党员举起右拳，向着鲜红的党旗庄严宣誓，重温了入党誓词。

列出问题清单，找准整改方向，永葆先锋形象

全体党员集中学习了市教育局《关于进一步规范支部主题党日活动的通知》，并通报了9月底区委督察组交叉检查反馈的问题清单，明确了整改要求，制定了整改措施。

收缴党费，诵读党章，凝聚团队合力

全体党员再次学习《党费收缴规定摘要》，收缴10月份党费，自查党费收缴情况，开展严肃整改。

党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体局机关党员齐声诵读《党章》第二章党的组织制度。

专题研讨，畅谈感想，加强党性修养

各位党员紧密围绕讲奉献、有作为我是党员我奉献主题，逐个进行发言，畅谈了参加主题党日活动的感悟感想、学习党章党规和系列讲话的心得体会。

通过本次主题党日活动，局机关全体党员磨砺了党性，坚定了理想，明确了方向，纷纷表示将会把换届选举、灾后重建、精准帮扶、项目建设等各项中心工作落实到做合格共产党员的具体实践之中。

教育局平安教育日活动总结

教育局安全教育日活动的进行对安全知识的宣传有一定的帮助，下面教育局安全教育日是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。

第一篇：教育局安全教育日活动总结3月25日是第XX个全国中小学生安全教育日，主题是普及安全知识，确保生命安全。为加强我校学生安全知识宣传教育，提高学生的安全意识及应急能力。根据上级文件。教育办精神，为了确保安全知识宣传教育活动有序开展，象山小学马上落实到位，安全员刘老师利用星期一的升旗后国旗下讲话中，启动了主题为普及安全知识，确保生命安全安全教育周活动启动仪式，先与全校师生一起学习。市。教育办下达的文件精神，随后布置了这次安全教育日宣传的活动内容。

据悉：将开展好十个一活动，普及学生安全知识的教育和确保师生关爱生命安全。

1.召开关于开展普及安全知识，提高避险能力主题宣传教育活动会议，并布置工作

2.营造好宣传气氛。学校在校园荧屏上设置宣传标语，各班利用校内。班内板报。广播。以及家校通等宣传工具，丰富安全宣传形式和内容，增强宣传的针对性。知识性和趣味性。

3.开展好十个一

(1)于周一召开国旗下主题为普及安全知识，确保生命安全安全活动教育周的启动仪式;

(2)各班上一堂安全知识主题普及安全知识，确保生命安全班会课，各班把班会课方案上交到安全员刘老师;

(3)开展排查校园内外安全隐患。组织排查校内安全隐患，师生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动，一有发现速报告到安全组以及家长;

(4)开展一次安全知识运用比赛：一。二年级亲子活动安全知识竞赛;三。四年级书写安各种安全儿歌比赛;五年级有关安全征文或心得的比赛;六年级有关安全手抄报比赛。

(5)开展一次家校活动，组织师生以及家长参加以普及安全知识，确保生命安全为主题的全省中小学生安全知识网络竞赛。

(6)组织学生观看一次安全专题宣传片或图片展;组织学校保安利用业余时间学习保安在岗知识

(7)出一期安全主题普及安全知识，确保生命安全的宣传栏。黑板报;

(8)于周五举行安全知识童谣每周一歌活动;

(9)邀请法制副校长举行一场开展安全知识进校园宣讲活动;

(10)开展一次紧急疏散演练，演练结束要进行总结分析。

第二篇：教育局安全教育日活动总结为期3天的湘阴县20XX年中小学安全管理和安全教育培训培训即将结束，这次培训，是我们按照上级指示精神，经过认真调研，精心准备后举行的。这次培训，县教育局党委高度重视，进修学校做了大量的组织工作，培训时间虽不长，但内容丰富，领导专家讲授精湛，同志们积极配合，牺牲休息时间，坚持参加培训学习，培训工作取得了显著的成效。归纳起来有如下几个方面的特点：

一、领导重视、方案周密

此期培训是根据上级安全会议指示精神。为了切实保障校园安全环境，严防校园安全事故发生，将安全工作摆在首位的情况下，由教育局决定在暑假进行的。为了搞好本次培训，切实搞好校园安全管理工作，教育局召开专题会议进行研究，同时召集进修学校的全体行政周密部署，明确要求.将各初中主管安全的副校长、中心小学校长和城区各幼儿园长确定为参培对象。为提高培训质量，在培训内容的安排和主讲教师的选择上，尽量涉及安全工作的多个领域和聘请最好的教师。本次培训共举办《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防艾滋病知识》、《禁毒知识》、《关注交通安全，构建和谐湘阴》、《计算机信息系统管理》、《学校卫生监督》、《关注消防，远离火灾》和《血吸虫病健康教育》等讲座8场，分别从县教育局、公安局、交警队、消防大队和血防站等单位聘请了九位领导和专家临堂执教。本次中小学安全管理和安全知识教育，内容全面，效果良好。

二、组织严密、管理到位

为了搞好本次培训，进修学校做了大量的准备工作。四月初，就制订了本次培训的计划和方案，考核细则，后来又几次修改。县局成立了以专抓师训的副局长为组长的培训领导小组，进修学校也成立了相应的领导机构。对培训班工作人员，提出要求，明确职责，制定了《班主任工作职责》，《工作人员职责》，加强培训管理和优化后勤服务，在培训期间，每个岗位的同志都尽职尽责，认真工作，关注每个细节。对学员参加培训也制定了《学员学习纪律条例》。在这三天时间里，严格管理出勤，每堂讲座清点人数，并及时通报。因此本次培训班，由于措施得力，整个培训工作顺畅，开展出色。

三、积极配合、认真学习

这次培训班实到人数93人。涌现出了一大批表现出色，认真学习的同志，他们按时报到，准时上课，从未因天气炎热或因事迟到早退，坚持出满勤，学习十分认真，收获很大。

总而言之，这次接受培训的同志学习非常认真，一定有所收获。要把上级关于校园安全工作管理的精神带回去，要把学到的安全知识应用到教育教学工作实际之中，在头脑中，抓紧安全这根弦，预防为主，建设平安和谐的校园环境，搞好教育教学工作。

这期培训班，成绩突出，也有美中不足之处

一是个别单位明知安全工作十分重要，但仍不够重视，这次培训有四个单位没有参加培训;还有的请人代培。二是个别同志还存在轻视思想。三天时间内，迟到早退现象不少。存在这种思想很危险，安全无小事，要重视认识，高度认识安全工作的极其重要性，希望以后能够改正。

这次培训，我们取得显著成绩，同时也存在要改进的地方。希望全体同志回校后，将安全工作精神和知识进行认真全面的传达，制定好本单位的安全工作方案，并落实执行，确保校园安全，达到我们培训的目的。关于培训工作，我们将以这一次培训为契机，总结经验，弥补不足，进一步完善方案，规范管理，优化服务，力争把培训工作再上一个新台阶。

第三篇：教育局安全教育日活动总结3月26日是全国第xx个中小学生安全教育日，这一周被定为安全教育周。我们学校借此机会举行了一系列的活动，加强对学生安全知识的教育，让同学们懂得处处注重安全的重要，下面是我们活动的总结：

一、领导重视。安全责任重于泰山，安全无小事，学校行政领导高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。

我校专门召开行政及年级主任会议部署安全日活动。由校长亲自抓，分管副校长牵头，由安全总务处和少先队总部具体落实，各年级通力配合，教导副主任、德育处主任王莉在星期一的升旗仪式上向强调了安全教育的重要性，并就当天的楼道紧急疏散演练活动作了具体安排。

二、全员发动。

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由安全总务处、少先队总部、德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。

根据学校部署，安全总务处制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开年级主任会议予以贯彻实施，自3月26日到3月31日，我们完成了以下工作：

1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、召开了年级主任会议，部署落实具体工作。

3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

4、以班为单位举行一次安全教育主题班队会。

5、学校举办了一次消防安全知识讲座。

6、组织了一次逃生自救演练。

7、学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿。

8、各班对安全教育日活动进行了书面。

四、回顾和展望。

回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园。安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在上级领导的关怀和大力支持下，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。

五、今后，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。

展开世界森林日活动总结

3月21日是世界森林日，又称“世界森林节”，为切实引起全县各族人民对人类的绿色保护神——森林资源的重视，××县林业局采取措施认真搞好2016年森林日宣传活动。此次活动主要采取板报宣传、发放宣传资料、现场咨询、入村入户面对面宣讲等形式进行，共出动车辆5台，途经九乡一镇、两个马场，重点宣传地点在乡镇、市场、广场等人员密集区域。

森林，不仅美化社会环境，而且对二氧化碳、巩固土壤等有着重要的作用，是人类一笔最珍贵的“绿色财富”。加快林业发展，是维护生态平衡、改善生态环境、促进人与自然和谐的必然要求，也是增加农民收入、繁荣农村经济的重要途径。在广场现场咨询会上工作人员向老百姓讲述森林的重要性以及森林与老百姓的工作、生活息息相关等方面，提倡大家在日常生活中要从身边小事做起，节约资源，拒绝一次性筷子，节约用纸等，倡导低碳，保护森林。通过发放森林知识宣传资料、森林防火宣传单等，号召广大群众爱绿、植绿、护绿，主动参与到昭苏绿化建设中来，共同构建美好的生活环境，推进造林绿化和森林可持续发展，为构建绿色昭苏作出贡献。

展开国际母语日活动总结

开展国际母语日活动旨在保护世界语言和促进文化多样性的可持续发展，增进各国人民之间的相互理解。开展国际母语日是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。

开展国际母语日活动总结一在刚刚于中国昆明结束的联合国教科文组织第xx届国际母语日中国庆祝活动上，当云南师范大学校长杨林用纯正的昆明方言问候大家时，会场顿时安静，随即响起了热烈的掌声。

昆明方言属于汉语，是杨林的母语。杨林解释说，之所以在如此重要的活动中使用方言开场，就是要提请大家关注母语问题，关注文化的多元问题，关注人类的教育与发展问题。

在全球化与工业化冲击下，母语消失的速度令人不安。据联合国教科文组织介绍，世界上有7000余种语言，其中超过一半的语言处于濒危状态;在教育领域和网络空间，人们使用的语言仅占全世界语言的1/4。

越来越多的人认识到母语对于传承人类文明的重要性。联合国教科文组织1999年确定，自2000年2月起每年举办一次国际母语日庆祝活动。

今年是中国连续第六年举行国际母语日庆祝活动。此次活动由中国教育国际交流协会、中国联合国教科文组织全国委员会、国家语言文字工作委员会和联合国教科文组织驻华代表处共同主办，主题为多元文化，和谐中华。近百名驻华使节、政府官员、专家学者和云南师范大学的师生共同参加了庆祝活动。

中国教育国际交流协会会长章新胜认为，和而不同的和谐世界强调多样化，人类语言多样化其实是文化多样性的基础，这是人类创新的不尽源泉。他说，关注、热爱、保护母语需要世界各族人民的参与，让我们携手建设一个和谐世界。

联合国教科文组织驻华代表处教育处主任毕斯塔说，历史表明，只有实现了语言多样化，我们才能确保地方语言、国家官方语言和国际通用语言的和谐共处，从而为相互尊重、跨文化对话和可持续发展做出贡献。

在强势语言的影响下，众多的语言面临着逐步衰亡甚至消亡的危险。如何解决这一难题呢？

教育部语言文字信息管理司副司长田立新认为，如果我们片面地强调语言的工具属性，人们就会把多样化的语言看成是影响社会交流和沟通的障碍，人们便会单一地致力于语言的统一。如果我们转换观念，把语言看成是一种资源，看成是人类重要的文化资源甚至是经济资源，人们便会积极地保护和开发这些资源。

她说，目前亟需提高每一位社会成员的母语保护意识，唯有如此才能有效调动政府和民间多方面力量来保护语言和文化的多样性。

开展国际母语日活动总结二为纪念第xx届国际母语日，展示内蒙古保护母语方面的成就，促进文化多样性，推进民族教育事业发展，2月20日，中国蒙古学学会、内蒙古民族事务委员会和内蒙古社会科学院举办了母语，让我们生活更精彩纪念第xx届国际母语日活动。

近年来，随着城镇化的快速发展，少数民族的语言文字发展面临着严峻的形势。为了保护和发展自治区内各少数民族的语言和文字，自治区有关部门做了大量工作，在法制化、规范化、标准化、信息化建设等方面取得了丰硕成果。其中，《内蒙古自治区蒙古语言文字工作条例》《莫力达瓦达斡尔族自治旗民族教育条例》等的颁布，为保护和发展少数民族语言文字提供了法律保障和支持。

活动中，来自自治区人大民族侨务外事委员会、自治区民委、内蒙古社科院的有关专家、学者围绕做好民族语文工作、科学保护各民族语言文字做了精彩发言。来自蒙古族、达斡尔族、鄂温克族和鄂伦春族的艺术家用各自母语演唱了《母语之歌》等民歌。

开展国际母语日活动总结三今天是第xx个国际母语日，世界各地将举办各种纪念活动;今年的活动主题是当地语言促进世界公民意识：聚焦科学。1999年11月，联合国教科文组织(UNESCO)在第30届大会上提出倡议：从2000年起，每年的2月21日为国际母语日。其目的在于促进语言和文化的多样性以及多语种化。

大部分市民没听说过

采访中，记者发现，对于国际母语日，人们是很陌生的，大部分市民都没有听说过。不过，说起关于热爱母语的话题，很多人都表示支持和赞同，有人说，法国人认为法语最美，德国人认为德语最优秀，不过呢，作为中国人我觉得中文最美。看看唐诗宋词，看看名家散文，真的很美有人说，这是个好，以后要多关注呢，我爱汉语，从小到大读过那么多的古代作品，诗词、四大名著，还有各个时期的历史著作，我们中国人的思想其实在很早就很开通的还有人说，虽然大连话不如普通话好听，但就是喜欢说大连话、喜欢听大连话，这也是爱母语的表现吧。

中文翻译大赛外国人夺冠让人深思

热爱母语，要从儿童教育入手。甘井子区春田小学校长、语文特级教师初延红这样认为。初延红说，上海翻译家协会和上海译文出版社曾经联合举办过一次中文翻译大赛，600多人参赛，结果却出人意料，一位生在新加坡长在新加坡的华裔仰仗出色的中文表达，把众多中国参赛者抛在身后，拔得头筹。这一尴尬的现象引起了语文教学者的思考。

如果语文课只注重肢解语言的单项操练、忽视语篇情感的内涵，是难以让学生在母语表达上应付裕如的。儿童母语的学习应该重在唤醒儿童语言生命的灵性，让儿童内心情感自然流淌，个性率真流露，精神世界真诚敞开，在这种被活化的动态情境，被解放的精神世界，儿童语言才能得到好的发展。

让读书成为儿童第四餐

阅读不但能倾听大师的声音，更重要的是可以借此自我觉醒。在儿童母语发展的过程中，养成爱读书的好习惯非常重要。

初延红认为，要想让孩子学好汉语，父母应从孩子很小时就养成为孩子朗读的习惯，每天20分钟，持之以恒，孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫的朗读声中渐渐产生。她认为，孩子坚持听读可以注意力集中，有利于扩大词汇量，激发想象，拓宽视野，丰富情感。在每天20分钟的听读中，孩子会逐渐领悟语句结构和诗词神韵，产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的基础。因为亲子阅读是一种行之有效的手段，又是一种美丽的休闲，拉近孩子与父母的距离。

你还会汉字书写吗？

现代社会中，手机和电脑打字替代了汉字的书写，记者采访时随机调查发现，很多受访者表示或多或少存在提笔忘字的问题，可见汉字书写的现状确实不容乐观。

令人欣慰的是，书写退化的趋势已经得到足够的重视。在很多学校里，写字课一直在坚持。为了让学生在学写生字的同时练好书法，有的学校还专门开设了书法课。

热爱汉语的你，重新拿起纸笔吧，如果人们能够偶尔脱离开电子产品，回归纸笔时代的书写习惯，继续保持这种对文字细节的关注和坚持，也许就是对传统语言文字最好的热爱。

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