【感悟】入职季有感

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，你是否会写相关心得体会呢？小编经过搜集和处理，为你提供【感悟】入职季有感，希望能帮助到你的学习和工作！

【感悟】入职季有感

王雷

2018年8月3日，我很荣幸地以青年员工代表的身份参加了新员工座谈会，看到席间一个个朝气蓬勃的面孔，回想起自己刚进公司的场景--同样的胆怯稚嫩又满怀期待，而如今的自己似乎比刚进公司多了几分"老练".

会上在与新员工的分享中，我所表达的观点是：在任何情况下都不能停止学习。我曾在知乎上看过这样一个问题："你见过最不求上进的人是什么样子？",点赞数第一的答案是："我见过的最不求上进的人，他们为现状焦虑，又没有毅力践行决心去改变自己；三分钟热度，时常憎恶自己的不争气，坚持最多的事情就是坚持不下去；终日混迹社交网络，脸色蜡黄的对着手机和电脑的荧光屏，可以说上几句话的人却寥寥无几；他们以最普通的身份埋没在人群中，却过着最煎熬的日子".短短的几行文字，竟描绘出绝大多数人每日的生活轨迹，令我细思极恐。

幸运的是，我身边有许多优秀上进的同事、朋友，他们不但能很出色的完成本职工作，还能每天坚持读书、学习、提升自我，时刻用自律的言行为我做着表率，我才能幸免于难，勉强跟随他们的脚步前进。

经过自己工作这几年来的思考和感悟，我认为企业人分为三个阶段：第一个阶段是做好自己的本职工作；第二个阶段是在做好本职工作的基础上不断学习、不断充电、不断提升自我；第三个阶段是在提升自我之后，为企业发挥出更大的价值。做好本职工作只是我们每一个企业人的底线，而非我们得过且过的借口，要知道我们能做的绝非仅此而已！

——生产管理部 王雷

入职感想

由学生生涯过渡到社会舞台，开始由青涩的校园生活融入到复杂并富有挑战性的社会大熔炉中，将是检验我们在大学学到的知识技能及对社会地适应力的时机，心里既兴奋又感到有些茫然。我有幸进入了中铁广州局沣西新城项目部。

从学校进入社会，所处的环境发生了改变，进入新的环境里，我们需要尽快适应所处的环境，我们需要学习的东西还很多，需要不断地学习，不断地充实自己。在项目部实习的一个月的时间里，学习和工作相互结合，在学习中工作，使我学习到了许多专业知识，在现场也慢慢了解了施工过程，熟悉了项目的具体情况，刚开始陌生的工作环境开始慢慢变得熟悉起来，我还需要不断地补充自己的专业知识，提高自己的专业技能，才能更好的工作。

进入工作环境对于刚毕业的我来说是一项挑战，需要挑战自己，提升能力。态度决定一切，积极地态度可以让你脱颖而出，以积极的态度来面对自己所要做的每一项工作，通过不断的努力达到学以致用的目的。

拿破仑曾经说过："我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在沙滩上留下我们的足迹。"所以坚信自己可以将工作做得更好，认真的对待工作，不断充实自己的专业知识，以炙热的工作热情投入到今后的工作中，以踏实努力的态度对待每一份工作，完成每一份挑战，为自己的未来撑起一片属于自己的天空！

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收费员入职感悟

收费员入职感悟

汽车缓缓从匝道驶下，“**”两个大字赫然映入眼帘，此刻的我百感交集，兴奋、忐忑、跃跃欲试。我知道，这将是我工作和进步的地方，这将是我奉献青春、挥洒热情的地方，这将是我可以称之为“家”的地方，我的职业之路，从**开始了。

作为一名新进人员，一切都还很陌生。“新同事会喜欢我吗、学的慢会挨批评吗等等”满满的疑问句在脑中盘旋，像是刘姥姥进那大观园，小心翼翼又充满希望。

站长在会议室亲切的迎接了我们，了解了每一个人的情况，办公室人员积极给我们配备了齐全的生活用品和学习资料，安排好宿舍后，办公室人员带我们参观了站区，整齐的规划、一尘不染的桌椅地面、军队标准的宿舍，还有那墙上一排排“勇争第一、微笑服务”的标语，都给我们留下了极为深刻的印象。

到现在，来到站上已经一周了，我想，我已经找到了心中的那份答案。每天的节奏依旧紧凑，却没有一丝疲惫的感觉，因为在这里，真真切切体会到了家的温暖，在这五天里，领导和老收费员像长辈一样关怀我们，同时以身作则，为我们树立了良好的榜样。“吃苦争前，享乐靠后”是他们作为高速人给我们诠释的最为生动的一课。每到岗上吃饭时间，对讲机传来的永远是那句“新人先吃，老收费员垫后”。打扫岗亭卫生，我们被安排在温暖的岗亭内，班长却在冷风中擦拭冰冷的亭壁和车道。工作时，他们一遍遍为我们做出规范的示范，娴熟的操作键盘，用发自内心的微笑送走每一位司乘。工作之余，各班班长为我们讲解业务知识，指导我们肢体礼仪，强化我们文明服务意识和杜绝贪污意识，树立我们“以站为家”的主人翁意识。此外，办公室人员组织大家为我们进行了消防演练及安全培训，提高安全工作和安全待岗意识，短短七天，我们不断学习，不断成长，向着一名合格的收费员目标大步前进。

我很感恩，感恩一路来遇到的每一个领导和同事，我很庆幸，庆幸能与**结缘，成为其中的一份子。近朱者赤，在这样正能量的领导和老收费员的带领下，必能培养出正能量的我们。营造出正能量的工作氛围，建设出正能量的收费站。在今后的日子里，我要严于律己，不断学习，用自己灿烂的笑容为司乘送去温暖，用自己的热情点燃工作的光芒，用自己的行动为**站争光添彩！

新员工入职有感

新员工入职有感（一）：塞外情怀

杨放

阮郎归。加兹里外暮归

斜阳塞外鹳哀啼，乌南风声急。

欲送油气与京师，扶摇却往西。

两相隔，月如期，归营伴余晖。

倚天万里常思危，坚志永不息。

出生在中原，自己却对塞外从小就有着特殊的感情，也许跟小时候看过很多有关塞外的诗词和影视作品有关。小时候看惯了青草树木和绿油油的田野，便不止一次的畅想如血般的残阳、琵琶与羌笛的和鸣声以及铁马兵戎的战场。塞外之于我的印象，是赳赳秦国精锐那男儿舍家为国的肝胆，是昂昂西凉铁骑那奋勇向前般的热血和拼搏。

二十六岁进入到中乌项目工作，终于有幸在塞外深处狠狠满足了一把儿时的好奇心，也体验到了中亚的异域风情。诚然，在享受特色美食、游览伊斯兰美景时幸福感爆棚，但长久生活在人烟稀少的荒芜原野，便常常思念祖国母亲温暖的怀抱。远离了北京那安逸的工作环境、丰富的业余生活、风趣幽默的小伙伴，有时会担心家人朋友的身体，还会挂念簋街的龙虾和牛蛙。不得不说中乌管道WKC2GCS站是个温暖的大家庭，得益于大哥们的温情关照，让我们这些"新人"很快就适应了生活。看起来艰苦的环境，竟有着良好锻炼身体的条件，丰富多彩的活动让本应枯燥的生活变得有趣。每天，跟着师傅讨教知识，跟着同事聊聊大事，跟着组织活动下筋骨，很快一个月就过去了。

这一个月的时间，过得着实是充实。站领导制定了详实的计划，从整体工艺到各个工艺设备，再到主要设备，有针对性的、科学地规划了站场知识体系的学习进度。站长经常嘱咐要多带带新人，要我们有机会多参与工作。短短的一个月，我们参与了压缩机能耗测试、压缩机出口管线振动分析、站场入口高温分析、压缩机油冷器改造、压缩机停机故障处理、管道完整性检测、发电机和空压机的保养等等，每一件都可谓是极其难得的学习机会。这样的机会，更是一种鞭策和鼓励，没有做好预习和准备，接触新的工作，就会跟不上"节奏"甚至完成不了任务，高强度的培训造就了积极的学习状态。当然，对于初来乍到的我们来讲，除了充足的知识外，还有着丰富的。培训中，处处能够看到前辈们的辛勤，总是能看到满头大汗的身影，顶着烈日在巡线，或满脸油渍在保养，或撸起袖子在排故……困惑不解的问题总是能被师兄轻易化解，故障原因也总是被师傅们一语中的，夯实的理论基础、娴熟的专业技能、丰富的保养经验、突出的实践能力，这些都是我们学习的标杆。每一次感到疲惫或者失落的时候，看一看一起来到站上的同伴，目光中同样是坚毅的目光。

古代有句老话叫"时代造就英雄",想一想，归根究底是时代需要人才，人才才能成为英雄。我们身处远方他乡，虽没有古诗中戎马的一生，但更觉时代使命的相似，是为了国家和家庭奋战在塞外广袤的土地上。放眼望去，看到夜色中熟悉的站场。不敢忘记初衷，几年前奋战在这片土地上的中亚老员工，面对着更加恶劣的生活条件建立了如此举目的成绩，如今这份传到手中的接力棒有着异常沉重的分量；也不敢忘记肩负的责任，为了公司的"世先"目标，也为了为国家顺利输气，脚踏实地地对待工作才更加有力量。不需要抛洒热血，依然要灌注心血和汗水，这是不同时代的另一种铁骨豪情。如此特殊的平台提供了这么好的机会去磨练和挑战自己，人生之幸。应当兼程继进，马不歇鞍，方能不负初心得始终。

新员工入职有感（一）

上班已经有一段时间了，从初次面试的陌生，到今天，我已经有了一点熟门熟路的感觉。虽然上班时间不长，但是让我深深感受到这所学校骨子里的脉动，那就是"德仁四方"的魂。

走在校园里，教学楼错落有致，路面干净整洁，看着绿树青草和一张张灿烂的笑容，似乎有一种力量在让我兴奋，让我充满活力，这种感觉是任何初来乍到的人所感受不到的。因为这是一种氛围，一种精神，只有在你全身心投入之后才会真正领会。

回想刚来之时，对于一名新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入一个新环境，难免还是有点压力，看着陌生的环境和身边陌生的人，()说实话有点无所适从，不知道从哪里入手，甚至都记不清自己部门同事的全名，看着身边的同事紧张而有条不紊的忙碌着自己的事情，自己却插不上手，心里难免有点失落。好在大家并没有因为我是新员工而冷落我，在他们空闲的时候会和我聊聊家常，给我讲讲学校的一些基本情况，使我紧张的情绪得到了缓解，让我找到了一种久违的归属感，更让我感受到了家一般的温暖，尤其在部门领导姚主任找我谈心后，让我感受到的不仅仅是感动，不仅仅是经验，也不仅仅是领导对我殷殷的嘱托，更重要的是将一种奋发向上的力量和开拓进取的精神注入到我的骨子里，让我能尽早的进入工作状态和适应工作环境，其实也是在向我传输"德仁四方"的魂。

说实话，在以往的认识观念中，技校，是专门接收社会闲散人员的"收容所",都是些不愿学习违规违纪的问题学生，管理也应该是混乱的，认为技校是充满混乱和痞气的地方，但是通过这段时间的亲身感受，感觉并不是我想象的那样，至少在这里不是，可能这里也有问题学生的存在，但是不管是因为老师的教育感化，还是的约束，他们没有体现出问题的一面，都在向好的方向发展，并且有了自己人生的奋斗目标。在这里所有的教职工都以身作则，以校为家，遵守学校的规章制度，做到守四方规矩，成四方方圆，用心去教育感化每一位学生，并且在做好本职工作的同时，他们还努力提高自己的工作能力，争取在工作上能有更好的突破，他们之所以可以做到这些，是因为他们真正领会了四方校训，那就是忠诚，责任，努力！正是这三个词，道出了四方人的工作态度和人生追求。

现在，我没有了迷惘和彷徨，并且更深刻的了解了走四方。走四方的企业精神，经营理念与服务理念，一幕幕辉煌，一份份成绩，让我叹服，让我感动，让我内心充满了对这里的无限眷念和渴望，我清楚的认识到这里就是我新的开始，面对这样一个快乐的，积极的，向上的，勇敢的团队，我希望自己能尽快地融入到团队当中，敢于创新，追求务实，坚持学习，我为自己是四方人而骄傲，我也坚信，它值得我为之努力奋斗！因为它会给我想要的明天！

文/滕旭东

新员工入职有感（三）

文/行资部/龚乐珍

我来到远象建设集团有限公司虽然只有一个月的时间，但在这短短的一个月里，却让我感到公司领导对工作的精益求精，不断创新，对员工的无微不至，让我感到加入远象是幸运的。能成为公司的一员，我感到无比自豪，相信这种自豪感将使我更有激情的投入到工作中。

作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，有问题及时请教同事，积极学习工作所需要的各项相关技能，努力提高自己的综合水平。这段时间我学到了很多知识，自己的技术水平也得到了很大提高，过得非常充实和快乐，再累也是值得的！在这里，我要特别感谢在这段时间帮助过我的领导和同事，正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮助，才使我得于尽早从那种紧张情绪中解放出来，使我尽快地适应了环境，全情地投入了工作！因为正如我了解的那样，远象是关心自己的每一个员工，给每一个员工足够的空间展现自己！

对于我来说，远象是一个区别于以往的新环境，所接触的人和事物一切都是新的。作为新员工，我会去主动了解、适应环境，同时也要将自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外，我还要时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识，提高技能，以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就一定会取得成功。 社会在发展，信息在增长，挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势，更要通过学习他人的经验，来提高自身的素质。远象公司的发展目标是宏伟而长远的，公司的发展就是我们每个人的发展，我相信我有能力把握机遇，与远象一起迎接。

石油新兵入职有感

沉下一颗心，放飞希望

石油新兵有感

2013年，流火的七月，承载着对未来的憧憬和梦想我来到了辽河油田，来到了世界镁都，滑石之乡海城，架起希望的风帆，开始了新的人生起航。

从走出校园那一刻起，我感觉自己长大了，已经不再是人们眼中的天之骄子，更不再是父母羽翼下的幼稚孩子。走入辽河油田燃气公司海城分公司大门，我的最大感想是已经走上工作岗位，是要承担责任的时候了，对自己、对家庭、对社会，都无可推卸。

几天来，我的心中充满了对新工作、新生活的期待，但也有些许的惶和恐不安。期待能在工作中施展自己的才能和知识，大展宏图，实现自己的人生价值，同时也惧怕未知的困难和人生的挑战。但是对于困难和挑战，作为一个石油战线的新兵，我有必胜的信心，因为我们有石油先辈“铁人”王进喜为我们做出了表率，铁人精神无论在过去、现在和将来都有不朽的价值和永恒的生命力。“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗的精神激励了一代代石油人。

作为新一代石油人的我要发扬铁人精神，踏实肯干，不畏困难，争做一枚螺丝钉，放在那里都能发光发热。工作伊始，我首先要加强，不断提高自己的思想道德水平，干一行、爱一行、专一行。其次要养成良好的学习习惯，认真学习业务知识，尽快掌握生产的设备原理、工作流程和生产工艺，及早进入工作状态。第三，要沉下心来，在工作中向老前辈们虚心学习，不断积累工作经验，争取早日能够独当一面。

今后，我将不断提高思想素质，不断提高业务素质及工作能力，为成为一名合格的石油工作者而不懈努力！

幼师新人入职感悟3篇

幼师新人入职感悟1

最让我感动的是**幼儿园对我一个从来没有实习过的幼儿教师，一个刚刚踏入社会的小姑娘如此耐心教导，细心指点。作为一个新老师，常常不知道该怎么去管理小朋友，怎样让自己尽快地融入小朋友的世界中去，各位前辈教师以自己以往的经验,给予我悉心的指导和建议, 伙伴们总是挤出时间在一起研讨关于组织教学的策略, 大家一起解决问题,共同进步。

我来到**幼儿园虽然只有半个月的时间，但在这短短的半个月里，却让我感到**幼儿园的领导对工作的精益求精 ，不断创新，对员工的无微不至------让我感到加入**是幸运的。能成为幼儿园的一员，我感到无比自豪，相信这种自豪感将使我更有激情的投入到工作中。

为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，有问题及时请教同事，积极学习工作所需要的各种教学模式。这段时间我学到了很多知识，自己的技术水平也得到了很大提高，过得非常充实和快乐，再累也是值得的!在这里，我要特别感谢在这段时间帮助过我的领导和同事，正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮助，才使我得于尽早从那种紧张情绪中解放出来，使我尽快地适应了环境，全情地投入了工作!因为正如我了解的那样，**是关心自己的每一个员工，给每一个员工足够的空间展现自己!

幼儿处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限。照顾这个时期的孩子,不仅需要丰富的经验，了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,否则就不容易走进孩子的心里,更不要说用爱的法则去教育,感化他们了。正因为我喜欢小朋友 ，所以我才可以尽快的融入到小朋友们的世界中，成为他们的朋友。

对于我来说，**是一个区别于以往的新环境，所接触的人和事物一切都是新的。作为新员工，我会去主动了解、适应环境，同时也要将自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系，只有不断的提升自己，才会让小朋友更加喜欢你 。

初次上路的确难以驾驭，所以，我希望在这样一个机遇中， 通过各种新教师的培训， 能让我更好更快的成长， 能够让这个刚踏进工作岗位的新人感到肩上的责任是重要的。 希望可以给自己找到更多的奋斗目标，用自己的爱心去温暖每一个孩子;用自己的热情去教育每一个孩子，我相信通过不断的努力一定会成为一名出色的幼儿

幼师新人入职感悟2

人们的口味千差万别，酸、甜、苦、辣、咸，各不相同。中医养生认为，为了健康，各种味道的食物都应该均衡进食。

[酸：中医讲酸生肝。酸味食物有增强消化功能和保护肝脏的作用，常吃不仅可以助消化，杀灭胃肠道内的病菌，还有防感冒、降血压、软化血管之功效。]

孩子不都应该是天真无邪的吗?孩子不都应该是无忧无虑的吗?幼儿园老师生活在孩子中间，不也应该是快乐无忧的孩子王吗?我从来没有想过会成为这样一个孩子的老师。子非鱼，焉知鱼之乐。我不知道他是不是快乐，是不是无忧，从他的眼睛里我找不到答案。作为一名年轻的新教师，我看到他的笑，我听到他的哭，我觉得不知所措，我感到无能为力。拉着他的手，听他自言自语，看他蹦蹦跳跳，我想我要更爱他。该如何爱他，该如何帮助他，我学着宽容，我学着耐心。新教师的第一年，遇上他是幸亦或不幸?该是幸吧，因为我感悟到了更多

酸，是让你眼为之酸，鼻为之酸的一种味道。这就是我们常说的以情感人，教师的酸味就是真情的味道。

[　甜：中医认为，甜入脾。食甜可补养气血，补充热量，解除疲劳，调胃解毒。]

叶老师，叶老师，我和你说个秘密小小软软的手，拉着我的手，因为孩子的信任。叶老师，你过来一下，这个送给你，是什么呀?手中拿的是一张画，画中一名长头发的大人牵着一名孩子的手。这是我写给你的信。这是你，这是小朋友，你带着我们去做游戏。多么有心的孩子。新教师，就像一个大孩子。我喜欢和孩子的没大没小亲密无间，我享受孩子给我的爱。

和孩子们做游戏，我也教孩子学本领。虽然在教学上，我像孩子一样稚嫩。不过听孩子们唱我教的歌，跳我教的舞蹈，说我讲的故事。呵呵，看着孩子的表演，我终于真切的感受到做教师真正的喜悦。这对一名新教师坚定自己的信念是多么的重要。孩子的收获给了我满足感，给了我成就感，给了我继续努力的动力。

甜，是孩子们甜蜜的笑容，是脸颊沾有口水的吻，还有一句句动听的呼唤。唇齿留香，这是对教师的甜所作的最好批注。

[苦：古有良药苦口之说。中医认为苦生心，苦味入心。]

自由，取代自由的是责任。我不再是个无忧无虑的校园学子了。没有了可以赖床到午时的慵懒，取代的是每日凌晨空空荡荡的车厢。没有了漫步校园的闲情，取代的是下班后回家的步履匆匆。没有了晚上和室友的嬉笑打闹、打牌看碟，取代的是电脑前一个个跳动的字符。没有了课堂上抱着茶杯对老师的评头论足，取代的是自己面对孩子的口干舌燥。累吗?真累!因为旋转的不停歇。恍然回到了当初高三的时光，但又不同。高三的岁月，是学子，为的是自己。如今的勤奋，是教师，面对的不单单是自己。

苦，自然是苦。身体的疲累，心头的压力。一年的时光，也会渗出点点苦涩，沉淀在教师成长岁月中。

[辣：中医认为，辣入肺。有发汗、理气之功效。人们常吃的葱、蒜、姜、辣椒、胡椒，均是以辣为主的食物，这些食物中所含的辣素既能保护血管、又可调理气血、疏通经络。经常食用，可预防风寒感冒。]

一个班级中，不可能每个孩子都聪明伶俐，也不可能每个孩子都乖巧可爱。即使是乖巧伶俐的孩子，也毕竟还是孩子。面对一名新教师，孩子们在摸清的老师的脾气之后便会有了自己的应对之策。喧闹沸腾的教室，我是这样的手足无措。沉闷无趣的活动，我怎能不灰心丧气。调皮顽劣的孩子，我无法控制的火冒三丈。怎么办，就像身后有根皮鞭，道到一尺，魔高一丈，斗智斗勇呗。在孩子们的变化中我逐渐成长，不断的反省，不断的改进。

辣，烈酒般的辛辣。那是一种鞭策，那是一种激励。呛人的辣味何尝不是刺激的磨砺。

[咸：为五味之冠，百吃不厌。中医认为咸入肾，有调节人体细胞和血液渗透、保持正常代谢的功效。]

咸味，人之必须，每日必尝。教师日常的工作更多的便是这平常的咸，但不可或缺的咸。

新教师有五味，但是如果一味地哀伤，便落入俗套;都成苦涩，便失之于兴趣;而只顾辛辣，就显得过分疲乏。一名好教师，应如高明的厨师所调出的佳肴，品一口则百味变幻，层出不穷，亦如雨后彩虹，七彩纷呈。

幼师新人入职感悟3

一、问题的提出

新教师职业生涯最初几年的入职阶段是教师专业发展的关键适应期。在这一时期，新教师能否顺利实现由学生到合格教师的角色转变，不仅影响到他们的职业倾向和职业持久性，而且将会影响到他们整个职业生涯的专业发展模式，进而决定他们将成为什么样的教师。因此，关注新教师的入职适应问题，并提供相应的支持，对于新教师发展具有重要的意义。

二、概念的界定

(一)新教师

新教师一般是指第一年从事教学工作的教师，也有人认为是任教一到三年的教师。一般来说，入职的三年内被看作一个关键期，美国国家研究所曾经阐述过该时期的重要性：一个人第一年教学情况如何，对他们所能达到的教学效能水平有重大的影响，而且这种影响会持续数年，甚至会决定教师是否继续留在教学工作岗位。

(二)入职适应

幼儿园新教师的入职适应就是指刚刚进入教师职业领域所面临的适应问题，包括角色转换、角色规范、专业能力、工作程序、工作环境(物理环境与心理环境)、组织文化等各方面的适应，既涉及到专业方面的问题，也有人际方面的问题。本研究中，我们将这些适应问题归结为人和事两个方面，即人际适应(包括与同事、幼儿、家长、领导的关系等)和工作适应(包括工作内容、工作强度、工作制度与工作价值等)，进行调查分析和探讨。

三、研究方法

本研究随机选取的研究对象全部都是2007年6月从华东师范大学学前教育学系毕业，2007年9月正式在上海市各区县幼儿园就职的专科和本科学历的新教师。我们通过发放问卷进行调查，问卷基本采用利克特5点评分法，即非常赞同赞同一般不赞同非常不赞同。

四、研究结论与建议

从调查结果来看，虽然专科和本科学历的新教师对自身职业适应状况在个别方面存在不同认识，但新教师整体入职适应状况并不良好，他们普遍感觉承受着压力，对教师职业有着较多的消极体验，主要集中在具体的工作内容、强度等方面。特别是在对自身职业的整体认知上，本科学历的新教师比专科学历的新教师更为普遍地反映出缺乏职业认同感，如在问到如果再给我一次机会，我还会从事幼儿园教师的工作这一问题时，大多数新教师给予了不赞同的回答。

(一)原因分析

1.入职适应与职业认同

本研究根据调查结果以及已有的研究成果认为，造成幼儿园新教师适应状况不佳的原因与影响教师职业认同的因素是类似的，即主观的教师的已有经历和客观的教师的职业待遇。

首先，SamueI和Stephens认为。

自尢，Samuel布StephenS认力，师范生的实习经历影响了他们的职业认同。 新教师以往的学习和实习经历，一方面有助于他们对未来教师职业的理解，同时也能使他们做好入职前的准备，但是由于目前学校教育、社会雇用及工作岗位之间常常缺乏功能性的联系，对新的入职者快速适应工作岗位产生了阻碍。 学校的课程设置和专业技能的培养，也没有为学生提供快速适应职业角色转变以及应对复杂课堂教学的策略和能力，这都会造成新教师在入职初期的职业焦虑和倦怠，影响他们的职业认同。

其次，从目前的现状来看，幼儿园教师的社会地位和工作待遇都普遍低于其他教育阶段的教师，但工作强度和压力却非常大。心理学相关研究表明，无论职业的声望水平如何，与低社会经济状况相关的不良经验都会产生低职业效能，而低职业效能不仅会降低个体的专业发展动机，而且会影响教师的教学态度、教学行为及其对职业的整体认知，进而也会对教师的职业认同产生消极影响。

2.入职适应与自我意识

通过研究我们发现，专科和本科学历的新教师在入职适应的个别方面存在着不同的认识。

首先，他们具有不同的自我期望，从而影响了他们的自我评价和对外界环境的知觉和分析。相较于专科学历的新教师，本科学历的新教师面对职业生涯中遇到的问题，常常有更为独立的自我认识和理解，他们希望自身在职业生涯中可以拥有更多的专业自主权，并拥有较高的职业期望。但在现实的职业生活中，教师的专业自主权又常常面临丧失的困境，这种理想与现实的冲突使本科学历的新教师更容易感到职业压力。相比之下，专科学历的新教师的职业期望相对较低，他们对职业生涯中存在的问题有着更为务实的判断，也有着较高的容忍能力。

其次，专科和本科学历的新教师的外部期望不一致，这就造成了现实中他们面临的工作状况存在实质性的差异。本科学历的新教师在现实的工作中，常常会被管理者给予更高的职业期望，理所当然地承担起更多的工作任务，这其实对新教师有着双重影响，一方面新教师可能会由此感觉自己得到了管理者的认可，另一方面也有可能因为工作任务过于繁琐而抵消了教师由于工作成绩带来的满足感和成就感。本研究中，当问及我觉得我现在的工作很机械并且重复，没有新鲜感和成就感我觉得下班后身心俱疲等问题时，本科学历的新教师表示出更强的认可态度。

(二)研究建议

1.开展更有针对性的入职教育

根据教师教育一体化的思想，职前教育、入职培训、在职培训这三个阶段在教师教育中应该是一脉相连的三个组成部分，每个阶段都有其特定的任务，贯穿着教师的整个职业生涯。 为了帮助新教师更好地适应职业生活，开展更有针对性的入职教育就显得尤为重要。

首先，要充分了解新教师面临的主要问题和最需要的专业支持，以此为依据制订相应的入职培训目标，确定所采用的培训策略;其次，采用多样化的培训模式，如系统培训、学区培训、知识分享关注赵老师扣扣 肆壹玖捌壹贰叁捌肆 校本培训、集中培训、师徒帮带等，不同模式应该灵活交叉应用，互相取长补短，达到培训效果的最大化和最优化;第三，加强高校和各幼儿园之间的联系，更好地利用见习、实习的机会，让即将踏上工作岗位的新教师做好入职准备。

2.幼儿园创设良好的心理环境

已有研究表明，领导及同行对教师工作的肯定会鼓励其更进一步地提高自身的期望水平，但来自外部的期望(如领导分配的工作)并不明确表现为对教师工作的鼓励和支持，这样就会使得教师从工作中感到更多的压力而非动力。因此，对于新教师，特别是学历相对较高的新教师，当给予其过多的工作任务的同时，也应该为其提供足够的帮助与支持。当幼儿园给予新教师足够的关心，为他们创设自由表达自己的平台，耐心倾听他们真正的想法和需要，创设了一个和谐的心理环境，这样才有利于新教师更快地适应工作。

3.新教师自身的反思调适

新教师入职不适应的很重要的原因之一是源于理想与现实的冲突，以及理想自我与现实自我的差距，因此，当教师进入社会以后，要正确认识理想与现实的矛盾，对自己要重新进行全面客观的认识和评价，树立明确的生活目标，形成积极的生活态度，通过合适的方式释放自己的压力和心理冲突。关于如何进行反思，Brubacher等人提出了四种值得借鉴的方法：1.写反思日记;2.观摩与分析;3.对职业发展进行讨论;4.行动研究，对课堂上遇到的问题进行调查研究。

4.开展发展性的教师评价

发展性的教师评价是指以促进教师专业发展为目的，强调对教师的教学评价应该贯穿于教师的整个教学活动中，通过评价激发教师的发展需求，帮助教师制订发展目标，在一种富有人情味、温馨的氛围中，充分调动教师持续学习、主动提高的积极性，并为教师发展创造条件，从而促进教师发展，进而实现学校发展目标的一种评价制度。

幼儿园教师的工作总是要面对来自领导、其他教师、家长以及幼儿的各种评价，良好的评价对教师的发展具有积极的意义，对教师的自我反思、自我效能都有很大影响。对于新教师来说，发展性评价要求更注重个体差异，合理调节奖惩与评价的关系，强调支持性等，因此，对新教师进行发展性、激励性和支持性的评价，将有利于他们形成对工作的积极认识、建立专业信心、树立坚定的职业信念。