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自矿“找差距、抓整改、促提升”活动全面、深入、扎实开展以来,培训中心专门组织学习“找、抓、促”活动文件精神,作为宁煤的一份子,积极主动响应活动要求,紧紧围绕此项活动主题,结合实际对标集团培训工作先进单位,认清自我积极查找差距,认真落实措施狠抓整改,努力促进教培水平全面提升。
一、充分认识开展“找、抓、促”活动的重大意义。
我矿开展“找差距、抓整改、促提升”活动是紧跟集团公司建设国际一流的能源化工基地战略步伐的实际行动,是贯彻集团党组要求和张喜武董事长对我矿安全工作“四点要求”重要指示精神的重大举措,是我矿自身发展的紧迫需要。作为红柳人,我们更应该正确认识和贯彻集团指示精神,积极参与我矿“找、抓、促”活动,认真对标学习一流标准,规范自身行为,强化基础管理,增强业务能力,完成自身管理、业务双提升,为推进我矿“建设本质安全型、高产高效、数字化的现代化矿井”战略目标顺利实现提供保障。
二、深刻反思问题--找差距
我矿生产一线职工约1534人中,具有技能资质的人员为559人(其中高级技师2人,技师10人,高级技工84人,技工463人),高素质的技术人才更是严重短缺。今年4月份集团公司组织职业技能鉴定,我矿报名的人员却只有128人。因此,切实加强高技能人才的培养和选拔是摆在我们面前迫在眉睫的任务。现阶段,我矿高技能人才培养工作主要存在以下几个问题:
1.对高技能人才培养工作重视不够。由于高技能人才培养的过程和效果的潜在性,我们有些基层单位对高技能人才的培养工作重视不够,有的领导即使从安全管理需要出发,抓职工教育培训,抓高技能人才培养,也往往是追求“现得利”,缺乏长远规划。更有部分领导为了确保生产,以人员紧缺、“抽不开手”为由阻碍所属员工参加职业技能鉴定,使高技能人才队伍建设受到影响。
2.忽视和漠视高技能人才的地位和价值。虽然我们的高技能人才也享受了一些待遇,但是就整体来说,高技能人才在劳动报酬、福利待遇、提职、评先选优等方面远不如管理人员、专业技术人员,技术价值受到冷遇。这种现象导致的后果是很多人不愿意当技术工人,即使当了技术工人,对工作也不能尽职,缺乏主动学习钻研技术业务的精神。
3.高技能人才培养机制、制度不完善。虽然我们建立了高技能人才培养制度,但缺乏有计划、有组织的系统培养。对高技能人才的激励政策不匹配,高技能人才待遇相对较低,没有得到充分提升。有关制度得不到落实,矿对基层虽有高技能人才培养的硬性考核指标,但效果不甚明显。
4.高技能人才的培训动力不足,基础建设滞后。高技能人才的培训,需要特别注重实践能力的培养而不能速成,对培训的硬件投入有特殊的要求,而当前由于投入不足,教育设施设备落后,高技能人才培训的标准和培训教学大纲、教材滞后,给高技能人才培养工作带来负面影响。
5.资格等级较高,而缺乏实践经验。目前技术工种的职业资格鉴定已进入常态化,但由于当前的职业资格鉴定成了“应试考试”,只要反复背诵操练题库中的考试题一般就能考核通过。职业资格鉴定和工作经历的严重背离,导致许多职业资格等级不低的技术工人一到实际现场,针对实际设备无从下手。
2012年2月3日,省局召开抓作风、抓环境、抓落实、促跨越活动动员大会,部署省局机关及直属单位主题实践和三抓一促工作。
会后通过会议精神,我深刻体会到要将三短一简落到实处,与自己的本职工作紧密结合起来。写短文、发好文改进文风,
努力提高自身专业水平。在编辑稿件时要做到醒目眼球,内容简洁重点突出,丰富多样。
一、标题新颖性,画龙点睛。制作标题时只保留最能说明内容的关键词语作为标题,突出一个短字,力求突出了中最主要的事实。
二、言简意赅,重点突出。我们可采用倒金字塔的写作模式,即充分重视新闻导语的作用,把最重要、最新鲜、最能吸引人的新闻事实放在最前面,增强文章的可读性。
三、形式创新,利于传播。在以文字为主的表现形式上,融合声音、图像、动画、视频等多种形式,充分发挥网络优势做好税收宣传工作。
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