9月9日,总书记到北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话,号召全国广大教师做党和人民满意的好老师。我校教师认真学习了总书记的讲话精神。为了有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心而不懈地奋斗。争取做一个学校满意,学生爱戴,家长放心的好老师。努力做到:
一、爱岗敬业、尽职尽责
作为一名教师,必须要有良好的职业道德,具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过,德者师之魂。教师是学生崇拜和模仿的对象,教师只有以身作则,才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师,身正为范,这是对教师职业特征的概括,也是对现代教师人格塑造的要求。
做一名好老师应该有职业之爱。干一行,爱一行,既然自己选择了教师这一职业,就要把自己的这份职业当成一种事业来对待,从而会产生一种对事业的执着和热爱,并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱,崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。
二、加强学习,提升自身素质
俗话说:活到老,学到老。更何况一名中小学教师,要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外,教师更应具有渊博的知识。有学者说 教师知道的东西,要大大超过他要教给学生的范围,要具有宽阔的科学视野,否则,他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣,就不能满足他们的需要。 渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此,教师要具有精深的专业知识,能在课堂上展示自己的个性,能以教书传知,育人感人,作为教师,平时应尽可能多的了解各方面的知识,以满足学生的好奇心,成为学生的良师益友,使自己的教育思想先进、观念更新,不教条守旧,带着微笑进课堂,流利、生动、自然地讲解教学内容,启发引导学生去思考探究,努力按照学科的课程标准要求和特点,尊重学生的个性,关注学生的兴趣,从学生实际出发,从学生的生活入手,用自己的知识感染学生,在课堂上注重学生的自主学习,合作交流,努力创设一种竞争向上的学习气氛,使教学过程逐渐成为师生交流,共同发展的互动过程。
三、与时俱进,勇于创新
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。尤其在知识经济时代,科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代,面对新一轮课程改革,面对新时代的学生,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探索新的途径方法,以学生为主体,课堂不教死书,死教书,不能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念。
做一个好教师应该具有独特的教学艺术,教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率,教师应努力实践,积极探索独特的教学方法,设计好每一堂课,尽量兼顾每一位学生,因材施教,因人而易,创造多样化的教学方法。根据学生的特点,制定教学计划,根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系,教学手段要做到与时俱进,努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念,好教师应能充分相信学生的潜力,挖掘孩子的优点和长处,发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标,一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里,师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。
要成为一名好教师还应不断地改革创新,不断地给自己充电,不断地完善自己,因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐。
做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标,只有脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,坚持不懈,不断反思,不断改进,才能真正实现做一名好教师的崇高目标。
1月12日,总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时发表重要讲话。他强调,做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。 “四有”不仅是给县委书记们为官提出的基本要求,更是对所有干部从政提出的谆谆教诲。建设中国特色社会主义事业关键在党,关键在人,关键在党员干部。我们必须认真学习 “四有”深刻内涵,常做“四有”干部。而作为一名教师,如何学习“四有”,值得我深思,我想,爱岗敬业就是对我们老师的基本要求,是对公民职业道德方面的核心要求,也是中华传统美德的重要元素。“敬业”就是“凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。”简单来说,敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作,认真负责、一心一意、精益求精。
一、热爱工作,像孺子牛般任劳任怨。
作为一名人民的教师,须“学高为师,身正为范”。教师是学生的楷模,是学生的榜样。教师在向学生传授知识的同时,须用自己的言行给学生以示范,用自己的人格魅力感染学生,让学生的德智体等方面得到健康的发展。这就要求教师自身必须具备较高的职业道德,从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观,找准人生奋斗的正确方向。因此,我们应该注重加强自身修养,不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生态度感染学生、激励学生,以“工作业务上的高标准,生活享受上的低要求”严格要求自己。吃苦在前,享受在后,忠实实践着xx同志“三个代表”的重要思想,具备良好的综合素质,特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此,不断给自己“充电”,自觉加强专业知识及理论知识的学习,提高教学水平和管理水平,积极进行课堂教学改革,探索新的教学模式。
二、热爱教学教研,像螺丝钉般地钻研业务。
作为新时代的教师,只有树立终身学习的理念,不断地丰富自己的知识,拓展自己的能力,才能满足学生对于学习的需求。要经常学习教研理论,研究教育理论书籍,向优秀教师学习,积极向优秀教师取经,学习先进的教育理念与管理方法。要培养自己拓展学科的能力、运用现代教学技术的能力、开展教学科研的能力,从而培养学生的创新精神。要精心准备每节课。在课堂上,启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。作业批改认真、及时。上好每一节常态课,提高自己的教学水平。每堂课后都认真思考和总结。不断提升自己各方面的能力。
三、热爱学生,像母亲般温柔又像父亲般严格。
作为班主任,要经常到班上做学生的思想工作,深入班级,去了解每一个学生的具体情况,然后针对他们不同的思想状况做工作。实施“耐心教育”,坚持对“学生动之以情,晓之以理”, “感人心者莫先乎情”,往往老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。尊重家长,经常跟家长联系,把学生在校表现如实反映给家长,同时也了解学生在家里的表现,和家长交流教育对策,共商教育方法,取得家长的配合与认可。让家长放心、满意,为人师表,时时处处做学生楷模。
敬业需要我们具有强烈的社会责任感,保持良好的工作热情和工作态度,做到专心致志,积极奋进,潜下心来做教育,静下心来育人,这样才能在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。
争做四有好老师心得体会(一)
"教育大计,教师为本。"习近平总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的年轻人。培养 年轻一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。
理想信念源自现实,又高于现实,具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的,更不是高深莫测的存在,而总是与一定的社会物质条件相联系,并通过具体的社会实践最终实现。就此而论,教师理想信念的坚定,与教师的教学本职工作密切关联。古人讲:"贤希圣,士希贤。"广大教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。
道德情操,是好老师践行教育使命的核心品质。"教,上所施,下所效也;育,养子使做善" 教师要带头坚持修身立德,增强为人师表的使命感。教师的修身立德,是指广大教师通过修养自己的身心,努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想,一直强调修身、齐家、治国、平天下,在这其中,修身是本,是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德,不仅包含着为人、处世的人生智慧,也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师只有以德立身、以身作则,学生才能以师为镜,自觉践行社会主义核心价值观。
自古以来,身为一名合格教师,其首要一条就是具备深厚而广博的学识,这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面:广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还要有广博的知识。所谓"精",就是要对专业知识不仅知其然,而且知其所以然。所谓"博"就是要触类旁通,具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列,不做知识的落伍者,这就要求我们具备"学会学习、善于学习"的能力,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的教师,善于更新知识结构,树立并实践终身学习的理念,以适应时代发展的要求。
对于教师素质的要求,人们有种种说法。有人说"要给学生一滴水,教师必须有一杯水"有人说:"教师要给学生一杯水,教师必须有一桶水";有人说:"要给学生一杯水,教师必须有长流不息的小溪水。"作为一名教师,我们没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权利,更没有显赫一时的名声和荣誉,但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时,甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时,我想,在那时,我们更能真正领会到"学高为师"对我们的要求。
"人才与国相始终,千古兴亡鉴青史".人才的培养离不开教育,教育的发展离不开教师。" 学高为师,德高为范",精辟概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容;凝聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重;集中体现、反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和期望。
教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要,既包括学习的需要、成长的需要,也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程,特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向,理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此,教师要善于倾听学生的心声,善于分享自己的感受,从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。
教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱,是爱中有严,严中有爱。宽容的关怀不是妥协,是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题,用自己的言行感化学生,用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就,是教师施展教育的艺术,在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题,获得成长;宽容的关怀不是放纵,是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中,以关爱的心态分析学生的不足与过错,进而激励学生的上进心与志趣,以高度的责任心达到育人的目的。
争做四有好老师(二)
习近平总书记20**年教师节前夕在同北师大师生座谈时,曾语重心长地勉励广大教师要做"四有"好教师。即做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。
结合自己二十余年的从教经历,对照习近平总书记提出的"四有"好教师的内涵,我认为,要做一名深受学生爱戴、家长满意的好教师,首先,理想信念是核心。大凡在教育事业有所建树的,无一不是怀揣远大理想,并把教书育人当作自己一生钟爱的事业去经营、去呵护的人。有了理想信念,就如同在大海里航行有了目标和航向,它使看似平淡的教书生涯变得充实而瑰丽。
其次,道德情操是底线。教师的职业注定是清贫的,如果耐不住寂寞,守不住清贫,是不合适做教师的。教师不仅是知识的传播者,更是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的神圣使命,很难想象超越了道德情操这个底线,教师如何能站得稳三尺讲台。因为我们面对的是一个个鲜活的生命,培育的是祖国的未来。所以,让我们始终坚守道德情操这条底线,不断加强自我修养,争做德艺双馨的标兵。
再次,扎实学识是根基。在教育信息化飞速发展、知识大爆炸的当今,教师的既有学识和业务基本功面临着前所未有的巨大挑战。继续教育、终身学习对我们来讲已不再陌生。常言道:教师要教给学生一碗水,自己不仅要有一桶水,更要有常流水。我们要不断夯实自己的业务知识,用自身渊博的学识,引领莘莘学子在知识的海洋里自由遨游。
最后,仁爱之心是灵魂。古今中外,那些教育大家们,无一不是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好:教育是一棵树摇动另一棵树,是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明,教师一旦有了仁爱之心,就如同一个人有了灵魂,他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻,而被学生所爱戴。爱是无私的,更是永恒的,愿仁爱之心永驻你我心间,让我们永葆教书育人的青春与激情。
XX年9月9日,在第30个教师节到来之际,总书记在北京师范大学发表重要讲话,提出了做当代好老师的四个标准:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,并且强调广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
作为一名多年来一直工作在基础教育第一线的人民教师和中学校长,笔者能切身感受到总书记的讲话带给教育界的震动。这第一粒扣子既可以是知识的扣子、学问的扣子,又可以是理想的扣子、信念的扣子,还可以是道德的扣子、价值的扣子。只有具备四有标准的教师才能帮助学生扣好这人生第一粒扣子,只有帮助学生扣好人生第一粒扣子,他们今后的人生之路才不会走偏,才不会迷失。四有标准就如同给教师的四面镜子,每位教师都要站在这四面镜子前面照一照,才能正衣冠、明得失、知方向。
第一面镜子理想信念之镜。作为教师首先要具有崇高的社会主义理想和坚定的爱国主义信念。教师职业,三尺讲台虽小,却可承载伟大祖国的复兴大业;一人一言虽轻,却能传递中华民族的伟大梦想!作为教师首先要构筑自己的教育梦想,才能帮助学生编织他们的人生梦想,才能带领学生共同实现伟大的中国梦。
第二面镜子道德情操之镜。师也者,教之以事而喻诸德者也。德育是一切教育的根本。传道授业解惑是教师的本职。这里的道就是正确的人生观、价值观,就是是非曲直的标准,就是做人的准则。教师只有首先提高自己的道德修养,脱离俗气、浊气,培养正气、清气,才能在学生们中间传递正能量。当前社会充满了各种诱惑,有个别教师耐不住寂寞,受不了诱惑,甚至做出违背道德底线的事情,极大地损害了教师形象。当然,更多的一线教师在本职岗位上兢兢业业,言传身教,赢得了学生的喜爱和尊重。这些优秀老师的事迹就如同一面道德的镜子,让教师都能从中照到自己不足和未来努力的方向。
第三面镜子学识之镜。陶行知先生说过:做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。当今的中国已经进入了信息化社会,知识种类之丰富,知识更新速度之快,学科交叉比例之大,都远远超过过去任何一个时代。当代教师不仅要掌握本学科的知识,而且要有开阔的知识视野和终身学习的理念;不仅需要提高自己的知识技能,而且还要不断更新自己的教育教学理念,与时俱进,精益求精。如果我们将教师的职业生涯比作是一段路程的话,当今社会的发展要求每一位教师要努力将窄路走宽,不断学习,博采众长,大胆开拓自己的知识领域;将旧路走新,勇于创新,敢于突破,不断改进自己的教学方法;将死路走活,厚积薄发,开源浚流,不断丰富自己的知识积淀。
第四面镜子仁爱之镜。众所周知,教育是一门爱的艺术,爱和责任是教育的灵魂。总书记在爱之前又加上一个仁字。仁在中国传统文化中是一个含义十分丰富的词语。它包括孝、弟(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。因此,孔子把仁作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。仁爱这个词语准确地阐释了当今社会新型的师生关系:一位好老师不仅仅要能做到传道、授业、解惑,而且要能够用广阔的胸怀去包容学生,用仁爱的眼光去欣赏学生,用平等的姿态去尊重学生,亦师亦友,与学生共同成长。仁是一切爱的基础,只有具有仁爱之心的老师才会对学生的心灵产生润物细无声的效果,才会使学生亲其师而信其道,才会在师生之间形成和谐融洽的关系。大音希声,大象希形,大爱常在无声无形之间到达人的灵魂深处。教师拥有一面仁爱之镜,不仅照亮了自己,也照亮了每一个孩子的心灵。
总书记送给教师这四面镜子,就是要让我们常常对照,时时反省,不断增强业务素质,提高自身修养。同时,每一所学校也有责任和义务将这四面镜子正确安放并常常擦拭。正确安放的根本在于将四有教师的标准和本学校的办学理念相结合,将教师的个人发展纳入到学校的长期发展规划之中。时时擦拭的关键是管理制度的保障和落实。镜子不擦容易落上灰尘,同样,有标准不执行容易懈怠,有要求不落实容易务虚。
做会系扣子的四有教师,需要教师按照四有标准先扣好自己的扣子,再帮助学生扣好人生的第一粒扣子;还需要学校的管理者为教师个人的发展提供良好的环境和合适的平台,真正将教师的发展、学生的成长作为学校的根本工作来抓;更加需要全社会的共同关注和大力支持,为教师、学校和我国教育事业的发展不断输送正能量。
争做四有好老师
---洪洞二中:李旺祯
要做一名合格的人民教师,必须要做到习近平总书记对"好老师"提出的四条要求。即"要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心".通过这次学习,我感受颇深,以下是我对"四有"标准好老师的理解和感受:
一、做一个要有理想信念的好老师
做一个要有理想信念的好老师,首先要热爱中国特色的社会主义,忠诚于党和人民的教育事业,自觉贯彻好党的教育方针,认真严肃对待自己的教育职责".其次,要为学生的健康成长着想。 "一切为了学生,为了学生一切".关爱学生,与学生同呼吸,共患难,建立我是生之父母,生是我之子女的和谐关系。 积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度;再者,要有对工作执着的心态。兢兢业业,勤勤恳恳,做好教育教学工作中的方方面面,以一颗认真执着的心态完成教育教学工作。我工作,我快乐;我育人,我快乐!
二、做一个要有良好的道德情操的好老师
"师者,传道、授业解惑也".一个优秀的老师,要有 "授业"、"解惑"的责任感和使命感。要担当起立德树人的责任,以身作则、率先垂范、引导学生在学习和生活中把握好人生的方向,干一行爱一行。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。"师也者,教之以事而喻诸德者也",老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,有良好的道德情操的好老师,更要有渊博的学识和足够的应变能力。所以,言传身教对学生起着迁移默化的作用。良好的道德情操是职业道德的一个组成部分,作为一名教师,我要努力树立职业道德的典范,担当起传道、授业、解惑、树人的责任。我传道、授业,我快乐;我解惑、树人,更快乐!
三、做一个有扎实学识的好老师
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。因此,作为一位教师,平时更应该多向名师学习,多向同事学习,多看专业杂志充实自己,俗话说"要想给学生一碗水,自己得有一桶水",只有不断地充实自己,才能满足学生的需要,也才可能有将学生培养成才的梦想,也才可能有收获"桃李满天下"的喜悦。我向名师、同事学习充实自己,我快乐;看专业杂志丰富自己,更快乐!
四、做一个有仁爱之心的好老师
教学中要关爱学生,给学生注入温暖的情感,以欣赏的眼光增强学生的信心,以诚信的心态树立学生的自尊,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,时刻关心学生的健康和成长,让每一个学生在学习和生活中享受成功的的快乐和喜悦。因此,教学中要用自己的一颗真心培育爱的花朵;用自己的一份真情激发爱的温暖;用自己的一份真诚传播爱的信念,从而拉近同学生的距离,滋润学生的心田。关爱学生,培养学生真善美的情感,我快乐;用真心、真情、真诚感染学生,我更快乐!
通过这次学习,我感到了自己的不足,我会时刻谨记习近平总书记"四有"标准的讲话精神,以"四有"标准严格要求自己,在今后的教学生涯中努力争取做一个"四有"标准的好老师,做一个积极向上的好老师。
1月12日,总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时发表重要讲话。他强调,做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。 四有不仅是给县委书记们为官提出的基本要求,更是对所有干部从政提出的谆谆教诲。建设中国特色社会主义事业关键在党,关键在人,关键在党员干部。我们必须认真学习 四有深刻内涵,常做四有干部。而作为一名教师,如何学习四有,值得我深思,我想,爱岗敬业就是对我们老师的基本要求,是对公民职业道德方面的核心要求,也是中华传统美德的重要元素。敬业就是凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。简单来说,敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作,认真负责、一心一意、精益求精。
一、热爱工作,像孺子牛般任劳任怨。
作为一名人民的教师,须学高为师,身正为范。教师是学生的楷模,是学生的榜样。教师在向学生传授知识的同时,须用自己的言行给学生以示范,用自己的人格魅力感染学生,让学生的德智体等方面得到健康的发展。这就要求教师自身必须具备较高的职业道德,从而在传道、授业、解惑过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观,找准人生奋斗的正确方向。因此,我们应该注重加强自身修养,不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生态度感染学生、激励学生,以工作业务上的高标准,生活享受上的低要求严格要求自己。吃苦在前,享受在后,忠实实践着xx同志三个代表的重要思想,具备良好的综合素质,特别是在专业知识方面要做到教一知十、教一知百。因此,不断给自己充电,自觉加强专业知识及理论知识的学习,提高教学水平和管理水平,积极进行课堂教学改革,探索新的教学模式。
二、热爱教学教研,像螺丝钉般地钻研业务。
作为新时代的教师,只有树立终身学习的理念,不断地丰富自己的知识,拓展自己的能力,才能满足学生对于学习的需求。要经常学习教研理论,研究教育理论书籍,向优秀教师学习,积极向优秀教师取经,学习先进的教育理念与管理方法。要培养自己拓展学科的能力、运用现代教学技术的能力、开展教学科研的能力,从而培养学生的创新精神。要精心准备每节课。在课堂上,启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。作业批改认真、及时。上好每一节常态课,提高自己的教学水平。每堂课后都认真思考和总结。不断提升自己各方面的能力。
三、热爱学生,像母亲般温柔又像父亲般严格。
作为班主任,要经常到班上做学生的思想工作,深入班级,去了解每一个学生的具体情况,然后针对他们不同的思想状况做工作。实施耐心教育,坚持对学生动之以情,晓之以理, 感人心者莫先乎情,往往老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。尊重家长,经常跟家长联系,把学生在校表现如实反映给家长,同时也了解学生在家里的表现,和家长交流教育对策,共商教育方法,取得家长的配合与认可。让家长放心、满意,为人师表,时时处处做学生楷模。
敬业需要我们具有强烈的社会责任感,保持良好的工作热情和工作态度,做到专心致志,积极奋进,潜下心来做教育,静下心来育人,这样才能在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。
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