做一个“大写”的人——关于组工干部公道正派的体会

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？我们的小编特意搜集并整理了做一个“大写”的人——关于组工干部公道正派的体会，希望能为你提供更多的参考。

胡锦涛同志在视察贵州时强调指出，先进性教育活动一定要扎实推进，要在取得实效上下功夫。为认真落实胡锦涛同志重要指示精神，中央先进性教育活动领导小组近日发出把先进性教育活动学习工作引向深入的通知。参加第一批教育活动的各级党组织和广大党员同志要迅速行动，以更加高昂的精神和更为扎实的作风，尽快进入状态，切实把学习培训引向深入。

把学习培训引向深入，关键还在于学。要在抓好扩大党员参加学习培训的覆盖面和确保学习培训时间的前提下，组织广大党员潜心研读《保持共产党员先进性教育读本》和中央领导同志的有关讲话和论述，重点学习党章。通过学习，使广大党员进一步深化对和“”重要思想的理解，深化对党的十六大、十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。在此基础上，要着力抓好开展新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论、切实解决机关和党员作风方面存在的突出问题、进一步做好关心群众生产生活工作这三件事。通过学习实践，使广大党员思想上有更大提高，机关形象有更大改善，人民群众得到更大利益。

在普遍通读精读必读文献、对保持党员先进性一般要求有一定认识的基础上，引导广大党员深入开展讨论，提炼出符合中央要求、体现时代精神、反映不同群体特点的保持党员先进性的具体要求，有助于广大党员把自己摆进去，紧密联系思想实际和工作实际深入思考，增强学习的主体意识和主动精神，激发深入学习、努力实践的内在动力，有助于党员在学习培训阶段有更大收获，在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为规范。

发动党员和群众认真查找机关作风方面的突出问题并努力加以解决，符合学习教育活动第一批参加单位的特点，有助于机关和党员针对自身的突出问题改进工作，使广大党员和人民群众从我们边学边改边出成效的实践中，增强搞好活动的信心，提高参加和支持教育活动的积极性主动性。

组织广大党员根据群众的迫切需要解决实际问题，深入持久地开展帮助群众排难解忧、扶贫济困活动，为广大党员发挥先锋模范作用提供了更为广阔的平台，有助于广大党员在深入群众、服务群众的实践中增强执政为民观念，加深同人民群众的感情，提高服务群众的本领。同时也让广大群众亲身感受和认同活动成效，以实际行动关心和支持教育活动。

在学习培训中抓好这三件事，是一些地方和部门在试点工作和前段教育活动中取得的成功经验。实践证明，抓住了这三件事，就抓住了把实践“三个代表”重要思想的要求、先进性教育活动的主旨同人民群众的意愿融为一体的结合点；就抓住了把“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求落到实处的突破口；就抓住了把抽象的思想收获转化为可感可知的实际行动的重要载体，同时也就强化了“学习动员”“分析评议”“整改提高”这三个阶段的有机联系，为不断深化学习教育活动提供了有效途径。

在学习教育活动中，提倡抓好这三件事，并不是说只要抓好这三件事就行了。要坚持把规定动作与自选动作结合起来，把抓好三件事作为规定动作，逐项精心设计方案，切实付诸实施，同时又充分发扬勇于探索的精神，创造出符合各自实际、体现各自特点的自选动作来。要坚持把长期目标与阶段性目标结合起来，尽力解决群众反映强烈的突出问题，同时又量力而行，不提不切实际的目标和。要坚持把群众得利益与党员受教育结合起来，注重在服务群众的各项活动中体现并巩固使党员受教育的成果，防止“以干代学”。只有这样，才能促进学习培训工作不断提高水平，取得更大实效。

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坚持内外因双修　做公道正派的组工干部

唯物辩证法指出，内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。如何做一名公道正派的组工干部，是我们组织部门广大干部面临的一大课题，有待于大家进一步去思索、去实践、去总结。做公道正派的组工干部，也必须将内因与外因有机地结合起来。
首先，我们要内炼境界，不断增强自我完善的紧迫感与责任感。思想是灵魂，精神是支柱。公道正派是一种思想作风，是一种人格力量，对共产党人来说，更是一种政治品质，是党性的重要体现。它要求我们不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观。在工作实践中，我们应努力将自我发展、自我成材、自我完善同形势任务的要求有机地结合起来，提高个体境界修炼的自觉性。
有人说，组织部是黄埔军校，是干部的摇篮。在组织部门工作，对我们自己的成长，的确有许多得天独厚之处。比如，繁重的工作任务和严格的纪律约束，从某种意义上说，恰恰是给予我们锻炼的好机会；同优点鲜明突出的领导干部这个先进集群的密切接触，潜移默化中给我们以薰陶；干部考察这一工作载体，在对干部优缺点的评价与综合分析判断的过程中，自然会对我们考察人带来反射借鉴作用，等等。客观上存在这么好的条件，主观上我们则更应该养具一种自我发展的成材意识，一种自我完善的忧患意识，努力促进自身素质的全面提升。当然，个体的成长并不完全等同于职务的升迁，要以比较平和的心态对待个人的进退去留，甘为人梯既是一种要求，也更是一种境界，有待于我们进一步修炼。我们应该培养自身能力提高、素质完善的危机感，取长补短，促进自己的全面发展。设想一下，如果有一天，组织上将一付担子，更大的责任加于我们肩上，而由于个人能力、水平的局限，不能很好地适应、胜任组织的嘱托，那将是我们组工干部最大的悲哀。我们不能优哉悠哉地在这个摇篮里永远地摇下去。
主动谋求发展的自觉要求如是，组织工作尤其是干部工作的特殊性也提出了客观要求。我们做干部工作的在考察人家的同时，自己也在接受人家的考察，这是一个作用与反作用相辅相成的关系。曾记得好几次到单位考察，遇有谈话对象坦言，对我们进行了侧面了解，因为觉得我们还比较可靠，所以谈一些实质性东西云云。从结果看，所反映的情况还是比较客观和重要的，非其坦吐，还真是无法在当时情境下获取。这数次经历，自我感觉没有多少被人家认同的欣喜，反倒觉得很惴惴，平时也就更加注重反省自己，谨于言，慎于行。公道正派可以说是我们组工干部看家吃饭的行头，如果你的人品言行得不到广大干部群众的认可，你就得不到客观真实的信息，你就干不好工作。干部考察工作的这点体会，也从一个侧面体现了群众对我们组工干部内炼境界，不断增强自我锻炼的紧迫感与责任感的客观要求。
在注重内因修炼的同时，也不可忽视外因的约束。我们要外律制度，努力促进组织工作的科学化与规范化。
加强制度建设，不仅是组织部门做好工作的根本保证，而且是组织工作适应社会主义市场经济发展和民主政治建设的内在要求。制度建设的必要性是显见的，俗话说“习惯成自然”，古人云“业成于习，毁于随”、“没有规矩不成方圆”等都从某种意义上强调了制度建设的重要性。平心而论，我们组工干部的自觉性和素质都应该是值得肯定的，但这不应成为我们放松制度建设的借口，相反，正是由于组织工作行业的特殊重要性，更应该强调制度建设。我们工作时个性不能太过张扬，言行不能过于潇洒，凡事都得按规矩来。
当然，厉行制度建设也要讲求一个“度”字。“度”是一个哲学的概念，凡事做到适度是难的，但也应该是我们努力和追求的方向。这里强调制度建设的度，主要是指制度约定的标准、界限的问题。我们出台系列制度的底线应该是发乎情、合于理，切实可行的。情、理、法三者是统一的。情是情感，其所处的层面是最高的，当然所指得是健康向上的情操；理是事理，是规律性的东西，次之于情；法是法度，也可广义地理解为制度，相对而言，它又次之。而同时，它们所约束的对象范围恰恰相反，要求遵循于法的对象是最广大、最普遍的，明于事理的对象则要少一些，具备高尚情操的人就更少了。从三者辩证关系来看，制度制定的底线必须合情合理，这应该是制度建设的基石和着眼点，也只有这样，出台的制度才能为广大的被约束对象所接受而具有生命力与可操作性。也许从底线这个意义上说，制度建设标准的要求是低了一些，但既然谈底线了，就必须强调令行禁止，这个标准就是一条高压线，撞线者必然遭到严厉的惩处，否则制度就形同虚设，其建设也就落入搞形式主义的俗套。
制度建设包括工作制度和内部管理制度两个方面，在我们组织系统树组工干部形象活动中也必须双管齐下，两者不可偏废。对中央和中组部颁布的关于组织工作的各项规定、制度、条例，要不折不扣地执行，杜绝随意性。同时，还要根据实际情况，制定和完善必要的工作和内部管理制度，如学习制度、职业道德制度以及符合民主集中制原则的决策规定、办事程序等等。工作制度建设要着眼于通过建立健全科学合理的工作运行机制，提高工作质量和工作效率，促进组织工作科学化和规范化，使我们组织部门树立公道正派的良好形象。内部管理制度的建设要侧重于建立完善激励引导机制和外部约束机制，以《组织人事干部行为若干规范》为基础，针对性地出台一些制度措施，搞一些规定动作，从对内因起作用与强化外部约束的外因上促使我们成长为一名公道正派的组工干部。

浅谈基层组工干部如何树立公道正派形象

公道正派是一种思想作风，也是一种人格力量。对于组织部门和组工干部来说，它是立身之本、为人之道、处事之基，是组织工作的“生命线”。作为在基层工作的组工干部，如何进一步加深对公道正派时代内涵的理解，在工作实践中树立公道正派的形象。笔者认为，应做好以下四点：

一、谦虚谨慎、摆正位置、认清自我

作为党管干部和党员的重要部门，组织部门担负着管干部、管党员、管人才的重要职责，用群众的话说，组工干部是管干部的干部、管党员的党员。由于组织部门工作的特殊性，各方面对人劳部门都比较尊重，往往“高看一眼”，正因为这样，人劳干部更要谦虚谨慎，清醒地摆正自己的位置，正确对待自己，实事求是地评价自己，在工作岗位职责范围内做好本职工作。

二、勤于学习、善于学习，提高履行岗位职责的能力

在组织部门工作的同志，是由在德、能、勤、绩四个方面得到组织和同志们认可和信任的同志担任的，但这并不意味着其自身素质和工作能力就不需要提高。恰恰相反，更应该更注重学习，提高履行岗位职责的能力。

一是加强专业知识学习。随着科技时代的飞速发展，我们必须进行经常性地充电，使专业知识得到补充、更新。在加强干部人事工作方面的有关政策和业务知识的学习外，还要注意学习经济、法律等多方面的知识，通过练内功，提高自身的文化修养，用过硬地业务本领为职工服务，通过自己的工作成绩来赢得大家的信任。

二是加强学习。作为一名人劳干部，必须具有坚定的政治立场，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，用“”重要思想武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，学会用辨证的、历史的观点来认识、分析、解决问题，打牢思想基础。

三、工作程序化、规范化、办事公道

作为人劳干部要牢记大局为重，办事要出于公心，要坚持原则，不拿原则作交易，严格遵守组织人事纪律，在工作实践中按程序和规定办事，增强按章办事的自觉性，遵守干部工作“十不准”及有关政策法规，言行一致，讲真话、报实情，求实效。

四、为人正直、待人诚恳、树立服务意识

作为人劳干部，不管对上对下，对领导对同志，都应正直诚恳，以诚待人、以诚感人。要牢固树立服务意识，热情地为职工服务；在工作中要认真和广泛地听取职工的意见和建议，为领导当好参谋、当好助手。

优秀范文：坚持内外因双修　做公道正派的组工干部

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唯物辩证法指出，内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。如何做一名公道正派的组工，是组织部门广大干部面临的一大课题，有待于大家进一步去思索、去实践、去总结。做公道正派的组工干部，也必须将内因与外因有机地结合起来。
首先，我们要内炼境界，不断增强自我完善的紧迫感与责任感。思想是灵魂，精神是支柱。公道正派是一种思想作风，是一种人格力量，对共产党人来说，更是一种政治品质，是党性的重要体现。它要求我们不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观。在实践中，我们应努力将自我发展、自我成材、自我完善同形势任务的要求有机地结合起来，提高个体境界修炼的自觉性。
有人说，组织部是黄埔军校，是干部的摇篮。在组织部门工作，对我们自己的成长，的确有许多得天独厚之处。比如，繁重的工作任务和严格的纪律约束，从某种意义上说，恰恰是给予我们锻炼的好机会；同优点鲜明突出的领导干部这个先进集群的密切接触，潜移默化中给我们以薰陶；干部考察这一工作载体，在对干部优缺点的评价与综合分析判断的过程中，自然会对我们考察人带来反射借鉴作用，等等。客观上存在这么好的条件，主观上我们则更应该养具一种自我发展的成材意识，一种自我完善的忧患意识，努力促进自身素质的全面提升。当然，个体的成长并不完全等同于职务的升迁，要以比较平和的心态对待个人的进退去留，甘为人梯既是一种要求，也更是一种境界，有待于我们进一步修炼。我们应该培养自身能力提高、素质完善的危机感，取长补短，促进自己的全面发展。设想一下，如果有一天，组织上将一付担子，更大的责任加于我们肩上，而由于个人能力、水平的局限，不能很好地适应、胜任组织的嘱托，那将是我们组工干部最大的悲哀。我们不能优哉悠哉地在这个摇篮里永远地摇下去。
主动谋求发展的自觉要求如是，组织工作尤其是干部工作的特殊性也提出了客观要求。我们做干部工作的在考察人家的同时，自己也在接受人家的考察，这是一个作用与反作用相辅相成的关系。曾记得好几次到单位考察，遇有谈话对象坦言，对我们进行了侧面了解，因为觉得我们还比较可靠，所以谈一些实质性东西云云。从结果看，所反映的情况还是比较客观和重要的，非其坦吐，还真是无法在当时情境下获取。这数次经历，自我感觉没有多少被人家认同的欣喜，反倒觉得很惴惴，平时也就更加注重反省自己，谨于言，慎于行。公道正派可以说是我们组工干部看家吃饭的行头，如果你的人品言行得不到广大干部群众的认可，你就得不到客观真实的信息，你就干不好工作。干部考察工作的这点体会，也从一个侧面体现了群众对我们组工干部内炼境界，不断增强自我锻炼的紧迫感与责任感的客观要求。
在注重内因修炼的同时，也不可忽视外因的约束。我们要外律，努力促进组织工作的科学化与规范化。
加强，不仅是组织部门做好工作的根本保证，而且是组织工作适应社会主义市场经济发展和民主政治建设的内在要求。制度建设的必要性是显见的，俗话说“习惯成自然”，古人云“业成于习，毁于随”、“没有规矩不成方圆”等都从某种意义上强调了制度建设的重要性。平心而论，我们组工干部的自觉性和素质都应该是值得肯定的，但这不应成为我们放松制度建设的借口，相反，正是由于组织工作行业的特殊重要性，更应该强调制度建设。我们工作时个性不能太过张扬，言行不能过于潇洒，凡事都得按规矩来。
当然，厉行制度建设也要讲求一个“度”字。“度”是一个哲学的概念，凡事做到适度是难的，但也应该是我们努力和追求的方向。这里强调制度建设的度，主要是指制度约定的标准、界限的问题。我们出台系列制度的底线应该是发乎情、合于理，切实可行的。情、理、法三者是统一的。情是情感，其所处的层面是最高的，当然所指得是健康向上的情操；理是事理，是规律性的东西，次之于情；法是法度，也可广义地理解为制度，相对而言，它又次之。而同时，它们所约束的对象范围恰恰相反，要求遵循于法的对象是最广大、最普遍的，明于事理的对象则要少一些，具备高尚情操的人就更少了。从三者辩证关系来看，制度制定的底线必须合情合理，这应该是制度建设的基石和着眼点，也只有这样，出台的制度才能为广大的被约束对象所接受而具有生命力与可操作性。也许从底线这个意义上说，制度建设标准的要求是低了一些，但既然谈底线了，就必须强调令行禁止，这个标准就是一条高压线，撞线者必然遭到严厉的惩处，否则制度就形同虚设，其建设也就落入搞形式主义的俗套。
制度建设包括工作制度和内部管理制度两个方面，在我们组织系统树组工干部形象活动中也必须双管齐下，两者不可偏废。对中央和中组部颁布的关于组织工作的各项规定、制度、条例，要不折不扣地执行，杜绝随意性。同时，还要根据实际情况，制定和完善必要的工作和内部管理制度，如学习制度、职业道德制度以及符合民主集中制原则的决策规定、办事程序等等。工作制度建设要着眼于通过建立健全科学合理的工作运行机制，提高工作质量和工作效率，促进组织工作科学化和规范化，使我们组织部门树立公道正派的良好形象。内部管理制度的建设要侧重于建立完善激励引导机制和外部约束机制，以《组织人事干部行为若干规范》为基础，针对性地出台一些制度措施，搞一些规定动作，从对内因起作用与强化外部约束的外因上促使我们成长为一名公道正派的组工干部。

做一个有梦的人-----师德体会

每一个人都是有梦的，每天走在取真经的路上，它存在每个人的心中，躲在心灵的深处，不断的生根长叶，茁壮生长，直至开花结果…；聆听着来自全国各地名师的讲座，让我能与名师零距离的接触，心中涌动着一股暖流。做一个有梦的人，也就是说做一个有想法的人，有想法才有追求。

一、做一个思想的管理者

作为一个充满智慧的管理者来说，首先定位要准，自己心中要有蓝图，也就是说要有梦。但需要注意的是，想法一定要切合实切，不可好高骛远，否则便会成了空想。想一步达成较高的目标显然是不切实际的。因此我们的梦就是脚踏实地，走好每一步，从基础抓起，从小事做起，通过不懈努力，争取最短时间里，使自己能朝梦想前进一步。

二、有梦就有追求

作为教师一定要在实现梦想的路上不断地汲取精神财富，比如之一要看上相关的专业书籍，拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐；拥有了书就像拥有了闺中密友，感染着他们的阳光心态，汲取着书中的精华，陶冶着自己的情操，阳光了自己的心态，激发了学习的热情。比如之二善于借助别人的力量，“我们不是单打独斗的勇士，聪明的班主任善于借助别人的力量。要是班级建设与管理工作更好地开展，就需要一个和谐相处、齐心协力的环境。”任何一项工作的开展都不是班主任一人力量所能左右的，他需要借助别人的力量，共同来完成，这是赵谦翔与万平这两位专家教师当好班主任工作的规律。

明天，太阳升起来的时候，又一个新的梦想开始了，又一个梦想又开始要走向现实。现实会继续，因此，梦想还在继续。虽然理想与现实难免有差距，我想，做一个有梦的人会让你的人生因为奋斗而变得有意义，别让时光在感叹声中溜走吧！

我们都是有梦的人，所以此刻，路就在脚下，继续做一个有梦的人……