暑假培训心得体会：遇到，从此不同

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编经过整理，为你编辑了暑假培训心得体会：遇到，从此不同，相信你能从本文中找到需要的内容。

作为一名教师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这一假期的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深刻的认识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这些天，我的感觉是充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的不足。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、更新了教育观念
现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者; 成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。
　二、拓展了视野，把握最新教学动态
这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了我们的业务素质，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，心向往之”这是我一生的追求。
作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。
三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
这几年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。
我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这些天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
四、加强专业文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。
培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，教师的思维要具有
创新、创造的精神，博览群书的教师可以站在更高的层面上，不断引入优质的精神产品，在教学上可以信手拈来。教师经常读书，而不断带来新的源头活水。
我要坚持做这样的语文老师：精深的专业知识、深厚的理论功底、开阔的人文视野。爱读书、有学养、懂教育、热爱学生、充满智慧、
有思想。让学生成为具有丰富美好的内心世界，较高的文化修养和品位，快乐、宽容、合作，有个性、善思索，具备创新的思维。 同样具备批判精神的独特个性。
遇到，从此不同

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干部暑假培训心得体会

干部暑假培训心得体会

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作为一名副科级后备干部，xxx2年7月16日至20日参加了xxx市委组织部在江门市委党校举办的培训班。在这5天的学习时间里，虽然时间较短，但通过这几天学习我收获颇丰，只要有以下几点体会：

一、学习是我们领导干部永恒的主题。

市委党校张副校长通过“三人行必有我师”这一成语论述了我们要活到老学到老。学习，是我们干部终身的事业。“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。”伟大的的哲学家、思想家、政治领袖马克思就是一位活到老、学到老的学习典范。马克思把学习当成了终身的事业，也成就了他人生的辉煌。树立终身学习的理念，可以让我们自加压力，变压力为动力，克服学习的障碍，培养学习的兴趣，体验学习的快乐，使学习成为工作和生活中不可或缺的部分，并运用到实践中去。实践是学习的最高境界，在人们成长的过程中，所经历的每一件事情，都是一次极好的、最直接的学习机会。充分利用这些机会，通过尽力做好每一件事，不断用新知识、新思维来丰富自己，提升自己，增加自己的知识和技能。

二、认识和提高了对突发公共事件的媒体应对能力。

通过情景模拟新闻发布会的学习，使我开拓了视野，学到以前没有接触过的知识。认识到对突发公共事件的媒体应对要做到以下几点：1、抢占先机，及时发布，取得报道主动权。只有主动、及时、充分地发布信息，才有可能杜绝或者才有可能缓解网上各种议论、流言、猜测的压力，才能取得主动，提升公信力。2、信息发布迟缓，舆论应对不力。突发事件具有难以预测性、牵涉利益多、容易引发连锁事件等特征，而网络媒体传播具有及时迅速、匿名性、去中心控制等特征，两者结合后在网络平台上非常容易围绕一起突发事件形成广泛舆论，如果当事方对突发事件置之不理或是进行冷处理，指望着热点事件几天后自生自灭，不能及时有效地掌控并化解舆论，就可能发生新的冲突。3、媒体和当事方解放思想、转变观念，及时发布准确、权威的信息，才能起到提供和澄清信息、消除不确定性带来的恐慌并为公众在危机面前的迅速行动提供指导的作用，才能为我国构建和谐社会打造稳定、健康的舆论环境。

三、培养科学管理能力，增强团结协作意识。

在培训中安排了领导水平、领导方法、领导艺术的教育。一方面，使我进一步掌握了领导和管理的基本知识，熟悉和理解了作为领导者应该具备的领导艺术和领导能力；另一方面，通过知识的积累，自己在能力和水平上有了新的提高，这也必将对我今后的学习工作提供更大原帮助，尤其是本期学员们勤奋好学的精神，一丝不苟的学习态度，争先恐后的学习氛围，使我深有感触，体会颇深，也激励着我不断加强学习，刻苦钻研，勤奋工作。今后的工作我还会立足本职，以服务大局，在工作中多向上级领导学习先进经验并不断总结不足，培养自己科学管理能力。基于本职工作的实际情况，与相关部门多组织有益的社会实践和公益性活动，不断增强团队协作意识。

四、坚持创新思维理念，做到务实高效

通过这些天的学习让我深感到作为年青后备干部必须要建立创新的新理念，树立“创新则生，守旧则亡”，不断淘汰自己，战胜自己，超越自己；要跳出以往的思维定势，有一种敢为人先的精神；要有开阔的思维视角，敢想，敢闯，敢于；要注重实效，务实高效，脚踏实地，既坚持创新，又不能偏离实际，只有这样才能“让头脑充满智慧，让人生充满成功”；才能在工作上爱岗敬业，忠于职守，无私奉献；才能摆正自己的位置，做到工作积极主动不越位，服从不偏位，补合不拆位；才能自觉履行监督职能，敢于直言，以任劳任怨的工作态度，踏实的工作作风，尽职尽责做好本职工作，才能在作风上密切联系群众，做好党和人民群众沟通的桥梁和纽带，处理好与同级之间关系与下级之间的关系，戒骄戒躁，以高尚的品德和纯洁的人格，树立起执政为民的良好形象。

暑假工作培训心得体会

暑假工作培训心得体会

下面是我们的小编给大家推荐的暑假工作培训心得体会供大家参阅！

今年xxxx月初，我有幸参加了由xxxx省人大常委会民族宗教侨务外事工作委员会举办的全省人大民族宗教工作干部培训班。短短的几天学习培训中，导师们丰富的课堂设置、精彩生动的课堂教学，学习之后，感到受益匪浅，感触很深。近期，通过自己到我县江口回族镇对民族宗教工作进行实地考察、调研，非常想把我学习以来的心得和浅显的认识，做以浅显探究，供同仁们商榷。

一、学习认识

党的十八大报告高屋建瓴、立意深远，内涵丰富、博大精深，在许多方面都有重大创新，提出了一系列新思想、新观点、新目标、新举措。党和国家领导人更加注重民族团结。十八大报告中强调：巩固和发展最广泛的爱国统一战线；更加强调：注重社会和谐稳定。当前，随着经济社会的发展，在新的历史时期，县人大监督民族宗教工作也面临着如何审时度势进一步协助县委和政府做好工作这一新的课题。维护民族团结，全面贯彻党的民族宗教政策，也成为关系到我县社会政治稳定、经济发展、构建和谐社会所不容乎视的问题。

在参加培训中，从老师们的对民族宗教事务管理政策及国家相关法律法规的认真解读，使我们对民族宗教事务管理工作有了更进一步的了解和掌握了新的知识，深感做好此项工作也是不容易的，要敢于面对不敢管、不擅长管、不会管的局面，去面对新问题、新困难，要学用结合，学习民族宗教政策，更好的运动到工作中去。既要当好理论辅导员，要不断的强化学习，处理任何事情都要依法遵守宗教事务管理条例，熟悉和掌握民族宗教政策及相关的法律法规相关知识；又要当好宣传员，要认真多学习政策理论，不断的突步纳新工作，深入民族中去，正确认识宗教人士的信仰自由以及宗教信仰的相关政策，认真贯彻党的政策方针，打击和遏制利用非法宗教非法活动的行为；深入研究，帮助群众识别对民族宗教形势的了解，解决自身工作中的疑惑，与工作实践相结合，紧紧围绕县委的中心工作和县人大常委会的工作重点，依法履行宪法和法律赋予的职责，加强对民族宗教工作的监督，从而有效推动全县民族、宗教工作的健康发展。

一是加深了对宗教本质的认识。第一点，宗教是人类社会发展到一定历史阶段、人类思维能力发展到一定水平以后产生的社会现象。是一种意识形态，也是一种文化现象，在历史上曾对社会的文化、文明和社会进步做出过重大贡献；第二点，宗教有其产生、发展和消亡的过程。宗教是人类社会发展到一定历史阶段的社会现象，有其发生、发展和消亡的客观规律。虽然宗教的消亡在当今是看不到的，但宗教和其他事物一样，早晚会消亡；第三点，宗教不会现在消亡，宗教的消亡是一个长期的历史过程，只有在一切主观条件和客观条件完全具备的时候，在人们充分认识世界、了解世界之后，世界上的宗教才会消失，所以，我们要尊重和掌握其基本规律，不能用行政的方法消灭宗教或发展宗教。因此，宗教工作急不得、慢不得、紧不得、松不得，要避免反复折腾。

二是加深了党的宗教信仰自由的认识。第一，宗教信仰自由政策是我们必须坚持的观点。尊重和保护宗教信仰自由，是党对宗教问题的基本政策。这是一项长期政策。我想，我们党之所以制定了宗教信仰自由政策，就是基于对宗教本质的深刻认识。因为宗教是意识形态范畴，是长期存在的，而且不可能通过行政手段消除，宗教还将在一定范围内长期存在，并发挥重要影响。通过学习，我了解到，早在1923年，我们党就提出了宗教信仰自由政策。19xxxx5年，毛主席在《论联合政府》中指出：“根据信教自由的原则，中国解放区容许各派宗教存在。不论是基督教、天主教、回教、佛教及其他宗教，只要教徒们遵守人民政府法律，人民政府就给以保护。信教的和不信教的各有他们的自由，不许加以强迫或歧视”。此后，中国共产党一直奉行宗教信仰自由政策，建国后，这一政策被写入宪法。宪法规定：公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教现在不信教的自由。但很值得注意一提的是共产党员不能信教。第二，坚持宗教信仰自由，前提是任何宗教不能干预国家行政、司法、教育、婚姻和计划生育，不能危害国家政权和主权。要保护合法，打击非法。坚决保障一切正常的宗教活动，同时就意味着要坚决打击一切在宗教外衣掩盖下的违法犯罪活动。一方面，我们党要贯彻执行尊重和保护公民宗教信仰自由的权利、保护正常的宗教活动、保护宗教界的合法权益；另一方面，从宗教界来说，要拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，在宪法、法律、法规和政策规定的范围内开展宗教活动。这在宪法和《宗教事务条例》中都有所明确。第三，坚持宗教信仰自由政策，还要坚持独立自主办教的原则。

三是更加清醒地、深刻地认识到非法宗教活动的危害。有的非法宗教活动影响邻里关系，影响社会治安；有的非法宗教活动有境外渗透活动、邪教活动渗入其中；还有极少披着宗教的外衣，干着不耻的勾当。有的干预教育、婚姻、计划生育，强迫青少年和学生信教，教唆学生非法学经，甚至和民族分裂联系在一起，利用部分群众的无知，歪曲宗教教义，煽动宗教狂热，蓄意制造民族矛盾，打击和迫害爱国宗教人士和干部群众，成为影响团结和稳定的主要危险。这一点，我们应该有充分的认识。对于非法活动，我们要用清醒的头脑，区别对待，依法依规处置。

二、我县民族宗教工作现状

1、少数民族居住区经济发展较为落后。我县少数民族主要以回族为主，他们所在的居住地自然条件受西汉高速的影响交通运输较差、信息资源缺乏，由于历史和现实、主观与客观等多方面的原因民族聚居区及部分少数民族群众家庭，经济发展以及生活水平相对落后。

2、全县现有宗教活动场所，在管理方面有待进一步加强。主要是政府宗教事务管理和教会自律管理相脱节，非法传教活动偶尔发生，防止邪教侵入，保障合法的宗教活动需进一步加强。

3、宗教教职人员的整体素质有待进一步提高。

三、几点设想

1、依法加强监督，促进少数民族居住地经济科学发展。加快江口回族镇建设步伐，为全县少数民族经济发展起到示范带动作用。针对少数民族居住地缺资金、缺项目、缺技术、缺人才的现状，县政府要督促和支持有关部门结合少数民族经济发展实际，制定相应的措施，加大对少数民族聚居地方的扶贫开发力度和扶持政策，既要投入更多的资金和物力，又要在投资、财政、产业等方面实行更多切实可行的优惠政策，合理调动和配置社会各项资源，加强帮扶，推动少数民族教育文化、医疗卫生、科学技术等各项社会事业的发展。

2、搭建引资平台，为少数民族发展经济牵线搭桥。针对越来越多人群喜爱清真食品和民族饰品的状况，由当地镇政府牵线搭桥，广揽信息，广寻门路，引进一些少数民族发展势头较强的企业，促进民族产业化发展，拓宽少数民族群众就业渠道，从根本上解决少数民族群众群体收入低的现状。

3、积极鼓励宗教团体办公益事业。认真组织，积极鼓励宗教团体，利用自身的活动特点，参与公益事业，在构建社会和谐、促进平安宁陕建设中发挥应有的作用。

xxxx、加强联谊，促进团结。进一步加强民族宗教界人士相互间的沟通、理解和感情交流，加强政府与宗教界人士的联系。县政府和相关部门要深入基层，定期或不定期走访慰问民族、宗教界人士，参加重大宗教活动，倾听他们的意见和呼声，增进感情交流、凝聚人心，促进团结、密切联系。积极组织召开座谈会，互通情况，畅谈经济社会发展，人民团结和睦的大好形势，为少数民族镇发展经济出谋献策。

5、加强宗教事务的管理。坚决打击非法传教活动。防止邪教滋生漫延，保障正常的宗教活动和宗教团体的合法权益。强化对宗教教职人员的培训，提高各级党政领导干部执行党的宗教政策能力和水平。

6、进一步发挥人大作用，推动民族宗教工作依法开展。由于县级人大目前普遍没有设立民侨工委，随着新形势的发展，民族侨务外事工作担负的任务将会越来越重。我们宁陕县作为宗教工作、旅游工作重点地区，有必要加强人大民侨工作。如果不能成立民侨工委，一定要尽快明确分管主任和兼管委室，以利于上下联动、沟通，也有利于对民族宗教工作的监督、支持。

通过以上几个方面的工作，我想我县的民族宗教工作在县委、政府的领导下，一定会开创一个新局面，使全县的民族更加和睦、宗教和顺，达到团结进步、经济社会繁荣发展、社会稳定和谐。

暑假美术培训心得体会

很感谢在这个暑假教育局给我们安排这样的美术培训，也很感谢韩思民老师百忙之中抽出时间和我们一起探讨美术教学。这几天培训收获真的很大。三天我们培训了以下内容：

1、学习了怎样观课与议课?什么是观课与议课?怎样进行观课与议课?

2、如何授课?每位教师准备了一堂精品课。我们观课、议课。

3、交流了教学工作中存在的各种问题。

通过这样的培训，我想在今后的教学工作中对我有很大的进步和更好的提高。虽然培训的时间不是很长，但让我受益匪浅。

从去年9月份上岗，到今年6月份工作了一学年的我，接触到了新的领导，接触到了新的同事。一年的工作下来，有快乐也有烦恼。在这一年当中，我接触到的孩子是四年级的四个班和六年级的一个班的学生，中高段的学生们相对于低段来说长大了许多，和他们的课堂对话也总有意想不到的话语，和他们在一起有很多的快乐，有时会和他们开点小玩笑，课堂也活跃了起来。关于课堂，作为美术教师，我觉得只有让学生动起来，想象力才会被激发。但是有时候，小孩子管不住自己就会制造课堂混乱。有的班级孩子自控能力太差，我在这个班的课堂管理上也没了方法。想了很多的办法，确实让我很苦恼。有时会想自己到底适不适合当一名合格的人民教师。所以，我在带动课堂学习氛围方面还有待加强。

在一年的工作时间里，在教学管理方面和教学方面，都会遇到各种各样的问题。这个暑假的三天培训，在美术教学上给予了我很多的帮助。从近五年新招聘的美术教师的授课当中，都让我感觉了一个共同点---实在。每个人的教学都或多或少的不一样，正如这个世界上没有两片树叶是相同的一样。每个人的讲课都有自己鲜明的讲课特色。培训中唯一的男教师的讲课教学风格比较严谨，比较稳重。而女教师的课堂气氛相对活泼和轻松一些。每位教师都将自己的性格特色融于课堂教学之中，将自己的教学风格贯穿于美术课之中。

每位老师都是提前精心准备了自己的讲课。教学步骤清晰明了

从导入部分、民主导学、学生思考、学生动手画到学生自评互评，以及教师的点评都很认真。课程设置都非常的流畅。我觉得每位老师的课都能让人感觉到你的认真的态度，认真对待课堂，我觉得作为一名老师这点很重要。

这三天的培训，我体会到了很多：

1、一节美术课其实很简单，只要你思路清晰，把知识点讲给大家，剩下的更多的时间留给学生实践。这样才能做到以学生为主。比如四年级下册的《静物一家》，我在讲这课的时候讲的很复杂，效果也不佳。但听了张慧君老师讲的这节课，我觉得她用了彩色实物图案，磁纸，通过让学生拼摆的方式把这节课的重点拼摆景物的问题给解决了，既简单明了学生们又喜欢。很值得我学习。不需要你去想多少的教学花样，只要直接明了，吸引学生们的兴趣，学生们自己动手完成情况良好，这节课你就算成功了。

2、有时教师的课堂提问时间过多，例如:长时间地纠结在让学生站起身回答你打算怎么做你的作品、你认为某个图案代表什么意思之类的问题上，而不是给他们更多的时间来思考、发挥想象力和真正动手做作品。我觉得应该让孩子有更多的时间去真正动手，而不是只是嘴巴上的回答。光说这样的做法对开发学生想象力和培养创造力没有任何好处。

3、培训的老师很多，但最后下来我发现美术老师做板画的老师几乎没有。我讲课结束后，韩老师指出我的不足之处，接下来的优质课讲课我做了板画，但是发现自己的简笔画基本功不是很好，黑板上的板画构图上不合理，画的不好。我想老师画得不好，学生一定不会信服于这位美术教师，所以这个暑假剩下的时间里我觉得我该在画工上再次练习、强化。

3.教师示范太完整

教师板画固然重要，但是教师过多的的示范，造成了先入为主的印象，也减少了给学生想象和创造的空间。比如：我们美术教师花费了大量的时间，在黑板上完整地画了一个狗的形状，而后的学生作业居然清一色都选择跟着老师黑板上的样子画狗。这样的示范是适得其反，教师虽然很认真，但是结果却禁锢住了他们的思维。我自己在授课过程中也存在这样的问题。暑假这个培训，和这么多的美术老师课余时间探讨了这个问题，大家都有同感。我们以后得在板画方面得注意了，板画只是引导孩子们，而不是局限于板画这幅画。我们更多的是通过这幅板画让孩子们有更多的想象力。

4、美术课堂虽然是画画，但是不管在汉字上，还是言语上都非常的重要。普通话必须标准，文字的笔顺必须正确。很感谢老师们为我指出错误的地方。让我今后更加注意细节的地方。

美术课的一个重要特征是使学生在美术课中陶冶情操，提高审美能力。美术是一门视觉艺术，通过本身具有的美的造型，表现生活，传递信息。老师们在新、旧经验的相互作用下学习，不是把知识强加给学生，而是引导学生在顺向迁移学习已有的知识和技能，既调动了学生的主体参与，又体现了教师的主体作用。话好，但教学中我们往往做的不好。作为一名美术教师我们应该懂得如何挖掘造型中外在美以及内在美，并将之融入到课堂教学里，使充满美感的视觉形象与洋溢着美感的课堂教学艺术浑然一体。我们需要学习的知识还很多很多。用知识来充实自己，充实学生们。

作为一名新教师，我的教育教学道路还很长很长，需要学习改进的地方还很多很多，我相信，只要有动力，就会前进。未来的道路上，我将脚踏实地，一步一步前进。

暑假生物培训心得体会

侯老师关于说课的讲座，深深的感染了我。他那精湛的说课技巧，让我们感受到无形的压力，并产生由衷的敬佩的心情。我在聆听他强调教学的有效性、如何让课堂充满活力的报告后，在头脑中产生无限思绪。侯老师的讲座似有一种强大的动力，激励我们要温故而知新，勉励我们要在学习中反思，在反思中进步，在进步中成长，在成长中不断地加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。

培训学习期间，我们还观摩了一些名师的优秀授课视频。这些名师能根据《纲要》的要求，给我们展示了一堂堂别开生面的优质示范课，给了我们全新的感觉。我深深地感受到，作为一名教师，尤其是一线教师，主要的工作阵地就是课堂。教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，避免出现形式上的整合――教师跟着课件走，学生跟着鼠标走，教学跟着电脑走的现象。

株洲师专附中的张鑫老师关于实验教学的讲座，引导我们挖掘校本课程，发挥现有实验设备器材的作用。我深深地感到教学要结合实际，就地取材，灵活机动。要因人而异，要因生而异。要针对学生，因材施教，不可照搬照套。教学有法，但无定法，贵在得法;在五彩缤纷的花园里，不可眼花缭乱，要学蜜蜂，采撷百花精华，自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。

株洲市第十九中学尹头华老师关于教学资源的获取和利用的的讲座，使我深受启发。首先我们要明确 “是用教材教，还是教教材?”教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中，教材是死的，但作为教师的人是活的。教材只是获取教学资源的一部分，我们要通过多种途径去广泛获取教学资源，特别是通过网络去获取。以前，我只能通过土豆等极少的网站获取视频下载资源，通过培训后，我利用新的网站，能够从网上获取一切视频资源了，这让我异常兴奋。在这次培训中，我们还现场利用网上资源，设计了《开花和结果》一节的教学ppt，现学现用。

陈捍东院长关于中考生物命题的讲座，让我对新课改的总体目标、生物中考命题趋势变化有了更深入的了解。我们尝试着进行了中考命题的模拟训练，这样能为我们自己今后的教学与中考全面接轨带来很大的益处。作为一名优秀的教师，必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。所以，作为教师在教学过程中不但要应用教材，还要活用教材、补充教材，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。只有这样，才能更好地搞好教学工作，才能有效地应对中考试题的千变万化，才能让自己执教的学生在中考中取得更好的成绩。

这次培训，非常遗憾的是：没有能够听到湖南省教科院的董仲文老师的讲座。董老师在来株洲进行讲座的路途中，接到父亲病危的电话，只好急回，原来安排的讲座也只好临时改变。不知董老师的父亲转危为安否?以后还能听到董老师的讲座吗?

通过这次学习，让我清醒地认识到：专家与名师之所以能成为专家与名师，关键在于他们的那种主动精神、广博的知识积累和深厚的文化底蕴。专家和名师能够恰当把握教学生成 ，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思。在反思中总结，真正提高教学能力，争做一个专家型、学者型的教师。

21世纪是一个知识大爆炸的世纪， 社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断创新，需要可持续性的发展。对学生实施高素质的教育，首先是要提高教师的素质。教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。人的一生就是学习的一生，所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。我们在职的每位教师都应该不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。