党的十八大以来,全面从严治党新常态和作风建设新常态对党员干部的要求越来越严格。在中央党校县委书记研修班学员进行座谈会中习近平总书记说到:做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。其实,“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”这句话不仅仅是针对县委书记这一级的领导干部,也是我们所有党员干部都应该做到这“四有”。怎样才能让党员干部做到“心中有党、有民、有责、有戒”? 作为管干部的干部、管党员的党员,组工干部如何自觉加强党性修养,不断提升素质能力,如何时时处处做到“心中四有”?我想关键是如何理解“四有干部”内涵的问题,只有正确理解了“四有干部”精神内涵,才能时时刻刻做到“心中四有”。
心中有党,坚定理想信念。就是要不忘党的宗旨,背负起党赋予的使命,做党员该做的事,说党员该说的话,承担起党员该承担的责任,才能在思想上与党保持一致,才能始终保持着心中有党。对党的忠诚源于信仰的坚定。围绕坚守信仰、坚定信念、坚强党性,组工干部应全面加强政治理论学习,深入掌握中国特色社会主义理论,掌握总书记系列重要讲话精神,始终用马克思主义立场观点指导组织工作实践,切实解决政治信仰不够执着、理想信念不够坚定的问题。同时,注意通过日常工作加强党性锻炼、加强党性修养,在组织工作具体实践中提升政治觉悟、把握政治方向,对自身偏离共产党人精神追求的思想和行为及时进行反省,防止理想信念滑坡,保持共产党人本色。
心中有民,全力服务群众。就是要加强我们党员干部全心全意为人民服务的服务意识,想民之所想,急民之所急。把人民群众放在心中,把人民群众的问题放在首位。遵循“从群众中来,到群众中去。一切为了群众,一切依靠群众”。只有把群众放在心上,群众才能把我们放在心上。只有把群众当亲人,群众才能把我们当亲人。只有把解决好群众的问题放在首位,群众才能放心的把权力赋予我们。对于组工干部来说,践行全心全意为人民服务的宗旨就是要把工作岗位作为服务群众的阵地,自觉问政于民、问计于民、问需于民,认真研究组织工作与群众利益的结合点,大力配备最能为群众谋利的班子,选拔最能为群众服务的干部,建设最能为群众服务的基层组织,发展最愿意为群众付出的党员,尤其是在整治软弱涣散党组织、增加村级经营性收入等与人民群众切身利益紧密相关的工作中,精心谋划,用心组织,努力维护好人民群众的根本利益,不断提高群众幸福指数。
心中有责,自觉担当重任。就是要有担当,有责任,在关键时刻站得出来,危难之时豁得出来。在其位,谋其事,才能更好的全心全意为人民服务,不辜负人民群众的信任和期待。使命意味责任,责任倒逼担当。组工干部要切实把党和人民赋予的权力和职能用于立党为公、执政为民的具体实践,敢于直面矛盾,自觉攻坚克难,牢牢把握党的建设和组织工作规律,把握干部和人才成长规律,在促进发展、维护和谐中推动组织工作创新发展。要立足于选拔党和人民需要的好干部,坚持公道正派的职业操守,把握好职务分寸,严守干部工作政策“红线”,坚决抵制各种干扰,多角度、多层面考察干部,力求把干部识透、认准,为干部选任工作提供可靠依据,树立正确的选任导向,确保选人用人公信度。
心中有戒,恪守为政底线。就是要正确行使党和人民赋予的权力,依法用权、秉公用权、廉洁用权,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。严格要求自己,加强自身道德修养和工作作风建设,把好权力关,金钱关,美色关,做到一身正气,两袖清风,树立廉洁自律的良好形象。要自觉把讲原则、守规矩、重程序落实到具体的组织工作决策与实践中,全面坚持并深入落实好民主集中制,努力实现民主决策、科学决策。坚持用党纪国法、组织工作规章制度指导工作,不论是干部培养选拔、人才引进使用,还是基层组织建设、党员队伍建设,始终做到按政策办事、按原则办事、按程序办事。要带头执行相关制度规定,自觉遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》和组织工作有关纪律要求,切实做到不超越标准、不突破尺度,并主动接受党员干部群众的监督。
学习四有(一)
习近平12日上午在人民大会堂,同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈交流。在同县委书记研修班学员座谈时习近平指出,县委书记要始终严格要求自己,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,加强道德修养,追求健康情趣,把好权力关、金钱关、美色关,做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。(凤凰网2015年1月12日)
古时候人们以“七品芝麻官”来喻指县令的官微权轻,但是官微权轻并不代表县级领导的重要性。如今,我们各级领导干部已经深深的认识到“芝麻官”千钧担,特别是县级一把手县委书记更是责任重大。
我国幅员广阔,这一大社会是由无数县汇聚而成,每一个县的存在就是一个小的社会,小社会的兴衰发展决定了大社会的发展趋势。如果说每个县的经济发展低下、社会次序混乱,那么肯定不能汇聚成一个繁华的大社会,可见,县一级的发展是基础,县委书记的素质、作风引领着县一级的发展趋势。笔者认为县委书记应该牢记“四有”,严守为官金钥匙,脚踏实地的为民服务。
首先作为县委书记应该心中有党,坚守党的根本宗旨是全心全意为人民服务,只有思想上牢固树立为民服务意识才能为党的发展付出微博之力。
其次,要心中有民。俗话说:水能载舟,亦能覆舟,民是社会存在的根本,民之生活好坏小到决定社会的和谐稳定,到祖国的繁荣昌盛,因此要牢记群众是根本,要将群众视为亲人对待,把群众的事情作为自己的事情来解决。
再次,作为县委书记一定要心中有责,肩膀必定要厚实牢靠,能担当,敢担当,责任常记心中,做到为民务实。
最后,作为党员干部,县委书记必然要以身作则,心中有戒。在面对骄奢*逸时能够严格坚守底线,坚持情为民所系,利为民所谋的原则,做群众心中的好官。
学习四有心得体会(二)
通过学习习近平总书记的讲话精神,我认识到教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。认清肩负的使命和责任,努力成为高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师。努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
第一,要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到工作全过程,严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让学生成为实现我们民族梦想的正能量。
第二,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人,对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行,做老师就要热爱教育工作,不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向,才能在老师这个岗位上干得有滋有味,干出好成绩。
更多相关热门文章推荐:
“百年大计,教育为本”,一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。这其中,教师,塑造着灵魂、塑造着生命、塑造着人格,拥有神圣而高尚的责任感和使命感。这就需要我们做一个合格的好教师,做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。一个理想的好老师,应该胸怀理想,自律自强,勤于学习,追求卓越,充满爱心,用自己的思想感染学生,以自己的人格匡正学生,以自己的魅力改变学生,以自己的坚持鼓舞学生,让学生大志成才,让自已无限成长。
一、教师要有坚定的理想信念。
一个优秀的教师,应该有这样的一种教育信念:当孩子离开学校的时候,带走的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想和追求。
作为一名教师,不仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理,而是要从社会,学校,班级,甚至每个学生的实际出发,让他们掌握科学知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负责任、有用的人才。教书育人,功在千秋,教师,肩负着国家未来建设者和接班人的培养重任,必须志存高远,有坚定的教育信念,心系国家,心忧天下。
积跬步以致千里,积小流而成江海,我们要做到的,就是静下心来,怀着为国育贤,终生不悔的历史责任感,时时处处播撒远大理想与坚定信念的种子,让信念从学生心灵生根发芽,锲而不舍的做下去。让我们用语言播种希望,用粉笔耕耘知识,用汗水浇灌心田,用心血滋润思想,永远不要对自已说“得过且过”。
二、教师要有高尚的道德情操
教书育人理应以德为先,全面发展。爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量教师师德的最低标准。当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须具有高雅的情趣、健康的身心、具有终身学习的能力,懂反思、讲合作、富有团队精神。
“学高为师,德高为范。” 教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。因此,使教师树立起正确的人才观、教育观、教育价值观,处处体现为人师表,言传身教的风范,才能充分发挥教师的楷模师范作用。
学为人师,行为示范,一名好教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德情操,才能在传授学生基本知识和基本技能的基础上,给出学生社会性的规范,教会学生做人的道理。“让我们共同努力”,永远不要说“你能不能努力点”。
三、教师应有扎实的专业学识
为人师者传授知识,答疑解惑,自己先得有扎实的专业知识,过硬的教学能力,有效的教育方法。
在现今日新月异的社会中,终身学习应成为我们的第一需求,通过坚持不懈的学习和实践积累,努力成为一专多能的人才。善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;积极探索新时期的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;努力做到学识渊博,业务精良,既有精深的专业知识,又具有广博的相关知识,还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。只有这样,讲起课来才能深入浅出,旁征博引,成竹在胸,得心应手,才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。
亲其师,信其道,让孩子从我们身上学会努力、坚持、创新,学会学习的方法和探索知识的乐趣,养成良好的学习习惯和日常文明习惯。“你的学习方法很好,能和大家共享一下吗”,永远不要说“你怎么这么笨”。
四、教师应有宽厚的仁爱之心
平等对待每一个学生,尊重个性,健全学生人格。世界上没有两个一模一样的学生,每个孩子都是各具特点,独一无二的。蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;在工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教别具匠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心。
展开全文