品学宫教育之精神,感康节教育之创新
2013年11月12日至2014年1月12日,我有幸在****市实验小学挂职学习、锻炼。在**市实验小学的这两个月里,我参加了该校各种会议和讲座报告,阅览收集了学校有关资料,并听学校各种的展示课,与教师交流探讨以及参加了学弄校区和白云校区一些教育教学活动。挂职学习的时间虽不长,但我对**市实验小学有了较为全面的认识,感触颇多,启示颇深。
**市实验小学始建于1908年,今年刚好是建校105周年,是一所百年老校。学校现有学生2550多人,60个班,专任教师141多人。**,素有文献名邦之美誉。对于教育的重视,曾经是**绵延不绝的风尚;是培养人才的传统,是深入人心的民俗。**市实验小学从“女校”到“学宫”,再到“康节”,一路走来,顺应教育发展之趋势创新“实验”,一百年来,一脉相承。在这种温润的教育气候中,在这片文化的良田里,实验小学在办学的过程中,学校始终以“全面+特长”的人才培养为目标,德育为先,在保证各学科全面平衡统筹发展的同时,凸显体育、艺术、科技、国防(消防)等教学特色为办学宗旨;以科研为抓手,课程改革为突破点;以队伍建设为发展战略;以“踏实学习,诚实做人”为校风;以“严谨、务实、探索”为教风;以“乐学、善学、勤学”为学风,以“让书成为我们的终身益友”为校训。积极推进教育教学各项改革,促进学生的全面发展。近年来,学校曾先后获得全国红旗大队、全国语言文字工作先进集体、全国体卫工作先进集体、全国消防安全教育示范学校等省级以上荣誉60余项。
刚到**市实验小学,我就有几个“想不到”。
一、想不到学校行政班子那么年富力强,那么专业。**市实验小学班子成员15人,平均年龄37岁左右。班子成员中大部分是**市和**市的教坛新秀、骨干教师或学科带头人。
二、想不到教师又那么敬业。在**市实验小学,每位教师每周任课达十多节课以上。每位教师都非常忙碌,在与教师的交流当中了解到,老师只能利用休息时间备课、家访等,所以在办公期间,你绝对看不到闲聊、无所事事的现象。另外,学校虽没有明确的教师坐班制度,但教师均能自觉地在早上8:00前到校,下午4:30后离校。
当然,教师的岗位责任也十分明确。学习期间恰逢学校开展的一些活动,而每次活动全由具体负责的老师组织、主持。比如晨会活动,周一至周五每天都要举行升旗仪式和出早操。周一还有隆重的升旗仪式,有师生国旗下的讲话、升旗手、唱校歌。每天的早操结束后,在操场上总能看到一些学生在的带领、指导下或练习齐步走,或纠正广播操的某一个动作。每天学生放学都有教师带领到接送线处,这些已成为每一个老师日常性的工作,从中也可以看出教师的工作态度极端负责。
三、想不到学生的行为习惯那么好。不管你何时走到学校的各个地方,你都有这样的感受:学生衣着干净整洁,举止落落大方,语言文明,谈吐有礼,讲次序,有规矩,在公共场所不大声喧哗,更无随地吐痰、乱扔纸张的现象。
四、想不到学校管理那么规范、扎实。在**市实验小学,学校的教研教改依托教育科研,以教科研为龙头,构建了科研组织网络,规范教育科研管理。学校的实验课题不是凭空想象或应付完成上级命题任务,而是结合学校实际,根据学校的发展定位找出存在的问题,从问题入手,通过反复论证而确定的。一旦确定,无论是组织上、制度上还是奖励措施,均能得到有效落实。
正是这些“想不到”,使我在学习的那些日子里,心灵常常受到冲击、震撼,也正是这些“想不到”,吸引我更多地去看、去听、去参与、去感受,让我努力去比较、去反思、去分析、去挖掘,从而得到多方面的感触:
感触一:校长要有先进的办学思想和管理理念,而工作中注重实效、戒浮戒燥戒流于形式同样重要。
我国著名教育家陶行知说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论他的校长。”校长的办学思想在治校中起着统帅全局的作用,它能体现出这所学校的办学宗旨、办学方向、治校方针和培养目标等诸多方面。同时,又要使思想转化为广大师生的思想行为的时候,才能真正拥有办学灵魂,才能使学校各项工作充满生机。学习锻炼的两个月里在与沈梅校长、潘伟锋和施忠权副校长及部分教师交流、沟通当中感悟到校长沈梅办学理念先进、办学思路明确、教育理论深厚、管理经验丰富,充满着人格魅力。
同时,她办事雷厉风行、工作认真扎实、注重实效、讲究班子团结协作。几次参加实验小学的会议,每次会议都是直奔主题、简明扼要。沈校长常说:办好一所学校不是一蹴而就的,没有多年潜心打造而心浮气燥,今天一个想法,明天一个点子是办不好一所学校的。我想正是因为这些原因,沈校长充满着人格魅力;也正是因为这些原因,学校才能取得如此骄人的成绩。
感触二:学校要努力打造一支高素质的教师队伍。
在**市实验小学现有在师的学历结构中,其本科以上学历占84%,中学高级教师24名;**市级名师2名、**市名师2名,市学科带头人或骨干教师22名、市教坛新秀64名,省级教坛新秀2名,**市教坛新秀17名。
而如何打造高素质的教师队伍呢?**市实验小学的做法是:
1、为教师的成材牵线搭桥,采用“走出去”、“请进来”的方法,不断拓展教师的视野。使教师见多识广,博学多才。让现有优秀的教师进行跨市、区县交流,使他们的教学水平更上一层楼。让一些具有较大发展潜力的教师,通过拜名师,使他们更快地成为学校品牌教师。让青年教师通过“师徒结对”和“领雁工程”,中青年教师共同更快成长。
2、专家引领。**教育发展到今天,取得令人瞩目的成绩,也得益于专家学者的引领机制。小到学校的一个课题研究、后备干部的培养、学校发展规划的制定、一堂教学比武课,大到区、市级的专题年会、论坛、教学展示课等等,都有有关的教授、专家、学者到场指导、点评。这样有利于各项活动、工作始终保持其正确方向,符合其科学发展规律,也有利于提高各级管理人员的管理水平和教师教学教研的素质,使教师能经常感悟到全国、全世界最前沿的教育教学理念。实验小学为了提高教师教学、教研水平,开阔教师眼界,将更多的文化知识和科技信息引入校园,特聘请了中科院院士、教授、专家对教师课堂教学、校本课程开发等方面进行、指导。这也确实让实验小学的教师得到了“实惠”。
3、进一步加强科研意识,通过实证调查,案例研究等手法,让教师走专业化成长,专业化发展的道路。
4、乘课改的东风,加强与之相适应的师资通识培训,努力让教师成为复合型,综合型的人才。通过每年的培训,教师的教育理念不断更新,教师专业化水平不断提高。使教师的教学基本功从原来的会写一手好字,会读一口流利的普通话等,转变为会窥视学生内心精神世界的人类灵魂工程师。
5、有一套较成熟的教师评价办法。为了不断促进学校发展,加速教师专业化发展进程,形成学校激励导向机制,调动教师教书育人的积极性创造性,激励教师不断提高修养、业务能力和专业技术水平,树立学校品牌,保证学校的办学质量,不断提高学校的办学水平。实验小学的评价办法从评价内容、各学科的评价要求、年终考评等均制定了详细可操作的细则。评选结果与职称、绩效工资挂钩。通过对教师的评价,充分调动了教师的积极性。
尽管如此,实验小学仍未满足,他们在原有的基础上,对师资提出更高的要求和目标,并制定出详细、具体的规划。
感触三:强化科研意识,实现工作的课题化。
首先,学校教学管理,是一个系统工程,在这个系统工程中,管理工作者承担着管理网络的角色和目标实施角色,因为如何提高管理者自身的管理水平,将直接影响教学管理质量的高低。 在学校教育竞争日趋激烈的今天,强化科研意识,提升教学管理工作的科研含量是一条必由之路。首先管理者要有较强的科研意识,用心去研究管理工作,向科研要质量;要有较强的科研能力,去引导教学研究活动的开展;要有较强的感召力,去引导教师积极参与教科研活动,带动学校的教研工作,朝着课题化、科研化方向发展。实验小学的沈校长本人就是一名学者型的校长,多个课题在省市立项,科研成果获奖并发表。学校班子成员的岗位设置与众不同,也体现了学校工作以教学为主的思想:教务处配置正主任一名,副主任四名,按学科设教研组长,年级组长,人人兼任相应学科的教学,且均为区、市级的教坛新秀,骨干教师或学科带头人。
其次作为管理者要努力实行常规管理工作的课题化,使教学工作的各个环节运作提高到一个新的层次:(1)、拓宽常规管理的视野和范围;(2)、在严把静态要求关的基础上强化动态管理; (3)、在工作进程中要逐步实施多层次分类别管理。由此来保证教师教学能力扎实和深化,实现教学质量的提高。
再者,学校要立足学生发展,构建课程平台,积极实施多元化校本课程的开发与实践,目前**市实验小学开设有台拳道、书法绘画、科技、机器人编程、古筝、合唱、拉丁舞、手工制作等30多个社团活动,《我是小军人》和《我是消防小战士》校本课程更是取得令人瞩目的成绩。在这个目标下,他们根据学生特点,制定课程具体目标,从开发主题活动,激发探究兴趣,从关注身边问题,拓展探究视野等方面入手。
感触四:特色是学校的灵魂。
实验小学长期坚持“全面+特长”的人才培养目标,德育为先,在保证各学科全面平衡统筹发展的同时,凸显体育、艺术、科技、国防(消防)等教学特色。
1、大课间活动--寓德育于体育教育之中。学校于1984年开始大课间体育活动,至今已坚持29年,而且形式和内容都在不断扩充、优化。每天早晨早操之后,每个班级根据体育组事先制定的《**市实验小学大课间活动表》,准备好活动器材,在班主任老师的指导下参与活动40分钟。2009年,学校又引进了下午15分钟的课间健美操活动。每天,学生在自主、快乐、阳光的状态中开展大课间活动,既锻炼了身体素质,又培养了乐观活泼的品性,促进了学生综合素质的提升。
2、周末文艺演出--寓德育于艺术教育之中。1991年上半年,学校推出了周末文艺演出。每周由一个班级承办一台演出,节目由学生自编、自导、自演,同级段学生观看演出,全校轮流。22年来,周末文艺演出推出了众多的“艺术新星”,很多学生经这个舞台走上了艺术之路。周末文艺演出拓展了学生的视野,锻炼了学生的能力,提高了学生对艺术的理解和品味。
3、举办科技节--寓德育于科普教育之中。2009年,学校增设了4个科学实验室,开辟了**市首个创新实验室。(被评为浙江省示范实验室)今年又将建成一个**市科普主题馆。学校每年11月份举办由学生自己做主的校园科技节活动。中科院科学家讲、玩中学发明、观测星空……开展的科普教育活动多次在《我们爱科学》杂志刊登。科技节的举办不但丰富了学生们的学习和生活,更为广大学生提供了一个广阔的展示自我的舞台。迄今为止,已有两名学生的发明作品获得浙江省创新大赛二等奖,一名学生的发明作品获得了国家实用技术专利证书。
4、建设军、警两校--寓德育于国防(消防)教育之中。早在1991年9月,学校就与**市人武部、市炮兵预备营联合建立了由学弄校区五年级学生参加的儿童军校。2009年,学校又成立了**市少儿消防警校,学员为白云校区四年级全体学生。军校、警校都是仿军营编制,隔周活动,学制一年。教官为**市武警中队、消防大队优秀士官。主要训练内容为队列训练、国防(消防)知识学习、外出军事拉练、集中封闭训练等等。军校生活练就了学生吃苦耐劳的优良品德和为国为家勤奋学习的良好习惯,促进了学生素质的全面发展。**市实验小学以生本教育为探索途径,拓出了学校发展的蓬勃局面,各项荣誉纷至沓来,为学校的可持续发展注入勃勃生机。和**市实验小学相比,当然我们在各方面有一定的差距。但根据学校实际努力创出特色,打造学校品牌,却应是每所学校共同的追求,也是我们今后努力的方向。
感触五: 教学质量始终是学校的生命线、学校工作的主旋律。
开展得有声有色,但任何一所学校无论是管理者还是普通教师,都把抓教学质量放在学校工作首要位置。这次学习期间恰逢**市实验小学每学期学校对学生各学科的考级评价,在考级评价中学校组织严密,有序。通过这次学生期末评价,感受到学校领导、教师、学生及社会、家长之重视程度。也让我深深体会到素质教育对学生的评价不在于要不要考的问题而在于考什么、如何考的问题。
感触六:强化创新意识,实现教学管理工作的现代化。
在知识经济时代,人们参与市场竞争的资本是知识创新水平,决定竞争胜负的关键因素是知识创新的能力。由此可见,学校教学工作要参与激烈的竞争,并且要取得竞争的胜利,作为管理者必须有较强的创新能力。为了适应新的教育发展的需要,我们在对新问题、新情况、新变化进行认识与思考的基础上,必须寻找和探索解决问题的新方法和新途径。新时期教师素质的要求、学生素质的评价、学校德育社会化、青年教师的培养、运用现代教育技术与提高办学质量的关系、学校网络化管理等,都将成为我们教学管理工作的重点和热点问题,我们必须站在教育发展的前沿阵地,勇于实践,勇于开拓创新,去实现教学管理工作的现代化。
在**市实验小学的挂职学习已悄然接近尾声,如何把“学宫”的“实验”经验“拿来”并和我们的学校实际结合起来,如何进行有效的“嫁接”,是当前及今后一段时间我要思考和探索的问题。也许从这个意义上说,此次****挂职学习还尚未结束,教育改革之路还任重而道远……
**市实验小学校园
20xx年10月,我荣幸地被县委政府和县教育局选派到附中(以下简称附中)挂职学习三个月。10月10日,与到二附中和附小挂职学习的两位校长一道,在大学到挂职的副县长带领下,我们一起到了三所学校报到。报到时,大学及三个学校对我们的热情接待和精心安排,让我们对即将到来的学习岗位充满期待。回顾三个月来的学习经历,深感自己在工作能力、工作思路和工作方法等方面均得到了不同程度的锻炼和提高。
一、学习的基本情况
鉴于这次挂职时间较短,学校没有给我安排具体工作,主要根据我的意愿,采取全面了解、有所侧重的办法开展调研、学习和交流。三个月来,我自觉服从安排,积极争取主动,不断总结好的经验,学习好的做法,接受新的观念,较好完成了挂职锻炼任务。
(一)主动融入集体。进入附中的第一天起,我就进入了副校长的角色,较快地参与到了学校的教育教学、教育科研、教育管理等的活动中,与领导、老师融为一体。期间我重点参加了学校的党政联席会,不断学习他们的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法。特别是参与每周的晨会、教代会、教师培训成果展示会等更是受益匪浅,在其中我边看边学、边学边思,不断提升自己。
(二)积极参加活动。只要有活动我就参加,附中是名校,基本上每周都有国内外的学校领导到校参观学习,我抓住机会,深入其中学习不同学校的办学经验。利用一切机会聆听专家讲座,特别是利用晚上不断到大学光华楼听讲座,以此拓宽视野,丰富知识。积极参加附中教师户外拓展活动,学习他们培养团结意识与合作精神的经验。
(三)深入课堂学习。课堂才是了解教学的主阵地,所以我抓紧时间体验课堂,听课27节,这让我对附中的教育教学情况有了一定的了解。胡凌、方勇等老师的课,更是对我今后更好的开展教育教学工作大有裨益。
(四)交流、借鉴经验。多数时间我深入各处室,了解教务处、德育处、总务处、办公室等部门的运作情况,并对照自己学校的实际情况,确定经验的取舍。
(五)多渠道学习。认真研读学校报刊杂志、教师论文,把看到的想到的记录下来;收集、翻阅档案材料,学习他们的规章制度,并加以整理,做好学习笔记,为今后的工作提供参考。
二、总体感觉
附中始建与1950年。1962年定名为大学附属中学。以先秦《卿云歌》中日月光华,旦兮诗句定名,取光华日新、自强不息之意,寄托着自主办学,教育强国的希望。附中始终坚持大学办学理念,秉承大学博学而笃志,切问而近思的校训,素以教风学风严谨踏实、学生基础厚实闻名。学校在继承发扬传统特色的同时,对基础的内涵不断延伸拓展,遵循以德育为核心,促进学生全面成长的宗旨,针对高中生生理心理特点和高校学习的需要,更加强调学生自主发展,给学生创设学习和发展宽松的环境;尤其重视学生对于多元文化的认识和理解,要求老师指导学生做学习的主人、学校的主人、国家的主人、时代的主人。现在附中已逐步发展并形成了重基础、重能力、重创新和重个性的办学特色,成为了上海基础教育四大名校之一。
三、引发思考的体会
(一)、实效的德育工作
德育的核心在于育,是心与心的交流,是在日常生活中、在点滴小事中感受道德规范,是谆谆教诲,循循善诱。附中着眼于学生的整体素质和长远发展,确立了让每个学生都获得成功的教育理念,以培养学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会创新为目标,管理制度严格,课内外活动丰富,育人方式灵活。
附中始终把德育工作放在首位,不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径,已形成爱国主义、集体主义教育为主旋律,道德品质行为习惯养成为主的德育新格局。附中校园文化建设就充分体现着学校的育人宗旨,在环境设计上,营造了浓郁的文化氛围。校园静谧,环境怡人,教室不是学习的唯一场所,教师也不是唯一的知识传授者,室内室外,校内校外,学生身边的每一个人、每一件事,都无时无刻不在感染、教育着学生。学校楼房的命名,每一楼层文化熏陶的精心布设,让每一幢楼都会说话,浓厚的人文校园对学生不断进行着潜移默化的教育。坚持每天的升国旗制度,特别是每周一的晨会,更显其重要。晨会由学生组织,内容包括升国旗、总结上周的学习生活、本周应怎样做等,会议的庄严、肃穆形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育风景线。丰富多彩的社团活动的开展,让整个校园形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。值周班级每周对校园纪律、卫生、安全、学习生活等情况的总结、通报,都能让校园的隐患或一些不稳定因素在第一时间得以排除。两周一次家长意见的收集、假期家访工作的开展,更是为家校的共同教育搭建了平台。我到德育处学习学生违纪处理办法时,问到学生打架怎样处理,德育处的领导笑着对我说,她管理四五年来,学校从未发生过打架的事件。这一回答充分体现了附中在育人上的显著成效。
(二)、和谐的班子群体。附中领导班子的工作辛苦、劳累,但他们开心、快乐,他们善于释放自己的思想、观点、看法,善于提出自己的观点和建议。民主和谐、相互尊重的工作作风,提高了班子成员的凝聚力和战斗力。首先,附中的党政联席会是和谐的、高效的,学校的一个个议题均能在会议中轻松愉悦地解决。其次在日常工作中学校实行的是人性化管理,创设的良好的工作氛围,使班子成员形成了较强的合力,在群众中威信很高。班子的集体形象,使附中整个校园充满了良性的竞争氛围,各个部门的教师群体都能以班子为榜样,争创优秀年级组、优秀部门、优秀个人。挂职三个月来,通过与领导交流学习,与各位中层干部沟通,使我感受到,作为学校之领导要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励,用自己强烈的敬业精神、求真的科学态度、高尚的人格魅力去感染、激励、引领教师,进而使领导的工作充满人文精神。三个月来,我一直都被他们的团队精神感染着。
(三)、严谨的教学、教研
附中重视教师教育观念的更新,坚持科研兴校,坚持以创新教育为核心,全面深化教育科研。学校利用多种形式组织教师学习新课程标准,展开讨论、通研教材。学期初,备课组开展集体备课活动,统一制订授课计划、系统把握教材的重难点和知识间的相互联系。学校对教师的评价主抓学生、家长对教师的评价,每学期学校都组织学生《教学评估调查表》测评、两周一次学生家长《家校联系手则》意见填写等的收集、统计,结果均由学校办公室以书信的形式传达给教师,所以附中的教师首重学生和家长对自己的评价,这就带来了教师重视每一堂课、关注每一个学生。附中在组办特长教育已有成功经验的基础上,每学期开设110多门选修课,让学生自主选择学习内容。科学多样的教育方式,特别是菁英计划更是为附中学生架起了一座座桥梁,促进了他们与不同生活环境下的同龄人的交流、与这个多姿多彩的社会的交流,为培养学生团队合作精神和创新意识提供了宽广的平台。另外,专家的指导引领,教师公开课的评议,校报、学报的创办,教师专业发展奖的激励措施等,更是为学校争先创优的教学、教研培植了土壤。现在附中特色的教学、教研模式已发挥出了越来越明显的作用。
(四)、创新的学生管理
在学生管理上,附中成立了学生事务办公室。学生事务办公室是学生与学校各部门之间双向交流的桥梁。部门以服务学生、一切为了学生为指导原则,以打造创造性、创新性劳动为目标,以服务至上、效率至上为工作理念,以学生生活的科学化、合理化为主线,协调学校资源,为学生提供优质服务。
学务办下设学生事务中心、学生健康中心、生活指导中心和升学指导中心四个中心,围绕学生宿舍管理、学生校服、学生助学金申请与审批、食堂卫生监督、学生身心健康、 生活常识指导、住宿生社团、升学指导等环节开展工作。
为促进学生全面发展、和谐发展、自主发展,开阔视野,增强创新能力和实践能力,养成良好的生活和学习习惯,学生事务办公室组织20多位生活指导老师开设了18个住宿生社团,来实现学生发展、教师发展和学校发展的和谐统一。其中生活指导老师给予学生学习、生活上的规划建议,适时引导学生思想,帮助住宿学生适应集体生活,疏解学生的学习压力。这些都有助于学生向人格完善,思想成熟,性格大气,有理想有追求、有社会责任感的青年发展。学生健康中心则是以每一个学生的终身发展为宗旨,积极培养学生健康的心理素质,向学生讲授适合高中生的心理学基础知识和心理调适的基本技巧。开设了如何面对挫折、提升抗逆力和认识自我等公开课程,使学生学会运用心理学的方法,提升生活品质,帮助学生向生活和谐,身心健康,快乐成长的方向发展。
(五)、梯队的师资建设
附中已形成具有特色和传统的教师培训机制,并收到了切实的效果。
1、新教师培训。助你起航新教师培训工作已成为附中自培项目。学校以融入附中,学为人师为培训目的,从新教师需要出发,通过集中专题研修、组室业务指导、教学观摩研讨、制定个人发展计划等活动与形式,对新教师进行规范化培训,旨在帮助新教师:了解学校发展历史、办学特色、发展规划,增强归属感和认同感;认识学校工作意义,加强职业道德修养,树立爱岗敬业的信念,熟悉本职工作的基本流程与教育教学的基本方法和要求;在优秀的学科教学团队的浸润下,尽快实现角色转变,融入新的环境,增强团队意识与合作精神。学校还为新教师聘请带教老师,教学带教两年,开展传、帮、带工作,要求专门的指导教师在带教过程中,以提高新教师教书育人能力、形成良好教育教学行为规范为目的,同时引导新教师制定科学合理的三年个人职业生涯发展规划,为个人未来的发展奠定良好基础。这样的培训,使新教师缩短了适应期,加快了成长期。
2、骨干教师培养。附中党政负责人高度重视人才培养工作,在不同场合都在强调教研组、备课组的作用与人才培养的内在重要关系。在选拔培养优秀年轻干部的工作上,学校坚持德才兼备、以德为先的选拔标准来建设高素质的领导干部队伍。在骨干教师培养的过程中,学校坚持开展民主推荐,通过轮岗、挂职锻炼等各种方式,加快中青年教师的培养工作,打造专业、成熟、能干的教师队伍。特别是聚焦课堂、课题引领、专业成长的双名工程,青年教师沙龙围绕师德、教学、科研等主题,邀请相关学科的青年教师共同探讨困惑,寻求方法,相互激励,并邀请高级和特级教师们前来和青年教师座谈,分享经验等活动,对骨干教师的培养更是硕果累累。
3、其它培训。在教师培训中,附中将专业教师分为成熟教师、发展中教师、青年教师三个群体,在整体提升、互助互动提升的前提下进行针对性培养(提升)。对成熟型的教师,学校致力于寻求机遇、帮助他们总结、展示自己的教学经验和教学成果,通过送出去、出版著作等方式扩大他们的社会影响,协助他们在形成风格、形成理论体系的基础上引领本校教师进步;对于发展中教师,学校主要任务是推动他们形成特色、走向成熟。学校聘请有关专家总结他们的教育教学理念与方法上的得失,规划他们教育教学前景,为他们搭建各种展示交流的平台,激励和推动他们尽早尽快地走进成熟教师的行列;对于青年教师,学校有更为细致地打造培养计划,以优秀教师优秀班主任为职业目标,每两周一次的培训活动、每学期一次的外出考察交流、每年度一次的调查研究、论文比赛和教学奖赛,与其他的校本培训活动一起组成培训课程的基本格局。在格局内部,则是基本功、教学理论、校园文化、课堂意识等分项培训。其中的附中教师论坛是附中校本培训工作的特色。论坛鼓励学校特级教师和优秀教师走上讲台,阐述教学理念,分享教学经验。通过教师论坛把学校优秀的教师资源、严谨的教学传统、独特的人文氛围辐射和传递,让优秀教师思想和魅力辐射、感染、鼓舞全体教职工,使学校的传统和精神在每位一线工作的教师身上得到延续。
这次挂职工作,既是我学习的过程,也是回顾、反思与整理自身教育教学理念的契机,尽管校际差异很大,但附中在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法,必将对我今后做好学校管理工作和教育教学工作产生深远的影响。
篇一:挂职办公室主任助理锻炼工作总结
挂职办公室主任助理锻炼工作总结
经过两个月的实践,我对08奥运工程、北京市重大工程建设各方面工作有了更深入的认识,学到了很多工程建设与管理的宝贵经验,在此做一总结。
一、北京市重大工程办公室的基本情况
北京市重大工程办公室前身为市“2008”工程指挥部办公室,2009年7月初变更为此名。 原市“2008”工程指挥部办公室,为市“2008”工程指挥部的办事机构,下设秘书行政部(机关党委)、工程计划和重点项目建设部、比赛场馆建设部、训练场馆建设部、市政设施建设部、安全质量部、技术部、财务预算部、监察部(审计部)、宣传部十个部门,主要职责是承担指挥部的日常工作,职责范围涵盖31个比赛场馆(包括12个新建、11个改扩建、8个临时场馆)、45个训练场馆、5项相关设施以及场馆周边的道路桥梁(60多条道路、4座桥梁)的建设。
现北京市重大工程办公室,是以市“2008”工程指挥部办公室为基础,合并奥组委工程部、北京市轨道办公室,组建起来的一个组织机构。目前主要工作是:
1.负责审定北京市轨道建设总体进度计划,组织指导并审定有关区、县政府和业主单位编制建设进度综合计划和建设进度详细网络计划,检查并向市委、市政府报告计划的执行落实情况。
2.负责组织北京市轨道建设的各项前期工作,协调并督促落实项目立项可研、规划设计、征地拆迁及开工等各环节的工作,协调市政府各有关部门依法对工程建设实行集中审批,保证工程按期开工。
3.负责北京市轨道建设总调度工作,协调解决工程建设过程中出现的问题,确保工程建设安全、质量、工期、功能和成本的协调统一。
4.负责协调北京市轨道工程周边环境整治工作。
5.负责北京市轨道建设信息的收集、整理、统计和管理工作,组织指导有关单位做好工程建设的档案管理工作。
6.负责监督管理北京市轨道工程投资公司与轨道建设公司签定的各项合同的依法实施,对违反合同的行为进行纠正。
7.负责组织监督检查国家有关安全、质量、消防、环保等方面的强制性标准在轨道工程建设中的实施,加强文明施工的管理。
8.负责监督轨道建设资金使用情况。
9.负责组织监督项目法人和有关部门开展北京市轨道建设的招投标工作,落实阳光工程的各项要求。
10.负责北京市轨道工程建设的对外宣传和社会协调工作,加强与国家有关部门的联系。
11.负责承办市委、市政府交办的其他工作事项。
二、本人工作锻炼情况
为了尽快地进入工作角色,我请教了重大办主任许建、副主任王刚、机关党委书记王利平、总工吴竞军,他们向我详细介绍了重大办的职责范围,并对我挂职期间的工作提出了建议和要求。
在市重大工程办公室工作锻炼期间,我主要参与了城轨6号线与9号号线轨道建设前期指挥协调工作,还在重大办王刚主任的带领下,参加了国家会议中心改造工程使用区域的验收工作,并利用工作之便对轨道建设施工技术难点、奥运工程建设管理模式、奥运“三大理念”的贯彻落实情况、奥运工程技术管理信息等进行了调研学习。
为了快速进入工作角色,我首先翻阅了北京市城市轨道建设的相关文件,详细了解在轨道建设过程中,重大办指挥协调工作的内容和程序,虚心向负责6号线与9号线的主管领导于德全部长及其他同事请教。
地铁6号线(见图1),西起海淀区的五路站,东至通州东小营终点,与目前的地铁1号线基本平行被视为京城第二条东西走向大长廊,是北京地铁“三环、四横、五纵、七放射”中重要的“一横”。6号线一期是一条贯穿中心城东西方向轨道交通线,西起南四环的(转载自范文库,请保留此标记。)五路居,向东延玲珑路、车公庄大街、平安大街、北河沿、五四大街、东四大街、朝阳门内外大街、朝阳北路至草房站,全线为地下线,线路总长度30km,共设20座地下站车站。在西端五路地区和10号线联合设置停车场,东端草房地区设置车辆段。我到任时6号线工程进展情况如下:
(1)规划设计工作
完成了各站点第一批施工图设计, 第二批施工设计(车站主体)完成30%。全线规划意见书和用地许可证除3个新增施工场地外,其他已全部办理完毕。
(2)施工进展:
各土建标段项目部临建建设基本完成;土建01标段正在进行基坑土方开挖、土建02、09标段开始进行区间临时竖井施工,其他各标均未实质性开工。
(3)拆迁
海淀区完成拆迁30%;西城区:完成拆迁5%;东城区:完成拆迁70%;朝阳区:完成住宅拆迁100%,非住宅拆迁75%。
地铁9号线(见图1)整体呈南北走向, 南起丰台区郭公庄,沿万寿路南延线向北,从丰台火车站东侧向北至广安路路口右转向东,穿过六里桥,至羊坊店路路口左转向北,经北京西站、中华世纪坛、玉渊潭公园,沿首都体育馆南路向北,从白石桥东侧穿过,北端接入M4线国家图书馆站。线路全长16.45km,全部为地下线。全线共设车站12座,含7座换乘站,其中北京西客站已建成。军博站为暗挖法施工,丰北路站为铺盖法施工,其余车站均为明挖法施工。全线共7个盾构区间,采用5台盾构机掘进,盾构区间总长度为7.51km,矿山法区间3.7km,明挖区间0.92km。我初到任时工程进展情况如下:
(1)拆迁进展情况
丰台区九号线丰台区占地约60万平方米,已完成约19万平方米;拆迁约28万平方米,已完成约5万平方米;目前丰台区已实现70%站点进场施工。
海淀区地铁9号线在海淀区占地4.7万平方米,[本文来自范文库:,转载请保留此标记]已完成3.6万平方米;拆迁4547平方米,已完成1515平方米;已实现70%站点进场施工;
(2)工程实体进展情况
郭公庄~丰台科技园站区间、丰台科技园站、丰科~科怡路站盾构区间、科怡路站、丰台北路站、六里桥站、六里桥~太平桥站暗挖区间、太平桥站~北京西站暗挖区间、西客站~军博站区间、军博站、军博站~东钓鱼台站区间、东钓鱼台站、东钓鱼台~白石桥站区间、白石桥南站等,共计七站七区间实现了实质性开工。
图1 北京城市轨道线路图
地铁线路长,穿越城区,站点多,拆迁范围广,拆迁户数多,拆迁资金量大,部分区域施工技术复杂,拆迁以及园林伐移、交通导改、管线改移、公交站场迁建、临电报装等前期专项工作协调工作难度大。由重大办召开的轨道建设指挥部领导专题协调会涉及到各委办局,如市发改委、市规划委、市建委、交通委、市政管委、国土局、水利局、水务局、安监局、交管局、园林局、消防局、轨道办,还涉及到市公交公司、市政工程设计研究院、城市轨道建
设公司、施工单位以及沿线涉及到拆迁、导改的各家业主单位,这样的协调会对轨道建设进展具有重要推进作用。
在向领导、同事虚心学习的同时,我积极参加6号线与9号号线工程协调会,注意倾听各方的意见和建议,积极协助主管领导的协调指挥督办工作。至9月初,6号线、9号线工程进展情况如下:
(1)6号线工程进展情况
1)设计工作:全线18座车站的规划意见书已全部办理完毕;全线18座车站,除个别竖井外,用地许可证全部办理完毕;正在开展第二批施工图设计。
2)拆迁工作:
海淀区
已完成30%;西城区已完成16%( 总数562户,剩94户);东城区已完成98%,(剩13户); 朝阳区除青年路站涉及金隅集团尚未完成,其余车站拆迁均已完成。除东大桥站外,其余站点均已部分进场,五里桥车辆段拆迁已经启动,与朝阳区建委的拆迁委托协议已签订。
3)前期专项工作
园林伐移、交通导改、管线改移、公交站场迁建、临电报装进展顺利。
4)已开工标段工作进展
土建01标段:青年路站基坑土方开挖完成3000m3,底板防水完成19.5m,底板垫层完成19.5m,底板完成21.7m;十里堡站底板防水完成36.015m,地下二层侧墙防水完成31.55m,地下二层立柱完成12根;青年路站~褡裢坡站区间:地下二层立柱6根。
土建09标段:南~平区间盾构始发井围护桩完成1根,南锣车站围护桩完成9根。
(2)9号线工程进展情况
1)拆迁工作:完成。
2)前期专项工作
03标段:丰台北路站南端φ1600雨水暗挖二衬顶板及侧墙完成35m,二衬底板累计完成75m。36孔电信改移完成电信井2座,管道完成27m。架空高压线入地改移完成管道铺设80m。丰台东大街站东侧导行路路床开挖120m,二灰铺筑基层70m,民用电信穿缆累计完成17条。 04标段:丰~六区间风道处φ800污水管改移勾头施工完成。
05标段:军博站南工区降水施工路政手续已审批,雨污水改移已完成设计,施工预算完成。涉及到的全部通信管线拆改移施工和设计已完成委托。军博站北工区自来水改移设计已完成,改移施工已委托。北换乘厅雨水管已完成改移设计,已委托施工。降水施工路政手续已审批。
新华社工区交通导改:开门手续已经交管局审批,雨污水改移已完成。电信管道已建设完成,缆线改移已完成。
北~军区间暗挖段降水施工占掘路手续已审批。明挖段大跨交通导改手续已审批,并已委托北京市市政一所进行道路拆改施工。
06标段白石桥南站九号线电车线完成600米。
3)工程实体进展情况
01标段:1#风道钢筋绑扎40t,第四区段顶板及第三区段侧墙、第二区段中柱浇筑完毕。正线开挖支护20.5米,累计完成7466万元。
02标段:科怡路站累计完成主体结构顶板土方回填8000m3,即科怡路站主体结构第二至九流水段顶板土方回填施工完成。丰~科区间累计完成隧道掘进598.1m。累计完成6246.87万元。 03标段:丰台北路站乌卡斯钻机进场,累计完成1965万元。
04标段:六里桥站9号线东段施工围护桩累计完成188根。9号线西段施工围护桩累计完成22根。换乘大厅施工围护桩累计完成120根。10号线南段一期围护桩累计完成54根。六~太区间明挖段施工围护桩累计完成70根。暗挖段正线开挖及处置初支累计完成8米。累计完成5591.97万元。
05标段:太~北区间右线二衬拱墙浇筑累计完成207m,仰拱浇筑累计完成218米;防水板铺设累计完成240m。左线二衬拱墙浇筑累计完成拱墙浇注261m,仰拱浇筑累计完成仰拱浇筑324m;防水板铺设累计完成330m。军博站南工区进行进洞前土体注浆加固。北~军区间暗挖段横通道上导洞上台阶开挖累计完成9.3m;上导洞下台阶开挖累计完成5m。累计完成5032万元。
06标段:军~东区间盾构井土方开挖完成867m3;盾构井临时钢支撑累计完成2道;井壁锚喷完成186㎡。东钓鱼台站车站明挖围护桩本周累计完成137根;调头井围护桩累计完成7根。二号出入口场地硬化完成。东~白区间始发井龙门架安装完成;始发井、接收井累计完成2道钢支撑安装。累计完成7237.8万元。
08标段:郭公庄车站围护桩施工累计完成204根。累计完成1079.88万元。
为了全面了解重大办的工作,我在工作之余坚持多走访、多调查、多研究,分别到重大办所属的各部门了解情况,与这些部门的工作人员广泛而深入的探讨,从而详细了解了他们的工作情况和工作方法,学到了一些好的做法。
在重大办锻炼期间,我多次与原市“2008”工程指挥部办公室的奥运工程比赛场馆建设部、技术部、市政工程建设部、质量安全部等部门的工作人员交流,讨论问题。在王刚主任的带领下,我参与了国家会议中心改造工程使用区域的验收工作,深入一线看奥运配套设施的更新改造实况。我还观看了奥运工程落实“三大理念”部分成果展,搜集到了奥运工程31个比赛场馆、45个训练场馆以及奥运配套设施的相关技术资料,其中建设管理制度与标准、专家意见、施组与方案、关键技术管理、技术风险、设计变更、技术管理报告、技术档案等资料一应俱全。在翻阅这些珍贵的资料时,我好象亲眼目睹了奥运建设期间建设者挥汗如雨、日夜奋战的场景,亲身感受到了所有的建设者、管理者高度的责任感和无私奉献的热情,深切领悟到了我国的工程技术人员科技攻关、自主创新、全面解决工程实际难题的能力,也更深层次地认识到了奥运工程是如何实现的“安全、质量、工期、功能、成本”五统一。
在锻炼学习期间,我除了积极工作、走访调查外,还利用一切机会宣传我们学校。在重大办计划举办“公文写作与处理”培训时,我主动向有关负责人推荐我校优秀教师王育到重大办做讲座并获好评。在平时交往中,我主动向重大办的领导和工作人员以及接触过的轨道建设公司、首钢建设集团等单位负责人介绍我校土建类等专业建设情况,宣传我校办学特点,以增进其对我们专业的了解,为今后的进一步合作打基础。
在重大办工作期间,我还参加了由重大办举办、行业领导和专家主讲的“项目融资管理”、“组织及项目管理”、“项目风险管理”、“法律法规”等系列讲座,进一步提高了对工程建设和项目管理的认识。
三、本人工作锻炼的收获和体会
(一)对北京城市建设发展的思考、认识
1.北京城市建设全方位提速,轨道交通建设为重中之重
早在2004年,北京市就编制完成了《北京城市总体规划(2004年至2020年)》,明确了“国家首都、国际城市、文化名城、宜居城市”的城市发展目标,提出了构筑“两轴-两带-多中心”城市空间新格局的战略构想。几年来,北京将奥运筹办工作与城市总体规划实施密切衔接融合,
实施了“新北京、新奥运”的战略构想,落实了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念,推进了宜居城市的建设。发挥了奥运带动作用,积极促进现代服务业和高新技术产业发展,着力推进自主创新,全面推广奥运科技创新成果的应用,提高城市建设的科技水平和城市发展自主创新能力;规划建设完善的、方便的、多样化的公共服务设施和文化设施,加快便捷安全的交通市政基础设施体系建设,提高城市规划管理水平和服务能力;引导城市空间布局的调整,统筹奥运设施建设、环境整治和城乡发展建设。初步形成了以通州、顺义、亦庄为重点,其他8个新城发展建设有序推进的基础框架,奠定了奥运后新城全面启动实施的基础。
2009年北京市重点工程建设规模、新开工及
竣工规模均超出了往年水平。上半年,本市总投资4918亿元的198项重点工程中,111项新开项目已实现开工74项,完成年度开工计划的67%。
2009年北京基础设施建设计划投资近800亿元,其中轨道交通投资比例增加,基础设施建设的加紧推进,为城市建设的日新月异打下坚实基础。北京市已进入轨道建设高速时期,方便市民出行的轨道交通建设,依然是重点工程建设的重中之重。今年,本市确定了13条地铁线及3项铁路工程,本年计划投资484亿元,占全市重点工程本年计划投资的40%。经过连续建设,预计2015年本市地铁运营里程将达到560公里,轨道交通的大力发展将有效缓解本市地面交通压力,使百姓的出行更加方便快捷,同时带动沿线房地产开发及投资增长,改善周边环境,促进本市经济发展。
2.对政府投资工程管理模式的探讨
可以预计未来一定时期内北京固定资产投资步伐将不断加快。而从资金来源看,尽管目前外资、民间投资等其他形式已经占到全市固定资产投资的一定比例,但是市政基础设施项目,包括大型市政建设项目及环境治理项目等,由于其自身所具有的公益性等特点,其投资来源仍将主要以政府投资为主。因此关于政府投资重大建设项目管理问题的探讨仍旧具有较强的现实意义。
目前,全国各地对政府投资工程的主要管理方式有以下几种:项目法人型、工程指挥部型、基建处型、专业机构型。多元化投资主体格局下的部分政府投资项目管理模式对比分析见表1。
表1 政府投资项目管理模式对比分析
类型 管理模式 优点 缺点 适用性
常设管理机构 项目法人型(事业法人) 有利于明晰产权和利益分配,提高积极性,增进管理效率 一个项目一个法人,管理人员数量庞大,且不利于经验积累 对于大型的,多级投资主体且利益分配难以明确的项目,具有较好的适用性
项目法人型(企业法人) 同上 — 主要适用于有多方投资主体的准公共性项目
基建处型 灵活、迅速,能较快地获得审批和进行工程建设 权力/权利过于集中,需求单位为自身利益扩大建设规模、浪费资金,且每个部门设立基建处,占用庞大的人力和设备 在一些地方广泛存在,但已经有改变的倾向
临时管理机构 工程指挥部型 有利于利用政府强大的协调能力 不利于经验积累,易扰乱与私人主体公平竞争的市场环境 适用于一些有明显政治色彩和长官意志的政府投资项目 常设管理机构能够较好体现使用者要求,保证工程适用性。其弊端是:从经济学角度讲,与社会化、专业化的生产相违背;建、管、用不分,投资失控造成“三超”;自营工程挪用资金、拖欠工程款。
临时管理机构容易协调、项目实施外部环境良好。其弊端是:一次性业主,缺乏专业性,存在大量安全、质量问题;分散管理,无法集中监督容易造成腐败;机构重复设置,浪费现象严重。
篇二:某某同志挂职学习心得
杭州市下城区挂职学习心得
工业信息化和商务局信息化管理股负责人:*** (挂职下城区华东医药股份有限公司)
县委组织部:
根据**县委组织部的安排,我于2015年9月15日到2015年11月27日到浙江省杭州市下城区挂职学习,挂职(区经旅局局长助理)华东医药股份有限公司。在挂职期间,我严格按照组织部对挂职干部提出的各项要求,边学边干,边干边学,在实践中激发了自己的工作热情和智慧,也正是在这种状态下,我不仅收获了工作阅历,也收获了思想、能力和美好的回忆。两个月来,我严格要求自己,虚心学习,安心工作,立足于在挂职实践中学习锻炼,不断提高,积极做好各项工作,顺利完成了挂职学习任务。现将两个多月来的挂职锻炼工作总结如下:
一、挂职锻炼期间的学习情况
1、强化学习,找准位臵,转变角色。挂职期间,围绕挂职锻炼工作目标,努力适应工作角色、工作环境的转变,努力克服工作生活困难,安心、静心、专心工作学习,我虚心向公司领导和员工学习,加强同员工的沟通交流,了解公司的情况和员工的情况,尽快熟悉工作环境。认真遵守公司的各项规章制度和工作纪律,努力实现由监管者向服务者转变,站在企业的角度来认识、思考和处理问题,转变工作作风,树立良好形象,提高自身素质。
2、考察参观学习。在杭州下城挂职学习的两个多月的时间里参观了很多地方,感触很深。到华东医药有限公司的煎药
车间、上海季明环保工程有限公司、有赞、桐庐电子商务产业园和桐庐麻蓬村农村淘服务站等进行了参观考察和学习,同时积极参加2015年中国(杭州)国际电子商务博览会和**县在杭州开展2015年文化旅游及招商项目推介会等活动。
3、充当好华东医药股份有限公司和**县的联络员。华东医药商业部的总经理万玲玲曾随下城区组织部来**考察,对**的资源优势赞不绝口,有意向与**在各方面进行合作。
二、主要收获
1、坚持把挂职作为加强学习、增长知识的过程。在挂职锻炼期间,我始终牢记自己的职责——学习锻炼,坚持把挂职作为加强学习、增长知识的过程。一是牢固树立选择学习就是选择发展的理念,把学习当作一种生活态度,把学习当做一种工作责任,把学习当做一种精神追求,甘当小学生,坚持多听、多看、多学、多记、多想、多问,向书本学习,向领导请教,向同事取经。二是在学习中坚持高标准、严要求,不放松、不懈怠,注重学习深度,增强学习实效,补齐知识短板,完善知识结构。三是坚持立学为本,学以致用,在工作中检验学习成果,在学习中提高工作水平,把学习到的新知识、新观念、新方法与**发展相联系,与**实际相结合,积极为**经济社会发展思谋献策。四是学到了很多关于电子商务的知识,对电商平台的交易模式有了更深一层次的认识以及对“互联网+”的深刻理解。
2、坚持把挂职作为接受挑、提升能力的过程。挂职锻炼期间,我深深感受到华东医药股份有限公司有程序化、规范化、科学化的办公制度,有督办、落实、量化的目标管理。新的工
作,新的要求;新的环境,新的挑战。一是转变角色适应环境。来到华东医药工作,我面临从政府工作平台到公司工作平台的转变,我坚持全身心投入,全力以赴工作,自觉地融入新环境、新集体、新岗位,从心理上和工作上快速适应企业的工作节奏和工作要求。二是协助配合抓好工作。坚持团结协作,到位不越位,自觉当好配角,主动做好工作。积极做好华东医药与**县合作项目的对接,于10月9日至11日,**县委常委、县人民政府副县长、**经济开发区管委会常务副主任杨海波率县投促、妇联、中药办、职校等部门负责人及**侗乡米业有限公司负责人赴华东医药考察,双方签订中药材采购和民族工艺品与香文化项目意向协议,另外,在中药材种植基地、专业人才培训、旅游路线开发及健康产品等方面达成合作意向。华东医药股份有限公司也于11月初安排项目团队赴黎就双方意向项目进行深入对接。12月14日华东医药与贵州**“互联网+中药材”项目正式签约落地。
3、坚持把挂职作为宣传**、推介**的过程。牢记当好“宣传员、信息员和联络员”的光荣使命,广泛宣传**县委县政府的重大发展战略和工作部署,宣传**光荣革命历史,宣传**良好的生态环境和淳朴的风土人情,宣传老区人民打破山门、突破闭塞、构建大交通的热切期盼和艰辛努力。加强杭州下城区与**的联系,实现“下城有了**,在繁华时尚的基础上多了一份美丽和辽阔,**有了下城,在**的美丽和辽阔里也多了一份繁华和时尚”。
三、挂职锻炼的心得体会
1、有思想才有思路,有思路才有出路。杭州市是浙江省的政治、经济、文化和金融中心,中国七大古都之一,中国重要的电子商务中心之一。我们要学习杭州,学习发达地区,首先要学习他们解放思想,勇于改革创新的精神,在进一步更新观念,不断开拓进取中取得新突破。不怕经济落后,就怕思想落后。有了先进的思想才有正确的思路,有了正确的思路,经济发展才有出路。
2、有理念才有观念,有观念才有信念。杭州改革意识强烈,发展意识浓厚,理念新,观念新,而这正是我们经济社会发展的重要因素。我县要实现跨越发展的目标,必须在理念上创新、观念上突破。贫困地区的发展,表面上看缺的是金钱,本质上缺的是观念。**县属于国家级重点贫困县,正处于城镇化、工业化的起步阶段,我们的观念必须走在前面,不能没有文件等文件,有了文件等经验,要牢固树立改革的意识和发展的理念,抓住国家和省扶持力度的机遇,以开放的姿态、实干的精神化机遇为挑战,推进**经济社会跨越发展。
3、有眼光才有眼界,有眼界才有境界。杭州市作为全国最重要的电子商务中心之一,电子商务是全国电子商务的先行者,电子商务的发展让人大开眼界。它的电子商务已成为当今人类社会经济发展的主流,我们可以以电子商务为契机把我们边远山区、农村市场与国内和国际市场连成一体,让农村不再边远,让我们的农特产品打开局面,面向全省乃至全国。
三、工作建议 1、建立电子商务产业园。充分利用我县现有资源,建立集传统交易、电子交易、展览展示、贸易促进、咨询互动与人
才服务于一体的贸易平台。打造电子商务产业生态圈,吸引金融服务、现代物流、生产制造、技术服务等企业进驻电子商务产业园,形成线上线下联动发展。形成服务业电子商务中心、农产品电子商务中心等核心机构,招引以一批知名电商区域性运营中心,培育一批专业化电子商务服务商,为中小商务企业提供平台研发、信息处理、数据控管和软件运营等外包服务。
2、培育行业门户网站。推进物流、商贸、旅游等重点行业发展电子商务。加大对行业门户网站的扶持力度,建立健全电子交易和信息发布网络平台。加强对行业门户网站建设的指导,鼓励和引导现有电子商务网站不断完善并以市场取向逐步扩大合作或进行整合,最终形成以贸易为主的全县统一的电子商务总平台。鼓励定位合理、运作规范、发展潜力大、影响力强、人流量多的网站对相关网络资源进行整合,提高集聚度。
3、加大电子商务平台应用。鼓励一批优势企业探索供应链电子商务发展模式,实现供应链交易过程的电子化和内外部资源最优化,培育企业自建电子商务平台,逐步与外部电子商务平台进行对接,实现采购、生产、销售全流程电子商务。开展网络零售、网上订货和洽谈签约等业务。
4、打造特色产品交易平台。鼓励特色产品骨干企业或第三方商务企业,建设特色产品电子商务交易平台,如在淘宝上建立“**县农产品特色馆”,推动电子商务与特色产品融合,提高特色产品市场反应能力和综合竞争力。重点推荐特色产品电子商务交易平台建设,打响**特色产品品牌。
5、推进电子商务技术创新。加快发展云计算,建设云服务平台,完善云安全解决方案,推进海量存储、虚拟化和低功
篇三:到村挂职心得体会
到村挂职心得体会
——到村挂职既要“身入”又要“心入”
到徐甸村挂职已有半年,作为一名年轻的挂职村干部,我深感到村挂职既要“身入”,又要“心入”。
当“客人”更要做“主人”。作为一名挂职村干部,要做一个尊重群众的“客人”,更要主动转换角色,当好一名村民。多深入到田间地头、农户家中,多与群众拉家常、交朋友,与村民建立起一种深厚的“鱼水之情”,把自己转化成地地道道的“村里人”,和村民融为一体。要以村为家,把村民当成家人,把村务事当成家务事,把村民的事当成自己的事,做为民办事、促村发展的“主人”。
当“学生”更要做“先生”。农村工作千头万绪,要主动放下架子、俯下身子、卷起裤子,虚心向身边的老同志、老干部、广大群众学习,在为群众服务时不说外行话、不做门外汉,做农村工作的明白人。作为年轻村干部,不仅要重视学习,当好“学生”,还要切实发挥自身优势,做建设社会主义新农村的“先生”。要善于提高组织群众、发动群众、教育群众和服务群众的本领。要利用眼界开阔、思维活跃的优点,用新思想、新观念、新思维,把村民培养成为有文化、懂技术、会经营的新型农民,争做新农村建设的开拓者。
有“私心”更要讲“公心”。刚到村挂职时积极性高,渴求“一口吃个大胖子”的“私心”往往比较迫切,但更要注重理论与实践的结合,因村制宜谋发展。作为村委会主任助理,要协助支部书记、村委会主任维护好班子的团结,大事讲原则,小事讲风格,作风民主,处事公正,善于倾听群众的意见和呼声,确保村“两
委”成员思想上同心,工作上合拍,行动上协力。在面对群众、解决矛盾和处理纠纷时,要站在公正的立场上,严格按法律规定的程序和要求办事,公正地处理各项事务,只有这样才能得到群众的支持和拥护,才能被群众认可和接受。有公心必有公道,要公道处事、公开办事、公平理事,避免存在谋求个人利益的私心杂念。
有“信心”更要讲“耐心”。近年来,国家陆续出台了一系列惠农政策,农村正面临着前所未有的发展机遇和美好前景,我们对农村发展充满信心。面对前所未有的机遇,作为年轻村干部,应全面掌握农村政策法规,尽快熟练农村的实用技术,积极主动为村民传政策、送信息、授技术,争取政策性扶持。然而,农村工作繁琐复杂,可谓“上面千条线,下面一根针”。要注重耐心细致地开展走访调查,征求村党员干部群众的意见和建议,找准村级发展的薄弱环节,认真地进行分析,进一步理顺村级发展规划,提出解决问题的办法。面对急、难、险、重的群众工作,要耐得住性子,把握时机,耐心地做好解释工作,让群众心顺气顺。把耐心作为解决问题的磨刀石,作为不断寻求解决问题、处理矛盾的长效方法。
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教育局组织全区部分小学校长及小学语文骨干教师一行27人来到天津南开区教育中心进行了为期40多天的学习培训。期间,我们小学校长培训组分别听了南开区教育中心董景威、孙老师、常老师、天津师大张连生教授等几位专家学者的讲授教育理论知识,去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校园文化展示。最后在南开区咸阳路小学挂职锻炼。此次天津之行,有专家讲座的理论学习,有对各具特色的小学的文化展示,有深入学校工作中的挂职实践锻炼。让我们对教育的本质有了更加深刻的认识,获得了新的启迪。
(一) 心得体会
通过此次挂职锻炼,我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教育改革发展信息,还要熟悉教育政策法规;更重要的是我们必须要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清晰的办学思路、准确的学校定位。一个好的学校的领头人,必须以学校教育为己任,爱岗敬业,与时俱进;必须要勤于思考,经常反思,不断总结工作中的得失;要善于交流,耐心听取别人的意见或建议。注重团队精神的培养,调动每个人的积极性,挖掘每个人身上的积极因素,因材用人,培养自己和团队的创新探索精神,投身于教研教改,终身学习,不断开拓。
一名小学校长,他首先要是一名优秀的教师,因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的锻炼自己;还要是一名知识渊博的学者,我们要想办好一所学校,需要学习和了解的知识很多,如果我们的知识有限是绝对没有办法来管理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长,小学是小朋友,小孩子成长的摇篮,我们需要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开周围的亲人、朋友、同事,任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助,当然,我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助,更离不开家长们的关注,这就需要我们有很强的领导能力。
(二)我的收获
理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教育八法,渊博的知识、做人的原则、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授,在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心,他就像是一本故事汇,永远有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事,他活跃了我们的思维。
以前,我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务,应付工作组的检查,所以,这些年来都是在做重复的工作,缺乏主动性和主体性。通过学习,我意识到学校应该有一个具体的、切实可行的发展计划,需要认真分析自己所在学校的现状,制定自己学校的办学理念和方法;通过学习,我对学校发展与教师职业生涯规划有了深刻认识;通过学习,让我知道作为校长必须具备胆、识、法、情。胆,就是作为校长要勇者无惧,仁者无忧,智者不惑。识,就是要有学识,更要有见识。法,就是要有规章制度,要用科学的发展观去规范管理。情,没有爱就没有教育,要以情感人。
学习之余我们还有许多出去游玩的机会,游玩中有个性的导游:爱唱歌的张导游,他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解“北戴河”名胜古迹,讲的井井有条,给我留下了深刻的印象。
根据县委组织部安排,我作为首批赴××挂职干部于2月21日至4月10日,在*省海门市海门镇东洲街道办事处进行了为期近两个月的挂职锻炼。在这段时间里,我抱着努力学习,拓宽视野,不断提高自身修养和处理解决各方面问题能力的态度,始终珍惜机遇,自觉学习,刻苦锻炼,进一步磨炼了自己的意志,增长了知识和经验,我主要进行了工作交流、思想交流、感情交流。工作交流是为了促进工作,学习他人长处,增长自身经验。思想交流是为了学习先进精神,坚定发展信念。感情交流是为了交朋识友,多获得信息。归纳起来,有以下几点体会:
第一,严格自律,全心投入,是做好挂职工作的思想基础。到新的工作环境,内心无比的喜悦,感激组织能给我这次难得的锻炼学习的机会。但由于语言的关系,我很难听懂别人的讲话,他们知道我听不懂方言,就主动说普通话,我也学着学习他们的方言,主动适应工作环境。自觉以学员的身份认真做好工作,渡过了一个思想适应期。在海门这样一个经济发展氛围浓厚、服务理念至上的环境中,我真切的体会到奋斗、努力的目标是更好地工作。挂职锻炼是一个难得的机遇,更是一次终生难忘的经历。挂职不是镀金,不是享受,而是学习,更是锻炼。“挂职”是一种特殊身份,他代表的不光是自己的形象,更是组织的形象。挂职期间,我严格按照作息时间上下班。上班时,认真阅读有关资料,广泛进行学习交流。坚持多听、多看、多学、多记、多想,做到边学习、边交流、边思考。尊重当地领导,团结周围同志,一切服从当地组织部和街道办的安排,严格按照既定日程及内容开展工作,自觉参加挂职街道办的各种集体活动,从未提过不合理要求。
第二,勤于学习,深入思考,是做好挂职工作的基本要求。挂职锻炼是一种新的工作体验,需要学习、思考与实践的有机结合。初到海门,工作环境、工作对象都发生了极大变化,为尽快实现角色转换,除自觉参加有关会议,查阅资料、文件和当地报刊外,我坚持深入部门、深入社区了解、熟悉街道基本情况,学习他们的工作思路和工作方法,坚持取人所长,补己之短,坚持与领导同事们交流思想,听取、学习他们的经验,在交谈中汲取营养,在交流中积累经验,不断提高个人工作能力。
第三,锻炼自我,推介昭苏,是做好挂职工作的最终目的。挂职期间,我加强与当地干部的交流,虚心做他们的小学生,诚心和他们交朋友,建立了深厚的感情和友谊。宣传昭苏的自然资源、人文环境、风土人情和招商引资项目及优惠政策,使他们更多地了解昭苏。在此我也真真切切的感受到了领导和同事们对待工作的那种认真负责的态度和和善严谨的处世之道,在他们身上我看到了自己的缺点和不足,从他们那里,我更加坚定了努力提升自己能力的决心。同时在和街道办的同事们朝夕相处中,我也学到了为人处世、对待工作的一些方法。本次挂职锻炼使我真正开阔了眼界,增长了才干,磨练了意志。在今后的工作和生活中,我将以此为契机为起点,努力工作、奋发向上、自强不息,为喀夏加尔乡各项事业的发展奉献自己的力量。
近两个月的挂职锻炼,通过学习了解和亲身体会,我感到收获很大,也认识到了差距和不足,增加了工作压力和动力。感受之余,更多的是思考。本人认为:昭苏的经济社会发展虽然相对滞后,但我们具有得天独厚的地理条件、资源优势,只要我们紧抓机遇,进一步解放思想,凝心聚力搞建设,一心一意谋发展,就一定能够发挥自身优势,不断缩小与经济发达地区的差距。
挂职收获
挂职锻炼是人生中的一次重大经历,挂职锻炼开阔了视野、拓宽了思维空间、增强了科学发展意识。
第一,新挑战。
在熟悉新的工作环境的同时,角色定位是关键。一定要摆正位置。虽是挂职,不能失职;虽不参与分工,但不能当看客,千万不能有临时观点,得过且过,把挂职当度假。要全身心投入,发挥主观能动性,用心观察,认真思考,仔细研究。在平时工作中,我自觉服从挂职单位领导安排的工作;直接或间接学习同事的工作方法,既不能把自己当作挂职单位的客人,又不能作为主人;团结同事,不乱发表个人意见。在这次挂职中使我的领导水平有了新的提高。
第二,新机遇。
一定要珍惜机遇。现代的领导干部需要有驾驭市场经济的能力,懂得现代企业管理,懂得如何谋划发展,为经济服务。我们从经济欠发达乡镇到经济发达地市体验,组织选择了我们,这个机遇是非常难得的。一个干部的领导才能、经济工作能力,需要在具体工作的实践中形成。因此,我非常珍惜此次机会,抓住机遇,用好机遇,认真学习,刻苦锻炼。努力提高自己的素质。
第三,新认识。
海门干部具有普遍的敬业精神,崇尚实干,遵守出勤制度,很少出现迟到、早退现象。当然他们工资、福利高,有车补,人人几乎都有私家车,但这不是关键。主要是他们体现出来的服务精神。在正常的办公中,无论是对象是谁,决不会出现推诿扯皮现象,首先茶一杯,笑颜相迎,能办理的现场办理,不能办理的告诉原因。所以在挂职中,我有了新认识,就是要少讲空话,不讲条件,多做贡献,人在哪里,心就在哪里,全心全意为人民服务,率先垂范,扑下身子抓落实,如此才能赢得信任,得到尊重,干成事情。
总之,挂职锻炼了我,积累了经验,我回到原岗位将不断研究、探索、实践、总结,求真务实,尽心尽职为喀夏加尔乡的经济和社会事业的发展作贡献。
培训挂职学习的心得体会 2018挂职学习心得体会(2篇)教育局组织全区部分小学校长及小学语文骨干教师一行27人来到天津南开区教育中心进行了为期40多天的学习培训。期间,我们小学校长培训组分别听了南开区教育中心董景威、孙老师、常老师、天津师大张连生教授等几位专家学者的讲授教育理论知识,去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校园文化展示。最后在南开区咸阳路小学挂职锻炼。此次天津之行,有专家讲座的理论学习,有对各具特色的小学的文化展示,有深入学校工作中的挂职实践锻炼。让我们对教育的本质有了更加深刻的认识,获得了新的启迪。
(一) 心得体会
通过此次挂职锻炼,我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教育改革发展信息,还要熟悉教育政策法规;更重要的是我们必须要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清晰的办学思路、准确的学校定位。一个好的学校的领头人,必须以学校教育为己任,爱岗敬业,与时俱进;必须要勤于思考,经常反思,不断总结工作中的得失;要善于交流,耐心听取别人的意见或建议。注重团队精神的培养,调动每个人的积极性,挖掘每个人身上的积极因素,因材用人,培养自己和团队的创新探索精神,投身于教研教改,终身学习,不断开拓。
一名小学校长,他首先要是一名优秀的教师,因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的锻炼自己;还要是一名知识渊博的学者,我们要想办好一所学校,需要学习和了解的知识很多,如果我们的知识有限是绝对没有办法来管理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长,小学是小朋友,小孩子成长的摇篮,我们需要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开周围的亲人、朋友、同事,任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助,当然,我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助,更离不开家长们的关注,这就需要我们有很强的领导能力。
(二)我的收获
理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教育八法,渊博的知识、做人的原则、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授,在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心,他就像是一本故事汇,永远有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事,他活跃了我们的思维。
以前,我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务,应付工作组的检查,所以,这些年来都是在做重复的工作,缺乏主动性和主体性。通过学习,我意识到学校应该有一个具体的、切实可行的发展计划,需要认真分析自己所在学校的现状,制定自己学校的办学理念和方法;通过学习,我对学校发展与教师职业生涯规划有了深刻认识;通过学习,让我知道作为校长必须具备胆、识、法、情。胆,就是作为校长要勇者无惧,仁者无忧,智者不惑。识,就是要有学识,更要有见识。法,就是要有规章制度,要用科学的发展观去规范管理。情,没有爱就没有教育,要以情感人。
学习之余我们还有许多出去游玩的机会,游玩中有个性的导游:爱唱歌的张导游,他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解“北戴河”名胜古迹,讲的井井有条,给我留下了深刻的印象。 ,这是我一生梦寐以求的事,我将永远不会忘记,天津市南开教育中心给了我千载难逢的机会!
国税局挂职学习培训心得体会 2018挂职学习心得体会(3篇)今天,科信学院基层组织建设学习服务实践团在xx国税局的志愿活动正式启动。我们跟随国税局xx主任参加了本次挂职学习培训。
培训过程中,李主任指出大学生是新时代的主力军,纳税志愿服务队是参与纳税服务的有效载体,他希望广大纳税服务志愿者进一步弘扬志愿者精神,传播依法纳税理念,丰富纳税服务内容,推动纳税服务和志愿服务事业同步发展。之后,他详细讲解了国税局主要纳税服务流程及基本章程,使志愿者们结合自身实际情况,对纳税、税法等知识有了更深一步的理解。虽然培训座谈会仅仅一个半小时,但是通过李主任的讲述,我从之前对税法知识一无所知,到现在有了一个大概的了解,虽然不是很深入,但是收获还是不小的。
最后,志愿者们进行了上岗前集中培训。我亲切的称我的“师傅”陈姐。她在工作的同时,想我介绍各种业务的形式以及办理方式,虽然我依然是摸不着头脑,但是这项工作引起了我极大兴趣,对于明天的上岗实践,我满心期待。
信用社干部到工行挂职学习心得体会 2018挂职学习心得体会(4篇)根据银监局的安排,我作为第一批农村信用社干部于5月9日来到工行开始进行为期三个多月的挂职学习,在分行会计结算部挂副经理之职。在挂职期间得到工行领导的热情接待,在学习和生活上得到工行领导及同事的大力支持、热情帮助和耐心指导,让我在一个和谐良好的学习环境下,快乐地学习。我如饥似渴汲取。大量阅读工行在会计管理方面的规章制度,深入营业一线感受工行优良的企业文化,这三个月学习使我眼界大开,感触很深,收益非浅,不虚此行。现将这三个月的学习情况及几点心得体会汇报如下:一、广泛阅读,扩展思路,加强理论学习
为了解工行会计管理方面好的做法和先进的管理模式,在5月9日至6月10日这一个月的时间,我大量阅读了工行自XX年以来的会计规章制度,XX年是工行推行股份制企业改革,按照责权明确的管理模式,建立规范高效的管理型会计组织体系,实行会计核算综合一体化的重要一年,这期间出台了大量的业务规范整合,风险控制,业务流程再造等多项规章制度,其中诸如《关于构建管理型会计体系完善会计内控机制的实施意见》、《会计核算事权划分管理办法》、《重要会计事项审批管理办法》、《重点会计业务及重要会计事项风险点及防范措施》、《总会计委派制管理办法》等制度都有很好借鉴价值。通过理论学习,对工行会计管理的基本构架,内部控制机制,风险防范体系有了一个初步的了解和宏观上的认识。结合当前农村信用社体制改革和实际,给我很多地启发,也使我陷入深深地思考,深深地感到一个科学合理的内部控制机制是一个企业良好运营,发展壮大的基础.
二、理论联系实际,深入一线实地学习。为进一步地加深对制度的理解和更深入地学习内部风险控制好的做法和经验,我及时与工行分管领导沟通,申请到工行营业部和会计管理部下设的“三大中心”实地学习。学习时间二个月,这期间使我深刻地感受到工行“以人为本、客户至上、崇尚信誉、追求卓越”的经营理念及“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的行业风气。员工甘于奉献,朝气焕发的精神面貌,如沐春风的人性化服务,严格规范的业务操作,一丝不苟的工作作风,深入人心的风险防范意识都给我留下很深的印象。
三、珍惜机会,抓住机遇,认真学习。这次挂职学习是银监会为提高农村信用社高管人员管理水平和提升信用社干部综合素质的重要举措,此举在农村信用社五十年的历史上也是开天辟地的第一次。而我有幸成为这第一次中的第一批学员,我非常珍惜这难得的学习机会,严格遵守工行的各项规章制度,将自已融入工行这个大家庭中,不搞特殊化。时常转换视角,时而是工行中的一员,时而作为一名客户,时而作为同业中人,认真学习,细心观察,精心体味,潜心对比,深刻感悟,全方位地感受工行的管理和服务。加强与工行各层面员工的交流,多问多了解,虚心请教,抓住一切机会学习。在挂职期间积极参加分行党委组织的建党85周年的纪念活动,及时做好挂职日记和心得笔记。通过这短暂的学习,我深深感受到大行的风范,他们拥有完备的制度,功能强大的业务处理系统,严格的内部控制机制,深入人心的风险防范意识,同时也深深体会到我们与专业银行的差距,特别是面对哈密联社这个重灾区,深感担子更重,责任更大。体会如下:
(一)科学合理的劳动组合,有效的内部控制机制。按照效率和控制原则科学地设置岗位。根据工作需要工行营业网点岗位设置为网点主任,总会计,营业经理,业务主办,业务经办,客户经理及大堂经理等岗位,岗位设置上坚持业务分离原则:1是业务操作人员与市场营销人员分离。凡从事产品营销、业务拓展、客户外勤服务等市场营销和咨询营销的人员不得直接代为客户办理凭证传递、账务记载、对账等具体柜面业务。2是重要业务岗位分离。资金汇划、辖内往来、人行电子联行往账业务的录入及账务记载柜员与复核柜员两分离;票据交换传递人员、记账、复核人员三分离;构成有效支付要素的印、押、证分离。如:汇票专用章、银行汇票、密押(压数机),汇票专用章、银行承兑汇票,辖内往来专用章、辖内往来报单、密押,银行本票专用章、银行本票,业务公章、单位定期(通知)存款证实书(包括存单),业务公章、协议存款通知书,业务公章、异地资金紧急汇划通知书、密押等必须做到分管分用;电传、密押、业务柜员三分离;金库管库员与柜面业务相分离等。3是操作与授权分离。严格按照事权划分原则办理业务。所有业务先由业务经办处理,重要业务由业务主办、(营业经理)业务主管按规定权限进行授权,业务经办、业务主办、业务主管不得相互兼职。特殊情况需业务主办、业务主管具体办理业务或顶岗替班的,本人不可为经办的业务授权(包括手工处理的签批业务)。落实岗位责任制,建立岗位责任制度,明确每个岗位人员所在岗工作内容、工作职责,责任落实到人。各岗位之间职责分明,权限明确,有所为而有所不为,建立起相互配合,内外联动,相互制约,层次清晰这样一个良好地事前和事中内部控制体系,有效地防范和控制了风险地发生。
(二)责权明确,规范高效的管理型会计组织体系。二级分行均设置会计结算部,二级分行会计结算部下设“三大中心”(二级部)即业务处理中心、监督中心(含对账中心)、现金营运中心。
会计结算部配备正副经理及“三大中心”正副主任;会计监管员,各支行配备总会计,各营业网点配备营业经理。在会计管理上,遵循“下管一级、监控二级”的工作方法,实行总会计、营业经理委派制,强化会计专业纵向管理与垂直指导,形成各司其职,各负其责的层层责任制会计管理组织体系,使会计的各项规章制度层层落实到位,充分有效发挥会计管理组织体系的作用。
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