校长治庸问责心得体会范文

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以提高我们对思维的训练。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？以下由小编为大家精心整理的“校长治庸问责心得体会范文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中共中央《关于深化行政管理体制改革的意见》提出，要“强化责任追究，切实做到有权必有责、用权受监督、违法要追究”，要“健全以行政首长为重点的行政问责制度，明确问责范围，规范问责程序，加大责任追究力度，提高政府执行力和公信力”。到目前，行政问责的概念在实践中和学术界尚未达成统一认识。从词意看，《联合国反腐败公约》表述的“问责制”的意思是：“在法律或道义上应负责任，被要求对其行为负责任的制度”，“问责”有追究责任和承担责任的含义。笔者认为，行政问责是指有权主体对行政行为人不履行、不正确履行应尽职责或因利用职权谋取私利，影响行政管理、行政秩序、行政效能，或损害国家、集体利益，侵害行政相对人合法权益，或给行政机关造成不良影响、后果的行为，进行的责任追究。按照现行制度开展行政责任追究，大体有三类方式：一是由各级党委政府和纪检监察机关对管辖范围内的行政行为人实施的党纪政纪处分；二是由任免机关（主管单位）对所辖行政行为人实施的组织处理，如通报批评、诫勉、扣发奖金、责令改正和采取补救措施、调整工作岗位、免职、罢免等，《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》所规定的五种问责方式即属组织处理范畴；三是由审判机关对在行政诉讼中败诉或触犯刑律的行政行为人实施的判罚。

一、当前行政问责工作存在的主要难点和问题

从问责主体看，现行的单一主体体制存在弊端。当前，公民、法人和其他组织在开展行政问责中具有知情权及在此基础上主要表现为投诉、举报行为的参与权、表达权和监督权；人大代表、政协委员有提出问责的建议权；新闻媒体有曝光的监督权和建议权，但都还停留在参与者、监督者、建议者的角色定位上。各级任免机关（主管单位）、纪检监察机关和司法机关等机关单位掌握着是否问责、怎样问责的权力，处在问责主体的地位，即我们现行的是单一以机关单位为问责主体的行政问责制度。当问责主体和问责对象是需承担连带责任的上下级关系时，容易使问责失之于宽、失之于软，难以保证公正性和客观性。

从问责客体看，有些责任不易厘清和追究。一些政府部门的职能分工和岗位责任制不够完善，造成部门之间、部门内设机构之间的职责不够清晰，出了问题可相互推诿，难以明确责任部门和责任人。上下级之间的责任不清，基层有责无权或责大权小。集体决策失误后，个人责任难以追究。近年来很少有人因决策失误而被问责的，决策者们应承担什么责任难以把握，责任难以追究到个人身上，集体负责有时成为谁也不负责的挡箭牌。

从问责情形看，还存在一些不平衡的状况。比如问责大多针对执行、结果环节的问题，而对决策环节的问题较少追究；所查处的大多是不当作为问题，对不思进取、碌碌无为的不作为问题查处的相对少些，治庸治懒的效果不够明显；对明显的过失过错查处比较有力，对现实政务活动中大量存在的情节轻微，不够给予纪律处分，但同样会降低行政效能、损害群众利益、影响党和政府形象的“小错”的查处有待加强；对违纪违规人员政治责任、法律责任的追究比较到位，但相关人员承担道义责任不够；对造成损失的问题追究经济责任不够，对其他领域履职问题的问责启动不够灵敏，甚至有时一些明显的问题已被媒体曝光了，却仍未启动问责程序。

从问责依据看，制度建设须进一步加强。从全国层面讲，去年7月，《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》颁布实施。从地方层面讲，一些配套性制度需要修订完善或出台，以补充上位法规、健全工作机制，增强现行问责制度体系的针对性和可操作性。

从问责氛围看，还存在一些障碍。一方面，全社会的问责意识有待进一步提高。另一方面，与行政问责相关的政务公开工作有待加强。

二、改进行政问责工作的对策建议

积极推进问责主体多元化。一方面，要继续完善机关单位内部问责机制。这其中重点是加强人大和司法机关问责，使人大对政府的质询权、特定问题调查权以及罢免权等法定权力更具现实可操作性；要加大法院对行政行为司法审查的力度，扩大行政诉讼的受案范围，将所有行政权力主体与行政相对人发生的公法上的争议都纳入行政诉讼范围，特别是将行政规范性文件这类抽象行政行为纳入司法审查范围。另一方面，要着眼于克服机关单位内部制约的局限性，大力强化以公众为主导的外部问责机制。如被行政过错行为侵害合法利益而提出问责要求的行政相对人达到一定数量即可启动和直接参与问责的制度，以及行政问责质询制度和听证制度等等。从当前看，要充分保障人民群众现有的参与行政问责的权利，为现行的单一主体问责制度最大限度地注入多主体问责的因素，尽可能克服问责主体单一的局限性。

进一步明晰相关权责关系。一要理顺党政机关权责关系，科学调整党政机构,切实避免因职能交叉、多头管理引起的权责不明等现象，强化党委总揽全局、协调各方的执政地位和作用。二要进一步准确定位政府的职能职责，科学划分政府部门的职责权限。要对政府职能职责予以明晰，构建更大的社会、更小更负责的政府。三要明确部门岗位职责，各级各部门要按照因事设职、定岗定员原则，将内设机构和人员的数量降到最低，以减少交叉、减少环节、减少手续，以便责任的划分、认定和追究。

努力推动行政问责平衡发展。一要进一步加强对决策失误的追究。要按照“凡是执行决策的投入大于产出、决策目标与实施结果明显不一致即构成决策失误”的理念，完善制度机制，更加有效地跟踪筛查决策行为。凡决策失误的，要严格依纪依法对同意决策事项的领导人员，按责任主次追究责任。二要把行政问责制与绩效评估结合起来。三要注重各种问责方式的综合运用。纪检监察机关应充分发挥现行的办案联席会议制度等协调机制的作用。四要加大经济处罚力度。对凡因履职问题导致经济损失的，应建立健全和严格执行经济处罚的制度机制，比如在刑罚中加大经济处罚力度；政府赔偿后要严格依法对相关责任人员进行追偿。五要构建反应更加灵敏的问责启动机制，将在社会上产生了一定不良影响的经媒体曝光的行政履职问题，纳入纪检监察机关必须介入调查的范围，给出是否问责、怎样问责的结论，自动启动问责程序。

不断推进行政问责法规制度建设。要建立健全领导机制，督促各级领导干部带头遵守相关法规制度，同时抓好管辖范围的制度落实；要建立起对法规制度执行情况进行监督检查的制度机制，切实贯彻执行各项问责法规制度，不断增强问责的制度性，减少随意性；要积极探索构建对法规制度执行实效的评估制度和机制，使实效评估成为法规制度建设不可或缺的一个重要组成环节。从全国范围看，应当在条件成熟时出台《行政问责法》，对行政问责的概念、主体、客体、情形、程序等全面规范，增强问责的一致性。从地方层面讲，各地须针对工作中出现的新情况新问题，结合本地实际及时建立健全问责配套制度。

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治庸问责心得体会一

治庸问责心得体会一

治庸问责心得体会一：

今年以来，在全市、全区掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，我汉阳区园林局也随即召开了“责任风暴”“治庸计划”工作动员会，按照区局要求认真开展了治理“庸、懒、散”行为的工作，弘扬干事文化，营造“令行禁止，拼博进取，风清气正”的工作氛围。此次活动使我强化了责任意识，也使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大干部职工作风建设的重大举措，在学习过程上，我充分认识了“庸、懒、散”行为及其危害性。现就学习谈一点精浅的认识及心得体会。

我市的“责任风暴”、“治庸计划”，包括汉阳区“治庸问责”暂行规定，这都是为了大力整治干部队伍中存在的“庸、懒、散”问题，努力增强干部责任意识，切实转变干部队伍工作作风，为汉阳园林事业不断前进提供坚强保障。什么叫“庸”，庸就是责任心不强、不想干事、不愿干事，比如得过且过、谋人不谋事、不作为、慢作为、乱作为等。能力平庸，不能干事，不会干事。谈到其，就是工作力度不大，社会效果差。结合本院的实际，我们在审判执行上，就是要解决办案效率和办案效果的问题。接下来就是怎么“治”的问题。我认为只要是思想认识提高了，我们在工作上才有办案的效率和效果，只要是在思想认识上端正了，我们才有正确的革命方向。只要心中装着老百姓，装着为人民服务的精神，只要能克服困难，那么在现存的庸、懒、散等不良现象都不会发生。

一是治理庸懒散要从我们思想观念上入手，广大干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象；

二是治理庸懒散要建立科学评价体系，完善干部职工考核评价办法，进一步加大实绩考核力度，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考核真正成为治庸治懒治散的“指挥棒”和“风向标”；

三是治理庸懒散要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，要求广大干部职工谋大事干大事，讲实施办实事，树立学习典型、创新典型、和谐典范，每个人都要变“庸、懒、散”为“勤、快、实”，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题自我反思，不断加强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我。

二是治理庸懒散要从强化目标管理，从工作上治庸。强化目标管理，是治理平庸的一个有效办法。要创新目标管理机制，始终坚持目标设定的科学性、任务分解的针对性、工作落实的可操作性、责任追究的有效性等原则，按照“目标具体、量化合理、责任到人、限时完成、跟踪督办、绩廉考核、责任追究”的办法，扎实推进行政效能目标管理。只有这样，各项工作的完成情况才能通过相应的分值反映出来，促进行政工作由“虚”变“实”，使每一名领导干部对“全年重点抓什么”一目了然，对“当前应该抓什么”心中有数，对“工作不达标会受到什么处理”也很清楚，有效地消除工作中容易滋生平庸的“温床”

三是治理庸懒散要从严格建章立制，从机制上防庸。整治平庸，归根结底还是要从制度建设入手，有针对性地进行预防和治理。要切实加强党员干部的日常行为的监督管理，从细微之处着眼，建立工作日志、上班、会议纪律、请销假纪律、通讯畅通等制度，进一步规范党员干部的行为。要认真落实干部述职、述廉制度，坚持阶段性地对干部行为进行述评，针对不同对象分别开展鼓励谈话、提醒谈话或诫免谈话，将平庸行为防范于未然。要建立相关制度，对各项工作的落实进行跟踪督办，真正做到说了就干、干就干好。要建立“平庸”问责机制，对该做的事不好好做的，同样给予处罚，使那些不思进取、碌碌无为、自甘平庸的人及时得到责任追究。

虽然我在工作中还存在不少问题，彻底将“庸、懒、散”转变为“勤、快、实”行为还有一定距离，还需要我长期坚持学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，认真整改，为汉阳园林又快又好的发展做出自己应有的贡献。

“治庸问责”干部心得体会

篇一：治庸问责心得体会

治庸问责心得体会

今年以来，******为进一步加强系统内部干部职工队伍作风建设，营造更加积极向上、求真务实、充满活力的工作氛围，更好地推进***事业科学发展，深入贯彻并开展了****组织的“治庸治懒治散”作风整顿专项活动，并组织干部职工认真学习领会了《利津县党政机关治庸问责暂行办法》，现就活动的开展谈谈自己的几点心得体会：

一、要树立正确的事业观、人生观。在此次“治庸问责”活动之中，要重新审视自身的事业观、人生观，从***事业的发展大局出发，紧跟社会的变革，不断改变管理方式，从自身意识层面进一步强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，坚守职业道德，强调服务精神，这样才能在新的现实生活中面对各类困难保持昂扬的工作激情。

二、要坚持自身的价值体现。作为****机关工作人员，要热爱自己的岗位，热爱自己的事业，把自身的价值体现与****事业发展紧密联系起来，全力做好本职工作。活动前科室中的确存在着一些“庸、懒”现象，工作中不积极进取，懒于学习，自甘平庸，不敢于负责。借此“治庸问责”活动，通过加强学习治庸提能，通过效能建设治散提效，提升自身工作价值观念，进而共同进步，大胆创新，开拓进取，并进一步推动文明科室的建设。

三、要不断增强责任意识。“治庸问责”须以自身思想观念为切入点，就此需要培养勇于负责、敢于负责的精神。责任是一种发展自我的机遇，是一种发展自我的手段，增强责任意识，就是要树立强烈的工作责任感，提升自身的工作自觉性。随着时代的发展和社会的进步，如何正确把握科技治水、科学治黄的发展方向，加快根除黄河水患的历史进程，尽快实现“让黄河造福中华民族”的治理目标，作为一名治黄工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，让我们听从责任的召唤，珍惜自己的每一份责任！同时强化自身的能力席位意识、危机意识、服务意识和奋发有为意识，始终保持饱满的工作热情和坚定的奋斗方向。

通过这次开展“治庸治懒治散问事问效问责”活动，我深刻认识到作为一名业务科室工作人员，必须以求真务实的工作态度、扎实稳妥的工作作风, 全身心地投入到业务工作中，为****事业的发展竭尽所能，贡献自己的一份力量。

治庸问责承诺书

为了更好的把治庸问责工作落到实处，结合自己工作实际，作如下承诺：

一、加强政治理论学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治理论水平。

二、加强财会业务知识学习，提升业务工作能力。利用工作闲暇时间，加强国家财经法规、制度及业务知识的学习，通过学习不断提高自身财务业务水平和管理能力，牢固树立依法办事依法理财、规范管理的新理念，增强守法意识，严格认真执行好本部门的各项预算，管理和用好国家的每一项专项水利资金。

三、热爱本职工作，认真履行岗位职责，做到不无故迟到早退、擅自离岗；上班期间不上网玩游戏、聊天、串岗、嬉闹；工作中要脚踏实地，多动脑、勤思考，认真完成领导交办的各项工作任务，争创一流业绩。

四、严于律己，严格遵守国家法律法规和单位各项制度规定、工作纪律，顾全大局，团结协作，虚心诚恳，尊重他人，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。

承诺人：

二〇一二年七月十日

篇二：治庸问责心得体会

治庸问责总结

在市局里组织的掀起“责任风暴”实施“治庸计划”加强执行力建设活动中,我认真学习了杜局讲话精神和有关文件 ,在我所干部职工中掀起一场“责任风暴”。

实施“责任风暴”是忠实实践行“构建和谐社会”重要思想的生动体现。能不能代表中国先进生产力的发展要求,能不能代表中国先进文化的前进方向,能不能代表中国最广大人民的根本利益,关键在于全体党员干部有没有责任心,责任心强不强。加强责任心力建设就是要对党的事业忠诚,对本职工作有心,用心,尽心,心力的核心就是责任心,事业心。在全所掀起的“责任风暴”,必将推进干部群众的责任心建设,为落实“构建和谐特检”,树立全心全意为人民服务和提高检验检测质量奠定了新的思想基础，实施“责任风暴”是建设我们特检所检验工作质量内在要求。通过学习,我深刻感受到市局决心很大,以下是我学习的心得，希望各位领导给予批评和指导:

一、“安其位”，脚踏实地，兢兢业业做工作。

工作岗位，不仅是安身立命之本，也是实现自身价值的平台。或许不是每一个人所从事的职业都能与自己的理想和初衷相符，但即使我们不能“选我所爱”，也要“爱我所在”、“爱我所有”，学会用感恩、感激的心态面对自己所从事的职业，脚踏实地、尽职尽责。一是带着感情。作为一名特检工作者，要热爱人民群众

和我们的检验工作，把全心全意为人民群众服务作为工作的出发点和落脚点，以人民群众的受惠面和满意度作为工作的评判标准，竭诚为人民群众维权益、谋利益。二是摆正位置。“知人者智，自知者明”。了解别人、认识世界是一种智慧，但正确认识自己、摆正自身位置更是一种能力。只有正确认识自己所处的位置，才能“在其位做其事”，正确有效地履行自己的岗位职责，才能做好份内事，不缺位、不越位。三是踏实肯干。要立足本职，脚踏实地，兢兢业业，无私奉献。不能眼高手低，拈轻怕重，只求过得去，不求过得硬；更不能遇事推诿，敷衍塞责，因为自己岗位工作不到位、不落实，而影响到工作全局。

二、“精其道”，加强磨砺，提高能力促发展

通过磨砺和锻炼，提高能力、增长我们的才干。这也正是“治庸问责”的题中应有之意。要让“治庸计划”触动每一个干部职工的思想灵魂,让“责任风暴”席卷每一个科室和每一个工作岗位,提高胜任岗位职责的本领和能力。一是勤学。要做好新形势下的特检工作，就必须要端正学习态度，不断学习，更新知识，拓展视野，为做好本职工作打下深厚的知识底蕴。要树立终身学习的理念，把学习作为一种精神追求，一种思想境界，一种生活习惯，不断提高自身综合能力素质。二是善思。善于思考是一种本领。只有善于思考的人才能使工作科学发展，才能解决检验工作中存在的问题和实际困难，多提金点子，多出好思路，主动出谋划策，当好参谋助手。三是笃行。实践出真知、实干长能力。

我们要珍惜和把握每一次工作实践的机会，勇于在实践中经受锻炼和挑战。虚心在工作中总结经验、提炼思路，不断提升自我学习、自我约束、自我加压的能力和自我分析问题、解决问题的能力。只有平时多实践、多付出、多流汗，才能水到渠成，练就一身过硬的工作本领。

三、开拓创新，激发热情增活力

没有思想的解放、思维的创新，人类就不可能进步发展。同样，我们的工作也会因为没有创新发展而固步自封、失去活力。治理“庸懒散”，就是要激励我们焕发出奋发有为的朝气、开拓创新的状态和求真务实的作风，努力营造干事创业的良好环境。一是更新观念。提高创新力，关键是思想创新，观念更新。这需要我们在工作中，打破因循守旧的束缚，勤动脑、敢尝试，做一个创新型干部。要树立自我加压、争创一流的观念，不断拓宽检验检测的新领域；树立敢闯敢试、勇创新路的观念，精益求精地开展检验工作；始终保持鲜活的思想、前瞻的思维，善于发现问题，增强工作的预见性。特别是在检验创新工作中，更要与时俱进，积极探索适应新形势下的特检工作新途径、新方式、新办法，不断提高管理服务的质量和水平。二是转变作风。要把求真务实的作风贯穿于检验工作的始终，把“治庸问责”与创先争优等活动有机结合。三是工作要求。我们干检验工作要有“想干事、能干事、干成事、”的精神。“想干事”是责任、是追求；“能干事”是能力、是水平；“干成事”是标准、是关键；“干净干事”是境

界、是要求。

同志们，特种设备安全“责任重于泰山、治庸从我做起”，我在工作中还存在不少问题，离彻底将“庸、懒、散”转变为“勤、快、实”行为还有一定距离，因此我要长期坚持学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，以更强的责任意识，更好的精神状态，更高的服务水平，为随州特种设备检验工作作出新贡献！

******************二〇一一年十二月十一日

篇三：中层干部治庸问责心得体会

认真领会两会精神，切实做好本职工作

---冯杰“庸懒散软”学习心得体会

近段时间，在教育系统学习“两级”教育工作会议有关会议精神，迅速掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”、加强执行力建设活动中，我认真学习了《随州市中长期教育改革和发展规划纲要》、《广水市教育事业发展“十二五”规划》、《广水市中小学布局调整规划（2010—2020）》和各级领导关于“治庸、治懒、治散、治软”作风建设大会上的讲话。现将这段时间的学习心得汇报如下：

一、拒绝庸懒散软，转变思想、提高水平尽责任

通过此次学习，作为学校的一名中层干部，拒绝庸懒散软，要转变思想，我以感恩之心珍惜工作、用心工作、善待工作，因为我们不仅仅是在为教育工作，也是为了自己工作获取自身生存的资本、得到充实精神生活的食粮、实现自我的人生价值。所以给自己一个合理的定位、以高度的主人翁责任感、充分发挥主观能动性、踏踏实实地干好本职工作是我们应当具备的品德和素质。我也要调整好工作状态，热爱自己的事业，无限忠诚二中教育，勇敢担当起一名中层干部应有的职责，做一个积极的践行者，主动地反思者，忠诚的执行者。所以，我们都应该以此次学习为契机，认真学习，坚持贯彻，弄懂政策，熟悉内容，以自己的实际行动去全面践行2011年学校工作的“六大目标”“六大工作”“六大措施”，真正做到勇于担当显本色，快乐尽责树形象。

二、拒绝庸懒散软，完善自我、熟悉方向迎挑战

作为学校的一名中层干部，拒绝庸懒散软，完善自我，熟悉区域内教育总的发展方向是我们进步提高的有力保障。国家、省相继颁布了教育发展规划纲要，为教育改革描绘了蓝图，是未来几年教育改革发展的行动纲领。地、市又先后出台了中长期教育改革和发展规划纲要和中小学布局调整规划等。为教育发展明确了前进方向，是未来5—10年教育改革和发展的具体目标，更是我们教育人的具体任务。通过此次学习，使我进一步感到我们广水二中所处的历史机遇；“高中阶段公办学校规模”、“十二五”期间全市普通高中标准化建设规划总投资、“建立普通高中教师补充机制”等纲领性文件的出台，又为二中今后办学指明了方向，也给我们广大教师吃了一颗定心丸，让我们看到了二中的希望和未来。

三、拒绝庸懒散软，克难奋进、把握机遇谋发展

我们中层干部，在学校属于承上启下的结构地位，向上，我们要对校长负责，坚决贯彻执行校长的工作思路，合理化向校长传达高三年级组教师的心声和愿景，为校长的决策提供信息源泉；朝下，我们要保证校长的工作部署的有效话传递，保证政令畅通，带领本组教师紧紧围绕在左校长周围，全组一盘棋，齐心协力，并肩战斗，争取2012年高考能为学校多上人做出自己应有的贡献。随着地、市级中长期教育改革和发展规划的制定，带来了高中教育改革发展的大好时机，也给广水二中发展带来了新的机遇。所以我们要时时处处站在学校乃至全局的高度思考问题，继续发扬二中人艰苦奋斗、埋头苦干、

自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，把二中发展作为学校的头等大事来抓，努力抓住这次教育改革发展的有利时机。让学校在办学条件上有一个新变化，在教学质量上有一个新提升，在师资队伍建设上有一个新配置，在课程改革上有一个新推进，在生源数量和质量上有一个新突破。全体二中人应抢抓机遇，围绕我校既定目标扎实开展各项工作，为学校的发展尽力、尽心、尽责！

四、拒绝庸懒散软，务真求实、砥砺奋斗干成事

此次“责任风暴”、“治庸计划”的实施，决心之坚，力度之大，措施之严，令人振奋！追求最卓越的发展环境，励精图治振兴二中教育，谋事成事皆在人。 “治庸问责”风暴能否真正摧枯拉朽地扫荡庸懒散，革新我校干部教师风气，振奋全体二中人，关键在行动。在任何一个岗位上，如果不思进取安于现状，存在混日子的思想，不仅无益于工作的开展，而且也只能使自己深受其害。我首先要继续加强世界观和人生观的教育改造，时刻保持饱满的精神状态。其次是狠抓教学。紧紧抓好“四个围绕”的要求，即围绕课堂抓常规，围绕问题抓科研，围绕上人抓合成，围绕主题抓管理。我们下段的主要精力就是教学，力争在高三随州第一次统考中打一个漂亮仗。为努力实现学校“广水保优质，全省创品牌”的发展目标而努力奋斗。

五、拒绝庸懒散软，未雨绸缪、立足本职定规划

1、加强学习。努力树立“五大意识”，加强自己政治思想和业务水平的学习，学习校长办学思想，学习《国家中长期教育改革发展

规划纲要》、《随州市中长期教育改革和发展规划纲要》、《广水市教育事业发展“十二五”规划》和《广水市中小学布局调整规划（2010—2020）》等文件精神，增强自己的责任心、使命感和岗位意识。

2、加强管理。加强对高三教学工作的管理，倡导团结协作的工作作风；加强对各备课组的管理，倡导求真务实的教研之风；加强对各个教师的管理，倡导“学校兴旺，我的责任”的主人翁精神。

3、明确两个中心，协调三种关系。明确两个工作中心，即：以教学为中心，以高考为中心。协调三种关系即：单科复习与团体作战的关系，教师的奉献精神与教学方法的关系，班主任与教师、备课组长与组员之间的关系。

4、开展活动。在高三各个班级之间，各个备课组之间开展争先创优活动。开展评教评学，培优辅困，答疑解惑，递纸条，我与老师说心里话，学情调查，阳光体育运动等活动，以学定教，以学论教。

5、积极探索。积极探索新课改环境下高效课堂的创建，探讨教学新法，探索务实高效。探索高三复习备考新思路，创新工作内容，完善规章制度。 百年大计教育为本，教育部门掀起“责任风暴”势在必行！在今后的工作中，我将不断提高自己的学习能力和工作能力，以良好工作作风投入到教育工作中去，做到恪守职业道德，提高创新能力和自律能力。“二中兴盛，你我有责”，不是口号，是思想、是职责、是执行，让我们大家都行动起来吧，撑起二中教育一片蔚蓝的天空！

教师关于治庸问责心得体会

教师关于治庸问责心得体会

武汉“治庸问责风暴”持续引发全国热议。根据上级指示要求，我校也把“治庸问责”活动开展的如火如荼，大家结合教育工作实际，将教育“治庸问责”工作落到实处。

一是深入学习贯彻

治庸问责工作推进会召开后，我认真学习汉阳区教育局党委《关于提高工作效能深入开展治庸治懒工作的若干意见》，从思想上充分认识到“治庸问责”是提高教育教学质量和人民满意度的重要举措，是提升教师素质，营造风清气正的“干事文化”的给力创举，我要用治庸问责的精神来自我要求，自我约束，并落实到教育教学的工作中，用行动来捍卫师道尊严，展现良好的教师形象！以昂扬向上的精神状态全力做好教育教学各项工作。

二是抓好工作。

结合教育工作实际，将掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”与深入开展创先争优活动结合起来，切实增强学习教育的实效。

对学生要抓好行为习惯和学习习惯的培养，注重基础，面向整体，狠抓落实，提高均分；对八年级的学生要细化管理，加强沟通，明确目标，稳定上线生，盯紧临界生。同时要求所有教师要将责任意识贯穿到教育教学的每一个细节中，牢固树立教育教学质量意识，充分调动学生学习的积极性，树立学生学习的主体意识，想方设法努力提高课堂教学质量。

三是明确岗位任务。

教师也是人民公仆，公仆就是要全心全意为主人服务。政府的一切权力来自人民，必须为人民负责，受人民监督。因此，教师要牢固树立法治和服务的理念，教书育人，必须准确理解家长难在何处，愁在何事；必须倾听学生和家长声音，尊重民他们，解决其忧。“庸”病看似小病，与大的腐败现象比起来似乎还不能上纲上线，但是“庸”导致办事效率低下，伤害学生和家长感情，而且在一定程度上破坏了教育发展的软环境，此种“亚腐败”的负面影响力不小。

我们一定要反复学习，不断反思，把工作做得更好！

治庸问责学习心得体会

治庸问责学习心得体会

治庸问责心得体会

建国以来，政府工作效率虽然得到了提高，但是仍然存在不少问题，“文山会海”的现象，正是政府工作效率不高的反映。“文山会海”影响了政府的工作效率，影响群众与政府的关系，影响了和谐社会的构建。我们必须要站在政治的高度，以对人民负责的态度，以改变“文山会海”的工作方式为契机，转变政府职能，提高政府工作效率。

党的十六大要求各级政府必须进一步“提高行政效率”。如何提高政府的行政效率，是一个世界性的恒久课题。在经济全球化，市场竞争日趋激烈的今天，一个高效率的政府，是促进一国经济发展、提高综合国力、提高人民生活水平的保证。

行政效率的提高是一个复杂的系统工程。行政管理过程中的每一个环节和每一种因素都会影响到行政效率。行政职能是否完备、行政组织要素是否优化、国家公务员是否精干积极、行政领导者是否具有较高水平、行政决策是否正确、行政执行是否准确快捷、行政监督是否有效、行政管理方法及技术手段是否先进等是影响行政效率的主要因素。

“文山会海”的现象在一定程度上反映了政府的繁重工作，从一个侧面肯定了政府的工作业绩，但是它也带来了大量的人力、物力、财力浪费，直接引发了政府机关人浮于事，工作效能低下。造成这一现象的原因：

一、政府职能定位模糊，管了太多不该由政府管理的事务，精力分散从而影响到其他正常事务的处理；

二、工作模式的陈旧，以开会为工作的方式在政策制定下达和办公模式上已经不能适应现代社会的要求；

三、忽视了对现代办公设备的运用，没有利用好计算机网络以及无纸化办公的优势条件。实践已经证明，“文山会海”已经是落后的政府工作模式，严重制约了政府工作的开展，不符合建设服务型政府的理念，已经到了非改不可的地步。

要消除“文山会海”现象，提高工作效率，根本途径在于转变政府职能。这也是实践科学发展观的内在要求，是建设服务型政府的必然要求。

第一，转变政府职能，放开多余权力。政府过多的插手其他非政治性行业，管了太多不该管也管不好的事情，是造成目前政府机构庞大、人员冗余、响应迟缓的根本原因。各地政府需要认真研讨，根据当地实际，把本来该由市场、社会团体、中介机构负责的工作事务移交办理。精简政府机构，腾出更多精力在处理其他更重要的事情，做一个社会的管理者而不是参与者。

第二，改进政府的工作模式，积极学习现代的管理思想。现代社会的发展日新月异，政府工作模式也要与时俱进，把握潮流。以立党为公，执政为民为思想，以为民办事实为态度，以解决问题为办公责任，以高效便捷为工作效率，创建多种工作模式。如现场办公，各部门集中办公，限时办公，无纸化办公，网上政府，设立政府及各部门领导的接待日，定时与不定时相结合的走出办公室来到街上，乡村接访群众。同时限制会议的数量，提高会议质量，逐步利用网络视频会议，电话会议等先进方式代替传统的现场会议提高会议效率，降低会议成本。

第三，提高政府各级领导和工作人员的服务能力。提高工作效率，就要要进一步增强公务员的服务意识和责任意识，制定出竞争择优的选拔机制，符合社会需求的培养机制，与贡献能力相配套的激励机制，选好用好适应服务型政府建设的优秀人才。

第四，要加大对科技办公手段的应用。定期组织领导干部参加计算机应用培训，保证所有政府工作人员都能熟练运用计算机网络这一先进工具。大力推行电子政务，推广无纸化办公模式的普及。

十七大报告明确指出，要加快行政管理体制改革，建设服务型政府。改变“文山会海”，转变政府职能，提高政府工作效率，是一项值得我们常抓不懈的工作任务。

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