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尊敬的家长朋友们:
上午好!首先,请允许我代表本班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!
今天,我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题:
一.班级基本情况:
(1)、学生情况:本班学生46人,其中男生27人,女生19人。男生2个寝室。女生分2个寝室。
(2)、教师情况:
(3)、本班自开学以来存在的问题:
二、入学考试和假期作业情况
三.如何教育子女
第一个方面: 为孩子创造良好的家庭学习环境 家庭是孩子的第一所学校,是孩子学习生活的第一环境。孩子自出生以来,这个环境就将影响着他的一生。大家都知道“孟母三迁”的故事,孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境,曾经三次搬家。这个成功教子的故事告诉我们:环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境,可以激励人、鼓舞人,一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特别现在的孩子在学习中所面对的学科之广,难度之深,是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的学习积极性,一个良好的家庭环境是必不可少的。
对此提出二点建议:
1、留心自己的言行,注意细节上的培养教育,成为孩子学习做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品行都是由非常细小的细节造就的,所以我们家庭生活特别需要在细节上下功夫—— 让孩子学做家务、参加一定的家务劳动,培养孩子的亲和力和责任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往,懂得礼节,懂得助人为乐等等。另外,还要培养孩子的理想——这是对孩子人生目标的定位,是一种积极的引导。
2、学会和孩子交流.虽然我们和孩子每天生活在一起,其实不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间,有的甚至一天都难得和父母说上几句话,这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅满足于家长在物质上的给与,有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
第二个方面:正确对待孩子的学习分数 如何正确看待考试分数呢?对学生和家长来说都是一个十分重要的话题,应该主要从以下几个方面加以注意:
首先,家长必须树立正确的分数观,要充分认识到分数并不是衡量学生成绩好坏、能力高低、前途大小的标志。我国的教育制度强调要培养优秀的、合格的接班人,其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。而分数只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。分数高并不值得沾沾自喜,分数低大可不必悲观失望。并非分数高的孩子将来一定就有大的出息,也并非分数低的孩子将来就没作为,这样的例子,古今中外,举不胜举。
其次,孩子的分数不理想时,家长一方面要保持平常的心态,另一方面要帮助孩子分析问题的根源,寻找赶上去的办法,特别是要注意引导孩子别灰心丧气,要正面鼓励孩子增强信心迎头赶上。切不可整天埋怨和唠叨,更不可因孩子考试分数差而打骂孩子。
再次,对孩子不要在分数上提太高的要求,不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况,不看考试题目是否科学,只是盲目地拿自己孩子的分数与别的孩子比,盲目地追求高分、满分,结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长,自己的孩子得了一次第一名,就不允许再考第二名;孩子考了一次100分就不允许再考98分,总觉得孩子应该精益求精。其实,科学家们认为,一般情况下,100分的试卷,能考85分就够了。其实分数的高低还与其它方面的因素相关的,比如老师每次出题的目的不同,试题的深浅也就不同。年级不同,分数的标准也会不同。科目不同,得分的难度也会不相同。
所以明智的家长在孩子考试成功时会提醒他不要骄傲,不要浮躁,要脚踏实地,一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战;而在孩子考试失利时,他会对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励,然后帮助他分析失利的原因,树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样,孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。
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家长同志们:
下午好。
今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭在教室外吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。
初三新添了化学、物理这两门主科,生物、历史又面临着会考,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。
可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。就开学来和我碰过面的家长就很少。这当然我也有责任,很少主动找大家……
如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想:
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。每一届初三都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。
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尊敬的各位家长:大家好!首先,对各位家长的到来表示深深的谢意!谢谢你们对我们三年级工作的支持和关心。一转眼我们的孩子已经是初三即将毕业的学生了。能否升上理想的高中,对他们的一生具有重要的影响。今天,我们把大家请来,想就孩子们毕业前夕的教育问题与各位进行交流。 “一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的会议一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!一、学生的优秀表现:1、我们的学生诚实善良 懂文明,讲礼貌 2、我们的学生集体荣誉感强 3、我们的学生爱护公物4、我们的学生积累丰厚 读书多,视野广,见解独到。5、我们的学生真是灵气十足,才华横溢我们的学生爱好广泛,综合素质很高。有的能作文,有的会书法,有的会画画,有的能主持,有的能演讲。有的会打篮球,有的会打乒乓球。6、我们的学生善良、有爱心,乐于助人,不管谁遇到困难,孩子们总是率先出马,从不吝啬。7、我们的学生学习努力刻苦,成绩优秀。每次考试同学们都会有不俗的表现,总之,这些孩子令人喜爱,我们为有这样的学生而感到骄傲和自豪。二、个别学生出现一些不良现象:1、学习热情不如以前 个别同学由于自控力差,听课不专注,回答问题不积极,所答非所问,星期天家庭作业态度不认真,敷衍了事,甚至为了能交上作业,出现抄袭现象。2、追求时尚 毛刺头;戴护腕;穿衣不拉拉链;等3、小团体活动增多 同学过生日,要买礼物,要聚在一起庆祝,甚至有下馆子的行为;在小卖部或厕所聚集吸烟,拉帮结派,搞些“小秘密”活动。4、钱的问题(1)花钱大手,孩子想买什么就买什么,爱吃零食,乱买汽水雪糕(2)形成一种攀比意识,喜欢穿名牌。5、朦胧的谈恋爱现象 给喜欢的学生写信、送礼物、闲逛等。6、产生闭锁心理 千言万语向同学诉说:对老师、家长绝对保密。事情一旦泄露,,便认为××朋友对自己不忠;不明辨是非,逆反心理极强,不让我做我偏做。犯错,不主动承认错误,甚至根本不认错,不知错。7、上网吧上瘾 有个别学生已开始迷恋网络游戏,早起或夜深人静上网,不严守作息时间,安全意识淡薄。三、 分析原因 (孩子出现这些现象是有原因的)(一)学生生理、心理的发展 咱们都知道,孩子进入青春发育期,身体心理都会发生巨大变化,青春期是儿童向成人过渡的时期,这个阶段,他们的生活模式已被打破,而成人模式尚未建立,所以心理上出现不平衡,逆反性、喜欢异性等全都表现出来了。(二)环境的影响 我们贾镇就有六七家网吧,那些网吧老板,他们明明知道未成年人不得入内的规定,可他们挣得就是我们这些孩子的钱。凭我们个人力量也根本改变不了它的弊端,那么我们只能对孩子进行正确引导。除了社会大环境以外,学生生活的家庭环境也会对孩子产生较大的影响。父母是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也许从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我们在座的各位,每天都在为生活拼搏,有种大棚的、养鸡的、搞建筑的、做买卖的、有上班的、还有外出打工的,大家扪心自问一下:你每星期对你的孩子关心多少?是不是忽视了对孩子的关怀和教育,孩子正是在这中疏忽中放任自流,形成了各种坏毛病。还有的家庭,由于种种原因,家长不能陪伴在孩子的身边,虽然我们没有在经济上苦了孩子,但在精神上却缺少了很多关爱、教育、和必要的引导。
有一个这样的事例:一个美国小男孩,跑到准备上夜班的父亲身边:“爸爸,请问您一分钟赚多少钱?”爸爸看看乖巧的儿子,笑道:“ 10 美元,你要做什么?”“请借给我一美元,好吗?”爸爸将手伸进口袋子,摸出了一美元,递给了儿子。“爸爸,你看!”儿子把手伸进口袋,摸出了 9 美元的硬币,连同父亲刚给的一美元捧到父亲跟前:“爸爸,给你 10 美元,请你陪我 5 分钟谈谈心,好吗?”正在开门的爸爸愣住了·······)亲爱的家长们,这个小故事告诉我们,孩子需要的是我们敞开心扉与他们共同架起沟通心灵的桥梁,哪怕,只是短短的 5 分钟!另外,有些家长为了应酬而喝酒、打麻将、玩牌,无暇顾及孩子的发展。试想,长期在酒场、搓麻将的环境中,孩子又怎么能健康的成长呢?我们都是成年人,教育孩子有许多优秀的方法,但不可避免的也会出现一些不可取的方法。比如有的家长平日很少过问孩子的事情,可是孩子一犯错误便大发雷霆,动辄打骂,这种教育往往会使孩子无所适从,心理上留下犯错就会挨打的阴影。还有的家长,对孩子的过失漠不关心,总是抱有树大自直的观点,这可能会助长孩子犯更大的错误。还有的家长由于爱子心切,总是不愿接受孩子犯错的事实,总觉得孩子犯错是丢了家长的脸面,孩子说什么是什么,过于相信孩子。殊不知老师和家长的教育目的是一致的,谁不希望自己的学生能健康成长,出类拔萃呢?所以面对孩子青春前期发生的种种问题,我们特别需要各位家长的支持和参与,我们期盼学校教育和家庭教育站在同一条战线上,共同为孩子的青春期摆渡引航。总之,我们必须找到真正的原因,对症下药,使孩子能够健康发展。四、发挥家庭教育的功能家庭教育的影响和家长的作用。
有这样两个朋友见面,一个抱怨说:“哎,学校怎么那么烦,一会儿开家长会,一会儿班主任老师打电话,还要求我要配合学校老师的工作,晚上要督促孩子完成作业、读书、默写……”另一个笑着说:“你是孩子的家长,当然要关心孩子的学习!”他不服气地说:“我工作那么忙,哪有时间管他的学习。再说,都要我们家长管,我出钱送孩子上学干什么,不就是让他在学校学习的吗?”
其实,成功的教育离不开学校、更离不开家庭,其中家庭教育尤为重要!不仅因为父母是孩子的第一任老师,还因为父母与孩子有血缘关系,是孩子最亲近的的人,其影响是潜移默化的。下面就家庭教育的意义及做法谈谈我的认识和建议,仅供在座的各位参考。
1、有效的与孩子沟通 孩子现在都进入青春期,此时,家长如何做才能有效地和孩子沟通呢?首先,转变观念。一是尊重孩子;二是要有正确的人生观、成才观。不要逼着孩子去考100分,而让他在学习的同时感到快乐。其次,要对孩子的身心发展有个认识。孩子到了青春期前后,独立性会增强,对父母的依赖性会减弱,有些甚至不太愿意和父母说话,并逐渐转向将心里话和自己要好的同学说。这是孩子成长的一个过程,父母要有心理准备。第三、要多鼓励孩子独立发展。既然孩子独立意识增强了,家长就应该主动引导孩子独立发展,多给孩子一些表现自己的机会。第四、家长要改善家庭沟通环境,千万不要在饭桌上上“政治课”。饭后,家长可以不急着收拾碗筷等,家长可以和孩子漫无目的地聊上10~15分钟。这个时候,每个人都可以谈自己的看法,相互之间可以探讨,这样可以融洽家庭成员的关系,孩子也不会感到拘束。他会畅所欲言,把学校里的一些人、一些事及他对某事的看法告诉家长。第五、孩子逐渐长大后,难免会产生感情上的一些瓜葛,家长千万别大惊小怪,也千万别搞“侦察”。这是正常现象,如果孩子到了一定的年龄,没有要好的男女朋友,那就不正常了,关键看家长的疏导。
2、培养孩子的自信心 孩子“行”与“不行“,在很大程度上决定家长和老师怎样看待孩子---是为他们鼓气?还是给他们泄气?每个孩子都有很多潜能,而潜能的发挥与成人对他们的赏识是分不开的,我们对孩子投以欣赏的目光,孩子才会调动他们的积极性,创造出奇迹。有句话是这样说的:主宰一个人命运的,并不是财富,而是自信心,这就足以证明自信心是一个人取得成功的前提。
我再给大家讲一个真实的故事:一位妈妈第一次参加儿子的家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院看一看。”回家的路上,儿子问她,老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有他,老师表现不屑。然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上,她儿子破开荒地吃了两碗米饭,并且没让人喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你的儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,你最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当回到家里,看到诚惶诚恐的儿子,她又突然想起第一次参加家长会的情景,便振作起精神,对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也舒展开来。第二天上学时,儿子去得比平时都要早。
孩子上初中,又一次家长会。她坐在儿子的位子上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的意料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您......"
这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
这位母亲真是一位伟大的女性,是她造就了儿子,最为关键的是她懂得十几年如一日地不断肯定和认同孩子,以此提升他的自尊和自信。在孩子小的时候,绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好,是别人的孩子;即使自己的孩子出现的问题再多,是自己的孩子。不做横向的比,只将孩子自己和自己比,哪怕有一点进步和长处,都值得赞扬。做家长的要切记:不要说孩子笨,不要拿自己的孩子和别人家的孩子比。
3、培养孩子的良好习惯
“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!为能让孩子自觉地学习家长们应做到:
首先,要有固定的学习场所。
第二,要有固定的学习时间。要想使孩子成长为爱学习的好孩子,这一点也非常重要。
第三,要有必要的学习资料。这是孩子进行学习的工具。家庭应积极创设条件,添置书籍,同时也可以引导孩子少买玩具、多买书。
第四,家长应成为家庭中学习的主体,不仅要带头学习,为孩子做学习的表率,而且和孩子一起学习,相互学习。只有继续学习,父母才能承担"教育者"的角色,与孩子共同成长。
4、父母榜样的力量。
托尔斯泰说:"在一个家庭里,只有父母能自己教育自己时,在那里才能产生孩子的自我教育。没有父母的先锋榜样,一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。"你孝敬老人,子女才可能孝敬你;你下岗择业时充满自信,子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的,家长的人格力量是最重要的教育因素。
大家都看过这样一个广告,一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水,深情地说:“妈,您泡泡脚吧,解除疲劳,有益健康。”年轻的妈妈一转身,发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水,充满自信的说:妈妈,洗脚!下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。
榜样的力量是无穷的,要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识,可自己却不读书又不看报,整夜迷恋麻将、扑克,连孩子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯,自己却在孩子做作业时看电视,孩子的好习惯如何养成?无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说,孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获,播上品德的种子,就会得到命运的收获。也就是说,孩子有好的行为就会有好的习惯,孩子有好的习惯就会有好的性格,孩子有好的性格就会有好的品德,孩子有好的品德就会决定孩子的命运。如果父母严格要求自己,做孩子的表率,努力培养孩子的良好品德,就会为孩子的美好前程创造条件。
5、正确引导孩子接触网络
对于现代科技的产物——网络。我们既不能全盘否定,又不能盲目的对孩子上网失去控制,对此,我提出三点建议:对孩子上网要有三点控制:
一是时间的控制——要让孩子知道,上网可以,,不是课余时间,不是在完成作业的情况下,不能上网,应将它作为学习的辅助手段,而不能本末倒置。而且不能超过一定的时限。
二是地点的控制,明确指出,上网必须是在家里或学校,坚决不得进网吧,
三是过程的控制,家长尽可能的要多陪同孩子上网,既起到了监督作用,也联系了感情。
五、几点建议:为此,我给各位家长提出几条建议:1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心,才乐于学习。2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。3.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。4.尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师,不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师……”
5.严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需家长关注:住校生周六周日的休息时间,要与学校时间保持一致,不养成在家赖床不起的习惯,不经家长陪同或允许不要外出,如果外出必须打招呼。走读生的家长要掌握上学、放学时间,做到上学不早到,不迟到。放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。走读生家长每天都要过问孩子的学习情况,所有家长星期天都要检查孩子是否做完家庭作业,是否高质量的作完家庭作业。6、经常与班主任取得联系,及时了解学生在校的学习、纪律等情况,有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。家长朋友们,以上是我对孩子的引导和管理谈了我的认识和建议,在座的各位中,有的可能是教育上的专家,一定有更好的教育方法,真诚地希望您能提出宝贵的意见和建议,让我们成为朋友,共同为孩子的中考助力,共同为孩子的成长掌舵导航!谢谢大家!
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