尊敬的王老师、家长朋友们:
你们好!我是徐xx的爸爸。首先感谢王老师对二(2)班全体同学的爱护和关心!正是因为王老师的细心周到以及出色的管理才能将我们的二(2)班打造成现在的优胜班集体。我也十分荣幸地作为一名家长代表在此和家长朋友们共同探讨交流小孩的培养与教育。(以下内容仅代表个人观点,说的不好的地方欢迎大家批评指正。)
俗话说“玉不琢不成器”。我们每一位小朋友在我们家长内心深处都是一块好玉,他们也承载了我们太多的希望,也正因此我们对他们倾注了我们全部的爱,那就让我们用爱来对他们精雕细琢吧。
第一点,生活中渗透正确的价值观。
爱他就要给他想要的全部吗?我不持这种观点。从小要让孩子懂得“值得与不值得”、“划算与不划算”。庆幸我们的孩子生在这个幸福的年代,各式巧克力、糖果、各种口味的饮品、肯德基……对我们的孩子都具极大的诱惑。徐xx也不例外。每次遇到都会哼哼唧唧想买,但我们经常会引导她:这个太贵,我们买不起,钱要用来给xx读书和买大大的房子的。久而久之她会习惯,直到她自己看到卖草莓的说:“我们等便宜了在买。”看到肯德基门前卖泥人的艺人,会情不自禁地说出:“妈妈,我只看一看,我不买,好不好?”这句话逗乐了老艺人,也让我们夫妻俩心中百感交集。但我还是坚持得从小培养孩子正确的价值观。毕竟这些东西对小孩身体的成长益处不大,很多东西期望可能比拥有更有价值。为了激励她,我们也约定:只要能考100分,超市里的东西想买什么就买什么,想买多少就买多少。这样一来所有的东西不是没有机会拥有。让她对自己也多了一份期待。虽然在今天考试分数不能代表一切,但孩子的上进心不能磨灭。也潜意识地把“目标”这个生词植入孩子的人生。所以不妨试试:爱他,让他拥有更多容易去实现的想法。
第二点:当好小孩的帮手,演好小孩人生中的配角。
成长的道路上谁都不可能一帆风顺。特别我们的小朋友,现在正经历着人生中好多的第一次挑战:第一次背古诗,学乘法,写日记等等。谁都愿意自己是人群中闪闪发光的小星星。但这些都得我们家长“牵着小马过河”。每篇要背诵的课文,xx妈妈都会逐字逐句解释,和孩子互动,设置情景让她慢慢进入,反复重复,直到熟练。这样引导几次,现在只要是课文后要求背诵的课文她基本都已背好。这主要是激发了她本能的上进心和荣誉感。
乘法也是小孩数学学习上的第一道坎,乘法不好会闹出许多的笑话。对小孩而言乘法已经是打破了前面加法理解的传统,是个新鲜的事物。如果孩子能对答如流,自然能自信很多,是逻辑思维上建立起的第一次自信。首先我们也采取死记硬背的办法,但检验过程就很突击,一起吃饭时可以考她,一起外面散步、逛超市也可以抽查,等等。最后别忘了应用到实际生活中来,比如一天吃两片奶片,两天能吃几粒?三天呢?四天呢……慢慢引导她自己也试着用乘法去解释我们生活中所见到的简单的乘法,让数学通过零食这座桥梁融入到孩子的生活,能学到有用的数学。
日记是记录生活中所见所闻以及感悟总结等等。但对孩子来说绝对是一种负担,纯粹的任务,或者说是简单的流水账,可以说记流水账我们每位小朋友都是高手,很客观很详细,但却忘了文字最生动的事让他产生感情。所以我们徐xx的日记最开始自己先在草稿纸上写好流水账,然后徐xx妈妈再引导性挖掘出小孩子的感受和想法。比如徐xx的一篇漂流日记写学踢毽子,毽子活蹦乱窜,就像我们的小朋友,那么我们可以把毽子比喻成活蹦乱窜的小孩,不听使唤,用了拟人的手法。这时候小孩肯定在想办法,写出想到的办法,可以找个线系住再踢。然后踢的过程中孩子由一个增加到两个的过程是不是也可以放大描写呢。孩子的信心有了,期望有了,运动会的目标也就有了,为班集体争荣誉的想法等等也油然而生。让孩子的思想活动起来,也常要求我们能从孩子的世界和角度多加思考,让流水账能随孩子的思维过程随停随流,这样的日记自然了,也充实了,也真正意义上起到了日记的作用。
第三点:培养孩子的兴趣爱好。
爱孩子,就该敢于让孩子去爱,让孩子有个真正意义上的爱好和特长。有了特长往往会收到意想不到的效果,或者也可以说是触类旁通吧。孩子嗓门亮去学唱歌,孩子好动去学点武术或是舞蹈,孩子内向不爱说话引导他去学学画画,书法等等。这就得我们家长动一番脑筋啦。徐xx从小喜欢色彩艳丽的颜色和手工制作。所以只要学校有相关的培训班,我们就一定参加。这样她也就能接触到更多的人物形象和掌握更多的画法。画画也可以经常应用到一些手工制作上去。孩子的手可能还不是那么灵巧,所以手工的时候我们会协助参与,这样让孩子更加自信面对自己的作品。能画的话字也不会太差,书写也本身是孩子的一种学习态度的最好呈现方式,请不要忽视。字迹工整能受到老师的表扬也更能让孩子自信地投入到学习中去。
第四点:始终用积极向上的心态引领孩子。
学校各种要求家长参加的活动一定要准时参加。如亲子活动一定要精心准备并积极参加。真正意义上加入孩子的班集体成为班集体的一员。这种电视剧上也很多,有了家长积极配合参加活动的孩子脸上堆满了幸福,而家长没到的或者家长不认真投入的小孩更多的是一种失落。央视公益广告也经常播“有空请多陪陪孩子”。别让孩子错过你儿时所错过的,关爱是给孩子最好的礼物。
当然,我们徐xx也有很多不足的地方,比如动作比较拖拉,不够大方等等。希望大家能多多交流并分享你们的经验,为建立优胜的二(2)班集体而努力,把我们的孩子培养成幸福的一代人。
谢谢大家!
尊敬的各位老师,各位家长;
大家好,首先我代表各位家长对在座的各位老师表示衷心的感谢,感谢各位老师一年来对孩子付出辛勤的劳动和无私奉献的关爱。
我是6年级杨子江的家长,欢迎百忙中的各位家长能来和我互相探讨,互相学习,孩子教育这个话题。
下面我就孩子的教育话题,说说自己的看法,不足之处请大家予以指出。
1;家长是孩子的启蒙老师,家长的一言一行都会影响到孩子,不要一味的要求孩子怎么样,想想自己做到了吗?要从小教育孩子怎样做人,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德,诚实守信的好习惯。
2;多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力,给孩子一个相对自由的生活学习空间。家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。并要学会包容孩子犯的错,毕竟他们还是孩子,就是我们大人也不可能做到十全十美。要认真分析孩子的需求,孩子往往在需求达不到时,就会犯错。
3;贪玩,是孩子的本性,不要把孩子的本性抹杀掉。要正确引导孩子去玩,只有在玩的时候才能发现自己孩子的特长。发现孩子的特长,要多鼓励,要积极引导。因为孩子如果有了新的爱好就会忘记原有的特长。
4;要和孩子多沟通,要像朋友一样,只有这样他才会给你说真心话。最重要的是要耐心让孩子把话说完,孩子虽小,但他们也有独立的人格尊严,他们有表达内心感受、阐述自己看法的自由,做父母的应耐心地让孩子把话说完。孩子说得有理,应该赞赏;孩子说得不合理,可以进一步交换意见,直至解开孩子心中的疙瘩为止。
5;培养孩子独立生活能力,不是孩子做不到,而是家长怕他做不到,这样就减少了他们独立的机会,相信自己的孩子能行,是最棒的。
孩子大部分学习时间都是在学校度过的,各位老师为孩子们的成长所付出的辛劳使我们家长所无法比拟的。孩子的处事原则,做人的道理,知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作,才能让我们的孩子快乐,健康的成长。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、各位家长:
大家下午好!我是225班的一名学生家长。很荣幸能够参加这次特殊的家长会,并借此机会向大家表达我做为一名家长的心声。
首先,真诚感谢阳城五中的学校领导和各位老师。虽然五中建校时间短,但她环境优雅,宽容大气,群英荟萃,教育教学质量一流。当初我们选择了阳城五中,也是经过反复比较、深思熟虑,才最终决定下来的。事实证明我们的选择是正确的,老师们辛勤耕耘,无私奉献,积极进取的精神影响着每一位学生,打动了每一位家长。学校发展的精心规划,课堂上的悉心讲解,课余的无偿补课,家长会上的倾心交流,操场上的强化训练……点点滴滴,无不渗透着学校领导、老师的心血和汗水。孩子在这里,学到了知识,学会了做人,拥有了自信。孩子在五中度过的初中时光充实快乐,她非常喜欢这里的老师同学,喜欢这里的一花一草,一石一木,孩子能够健康快乐地成长就是我们家长最大的欣慰。把孩子交给五中,交给这样的领导和老师,我们家长省心,放心,安心。请允许我代表全体家长向你们表达崇高的敬意!
再有一个多月的时间,我们的孩子就要步入中考的考场,这将是人生的一次挑战。在孩子初三的最后阶段,我们这些家长,该做些什么呢?
首先我们要照顾好孩子的生活。这段时间孩子思想高度集中,精神高度紧张,家长要督促孩子合理安排作息时间,劳逸结合,保证较充足的睡眠。同时要做好后勤保障工作,科学饮食,适度地增加营养,让孩子有一个健康的身体迎接中考。
二是营造一个和谐的家庭氛围。不要整天把中考挂在嘴边,孩子的心理已经非常紧张了,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。家长应该找一些轻松的话题,比如讲讲笑话,聊聊天气情况,让孩子放松一下紧张的神经。更不能因为教育孩子意见有分歧夫妻间吵架拌嘴,要给孩子营造一个温馨和谐的氛围,创造一个良好的学习和生活环境。
三是要保持乐观愉快的情绪。临近中考有的家长比孩子还要紧张,焦虑、睡不好觉、脸上整天没有笑容,这样是对孩子不信任的表现,无形中也给孩子增加了压力。做家长的一定要调整好自己的心态,把忧虑放在心底,把笑容挂在脸上,把积极快乐的情绪传递给孩子,增强孩子的自信。
四是加强沟通交流。多和老师沟通孩子的学习情况,有目的的指导孩子的学习;多和孩子交流,掌握孩子的身心状况,及时发现一些问题:身体不舒服,赶快看医生。心理上有压力,给予关心和疏导,帮助他们放下包袱,轻装上阵。
总之,我们要做好家长该做的每一件事情,不给学校添乱子,不给老师找麻烦,不给孩子加压力,积极支持学校的各项举措,尽最大努力为孩子中考冲刺保驾护航。
最后,我代表全体家长祝福孩子们中考取得好成绩!祝福阳城五中的领导和老师身体健康,生活愉快!祝福阳城五中,越办越好,再创辉煌!
谢谢大家!
随着科学发展与人类进步的不断升华,教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。下面是小编整理的家长会家长代表发言稿,欢迎参考。
篇一:家长会家长代表发言稿
尊敬的老师、各位家长:
大家好!我是*** 的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
首先我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;
二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的功课做完了再去玩。
三是培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
四是关注孩子读书的好习惯。勤读书,让孩子多读书,读有益的书,能增长孩子的见识,让他们获得更多的知识。要潜移默化的培养孩子勤读书的好习惯。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。
篇二:家长会家长代表发言稿
尊敬的各位老师,家长朋友们:
大家好!
在女儿小学毕业前夕,与大家交流一下教育孩子的心得,同时向各位家长学习教育子女的经验,我很高兴。当班主任老师交给我这个任务的时候,我心里是甜蜜的,女儿曹仙芝之所以能在学习上有所进步,让她成为老师和同学们眼中的好学生、好同学,这却首先归功于辛勤的园丁各位科任老师的精心呵护与悉心培养的结果。在此,我从心底里,首先向在座的各位老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢!当然,家长恰当的教育方式和孩子自身聪慧肯学也是一个主要的因素。女儿的学习进步表现我看在眼里,当家长的我,心里自然也是欣慰的。但事实上我也很惭愧,跟好多家长相比,我觉得自己为孩子做的并不算多,也不能全面总结教育方法的对与错。而今天的家长会则是大家经验交流会,也是我学习的好机会。所以,我在这里只是谈点不成熟的心得,希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃。因此,也常常能看见以下的一些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。
对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等,对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间,在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于遗传、环境和教育在心理发展上的作用、学习成为小学生的主导活动等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五六年级时是另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育,这样孩子在六年级就会有更大的进步。第二类是关于教育理念的,比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在到处都在说孩子你真棒!其实,任何事情都要掌握一个度,教育更是这样,但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿。第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个作为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,之所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成
一是培养良好的作息时间。在这点上,我最值得自夸的是我陪着女儿一起执行着良好的生活作息。因为我是做老师的的,基本上能做到生活比较有规律,遇到一些应酬和加班,我也总是尽可能避开,做到保证陪伴女儿按时生活作息。即便有特殊情况,就让妻子陪伴或强调女儿按时作息的自觉习惯。早上妻子有时亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,孩子已经独自把作业完成,我不管回家早晚,每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的,看看她当天学习的内容,检查检查她当天的作业情况,吃完晚饭后,我陪孩子一般都去大操场玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做游戏,到九点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子背半小时的书,十时左右让女儿准时上床准时睡觉。按照这样的作息时间,要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐。当然,偶尔在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去看电影也是有益无害的。除了良好的作息时间,还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小承担一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人,会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去*里搜索一下如何培养孩子良好的阅读习惯可以有300 多万个答案,但我也还没能让女儿现在就显现出爱阅读品性特征,我自己对女儿理想的教育是读万卷书行万里路,培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对女儿理想气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中寻找快乐的知性美女,呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,女儿能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间她基本是去操场跑跳玩乐为主,思量再三,我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间,而女儿的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展,还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。比如回老家时,一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭,说些温暖的话,平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培养成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应该多注意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的视角和心理,去理解孩子引导孩子,比如女儿一直特别乖巧懂事,但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折,也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱,因此,我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养,适当的给予挫折教育。而对于那些我们说很疲很闹的孩子,我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富,适当的给予鼓励,耐心的给予自制力的教育,切不可苦口婆心、费尽心机的说教,有的时候,或许你会急得咬牙切齿:你怎么就是不肯听我的呢,我是为了你好啊!我们认为道理说得很透了,孩子却不一定会领情或买帐,那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的,跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、正确鼓励孩子,相信孩子
对孩子要鼓励,但不要过度的表扬,学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件,让孩子生活在安乐窝中,而是要做孩子背后的一只推手,给孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能够处理好自己的事情!
世人皆有理想,但是在实现理想的过程中,会逐渐地将理想遗失,不时感到挫败,认为自己一无是处,没有才能,运气不好,于是中途放弃,不再继续努力。这是普遍的现象。培育理想的 钥匙 在于,要有坚持不懈、努力进取的精神。获得成功必然是因为比别人多付出了几倍的努力。
某位著名的体育教练曾说过下面一段话: 由经验来看,即便没什么能力,但只要一直都拥有想要变成优秀选手的愿望,那么在今后的人生中反而能够成功。那种可以无师自通、不努力也能成功的人,无法学到获取胜利时所不可或缺的人生观。 为了培养出不会被现实击碎理想的孩子,我们要一边鼓励一边教育他们。比如,即便看出孩子目前的能力不高,也要相信孩子未来的能力,不论学校的评价如何,都得百分之百地认可孩子,鼓励他们。
若是你的话,肯定能行 这一句鼓励的话能培养出拥有鸿鹄之志的孩子来。不论是什么样的孩子,都是带着独特使命来到这个世界的,都拥有自己的存在价值。要使他们意识到自己是无可替代的。让我们将 若是能怀着好的目标生活下去,就能获得充实而高品质的生活 这一观念教给孩子们吧!
四、积极配合学校的教育计划
孩子在我们身边的时间并不多,仔细算算也就是到小学毕业这么几个月了,所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任,积极配合学校的教育计划。
要配合学校,就要先了解学校对学生的要求。杨老师非常认真负责,学校对学生的要求,杨老师每天都会给学生讲清楚,有时还给家长打电话,我觉得我们一定要把杨老师传达给我们的信息认真接收,并用自己的方法给予积极配合。比如,如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢,我总是会用非常夸张的表情故意和孩子打赌,赌谁背得快谁学得好,刚开始时,用游戏的方式和孩子约定来比赛,两个人都背一次,按下秒表看背诵的时间,我会故意背不出来,让孩子赢,满足孩子的好胜心,再接着有时也想办法让孩子输,培养孩子的求胜心,慢慢的,我们一下班回家,孩子就主动的拉住我们,要跟我们比赛背诵,她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了,等着赢我们呢,呵呵,这样也培养了孩子学习的自觉性。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动,我也认真的带孩子去参加了一次春节前组织去送温暖的社会活动。要求培养孩子养成写日记的习惯,我先是去书店给孩子买了本《小学生日记》,故意扔在家里引起孩子自己去看,看了后引导她有自己想写日记的愿望,接着陪孩子去挑了本漂亮的本子,告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上,今年孩子也写了一些所谓的日记,虽然每篇都写得很稚嫩,但我觉得这是个好的开端。
另外,要做到正确配合,家长还要和老师密切联系,向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,架好沟通的桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程,我们能总结阶段性的、局部性的、零碎性的对与错,但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线,也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的,我们只能在每一步路上不断思考,耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会,和在坐的各位家长一起分享,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习,让我们一起用心的对待孩子,让我们一起和孩子共同进步!
家长朋友们,我们的孩子虽然毕业了,但我们还应该教育孩子,勿忘师恩,要永远记住他们的母校,永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师,常回母校看看,常把好消息向母校的老师汇报。时间也许会冲断我们的回忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们与东关小学的深情。最后,再次代表全体家长向各位老师说:谢谢你们!祝你们健康幸福,万事如意。祝同学们永远快乐,茁壮成长!
谢谢老师,谢谢各位家长!
篇三:家长会家长代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、朋友:
你们好!
我是20XX级5班***同学的妈妈,今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法,在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,非常辛苦,老师更辛苦。师者,父母心,老师们担负着教书育人的重任,每天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了,谢谢!(鞠躬)
老师和家长的目标是一致的,都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作,多与老师沟通联系,及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况,做到有的放矢。
首先,营造一个民主的家庭氛围,与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的,对孩子也不例外。初中阶段的孩子,正处于由儿童向青少年过渡的时期,自我意识和自尊心较强,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处,不把自己摆在高高在上的位置,多与孩子闲聊,既倾听孩子的心声,也把自己的一些事情和想法告诉孩子,家里的事情也让孩子参与讨论,使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉,便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆,我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好,于是我经常鼓励孩子走出去,多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴,或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰。当然,这也是与老师的帮助分不开的。在我与老师的沟通交流中,老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息,鼓励孩子参与学校的课外活动,承担班上的一些义务责任(比如收作业,复印费等),并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐,同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊,从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子,我总是在心存感激。
其次,尽量为孩子创造一个良好的学习环境,并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代,网络为我们打开了一个崭新的世界,我的孩子曾经也迷恋过网络游戏,成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话,他自己也意识到自我的控制力不够,主动要求断网,目前我们家不能上网。我不主张因噎废食,但能让孩子心无旁骛地学习,这是我们应该支持并能够做到的。在断网的同时,我们家基本上也不看电视,当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策,约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习,温故而知新,我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境,以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话,说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触,我们基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者环境方面的限制,大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因,主观方面还得靠孩子自己,面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时,我们曾经愤怒过,也失望多,更多的或许还是伤心,但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了,在老师的帮助和指导下,面对着孩子颓丧的表情,我实在是不忍心再责怪他什么,忍住内心的焦躁与不安,告诉孩子逆水行舟不进则退,我相信你是好样的。说完这句话时,真的感觉自己和孩子都是好样的。
最后,我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重,休息时间少,科学合理的搭配膳食,告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前,准备一些水果,糕点,汤水;等孩子回家,看着孩子吃好,陪孩子做完作业,准时在12钟睡觉。。。。。。如此往复循环,作为一个母亲,我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。
在这里,原本有很多话想要述说,但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的要求,用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励,成功时适当地激励。老师们、家长们:请相信我们的孩子都是优秀的,只要他们努力了就是无悔的、成功的!
最后,请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动,再一次祝福我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了,有不到不当之处,请大家多多包涵。谢谢大家!
[家长会家长代表发言稿3篇]
各位老师、家长们:
晚上好!我是XXX的妈妈,能借此机会和中(2)班的各位家长相聚,是一份荣幸,也是缘分。当得知王老师邀请我在家长会上发言时,真是既紧张又激动,紧张于这个特殊任务的分量,激动于两位老师对我的信任。孩子处在“喜三厌四臭五六”的时段,家家有本难念的育儿经。因此,今天算不上代表家长发言,更多是一个妈妈在念教育孩子的经。
第一点:我觉得要让孩子感受到我们对他的爱。
今天的孩子,不缺的就是名牌衣服,高档玩具。当衣服旧了、玩具坏了,在孩子的心中可能不会留下什么。然而一个故事,一次体验,一场旅行,却足以将孩子的心用爱装的满满的。
说到陪孩子讲故事。《幼儿画报》,《早期教育》,上面都有很好的素材,天天陪孩子说故事也不太现实,一周有一两次就够了。在平时的生活中,我还经常会把儿子身上的事,当故事来讲一讲,别看孩子小,能听出在故事中的机关。同时,我也常常让孩子把班级里发生的事和我说一说。孩子对自己的班级生活很上心的。记得我们家孩子没上幼儿园前,觉得有事就找公安局110。现在,有事就告诉我们班的老师。老师的地位无人取代,辛苦有目共睹。在此,我代表所有家长向两位老师说声:老师,辛苦了!
于丹说过,世间的爱有千千万,只有父母对子女的爱,是让孩子能成功的和家人分开,自己去独立面对世界。能让孩子自己做的,家长尽量放手。
家长干家务活的时候,可以让孩子也参与进来。比如:晾衣服时,就可以让孩子帮忙拿衣架,夹子;吃饭时让孩子端着盘子上菜;打扫卫生时,叫孩子帮忙拿笤帚等。以上这些我都让我的儿子帮我做过。
还可以带孩子旅行,我们不可能天天带孩子去游山玩水,劳命伤财。周末有空闲,背上一些零食,风景就在我们的身边。我家孩子眼中的楚州,既有山,又有水。山就是古城墙遗址公园的土堆,南门口入海水道,黄码大桥两岸……。水呢,就是我们的周恩来纪念馆,勺湖公园,还有河下古镇……再远就是钵池山公园,动物园。让孩子和大自然接触,自己也可以放松一下,一举两得。其实,我更喜欢几个家庭,几个孩子一起去旅游,每次孩子们总是一大群跑在前面,既锻炼了身体,又增长见识。
爱也不是无限度的。每次在面对孩子的任性时,我总会坚决说不。我先生常劝我,别和儿子斤斤计较,可退一步,孩子的妈可以不计较,别人都能不计较吗?
第二点:注意和孩子有效的沟通。
很多时候,我的孩子并不优秀,半天折腾,只是画了一幅不太好的画。与其随口勉强说出“好孩子,你真棒”,还不如我很认真的告诉他“这一块颜色涂得最均匀,那一块还要再修一下”。有针对性的表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做?
我的孩子也并不天资聪慧,我更多的关注孩子的努力。比如孩子唱完歌之后,我说:“上课你一定很认真的听老师讲的,一句句教妈妈好吗……”这样,把孩子在所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
因为发现孩子只能表扬不能批评,我家就每天开展特殊家庭会议。其实就是,一家三口轮流说自己的优点和缺点。时间久了,孩子发现人都会有错的,错误和批评都不可怕,自己改正就好。
现如今,孩子对电视的吸引,已经不是我们家长能够控制的。如果只是一味的去不准,显然是行不通的。我就和孩子约定中午可以奖励看半小时,前提是你在十二点前吃完饭,用剩下的时间看。只要有时间,我都会和孩子一起看一看,电视里也能学到很多东西,《飞哥与小佛》教育孩子去发明创造,《蚂蚁公主》告诉孩子别放弃,智慧树等等……关键在于家长控制好时间,和必要时候的坚决果断。电脑也是一样,我们堵不住,却可以利用好。
教育孩子的方法各种各样,适合别人家孩子的,不一定我家孩子就适用。作为妈妈,我也会有自己的困惑,我可以潇洒的带60个学生,可我家孩子一个就足够我受的。聊起孩子的话题,总也说不完。其实,不用去和别人家的孩子比,自己尽力就好。
最后,谢谢老师们给我提供这么好的机会,让我对自己孩子的教育做了一次深刻的反思。也希望我的话能够得到在座各位家长的认同!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、家长:
您们好!
首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿孙思骑的关爱和帮助,感谢学校
为我们提供了这个平台,让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。我站在这里,不是我教育孩
子有多成功,而是各位的抬爱! 我本人是个容易怯场,不够自信的人,但我想让我女儿看到我在努力
克服我的缺点,我希望能成为让女儿骄傲的妈妈!以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会
和拙见,和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。
一、培养孩子良好的行为、学习习惯
对于孩子来说,习惯决定命运!一个孩子有了好的行为、学习习惯,老师和家长教育起来就会轻松很多。
家长首先要养成良好的习惯,为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩
子一起看书、学习。久而久之,她们自然而然感觉到父母很注重学习,知道自己该如何去学,懂得学习是
为了提高自己的能力,而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养她好的学习
生活习惯,一开始是有点困难,时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中,她能自己解决的
事,我们就尽量不插手。从小学三年级开始,我们就很少过问她的家庭作业,当然不过问并不是不知情,
表面上让她自律,暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。总之,好的行为、学习习惯会让孩子终生
受益。
二、善于发现孩子的优点。多表扬,多鼓励、多赏识孩子。
常言道:每个孩子都是一块金子,只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子
。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现,学会自理。俗话说的好“数落孩子千过,莫若夸子一长
”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时的
肯定,淡化问题,给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会! 孙思骑是个懂事乖巧的孩子,在家时常
帮忙做些力所能及的家务,不管做的好或不好,我都会给予肯定 。有时还会给予一定的物质奖励。从中
激发孩子的积极性和动手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我们每个周末,都会抽出点时间来和孩子相互交流,让孩子畅所欲言,给我们提供一些信息,让我们知道
孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时,会认真考虑孩子的意见,家长适当的让步,既尊重了孩子,又让孩子觉
得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界,融入到孩子的生活里,有共同的语言,她才愿意
和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术,在不影响学习的情况下,我们会鼓励孩子
多方面发展,加以适当的引。尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题,孩子爱玩电脑
怎么办?在这个问题上,我觉得“疏比堵重要”,我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的
孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑,不但可以减弱孩子的好奇心,还会让孩子明白,电脑除
了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑,我在边上陪着,这样我就可
以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾,其实就是毫无节制地,不加选择的上网所致。
四、常和老师沟通
这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。特别是青春
期的孩子,情绪波动大、变化快,我们应随时与老师取得联系,知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在
成长中不可能每个环节都一帆风顺,随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环,双方取得联系及时的纠正
和弥补不足之处,配合老师帮助孩子度过难关,取得扎实基础。
我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得,我们是和孩子一起成长了.培养、教育孩子是一
个艰巨的任务,是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇,需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导
。细想一下,我们的孩子也不容易,生长在这样一个高速发展的时代,竞争强、压力大、就业要求高。。
。。。但回忆起孩子的成长过程,我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望!但愿每个孩子都
能健康快乐的成长,相信他们一定是我们永远的骄傲!
谢谢大家!
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