国旗下的讲话稿:争做学校的环保小卫士

千万不要停下脚步,否则世界就会忘了你。当我们要在公众面前展现自己的演讲水平时,演讲又叫讲演或演说,是在公众场合表达自己观点的形式。演讲稿的内容要富有整体感,使演讲主题深入人心。演讲稿和其他公文的撰写是否存在其他不一样呢?下面是小编为你精心整理的“国旗下的讲话稿:争做学校的环保小卫士”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天讲话的主题是:《争做学校的环保小卫士》。

蓝天下迎着初升的晨曦,我们又一次举行这庄严而隆重的升旗仪式。眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌。此时此刻,我的内心无比澎湃,这鲜红的五星红旗,是我们中华民族的象征,它时刻提醒着我们热爱祖国,热爱和平,热爱自然,热爱环境。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。然而,我们仍然存在着一些不足:比如,在垃圾的处理上,我们还不能做到科学合理的分类。其实垃圾分类放置也是一种环保——绿色的环保。

同学们,垃圾是害也是宝,从工业生态学的角度看,垃圾是放错了位置的资源,是终将有一天可以使用的原料矿藏。作为一名新时代的小学生,我们更应该积极行动起来,将垃圾分类存放,用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园,这是我们义不容辞的责任,也是我们应尽的义务。

亲爱的同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。同处一片蓝天,同驾一艘航船,用绿色的实际行动,争做学校的环保小卫士。

我们的讲话完毕,谢谢大家!

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国旗下讲话稿范文:争做新时代的小雷锋


小编为大家收集整理了《国旗下讲话稿范文精选:争做新时代的小雷锋》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

大家早上好!我今天国旗下的讲话是《争做新时代的“小雷锋”》。

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”

“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”

“在工作上,要向积极性的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”……

同学们,上面这些励志之言来源于雷锋日记,是雷锋的人生格言,也是雷锋的行动指南。

1963年3月,*同志发出了“向雷锋同志学习!”的号召,*总理题词:“向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”从那时开始,全国各地广泛开展起学习雷锋活动,“雷锋精神”在一代又一代间传递。国旗下讲话稿:争做新时代的小雷锋由精品信息网整理!

“雷锋精神”到底是什么?是热爱祖国,处处把国家和人民利益放在第一位,为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局,不计个人名利得失,干一行,爱一行,钻一行,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神……

作为小学生,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的好孩子……这些都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。

同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!

小学3·15主题国旗下讲话稿:立足“3·15”,争做诚信小卫士


3·15主题稿:立足“3·15”,争做诚信小卫士

原创: 闫音

队员们,大家知道 3 月 15 日是什么日子吗?对,是国际消费者权益日,一个倡导维护广大消费者权益的纪念日。

有的队员可能觉得,消费者维权是大人的事,与自己关系不大。其实,我们每个人都是消费者。在日常生活中,我们都离不开消费和维权。

也许在消费中大家遇到过这样的难题:

价格不菲的玩具,买来几天就坏了;

心仪已久的课外书,竟然字迹模糊;

看似可口诱人的食品,吃了却引起肠胃不适……

这时候,是自认倒霉,还是理直气壮地拨打“12315”消费者投诉举报专线电话来维护自己的权益呢?如果你选择后者,勇敢地维护自己的合法权益,那么,老师就给你一个大大的“赞”!

虽然队员们现在还是小学生,社会阅历尚浅,缺乏生活经验和消费常识,但维护合法权益,帮助企业坚守诚信的社会公德,是每个公民义不容辞的责任。因此,从现在开始,队员们就要多了解法律知识,学习用法律武器来保护自己。

随着生活水平的不断提高,生活需求的日益增长,人们对衣、食、住、行的品质要求也在提升。

在消费方面,如今更多人通过法律途径来维护自己的权益,自我保护,法制意识逐步增强,消费观念也更加理性和先进。这不仅能促进各类企业生产管理的专业化和规范化,也能促使监管部门在监管时更加细致、严格,从而推动社会和国家进步发展的步伐,形成一种良性循环。

在维护权益的同时,

队员们也要对自己的行为进行反思:

是否购买过无生产日期、无质量合格证、

无生产厂名称的“三无产品”?

是否在不正规的小摊上购买过食物

或做工粗糙的玩具?

是否购买过盗版图书?……

事实上,只要大家共同抵制“三无产品”,它们就没有了市场,自然会消失。所以,弘扬社会正能量,保护消费者的正当权益,需要每个人遵纪守法。

队员们,“3·15”这三个数字不仅代表着每一位消费者的正当权益,也代表着人们对公理和正义的呼唤,更体现着社会主义核心价值观中的“诚信”二字。

孔子说:“人而无信,不知其可也。”一个人诚信的缺失,会导致一个企业诚信的缺失;一个企业诚信的缺失,会伤及千千万万无辜的消费者,最终害人害己。

“对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。”队员们要从现在开始,从点滴小事做起,真诚地对待自己和他人,争做诚实守信的小卫士。

以上内容节选自《辅导员》杂志2019年3月上

关于环保国旗下的讲话稿


这篇《关于环保国旗下的讲话稿》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

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 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我们是来自四(3)班的*** *** *** ***,我们今天讲话的主题是:《争做绿色学校的环保小卫士》。

蓝天下迎着初升的晨曦,我们又一次举行这庄严而隆重的升国旗仪式。眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌。此时此刻,我的内心无比澎湃,这鲜红的五星红旗,是我们中华民族的象征,它时刻提醒着我们热爱祖国,热爱和平,热爱自然,热爱环境。

当我们迎着朝阳,走进绿树环抱的南油小学,你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲!现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉在迎接我们的到来。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。然而,我们仍然存在着一些不足:比如,在垃圾的处理上,我们还不能做到科学合理的分类。其实垃圾分类放置也是一种环保——绿色的环保。

那么,如何进行垃圾分类管理呢,首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,应该投放在可回收垃圾桶内。

不可回收的垃圾:如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶内。

有毒有害废品:如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质、盛装有毒物质的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶内。

据有关部门公布的数字,目前全国每年垃圾总量约5亿吨,价值250亿元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸 800公斤;一吨废塑料可炼汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上;一次性木筷可以用来造纸;生物垃圾可制成优质肥料;不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。

同学们,垃圾是害也是宝,从工业生态学的角度看,垃圾是放错了位置的资源,是终将有一天可以使用的原料矿藏。作为绿色学校的学生,我们更应该积极行动起来,将垃圾分类存放,用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园,这是我们义不容辞的责任,也是我们应尽的义务。

亲爱的同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。同处一片蓝天,同驾一艘航船,用绿色的实际行动,争做绿色学校的环保小卫士。

我们的演讲完毕,谢谢大家!

国旗下的讲话稿:争做文明学生


敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢?是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,我们应该怎样做才能做一个文明学生呢?

在我们的日常生活中,不文明的现象比比皆是:在公交车上看到站立的老人,抱着婴儿的孕妇,不让座,置之不理;在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话,骂粗口;上班工作为了赶时间,走快捷路径,践踏草坪,横穿马路;为了贪图方便,随手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意,随处张贴小广告,乱涂乱画,影响市容……这类事情太多太多了,可能有些人会说:“区区小事,何足挂齿!不就是随手扔扔垃圾,说说脏话吗?干这种事的人多了去了!”可是,你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”文明习惯是一点一点养成的,恶习也是一点一点养成的,如果不从生活中的点滴小事做起,不从自己做起,怎么能养成良好的文明习惯呢?再加上社会是大家的,文明社会是要大家一起努力才能创造出来的,而不是靠你一个人的力量,如果大家都我行我素,不管不问,那还创造什么文明社会啊?

所以,想要做一个文明的好学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。只有这样,让自己在生活中锻炼自己,磨练自己,才能成为一名文明学生啊!

文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,文明让我们认识到自己行为的肮脏,文明让我们改掉自己的恶习......文明像一个纯洁的天使,飞到哪里,就把快乐、幸福、整洁带到哪里。

同学们,让我们携起手来,从生活中一点一滴的小事做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,改掉恶习,争做“文明学生”吧!

谢谢大家!

争做环保小卫士演讲稿


争做环保小卫士演讲稿
老师们、同学们:上午好
今天国旗下讲话的主题是:保护水资源,争做环保小卫士
每年的3月22号是“世界水日”,水,人类赖以生存的物质基础,正是灵动的水才给予了生命最本质的活力,世界因它而显得丰富多彩,显得恣意盎然,显得蓬勃苍劲。自古以来,水就是一个永恒的主题。而今,水资源早已成为备受关注的焦点。随着经济的快速发展,人类对水资源的需求也因为生活水平的提高而逐渐呈上升趋势,但如今我们不得不面对一个沉重的现实问题:干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势日益严重。
大家都知道,我国是一个贫水国家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说,已是当务之急。
同学们,烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头,舒舒服服地冲着凉水澡时,你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时,你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得来的结论。
我们不想看到世界的最后一滴水是我们苍老的眼泪,让我们呼唤水资源,呼唤洁净卫生的绿色水资源,在第十七个世界水日到来之际,我们呼吁:
1、请不要浪费生活用水,珍惜点滴资源;
2、请尽量考虑循环用水,提高水资源利用效率;
3、请注意保护水资源,不要随意污染;
4、请用完水后,记得拧紧水龙头;
5、请提醒身边的朋友:注意节约用水。
同学们,“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康,为了人类今后的生存和发展,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起,节约用水,保护我们赖以生存的水资源,做一个惜水如金的“环保小公民”!让“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”这样的广告语言,永远只成为广告吧!

国旗下的讲话稿:5月国旗下讲话稿


这篇国旗下的讲话稿:5月国旗下讲话稿是由小编整理提供的,请大家参考!
国旗下的讲话稿:5月国旗下讲话稿

老师们、同学们:
上午好!
五月是校园最美的季节。香樟散发着浓郁的清香,各种花姹紫嫣红,争奇斗艳。但最美的还是你们。在继20xx年杨戈同学被安庆一中正取后,今年潘宜城同学又被安庆一中理科实验班提前录取。让我们用热烈的掌声向潘宜城同学表示祝贺!
安庆一中省理科实验班今年敞开胸怀,面向全省初三毕业生招录50名品学兼优的优秀学子。理科实验班考录之难,可谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,但我校初三学子凭借扎实的学科素养和乐观积极的进取心态,在理科实验班考试中披荆斩棘,崭露头角。展示了山口初中优秀学子的风采,为学校乃至大观教育系统赢得了荣誉赢得了喝彩。
我相信天道酬勤,有付出就有回报!潘宜城同学被安庆一中理科实验班提前录取是我们学校的骄傲,是全校师生的荣誉。其实还有很多同学在不断地努力、拼搏、争取进步!如:杨朝,戴明琪,王逸凡,杨圳宜等等,我希望你们在接下来的中考中出色发挥,能正取一中!同学们,对于你们我特别想多说几句:每个人都有不同的天赋,我们自己要善于发现挖掘,不可浪费;第二,我们正值十五六岁的年龄,要学会理性思考,经常问一问自己:我想要一个怎样的人生?第三,一旦找准目标,就要有所规划,既要有为理想而奋斗的决心,更要有实现理想的具体行动计划。
今天距2012年中考只有28天!学校希望全体毕业班同学以潘宜城同学为榜样,发扬刻苦奋进的精神,力争在一个月后的中考中再创佳绩、为母校争光!
同学们,今天你们以母校为荣,明天母校因你而荣!借用一位主持人的话送给大家:年轻,越活越精彩!

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。希望《国旗下的讲话稿:争做学校的环保小卫士》一文能帮助您解决关于2024“关于环保国旗下讲话稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!

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