曾经做班主任时心中有个理想要当教育家,这个定位是高了点,但自己一直在努力。今天当上了教导主任,不敢有这样的奢望,但希望自己的学校充满生机,走出自己的特色,办成百姓满意学校。为此,从步入教导处以来一直都在虚心学习,踏实工作,探寻求索,不断反思,在工作中历练自己、在学习中提升自己。一年来,我担任教导处的副主任职务,并根据学校需要随时兼课,这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的,发现自己在不断地成熟,不断地进步。所以每当这时,我都想说一句,感谢我的校长,感谢周围关心帮助我的同事。
一、思想上不断成熟,提升了对事业的热爱
周围的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我,还经常通过思想交流使我不断进步。这一年来我由一名入党积极分子光荣地通过了党组织的考核,成为了一名正式党员,原来对这个词没有什么理解,但今天真为自己成为党员而骄傲了。看问题能站在一定高度了,想问题能全面考虑了,做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失,把学校的事看成是自己的事,把学校的责任当成自己的责任。
按照学校的制度与安排,每周我都有一次清晨站岗的机会。开始还觉得很辛苦,可不知从什么时候起,我已爱上了这一天。喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校,喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门,喜欢看家长们满怀期望地目送自己的孩子,喜欢听老师们温暖地问候一声天冷了要多穿点,喜欢听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好,喜欢听家长们在孩子离开前一句又一句的嘱咐。因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获,从而发现自己对教育事业的这份热爱更提升了高度。
二、实践中提高业务,读懂了自己的责任
从进入教导处的第一天起,我就意识到了自己责任的重要,作教导主任教什么,导什么,作为学校教学的骨干怎样起到引领作用?因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂,从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂,在这样周而复始的上课、听课、评课中,自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思,为精彩的课堂而激动;听课后与老师们的切磋交流中,更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中,在不断地互相促进中,发现自己的业务也在不断地在提高。
因为深感肩上的责任之重,我还常上网点击名家名师博客,学习他们的经验,了解最新的动态,并期盼着与他们在网上交流,通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠,那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参,现在又多了课标、多了教科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教,我的学生怎么学。现在我更多关注的是教育的最新动态,想到的更多的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到更多;学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得更多;家长们想的是什么,怎样能让家长更满意。是的,在工作中我渐渐读懂了,这就是自己的责任。
三、工作中锻炼能力,树立了服务的意识
因为走出了班主任的工作,接触了许多新的工作任务,这些工作锻炼了我的能力,同时也树立了要为大家服务的意识。
1、做好学校常规管理的监督检查工作。从早自习的检查到每月教师教案、本簿的检查;从组织全校每月的月考到组织教师的每月自评考核;从组织全校的期中测试到期末的终结性考核。由于工作中能一步一个脚印,因而学校的教学工作在有序进行,各班的教学质量在不断提升。我校的早自习从新闻发布会到数学思维训练,从古诗文积累、美文欣赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。教师的个性化教案设计已形成自己的风格,突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家互相学习、取长补短的最佳时机,学期末各种本簿的展示,不仅展示了孩子一学期的收获与成绩也书写了教师的辛劳与汗水。
2、组织学校的校本教研活动。在校长的指导下,调研、计划并组织学校每学期的校本教研活动。上半年组织了实效教学评优课大赛活动,经过全体教师的讲课、听课、评课,评审组按语文组、数学组、专科组分别评出了特等奖、一等奖、优秀奖。下半年根据学校的现状,根据教师评课存在的问题,组织开展了层次性、递进式的“实效教学,评课研讨”教研活动。各组通过集体备课-上课-听课-评课研讨的形式进行,活动重在评课,通过评课这一手段增强教师的业务能力,提高教师的教研能力。教研活动,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,提高了教师的课堂教学水平。课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是本学期开展的专题研究活动,提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。
3、抓好教师的培训提高工作。在校长的指导下每周组织教师进行集体备课,备课中或找一节课或针对一个问题展开研讨,使学校内形成了浓厚的教研氛围。组织教师参加网联学习,随时帮助教师解决网络中出现的各种问题。每月组织教师自评,协助校长完成每月对教师的考评。
4、积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接学校的依法治校现场会到迎接区督导的各项检查;从教师职称评定的数据统计到教师补发工资的统计报表;从各项教学活动初的调查规划到活动结束后的搜集、总结、整理。哪里需要我,我便会毫不犹豫的出现在哪里。公务员之家
由于工作的勤恳,我发现自己的能力在不断地提高,而对老师们的服务意识越来越强,对学校的这份爱也越来越深。
四、反思自身的不足,促进自己再提高
自身存在的问题:
学习观念还是不足,科研能力还是不够,作为学校主抓教学的,应该把学习、钻研作为工作中最重要的一部分,只有思想成熟了,业务精通了,理念领先了才能充分发挥自己在这一职务上的作用。
改进措施:
多读书,在了解教育科研动态的同时自己也撰稿投稿。
多交流,通过网络与教育名师名家交流。
多听课,通过听课了解教育最前沿的情况,帮助教师成长,促进学校稳步发展。
在过去的一学期里,教导处按照“立足新起点,采取新举措,努力打造优质教育品牌”的工作计划,紧密依靠学校领导和全体教职工的 共同努力,认真落实党的有关教育工作的会议精神,贯彻追求规范,崇尚创新的工作态度,充分发挥教导处在教学领域中的指导、服务等功能,在教育整体改革、创建特色办学方面积极探索教育的方法和途径,取得一些成绩。圆满完成了学校布置的工作任务,现总结如下:
一、思想认识是关键。
要适应教育形势,首先要转变观念,而教育观念的转变是根本的转变。只有正确的教育观念才能够推动教育事业的健康发展。针对教育中的模糊认识,教导处利用行政会、教师会、教研组会等各种形式,组织全体教职工认真学习有关新形势下教育的讲话,教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》(试行)和《新课程标准》及上级领导有关课程改革的讲话及有关课程专家的论著,转变观念,统一思想。根据上级的统一部署,认真学习了新课程标准和新教材,初步领悟和掌握所任学科新教材的知识体系。积极、稳妥地进入新课程实验区,学习其它学校的先进经验,结合我校实际认真组织实施,做好阶段性小结,不断调整改进,努力提高实施水平,并进行了学习读书笔记的检查。
二、优化队伍是根本
建设一支高素质的教师队伍是我校常抓不懈的工作。为此,教导处主要开展了下列工作。
1、注重师德修养
近年来,学校提出“铸师魂,修师德,讲奉献”的口号,教导处积极倡导广大任课教师树立最佳的教师形象,向全国先进教师、先进人物学习,提倡为人师表、奋发争先、无私奉献、敬业爱生、艰苦奋斗、开拓进取的精神,时时树立校内的先进典型,让教师学有榜样,赶有目标,形成强烈的认同感,并激发了广大教师的事业心和责任感,形成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气,涌现了一批思想好、作风好、能力强、水平高的教师。
2、加强继续教育
近年来,教导处要求教师不仅要精通所教学科的知识技能,懂得教育教学规律,而且要求教师要“多才多艺”,教导处不仅重视教师业务进修和知识更新,积极创造条件让教师参加各种学习培训,鼓励教师参加学历进修,也要求教师在开展学生素质教育的同时,加强校本培训,不断提高自身素质。教导处提倡教师,特别是综合课的教师,除了教好自己的门专业课外,还要发挥自身特长,能够了解其他科目,培养双科型,多技能的教师。一年来,我校投资10余万元,通过校本培训、进修、引进等各种途径,使师资队伍素质有了明显提高。
3、加强青年教师培养
我校青年教师所占比例大,35岁以下教师的人数占全校教师70%多,加强青年教师的培养与教育,是师资队伍建设的基础工程。我校注重加强对每年分配的教师进行学校优秀传统作风的教育,弘扬“敬业、博学、奉献、优质”的教风;介绍我校办学特色和办学成果教育,使青年教师热爱学校,热爱教育工作。同时为每位青年教师指派指导教师。签订“拜师合同”。5月份对参加工作一年的教师进行了入门验收,11月份对按规定过关的教师进行了过关验收,2月份组织了备课组经验交流会,3月份组织了实验教学比赛并组织高三教师参加了潍坊一轮研讨会,4月份,聘请莱州一中教研组长来学校作报告,5月份,组织部分教师到青州一中和莱州一中参观学习,8月份组织了教学经验交流会,9月份组织了多媒体课件比赛,本月崔树勤老师在全省执教公开课获得一等奖。10月份,由教导处为主召开了教学工作会议,11月份组织了骨干教师示范课,12月份,聘请新泰一中英语教研组组长王兴军来校做报告。这些活动的开展极大的激发了广大课任教师干事创业的积极性。学校被评为省校本教研先进单位。
「 2」「 3」
三、教育教学是核心
1、强化教教科研究意识,开展各项教科研活。
为了更好开展研教改活动,教导处组织了以教研教改为专题的报告、讲座,提高了教师教育教学理论水平。学校积极组织开展教育教学专题研究,要求教师人人参与教改实验,做到“组组有课题,人人有专题”,组织了入门课、过关课、骨干教师规范课,让教师观摩学习,切磋教艺,取长补短,共同提高,这些都有力地推动了我校队伍素质的提高。今年以来,我校教师有10人在省市讲课比赛中获奖,21篇教育教学论文发表或获奖 “东营市教学质量优胜学校”等荣誉称号。获省级研究学习优秀实验基地,山东省英语特色教育科研先进单位等称号。
2、抓课堂教学的主渠道
实施教育途径的渠道是多方面的,但课堂教学应是主渠道,因此,要得到有效的实施,就必须坚持面向全体学生,加大改革课堂教学的力度,把素质教育的目标落到每一学科和每一节课。教导处继续推进课堂教学改革,提出了“少教多学,当堂达成”的课堂教学理念。积极地开展观摩课、研讨课活动,提高课堂教学的艺术。高三重在备考,高二重在学习方法的指导,高一重在新课程改革。特别对高一教导处本着“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则,严格执行新课程计划,准确把握新课程标准。组织教师加探索与新课程相适应的教学方法,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,致力培养学 生的创新精神和实践能力,创造一个师生互动的新局面。
3、开展学科教改实验。我校生源相较较差,给教学工作带来了很大困难,为了面向全体学生,让那些成绩偏低,学习信心不足的学生能够学有所得,在自己原有的起点上不断提高,教导处根据本校的实际情况,把“学习新大纲,钻研新教材,研究学生新情况”和“提高课堂四十五分钟教学质量”作为主攻方向,要求教师制定最佳教学方案,异步教学、分层要求,分类指导,使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展。同时,大胆进行以发展能力为本位的教改试验,使学生想学、爱学、乐学、会学。开展了学科教改实验,要求教师在教学中要发掘教材中所蕴含的德育内容,充分发挥隐性教育的作用,进行德育渗透,并注意渗透得当,而不牵强附会。课堂教学改革,确立了学生学习的主体地位,大大地调动了学生的学习积极性,充分挖掘了学生的潜能,使不同程度的学生都能在自己原有的基础上得到较大的提高,从而有利于大面积提高教学质量,办学质量不断提高,受到上级主管部门及社会的一致好评。
4、做好教学常规工作的督查。按照“五认真实施细则”的要求规范教学行为。本学期进行了两次全面常规检查,另外县教研室还进行了认真的督导和检查,做到有记录有反馈、有整改意见.检查情况利用教职工大会予以公布,对存在问题较多的教师进行跟踪调查。在平时的教学管理中,经常性进行“五认真” 工作的抽查、抽听、抽测。并要求所有教师按规定听课、做读书笔记。认真组织期中、期末及月考,强调考试纪律,杜绝作弊。在考试过程中,要求认真巡视督查,维持秩序.安排好各学科的阅卷工作,要求严格按评分标准阅卷不要过严或过宽,7月还组织了全市的大型阅卷工作,效果受到了上级领导的好评。在全体教师的辛苦耕耘下,学校的教学质量优异,各年级的总分及格率、优秀率都有不同程度的提高,达到了开学提出的要求。
5、加强备课组和教研组的工作。根据高考要求和课改精神,对于教学中出现的新问题,及时加强教研,争取在第一时间内加以解决;进一步加强教研组建设,提高教研活动的质量。确保每两周一次的教研活动,做到内容要落实,活动采用理论学习与实践观摩课结合的形式,切实提高教研活动的质量;各组结合课堂教学实践中迫切需要解决的问题作为教研课题并融入校省级课题中,各组围绕教研课题期未都有论文,有多篇论文在省级刊物上发表,做好教研组资料积累;积极创造条件,为争创省级规范化作好准备工作。利用一切机会选派教师外出学习,各备课组在每次考试结束后,进行试卷分析,及其质量分析会,高三还召开年级质量分析会,六十天冲刺大会,考前动员会等,肯定成绩,找出差距,确定新目标,各备课组在每次考试前,都要统一进度,确定复习计划,提高复习课质量,避免题海战术。
3、加强学生素质培养。注意优秀生的培养,优秀生的培养关系到我校的社会声誉,也是教导处工作的重点,在这一年里,三个年级都非常注重优秀学生的培养,都成立了专门的培训班,定活动时间、活动地点、有专门课任教师负责,并定期进行考核。对先进的教师进行表彰。对后进生进行挖潜,对后进生,教导处注意在思想、心理上以情动其心,以理引其知,以严导其行;在学习上进行“劝学、督学、导学”;在教学中要求教师做到:帮差有具体对象、转化有详细目标,提问有启发引导,辅导有认真落实、进步有表彰鼓励。工作上提倡“四心”:热心、爱心、耐心、细心。帮差对象落实到人,帮差工作做到领导重视、组织落实、措施到位,不厌其烦、真抓实干,齐抓共管。较好地解决后进生的问题。
4、开展计算机普及教育
我校计算机教育起步较晚,但发展快, 学校以网络建设为契机,加快教育信息化步伐,促进教育新的跨越,教导处成立“网络支持下的课程教学”领导小组,微机教师对全体课任教师进行培训,广大教师相互学习,热情高涨,保证有一半的课运用多媒体教学,大多数教师都能熟练的制作课件。
5、丰富校园文化生活是氛围
近年来,教导处十分重视校园文化生活建设,努力创设一个实施良好教育的环境。首先,教导处注重把思想教育寓于活动之中,开展各种主题鲜明、针对性强、参与者众、教育面广、形式活泼、富有情趣、效果显著的活动。如书法绘画展览、征文比赛、越野赛、运动会、学习经验交流会等等。继续抓了第二课堂建立好各类兴趣小组,在人员到位的基础上,做到活动时间有保证,活动内容落实,在各类竞赛中有较高级别的奖项。比如:全县中学生田径运动会高中组团体第一名,县中学生篮球赛高中组女子组和男子组都是第一名,全县冬季越野赛第一名等。
另外,教导处还加强自身建设,做好本职工作。坚持政治学习和例会制度。提高思想认识,提高工作的主动性、积极性和计划性。认真记好教导处工作台帐。全处人员重视自身的业务理论和水平的提高,重视工作能力的提高,培养自己各方面的素质。都能充分认识教导处的职责。完成学校要求的各项任务。
在彭水教师进修校的组织下,为期五天的教导主任阶段培训学习就结束了,总的感受是受益匪浅,感悟很多。对几天的培训用如下 小结: 听了特级教师尹祖琴所作的《怎样当好教导主任》,这个话题历 经时间较久,但这次终于明白了一个教导主任在一个学校举足轻重的 地位。她说:教育教学工作是学校工作的生命线,作为教育教学工作 “灵魂”的教导主任,关键是要“善学”、“善教”和“善导”。
下午接着听了重庆市教育学院陈昌发老师的《教导主任如何观课 与评课》。感受很多,对于观课,他说,要听一个老师的一堂好课, 一是从课程内容的认知落实的视野观察,二是从课堂要素的学生发展 的视野观察。强调注意定量与定性相结合进行观察,重视课堂主体之 间的合作反思。对于评课,陈老师还给我们提出了切忌的地方:一忌 只说优点不说缺点;二忌语言尖酸刻薄进行人生攻击;三忌说空话、 大话;四忌就事论事,独断专横;五忌人云亦云。
24日上午培训班的小学组学员一行到森林小学观课评课。 主任们听了三堂课,不一样的风格,同一样的精彩。森林小学陈海霞 老师的语文课《天上偷来的火种》自然、沉稳,曾慧老师的数学课《方 程的认识》轻松、智慧;汉二小刘卫芳老师的语文课《寻找幸运花瓣 儿》从容、生动。三堂课留下耳目一新之感受,给人回味无穷之享受。
记忆犹新的是“快乐源于一个新的发现,幸运只是一种心灵感受!” 龚雄飞校长关于新课程教学改革的课堂重建与教学问诊的讲解, 引经据典,生动具体,他传递给我们的信息是,要激活课堂,让记忆 型课堂向思维型课堂转变。我感受最深的是他那句“想大事,做小事” 的高屋建瓴的睿智理念。
王海洋专家为我们讲授了《教务主任角色与职责新定位》。他特 别指出,教导主任必须具备“五能”:能教学,能表达,能指导,能 教研,能策划。他激励我们,“执着研究,为着教育之梦;坚守梦想, 为着终身幸福。”
杨蔚专家的《如何做好教学质量分析》的授课,让我们知道了教 学质量分析报告该如何去撰写。她亲切自然,讲解生动,浅显易懂。 刘文东老师带领我们走出了校本教研的狭隘误区,要我们每一个 教导主任做到六点:学问要抓,听课要勤,检查要帮,活动要实,观 一次培训学习便是一次难忘的经历。让我们在学习的经历中成长,在反思的澎湃中成熟,在执着的宁静中成功吧! 大道理就不去讲了,我们也鞭长莫及。
短短的一个半月的集训就要结束了,在这短短的焊工集训中使我学会了好多好多!如直流焊机焊的单面焊双面成形,还有二氧化碳气体保护焊的立焊单面焊双面成形,还有......
当我集训的第一天开始时,我的心里很高兴,但是也很紧张害怕,到了实习场时,师傅给我们讲哦一些理论上的东西!讲完之后就我们自己操作,当我把焊条铗在焊钳准备焊的时候心里特别的紧张!焊的时候焊条总是粘在焊件上,在师傅的指导下,慢慢的有了进步,可是看见别人焊的那么好,我的心里很不是滋味。后来问了师傅,才知道焊条要拿的低一点,移动速度要慢一点,才能焊的好!我就听了师傅的话,天天的练习......终于第10几天,我焊出的焊件让师傅看了,师傅说出了一些问题.....
这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意,严谨认真,反复琢磨,只有这样,我们才能作好自己应该做的事。
作为幼儿园教师,教导 工作相当重要!并且 收获的也会许多 !那么幼儿园教师教导 历程 中有哪些感触感染 呢?下面是小编给年夜 家整理的幼儿园教师教导 工作小我 小结,希望年夜 家喜欢。
幼儿园教师教导 工作小我 小结篇1悠悠岁月,我担当 这个幼儿先生 角色 已经整整六年了,回想 以前的一幕幕,我依稀感到 就在眼前。
科学是第一生产力,要成长 教导 ,要推动全民素质的提高,那就得从幼儿园的娃娃抓起,我深知这份工作的压力之年夜 、责任之重,我是教导 者,孩子是受教导 者,我一直本着一份真诚、一份热情、一份爱心这一宗旨来对待 每一位孩子。
在这学期中,我除了对孩子进行正常的教导 教授教化 ,还应用 课后时间自己查阅资料及教导 丛书,向幼儿灌注贯注 教材 外的知识,应用 和老教师学习合作机会 ,谦虚地讨教工作中的难题,多多演习 自己的各项技能 ,提高各方面的能力,以让幼儿学习到更多的各方面知识。
在这学期中,由于校内人员的调动,我又和另一同事搭班,在我们配合 的努力下,班内取得了许多 可喜的造诣 ,我们广播操比赛 取得全园第一名、六一节目在全园比赛 中取得第一名、五名幼儿参加 全国创意画年夜 赛的入选并获得一枚金奖和一枚铜奖,孩子们整体水平的提高,家长工作的配合支持,无不让我认为 欣慰、满足,支付 总是有回报的。
取得这些造诣 的同时,我们还要求自己每时每刻注意自己的言行举止,认真听从领导工作分工,严格执行园内各项制度,以求做到精致绝伦 。
其实,我知道自己还需再改进 ,再学习,对孩子再多关切一些,有时一人带班的时候,对那些油滑 的孩子真的是伤透脑筋,也会用训斥口气 来呵叱 他们。同时应多学习提高自己的综合素质。人是要赓续 检查 自己的,才会发明 自己的欠缺之处。
从事这项任重而道远的事颐魅
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