科技馆开展深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作小结
省科协学习实践活动领导小组:
按照省科协关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署和《省科技馆开展深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作方案》的要求,省科技馆党支部本着加强领导、狠抓落实、力求实效的原则,在省科协学习实践活动领导小组的指导下,圆满完成了第二阶段开好组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织开展群众评议工作三个关键环节的工作任务,为顺利转入第三阶段工作打下了良好的基础,现就第二阶段工作小结如下:
一、开好馆党支部组织生活会
按照省科协学习实践科学发展观活动领导小组有关各支部召开组织生活会的要求,省科技馆党支部经充分准备,于12月23 日召开省科技馆全体党员、积极分子及群众代表参加的组织生活会。
1.组织生活会会前准备
馆党支部在组织生活会前确定会议主题,开展谈心活动,要求每名党员准备书面发言材料,认真查找自身存在的不足,反思自身在党性党风党纪方面存在的问题,明确今后努力的方向。
2.组织生活会召开情况
馆党支部召开第二阶段组织生活会,由馆党支部书记、馆长###主持,省科协副主席##参加了会议。
徐东向同志首先对召开组织生活会的目的、要求和议程进行了简要的介绍。然后由副馆长###同志宣读了前段时间就学习实践科学发展观活动向广大干部职工征求意见建议的情况汇总,《意见汇总》包括学习科学发展观活动、新馆内容建设、开展科普工作、自身建设四个方面共18条。随后由各位党员对学习实践科学发展观活动进行了自我检查剖析。###同志率先进行了自我剖析,他从学习和工作中存在的主要问题入手,谈到要坚持学习和工作两不误,还要坚持“发展观”,并就一年来的工作情况和取得的成绩进行了回顾和概括总结;对存在的问题也进行了坦诚、细致、深刻的剖析,表示今后一定要加强理论学习,严格要求自己,做廉洁、实干的模范。###、###副馆长和其他党员依次发言,进行自我剖析,认真查找自身存在的突出问题,明确今后的努力方向。大家的发言能够紧密结合个人思想作风和工作实际,谈问题、找原因。一些老党员从加强学习、保持工作热情说起,讲到了解放思想、适应新形势发展;年轻党员从虚心学习、勤奋工作和转变观念等方面进行分析。每名党员都根据各自不同的岗位、年龄、阅历谈思想、找不足。同志们在组织生活会上本着敞开心扉谈思想、开诚布公找不足,达到了实话实说和自我批评的目的。
在组织生活会上开展党员相互评议是开展批评、增强团结、明确努力方向的重要环节,参加会议的党员、积极分子和群众代表纷纷发言,进行了认真的评议。支部书记带头发言,引导评议活动。大家坚持从工作和团结的大局出发,本着坦诚和帮助同志的原则开展批评,进行互帮互学。评议中,有的党员认为自己虽然干了很多工作,但在工作的深入细致方面还有欠缺;有的党员认为自己在解放思想和创新性方面还有待提高;此外,部分积极分子和群众代表也发表了自己的看法和感受,表示通过参加这次的组织生活会,对自己帮助很大,从中受到了很多启示,今后要积极向党组织靠拢,不断地得到锻炼和提高。通过评议,大家对提出的批评虚心接受,并认真记录,表示了整改的决心,对进一步增进团结、发现问题、促进工作搭建了沟通的平台,实现了近距离的思想接触。
大家一致认为,会议准备充分,气氛活跃,务实深刻,达到了既有民主又有集中,既有统一意志又有个人思想表述的政治氛围,实现了通过会议交流思想、查找问题、学习提高的预期目标,进一步增强了大家的凝聚力和向心力。
省科协副主席杨琦同志对组织生活会谈了自己的三点感受,一是各位党员发言材料准备的很充分,查找问题比较准确;二是归纳汇总的“18”条意见很贴近实际,提得非常好,一定要抓好落实;三是科技馆的新一届领导班子,是一个素质较高、团结奋进的班子。他还要求大家要加强学习和培训,首先要干好本职工作,并严格按照学习实践科学发展观的要求,完成好各个阶段的各项工作。
三、形成领导班子分析检查报告
根据省科协深入开展学习实践科学发展观活动的要求,馆党支部从学习活动开始时就对写好领导班子分析检查报告工作进行了安排布置,明确馆领导“主持、把关”的职责,力求把深入开展理论学习、广泛征求各方意见、开好专题调研、深入进行谈心和开好组织生活会的成果集中体现在报告中。
在撰写报告的过程中,馆领导多次召开研讨会,深入讨论,明确了所撰写报告规定的六个方面的内容和准确把握查找问题、分析原因、理清思路、明确方向、制定措施、加强领导班子自身检查等方面的要点。
报告初稿完成后,馆学习实践活动领导小组办公室于12月10日下发《通知》,向各部室和离退休干部征求对报告的修改意见和建议。12月29日,###同志主持召开了各部室负责人参加的会议,结合征求到的意见,研究讨论了修改报告的具体问题和事项,会议要求联系新馆建设实际,进一步写好报告。馆党支部在充分听取和吸纳各部室意见建议的基础上,进行了多次修改和完善,1月4日经馆领导修改审定后形成了报告评议稿,并送交省科协相关部门和领导审阅
几个月来,我院在市委学教领导小组的领导下、在学教活动督导小组的帮助下,系统地开展了科学发展观学习教育活动,经过了学习提高、对照检查、案例剖析、整改落实四个阶段的学习。
一、领导重视,统筹安排
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的科学发展观学习教育活动,受到院党委的高度重视。围绕树立和落实科学发展观,按照“为民、务实、清廉”的要求,结合我院工作实际和党员干部队伍建设现状,从讲政治的高度积极投入到这一活动中。
为了开展好本次学教活动我们下发了《关于在全院党员干部中开展科学发展观学习教育活动的实施方案》,并对各阶段的具体工作做了详细的安排和部署。
二、机构健全,责任明确
开展科学发展观学习教育活动,是全院党员干部政治生活中的一件大事,为了抓落实,求实效,贯穿始终,院党委决定建立健全学习教育活动组织机构。
(一)建立领导责任制
我院成立了以院党委书记辛万幸、院长刘峰任正副组长的科学发展观学习教育领导小组,领导组下设办公室,办公室主任由党群工作部主任赵建华担任,形成了“一把手”负总责,一级抓一级,层层抓落实,人人都参与的工作格局。
(二)建立督查制度
我院除了接受市委、学教活动督导组的检查外,还成立了自己的督导组,负责对全院各支部的学习时间、学习内容、学习人数以及学习效果进行督查,并对在边学边改过程中的各种问题进行整理,及时反馈,督促落实。
三、各阶段学习情况
在学习提高阶段,我们以党委中心组集中学习、党支部集中学习和领导班子个人自学相结合的等形式,以《科学发展观学习教育活动学习读本》为基础学习资料,具体学习了“赵勇同志在市委八届三次会议上的讲话、中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定、白克明同志在河北省第七次代表大会上的报告、******总理视察曹妃甸重要讲话、总书记在中纪委七次全会上的报告”等八篇文章。结合我院科研、生产、经营的中心工作,组织了一次为期两天全体中层干部陪训,培训班上院长、党委书记以我院具体工作为出发点结合科学发展观的要求,以提高我院发展质量、发展速度、提高中层干部科学发展能力、发展意识为内容做了宣讲;并组织收看了“科学发展观专题辅导报告”电教片。
为检验学习效果,组织了一次科学发展观学习教育理论考试。在不影响正常教育教学工作的前提下,我们集中学习了40多个小时。通过这一阶段的学习,使院广大党员干部能够更加全面地把握科学发展观的内涵和要求,更深地认识到,科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,是人们对发展问题的总体认识和根本观点。用科学发展观的思想知道我院发展是指导我院经济又好又快发展的根本要求。学院学习实践科学发展观活动工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!
对照检查阶段,在第一阶段学习提高的基础上,我们重点进行了院领导班子“四查四看”、中层领导干部“三查一看”。院级领导干部认真查我院确定的发展战略,看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求;查为员工办实事的落实情况,看是否符合坚持以人为本,一切依靠广大职工的要求;查近年来对科研、培训经费的投入情况,看是否符合我院可持续发展的要求;查干部政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况,看是否符合科学发展观要求的政绩观。普通党员干部要查落实科学发展观的主动性和自觉性、查为实现科学发展所作的努力和贡献、查为广大职工办实事办好事的具体情况,看是否符合科学发展观的要求。通过对照检查、学习,我们更加全面地把握了科学发展的内涵和要求,对照科学发展观查找自身存在的不足,进一步增强了两极领导班子提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性,增强了工作的责任心和紧迫感,为提高领导班子成员科学发展意识奠定了思想基础。党政一把手结合对照检查阶段的具体要求分别撰写了自查剖析材料,各中心班子也分别撰写了班子集体自查剖析材料。按照科学发展观的要求,结合工作实际,认真查摆在落实科学发展观和作风建设方面存在的问题,深刻剖析问题存在的原因。站在对企业发展负责、对职工负责的高度,用科学发展的眼光重新审视了两极领导班子在我院改革发展所做的工作,实事求是、客观冷静进行了查摆分析。
案例剖析阶段,案例剖析阶段是学习教育活动承前启后的重要环节,对于更好地理清科学发展思路、提高科学发展本领具有十分重要的作用。在这个阶段,院领导班子成员深入基层,深入实际,开展调查研究,深刻剖析案例,广泛献计献策,为下一阶段的集中整改打下了坚实的基础。总结第三阶段的工作,主要有以下特点:一是领导班子成员结合分管工作,采取发放合理化建议反馈表,组织召开座谈会,和个别党员进行交流,单独听取他们对我院改革发展的意见和建议等形式开展广泛的调研。二是案例剖析体现我院特点,符合我院发展实际。个案剖析材料都是站在科学发展的高度对我院发展过程中出现的焦点问题、瓶颈问题进行深刻分析,并且都提出了合理的解决方案。通过第三阶段活动的开展,领导班子成员在把握院情、明确方向中找差距、查根源,转观念、提境界,广大党员干部在解放思想中统一了思想,在统一思想中增强了科学发展意识,有效解决了影响和制约我院改革发展中的思想观念问题。消除改革发展中的思想障碍、体制障碍。加快科学发展的举措进一步完善。领导班子成员,针对影响和制约科学发展的实际问题,提出了如何实现科学发展的一套相对完整的具体目标、发展路径和实施措施,更加自觉地推进我院科研、生产、经营工作的科学发展。党员干部工作作风进一步改进。通过深入实际调查研究,开展案例剖析,不仅掌握了第一手资料,增强了发现、分析、解决问题的本领,而且进一步消除了领导班子和干部队伍在思想观念、精神状态、工作作风方面的差距和不足,提高了勇担责任想干事、开拓创新会干事、团结协作干成事、提高效率快办事的能力和水平,各个方面、各项工作都着眼更高定位,确立更高标准,追求更大进步,取得了明显进步。
整改落实阶段,对照“四查四看”自查、献计献策及领导班子专题民主生活会自查出的问题,围绕“坚持走科学发展之路,发挥建设科学发展示范区主体作用”这个主题,经领导班子认真讨论,制订领导班子整改方案。对整改阶段存在的问题,我们具体了整改措施,明确了整改目标,规定了整改期限和具体责任人。通过整改,使学习的成果转化成了落实科学发展观的实际行动。
通过开展科学发展观学教活动,使我院广大党员干部充分认识到了用科学发展观指导我院经济发展的重要性。解决广大党员干部思想观念、发展思路、工作作风等方面存在的问题,增强了全院广大党员干部进一步树立和落实科学发展观的主动性和自觉性,达到认识的再统一,观念的再更新,思想的再解放,为我院又好又快地发展奠定了思想基础。通过学习教育活动,增强了领导干部的科学发展意识,提高了用科学发展观指导科研、生产、经营等工作的能力,提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系,科学治企、民主治企、依法治企的本领。
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在永安镇政府深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的具体指导下,永新社区深入学习实践科学发展观活动严格按照镇党委要求,在完成镇党委规定动作的基础上,结合工作实际增加一些自选动作。通过全体党员的共同努力,克服了工作任务重、时间紧迫等困难,较好地完成了学习实践科学发展观活动的规定工作,达到了预期目标,取得了明显效果,现将学习实践活动开展情况简要汇报如下:
一、主要做法
(一)建立领导机构,加强组织领导
为了加强对学习实践活动的组织领导,按照镇党委要求,我社区及时成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组,领导小组下设办公室。领导小组成员在活动中以身作则,充分发挥模范带头作用,有力推动我社区深入学习实践科学发展观活动有条不紊地进行。
(二)全员动员部署,精心组织实施
20xx年4月9日,社区召开深入学习实践科学发展观活动动员会,全面安排部署学习实践科学发展观活动。刘贤科书记在会上作了动员讲话。全体党小组长、五协会成员、党代表、人大代表和支村两委参加动员会,积极引导广大党员干部统一思想行动,克服模糊认识,积极主动地投身学习实践活动。支村两委将学习资料按时发放到党员手中,并要求各党小组分别召开学习实践科学发展观活动动员大会。
会上深刻阐述了开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性,强调必须正确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则、关键环节以及要着力解决的突出问题,要求进一步加强领导、落实责任、坚持标准、突出特色,确保学习实践活动取得实实在在的成效。要坚持统筹兼顾,确保“两不误、两促进”,统筹安排,协调推进,以学习实践活动为重要机遇和强大动力,推动各项工作上水平、出成果,用实际工作成效来衡量和检验学习实践活动的成效。
(三)加强舆论引导,夯实学习阵地
组织开好动员大会的同时,我社区还积极强化舆论引导工作。充分运用标语、宣传栏等阵地,设置征求意见箱,面向社会和群众,大力宣传科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重要性和安排部署,宣传学习实践科学发展观活动涌现出的先进典型,引导人民群众积极支持、广泛参与学习实践活动,提高科学发展观的普及率,形成推动科学重建、科学发展的强大合力。
20xx年6月10日召开党员学习大会,组织广大党员干部认认真真、原原本本地学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。并印发了永新社区学习实践科学发展观活动的学习资料。开展学习实践活动,坚持以人为本,着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。把学习实践活动的出发点和落脚点放在推动事要解决上,及时和流动党员取得联系,将流动党员学习小读本发放到位,并要求他们及时和支部保持联系,通报学习情况。
(四)全面统筹协调,助推社区各项事业全面发展
学习实践科学发展观活动以来,水稻实现单改双1000亩,严格杜绝抛荒现象,我社区基本实现零抛荒;石塅、桂花、株陵新修水塘8口;新修水渠1500米;新修耗资14万多的电力排灌机1处,维修小电排4处。认真配合产业园重大项目建设,例如长沙饮水工程、污水处理厂等重大建设项目,为产业园及永安镇的发展提供了强有力的保障。
切实加强廉政建设和规范村干部廉洁自律行为,认真实行了村务、财务、党务三公开制度,增加了工作透明度,消除了隔阂和疑虑,赢得了群众的理解和支持。
顺利迎接湖南省计生委检查工作。继续将计生服务对象按不同类型进行分门别类管理,落实村组干部定期下访、计生专干孕情全程监督、居支两委干部责任与社区计生服务员职责,建立健全计生检查考核责任制,切实落实计划生育工作责任制。
切实加强社会治安综合治理,上半年及时排查和化解民事纠纷6起,处理改革中的各种历史遗留问题,及时消除不稳定隐患确保安全生产,年内无重大民事案件和刑事案件以及不安全事故发生,促进了乡风文明的根本好转,矛盾、纠纷明显降低,确保了稳定的社会局面,为全社区人民创造了一个较好的安居乐业的环境。
二、主要成效
(一)思想认识更加统一。一是全体党员干部树立了两种意识。一种是思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众,时刻把群众的安危冷暖放在心上,多为群众办好事、办实事;另一种是从战略和全社区的高度来审视工作、谋划发展,主动服务群众,着力解决群众的热点难点问题。进一步整合各岗位职责,分工不分家,使各项工作目标任务明确,责任到位,措施得力,反应迅速,形成合力。
(二)工作思路更加明确。认真解决好如何更好地维护群众合法权益、及时反映社情民意、促进社会和谐稳定方面存在的问题,切实做到让镇党委、政府放心、让群众满意。认真解决好在党性党风党纪方面存在的问题,进一步确立工作标准、提升队伍素质、强化工作责任、狠抓工作落实,全面提高各级领导班子和党员领导干部贯彻落实科学发展观的能力。
(三)工作作风更加务实。学习实践活动开展以来,按照“工作到位、群众满意”的要求,解决了几个实际问题。一是积极与园区协调,督促株陵安置小区活动广场的扫尾工作,完善基础设施建设。二是积极配合园区,协调污水处理工程征拆和租佃补偿,以及龙船组、永明组的矛盾纠纷。三是积极主动协调解决七家组遗留问题。四是协助安冲组新挖山矿2口。五是争取产业园资金,组织村民维修石福公路400米。
三、意见征集及整改措施
通过深入学习实践科学发展观活动的开展,发送意见征集表80份,收回40余份,整体意见归纳为以下几个方面:
1、希望能召开党员学习大会,提高党员素质,加强党员的带头致富能力,提升党员的先锋模范作用。
2、加大对组织工作的领导和监管力度,解决好组织财务胡乱和管理混乱问题。
3、希望社区和园区多联系,协调加强对失地农民的就业培训和就业安置以及对失地农民的社会福利补助。
4、希望上级政府和社区加大对农业生产的投入和重视,着重解决为农业水利灌溉问题。
5、针对以上意见,支村两委召开专题会议进行了认真讨论,为进一步落实好学习活动成果,按收集意见类型分为三个组:
第一组由刘贤科、胡德明负责,加强对党员及组干的戏教育,提高整体素质。
第二组由彭雪红、胡永明、胡建坤负责,逐组解决组级矛盾纠纷,逐步理清组级财务混乱状况。
第三组由苏学忠、胡杏元、李丽莎负责,与园区协调,理顺落实针对失地农民的各项措施、各类矛盾和问题的处理。
每组成员都必须保证落实效果,争取做到让村民满意。
四、存在的不足
在学习实践活动取得了一定成效的同时,也存在着一些不足,主要表现在以下方面:一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够,没有做到对科学发展观理论的潜心钻研,融会贯通,二是由于常规性工作仍然较多,导致自学时间与交流时间不充分。针对上述问题,社区党支部将按照有关要求加以改进,努力做到“两手抓,两不误,两促进”,使此次学习实践科学发展观活动真正落到实处,真正取得实效。
通过此次学习实践科学发展观活动,在今后的工作中,我们将按照科学发展观的要求,进一步强化措施,加大工作力度,继续解放思想,坚持科学发展。本着“稳中求进,进中求稳”的理念,抓住机遇,迎难而上。在新的思想高度上审视工作,谋划发展,确立起符合科学发展的细想观念、发展方式、体制机制。进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,形成推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路,领导科学的实际能力,促进科学发展的政策措施。进一步凝聚社区干群的智慧和力量,以党的十七大精神为指导,以科学发展观统领工作全局。切实加强党的建设,全面推进社区经济、文化和社会建设,立足新起点,创造新业绩。继续坚持“立足服务,强化管理,全面建设,协调发展”方针,努力实现社区整体工作上水平,创造新的辉煌。
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20xx年3月以来,按照中共洪洞县委深入学习实践科学发展观活动领导小组的总体部署,结合共青团工作的实际,团县委以领导班子为重点,机关全体党员共同参加,开展了学习实践科学发展观活动。
活动中,团县委深入贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、服务青年见成效”的要求,以“创新工作方法、增强团组织凝聚力”为主线,突出解放思想、边整边改、改革创新、转变作风,圆满地完成了学习调研、分析检查和整改落实等各阶段的任务,进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,初步完成了团组织机构不断完善、体制机制有所创新、科学发展上新水平、团员青年得到实惠的预期目标。
一、活动的主要特点
在学习实践活动中,团县委坚持贴近基层、贴近青年、贴近实际的“三贴近”工作原则,确保学习实践活动覆盖到每一个团员青年,确保学习实践活动适合青年特点,确保团员青年全程参与学习实践活动。
(一)坚持学习实践活动贴近基层,推动基层团组织的全面活跃。团县委秉承“面向基层、服务基层”的理念,深入到基层团支部中了解情况、倾听建议,畅通团组织的沟通交流渠道,切实帮助基层团支部解决实际困难,增强了基层团支部的活力和吸引青年、服务大局的能力。结合整改落实,在确定今后工作思路的过程中,团县委坚持问计于基层、问计于青年,多次深入基层团支部与青年座谈,认真倾听基层团员青年的心声,针对基层团组织的真实需要和客观实际提出了“转变工作作风,服务科学发展,为青年解忧,助青年成长”的工作思路,促进了团组织力量和资源的整合,推动了基层团组织的全面活跃。
(二)坚持学习实践活动贴近青年,增强团员青年对团组织的认同感。为使学习实践活动走进青年,实现对青年的全覆盖,团县委在活动中充分发扬民主,争取青年全程参与,充分调动了青年支持和参与学习实践活动的积极性,确保青年在此次活动中受到教育,在为共青团事业发展建言献策中有所施展,在丰富理论、更新观念、开阔眼界上有所收获。通过书面征集、专题生活会等形式,围绕团委工作中需要解决的重点问题,共征集各类意见和建议数十条,并以青年人的视角深刻剖析,按照科学发展观的要求查找自身的差距和不足,为进一步推进共青团工作做到了“心中有数”和“有的放矢”。
(三)坚持学习实践活动贴近实际,完善了共青团工作机制。通过学习实践活动,努力认清新形势下共青团面临的机遇与挑战,着力查找并解决当前团的工作中存在的不符合科学发展的问题,通过狠抓整改落实,使团的工作上了一个新水平。活动中,团县委始终坚持以团员青年满意为标尺,在解决实际问题上下功夫,清楚制约团的事业科学发展的思想、作风及体制障碍,提高党员干部践行科学发展观、推动团的事业创新发展的能力,团结带领团员青年,为推动全县经济社会更好更快发展做出应有的贡献。
二、活动的突出成效
在学习实践活动中,团县委始终坚持把思想大解放、青年大发展作为一条主线贯穿始终,通过共同努力,取得了加深认识、形成共识、理清思路的效果。
(一)进一步加深了对科学发展观的认识和理解。在学习实践过程中,团县委通过个人自学、集中培训、专题辅导、集中研讨、开展“解放思想大讨论”等多种教育手段,不断增强全体党员干部对学习实践科学发展观的必要性与重要性的认识,激发了大家在实际工作中践行科学发展观的主动性与积极性,自觉融入党组织的学习实践活动。通过学习实践活动,团县委领导班子和全体党员干部对科学发展观的精神实质和科学内涵有了进一步理解,对科学发展观的认识有了新的提升。
(二)基本形成了用科学发展观指导共青团工作的思想共识。通过学习实践活动,全体党员干部对如何贯彻落实科学发展观、推进共青团工作科学发展进行了深入思考,在贯彻落实科学发展观方面形成了四点新共识:一是做好新形势下的共青团工作,必须全面履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益四项职能;二是履行好共青团的各项职能,必须增强综合运用多种组织教育方式的能力;三是广泛有效地组织动员青年,必须突出强调活动对青年的吸引和凝聚;四是增强对广大青年的吸引和凝聚,提高组织化动员青年的能力,必须加强团的基层组织建设和基础工作。
(三)初步理清了推动共青团工作科学发展和加强共青团自身建设的工作思路。结合学习实践活动的开展,团县委认真分析了共青团在科学发展上存在的差距与不足,充分认识了当前共青团工作面临的形势与挑战,深刻审视了社会变革与青年思想行为的变化,切身感受到共青团工作实现科学发展必须与密切关注青年群体思想动态、切实解决青年实际问题结合起来,必须与积极推进团的基层组织建设和基层工作、增强基层团组织对青年的吸引与凝聚结合起来,主动按照科学发展观的要求解放思想、转变观念,把科学发展观贯彻到本职岗位上、落实在青年工作中。相关专题:科学发展观工作总结科学发展观总结团县委学习实践科学发展观活动工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!
三、今后的努力方向
学习实践科学发展观是一项长期的任务。今后,团县委将按照县委部署,巩固和扩大学习实践活动成果,紧紧围绕全县党政工作大局,始终结合“以人为本、以青年为本”这个主题,在学习实践科学发展观活动中力争通过“四个先行”,达到以下四个方面目标:
(一)理论武装先行,在思想认识上有新提高。按照部署要求,做好学习实践活动的不断深化和“回头看”工作,始终把理论学习放在首位,自觉地运用科学发展观理论武装头脑,构筑起强有力的精神支柱,并在实践中深化对科学发展观的学习和理解,做到认识与实践、理论与实际、知与行的具体统一。结合建国六十周年的庆祝活动,加深对我县共青团事业发展所取得成就和所面对机遇的深刻认识,增强做好团的工作的自豪感和责任心,提高运用科学理论做好本职工作、解决实际问题的能力。
(二)解放思想先行,在推动共青团事业发展上有新作为。继续引领广大团员青年争作思想解放的先锋,以敢为人先的志气、超越前人的勇气、革故鼎新的锐气,始终走解放思想、开拓创新的前列,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念。依托“青年文明号”、“劳务输出大篷车”、青年创业培训等活动载体,引导青年从大局出发,从新形势出发,思考自身的价值、作用,增强将个人进步融入事业发展中的自觉性,以“有为”来实现人生“有位”。
(三)创新实践先行,在完善团的工作机制上有新进展。始终着眼于共青团事业科学发展的要求,围绕当前青年群体思想行为特征发生的深刻变化,努力把握共青团工作的新规律,加大共青团工作重点领域、关键环节的改革创新力度,加快破除制约共青团事业发展的体制机制障碍,探索建立行之有效的共青团工作长效机制,健全青年事务协调机制、团干部队伍建设机制、联系服务基层机制、志愿服务管理机制,使团组织的思想和行动更加符合形势发展和青年需求,实现团的工作更具活力并富有成效。
(四)科学发展先行,在推进团的事业发展上有新突破。要紧紧围绕推动工作、促进发展的目标,把学习实践活动的成效转化为各项工作和发展的成果。坚持着眼于解决好团组织工作发展不平衡、服务青年力度不够等突出问题,切实把科学发展观的要求转化为团干部做好共青团工作的责任意识、进取意识和服务意识,转化为各级团组织推进共青团科学发展和服务团员青年、服务中心大局的实践能力,力求全县共青团工作深入基层、贴近群众,走进青年,增强发展新优势,实现发展新突破。
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在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大部署。按照县委的安排,我局参加了第二批学习活动单位之一,自开展活动以来,在县委和县学习实践办的正确领导下,在县委指导检查组的精心指导下,认真开展学习实践科学发展观活动,活动取得成效,达到了预期目标。现将开展活动情况总结如下:
一、开展活动的基本情况
整个学习实践活动我单位始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总体要求,围绕省委、州委的目标要求,按照县委提出的“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则,着力转变不适应和不符合科学发展观的思想观念,构建充满活力、富有效率、更加有利于各项事业各项工作健康发展的体制机制。
(一)强化领导,做好学习调研工作。
1、成立领导小组,确保活动正常开展。党委高度重视此次深入学习实践科学发展观活动,为了加强对学习实践活动的组织领导,成立了学习活动领导小组及领导小组办公室,组长由党委书记担任,副组长由副局长担任,办公室主任由一名副局长担任。
2、精心部署,召开动员大会。在全县动员大会后,我单位领导及时主持召开了各项全体党员参加的深入学习科学发展观活动动员会,向全体党员进行广泛深入的动员,使大家具体了解了各项开展学习实践科学发展观的步骤和方法。
3、制定方案,确保活动正常有序开展。动员会后,领导小组在紧密结合单位工作实际的基础上,及时制定了单位学习实践科学发展观工作方案,党委会议讨论通过并报指导检查组审核和县委学习活动领导小组备案。
4、组织好学习材料。按照要求购买了《xx县深入学习实践科学发展观活动文件选编》、《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等必读材料以及正反典型案例电教片。
5、突出重点,保证质量,认真搞好学习。在学习实践活动中,我单位积极组织,周密安排,领导带头学习,单位集中学习时间累计达5天,全体党员都写了心得体会文章,并进行了交流发言和讨论,使大家对科学发展观有了进一步的认识,对开展活动的指导思想、目标要求进一步明确。达到了统一思想、提高认识、明确任务、增强自觉性的目的,扣紧了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求。
6、积极开展调研活动。学习调研阶段,认真开展调研活动,单位领导亲自带队到扶贫联系点进行调研,撰写了调研报告。
7、认真开展主题实践活动。
(二)统筹兼顾,开展好分析检查阶段各个环节工作。
根据x学组发〔20xx〕17号《关于认真做好第二批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段有关工作的通知》精神,紧扣“切实转变作风,推动科学发展”这个主题,按照县委“重在联系实际、重在讲求质量、重在取得实效”的要求,积极开展好检查分析阶段各项工作。
1、广泛征求群众意见和建议。通过开展交心谈心、召开座谈会等活动,向有关单位和县我单位员、学协会代表等征求意见,发出100份征求意见表,收回90份,征求到对领导班子的建议148条次,意见54条。并经认真归纳梳理。
2、 撰写好领导班子分析检查报告。按照县委学习实践领导小组的部署要求,县我单位支部对起草领导班子分析检查报告十分重视,多次召开党委会和学习实践活动领导成员会议,结合群众提出的意见和建议,认真进行分析总结,研究分析报告的具体事宜。
3、精心组织,开好专题民主生活会。民主生活会上领导班子成员及全体党员积极开展批评与自我批评,认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,明确整改方向,形成发展共识,收到了很好的效果。
4、认真组织开展群众评议工作。按照要求,党委组织了各个层次群众对分析检查报告中领导班子对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行、班子加强自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性等方面进行了测评,参加测评90人,满意88人,比较满意2人,满意率为100%,并对测评情况在参加评议人员范围内以书面形式进行了公开通报。
(三)突出实效,切实抓好整改落实阶段各项工作。
1、认真研究制定整改落实方案。我单位领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节,在继续抓好学习的同时,对存在问题,立足实际,着眼长远,认真加以研究,组织力量,以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据,对制约各项事业科学发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理,研究制定出切实可行的整改方案,做到了“四明确、一承诺”。并将整改落实方案向社会进行了公开,对整改事项进行了公开承诺,自觉接受群众和社会监督。
2、集中力量解决突出问题。针对在学习调研和分析检查阶段梳理出来的突出问题,召开党员会议,统一思想,明确目标,对本单位的工作思路重新审视,用实际行动加以整改和落实。
二、取得的初步成效
在州委学习实践活动领导小组的领导和州委第一指导检查组的指导下,经过努力,我单位学习实践活动取得了初步成效。
1、明确了开展学习教育活动的重大意义,激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识,使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义,解决了思想认识问题;通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动,使“要我学”的思想转化为“我要学”,激发和调动了党员干部学习讨论的积极性,从而克服了学习讨论前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪,消除了“懒”、“躁”的不良心理;通过宣传发动,营造良好的学习氛围,党员干部能主动阅读教育读本,主动了解学习内容,并表示要提高思想认识,生动交流学习信息,谈心得体会,营造了和谐的、互动的学习氛围,为党员干部转变作风起到极好的促进作用。
2、明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性,增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际,自觉强化了五种观念,自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我市社会经济的不断发展,对全村党员干部的工作提出了新的要求,必须转变作风,坚持科学发展观,服务发展,才能促进和适应社会经济的发展。
3、进一步改进作风,责任感、执行力、工作效率明显提高。各支部把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来,坚持边学边评边改,立学立行,促进了作风的进一步转变,在服务发展工作努力做到事事有回音,件件有着落,密切与群众的联系、关心群众生活,坚持科学的发展观,以开拓创新的思维来促进经济社会的发展,工作效率得到有效提升。
4、领导班子思想更加统一,凝聚力和战斗力显著增强。活动开展过程中,班子成员通过加强理论学习,主动领题调研,深入群众问计员工,认真撰写调研和分析检查报告,开展交心谈心活动,召开民主生活会,调整班子分工等举措,自觉的做到以科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,在工程建设、生产管理等重大问题上达成了共识,统一了步调,形成了合力,领导班子驾驭全局、战略决策、改革创新、依法行政等方面的能力得到显著增强。相关专题:科学发展观总结科学发展观工作总结深入学习实践科学发展观活动工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!
三、取得的经验
1、领导重视,组织有力。成立领导小组、制定详细的实施方案,严格按照方案完成各项议定程序,每个阶段都有动员部署,有阶段总结,为整个学习实践活动奠定坚实的基础。班子成员身先士卒、率先垂范,全身心投入到活动中,积极参与活动的每个具体环节,带头学习、带头讲解、带头调研、带头整改,对整个单位产生很好的模范带头和示范作用。
2、将学习贯穿于活动的始终。采取全局集中学习、检查组指导下学习、党支部学习、股室学习、个人自学相结合的灵活多样的学习方式进行学习,并将学习实践活动的范围由党员扩大到全局干部职工,广泛动员,让更多的群众参与到活动当中,使活动人人皆知,影响深远。
3、将活动与实际工作相结合。紧扣发展主题,突出建设工作特色。在调研、征求意见、制定整改措施、组织评议等工作上,不空谈理论,都将建设工作与科学发展紧密结合,邀请相关单位、服务对象参与到活动中,将服务对象是否满意作为衡量我局是否将科学发展观落到实处的标准。
4、强化宣传引导,营造浓厚氛围。通过横幅、学习园地等多种方式及时宣传科学发展观的有关内容、开展活动的工作动态、进展和成效,使大家在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。
5、县委学习实践办安排部署周密,指导检查组认真检查,精心指导,全程参与指导好各个阶段的工作,为学习活动取得圆满成功奠定了基础。
四、下一步的努力方向
在学习实践科学发展观活动取得了一定成效的同时,也存在着一些不足,主要表现在以下方面:一是由于工作任务繁重,学习交流的时间还不够多,满足于按部就班完成科学发展观活动的各项规定动作;二是理论学习不够深入,对科学发展观的理解不够全面,思考不够深入;三是在工作思路上,锐意进取意识和与时俱进观念还不够强,缺乏创新意识和长远打算。
学习实践科学发展观是一项长期的历史任务,在今后的工作中,我们将以此为契机,用科学发展观武装头脑,指导实践,推动工作。把集中性的学习实践活动与经常性的深入贯彻落实紧密结合起来,不断深化对科学发展观的理解和把握,不断提高领导科学发展、破解制约科学发展突出问题的能力和水平,不断完善和落实学习实践活动中制定的各项制度措施,不断巩固和扩大学习实践活动的成果,以“与时俱进、求真务实、争创一流”的工作作风,以昂扬向上的精神状态和锐意进取的创新精神,从抓住理论武装重点,不断提高思想和政治素质;关注民生,维护群众利益和社会稳定和加强作风建设,打造服务型机关等方面入手,强化干部队伍整体素质,以科学发展推动我县经济社会建设又好又快发展,实现科学发展新跨越!
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根据县委的统一部署,我局在县委深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下,在县委第二指导检查组的具体指导督导下,按照县委《关于开展学习实践科学发展观活动的实施意见》(景发[20xx]7号)、《关于印发〈××县第二批开展学习实践科学发展观活动实施方案〉的通知》(景学组发[20xx]2号)的要求,广泛发动,精心组织,周密安排,历时5个多月时间,在全局共产党员中认真开展了学习实践科学发展观活动,较好地完成了学习调研、分析检查和整改落实三个阶段的任务。按照中央提出的“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的总要求,达到了预期目的,并收到了良好的效果,有力地促进了我局各项工作全面、协调、可持续开展。现将我局开展活动的情况总结如下:
一、主要做法
我局深入学习实践科学发展观活动从20xx年3月底正式启动,经过认真开展“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”3个阶段11个环节的各项活动,目前已基本结束。领导班子严格落实县委关于学习实践活动的部署要求,在各个步骤环节中紧密结合工作实际,创造性地开展活动,取得了明显成效。
(一)制定方案,成立组织,召开动员大会。在参加县委动员大会和第二批活动单位工作布置会议后,于4月10日下午召开局党政领导班子扩大会议,成立局学习实践活动领导小组及办公室,研究确定活动实施方案。动员大会通过统一思想、明确目标、细化责任、落实任务,为活动奠定了坚实的基础。
(二)抓好学习培训,统一思想,提高认识。局党支部加强学习组织领导,认真贯彻执行学习制度,确保党员干部学习时间达到20小时。我局先后召开座谈会4次,开展谈心活动10余人(次)。同时在全体党员中开展了学习心得体会交流活动,10名党员向活动办公室送交学习心得。撰写学习笔记党员领导干部人均达2篇以上,普通党员1篇以上,理论学习效果突出。
(三)结合统计工作,突出实践特色开展调研。我局紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,结合我县实际和当前正在蔓延的国际金融危机,按照“促进科学发展、保持经济增长、维护社会稳定、构建和谐××”和“保增长、保民生、保稳定”的目标,积极开展“如何确保今年农民增收目标的实现”,“如何确保今年全县经济增长目标的实现”两个课题调研。分三个调研小组到乡(镇)、挂钩扶贫村进行调研。通过个别访谈、数字分析、接访群众,找出了影响科学发展观的问题和差距,研究探讨解决问题的对策和办法,形成高质量调研报告1篇,为我县科学应对当前复杂多变国际国内经济形势提供参考。
(四)广泛发动,积极行动,掀起学习实践科学发展观活动大讨论高潮。局党支部专门召开会议动员部署,组织党员干部积极参与大讨论。全局党员干部职工围绕转变观念、提高认识、破解难题、创新机制展开了思想交流、观点碰撞,对科学发展的认识有了全面提高。
(五)认真召开领导班子专题民主生活会。面向干部职工、离退休老干部、服务对象(企业)和基层群众,通过座谈、走访、信函意见等多种形式征求到意见建议2条。会前班子成员真诚开展谈心交心,认真撰写发言提纲,把准备工作做充分。在认真研究意见建议的基础上,召开领导班子专题民主生活会,就贯彻落实科学发展观、全面建设、推进我县统计事业改革发展方面的经验进行了实事求是的总结和评价,发扬党内民主,开展了批评与自我批评,认真查找问题,深刻分析原因,提出了富有建设性的意见和建议,达到了预期目的。
(六)认真组织撰写领导班子分析检查报告。局党政领导班子在认真分析研究的基础上提出了报告提纲和具体思路,并多次参与指导初稿的修改。征求意见稿形成后,召开了评议会,同时深入基层,听取了有关方面的意见建议,做了进一步的完善和修改,最终形成一份联系实际紧密、问题查摆认真、原因分析深刻、整改思路清晰、落实措施可行的分析检查报告。
(七)认真制定整改落实方案。局党支部两次召开专题会议研究整改落实方案的制定,根据分析检查报告提出的整改思路和措施,结合群众意见建议,逐项审定整改内容。明确整改落实的事项、措施、责任、时限,并以适当的形式予以公布,做到了向群众公开承诺。
(八)集中解决突出问题。我局坚持集中整改与抓好当前工作相结合的原则,针对理论学习抓得不紧、统计体制机制不够健全、统计数据质量不高、统计服务水平不够、统计能力建设薄弱等基础工作不够坚实、队伍建设和能力建设不够有力等影响和制约科学发展、群众反映强烈的问题,制定出台了一系列政策规定和制度措施。我局整改落实方案中明确的近、中期整改事项,已有部分得到落实和解决,整改态度积极,行动快,成效明显。
(九)突出抓好完善体制机制。在学习实践活动中,局党支部深刻认识到完善制度是解决问题的根本途径,整改落实行动没有停留在对表面问题的解决,而是深挖细剖,狠抓制度的突破从根本上解决问题,形成科学发展的长効机制。
(十)做好群众满意度测评。我局按照县委活动领导小组办公室有关文件要求和参照群众满意度测评样本,结合实际工作与学习实践活动的具体内容,研究制定了群众满意度测评方案,确定了对“提高思想上是否有新进展、解决问题上是否有新进展、创新体制机制上是否有新突破、促进科学发展上是否有新成效”四个方面内容。组织局机关、相关业务联系单位领导干部和普通党员代表,离退休干部代表参加的满意度评测。总体评价获满意票23票,基本满意票2票。满意率为92%。通过细化测评标准和内容、拓宽测评参与范围,保证测评的真实性和客观性,推动我局进一步做好各项工作。
二、实际成效
学习实践活动开展以来,三个阶段的活动扎实推进,成效明显,主要表现在以下五个方面。
(一)提高思想认识有新进步。在学习实践活动中,局领导班子和广大党员职工通过系统学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编学习读本》,学习十七大和十七届三中全会、胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话精神,学习中央和省、市、县委一系列文件及领导同志讲话精神,通过交流、体会、横纵向比较,对发展观念、发展思路和发展规律有了更为科学的认识,对科学发展观本质要求有了更为深刻理解,对不断探索中确立的发展战略有了更为准确的把握,对我县统计工作现状有了更为清醒的判断。面对新的历史起点,要不断增强忧患意识、开放意识、发展意识和创新意识,坚定信心、明确思路,积极投身于推动我县各项经济社会事业的科学发展。
(二)解决突出问题有新进展。广大党员干部在认真学习、调研的基础上,提出了很好的意见、建议。在学习调研阶段,提出了坚持边学习、边思考、边征求意见、边整改。在分析检查阶段,对征求到的意见建议进行了认真梳理,对有条件解决的问题进行了及时整改。在整改落实阶段,从当前和长远两个时间阶段明确了整改问题、整改措施、整改责任股室和责任人,截止目前,解决群众反映强烈的突出问题3件,解决影响和制约科学发展观的突出问题2件。通过整改,一些涉及到干部职工切身利益的实际问题和关系统计事业长远发展的重大问题得到解决,真正做到了“两手抓、两不误、两促进”。
(三)创新体制机制有新突破。局党支部以制度落实作为检验学习实践活动成果的根本标准,狠抓体制机制的创新工作,把创新体制机制贯彻始终,着力建立健全又好又快发展的长效机制。创新体制机制更带有长期性、全局性、稳定性和根本性。我们在学习实践活动中既重视解决具体问题,更注重制度建设,着力在形成贯彻落实科学发展观、推动各项工作持续有效开展的长效机制上下功夫。对现有的各项规章制度进行了全面梳理,对一些已不能满足需要的制度进行了修改完善,并且建立了一些新制度。
(四)促进科学发展有新成效。学习实践活动期间,局领导班子和党员领导干部不断提高思想认识、研究政策措施、创新体制机制。以科学发展观为统领,以提升统计服务科学发展的能力和水平为目标,以提高数据质量为中心,以改革创新为动力,以信息化为支撑,充分发扬务实创新、实干兴统、负重拼搏、争创一流的工作作风,积极构建组织体系完善、调查制度科学、技术手段先进、法制保障有力、队伍素质过硬的现代统计体系,努力为县委、政府和地方各级党委政府、社会公众以及各类经济体提供优质统计服务,为××经济社会科学发展、可持续发展、跨越式发展做出贡献。
(五)工作作风建设有新提高。局党支部将增强党性、端正党风、严格党纪贯穿于学习实践活动的始终,有力的推动了系统作风建设。广大党员干部在学习活动中深刻认识到,权力不是体现身份地位的砝码,而是服务社会的责任,彻底摒弃“你要服从我”的错误权力观,树立起“我是公仆,我为人民服务”的宗旨意识。政务、党务公开和执法责任制得到不断深化,实现了阳光行政、透明监管,极大方便了企业和群众办事,树立了统计部门的良好形象。
三、基本经验
(一)充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动,是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大决策。必须在吃透中央精神的基础上,认真分析现状,制定切实可行的工作计划和保障措施。只有通过广泛深入的动员,使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求,才能充分激发广大党员干部的参与热情,确保活动顺利开展、扎实推进。
(二)落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保证。不图形式,不走过场,扎扎实实,务求实效,是我局开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求。学习活动实践活动领导小组通过精心制定的各种学习活动制度,规范了学习任务的落实,为各个阶段、各个环节的顺利进行提供了保障,确保了学习实践活动的实效性。
(三)创新方式、抓好学习是搞好学习实践活动的基础。集中学习文件材料等“规定动作”夯实了基础理论的学习,针对工作的实际问题、利用现代化网络平台则激发了自主学习的兴趣。丰富多样的活动载体避免了学习实践活动沦为枯燥乏味“照本宣科”,多种形式的穿插、学习方式的创新,是广大党员干部始终保持高昂热情的关键,使学习实践活动得到了持续深入。
(四)领导带头、以身作则是搞好学习实践活动的关键。局领导班子成员真学、真讲、真评、真改,以普通党员的身份带头参加各项学教活动,充分发挥带头作用,积极开展讨论、撰写心得体会、开展批评与自我批评、开展谈心活动,研究解决学习实践活动中的具体问题,极大地鼓舞了广大党员学习热情,增强了学习的自觉性和工作的主动性,使学习实践活动保持了良好的势头。
(五)突出实践、体现特色是搞好学习实践活动的助力。科学发展观作为中国特色社会主义理论的发展新成果,在一定程度上是针对我国目前相对落后的经济社会发展现状提出的,对我们的具体工作具有明显的指导意义。结合工作实践,体现部门特色,从亲身体会中感受科学发展观的时代意义,使学习实践活动得到了不断升华。
(六)剖析问题、创新制度是搞好学习实践活动的途径。学习实践活动不是针对眼前的、表象的问题,而是要通过思想认识的转变,为未来的发展铺平道路。只有深入剖析,从制度变革的层面落实科学发展观,才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题,才能保证学习实践活动的成果切实服务于百姓长远利益与××的科学发展。
四、存在不足
我局学习实践活动虽然取得了明显成效,但学习实践科学发展观活动是一项长期工程,不可能一蹴而就,还存在多方面的不足和问题:一是学习调研的深度还不够,少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决,基层基础建设、增强服务意识是一个长期工程,需要坚持不懈地长期抓下去。三是少数党员干部对照检查存在认识不到位、剖析不深刻、认识和理解问题的水平还不高。四是机关队伍建设有待于进一步加强。
五、下步要求
学习实践活动已经接近尾声,但对科学发展观的学习实践才刚刚开始。我局在以后的工作中,要继续坚持以科学发展观为统领,不断巩固和提高党员干部的思想认识与工作能力。重点抓好以下三项工作:
一是建立完善学习实践科学发展观的长效机制。通过完善支部学习、干部培训、党员轮训、自学等制度,坚持用科学发展观武装干部头脑,坚持理论联系实际,坚持与时俱进,加强党员干部对新知识、新经验的学习转化,使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。二是以科学发展观为指导,继续加强制度建设。以巩固宗旨意识、树立服务意识、扭转权力意识为核心,完善惩治和预防腐败体系。同时,坚持以服务发展大局为根本出发点,落实以人为本、执政为民的基本要求,构建全面协调可持续的现代统计管理机制。进一步提高全系统干部依法行政、科学发展的能力和水平。三是巩固和扩大学习实践活动成果,继续抓好整改落实工作。对已经得到解决的整改事项,要注意制度的落实与监督;剩余的整改事项,要抓紧启动和推进,尽快研究解决;工作中发现的新问题要及时列入整改计划,提出方案。要坚持办实事、解难题、促发展,使整改落实工作经得起实践和历史的检验。
虽然,此次学习实践活动将暂告一段落,但是深入学习贯彻落实科学发展观是一项长期而重大的战略任务。为此,我局将在认真总结学习实践活动取得的经验和成果的基础上,从全县统计工作的实际出发,不断增强局领导班子和党员干部深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观作为今后开展各项工作的指导思想,为××经济在新的起点上实现新跨越提供坚强的统计保障
近段时间,市委学教领导小组给予我院领导、学教活动督导小组给予的帮助下,系统地开展了科学发展观学习教育活动,经过了学习提高、对照检查、案例剖析、整改落实四个阶段的学习。一、领导重视,统筹安排以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的科学发展观学习教育活动,受到院党委的高度重视。围绕树立和落实科学发展观,按照“为民、务实、清廉”的要求,结合我院工作实际和党员干部队伍建设现状,从讲政治的高度积极投入到这一活动中。为了开展好本次学教活动我们下发了《关于在全院党员干部中开展科学发展观学习教育活动的实施方案》,并对各阶段的具体工作做了详细的安排和部署。 二、机构健全,责任明确开展科学发展观学习教育活动,是全院党员干部政治生活中的一件大事,为了抓落实,求实效,贯穿始终,院党委决定建立健全学习教育活动组织机构。(一)建立领导责任制我院成立了以院党委书记辛万幸、院长刘峰任正副组长的科学发展观学习教育领导小组,领导组下设办公室,办公室主任由党群工作部主任赵建华担任,形成了“一把手” 负总责,一级抓一级,层层抓落实,人人都参与的工作格局。(二)建立督查制度 我院除了接受市委、学教活动督导组的检查外,还成立了自己的督导组,负责对全院各支部的学习时间、学习内容、学习人数以及学习效果进行督查,并对在边学边改过程中的各种问题进行整理,及时反馈,督促落实。三、各阶段学习情况在学习提高阶段,我们以党委中心组集中学习、党支部集中学习和领导班子个人自学相结合的等形式,以《科学发展观学习教育活动学习读本》为基础学习资料,具体学习了“赵勇同志在市委八届三次会议上的讲话、中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定、白克明同志在河北省第七次代表大会上的报告、温家宝总理视察曹妃甸重要讲话、胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的报告”等八篇文章。结合我院科研、生产、经营的中心工作,组织了一次为期两天全体中层干部陪训,培训班上院长、党委书记以我院具体工作为出发点结合科学发展观的要求,以提高我院发展质量、发展速度、提高中层干部科学发展能力、发展意识为内容做了宣讲;并组织收看了“科学发展观专题辅导报告”电教片。
为检验学习效果,组织了一次科学发展观学习教育理论考试。在不影响正常教育教学工作的前提下,我们集中学习了40多个小时。通过这一阶段的学习,使院广大党员干部能够更加全面地把握科学发展观的内涵和要求,更深地认识到,科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,是人们对发展问题的总体认识和根本观点。用科学发展观的思想知道我院发展是指导我院经济又好又快发展的根本要求。对照检查阶段,在第一阶段学习提高的基础上,我们重点进行了院领导班子“四查四看”、中层领导干部“三查一看”。院级领导干部认真查我院确定的发展战略,看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求;查为员工办实事的落实情况,看是否符合坚持以人为本,一切依靠广大职工的要求;查近年来对科研、培训经费的投入情况,看是否符合我院可持续发展的要求;查干部政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况,看是否符合科学发展观要求的政绩观。普通党员干部要查落实科学发展观的主动性和自觉性、查为实现科学发展所作的努力和贡献、查为广大职工办实事办好事的具体情况,看是否符合科学发展观的要求。通过对照检查、学习,我们更加全面地把握了科学发展的内涵和要求,对照科学发展观查找自身存在的不足,进一步增强了两极领导班子提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性,增强了工作的责任心和紧迫感,为提高领导班子成员科学发展意识奠定了思想基础。党政一把手结合对照检查阶段的具体要求分别撰写了自查剖析材料,各中心班子也分别撰写了班子集体自查剖析材料。按照科学发展观的要求,结合工作实际,认真查摆在落实科学发展观和作风建设方面存在的问题,深刻剖析问题存在的原因。站在对企业发展负责、对职工负责的高度,用科学发展的眼光重新审视了两极领导班子在我院改革发展所做的工作,实事求是、客观冷静进行了查摆分析。案例剖析阶段,案例剖析阶段是学习教育活动承前启后的重要环节,对于更好地理清科学发展思路、提高科学发展本领具有十分重要的作用。在这个阶段,院领导班子成员深入基层,深入实际,开展调查研究,深刻剖析案例,广泛献计献策,为下一阶段的集中整改打下了坚实的基础。总结第三阶段的工作,主要有以下特点:一是领导班子成员结合分管工作,采取发放合理化建议反馈表,组织召开座谈会,和个别党员进行交流,单独听取他们对我院改革发展的意见和建议等形式开展广泛的调研。二是案例剖析体现我院特点,符合我院发展实际。个案剖析材料都是站在科学发展的高度对我院发展过程中出现的焦点问题、瓶颈问题进行深刻分析,并且都提出了合理的解决方案。通过第三阶段活动的开展,领导班子成员在把握院情、明确方向中找差距、查根源,转观念、提境界,广大党员干部在解放思想中统一了思想,在统一思想中增强了科学发展意识,有效解决了影响和制约我院改革发展中的思想观念问题。消除改革发展中的思想障碍、体制障碍。加快科学发展的举措进一步完善。领导班子成员,针对影响和制约科学发展的实际问题,提出了如何实现科学发展的一套相对完整的具体目标、发展路径和实施措施,更加自觉地推进我院科研、生产、经营工作的科学发展。党员干部工作作风进一步改进。通过深入实际调查研究,开展案例剖析,不仅掌握了第一手资料,增强了发现、分析、解决问题的本领,而且进一步消除了领导班子和干部队伍在思想观念、精神状态、工作作风方面的差距和不足,提高了勇担责任想干事、开拓创新会干事、团结协作干成事、提高效率快办事的能力和水平,各个方面、各项工作都着眼更高定位,确立更高标准,追求更大进步,取得了明显进步。
整改落实阶段,对照“四查四看”自查、献计献策及领导班子专题民主生活会自查出的问题,围绕“坚持走科学发展之路,发挥建设科学发展示范区主体作用”这个主题,经领导班子认真讨论,制订领导班子整改方案。对整改阶段存在的问题,我们具体了整改措施,明确了整改目标,规定了整改期限和具体责任人。通过整改,使学习的成果转化成了落实科学发展观的实际行动。通过开展科学发展观学教活动,使我院广大党员干部充分认识到了用科学发展观指导我院经济发展的重要性。解决广大党员干部思想观念、发展思路、工作作风等方面存在的问题,增强了全院广大党员干部进一步树立和落实科学发展观的主动性和自觉性,达到认识的再统一,观念的再更新,思想的再解放,为我院又好又快地发展奠定了思想基础。通过学习教育活动,增强了领导干部的科学发展意识,提高了用科学发展观指导科研、生产、经营等工作的能力,提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系,科学治企、民主治企、依法治企的本领。
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