根据市委、市农委下发的《关于开展学习实践科学发展观的实施方案》,按照农委的统一部署和要求,我院认真开展了学习实践活动。我院在认真学习文件,吃透精神的基础上,广泛发动,周密安排,狠抓落实,严格遵循每个阶段工作程序,在求真务实上下工夫,扎扎实实开展了学习实践活动,取得了实效,为***科学发展指出了方向,为各项工作的顺利开展打下了坚实的基础。
一、开展学习实践科学发展观活动情况
按照上级部署,我院从20xx年3月至8月末开展了学习实践科学发展观活动。在前期准备阶段,我院迅速成立了学习实践活动领导小组,下设办公室。制定了《***学习实践科学发展观实施方案》,同时召开动员部署大会,进行思想发动。在学习调研阶段,采取集中学习、自学、专题报告、座谈研讨等形式组织党员学习。在社会实践中,我们认真开展了“党员干部走进千家万户”活动,我院党员65人参加了走访活动,为扶贫对象送米、油和现金,共计人民币17550元。我院通过组织高级知识分子、人大代表、政协委员和职工群众代表等不同层面参加的座谈会,广泛征求意见,征求到建议60多条,整理后共10个方面题目,将这些建议下发到全院职工中,在全院职工中开展了解放思想大讨论。在分析检查阶段,我院班子围绕10个题目,认真召开了班子民主生活会,形成了《***领导班子学习实践科学发展观分析检查报告》。在整改落实阶段,我院对照分析检查报告进行查摆,制定了《***学习实践科学发展观整改落实方案》,做到四明确,即明确整改落实项目;明确整改落实的目标和时限要求;明确整改的具体措施;明确分管领导、分管部门的责任。我院坚持边学边改,边查边改,集中解决突出问题。
二、学习实践科学发展观的主要做法
我院深入学习实践科学发展观活动从20xx年3月31日正式启动,经过认真开展了“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个阶段多个环节的各项活动,目前已基本结束。院领导班子严格落实农委关于学习实践活动的部署要求,在各个步骤环节紧密结合工作实际,认真开展活动,取得明显成效。
(一)制定方案,成立组织,召开动员大会。3月31日,院班子成员参加农委系统学习实践活动动员大会后,立即开始布置了工作,4月1日我院召开了党委扩大会议,成立了学习实践活动领导小组,下设办公室,制定了我院的学习实践活动方案。4月9日,我院召开了学习实践活动动员大会。会上,院长、党委书记***同志作了动员讲话,下发了方案。动员大会的召开,统一了思想,明确了目标,细化了责任,落实了任务,为活动打下了良好的基础。
(二)抓好学习培训,统一思想,提高认识。我们组织党员干部集中培训和自学《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编学习读本》,有针对性地开展学习专题讲座。党委中心组集中学习3次,各党支部认真坚持学习制度,配合学习活动,我们于7月2日组织党员观看了教育片《潘作良》。8月8日,我院聘请了省内著名玉米育种专家来我院讲学,用学习实践科学发展观来推动***科学发展。在学习实践活动中,我们采取了多种形式,在***的网站,我们设立了学习实践科学发展观活动专栏,将学习实践活动的及时登在网上。在内部局域网,我们开辟学习阵地,将活动方案、上级重要文件、我院的活动安排、学习动态、科学发展观的名词解释等及时登在网上,使学习实践活动不仅是党员受教育,而且深入到全院职工群众中。
(三)访贫问困,走进群众中,使“人民群众得实惠”落到实处。我院认真开展“党员干部走进千家万户”活动,全院有65名党员分三次走访了困难家庭。我们工作人员深入社区,了解困难家庭的实际情况,并认真制定了帮扶方案,做到有针对性地解决生活难题。我们每位党员为帮扶对象送去了米、油和现金,合计人民币17550元。通过这次活动,使我们认识到“党员干部走进千家万户”实践活动,是新形势下实施民生工程,为群众排忧解难的重要载体,是广大党员干部密切联系群众,转变作风的重要途径,是对广大党员干部进行科学发展观教育,提高自身素质的重要方式。党员干部反映,走进千家万户,就是走进自我教育的课堂,只有深入到困难群众中,才能深切体会到科学发展观是实实在在的,要靠我们的行动去体现。
(四)广泛发动,积极动员,掀起解放思想大讨论高潮。在学习实践科学发展观的分析检查阶段,院党委首先下发了征求意见函,召开了党内外高级知识分子、人大代表、政协委员、职工群众代表参加的征求意见座谈会,共征求意见60余条,整理出10个方面的题目,下发到全院职工中,展开了“***如何发展”大讨论。全院职工围绕转变观念,提高认识,破解难题,创新机制展开了思想交流,观点碰撞,对开展发展观的认识有了全面的提高。
(五)认真召开领导班子专题民主生活会。院党委在广泛征求意见的基础上,于6月25日召开了学习实践科学发展观专题民主生活会。民主生活会紧紧围绕“深入贯彻落实科学发展观,进一步实施一纲五线战略,紧紧围绕双增升位目标,全面推进科学发展,加快***建设”主题开展。班子成员全部参加了民主生活会,还邀请了党内外高级知识分子,各方面代表人士列席了会议。在民主生活会上,院长、党委书记***同志主持了会议并做了中心发言,*书记在发言中率先垂范,结合学习科学发展观的体会和实际工作,对照职工大讨论的几个题目,深刻地剖析了我院在思想观念,发展思路,管理机制,分配制度,人才管理及园区建设等方面存在的问题,查摆存在问题的原因。班子其他同志也积极发言。民主生活会上,班子成员都敞开心扉,开诚布公,畅所欲言,各抒己见,对我院各项工作进行了实事求是的评价和认真的总结。这次民主生活会是一次难得党性教育,会议体现了团结务实,积极进取的精神,既是抓住机遇,迎接挑战的动员会,谋划会,也是发扬民主,求真务实,开拓创新的鼓劲会。
(六)认真组织撰写领导班子分析检查报告。院党委领导班子在认真分析研究的基础上提出了报告提纲和集体思路,并多次参与指导初稿的修改。分析检查报告的征求意见稿形成后,在内部网上公开征求意见,然后做进一步修改,最终形成一份联系实际紧密,问题查摆认真,原因分析深刻,整改思路科学,文件格式规范,落实措施可行的分析检查报告。
(七)认真制定整改方案。院党委围绕“解放思想,加快发展”的主题,根据分析检查报告提出的整改思路和措施,结合群众意见建议,制定整改内容,明确整改落实的事项、措施、责任、时限,同时下发到各支部,并在网上公布,做到向群众公开承诺。相关专题:科学发展观总结科学发展观活动总结学习实践科学发展观活动总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!
三、学习实践科学发展观初见成效
学习实践活动开展以来,三个阶段的活动扎实推进,我们总体感到成效显效,主要表现在以下五个方面。
(一)提高思想认识有新进步。在学习实践活动中,全院党员通过系统学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编学习读本》,学习上级的讲话及一系列文件精神,通过交流、体会,横纵向比较,对发展观念,发展思路和发展规律有了更为科学的认识,对科学发展观本质有求有了更为深刻理解,对农业科研工作如何为“三农”服务有了更为准确的把握。面对新的起点,全院职工不断增强忧患意识、开放意识、发展意识和创新意识,坚定信息,明确思路,积极投身于推动***科学发展的工作中。
(二)创新体制机制有新突破。领导班子在征求意见中了解到,大家对体制的束缚有很大的困惑,如事业单位长期形成的等、靠、要及不合理的用人机制等。如何破解,如何突破束缚,院党委一班人认为,就是要科技创新,用科技创新,科学的发展带动各项工作迅猛发展。院领导狠抓科研工作,使其快出成果,国家花生试验站和高粱试验在我院的建立,提升我院的研究水平。还狠抓农业园区建设,拟在9月份开展新品种新技术展示会,其目的做出样子来给农民看,充分发挥农业科研的展示功能和服务功能,用科研体制的创新带动其他工作的开展。
(三)党员干部走进千家万户有新体会。我院在“党员干部走进千家万户”的实践活动中,党员干部深入基层,深入实际,真正体会困难群众的生活状态,体会困难群众的生活感受,拉近了同群众的距离,密切了同群众的联系,增进同群众的感情。“党员干部走进千家万户”使我们体会到,只有始终坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,真正做到深怀为民之心,恪守为民之责,善谋为民之策,多办利民之事,全心全意为人民服务,才能获得人民的拥护、信任和支持。
(四)促进科学发展有新成效。学习实践活动期间,我院的领导班子和党员干部不断提高思想认识,不断提高我院的各项工作开展。科研、开发、园区等工作都有新的亮点和突破。使农业科研为农民示范和服务功能更加突出。
(五)工作作风建设有新提高。院党委将作风建设贯穿于学习实践活动始终。振奋职工精神,弘扬积极向上的思想,对松散的劳动纪律下大力度整治。
四、学习实践科学发展观的基本经验
通过学习实践活动,我院以下三个方面形成了共识:
一是贯彻落实科学发展观,实现我院全面发展,必须始终坚持解放思想,做到与时俱进。思想决定思路、思路决定出路,解放思想是研究新情况、解决新问题、开创新局面的重要前提,是推进我院科学发展、跨越发展的关键。只有坚持不懈地推进思想大解放,才能深刻把握现代农业科技发展的新规律,深刻把握市政府、市农委的新要求,深刻把握基本院情的新变化,深刻把握全院职工的新期待,不断地找出发展差距,创新发展思路,抓住发展机遇,转变发展方式,破解发展难题,推进平稳较快发展。
二是贯彻落实科学发展观,实现我院全面发展,必须始终咬定发展目标,坚定发展信心。我们确定的建设新锦州农科院的十二五发展目标,是从我院实际出发作出的科学决策,是经过实践证明了的推进我院发展的正确选择,全院上下一定要坚定发展信心,既要看到发展中的困难,更要看到发展的主流、优势、机遇和潜力,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,保持自我加压、争创一流的旺盛斗志,保持求真务实、大干快上的工作作风,保持不甘落后、勇于争先的豪迈激情。任何时候,都要咬定目标不放松,坚定信心不懈劲,加快发展的热情不能降、劲头不能松、力度不能减,坚定不移地推进既定目标的实现。
三是贯彻落实科学发展观,实现我院全面发展,必须始终坚持以人为本,实现和谐发展。活力在群众,创造在群众,只有把发展为了广大职工作为最根本的工作导向,把发展依靠职工群众作为最根本的工作方法,我们的决策才能成为干部群众的自觉行动,我们的事业才能有根基、有成效。必须始终坚持以发展的硬道理统领各种道理,以发展的目标凝聚各方面的智慧和力量,以发展的成果由职工群众共享来激励全院干部职工共同奋斗,引导好、保护好、发挥好干部群众的积极性和创造性,形成众志成城促发展的强大合力。
我院学习实践活动虽然取得了明显成效,但学习实践科学发展观活动是一项长期工程,不可能一蹴而就,还存在不足:一是学习调研的深度还不够,少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决,基础建设,增强服务意识是一个长期工程,需要长期不懈地抓下去。
学习实践活动已经基本结束,但对科学发展观的实践才刚刚开始,我院在今后的工作中,要继续坚持以科学发展观为统领,不断巩固和提高党员干部的思想认识和工作能力。在市委、市农委的领导下,进一步解放思想,开拓创新,求真务实,以饱满的工作热情,扎实的工作作风,最佳的工作,为农业科研事业做出应有的贡献,为迎接建国60周年交上满意的答卷。
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根据局党组关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署和要求,我们全面开展了第三阶段活动,按照分析检查阶段工作计划,对照“六查六看”内容,召开了领导班子专题民主生活会,形成分析检查报告,组织了党员群众评议,取得了显著成效,为第三阶段工作打下了坚实基础,现总结如下:
一、在深入开展解放思想大讨论基础上梳理查找突出问题
第一阶段的解放思想大讨论活动,使全体同志增强了发展意识,树立了发展信心,看到了与科学发展不相适应的问题和不足。为此我们在第二阶段开始后,继续组织开展“深入解放思想,推动科学发展”的大讨论活动,要求同志们进一步破除陈旧观念,开拓发展思路,寻求发展举措,完善发展机制,为认真梳理查找本单位在落实科学发展观过程中存在的突出问题开辟了思想认识通道。领导班子三次召开专题会议,认真分析查找问题,主要归纳为四个方面:一是在思想观念方面,如何解放思想、拓宽思路问题;二是在体制机制方面如何深化改革、推动创新问题;三是在服务群众方面,如何强化职能、优化服务问题;四是队伍建设方面,如何提高素质、增强能力问题。并紧紧围绕这四个主要问题,总结工作,分析原因,研究对策,初步形成了局领导班子贯彻落实科学发展观分析报告。
二、召开专题民主生活会,全方位查找存在问题的原因
领导班子分析报告形成后,我们先后两次分别召开了全体党员干部和局中层以上干部民主生活会。要求大家本着对劳动就业事业高度负责的态度,紧密结合工作实际,着重从思想观念、工作作风、改革意识、政绩业绩、思路举措等方面在局内认真查找存在问题和差距,研究分析产生主要问题的原因和根源。民主生活会上同志们畅所欲言,深层次地分析了目前在贯彻落实科学发展观方面存在的问题和原因。大家一致认为产生问题的原因很多,既有受目前体制制约的客观原因,也有自身存在的主观原因。例如整体建设上缺乏科学的长远规划设计,思想观念上对为公共服务的重要性认识不足,理论研究上学习科学发展观不够系统。实际工作中缺乏科学统筹协调,按科学发展观要求建立落实保障体制,有效制度不到位等等,这些现象既是产生主要问题的原因,也是影响科学发展的羁绊,通过民主生活会,广泛听取了大家的意见和建议,在此基础上继续充实和完善了贯彻落实科学发展观分析报告。
三、积极开展评议活动,广泛征求群众意见
民主生活会后,领导班子再次开会专题研究分析报告,局长亲自对报告进行了整理修改,并在全局大会上公开评议,征求全体职工意见和建议。十二月下旬,又专门召开了有乡镇劳动保障所长、县直企业负责人代表和部分职工参加的座谈会,认真听取了他们的意见和建议,同时采取专访、信函、电话等形式逐个征求和听取了离退休同志们的意见建议反馈。并将征求收集来的十多条意见进行了整理分类,广泛征求群众意见,积极开展评议活动,不但实现了全员参与的目的,同时通过交流思想、统一认识提高了全体干部职工服务发展、服务社会、服务群众的意识,而且为充实、完善劳动就业事业贯彻落实科学发展观分析提供更加广泛的群众基础。
通过开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作,全局上下认真查找存在的问题,并就存在问题的原因展开了十分透彻的分析,制定了切实可行的工作措施,为圆满完成下阶段工作打下了坚定基础,促进我局深入学习实践科学发展观活动圆满完成。
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根据县委的统一部署,我局在县委深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下,在县委指导检查组的具体指导督导下,认真学习文件精神,广泛发动,周密安排,学习实践活动扎实推进,取得了显著的效果。现将整个学习实践科学发展观活动情况总结如下:
一、领导重视,保证活动扎实开展
根据开展深入学习实践科学发展观活动的要求,旅游局研究制定学习实践科学发展观活动实施方案,成立活动领导小组和工作机构,为阶段性活动的开展做充分的组织准备和工作准备。成立了以局长为组长,党支部书记为副组长,副局长为成员的××县旅游局深入学习实践科学发展观活动领导小组,下设办公室,抽调人员组成,办公室负责活动的组织领导及日常具体工作,确保落实科学发展观活动取得实效。
二、主要做法
旅游局深入学习实践科学发展观活动从20xx年3月25日正式启动,经过开展“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个阶段的活动,目前已基本结束。
(一)制定方案,召开动员大会。我局及时成立了活动领导小组研究制定科学发展观活动实施方案。由学习实践活动领导小组组长范俊峰局长主持召开了动员大会,全局党员干部和旅游系统20人参加了会议,并邀请了县纪委第二纪工委到会作指导。动员大会通过统一思想、明确目标、细化责任、落实任务,为活动奠定了坚实的基础。
(二)开展好本单位的集中学习。由范局长组织全体党员、干部职工利用动员会、职工会重点学习了胡锦涛等中央领导同志有关讲话精神和十七届三中全会精神。系统深入地学习党的十七大精神和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及中央、省委和市委有关学习实践活动的重要文件和领导讲话精神。学习中立足旅游工作实际,着重加深了干部职工对学习贯彻党的十七大精神的重要性的认识。组织全体干部职工认真研读党的十七大文件,全面准确把握科学发展观的精神实质和重大意义,使干部职工自觉地把思想和行动统一贯彻落实科学发展观上来,把智慧和力量凝聚到落实党的十七大提出的重大战略部署和各项重大任务上来。按照县委、政府对旅游工作的重大战略部署,践行科学发展观,深入推进“旅游二次创业”,深化对旅游业发展重要意义的认识,走规模开发、打造精品的路子。做好全县旅游产业规划、建设、宣传促销等工作,努力提升凤凰谷风景区、菌子山风景区的景观档次和加快申a工作步伐,推进全县旅游产业的持续发展。
(三)4月16日召开科学发展观专题讨论会,全体党员、干部职工围绕旅游工作畅谈贯彻落实科学发展观。通过专题讨论,旅游局紧密联系旅游工作实际,找出影响和制约全县旅游发展存在问题:一是党员干部思想认识上的不足,体现在对旅游业发展过程中遇到困难时出现畏难情绪。二是旅游基础设施建设远远不适应旅游业发展的需要的问题。三是宣传营销模式创新不强的问题。四是管理水平不相适应的问题。五是解决靠等钱办事的思想的问题。六是与景区开发地群众的切身利益矛盾的问题。七是解决提升景观档次行动迟缓的问题。八是对旅游小镇、农家乐的规划建设的指导力度不够的问题。九是争取资金的主动性不够问题。十是旅游信息不畅通的问题。并结合系统工作,突出实践特色开展调研。通过个别访谈、问卷调查、数字分析、接访群众,找出了影响科学发展观的问题和差距,研究探讨解决问题的对策和办法,形成高质量调研报告2篇,为旅游开发、建设及管理工作提供了科学的理论指导和参考。
(四)认真召开专题民主生活会。局机关办公室制作发放了旅游局深入学习实践科学发展观征求意见表100份,广泛征求到县直机关各部门、涉旅乡镇、全县涉旅宾馆、酒店、菌子山风景区管理处、凤凰谷景区管理处、凤凰旅行社等职工提出的意见、建议共五大类八十余条。会前局班子成员真诚开展谈心交心,自己认真撰写发言提纲,把准备工作做充分。在认真研究意见建议的基础上,根据我局实际情况,召开了专题民主生活会,就贯彻落实科学发展观、领导旅游系统全面建设、推进旅游产业发展方面的经验和教训进行了实事求是的总结和评价,发扬党内民主,开展了批评与自我批评,认真查找问题,深刻分析原因,提出了富有建设性的意见和建议,达到了预期目的。
(五)认真组织撰写领导班子分析检查报告。局领导班子在认真分析研究的基础上提出了报告提纲和具体思路,并多次参与指导初稿的修改。征求意见稿形成后,召开了评议会,同时深入基层,听取了有关意见建议,做了进一步的完善和修改,最终形成一份问题查摆认真、原因分析深刻、整改思路科学、文件格式规范,落实措施可行的分析检查报告。
(六)认真制定整改落实方案。根据分析检查报告提出的整改思路和措施,结合群众意见建议,逐项审定了5项整改内容。制定切实可行的整改措施。明确整改落实的事项、措施。
(七)开展群众满意度测评。我局组织召开了深入学习实践科学发展观群众满意度测评大会。在参评人员选择上,结合部门实际,选择有代表性的群众参加此次测评会议。参加测评会议的有局机关干部职工、景区工作人员、星级宾馆酒店的代表,参评人员体现了广泛的代表性。范俊峰局长在会上就深入学习实践科学发展观活动情况向到会的人员作了传达,参会人员现场填写了《××县旅游局深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评表》。与会代表以无记名方式填写测评表。参加测评的共计25人,共发出测评表25份,收回有效测评表25份,对旅游局自开展科学发展观活动的内容,满意率高达到96%。
三、实际成效
学习实践活动开展以来,三个阶段的活动扎实推进,取得一定成效,主要表现在以下几方面。
(一)提高思想认识有新进步。在学习实践活动中,领导班子和广大党员职工通过系统学习科学发展观重要论述摘编学习读本,学习十七大和十七届三中全会、省、市、县委一系列文件及领导同志讲话精神,通过交流、体会、横纵向比较,对发展观念、发展思路和发展规律有了更为科学的认识,对科学发展观本质要求有了更为深刻理解,对县委、县政府在不断探索中确立的发展战略有了更为准确的把握,对我县旅游开发建设的管理现状有了更为清醒的判断。面对新的历史起点,全系统不断增强忧患意识、开放意识、发展意识和创新意识,坚定信心、明确思路,积极投身于推动××旅游科学发展。
(二)促进科学发展有新成效。学习实践活动期间,全局领导班子和党员领导干部不断提高思想认识、研究政策措施、创新体制机制,在科学发展观的指导下,形成了新型的旅游开发建设及管理观。强化对资源开发利用与生态环境保护的宏观调控和监督指导,紧紧围绕省、市、县旅游“二次创业”的形势和任务,把思想认识统一到县委、县政府关于旅游发展的各项决策部署上来。
(三)工作作风建设有新提高。按照市、县委、政府关于旅游“二次创业”的总体要求,围绕旅游规划、项目建设、招商引资等事关××旅游科学发展全局的重大问题,狠抓各项措施的落实。认真贯彻执行廉洁自律的各项规定,牢记“两个务必”的要求,崇勤尚俭,艰苦奋斗,为实现经济又好又快发展和社会全面进步作出新的贡献。政务、党务公开和执法责任制得到不断深化,实现了阳光行政、透明监管,极大方便了企业和群众办事,树立了旅游管理部门的良好形象。
四、存在不足
我局学习实践活动虽然取得了明显成效,但学习实践科学发展观活动是一项长期工程,还存在一些不足:一是学习调研的深度还不够,少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决,需要坚持不懈地长期抓下去。三是机关队伍建设有待于进一步加强。
五、下步要求
我局在以后的工作中,要继续坚持以科学发展观为统领,不断巩固和提高党员干部的思想认识与工作能力。重点抓好以下三项工作:
一是建立完善学习实践科学发展观的长效机制。通过完善学习制度,坚持用科学发展观武装干部头脑,坚持理论联系实际,坚持与时俱进,加强党员干部对新知识、新经验的学习转化,使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。
二是以科学发展观为指导,继续加强制度建设。以巩固宗旨意识、树立服务意识、扭转权力意识为核心,完善惩治和预防腐败体系。同时,坚持以服务发展大局为根本出发点,落实以人为本、执政为民的基本要求,兼顾人与自然和谐发展,构建全面协调可持续的旅游开发建设管理机制。进一步提高全系统干部依法行政、科学发展的能力和水平。
三是巩固和扩大学习实践活动成果,继续抓好整改落实工作。对未得到解决的整改事项,抓紧启动和推进,尽快研究解决;工作中发现的新问题要及时列入整改计划,提出方案。要坚持办实事、解难题、促发展,使整改落实工作经得起实践的检验
按照医院党委的统一步署,学习科学发展观已进入了对照检查阶段.我通过集中学习和分散学习,系统地阅读了“科学发展观重要论述摘编”,并做了笔记,写了心得体会。有了一定的收获,现总结如下:
一、对科学发展观有了更全面更深刻的认识。
过去对科学发展观认识较偏面,较肤浅,认为科学发展观仅仅是发展的观点,没有把它升华为把导思想的层面。通过学习,对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解,对于科学发展观的必要性和重要性有了更高层次的认识。
二、思想和观念受到了洗礼,获得了升华。
从某种意义上来讲,学习科学发展观是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。经过学习反思,进一步武装了自己的头脑,更新了观念,振奋了精神。对于工作中出现的全局利益和局部利益,集体利益和个人利益,长远利益和短期利益的矛盾处理,更具有了创新意识和发展意识,进一步明确了落实科学发展观的自身责任。
根据活动要求,结合自己的实际工作,对照科学发展观的要求,认真查找剖析了自身在学习工作等方面与科学发展观之间存在的差距。主要有以下几点:
一、政治理论水平不高。
虽然平时也注重学习,但学习的内容不够全面、系统,尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅,钻研的不深、不透。有时只注重与本科室工作相关的内容的学习,跟工作无关的涉猎较少,运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。作为一名共产党员,对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己学习和工作的要求,满足于学习上的一知半解,工作上的完成任务。
二、科学发展的意识不够强。
工作中虽然能够任劳任怨,兢兢业业,但有时做工作却仅仅从自身工作或本单位利益出发,按领导要求完成,缺少科学发展意识。
三、学习的方法和效果上有所欠缺。
没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够,对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。
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