班子工作作风建设情况简要总结X单位班子工作作风建设情况简要总结我单位领导班子共有X名成员,年龄结构合理,文化层次高,理论水平高,具有坚定的政治立场和高尚的政治品德,具有开拓创新精神和很强的组织能力,工作作风民主,廉洁自律,工作成绩显著,在干部职工中具有很高的威信。一、思想信念坚定班子贯彻党的路线、方针、政策坚决有力,在政治上、思想上、行动上同党中央和上级党委保持高度一致,并结合实际,创造性地开展工作;政治敏锐性强,善于从政治的高度发现和解决问题,正确地理解贯彻上级的大政方针,在大是大非和原则性问题上,头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明;注重增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性;坚持以大局为重,正确处理好改革、发展、稳定的关系。二、班子整体素质高公司领导班子文化层次高,知识结构合理,工作指导思想明确,工作思路清晰,工作重点突出。在工作指导上,坚持稳中求发展,量力而为,对公司实际情况把握比较准确,工作思路、工作决策切合公司实际。三、坚持民主集中制原则公司领导班子认真贯彻民主集中制原则,坚持集体领导与个人分工负责相结合,不断建立完善科学的工作机制和工作方法,议事有规则,决策按程序,整个班子内部团结、和谐、协调,核心作用发挥的好。四、加强注重班子自身建设领导班子以“三个代表”重要思想为指导,一切从实际出发,创造性地开展工作。思想上,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,正确对待和运用人民赋予的权利;工作中,以人民利益为重;生活上,清正廉洁,严于律己,为公司党员干部做出了表率。
办公室是集团的办公枢纽机关,作用非常,尤其是在近一年来,在领导的关心和支持下,办公室认真贯彻落实集团公司部署,以“不怕榜上无名,坚信脚下有路”的企业精神为动力,继承和发扬办公室一贯的优良作风和传统,争先创优,主动有为,高效执行,扎实开展“四好”班子创建活动,全面完成了各项工作任务,在企业推进改革和发展新的实践中创造出了新的业绩。
一是强化学习,综合素质稳步提升
办公室作为企业管理服务枢纽部门,党支部一直以来把加强思想政治素养和技能业务素质作为了班子建设的首要任务。通过运用学习文件会议精神、组织文化体育活动、交流讨论座谈、加强业务培训等方式,将学习融入思想政治工作的方方面面,进一步增强了员工的凝聚力。健全完善了党支部思想政治工作体系,明确了党支部的工作职责、工作流程及其责任人,使上级布置的各项工作真正落地。坚持每周政治理论学习,成员之间进行经常性的组织生活,通过沟通交流,思想理论水平不断得以提高。尤其是在干事干净管理法、煤焦领域反腐朽专项斗争过程中,领导班子认真落实相关会议精神及政策规定,积极参与重大问题决策,逐步形成了党性强,素质高,具有强烈的事业心、责任感,忠于职守,勤勉尽责的优良政治素质。
二是持续创新,管理业绩显著提高
为了进一步促使管理走向科学化、标准化、精细化,充分发挥监督管理职能和考核的民主评价作用,有效地促进了各单位工作的积极性,推动了各单位绩效的持续改进,保证单位绩效管理体系正常运行。按照规定要求,及时对相关单位工作职能进行了调整,方针目标管理、双因素管理、一体化体系、企业标准化管理等持续有效运行,尤其是在8月份—10月份,还组织骨干人员编写了安全生产责任制,为促进安全生产责任的落实、实现“依法治企、以法治安”提供了制度保障。信访工作得到进一步深化落实。特别是在奥运、
四处奔忙 换得校园芳 迷雾重重 盼望曙光
97年春节刚过,新学期又开始了。寒风瑟瑟,阴雨绵绵,校内仅有的三、四根杨槐树的光光枝丫在风中颤抖摇曳。走过坑洼积水的泥泞操场,来到教室,无一张字画的墙上,白灰东掉一块西掉一块,风从破损的玻璃窗灌进来,吹到坐得不端正的学生身上,松散的桌凳偶尔发出“叽嘎”的声响,引起一小阵骚动。教师慢吞吞地在讲台上讲着,重复着年年重复的话语。来到教师办公室,有五、六个教师在备课。当有陌生人经过,他们抬头盯了一眼,眼光又移到了备课本上。从学校任何角落,看不到新学期的喜悦,春节的欢乐已荡然无存。是呀,师生们还忘不了前几个月因打架致死的曾某的惨景,忘不了因追打而失去一只眼的苏某的痛苦,一学期无校长,学校内纷乱争吵,大批教师要求外出打工或调动,各级“官员”避而远之。作为教师,谁愿意这样呢!大家都盼望浮燥后能宁静,盼望来一个好的领导力挽狂澜。
迷茫中、困惑中、纷乱中、盼望中,忽然传来消息,有一位新校长将调任学校。后来再一打听,他叫x华伦,从茨竹中学调来。一下子我们xx中学好像充满了曙光。
校长刚到学校,xx中学一双双怀疑的眼光盯在他身上。他能行吗?于是各种议论悄然而至。但是“不管风吹雨打,胜似闲庭信步”他似乎全然不知道人们的议论,开始了自已的工作。
多方筹资 校园换新
他来到xx中学后,最棘手的最紧迫的、也必须完成的当然是筹资迁校,“普九”迎国检。
xx中学原与中心校
济南师范天桥附属学校是天桥区教育资源整合的首批学校,是贯彻“均衡公平内涵 特色”教育理念的具体体现,是满足群众对优质教育需求的重要举措。2011年是济南师范天桥附属学校的起步之年,是济南师范天桥附属学校的奋进之年。一年来,学校领导班子带领全校师生发扬“不懈怠有韧劲勇创新”的学校精神,踏踏实实埋头苦干,紧紧围绕“均衡、公平、内涵、特色,办人民满意教育”的总目标,按照“确定规划、自主发展、开拓创新,办规范合格学校”的要求开展了大量的工作,为学校的腾飞打下了坚实的基础。
一、 提高班子成员素质,营造和谐干群关系
学校新的领导班子是2011年1月20日正式组建的,在正式编制未下达前,我们都是以临时负责人的身份进入领导班子。但是我们一班人没有因为是临时负责而有临时思想,而是扑下身子、踏踏实实地开展工作。
在班子建设上,我们主要做了以下几件事:1.构建“学习型班子”。我们把加强学习作为提高班子成员自身素质的重要措施,针对形势、针对实际、针对自我加强学习,提高班子成员的政治素养,提高班子成员干事创业的能力。特别是在学习实践活动过程中,我们提出了三个学会(学会反思、学会包容、学会沉默)、三个带头(做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人)。班子成员心往一处想,劲往一处使,使我们的班子成为一个坚强的集体。2.搞“五湖四海”,把班子建设成为锻炼干部的熔炉。当初,教育局宣布我们的班子由5人组成,我们根据学校的实际情况又吸纳了两名同志组成了7人领导班子。后来由于工作需要,班子成员也进行了相应的调整。但无论调整前还是调整后的同志都能够端正认识、主动工作,表现出良好的作风和较强的能力。在这个过程中,虽然班子成员有着不同年龄、不同经历、不同个性、不同气质,但是我们注重发挥每个人的特长与优势,使班子成为团结、融洽、和谐的集体,使班子成为锻炼干部、修养党性的熔炉。“大事讲原则,见素质;小事讲风格,见品质”已成为班子成员的自觉行动。3.紧紧依靠教职员工。我们深知“水里可以没有鱼,但是鱼不能没有水”的道理,把加强民主监督作为加强班子建设的重要途径,时刻将班子置于教职工的监督之下,虚心接受教职工的建议和批评。我们通过多种渠道加强与教职工的沟通交流,设立了校长联络员、执行办公会制度及职工代表谈心制度,集中教师智慧、凝聚教师力量,使教职工中的热点、难点问题得以平稳、创造性地解决。如中学部的《绩效工资分配方案》就是在有关人员的参与下由职工代表执笔完成并得以通过的,此举受到中学部教师的广泛认可。召开班子民主生活会,我们邀请了部分教师代表参加。班子成员坦诚的态度赢得与会教师代表的好评。4.打造“弱势班子”。学校班子组建之初就确定以“弱拍起步”的工作思路,扎扎实实地开展工作。我们的“弱”,一是表现在对学校发展方向的冷静思考上,“基础教育是使人成其为人的教育”,因此,我们的“弱”理清了学校发展的思路;我们的“弱”,二是表现在对待老师的充分理解和尊重上,我们提出“领导干部只有给老师提建议的义务,没有批评老师的权力”,因此,我们的“弱”营造了干群之间融洽和谐的氛围;我们的“弱”,三是表现在对待工作的脚踏实地不张扬上,“我们必须把基础打牢,学校的发展才有后劲”,因此,我们的“弱”踏出了清晰的前行脚印;我们的“弱”,四是表现在班子成员的低调上,“不拿制度压人,不用权力唬人,处事理直气和,做事低调沉稳,我们要用自己的行动赢得老师的支持”,领导干部不但全部兼课,有的领导干部还主动承担了基础较差的班级的授课任务。因此,我们的“弱”造就了一支默默奉献的干部队伍,形成了一个强有力的战斗集体。总之,我们从“弱拍”起,奏响了建设全新学校的第一乐章,我们的“弱拍” 起,也将使济南师范天桥附属学校发展的交响曲更加悠扬深远。
经过一年的努力,我们的干群关系和谐了,我们的学校发展了,干部和教师两支队伍的素质提高了。目前,全校上下思进步的多了,冷眼旁观的少了想教学的多了,说闲话的少了;讲奉献的多了,争名利的少了。 “一心一意谋发展,凝心聚力抓质量”已成为附校人的共识。
二、 理清发展理念,明确前进方向
学校的发展必须有先进的理念引领,必须有明确的方向指引。今年初,我们着重在“理清发展理念,明确前进方向”上做了大量的工作。班子成员在处理常规工作的同时,通过召集不同层次、不同形式的征求意见会,让群众积极参与到学校发展方向的讨论上来。为使我们这所新起步的学校更有活力,我们提出了“不懈怠有韧劲 勇创新”的学校精神;针对泺口地区的历史现状,我们提出塑造“儒雅和谐”的校风;为鼓励老师们教学有特色、个人有风采,我们提出树立“扬你我之长,做教改先行”的教风;为了实现学生的健康发展,我们提出了“五个充分” 的学生发展目标。目前,以“基础教育是使人成其为人的教育”为核心的办学思路已经明确。为了让老师们及家长更好地理解学校发展的指导性方略,学校又组织部分教师对办学思路进行了深入浅出的解读,编印了《基础教育是使人成其为人的教育——办学解读》的小册子。
三、 抓内涵提升,促质量提高
在干群关系和谐、一心思发展的前提下,我们又制定了《济南师范天桥附属学校发展规划》,明确提出了学校内涵提升的总体思路:一年打基础,两年见成效,三年大变样。一年来,我们按照这个思路做了大量基础性工作。我们深知群众对优质教育的迫切需求,我们深知教育局领导对我们寄予的厚望,我们深知教师们对优异成绩的渴望。为把“提高教学质量”真正落到实处,我们专门召开会议进行研究,深入探讨提升学校内涵、提高学校教育教学质量的方法途径,基于我校教育教学质量不高的实际提出了《教学质量保证策略研究》课题,老师们基于教育教学过程中的经验、教训和困惑又提出了几十个子课题。我们提出的课题也许在专家的眼中不够规范、不够完善,但是它的草根性却赢得了老师们的认可,唤起了广大教师的研究热情。现在,我校全体任课教师(共110人)全部都有研究子课题,教师们参与研究的热情和力度都是前所未有的。通过开展课题研究,老师们把更多的目光转向了课堂,把更多的精力用在教学方法的改革上。
为了保证《教学质量保证策略研究》课题的深入扎实地开展,我们启动了“济南师范天桥附属学校名师工程”,为每一位教师搭建成长的平台,为优秀教师的脱颖而出提供机会、创造条件。教师们争相参与“名师”评选活动,表现出非常高的热情,展示了为学校的发展拼搏进取的高尚境界。为了落实教育局教学工作会议的精神,我校于12月25日组织召开了教学质量表彰会,隆重表彰了在教学中做出突出贡献的教师,进一步激发了老师们抓教学质量的热情。我们积极为老师们提供外出培训学习的机会,鼓励老师们积极参加市区有关教学活动,以开阔老师们的视野和思路,仅一年的时间,学校为此投入资金近5万元。今后,我们还将继续加大教师培训学习的力度,为老师们提供更多的机会。
经过一年的努力,我校的面貌发生了显著的变化,取得了明显的进步。学校获得济南市文明单位称号,小学部“循序自主作文”课题被评为天桥区十大课题,中学部获得区教学质量进步奖,中小学部双双进入区运动会团体总分前五名。郭庆禄老师获中央美院社会艺术水平考级软笔书法九级证书,牛玉霞老师的论文张桂珍老师的课件获全国一等奖,李燕、张燚老师的科研成果获省级一、二等奖,王燕红老师获得济南市优秀教师称号,王俊老师被评为山东省少先队优秀工作者。一批年轻教师茁壮成长,陈硕宁、米云峰、张丽等老师的文章在《济南教育》《山东教育》《现代教育导报》等刊物发表。小学部郑新宇同学获得济南市读书征文比赛一等奖。《济南日报》、济南教育电视台、山东教育电视台等媒体多次对我校的活动进行了报道宣传。
四、关心师生生活,改善办学环境
我们学校的底子薄,办学的基础条件差,办学环境与建设现代化学校的要求存在的差距比较大。在这种情况下,我们认真调研、统筹调度、精打细算、科学使用有限的资金,在资金运作和硬件投入上,我们坚持了三个原则:坚持依据现实、厉行节约的原则,坚持多方筹资、先急后缓的原则,坚持整体规划、稳步推进的原则,积极为师生创造更加优良的工作学习环境。
1.办公及生活环境逐步改善。小学部教师全部更换了办公桌,办公室安装了空调,所有的任课教师在教育局配备了电脑后,我们又投资全部进行了联网,使教师们有了更加方便的备课和学习条件。中小学合并后,由于家远的教师较多,原有的食堂不能满足老师们的要求。我们选调了勤奋负责的老师加强食堂管理并投入1万多元资金添置了设备。虽然食堂的条件还比较简陋,但基本解决了老师们的午餐问题,帮助老师们解除了一点后顾之忧。
2.学习环境明显改善。我校在积极争取社区领导支持的情况下,既解决了学校的供电问题,为教育局节约资金近30万元,又为学生教室安装了空调,彻底解决了学生冬季取暖用蜂窝炉的难题;37座教室全部安装了大背投,基本实现了教学设备的现代化;焕然一新的操场、水冲式厕所、小学部崭新的教室门窗让我们的校园更加整洁优美。济南师范天桥附属学校网站的正式开通成为学校又一道靓丽的风景。
这些点点滴滴的变化凝聚了济南师范天桥附属学校人的汗水,凝聚着领导们对我们的支持和厚爱,凝聚着济南师范天桥附属学校人对美好明天的追求。
虽然只是短短的一年,但这是济南师范天桥附属学校的教师们共同奋斗的300天,这是干群关系融洽和谐的300天,这是奠基济南师范天桥附属学校辉煌未来的300天。300天,济南师范天桥附属学校123名干部教师的心紧紧凝聚在一起。
一年来,我们付出了巨大的努力,也取得了一点成绩,但是我们更清醒地认识到我们存在的不足:一是教学成绩偏低是我们亟待解决的课题。教学是学校工作的中心,是群众最关心的热点。目前,我校的教学成绩还不尽如人意,但我们全校教职员工有尽快改变现状提高成绩的决心。二是基础条件薄弱是我们最大的担忧。泺口片区的整体开发规划制约了教育局和学校对硬件设施的投入,使学校办学条件的改善受到很大的影响。三是对家庭教育的引导是我们今后工作的重点。我校学生的家庭教育存在明显的缺失,家长对孩子教育的重视程度普遍不高,家庭教育的方法存在较大的欠缺。我们将通过开办家长学校、成立家长委员会等途径加强对家长的引导,提高学生的家教水平。
成绩遮不住我们投向更高目标的目光,不足挡不住我们迈向新征程的坚定脚步。我们相信,我们更加自信,有我校先进理念的引领,有我们“不懈怠有韧劲勇创新”的精神动力,有我们全体教师的奉献拼搏,有教育局党委的坚强领导,济南师范天桥附属学校终将成为天桥教育的骄傲!
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