在团学会已经工作了一年,特别是这学期,工作有点沉重。期间,有产生过放弃的念头,可是,想想这一路走来,不禁又有一种留恋,毕竟,坚持比放弃高尚得多。
不管下学期还是不是在这个工作的位置,至少今年,我学会了很多,成长的道路上,这是极为重要的一年。
一、 工作概述
本学期,学科部主要所做的工作有
1、纵横杯之班级之间辩论赛
纵横杯辩论赛的活动范围是整个浙江工业大学大一生。辩手由班级与班级之间辩论后的优秀辩手产生。班级之间的辩论实行的是淘汰制,9进4,4进2,进行决赛。
两个辩论赛,目的在于锻炼同学们的演讲与口才能。充分发挥大学生的各项交流沟通能力。
2、青春嘉年华之游园
学科部的活动是海底传月。前期在干事中征集活动点子,从中选出一个较好的一个活动。活动期间,安排两个人具体负责活动现场,副部偶尔查看以保证活动好的秩序。
3、XX年运河杯科技基金立项奖金发放统计
在辅导员处领一份奖金补助人员名单,把名单平均分配给干事,再由干事收集人员的信息。信息全部统计完毕后再进行一一核实。
4、协助文艺部举行了班团风采晚会。晚会上负责现场秩序的维护。从现场效果来看,部门的干事很好地完成了工作。
二、部门经验(教训、体会)
经过一年的工作,我已经熟悉了团学会的整个操作流程,很好得融入了这个团体。学科部作为一个主要是管理学院内学风问题的部门,肩负着很大的责任,所以,上课点名等工作就显得非常重要了。但是,本学期由于选课的原因,导致同学们所上的课很是分散,这给上课点名增加了许多不便和难度。考虑到实际原因,我们调整了上课点名的方式,不再每节课都点名,也不再每个人都点名,而是选择抽点的方式,但还是要保证每个同学每周能够点名至少一次。这样既减少了干事的负担,又提高了效率。
当然,对于英语晨读的活动没有继续实施感到很是遗憾,功利地讲,晨读是一个很好的提高英语成绩的手段,而事实上,晨读不仅能够提升同学们的英语口语,而且能够提起同学们一天的精神状态。可惜,当征集报名同学的情况后发现,报的人寥寥无几。因此,这个活动只能停止实施,真的比较遗憾。
整个学期的工作,也存在着许多不足,比如在做通知工作时,有些学习委员通知不到位或是不及时,也会导致工作进行受阻。
任何的工作都需要团队的配合,不仅仅是部门内的干事之间,部门与部门间的交流也必不可少,比起上学期,在本学期的工作上,部门间的交流与合作明显增强了许多,当然存在的少许误会或是矛盾需要我们用心去化解,毕竟,每个人做事方式不同,所以,学会体谅,学会宽容,学会换位思考,我们彼此就会有更好的合作。
一路走来,一路学习,一路进步。在奋斗中领略成功的喜悦,在丰收中感受集体的欣慰,路上,有我们的浅浅但又执着的足迹。
三、改进措施(完善手段)
在接下来的工作中,我觉得在以下方面需要改进。
1、充分挖掘并发挥每一个干事的能力,尽量放手让他们做些能力范围的事,而不是把所有的工作都揽在自己的身上。
2、在每一次工作之前都做好充分的策划,并且尽可能多的要想到该次工作会发生的突发情况,以避免临时显得准备不足。
3、在部门内时常开展批评与自我批评的活动,在批评中更好的成长
转眼间,一个学期的时间马上就要过完了,如白驹过隙一般。回顾入学以来这一个学期,我心中有说不出的充实感、喜悦感和幸福感!入学初,我以一名11级新生的身份加入了机电工程学院分团委学生会学科部,成为学科部的一名干事,在这个阶段我心中更多的是迷茫,不知道来到这个部门究竟要干些什么或者是能收获什么。于是我怀着忐忑的心跟着学科部的步伐走了下去!
当听说学科部要主办演讲比赛的时候,我心中大喜。因为我终于能进一步了解学科部的职能。当这一天到来时,我坐在观众席上,听着选手们激情的演讲,看着同学们相互交流的眼神,我想我懂了,学科部的一部分职能是让大一的新生们更熟悉身边的环境,更了解我们的学校,更要提供给新生们一个展示的平台。这一刻,我为我是学科部的一员而骄傲!
接着,我们又主办了机电大一新生的辩论赛,说实话,这是我第一次观看辩论赛,那一个个机智活泼的辩手,骨子里充满的是傲气,他们不舞刀不动枪,但是一场战争就这样开始也就这样结束,赛场上,他们是必须有输赢,但是我认为他们每一个人都是赢家,因为今天他们站在这里就是他们最大的勇气,我佩服他们!
说实话,学科部真的好简单,一个温柔娴淑的部长,一个至今单身但是关心我们每一个人的副部长,八个干各有特色,大家齐聚在一起就像一个温暖的家!但是我们做的却是如此的不简单,因为那些懵懂的新生们在我们的帮助下在这么短的时间内就了解了他们将要生活四年的环境!
接着,我们又主办了科技定向活动,位的是让更多的新生们了解我们的校园,看着一对对孩子们充满激情的奔跑在优美的校园中我们笑了,不论是为了奖品还是别的什么,他(她)们给了我们安慰!
说到这里就不得不说我们在嘉量主办的宣讲会了,全院的同学几乎全部参加,经过这次活动他(她)们对大学“挑战杯”赛事有了更深的了解,看到他(她)们求知的眼神,我们终于知道我们有多么的成功!
当然,我们学科部最大的任务还是查勤,每天早上和晚上我们通过查勤来督促同学们学习对他们进行监督,说实话,在考勤方面我很有成就感。但是在这一过程中也出现了许多问题,但是在我们的旭姐的指导下一切问题都已不是问题!
再次回顾,我要提出感谢的是我们机电工程学院分团委学生会,是它给了我们工作的平台;再者要感谢我们学生会主席团的成员,他(她)们也在背后默默的支持我们,特别是我们的周睿学长总像是一个大哥哥一样在一旁鼓励我们;最后我要特别感谢我们的部长和副部长,我们的旭姐是一个精明能干、温柔贤淑的女强人,在我心中她确实是一个姐姐的角色,我对她有的不仅仅是佩服,更多的是尊重,就像尊重一个姐姐一样。我们的副部长是一个至今无家室的优良子弟,当然他也是我们的大哥(虽说年龄上不知道谁大谁小),在此我真心的祝愿他能早日找到生命中的另一半
我校小学美术学科教研,在本学期工作计划的引导下,在市教育局统筹指导下并配合镇教办的工作,创造性地开展各项旨在促进学校美术教育、教学发展、深化教育和教学改革活动。一、抓实做好“以校为本”的教研活动,促进我校美术教学有序深入发展。本学期我校美术教学在艺体教研组的统筹下,立足学校课堂教学实际,开展了“教研性学习与接受性学习相结合的课堂研讨”,“非课改年段教学方式与教材内容变革的探究”,“信息技术与美术学科整合的课堂教学实验”,以及快乐互动美术教学活动探讨,一系列片区间互相交流的教学、研讨。“快乐美术教学”活动把“说”“唱”“舞”引入美术课堂,让低年级的孩子,在轻松愉快中充分调动自己的感官,触动了感知觉与表现协调发展;通过这种“以校为本”的教研活动,促进了我校美术教学有深入发展。二、举办美术竞赛,促使学校美术教育教学长足发展。学校的美术教学活动面向全体学生,关注、关爱每个学生,促进了学生的和谐发展,体现学科间的相互促动共同发展,延伸校内美术学科教育;促进了家庭、社会关心与参与,更新家长教育子女的观念,提高全校师生的美术素养,加深师生的和谐关系,很好地发挥了美术学科的教育与学科功能,推进学校素质教育的深入开展。特别是显现出课改以来我校团结、奋进、健康、向上的校园文化主旋律。三、务实做好学科常规教育、教研工作,确保美术教育教学稳步发展。1、继续抓好美术常规教学,确保美术学科教学质量。树立正确的质量观,把“三个维度”落实到教学的质量监控中。组织听课、评课、议课活动,并针对兼职教师在专业教学上的弱势现象,充分发挥激励功能,实现抓好美术常规课,确保美术学科的教学质量。2、以课题实验带动,促进课堂教学良性地变革。 通过教研指导,促进我校美术学科广大教师积极参与各级各类的课题实验,使教师们在探究实验中不断提升自身的教科研水平。教师们通过课题实验,遇问题,搞研究,领悟精髓,掌握科学的科研工作方法,不断完善与提高促进课堂教学良性的变革。教师展示了她们以课题实验带动、促进课堂教学变革的公开观摩研讨课,受到了大家的充分肯定。3、关注教师队伍建设,提高教师个人素质,保证美术教学质量。首先,继续做好美术教师学科课程标准的深入培训和教材讲习培训工作,促进教师教学水平的提高,做好对专职美术教师专业技能的再培训,提高美术教师的专业技能水平,不断提高教师队伍整体的教学水平和美术素质。如:课改年段与非课改年段的教材培训。举办“美术教师学科基本功培训”,其次,建立了骨干教师和部分高级教师学科专业引领体系,不断提高教师队伍的整体水平。4、组织各级美术展览与竞赛活动,促进课堂与课外教育的共同发展。 在校美术教研工作中提出课内、课外教育互补,相辅相成。巧妙地把各级赛事与校内美术教学和兴趣小组活动有机结合,使美术教育延伸到校外,促使家庭、社会重视,关心美术教育,促进美术教育的全面发展。四、下学期美术学科教研思路 在新学期里更好地发挥教研的“研究”、“指导”、“服务”功能,在美术学科教研中,以课堂需要为出发点,进行有效务实的“问题研究”,继续指导片区教研,建立若干个有效的教研工作组,以团队开展服务,确实为学校、教师做事实。1、以课改实验和课题实验为出发点,带动、促进美术教育教学的改革与发展。2、继续开展课堂研讨、教研沙龙、典型案例剖析,提高以校为本的教研制度的建设,促进教研工作再上一台阶。3、继续切实抓好教师队伍建设,落实“传、帮、带”,为教师的成长营造良好的环境。
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