县教育局人才工作思路

为了能有序完成领导交代的工作，我们需要好好拟制下一阶段工作计划了，工作计划可以让我们更好的开展工作。怎么才能让工作计划写的更加的符合逻辑？经过收集并整理，小编为你呈上县教育局人才工作思路，请继续阅读本文相关内容！

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我局人才工作的总体要求是：以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发〔〕2号）和全国、全省、全市人才工作会议及县第十一次党代会和组织工作会议精神，大力实施人才强县、人才兴教战略，以实施教育领域专业技术人才知识更新工程为重点，加快教师

队伍学科结构调整，抓好培养、吸引、使用三个环节，结合实际引进各类急需人才，积极营造有利于人才成长的良好环境，创新教育系统人才工作机制，为我县教育改革与发展和构建和谐修文教育提供坚定的人才保障。
一、加强领导，完善人才工作机制
1、加强组织领导。完善“一把手”负总责，分管领导具体抓，人事科负责实施日常工作，各科室协同配合、分工落实的工作运行机制。
2、完善工作制度。结合工作实际，不断完善中小学教师招考、录用调配、骨干教师培养、教师继续教育等制度，建立健全教师培训考核、骨干教师巡回授课、紧缺专业教师流动教学、薄弱学校教师挂职进修、学科带头人和骨干教师奖励等制度。
二、加强教育，不断提高人才培养水平
3、抓好教师素质提升工程，促进教师队伍整体素质的提升。全县教育系统各级党组织要加大教师素质提升培训力度，不断改进培训方式、丰富培训内容,完善教师素质提升管理认定机制、考核机制、激励机制,以此促进广大教师整体素质的提升。
4、认真实施“十二五”中小学教师继续教育工程，全面实施国培、省培、市培、县培计划，抓好各类师资培养工作。注重班主任、辅导员、心理健康教育骨干教师的培养培训，全面提升教师素质。
5、实施学科带头人锻造工程。充分发挥骨干教师和拔尖人才的示范辐射作用，创造条件支持他们开展教育教学改革实验和教育科学研究，有计划地安排他们参加有关学术交流、外出参观学习考察。同时根据拔尖人才的专业特长组成讲师团，有计划地开设各类讲座，定期到相关学校上示范课和进行专业指导，充分发挥他们在教育教学、教科研和课程改革中的领头雁作用。
6、全面提高教师专业化水平。抓好各类教师培训，把名师培养、班主任培训和全体教师素质提升有机结合起来，完善继续教育校本培训机制，通过教学基本功竞赛、教学公开课评比等“实战型”培训，缩短青年教师成长周期，同时，针对农村教师特点开展一系列专题培训，着力加强对农村青年教师的培养，通过导师制、师徒结对制，对农村青年教师开展一对一的帮扶，帮助他们快速成长，使每所学校都有一批骨干教师。
7、进一步加强学校干部队伍建设，不断提高学校干部队伍素质，努力提升学校管理水平。本年度学校干部队伍建设将采取“走出去”与“请进来”相结合、远程培训与面授相结合、理论研修与教育实践相结合的方式，大力抓好校长任职资格培训、寄宿制学校安全管理、基础教育干部远程培训等方面的干部培训工作，并不断向学校班主任培训延伸，努力培养一支懂管理、会管理、能管理的学校干部队伍。以提高学校干部队伍的管理水平来推动学校内部管理水平迈上新台阶，从而有效促进县教育教学质量的全面提高。
三、引进人才，改善师资队伍结构
8、做好教师资格认定工作。严格按《教师资格条例》的要求，依法做好教师资格认定工作，确保职业准入制度的严肃性。
9、不断完善新任教师公开招考制度，进一步优化师资队伍结构。通过公开招考的方式，招考一批紧缺学科教师，适时适量补充引进新师资，逐步建设一支结构合理、素质较高的教师队伍。
10、继续推进“名师工程”，不断完善“骨干教师、学科带头人”的管理和考核办法，加速培养优秀教师群体。认真落实“引得进，留得住，出得去，育得成”的师资队伍建设思路，加大培养和引进骨干教师和学科带头人的力度，加快教育系统拔尖人才队伍建设，加大拔尖人才培养。
11、制定和完善相关优惠政策，吸引高层次人才充实到教师队伍。根据全县教育事业发展需要，定期发布人才需求信息，拓宽引进人才渠道，进一步做好教育系统人才引进工作。
四、强化改革，合理使用现有人才
12、进一步深化教育系统人事制度改革，加强对学校设岗工作的指导，搞好依岗定员，强化岗位管理，完善学校编制管理办法和教师评聘分开制度，推进教职工岗位聘用制度，充分调动广大教职工的工作积极性。认真落实“人员能进能出、职务能上能下、工资能高能低”的事业单位人事制度改革，全面推行全员聘任制，积极引进竞争机制，促进优秀人才脱颖而出。
13、统筹教师资源，稳定农村教师队伍。对新增教师优先满足农村薄弱学校的需求，并采取有效措施，在生活上、工作上、政治上关心农村教师，提高农村教师在职称评定和表彰奖励中的比例，改善在农村地区工作的教师生活待遇。
14、继续实施“城镇教师支援农村学校”工作，促进人才合理有序流动。按照省、市“城镇教师支援农村学校”工作的有

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县教育工作思路

县教育工作思路

20xx学年教育工作的总体思路是：深入学习贯彻十七****精神，以科学发展观为指导，以成功创建省级教育强县为契机，以开展“内涵提升年”活动为载体，以办好“让党放心，人民满意”的教育为目标，抓住关键，促进教育均衡发展；强化根本，致力教育内涵建设；立足素质，全面提升教育质量；把握旋律，全力构建和谐教育。立足新起点，谋求新跨越，全面推进**教育科学和谐发展，进一步打响**教育品牌，为“大气创业，大力创新”，构建“四型**”提供智力支持和人力资源。围绕总体思路，重点抓好以下工作：
一、抓住关键，促进教育均衡发展
1.深化创建省级教育强县工作。以通过省级教育强县验收为契机，立足新起点，确立新标杆，谋划新举措，追求新跨越。出台《进一步推进义务教育均衡发展的实施意见》，深化创强工作，查漏补缺，完善提高城乡教育均衡度和各类教育协调发展需要的规划，保持教育投入力度，逐步消化义务教育负债，继续做到教育经费的“三个增长，两个提高”。进一步优化教育发展的良好环境，在不断实现农村学校办学条件跨越式发展，改善办学硬环境同时，在教育内涵发展上下功夫，提升办学软实力，不断促进教育发展均衡化、规范化、优质化，为20xx年省级教育强县复评验收打下扎实的基础。
2.加快推进重点项目建设进程。抓住发展机遇，以重点项目建设为突破口，实现学校建设的跨越性发展。认真抓好仙都中学、新碧初中等重点工程建设，做好湖川初中、壶镇中学等迁建项目前期准备工作。按省厅统一部署，认真组织破旧房校舍的修缮工作，进一步改善农村中小学校的办学条件，不断缩小城乡差距。深化学校建设工程管理体制改革，拟成立校舍建设管理办公室，推行“管办分离”的模式，学校基本建设项目由县统一投资，统一管理。
3.积极创新教育管理机制。根据我县实际，力求创新管理机制。一是着力推进城乡均衡，深入推进中小学布局调整，加快资源整合，扩大优质教育资源向农村薄弱地区的覆盖。探索集团办学模式，试点区域均衡发展策略，在部分中小学、幼儿园试行“一校两区”或“一园N区”的教育管理模式。二是建立完善全县统筹的优质教育资源管理机制。立足宏观、以县为主，主要从建立“优秀教育教学人才库”、“优秀教育管理人才库”两个方面入手，以“城乡中小学管理共同体”和“名师”为实践平台，积极探索全县优质教育资源的统筹管理机制，放大人才效应。三是合理配置教师资源。为适应城乡教育均衡发展的要求，根据我县实际，充分挖掘师资潜力，提高师资使用效率，统筹使用城乡教师编制，合理配置城乡教师资源。四是统筹优秀教育教学人才。变“一校所有”为“全县所有”的人才使用模式。建立和完善区域内“骨干教师巡回授课、紧缺专业教师流动教学、城区教师支教服务农村”等制度，帮助农村学校提高师资队伍的业务水平。同时，逐步提高农村中小学教师在高级专业职务聘任和表彰奖励中的比例，不断壮大农村学校的骨干教师队伍。五是加强农村标准化学校建设。积极做好申报省标准化学校前期准备工作，通过撤并、扩建、改建，进一步整合资源，到20xx年底争取义务教育的学校达到省标准化学校比率不低于85%。六是继续加大对偏远山区学校办公经费、困难学校补助力度。县财政计划在20xx年对全县教职工按每人奖金、福利20xx元，到年终按学校类别统一重新分配。在20xx年七里乡、大源镇、新川乡中心校对自已管辖学校经费实行统一管理，统一使用，全体教职工的奖金、福利实行统一分配的基础上，计划在20xx年对大洋镇（包括南溪、木栗）、新碧镇、胡村乡、双溪口、溶江乡5个乡镇经费实行统一管理，统一使用。其他乡镇中心校打算在20xx年对自已管辖的学校经费实行统一管理，统一使用。七是推进教研体制改革，在小学推行学区教研管理机制，促进区域教研水平和教学质量的共同提升。八是在中学阶段试行大班小班化管理制度。每班分成3个小班，每个小班由一位课任老师担当班主任，一个小班由原大班班主任兼任，另外两个小班由任课教师担任，从而让全体教师全员参与班级管理，增强学校和教师对学生管理的密度和强度。
4.努力促进各类教育协调发展。一是加快乡镇中心幼儿园建设，加强对幼儿教育规范化管理，完善管理网络，重点扶持民办幼儿园提高办园水平，四所公办幼儿园确定一位副园长对学区内幼儿园全面管理，选派公办幼儿教师到民办幼儿园担任业务园长。完善对幼儿园督导考评办法，逐步将其纳入学校目标管理考核范畴。稳定幼儿教师的队伍。建立等级升级激励机制，提高办园水平。二是提高职业教育水平。进一步落实“六项行动计划”，创新机制，外联内引，面向市场，优化结构，提高质量。加强职业教育教学管理工作，不断提高办学档次和社会影响，积极探索职教招生工作新思路，力争职普高比大于1：1；同时做好防流生工作。三是加强**县成人教育中心建设，强化壶镇、仙都、新建三所省示范性成技校的培训功能，各

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个乡镇办好一所成技校。统筹职业教育与成人教育资源，配强配足区域成技校的班子、专业教师。
5.积极实施教育惠民政策。加大对弱势群体帮扶力度，把党和国家的各项惠民政策用足用好。一是进一步完善教育资助体系，认真实施农村义务教育阶段学生免费政策，积极做好“家庭经济困难学生资助扩面工程”、“爱心营养餐工程”，认真落实家庭贫困学生“两免一补”政策。协同职业学校健全贫困学生助学制度，建立健全“绿色通道”制度，确保每一位贫困家庭中职学生都能完成学业。二是组织实施好“爱心工程”。三是依法确保三残儿童少年入学。四是出台《**县外来务工人员子女义务教育暂行办法》，切实保障农民工子女接受义务教育的权利，定点学校认真做好接收就学和教育工作。五是本着挽救一个孩子拯救一个家庭的理念，不放弃学习困难行为有偏差的孩子。六是继续开展关爱农村寄宿生生活活动。扩大农村学校蔬菜基地建设，要求全县学校蔬菜基地占有率86％，达到蔬菜基地48个，面积81亩，生均5平方米以上，除缺季节性蔬菜外，食堂供应蔬菜基本实行自产，切实帮助农村寄宿生解决生活问题。
6.推进教育技术装备现代化建设。科学认识“教育信息化”在推进城乡义务教育均衡发展中的地位、作用。将教育信息化作为构建“富有现代化色彩的**县义务教育均衡发展格局”的重要抓手来落实。以贯彻《浙江省中小学现代教育装备标准》、《浙江省中小学教育信息化建设暂行标准》和教育部《教师教育技术能力标准）三个标准为抓手，实现我县教育技术装备三个明显“提高”。一是实现教育装备水平明显提高，进一步提高计算机生机比，加大多媒体进教室力度，改造标准化学校校园网络信息点建设，确保校园网络稳定性。20xx年，根据农村薄弱学校及学校现代教学装备实际，重点配备图书、计算机和多媒体等，加强新课程仪器特别是高中数字实验室和生物实验室的配备，预算投入500-600万元。二是实现设备应用效益明显提高。以推进“书香校园工程”为抓手，全面推进图书馆建设和读书活动。组织部分中小学加盟朱永新的“新教育实验”活动。本着“让孩子心中有梦想，脸上有笑容，学到终身受益的东西”的目的，注重心灵的教育，“读经典的书，做有根的人”。具体开展“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”、“构筑理想课堂”、“建设数码社区”的６个行动。出台县级示范性图书馆（室）的考核标准，举办图书馆（室）管理员培训，开展图书和电子图书各类读书活动，提高图书流通率。扩充城域网教学资源，加强网络资源应用，做好网络视频会议、远程教学互动工作，提高教育城域网的应用效益。以实验开出和教师实验竞赛为抓手推进实验教学工作。要求各校根据教学大纲要求开齐开足各学科演示和分组实验，下发《实验开出登记册》，做好实验开出和器材使用登记，特别要加强音体美专用教室及器材设备的使用登记。加强学校网站建设，开展学校优秀网站评比活动。12个班级以上的学校必须建立学校网站，网站具有特色栏目，能反映学校的校园文化生活，办学理念，资料丰富。组织县第九届教师教学软件及中小学生电脑作品评比活动。三是实现教育装备管理水平明显提高，做好城域网络杀毒等软件配备和管理工作，提高网络和信息的安全性，以上好教育装备管理应用系统软件为抓手，改变传统装备管理模式，实现设备计划、发放、登记报损等装备管理工作信息化。
（二）强化根本，致力教育内涵建设
7.切实加强师德师风建设。加强新时期师德师风建设，培育教师的学识魅力和人格魅力。继续推进创建县市级师德达标学校工作，以师德创优达标活动为载体，进一步完善教师队伍管理的各项规章制度，强化广大教职工的人格意识和社会责任感等道德要求，深入开展向抗震救灾英雄教师学习活动。将师德建设、政策导向和物质奖励三者有机结合起来，进一步规范和明确教师的职业道德和行为准则。切实加强学校规范化管理，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》的新要求，重申《教师日常行为规范》《教师十条禁令》，狠抓教师形象，严查教师打赌、上班炒股、玩电脑游戏等行为，坚决杜绝体罚或变相体罚学生，大力倡导关爱每一位学生，善待每一个学生，不放弃一名学生的教育理念。
8.切实加强教师、校长队伍建设。大力推进“人才强教”战略，进一步落实省教育厅有关文件精神，组织实施**县中小学教师“领雁工程”，组建骨干中小学校长、教师、德育教师培训班，着力培养一批教育教学的领头雁。加强骨干教师队伍和校长队伍建设，建立科学的培养机制和激励机制。采用挂职学习、拜师学艺、专家讲学、轮岗交流、选送进修、实践锻炼等形式，积极地走出去，请进来，送下去，有计划、有步骤地组织干部、教师进行培训。在11月份，继续开展“名师名校长送教月”活动。加强与栟茶中学、杭高、杭二中等名校的互动交流，加大拜师学习的力度。积极鼓励城镇学校干部和优秀教师到山区、农村薄弱学校挂职锻炼。大力培养和造就一批师德优良、理念先进、素质厚实、视野开阔，在县内外有一定影响的“名教师、名校长”队伍。
出台《**县校长管理办法》，创新校长激励、管理机制，建立校长交流、竞聘、退出机制。加强学校民主政治制度建设，开好教代会。建立校长述职述廉制度，完善责、权、利相统一的科学合理的考核评价奖励机制。同时，逐步建立并完善教师业务考核制度。
9.积极构建教师专业成长平台。积极为促进教师专业成长搭建平台，构建定位明确、层次清晰、衔接紧密，促进优秀人才可持续发展的培养和支持体系，形成从校到省市的名师型人才培养网络和培养机制。
积极开展中小学教师以集体备课为载体的全员培训、岗位培训、骨干教师培训和暑期教师培训，切实加强培训工作针对性和实效性。继续推行教师专业发展“六个一”制度，积极开展学科教师大比武、大竞赛活动，着力培养教师的“三能”（能干、能写、能讲），加大教师素质提升力度。
加强学校的自培基地建设，推动和促进中小学教师培训工作重心下移，加大校本培训力度，积极开展创建学习型学校活动，为教师专业成长创造良好的环境，通过建立读书会和名师等平台，广泛开展读书活动。
10.深化人事管理机制改革。进一步完善教师招聘录用制度，建立学校后备干部人才库，加大培养、任用力度。进一步规范学校中层以上干部民主推荐、竞争上岗、选拔任用和轮岗等机制，进一步加强教师流动管理，建立并激活全县城乡之间教师流动机制。深入实施教师“逢进必考”“末位调整”等政策；改革和完善评聘、分配、奖励制度，使评聘、分配和奖励向优秀教师和农村教师适度倾斜。
做好先进模范、学科带头人、教坛新秀评选工作，细化管理办法，充分发挥省市县名师名校长、学科带头人、教坛新秀和先进模范的作用。
11.大力加强校园文化建设。按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、师生佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，大力实施校园文化建设工程，积极营造素质教育的浓厚氛围。对校园文化建设进行系统规划，努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色”上下功夫，使校园文化建设成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。努力营造敬业爱生、乐于奉献的办公室文化，激人进取、催人奋发的教室文化，讲究卫生、营养、节俭的食堂文化；和睦友爱、温馨融洽的寝室文化；全校营造一种积极向上，奋发有为校园文化。积极开展丰富多彩活动，切实加强学校制度建设，努力提高校园文化底蕴，使校园文化建设成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。
全县将组织召开校园文化建设现场会。
（三）立足素质，全面提升教育质量
12.进一步确立素质教育观。积极落实教育厅《关于推进实施素质教育的意见》，进一步确立“面向全体，全面发展”的素质教育观。秉持“一切为学生健康发展”教育理念，为学生一生发展奠基，为学生幸福未来筹划。让孩子学会求知，学会做事，学会合作，学会生存与发展。特别关注后20％学生，坚持“从最后一名学生抓起”，确保不让一个学生掉队。根据省厅部署，我县将作为“高质量，轻负担”试点县，这是省厅对我县教育的关心和重视，我们必须以积极的态度投身试点工作，抓紧出台《**县教育教学“高质量，轻负担”实施意见》，认真探索新课程背景下的教育教学改革，探寻“减负提质”的方略，研究如何在确保质量的前提下，减轻过重的课业负担。同时，围绕张绪培副厅长提出的“三条底线、四个转移”开展工作，即要做到开齐开足规定的课程，严格执行课程计划，有教无类，确保学生休息和体育锻炼的时间这“三条底线”，要实现将工作重点转移到研究学生、研究课程、研究课堂、研究学生社会实践的“四个转移”。教育局将督查各学校“三条底线、四个转移”落实情况。
13.进一步加强德育工作。认真落实上半年全县学校德育工作会议精神，深入开展“近学长坑，远学栟茶”活动，着重为学生研究解决“为谁学”的问题，从而激发学生学习的“内驱力”，以学生学习状态作为衡量德育工作成效的重要指标。从认识到行动彰显德育的首要地位，以德育保安全，以德育促质量。牢固树立“育人为本，德育为先”的思想观念，以“精神家园”建设为抓手，把社会主义核心价值体系融入到教育的各个方面，按照德育的总体目标和未成年人成长规律，确定不同学龄阶段德育的内容和要求，形成梯次递进德育结构：幼儿阶段重点是抓好道德启蒙教育，培育最基本的文明语言、认知和行为能力；小学阶段重点是规范的基本言行，培养良好习惯，可以用孩子喜欢的形式开展文明礼仪普及教育，发挥他们的想象力和创造力，鼓励他们自编自创各类文明童谣，让孩子在说唱中学到知识，受到熏陶；中学阶段重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义和遵纪守法教育，树立正确的世界观、人生观和价值观；职业学校还要加强职业道德教育、职业理想教育和创业教育。根据高考考风考纪现实，各学校要端正思想，在平时加强对学生对教师对家长考风考纪和诚信教育，特别是学校和教师讲话要对学生对自己高度负责。要强化德育的制度建设，推进德育工作的规范化进程，确保学校的一切工作都围绕育人展开要充分发挥德育课程的主渠道作用，要加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。班主任要更新教育理念，改进教育管理方式方法，切忌对学生提出不切实际的过高要求，更不允许以罚代教。不断完善“德育导师制”的制度建设，建立德育导师制的选聘和培训机制，建立德育导师的考核和奖励机制，真正落实“全员育人，全程育人，全方位育人”，做到事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人都管事，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。做到分工明确、责任到人，真正做到无缝隙管理。要开发和建设优质德育课程，保证各门课程教学体现德育功能，进一步优化德育内容。加强与有关部门、社区、家庭的协作，努力构建学校、家庭、社会三位一体紧密配合的立体化德育格局和德育工作网络，积极引导青少年“在学校争作好学生，在家争做好孩子，在社会争做好公民”。配好法制副校长，加强青少年法制教育，增强青少年学生的法律素质，建立校园预防中小学生违法犯罪预警机制，预防和减少青少年违法犯罪，特别对“问题学生”进行深入排查，对苗头性问题进行定期或不定期研究，建立健全问题学生档案，强化心理疏导采取切实有效措施，落实帮教责任制，把工作做细、做到位，实现校园内零犯罪率。尽力做好使家长懂教育的文章。对家长进行家庭教育知识辅导，引导家长树立正确的家教理念，为自己孩子找准发展定位，帮助家长提高家教水平，能用正确方式方法教育子女，促进孩子健康成长。
14.狠抓质量管理精细化。继续深化“远学栟茶，近学长坑”活动，继续推广“严、精、细、实”的精致教学管理经验。学栟茶学长坑要坚定不移、毫不动摇，要在“抓落实，抓到位”狠下功夫，务求实效。新学期开始，各学校用一个月甚至更长时间在起始年级开展“行为习惯养成月”活动，扎扎实实抓好听课、记笔记、晚自习、早读、作业、考试等习惯的养成。教育局将全面督查这项工作。要切实加强教学质量管理，学习借鉴江苏省的教学质量管理经验，开展“四清运动”：当堂掌握“堂堂清”、自习补救“日日清”、周末检测“周周清”、月考小结“月月清”。抓好四个环节：备课上课环节、作业环节、考试环节、学习习惯培养环节。要落实“四精四必”（精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补）；要强化各类考试和抽测的科学性和诊断功能；加强考后质量分析。教研室和各学校要加强“四清”“四精四必”落实情况检查。
各级各类学校要进一步确立教学工作中心地位，校长要姓教，要直接参与学校教育教学管理，身先士卒，沉下身去，深入一线，靠前指挥。要做到四条：一要兼课（能兼主课的要兼主课）；二要听课；三要评课；四要参与教学质量分析。要多深入课堂，多深入教师办公室，校长每周听课不少于3节。中层以上的领导原是骨干教师的应尽可能到毕业班勇挑重担。教育局人事科将牵头检查落实这项工作。
优化质量监测导向作用。不断完善质量监控机制，引导学校树立正确的质量观，端正办学思想，面向全体学生，通过加强学科竞赛促进尖子学生更好发展，以平均分评价和发布后20％学生分布情况引导学校更加关注学习困难学生的健康成长，全面提高教育教学质量。高中从新高一开始，建立健全质量跟踪制度，提出保优培优的目标；初中以进一步实施分配生制度（20xx年分配生将达到50％）为突破口，引导学校面向全体，促进教育教学质量全面提高；小学以各类竞赛和质量抽测为抓手，促进学生全面发展和综合素质的提升。加强对抽测情况进行分析研究，特别是对学习成绩后20%学生分布较多的学校要进行具体分析，找出原因，研究对策。
根据教学质量管理、学生学籍管理规范化和新高考的要求，各学校要确定懂计算机的教师专门负责电子学籍管理系统，及时输入有关信息。
15.狠抓课堂教学有效化。有效性是课堂教学的生命，让学生更爱学更能学，学得更高效更扎实更灵活，是教学改革的必然追求。一要全面排查课堂教学中的无效现象。学校教务部门要创新工作思路，有计划地开展各种层次、各种规模的教学会诊，帮助教师用有效教学的理念观照自身的工作，发现优点，排除各种无效教学行为。二要虚心学习有效教学先进经验。要主动与外地名校、本县先进学校联系，开展经常性的学习交流活动，及时把握教育教学改革动态，获取教育教学改革信息，交流教育教学经验。三要潜心研究改进教学工作的举措。要静下心来分析学生在新时期、新课程中的新特点，研究教学新方法。要不断优化教师教学，优化学生学习。教研室要在有效组织各个层次的教学研究活动，搭建平台，呈现优课，示范引领的基础上，多进课堂检查指导，开展课堂教学观察活动。四要推进现代教育技术与学科课程的整合，为促进有效教学、提高效益服务。
县出台《中小学有效教学实施意见》，各学校制订有效教学具体实施方案。
16.切实提高教科研实效。深入推进四级教研，进一步落实问题解决式教研，瞄准教学症结，探求解决方略，求取教研实效，真正助推学校教学质量的提升。建立学科智慧网聚集整合教学资源，推动网络互动式教研发展。全面总结县域有效教研、有效师训、有效教学三位一体的现代优质教研工作特色。把学生“怎么学”的问题作为着力研究解决的重要内容。
要加强教研队伍自身建设。教研员要加强自身专业修炼，增强专业才干，切实发挥专业引领作用。每位教研员要对教学发展方向和初中学业考试、高考命题改革方向了如指掌；要深入课堂，对本学科教师教学能力教学状况了如指掌。要建立教研员联系学校制度，切实加强对学校教学管理、课堂教学、教师专业发展等的检查指导。原则上教研室每学期到每所学校检查指导不少于一次。
17.力争教学质量再上新台阶。质量是硬道理，要把高考作为办好人民满意教育的一项民心工程来打造。建立校长高考目标考核奖励制度。努力形成“一把手亲自抓，分管校长具体抓，联系领导、年级组长、班主任、课任教师合力抓”的氛围，共同构筑高效的复习备考平台。从现在开始，积极谋划新课程下的20xx年新高考，探讨20xx年高考备考方略，加强与杭州等地名校的联系，积极筹办新高考培训会，加大新高考信息搜集和研究力度。不断强化毕业班的教学管理和质量管理，确保教学质量的区域优势，力争教学质量再上新台阶，20xx年全县高考目标重点上线人数380名，力争突破400大关。
18.积极开展体艺科技等活动。着力培养学生的兴趣爱好、学习能力、创新精神、科学素质和人文素养，认真落实《“体育、艺术２＋１项目”的文体活动工程实施方案》，深入贯彻落实全国学校体育工作会议精神和《中共浙江省委、浙江省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》，积极推进《学生体质健康标准》实施工作，广泛开展全员参与的阳光体育活动，上好体育课，保证学生每天1小时活动时间，积极组织参加各级各类体育比赛，进一步提高我县学生健康水平；进一步加强科普基地建设，积极开展科技活动和“三小”比赛，努力培养学生科技创新能力。
启动全县素质教育综合劳动实践中心建设，加强学生劳动观念与吃苦精神教育，生活与生存教育，交通、国防及环保等教育，提高学生综合素质。
19.加大特色学校创建力度。用“规范+特色”来引导薄弱学校改变现状。充分发挥学校自身的办学优势，从学校实际出发，充分策划打造优势项目；从自主建设着手，通过持续投入强化学校特色，努力打造一批优质教育品牌，逐步构建“创特色、建品牌”的长效机制。加大省级示范学校创建力度，提高我县省级示范学校比例。
（四）把握旋律，全力构建和谐教育
20.进一步推进“平安校园”建设。出台《进一步加强学校德育与安全工作，创建和谐校园的指导意见》，继续深入开展“平安校园”建设。安全工作思想上要警钟长鸣，切不可掉以轻心。坚持把安全稳定作为“保底工程”、“一把手工程”，对隐患苗头和倾向性问题紧抓不放，不解决问题不撒手，确保师生的人身安全和学校的财产安全。要结合学校实际进一步建立健全安全管理制度、安全应急预案和学校安全预警机制，完善安全工作管理机制和安全责任追究制度。组织内容全面（如交通安全、防溺水、防火、防流行疾病等）、形式多样的安全宣传教育活动，要加强各种安全应急演练和生存技能培训，不断提高师生员工的安全意识和自救自护能力。安全管理要科学化，防火防雷防盗等基础设施要到位。要不断提升教育行业风险防范和管理服务能力，做到全县100％学校参加校园方责任保险；试行教职工校方责任险等工作；所有学校创建校园“放心店”。积极开展学校周边环境整治，不断优化学校育人环境。
进一步做好综治、维稳和信访工作，特别是奥运会、残奥会期间，更要严防严控，努力打造“平安校园”。
21.进一步加强依法治教工作。加强教育法制法规的学习、宣传和普及工作，不断提高干部法制观念和依法治教水平，明确法定职责，规范行政许可行为和行政决策机制，完善各项行政程序，畅通信息公开渠道，依法公开有关信息。加强对学校办学行为的监管，依法坚决查处各类违法违规办学行为和各种侵犯师生合法权益的行为；认真贯彻落实《义务教育法》，认真贯彻落实省教育厅《关于推进实施素质教育的意见》和《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》，严格执行国家课程计划，严禁举办重点班、快慢班，严禁举办针对中小学生的文化补习班，严禁组织学生参加未经教育主管部门批准的各类竞赛活动，严禁增加学生过重的课业负担。
22.进一步加强党风廉政建设。加强监督，完善各项规章制度，加强廉政文化建设和宣传警示教育，惩防并举，从源头上抓好反腐倡廉工作。实行学校党政“一把手”廉政报告制度。加大执纪力度，严肃查处违纪案件。加强舆论宣传，明确政策界限；开展专项投诉，有诉必查；加强监督检查，把问题解决在萌芽状态。全面实行校长离任经济责任审计。完善教育采购制度，进一步规范教育用品的采购，形成一套公平、公正、公开的大宗教育用品采购制度。
23.进一步规范招生收费和经费使用行为。进一步规范招生秩序，严禁乱宣传（尤其是诋毁丑化其他学校），乱招生。确保公平、公正、公开，义务教育阶段按学区就近免试入学，严禁拒收施教区内的义务教育阶段学生。普通高中招生严格执行“三限”政策。进一步巩固治理教育乱收费的工作成果，全面推行教育收费公示制度，接受人民群众和社会的监督。严格执行农村义务教育阶段免费政策，继续重点抓好治理教育乱收费工作，进行定期不定期的收费检查；建立收费公示、审计、责任追究制度，完善校务公开制度；加强对教育乱收费的查处力度，维护教育的良好形象。
加强专项资金使用监管，进一步发挥内部审计和教育局会计核算中心的作用，加大专项资金审计力度；各学校建立专项资金使用领导小组，严格使用规范，确保专款专用。若发现违规使用、挤占挪用专项资金的或有问题整改不到位的，将对当事人和责任人予以严肃处理。
24.进一步加强考核评价工作。整合教育目标管理考核内容，加大发展性评价力度，完善教育评估体系。把教育局提出的主要目标任务落实情况、工作成效作为考核重点，加强过程管理和评价，多进行不定期抽查，掌握学校工作常态，并作为目标管理考核重要依据。开展评选“人民满意学校”活动，通过日常检查，对学生、教师、家长和社区的民意测评，以及网络、电话、信件等途径来综合考评；进一步发挥行风监督员的作用，开通热线电话，沟通社情民意，进一步完善考核评价机制。
25.进一步加强教育宣传、信息报送、档案管理工作。各学校要注重学校形象塑造和亮点展示（要符合素质教育的要求，不损害其他学校），进一步拓宽宣传渠道，多向家长向媒体开放，善于运用各种媒体，及时向家长向社会汇报学校的新业绩，着力提升学校的美誉度，全力营造教育改革发展的良好舆论环境。
要从“宣传**教育，树立教育形象”的高度来认识信息报送工作。通过浙江教育厅信息报送系统、**教育网等平台，更好地宣传学校特色，塑造学校品牌。教育局将信息报送列入学校目标管理考核，将报送和录用篇数量化评分。
档案是记录历史、传承文明的载体，承担着服务党委政府，服务社会民生的重任。各级党委政府越来越重视档案工作。各学校要树立档案完善意识，加强学校档案管理，落实职责，切实做好学校各类档案（学校重大活动档案、学生档案、教师档案、财务档案、基建档案、文书档案等）的搜集、整理、归档工作，加强学校档案室建设。
26.进一步加强机关效能建设。积极开展创建服务型、节约型、学习型机关活动。进一步加强机关效能建设，严格执行效能建设的有关制度，继续实行考勤制度，加强教育与检查，进一步改进机关作风，提高办事效率和服务质量，树立良好形象。进一步加强机关管理，规范政务公开工作，推进办公无纸化进程，简化办事程序，节省办公经费开支。坚持机关工作人员学习制度，切实提高机关工作人员的综合素质和依法行政的能力。

教育局人才工作计划

篇一：教育局人才工作计划

我局人才工作的总体要求是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发〔〕2号）和全国、全省、全市人才工作会议及县第十一次党代会和组织工作会议精神，大力实施人才强县、人才兴教战略，以实施教育领域专业技术人才知识更新工程为重点，加快教师
队伍学科结构调整，抓好培养、吸引、使用三个环节，结合实际引进各类急需人才，积极营造有利于人才成长的良好环境，创新教育系统人才工作机制，为我县教育改革与发展和构建和谐修文教育提供坚定的人才保障。
一、加强领导，完善人才工作机制
1、加强组织领导。完善一把手负总责，分管领导具体抓，人事科负责实施日常工作，各科室协同配合、分工落实的工作运行机制。
2、完善工作制度。结合工作实际，不断完善中小学教师招考、录用调配、骨干教师培养、教师继续教育等制度，建立健全教师培训考核、骨干教师巡回授课、紧缺专业教师流动教学、薄弱学校教师挂职进修、学科带头人和骨干教师奖励等制度。
二、加强教育，不断提高人才培养水平
3、抓好教师素质提升工程，促进教师队伍整体素质的提升。全县教育系统各级党组织要加大教师素质提升培训力度，不断改进培训方式、丰富培训内容,完善教师素质提升管理认定机制、考核机制、激励机制,以此促进广大教师整体素质的提升。
4、认真实施十二五中小学教师继续教育工程，全面实施国培、省培、市培、县培计划，抓好各类师资培养工作。注重班主任、辅导员、心理健康教育骨干教师的培养培训，全面提升教师素质。
5、实施学科带头人锻造工程。充分发挥骨干教师和拔尖人才的示范辐射作用，创造条件支持他们开展教育教学改革实验和教育科学研究，有计划地安排他们参加有关学术交流、外出参观学习考察。同时根据拔尖人才的专业特长组成讲师团，有计划地开设各类讲座，定期到相关学校上示范课和进行专业指导，充分发挥他们在教育教学、教科研和课程改革中的领头雁作用。
6、全面提高教师专业化水平。抓好各类教师培训，把名师培养、班主任培训和全体教师素质提升有机结合起来，完善继续教育校本培训机制，通过教学基本功竞赛、教学公开课评比等实战型培训，缩短青年教师成长周期，同时，针对农村教师特点开展一系列专题培训，着力加强对农村青年教师的培养，通过导师制、师徒结对制，对农村青年教师开展一对一的帮扶，帮助他们快速成长，使每所学校都有一批骨干教师。
7、进一步加强学校干部队伍建设，不断提高学校干部队伍素质，努力提升学校管理水平。本年度学校干部队伍建设将采取走出去与请进来相结合、远程培训与面授相结合、理论研修与教育实践相结合的方式，大力抓好校长任职资格培训、寄宿制学校安全管理、基础教育干部远程培训等方面的干部培训工作，并不断向学校班主任培训延伸，努力培养一支懂管理、会管理、能管理的学校干部队伍。以提高学校干部队伍的管理水平来推动学校内部管理水平迈上新台阶，从而有效促进县教育教学质量的全面提高。
三、引进人才，改善师资队伍结构
8、做好教师资格认定工作。严格按《教师资格条例》的要求，依法做好教师资格认定工作，确保职业准入制度的严肃性。
9、不断完善新任教师公开招考制度，进一步优化师资队伍结构。通过公开招考的方式，招考一批紧缺学科教师，适时适量补充引进新师资，逐步建设一支结构合理、素质较高的教师队伍。
10、继续推进名师工程，不断完善骨干教师、学科带头人的管理和考核办法，加速培养优秀教师群体。认真落实引得进，留得住，出得去，育得成的师资队伍建设思路，加大培养和引进骨干教师和学科带头人的力度，加快教育系统拔尖人才队伍建设，加大拔尖人才培养。
11、制定和完善相关优惠政策，吸引高层次人才充实到教师队伍。根据全县教育事业发展需要，定期发布人才需求信息，拓宽引进人才渠道，进一步做好教育系统人才引进工作。
四、强化改革，合理使用现有人才
12、进一步深化教育系统人事制度改革，加强对学校设岗工作的指导，搞好依岗定员，强化岗位管理，完善学校编制管理办法和教师评聘分开制度，推进教职工岗位聘用制度，充分调动广大教职工的工作积极性。认真落实人员能进能出、职务能上能下、工资能高能低的事业单位人事制度改革，全面推行全员聘任制，积极引进竞争机制，促进优秀人才脱颖而出。
13、统筹教师资源，稳定农村教师队伍。对新增教师优先满足农村薄弱学校的需求，并采取有效措施，在生活上、工作上、政治上关心农村教师，提高农村教师在职称评定和表彰奖励中的比例，改善在农村地区工作的教师生活待遇。
14、继续实施城镇教师支援农村学校工作，促进人才合理有序流动。


篇二：教育局人才工作计划

为认真贯彻落实《毕节市教育局关于切实做好20XX年人才工作的通知》（毕教通[20XX]91号）文件精神，为更好地完成今后教育系统人才工作，现结合我县教育工作的实际，提出我县20XX年及今后人才工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七大、十七届五中全会精神毕教通[20XX]91号文件精神为指导，以人才服务中心工作为重点，切实加强人才工作，更新人才观念，紧扣培养、吸引、使用三个环节，打造一支规模适量、素质优良、结构优化、布局合理、创新能力的教育人才队伍，为推进金沙教育事业均衡、公平、和谐的方向又好又快发展提供强有力的智力支撑和人才保障。
二、具体工作
（一）按照《省人民政府办公厅转发省编委办等部门关于加强和完善中小学幼儿园教职工编制管理意见的通知》（黔府办发〔20XX〕79号）文件重新测算中小学编制，制订本年度中小学、幼儿园教师补充计划。按照新的编制标准对我县中小学、幼儿园编制进行重新测算并报县编委审批。目前，我县中小学共、幼儿园教职工共空编1500余个，专任教师空编近1400个。
（二）开展干部能力提升活动
进一步加大对学校干部队伍的培养、教育和管理力度，逐步形成与教育事业发展相适应、符合干部成长规律的分层次、分类别、多形式、重实效的新格局和新机制，造就一支思想道德素质高，教育业务能力强，管理理念新，能孚众望，能扎实推进各项工作的教育干部队伍。
1、加强培训。按照局党委干部教育培训安排，结合上级有关干部培训任务，分时段、分层次对全县各中小学校长、各分管行政干部等进行理论和业务提升。今年将分层次开展以下培训：
（1）不定期召开全县各中小学校长会和各县直学校校长会，以会代训。(2)选派校长赴到省内、省外参加高级研修班学习。
（3）举办全县中小学校级干部培训，对全200余名中小学校级干部进行为期一周的集中培训。
（4）选派优秀年轻干部参加省市级中小学干部教育学院培训。
（5）举办全县中小学德育、班主任培训。
3. 加强后备干部的培养。坚持四化方针和德才兼备原则，采取民主推荐方式，把一批有本事、能干事、干成事、好共事的干部选拔到领导岗位，建立后备干部信息档案。
（三）开展专业技术人才队伍素质提升活动
教育教学质量的提高需要有一支高素质的专业技术人才队伍。为了切实加强教师队伍建设，我局以提高专业技术水平为目的，按照统一规划、分级管理、按需实施、讲求实效的原则，建立政府指导、单位为主、个人自愿、社会服务的继续教育运行机制，根据培训对象、培训条件、培训目标等具体情况的不同，采取短期培训、进修、研修、学术讲座、学术会议、外出学习等多种方式进行培训。
1. 创新培训形式，抓好各类教师培训。
（1）不断提升教师的学历水平。继续提高教师学历层次，做到专业对口、学用一致、按需培训、对口提升。到2015年，各学段新任教师达到大学专科或本科及以上学历，提高研究生学历（学位）教师在教师队伍中的比例。小学教师大专以上学历达95%以上；初中教师本科学历达90%以上，鼓励城镇小学、初中教师向本科化迈进；高中教师本科以上学历达98%（职业中学达90%）以上，鼓励向研究生学历提升。
（2）开展全县中小学教师继续教育全员培训。加强对《新课程：教师如何提升职业道德修养》等继续教育教材的学习，以《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》为重要内容，规范办学系列文件和国家、省、市、县中长期教育改革发展规划纲要等政策文件的学习。以一德(师德教育)统领四新(新理念、新知识、新方法、新技能)，不断提升教师的综合理论水平特别是师德理论水平。（3）选送中小学各学科骨干教师到省内或省外行专业技能提高培训，送培 500人左右。
（4）举办新教师上岗培训。
（5）举办全县中小学班主任培训。
（6）举办一期教师师德教育专题培训。
（7）举办一期的全县中小学骨干教师新课程理念培训。
2. 加强名师队伍建设
（1）各级骨干教师要认真完成《金沙县名师、骨干教师考核评价表》规定的各项任务，模范遵守《金沙县中小学名师、骨干教师承诺书》。各单位要严格按照《金沙县名师、骨干教师考核评价表》每年七月对他们进行年度考核，同时将考核结果上报县教育局师训办。凡没有在教学一线承担教育教学任务一年以上的名师、骨干教师，教育局将取消其荣誉称号。对骨干教师、名师、学科带头人实行目标管理，定期考核。组织名师、骨干教师开展结对子、送课下乡活动，充分发挥各级名师的传、帮、带作用、示范和辐射作用，以优秀的名师群体带动学校整个团队，充分激发广大教职工创先争优的进取精神，充分调动广大教职工教书育人的积极性，努力建设一支高素质的教师队伍。
（2）做好各级优秀人才的推荐选拔工作。按照各级分配名额，做好全国、贵州省、毕节市、金沙县各类优秀人才推荐评选工作。
（3）建立优秀人才信息库。
（4）抓好县级教师培训基地建设，进一步提升服务引领水平。金沙教师进修学校是我县中小学教师继续教育的主阵地，要创新思路，大力推进其改革和建设。充分发挥县职业教育中心的资源效益，积极推进县教师进修学校与教研室、远教办、电教站、党校、农广校、职校、普通话测试站等相关教育机构的合作，调整定位教师培训机构的功能，优化资源配置，形成合力，构建小实体、多功能、大服务，上挂高等教育机构，下联中小学校的县级教师学习和资源中心。按照国家和省级示范性县级教师培训机构建设标准，进一步加快其信息化建设，形成与教育部、省教育厅、地区远程教师培训与管理平台相互衔接、优质资源共享的卫星电视接收和计算机网络系统。
3. 抓好专业技术岗位人员评、聘工作。
（1）协助人事部门做好20XX年初级、中级、高级职称教师岗位聘任工作。
（2）做好20XX至20XX年度专业技术人员的年度考核工作。
（3）做好20XX年度教师初级、中高级职称推荐评审工作。
（四）引进、招聘教育人才
以不断扩大人才总量，改善人才专业知识结构，适应金沙教育发展需要为目的，根据金沙教育实际人才需求，积极做好人才的引进工作。
1. 引进新教师。根据我县教育需求情况，按照逐年补充的原则，制订2012年度中小学教师补充计划，并配合人事部门做好公开招聘教师工作。本年需通过面稿社会公开招聘高中教师100名、初中教师100名、小学教师150名、幼儿园教师100名，共计450名。
2. 争取和实施2012年义务教育阶段特岗教师计划300名。
3.出台优惠政策面向教育部直属重点师范院校引进免费师范生和毕业生，争取能引进优秀毕业生40名（其中免费师范生10名）。
三、保障措施
（一）健全机构。建立相关制度，健全人才竞争机制和激励机制，落实人才工作相关措施，为各类人才在其位、尽其职、显其智、倾其力创造良好的内外环境。
（二）加大宣传。要广泛宣传党的知识分子工作政策，宣传我局在人才的培养、引进、使用、激励等方面的政策、措施，充分利用广播、电视、报刊、网络、标语等形式，利用重大节日、活动、专题讲座等大力宣传优秀人才的先进事迹，宣传人才求真务实，报国酬志，顽强拼搏，无私奉献的精神，宣传读书学习的重要性，积极开展科普知识宣传和送科技下乡活动。特别要加大对优秀知识分子的宣传力度，努力营造尊重知识，尊重人才的良好社会氛围。


篇三：教育局人才工作计划

一、人才工作思路
人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。我局未来人才培养工作的思路是：以三个代表重要思想为指针，坚持以人为本，树立科学的人才观，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，以社会需求为导向，大力推进教育创新，提高教育质量和管理水平。统筹城乡教育，进一步加强农村教育。全面高质量高标准普及九年义务教育，积极发展逐步普及高中阶段教育，全面推进素质教育。适应走新型工业化道路和产业结构的要求，大力推进职业教育的改革和发展，为社会培养一大批合格人才。
二、主要措施
（一）坚持规模与质量的协调发展，大力实施质量兴教行动计划。
第一，积极稳妥地调整中小学布局和结构，按照县政府关于中小学布局调整的方案，全面规划，创造条件，分批实施。龙江、田美、天堂山、地派、平陵、沙迳、蓝田等乡镇把村小高年级的学生集中到镇中心小学就读。完成中小学的布局和结构调整。中小学的设置主要有三类：一类是九年一贯制学校，一类是初中和中心小学分设，一类是片完全小学。村小大部分变为初小或教学点。中心小学和片完全小学规模将比目前的村小扩大一倍以上。
第二，积极推进中小学四有建设工程。做好规划，筹措资金，全面完成片完全小学以上的学校四有建设任务。力争中学和中心小学都有标准化的学生宿舍和饭堂。
第三，积极实施农村小学标准化建设工程。中小学布局调整后，农村小学一部分改为片完小，大部分改变为初小或教学点。列为片完全小学的学校在布局调整时必须按标准化条件达到要求，保留下来的初小也争取三五年内实现标准化建设。
第四，大力实施质量兴教行动计划。坚持实行教育教学质量专项考评制度。加强对边远山区小学尤其是撤并后初小（教学点）的管理和教育教学指导，每年对中学和中心小学及其负责人进行一次考核。加强实行教育教学质量跟踪检测和随机抽检制度。不断完善检测的内容和方法。坚持实行教育教学质量通报奖惩制度。评先评优、干部选拔任用，实行教育教学质量一票否决，表彰奖励教育教学质量成绩优异的学校和教师。积极进行教育教学改革和创新，千方百计提高课堂教学效果，广泛开展中小学生学科竞赛活动，每年举行23个学科全县性的中小学知识竞赛，鼓动全体师生刻苦学习，认真钻研。建立学生发展目标考核制度，对学生的发展全程考核。实行每年级每学年双差生总量控制。建立健全中小学教师技能大比武制度，全员参与。
（二）坚持普高与职技教育协调发展，积极推进示范性学校创建工程。
坚持发展普通高中教育与发展职业技术教育并重，以创建示范性学校为主抓手和龙头，以提高质量和效益增强推动力，创建龙门中学示范性高中。
启动创建县职业技术骨干学校工程。我县职业技术学校已被列入省骨干职业技术学校创建计划。20XX年，要完成机构人员合并工作和中心校区校园发展规划设计，扩大校园征地，动工兴建教学大楼和学生宿舍。争取中心校区接收分校点学生。
龙城二中、平陵中学、永汉中学都要在改善办学条件，加强教学管理，提高教育教学质量上花更大的力气，以提高质量和高考成绩，增强发展的吸引力。
（三）坚持优质与特色的统一，积极推进创建特色教育工程。
坚持巩固、提高、发展的原则。在落实教育均衡发展的前提下积极推进创建优质学校，争取所有片中心小学以上小学成为县一级学校，60%以上的中心小学和中学成为市一级学校。打造龙门教育两大特色：
（1）积极探索和大力推进龙门农民画教学。
一是抓好培训，确保每所学校有12名能指导农民画教学的教师。二是认真做好教材的编写工作，编印中学、小学农民画教程，积极探索农民画在中小学美术课教学中的方法。三是各中小学组织农民画兴趣班，培养一批农民画苗子。四是建设一批农民画室场（展室）。五是定期举办教师和中小学生农民画大赛，评选优秀作品，使我县中小学农民画走出校园，挂在国外。为我县发展龙门农民画培养一批人才。
（2）积极探索和大力推进初中教育与职业技术教育相互沟通的教育模式。
初中课改要突出农村特色，在实现国家规定基础教育基本要求时，适当增加农村职业技术的内容。把适用农村技术和计算机操作技能等作为地方教材和校本教材，适用职业技术教育课列入教学计划，学生自主选修一门职业技术课程，学校要加强劳动基地和实用技术场地建设，向学生提供实习场所，实行初二后分流和初中分层教学。允许一部分学生进入初中后选择职业技术教育方向，或经过两年初中教育后提前分流到职业技术教育学校。实行义务教育证书和职业资格或培训证书双证书制。
（四）坚持城乡统筹，积极推进教育网络建设工程。
认真研究学校布局调整后保留在乡村的初级小学，防止布局调整后出现的教育不公平。对留在农村学校的学生创造条件让留在农村学校的学生都能接受国家规定的课程设置的教育，享受优质教育。
积极推进教育信息化建设是统筹城乡教育协调发展的重要内容。按照城乡统筹、突出重点、分步推进的原则，第一步，实现片以上完全小学校校有计算机室和语音室，重点学校力争达到国家生机比标准的要求；第二步，中心小学以上学校开通和使用城域网（惠州教育数码网），基本达到校校通和教育资源共享的要求；第三步，建设一批校园网和信息技术教育实验学校。兴建科教信息中心，为现实教育资源共享创造条件。
（六）坚持教育、办学两主体的统一，大力推进人才培养工程。
（1）把培养本科和研究生学历层次的教师作为实施强师兴教的重点，每年选送一批教师到大专院校脱产学习，每年招进一批本地户籍和外地户籍的师范院校应届本科毕业生，与大专院校联合举办本科函授班，争取五年内全县中学专任教师本科学历层次的人数达标。研究生学历占一定比例。（2）切实解决学科教师结构不合理，比例失调问题。采取盘活和培养相结合的办法，全县一盘棋，全面调整，逐步解决学科不对口问题。对一些虽然学科不对口，但非专业优势明显的教师，可选送到大专院校培训，一些小学教师可选到中学任教。（3）委托大专院校、科研单位举办短期培训班。重点提高教师教学能力，加快骨干教师培训进程，扩大培训规模。（4）选送一批教师到大专院校进修培训。（5）抓好全县各学科教学成绩后十五名的教师的培训。（6）加强师德师风建设，增强教师爱岗敬业精神，培养一支作风过硬学者型的校长队伍。（7）加大经费投入，减轻教师参加学习培训的经费负担。
三、重点解决的问题
1、在用人制度上，要建立以公开、平等、竞争、择优为导向，有利于优秀人才脱颖而出、充分施展人才的选人用人机制。
2、在对人才的有效激励和保障方面，要进一步健全与社会主义市场经济体制相适应、与工作业绩紧密联系、鼓励人才创新创造的分配制度和激励机制。
3、在人才的合理流动方面，要逐步放宽直至消除人才流动中的城乡、区域、部门、行业、身分、所有制等限制，疏通三支队伍之间、公有制与非公有制组织之间、不同地区之间的人才流动渠道。
4、大力推进质量兴教行动计划，全面提高教育教学质量，为社会培养合格人才。


篇四：教育局人才工作计划

20XX年，市教育局系统人才工作的计划是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持党管人才原则，深入贯彻落实党的XX届六中全会和中央、省市人才工作会议精神，以全面落实中央和省市人才发展规划为主线，以实施人才建设创新项目为抓手，以提高人才队伍师德素养和育人能力为重点，创新高层次人才培养模式，深化教师人事制度改革，完善工作机制，提高工作水平，为建设一支适应我市教育事业发展需要的高素质、专业化人才队伍，加快教育强市建设，在关天经济区率先基本实现教育现代化提供坚强有力的人才支持和智力保证。
一、以开展各类教育实践活动为抓手，加强中小学教师思想道德教育
围绕中小学教师队伍师德建设中心工作，以深入学习贯彻各级教育工作会议精神和教师职业道德法规为主要内容，扎实开展各类教育实践活动。围绕学校各项中心工作继续在全市教育系统扎实开展创先争优活动，进一步深化活动主题，丰富活动载体，积极开展先进典型的树立和宣传工作，做好创先争优活动总结表彰工作；以组织召开暑期教师学习会、暑期领导干部学习会等为有效载体，扎实开展教育法规及职业道德教育，不断提高教师依法执教和依法施教的法制意识和水平；认真开展陕西省师德标兵、先进个人及第九批特级教师评选活动，扩大先进典型的示范效果和积极影响。进一步加大师德失范事件的预防和查处力度。
二、以提高培训质量为核心，强化教育管理干部和教师培训工作
按照条块结合、以条为主的工作原则和要求，全面安排部署全市教育系统万名干部东部行培训活动。结合实际，制定实施方案，年内组织举办四期培训活动，培训副科级领导干部200名。深入落实《中共宝鸡市市委办公室宝鸡市人民政府办公室关于加强中小学校长和教师队伍建设的意见》（宝市办发[20XX]13号），进一步扩大高级研修和提高培训人员比例，积极选派学员参加国家、省级教育局长、中小学校长专题培训。举办市、县级中小学校长、幼儿园长提高培训和任职资格培训班14期，培训中小学（幼儿园）校（园）长400名。加强培训质量监控和日常监管，切实提高校长培训工作质量。继续开展国家农村义务教育阶段教师全员培训模式改革试点，落实国培、省培计划，创新市培、县培模式，实施教师全员培训工程，培训中小学和幼儿园教师2.3万名，提高教师队伍综合素质和专业技能水平。
进一步加大市级经费投入力度，加快宝鸡教育学院、市小学教师培训中心及县区教师进修学校基地建设，努力创建全省一流的中小学校长和教师培训基地。
三、以促进教师资源均衡配置为重点，开展中小学校长和教师交流活动
认真总结中小学校长和教师交流活动启动以来的基本经验，制定印发《宝鸡市中小学校长和教师交流人员管理暂行办法》，强化统筹管理，分类指导，充分发挥优秀校长和骨干教师的示范、辐射和引领作用，进一步加强校际间、区域间的教师交流，促进优质教师资源的均衡配置，推动农村学校和薄弱学校教师队伍建设。加强对县区级教师交流轮岗工作的指导，督促落实教师和校长交流轮岗任务。落实新招录教师到农村中小学任教服务期制度，发挥中小学教师职称评聘的导向和激励作用，鼓励、引导优秀教师到农村学校和薄弱学校任教。探索建立县区和校际之间优质教师资源共享和帮扶机制。争取多方支持，积极开展教师援外交流活动。
四、以提高教师队伍整体素质为目的，加大优秀师资引进力度
加强对教育部直属高校免费师范教育毕业生就业工作的领导，指导、督促县区和学校制定工作方案，拓宽就业安置渠道，通过就业双选会、计划分配等方式接收、安置好免费师范毕业生。全面落实《陕西省中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘实施方案》，坚持资格准入和省考市选县用的基本原则，采取分类指导、分级负责、协同推进的办法，认真做好20XX年全市公办中小学、幼儿园新任教师招聘和管理工作，积极争取中小学教师特设岗位计划，指导省级以上国贫县特岗教师的招录和聘用工作，不断改善全市中小学、幼儿园教师结构，加强农村中小学、幼儿园师资队伍建设。
五、以全面落实各级人才发展规划为主线，推进人才创新项目实施
深入贯彻落实各级人才发展规划，制定教育系统人才发展规划实施方案，进一步健全全市教育系统人才发展规划体系。加强对系统人才工作的指导，精心组织实施省、市安排的人才创新项目。按照项目管理要求，落实教育系统人才队伍建设年度计划，细化分工，明确责任，加大项目经费投入和人力保障，加强人才创新项目实施情况的督促检查。
六、以优化高层次人才发展环境为基础，做好高层次人才选拔培养工作
认真贯彻落实《宝鸡市引进高层次人才暂行办法》，围绕我市教育事业改革发展主题，加大高层次人才培养和引进力度。认真实施全省高层次创新创业人才队伍建设工程、卓越人才教育培养计划等人才培养工程。认真落实省管和市管拔尖人才选拔和管理制度，实行重点培养和动态管理，加强对省、市管拔尖人才的日常管理和服务工作。积极创造条件，有计划地选派高层次人才参加进修、培训、对外交流及疗养活动，充分发挥高层次人才在学科引领、教学示范、课题研究、青年教师培养等方面的重要作用。
七、以完善人才联系制度为保障，着力推动人才联系点建设
贯彻落实市委组织部《人才工作项目管理制度》和《人才工作联系点制度》，认真履行人才工作联系点职责，初步建立局党组成员联系人才制度，做好对人才联系点工作的指导、督促和服务工作，及时帮助解决存在的问题。鼓励人才联系点在人才管理机制、人才激励保障机制等方面不断创新，充分发挥其在促进人才制度创新方面的试点作用。
八、以健全人才工作机制为突破，着力提高人才工作科学化水平
按照中央和省市人才工作会议部署安排，健全教育系统人才工作机构，明确专职工作人员，进一步明确责任分工，强化督促检查，确保各项工作目标任务落到实处，着力提高人才工作科学化水平。


篇五：教育局人才工作计划

（一）继续加强对人才工作的领导，努力优化人才工作基础与人才工作环境
1、认真贯彻落实人才工作有关会议的精神和人才规划，结合全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX20XX年）》，及时研究人才工作，制定年度人才工作目标任务。
2、重视优秀人才服务工作。及时帮助协调解决优秀人才的后顾之忧。召开优秀人才座谈会，认真听取他们的意见和建议。关注优秀人才的身心健康。
3、做好面向社会认定教师资格工作，为优秀人才进入教师队伍做好基础性工作。
4、及时开展教育人才队伍现状调研。
5、继续深化教育人事制度改革，激发教育人才队伍活力。
（二）不断完善教育人才管理制度，及时做好教师补充和调配工作
1、坚持逢进必考制度，继续做好学校教师缺额补充工作；做好教师交流调配工作，促进师资资源和合理均衡配置。
2、改善校长考核和中层干部选拔任用制度。对市直学校校长进行统一的年度考核；对中层干部实行竞争上岗、择优选聘。
3、做好教师职称评审工作，强化职称评审在促进教师专业化成长方面的杠杆与导向作用。
4、继续组织好城镇教师到农村或薄弱学校支教工作，成立黄山市骨干教师讲师团赴农村薄弱学校巡回讲学，解决偏远山区、农村薄弱学校教师不足，带动学校整体教师素质的提高，促进教育均衡发展。
（三）努力加强教育人才培训与培养工作，不断提高人才素质
1、举办各类教师培训，提高教师素质。
2、通过干部在线学习城、远程信息教育、举办校长培训班、参加上级部门和市有关部门举办的培训班等多种方式，培训教育管理干部，提高教育管理队伍整体素质。
3、不断提高教学质量，提升高考、中考水平，抓好职业学校招生和教育教学工作，实现培养高层次人才和培养当地实用性人才两不误。
（四）、继续巩固学规范、强师德、树形象中小学师德主题教育活动成果，构建教师不断提高自身素质的长效机制
1、广泛深入地开展向先进模范教师学习活动。结合胡锦涛同志去年在教师节座谈会上的讲话精神和教育部等部门制订的《中小学教师职业道德规范》，深入开展向先进模范教师学习活动，进一步提高广大教师思想素质。
2、开展教学业务竞赛活动。广泛开展岗位大练兵，着重通过开展教学基本功大赛、学科论文评比、德育论文评比、优质课评选等系列活动，着力提升教师业务素质。
3、积极做好有关优秀人才的推荐、评选、表彰和事迹宣传工作，营造有利于优秀教师脱颖而出的氛围。

县广电局工作思路

XX年，我局的总体工作思路是：坚持以科学发展观为指导，以构建和谐xx为目标，以科学管理、开拓创新、真抓实干为举措，着力抓好新闻宣传、覆盖工程、网络建设、行业管理、队伍建设五个工作重点，力求在自办节目的收视率和对外宣传的效果上实现新突破，在光纤网络建设规模和农村广播电视覆盖率上有新提高，在行业管理和队伍建设上取得新成效，扎实推进全县广播电视事业又好又快发展。主要抓好以下几个方面的工作

一、切实加强新闻宣传的三力（公信力、影响力、传播力）建设，进一步提高自办节目的收视率和优化对外宣传效果。组织实施好xx工程，即举行1次新闻业务培训；开展1次外出交流学习活动；开展一次大型的宣传报道活动；组织2次集中采访活动，在州级媒体开展3个宣传周活动，围绕县委、政府中心工作在州级媒体推出4-5组有份量的专栏或系列报道。一是把自办节目作得更加好看，更加精彩。按照围绕中心、服务大局和三贴近的要求，抓住县委、县政府的工作重点，抓住群众关心、关注的热点，不断规范、丰富、创新电视新闻报道形式，用常办常新的栏目、节目的不断提高收视率和宣传效果。全方位打造风格各异、定位准确的节（栏）目风格，形成《xx新闻》严谨认真、《身边》栏目轻松活泼、专题节目包罗万象、社会节目服务性强的格局。使自办节目朝着实践三贴近，增加新闻的政治性、服务性、实用性、趣味性、可视性方向发展，努力提高收视率。把《xx新闻》办成局（台）自办节目的王牌节目，同时，把《身边》栏目打造成为全州知名品牌。对《一周要闻》进行改版，增加新闻含量，采用说新闻的方式进行报道；规范《xx新闻》播出时间,在中开设桃源风子栏目,把全县各乡镇、部门的信息用口播、dv的形式简要播出，完成形象广告插播;拟在《身边》栏目中开设《我爱拍dv》专栏，鼓励全县dv爱好者对我台投稿，丰富节目内容，对《开心一笑》进行创新；对《走进世外桃源》栏目进行改版；在节栏目的制作精良上狠下功夫，进一步规范、丰富、创新电视新闻艺术手段，不断提高自办节目的收视率和宣传效果；努力提高专题质量，办精办活专题、访谈和对农节目；特别是提高做好各类专题片、汇报片的制作水平，更好地为县委、政府服务。二是利用媒体平台每年举办12个县委、政府重视，群众广泛关注，社会普遍需要的公益性活动，在履行好社会责任的同时有效提高媒体的社会影响力。三是抓住上级党委、政府关注的工作重点和热点，抓住xx经济社会发展的特点和亮点，在多投稿、多用稿的前提下多投好稿，多用优稿，多推出一些被社会关注的重头报道，着重在提高外宣用稿质量和宣传效果上下苦功夫，做大文章，有效提高媒体的传播力。加强与州两台的合作，在投稿用稿数量上继续保持全州第一不变，在增加投稿数量的前提下，主要在提高外宣用稿质量和宣传效果上狠下功夫。着重做好选题和好新闻策划工作，由编辑委员会确定每月宣传重点和要点，开展专题采访和集中采访活动，多组织挖掘采访主题新闻、重要新闻、好新闻，多上头条新闻和要闻，选取重点工作在州级媒体开设专栏和系列报道，办好民生类节目《身边》，确保在省州民生类节目用稿上有新突破；力争在中央和省级媒体用稿稳中有升，使各级报刊用稿特别是《xx日报》用稿有新突破，使的精品在省、州评比中获奖。四是积极争取配备新闻宣传设备。多方筹措资金购买4台中、高档摄像机和1套非线性编辑系统，成立第二编辑室，使专题节目和新闻节目实现分开制作，为更好开展宣传工作打下坚实基础。五是争取成立乡镇站，并配备必要采访设备。六是争取业务创收有新增长。除创造各种条件做好广告创收，增加广告承包额度外，积极制造各种优惠政策，采取承包、协办、联办等多种方式鼓励专题组和新闻组开展业务创收，争取年度新闻中心各项业务宣传创收达20万元。〖1〗〖2〗

县农电局工作思路

县农电局工作思路

二0xx年我们将继续深入贯彻和实施党的十六大精神，使**县农电局在这一年里步入一个由稳定迈向发展的新的历史阶段。我们将以全面完成上级下达的各项工作为动力，以坚决克服前进道路上的各种困难为重点，力争把**县的农电事业推向一个新高度。二0xx年我们的总的指导思想是：在市公司的正确领导下，坚持安全是基础，效益是中心，服务是宗旨的方针，以改革促发展，加强营销、安全、行风建设的管理，确保经济效益再创新高，安全生产再创好成绩，行风建设站排头，使双文明建设同步发展。二0xx年突出抓好的以下几项重点工作
要实现二0xx年的奋斗目标，任务是艰巨的，我们一定要抓“严”务“实”，集思广益，以上级的文件精神为指针，强化管理，加大力度，狠抓落实，突出抓好以下几项重点工作，我们的目标就一定能够实现。
一、加强管理，落实责任，确保安全生产持续稳定
安全生产是农电各项管理工作的基础和保障，抓好安全生产是我们工作中的重中之重，二0xx年我们要进一步地贯彻“安全第一，预防为主”的方针，重点抓好防御安全、落实安规、消灭安全隐患工作,力争实现第十八个“安全年”。
1、严格执行各项规章制度，加强监督、检查和考核力度。
从我公司的实际情况出发，全年我们要重点挖掘安全工作上的潜力，依靠加强制度化管理来提高全局的安全生产系数。首先，要强化基础管理，严格执行各项规章制度，全面落实安全生产责任制，力争做到各项工作到位，安全责任划清。在此基础上，我们要进一步加大监督、检查和考核力度，建立健全安全生产考核细则，强化安全监察体系和定期检查考核机制，确保制度落实到位，执行到位。
2、建立安全风险抵押制度
二0xx年我们要建立安全风险抵押制度，从局长到基层安全员，层层交纳安全生产抵押金，使安全生产与个人的经济利益挂钩，强化“安全生产、人人有责”的观念。局里要与各基层所站长签订《安全生产责任制合同》，年底要根据各所站安全工作完成情况奖罚兑现。
3、对田间台区加强管理，要采取有效的防范措施
要加强对乡(镇)产权设备的管理，二0xx年要重点加强对田间上电的管理，要采取有效的防范措施，做到未雨绸缪，做好做细前期的安全防范工作。对于存在安全隐患的线路和设备，要及时下发《电力设施险情通知书》，划清责、权、利，避免后患。对由于此项工作不到位而造成后果的，要严重追究专责人和所站长责任。
4、抓好季节性工作的开展
二0xx年，我们要切实抓好春、秋检和百日安全活动，在做好电网的检修维护工作的同时，加大对安全工作的宣传力度。今年我们要把10kv及以下低压电网的春、秋检工作列为检查和监督的重点，建立奖罚机制，奖勤罚懒，重奖重罚。各供电所要加强0.4千伏及以下乡村产权线路的检修和维护，避免发生农触事故。
对广大用户和群众的安全宣传教育工作要坚持常抓不懈，要争取实际效果，不能流于形式。今年的“安全周”、“安全月”和百日安全活动期间，我局将大力开展主题演讲和知识竞赛等多项宣传活动。各所站也要积极行动起来，采取给小学生讲课、书写安全用电标语、送安全用电常识下乡等多种方式，搞好安全宣传工作，逐步使广大用户认识到确保安全供用电的重要性，配合我们把农村用电安全工作开展好。
二、深入挖潜，增供扩销，努力提高经济效益
经济效益是企业生存和发展的命脉。今年我们必须加大工作力度，重点加强营业经济活动分析工作，降损增效，增供扩销，找准经济增长点。
1、加强内部挖潜，搞好用电普查，做到各种用电类别清楚无误。
从企业的长远利益考虑，我们要下大力气抓好内部挖潜工作，实现增供扩销。首先是要下大力气搞好春、秋两季用电营业大普查。我们下面的用电分类情况一直存在问题，特别是农网改造后我局收回了大量的居民用电负荷，使售电结构更加复杂，这是我们一个潜在的经济增长点。其次要做好力率调整工作，无功功率损耗高，功率因数低一直是我局效益的一个缺口，今年我们将继续采取在重要出口加装高压电容器，在部分配电变电压器低压侧加装低压电容器等措施来提高力率。
今年我们要继续巩固营业标准化成果，并努力使之在实际工作中有所提高。首先要严格执行营运程序，严把“三关一口”，严密各项手续制度。其次是要坚持召开月、季用电经济活动分析会，及时发现经营管理中的问题，堵塞营业漏洞，实现增效增收。第三是加强计量标准化工作，表计的校验一定要按周期强制进行，各所检定计划的完成情况仍然作为全年工作的一项重要考核内容。
2、把握好用电政策，从政策中要效益。
我们要加强对国家有关用电政策的学习理解，把握好政策，从政策中要效益，做到应收的一分也不能少，不应收的一分也不能动。首先，我们要加强对上级文件的学习和研究，要吃准、吃透，熟练掌握。要加强对《电力法》、《电力供应与使

县农电局工作思路第2页

用条例》、《供电营业规则》的学习，增强依法经营观念。只要我们学习到位，应用到位，力度到位，我们就能够从用电政策中挖出效益，实现我局经济增长的大目标。
3、要集中精力，克服困难，全面抓好电费坐收工作，做到电费收缴月清月结。
电费收缴工作是关系我们企业实效的重点工作，我们从上到下，都要提高认识，加大力度，全力以赴完成好。二0xx年我们营销上的一个重点工作就是把坐收制度逐步完善好。
二0xx年我们要把电费回收工作作为衡量所站长工作能力的一项重要内容，要坚持原则，务必保证月清月结，决不允许新欠电费发生。对于电费回收不得力的所长一律视为渎职，坚决给予经济处罚或撤换处分，绝不姑息迁就。
4、深入开展供电所规范化管理工作
二0xx年我们要继续深入开展供电所规范化管理工作，找出差距，细化管理，再上层次。在硬件方面我们要加大资金投入，改善这些所站的办公条件。在软件上，要进一步细化管理，对照《供电所规范化管理手册》的要求逐条改进，逐项落实，使各种记录、资料和档案填写、整理和存放进一步严谨规范，切实达到规范化管理的要求。
三、围绕服务宗旨，抓好行风建设，树立企业形象
电力是社会公益性行业，行风建设是树立企业良好形象的第一前提。在二0xx年我们要围绕为农业生产、为农民生活、为农村经济发展搞好服务的宗旨，大力开展行风建设，树立农电企业新形象。要重点抓好三件事：
1、深入开展优质服务工作，为各级政府及用户办实事，解决实际问题。
今年我们要在原有的基础上，加大工作力度，更细致深入地开展多种形式的优质服务工作，坚持为农民排忧解难做好事；合理制定电力检修时间，根据农时做好支农保电工作；对乡镇企业积极扶持，超前服务；与大用户定期进行对话交流，确保供电；协助政府搞好扶贫济困工作；巩固二次营业标准化成果，确保票据到户率、张榜公布率达到100；宣传安全用电知识，对用户提出的问题及时解答。我们要把优质服务渗透到我们工作的方方面面，让用户切实体会到，感受到，通过我们的努力，树立良好的企业形象。
2、加强文明办公及职工行为管理，肃清行业不正之风。
由于我们的企业具有独家经营的特点，职工很容易滋生霸王做派和吃拿卡要等不正之风。今年我们要加大整治力度，加强职工行为管理，提高文明办公水平，肃清行业不正之风。首先我们要在服务认识上下功夫。我们的职工要转变观念，要认识到优质服务是企业打开市场的前提，是我们争取用户的获得效益的保证。二是要在服务态度上下功夫。我们要大力提倡文明办公，推行“使用文明用语，开展热情服务”的制度，要配合我们的收费制度改革搞好每个收费点的文明窗口建设。三是要在服务承诺上下功夫。我们要继续推行向社会公开承诺制度，要强化监督机制，在各阶层各村屯选聘义务监督员，实行内外双向监督，加快我们企业的文明建设进程。
3、搞好协调，行风建设要达到“保五争三”的奋斗目标
二0xx年我们从机关到所站都要把行风建设纳入重要工作日程，要积极与各级政府部门和广大用户搞好沟通和协调，要把服务、宣传等各项工作都做到位，要争取到当地政府支持和用户的理解，力争在行风测评中位于前列，实现“保五争三”的奋斗目标。
四、大力加强机关规范化建设
今年我们机关要“练内功、树形象”，全面抓好机关建设。要重点抓好以下几方面的建设：
1、要抓好卫生管理。
2、要加强文明办公管理。要彻底剔除机关作派，整顿机关作风，推行使用文明用语，加强职工文明行为，减化办公程序，提倡勤俭办事，提高工作效率，实现文明生产、文明办公。
3、加强劳动纪律管理。
五、健全机制、完善制度，加强农民电工队伍的管理
我们已经对电工队伍进行了初步的整顿，下一步重点要抓好农民合同工的管理工作。
1、规范手续、健全档案，把农民合同工纳入正规化管理轨道
为进一步加强对农民合同工队伍的管理，使之达到规范化、程序化，与我们系统内职工队伍的管理接轨，首先我们要建立健全农民合同工的档案。二是要建立制度，规范农民合同工的聘用、使用、解聘程序。
2、加大培训力度，提高农民合同工素质
目前看我们现有的农民合同工的素质还偏低，在很多方面达不到本职工作的需要。下一步我们要加大培训力度，理论联系实际，从岗位职责、工作方法到业务技术要逐步培训，提高他们的思想素质和业务水平，使他们尽快胜任本职工作。
3、逐步完善农民合同工的社会保障制度
我们将逐步提高农民合同工的福利待遇，完善社会保障、人身意外伤害保险等项制度，使我们的农民合同工队伍逐步稳定、正规。
六、加大力度抓好依法治电工作
今年我们要继续加大依法治电力度，重点抓好以下几项工作：
1、抓好各种涉电案件的处理工作。
局公安保卫科要牵头处理好各种涉电案件，对内要与生产、经营等部门搞好协调，及时了解情况，依法办理；对外要与公、检、法机关搞好配合，依法开展工作，维护企业的合法利益。
2、继续搞好用电市场的整治工作
今年我们的“专项整治”工作不能停止，要继续大力开展好。首先是要重点打击盗窃、破坏电力设施案件。各所站也要加大工作力度，积极提供线索，对此类案件一经查出，一律移送公安机关依法严处。其次是要对用电经营中的一些不法用户加大打击力度。各供电所要积极配合公安保卫科的工作，对违章用电和窃电行为依法进行严厉打击，维持用电市场秩序，维护企业利益。
3、要依法做好清欠工作
今年我们要加大对陈欠电费的回收力度，着重开展好清理陈欠工作，由公安保卫科协同法律部门依法进行，借助法律手段来把这项工作完成好。
七、转变机制，加强管理，进一步搞好多种经营工作
发展多种经营是拓展农电企业规模的一项配套措施，是提高劳动生产率、合理安置主业拔离人员、改善职工生活、提高企业综合经济实力的根本途径。今年我们在多经管理方面要抓好以下几项工作：
1、要调整机制，统一管理。
2、要转变观念，面向市场，增加效益渠道。
3、要彻底清理多经企业队伍。
4、要进一步抓好多经财务管理。
八、加强领导，加大力度，全力抓好农网建设工作
今年是农网改造的收尾年，要加强管理，要全力抓好，全面完成。
1、要如期完成两期农网改造的决算工作。
2、全力完成两改三改造任务。
3、全面完成新立变电所的建设工程。
九、加强财务审核，严肃财经纪律，抓好财务管理工作
财务管理是企业经营活动的重要环节，二0xx年我们的财务工作要着重做好以下几方面：
1、要做好财务收支计划，保证财务预算计划的实现。我们把办公经费分解到各部门，实行承包使用。财务部门要把好关，严格执行财务审批手续，严肃财经纪律，对计划外支出一定要严格控制，努力做好增收节支，确保财务预算计划的实现。
2、要抓好财务审计和监督工作。我们要吸取以往的经验教训，建立完善的财务审计制度，局财务部要履行管理职能，负责组织对基层所站、多经企业、以及有经济往来的用电营业、表室、修试所等单位实行每年两次的定期审计，还要按规定搞好特殊审计、离任审计等，加强对基层单位的财务审计和监督力度。
3、加强对供电所的财务管理。首先要坚持收支两条线的原则，把好财务支出审核关，确保乡站财务收支平衡；二是要严禁坐支现象发生；三是要加强库存现金管理，不准超限额；四是要财务部门要随时对所站财务进行监督和审计，及时纠正基层财务工作误差。
十、积极开展各项文体活动，活跃职工文化生活
二0xx年，我们要以丰富职工的业余文化生活为目的，开展有益于职工身心健康的各种竞赛娱乐活动，寓教于乐，激发职工的工作和生活热情，增强企业的凝聚力和向心力。
1、积极开展各种知识竞赛。我们要在积极参与上级部门组织的各种竞赛活动的同时，自发组织一些专业知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等活动，通过竞赛普及知识，发现人才，提高职工的综合素质。
2、开展有益的体育活动。工会组织将安排一些篮球赛、乒乓球赛等有益职工身心健康的体育活动，提倡运动，提高职工的身体素质。
3、搞好重大节日的文艺汇演活动。遇有重大节日，我们要继续开展好活动。我们的工作压力很大，但是职工的娱乐活动也很重要，要同时抓好，以增强企业的凝聚力和向心力，焕发职工的精神面貌，更好地投入工作。

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