学联新生干事培训活动计划
为了顺应公司的发展和社会的不断进步，往往需要提前准备好一份工作计划。工作计划一定要既具有指导性的意义，并且在实际工作中也可以落实，写工作计划时有哪些误区要注意呢？以下是小编为大家收集的“学联新生干事培训活动计划”欢迎你参考，希望对你有所助益！
活动背景：20xx年初，江苏大学法学院迎来101名09级新生，其中85名加入了法学院团学联，成为一名新生干事。各位新生干事由于初进大学，刚刚接触大学生活及団学联的工作，对各项事宜都有很对不解之处，对整个大学生涯的目的和计划都有所欠缺。
活动名称：法学院団学联09级新生干事培训
主办单位：法学院学生会办公室
活动时间：9月22日（第一讲） 9月24日（第二讲）
9月27日（第三讲） 10月10日（考核）
具体时间：北京时间晚7点整
活动地点：三江楼（一号楼）604教室
组织人员：办公室成员：范明清 刘铭露 王月 高骏武 陈影 褚妮娜 樊倩倩 郑佳佳 冯洪兰
活动目的：通过法学院学生会几位前辈及现任主席团各成员的讲演，使大一的各新生干事对大学生活有更深入的了解，从而及时做好从高中生到大学生的心态转变，更好的适应大学生活。同时，通过各位学长学姐的经验传授，使各位新生干事对団学联的各项工作有更深入的体会，正确处理好学习与工作之间的关系，并努力锻炼自己成为一名优秀的学生干事。
前期准备：借教室：刘铭露 名牌制作：范明清 邀请嘉宾：范明清
教室布置：褚妮娜 郑佳佳 签到考勤：陈影 樊倩倩
茶水：高骏武 照相：王月 通讯稿：冯洪兰
通知各部成员：范明清
活动流程：第一至三讲：主持人迎接、介绍讲座嘉宾，致开场白，宣布讲座开始；嘉宾讲座；主持人宣布讲座结束。
第一讲主持人：褚妮娜 小结：郑佳佳
第二讲主持人：郑佳佳 小结：褚妮娜
第三讲主持人：高骏武 小结：王月
监考：院学生会主席团成员、各部部长、副部长
阅卷：院学生会主席团成员
成绩记录：办公室
考勤情况总结：陈影 樊倩倩
活动意义：加深各位新生干事对法学院団学联的认识，培养各新生干事对団学联工作的热情及集体荣誉感。同时，加深各新生干事之间、干事与各位部长、副部长及主席团各成员之间的互相了解，使法学院団学联成为一个更加团结，更富热情与活力的集体。从而使整个法学院的工作高速、高效同时更富创新精神与集体荣誉感。
预期效果：通过为期三次的讲座及考核，使各位新生干事对整个法学院団学联有更深入的了解，同时学会真确处理学生学习与工作之间的关系，更好地适应大学生活，更热情、更负责地投入団学联工作，为做一个优秀的学生干事树立一个目标并为之努力。
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中学联谊活动方案范本
中学联谊活动方案范本
中学怀旧之旅联谊活动方案 中学联谊活动方案范本
一、活动主题
中学怀旧之旅联谊活动
二、宣传主题词
相约朱港，携手同行；相聚朱港，你我同心。
三、活动目标
举办怀旧之旅，感恩朱港，感恩母校，回想当年，交流友谊，增进情感，搭建校友信息平台，重新恢复联络方式，让曾经在这块土地上成长的学子再次重温母校摇篮之梦，致力谋求资源共享、携手并进、共同发展新途径。
最后，结集印制一本画册《中学怀旧之旅联谊纪念册》。
四、活动时间：20xx年10月1日至3日
五、参与人员
初中：19801982届毕业生（或肄业）
高中：19821983届毕业生（或肄业）
其他：学长学姐学弟学妹，热诚欢迎参与联谊活动！
六、组织机构
（一）成立联谊活动筹备委员会（活动前称之为筹备会，活动时称之为组委会）
总策划：
主 任：
成 员：
（二）组建联谊活动专门小组
1、会议接待组，组长： 副组长：
（1）确定活动来宾人员名单；
（2）编写活动期间活动指南；
（3）编制、张贴各活动地点标志；
（4）老师、同学报到、接待、签名登记；
（5）安排联谊活动会务事项（议程、各种讲话材料）。
2、文娱宣传组，组长： 副组长：
（1）制作光盘、纪念册；
（2）搜集校史资料照片（历届毕业照、老照片、校园过去的照片）；
（3）布置环境（如张贴标语、横幅，悬挂彩旗、彩灯）；
（4）联欢晚会筹备、组织、现场布置、摄影、摄像、音响、灯光。
3、同学联络组，组长： 副组长：
（1）收集同学个人资料（含姓名、性别、民族、毕业时间、最后学历、工作单位、职务、通讯地址、联系电话等项）；
（2）联络、整理和来源打印校友通讯录；
（3）负责确定联谊活动邀请人员名单，回收校友参加活动回执信息，反馈邀请进展情况；
（4）邀请校领导、老师和相关人员题词。
4、后勤接待组，组长： 副组长：
（1）联系用餐、住宿；
（2）车辆调度与保障；
（3）纪念品购置；
（4）水果、茶水、糖果；
（5）联谊活动经费预算、收费标准和收支管理。
七、活动安排
第一阶段：宣传动员
（1）通过电话、手机联络，确定参与人员；
（2）各小组拟定活动方案，完成具体安排事项。
第二阶段：活动筹备
（1）布置会场；
（2）确定文艺联欢会节目与人选；
（3）购置纪念品。
第三阶段：联谊活动议程（10月2日）
（1）活动开始，举办联谊会，按照事先确定好的议程，组织有关人员讲话；
（2）浏览圩堤、各大队、场部各场点；
（3）午餐；
（4）下午座谈会，给老师赠送纪念品；
（5）晚餐；
（6）文艺联欢晚会；
（7）10月3日上午公布帐目，共进午餐；
（8）陆续送老师、同学返回，车辆安排妥当。
第四阶段：活动情况汇总
（1）布置撰写联谊活动文章；
（2）整理、汇编联谊活动有关资料；
（3）制作光盘、纪念册；
八、费用：
聚会费用每人预交600元，主要用于以下方面：1、聚会期间的住宿、餐饮和宴会；2、照相、录像、洗像、刻制纪念光盘方面的费用；3、编印聚会纪念册的费用；4、二十七名老师活动期间的所有费用；5、接送老师、同学的用车费用；6、给老师购置纪念品费用；7、场地设计、设备租用等其它费用。活动经费由专人管理，接受监督。如费用结余，一律按平均数退回。
九、其他事项：
为了便于制作聚会纪念册，报到时请将本人的联系方式、近期1寸免冠照一张、聚会留言交到筹委会。
中学怀旧之旅联谊活动筹备委员会
20xx年8月20日
“舞动青春”新生才艺培训活动策划
青春是一道绚丽的彩虹，虽经历风雨方能出现，但也因此而壮丽。青春更是一颗划破天际的流星，一去不回头，瞬间的璀璨，照亮人生的夜空。暖光倾城的九月，又一批怀着梦想茫然期待忐忑的新生们步入了怀化学院的大门，开始了他们为期四年的大学生活。为丰富新生们的校园生活，遵从我校“三位一体”的育人方针，政法系文体生活部特此申报并开展此次舞动校园新生才艺大赛活动，旨在给所有新生们一个展示自我的舞台，一个充分发掘自己才艺的机会。
一、活动宗旨
提高学生综合素质，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
二、活动对象
13级全体同学
三、培训流程
1.把本学期有关专业能力和发展能力的相关活动排列出来。
2.对专业能力和发展能力的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解
3.结合专业能力和发展能力相关知识，老师通过ppt讲解，让同学们明白通过参加专业能力和公共能力活动，不仅可以提高自身的综合素质，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。
4.为更好的贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。
四、活动地点
综合楼b栋611
五、活动要求
1.高度重视、认真落实
本次培训活动是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。
2.组织有序、注重实效
要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
3.突出主题、多出精品
在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系(部)特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。
4.加强宣传、扩大影响
要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。
六、活动预期困难及解决措施
由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。
新生入学培训计划3篇
新生入学培训计划一：新生入学培训计划
通过对往届新生的调查，我们对到刚步入大学校园的新生的需求做了详细的分析，制订了一份新生入学培训计划，让他们更快适应学校的环境，更好的融入学校生活。
一．培训目标
1.让学生快速了解学校及周边环境
2.消除学生初入大学的紧张感
3.促进学生间相互了解，是新生快速融入集体
4.明确了解学校规章制度
5.帮助新生帮助新生顺利完成从中学生到大学生的角色转变
二.培训对象
13级大一新生
三.培训内容
1.适应性教育
新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐心、细致、深入的适应性教育。通过教育帮助新生了解大学生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。
①学校概况。通过学长见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学校的发展史、育人理念、卓越进程的育人目标、校风、校训、校园环境、校园设施（宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、校医室）及作息时间等事宜，使广大新生建立对学校的认同感、归属感和自豪感。
②连云港气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟悉连云港气候特点、人文环境特点及校园周边环境和15路24路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等的准备工作。
③学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织结构（团委、学生会、社团）、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的锻炼和完善的作用，鼓励新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养合作精神。
2.专业思想（含学分制、选课、教学管理相关规定）教育。
通过对本专业课程体系、专业特点、发展现状、教学计划、就业形势等的介绍，帮助学生了解专业学习特点，强化专业思想，培养学习兴趣，激发学习动力，明确努力方向和发展方向。
3.遵纪守法教育
分院在开展遵纪守法教育时，以《外语与经管学院学生手册》内容为主，通过班会、座谈会、自学等方式让新生了解国家、学院有关大学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉遵守学院各项规章制度，树立法纪观念和文明意识，做一名文明守纪的大学生。
①管理制度。学习《外语与经管学院学生手册》、《外语与经管学院学生管理规定》、《外语与经管学院学生违纪处分规定》、《外语与经管学院学籍管理规定》、《外语与经管学院考场规则与考试违纪处分规定》。
②奖惩制度。《外语与经管学院学生综合素质测评办法》、学生奖学金、助学金、生源地助学
贷款、勤工助学政策。
4.安全教育
通过开展安全知识讲座，组织消防演练（学院计划9月25日开展此项活动）等活动，使新生了解学院周边环境及治安情况，强化学生在人身（按时归寝、爬山及游玩注意事项等）、生活、财物、交通、食品卫生等方面的安全意识，充分树立学生的自我防范、逃生救护和自我保护意识。
5.健康人格塑造活动
（1）通过组织开展心理健康知识讲座、新老生座谈会等方式，引导新生以良好的心态面对新的学习生活和人际关系，以健康积极向上的心态正确应对可能出现的各种困难和问题；帮助新生了解心理咨询中心、健康人格工作室及心理委员的职责。
（2）素质训练。通过活动，让学生学习掌握基本军事知识和技能，磨炼意志，增强国防观念，培养组织纪律性及团队精神，养成吃苦耐劳、雷厉风行的作风，端正学习态度，养成良好的生活习惯，为学生更好的走向社会打下坚实的基础。
5.职业生涯规划教育。学院在开展职业生涯设计活动时，要注重尊重学生个性，注重方式方法，活动形式可以采取成功人士励志讲座、畅销励志书籍读书评论会、学生个人制定大学发展规划等多种形式，帮助新生正确自我定位，确立奋斗目标和努力方向。
四．时间地点
开学前三天9.16—9.19
地点a115教室班会(本班教室)
五.培训讲师
书记.主任.辅导员.班主任.专业课老师
六.培训形式
开学典礼、联谊、主题班会、新老生见面会、网络、参观校园、观看专题介绍片.座谈会等
七．考核
考试（学生手册考试）
趣味活动测试（校园定向）
八．反馈
问卷调查、满意度测评、访谈、交流会
九．培训费用
横幅茶水鲜花500
学生手册1000
考试试卷300
其他费用500
合计2300
十．附件（具体实施方案）
略
新生入学培训是大学的重要环节，是学生管理教育工作的重要组成部分。为保证10级新生顺利入学、进入状态，让新生尽快了解大学生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好大学生活蓝图，引导他们逐步学会学习，学会生活，学会做人，顺利完成学业，实现学校人才培养目标。特制订本校新生入学培训方案如下：
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实中央和学校有关文件精神，通过教育引导、制度规范、目标激励等形式，帮助新生熟悉大学生活、了解校规校纪、掌握学习方法、明确奋斗目标，树立起“信、敏、廉、毅”的学习指导思想，为新生尽快融入大学生活、顺利完成学业奠定良好基础。
二、培训目标和目的：
1了解校情校史，学校的各种规章制度，方便以后更好的学习生活。
2确保10级新生顺利入学，成功的由高中的学习环境、生活习惯转向大学的生活方式以及学习环境，进入良好的生活学习状态。
3、增强学生的安全意识，勤俭节约意识，诚信做人
4了解自己的专业，确立奋斗目标，设计好大学生活蓝图
5增强新生对学校的归属感、认同感和自豪感，激发爱校热情，培养爱校情结。树立起“信、敏、廉、毅”学习指导思想
三、培训时间：
20xx年10月16号~~~~10月17号
四、培训地点：
江西财经大学各大校区（详见附录）
五、培训人员：
组长：×××
副组长：××××××
人员：各班班主任
六、培训对象：
江西财经大学10级所有新生
七、培训内容与项目：
（一）新生校情校史等培训
组织学生学习校情、校史，参观校史馆，增强新生对学校的归属感，认同感和自豪感、激发新生爱校热情，培养新生爱校情结
1、班主任组织学生参观校史馆并作相关解说
2、举行讲座，分学院领导给学新生讲解校情校史
4、组织学生进入校园网观看学校有关的校情校史新闻、视屏等
（二）组织学生学习《学生手册》及校训
熟悉各种学校规章制度，搞好校规校纪教育是建设良好的育人环境的重要环节。学习江西财经大学学生管理、学籍管理、成绩管理、考核管理和违纪处分等有关规定。教育学生明确在校期间必须遵守的行为准则，为四年的学习生活确立规范，指明道路，树立起“信、敏、廉、毅”的学习指导思想。
（三）校园文化建设培训
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。由分院团总支书记介绍学校以及分院文化建设情况和社团的组建情况，让新生对学校的文化建设和社团有一个新的认识，并积极参与其中的活动，培养学生的综合素质。
（四）心理健康教育培训
向新生介绍我校心理健康教育服务体系和大学生心理咨询中心值班地点、值班时间、咨询电话、咨询信箱；介绍进行心理健康普测的意义，通过进行心理健康测试，及时发现心理异常学生并进行疏导，使新生能及时解决在生活、学习、人际关系等方面的不适应现象，顺利完成从中学到大学的学习和生活过渡
（五）安全意识培训
新生入学前后是发生诈骗、盗窃等案件的高发期。要切实加强新生的教育和管理，要从思想安全、人身安全、交通安全、财物安全、消防安全、用电安全、饮食卫生安全等方面，结合实例进行教育，提高学生的安全防范意识，增强新生自我保护能力。
（六）勤俭意识培训
结合建设节约型社会、节约型校园的要求，提高引导
学生牢固树立＂节约资源，人人有责＂的意识，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，从身边做起、从点滴小事做起，养成节约资源、爱护环境的良好习惯。
（七）诚实守信培训
开展以学术诚信、考试诚信、就业诚信、还贷诚信、
网络诚信、生活诚信等为主题的教育活动，营造良好的诚信氛围，提高大学生的信用水平，使“诚信立人”的道德观念内化为学生自身的行为准则，把诚信作为做人的标准，在待人接物中信守承诺，善待他人，豁达宽容。
（八）理想成才培训
引导新生进行正确的大学学业和职业生涯规划，树立明确的学习目标和远大的人生理想，激发学生立志成才的强烈愿望。
1．分院请专家教授、介绍优秀毕业生先进事迹、等相关动员报告；
2．组织开展以“大学生涯规划”为主题的教育活动，引导新生在入学时就开始设计学业和职业生涯规划，树立远大的理想和奋斗目标，进一步明确大学期间的学习任务。
（九）专业思想与学习方法培训
以班级为单位，以专业为依托，向学生介绍我校20xx级本科人才培养方案，帮助学生了解我校以“3+7+x”为核心的课程体系，了解专业设置、专业教学计划、人才培养模式及学科发展的现状、前景；介绍本专业的情况、师资情况等，帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心。教育新生明确大学学习与中学学习的差异性，帮助他们了解大学学习特点，培养学习兴趣，激发学习动机，选择恰当的学习方法，提高学生的学习兴趣和信心
八、具体要求
（一）负责各项内容教育的分院领导、教师要根据新生特点，以教育引导为主，采取多样化的教育形式，丰富教育载体，做好新生入学教育工作，并要积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。
（二）各班主任组建临时班委会（组建后名单上交分院团总支办）；以班级为单位开展新生相互认识工作；分值日组；个人卫生、教室卫生、宿舍卫生；收取各种材料（档案和团组织关系等等）；
（三）入学教育期间严格考勤，并计入学期考勤；
（四）入学教育培训结束后，新生每人上交1000字以上入校教育体会（个人体会和个人大学学习计划各一份），
（五）第三周周末上交班级计划和班主任计划至学校；入校教育体会和个人计划在班主任处留存。
（六）入学教育并不是一朝一夕的事情，虽然只是正式的安排了两天，但这主要是引导为主，帮助新生有一个好的大学开端，但教育的内容贯穿学生一年级甚至整个大学期间；分院领导职工要高度重视，常抓不懈，努力做好新老学生的教育教学工作。
九、培训方案的实施
（一）培训前准备
1、进行各种宣传，营造良好的培训气氛，将各种事项通知到位，保证培训的正常进行
2、进行培训人员的相关培训，确保培训的质量
3、组织培训人员大会，将相关注意事项明确，增强培训者的信心，以良好的精神面貌展现在新生面前
4、将各种培训过程要使用的的各种设施准备好，确保培训时能正常的提供，保证培训胜利的完成
（二）抓分工配合
1、组长监督各主要负责人积极的展开工作，副组长积极的配合组长的工作，保证各项相关工作到位
2、各项工作负责人积极配合组长、副组长的有关工作，对安排下来的工作认真、积极负责，带领临时班委积极展开本班的工作，确保每一位学生胜利的完成此次培训工作
（三）抓培训控制
1、收集培训过程的相关信息及各种反馈资料
2、及时的比较现状与目标之间的差距，检查培训方案的正确执行性
3、及时的纠偏培训实施方案，实事求是，以实际情况为导向，确保培训的有效性，确保培训目标的顺利完成
4、公布跟进落实，一让培训项目相关人员明确自己的具体工作职责，掌握整体培训项目的有关情况。二让培训对象做好参加培训的准备，不至于临时缺乏必要的准备
一、培养学生良好的课堂行为习惯
1、知道铃声代表一切，铃声就是命令，听到铃声后必须就位，安静下来准备上课。
2、每节课后，课下十分钟要做好下一节课的课前准备，把所需学习用具摆放于桌面。
3、课下十分钟不打闹，利用好时间充分休息或去厕所，不耽误下节课的学习活动。
4、上课认真倾听，发言举左手，得到老师的允许后再站起来发言，声音洪亮。
5、敢于发言、敢于提问、敢于讨论、敢于争辩。
6、形成正确的坐姿、站姿，具有正确的书写的执笔姿势。
7、会正确使用学习用具，知道学习用具的用途，不浪费纸张学习用具。
8、逐步渗透课堂常规，让学生形成初步的行为动作和良好的学习习惯。
二、培养学生日常学习、生活的道德行为规范
1、认识周边环境、校园环境、主要设施、主要功能，认清教室的方位。
2、合理安排一日生活的作息时间，养成早睡早起的习惯。
3、引导学生树立环保意识，主动保护环境卫生、并能保持良好的生活、学习环境。
4、在公共场所以及校园不大声喧哗，轻声慢步，不随便跑动。
5、自己的事情自己做，会收拾学习用具、自己的房间、自己的衣物，能独立洗漱，不依赖父母家人。
6、认识到自己在集体生活中，是重要的一员。任何进步都会得到老师和同伴的认可。引导学生产生成就感及愉悦心情，树立积极、不断进步的意识。
三、培养学生口语交际方面的能力
1、制定口语交际课交谈的话题。
2、会介绍自己及家人、同伴和好朋友的基本情况。
3、形成口语交际的氛围，人人都敢于发言、都愿意发言。
4、会同家人讲述自己在学校一天的学习、生活情况，会跟家人介绍老师的情况和新认识的伙伴的情况，提高口语表达能力，也拉近家人之间的感情，有利于沟通，提高学生的交际能力。
四、培养学生接受知识的习惯、主动学习的能力
1、努力创设有爱有严有趣的学习氛围，让孩子愿意上学。
2、从学生实际出发安排知识，逐步达到知识的螺旋上升。
3、掌握基本的1——20个数字及拼音字母，会正确认读和书写，会背相应的儿歌和古诗。
4、动手动脑的探索性学习。能主动发现自然现象。
5、学习时有一股不服输的劲头。
6、主动完成老师和家长布置的学习任务。
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