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要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。以下是小编为大家整理的《孝老爱亲主题班会优秀主持词》感谢阅读,更多主持词范文,请持续关注小编主持词频道! 【篇一】
一、理解、感恩父母。
甲、我们沐浴着父爱的阳光长大;我们感受着母爱的真情成长。
乙、是啊,父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱,母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切,唯独不能选择我们的父母亲,感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。
合、今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母。
甲:同学们喜欢看漫画吗?下面我们一起走进这幅漫画。
乙:你有什么感受?
甲:是啊,父母的爱如水、如山,让我们欣赏《母亲》这首歌再次感受伟大的母爱。
合:每个孩子都是父母的宝贝,每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中,你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。
c、学生讲父母爱我的故事
二、如何孝敬父母?
甲:还记得三字经“香九龄,能温席,孝与亲,所当执。”你能讲解吗?
甲:谁还能讲这样的历史故事。
乙:就像前面歌曲里的歌词所说:①父母为我们吃了多少苦,受了多少累,那么我们该怎么孝敬父母?怀着这样的疑问,我们先来看一看身边的人物事迹。
观看孝女彭彩金事迹。
乙、请每个学生用一句简短的话表白:怎样孝敬父母?
温馨提示《五个必须做到的》
1、听父母的话,接受劝告。
2、对父母有礼貌。
3、体贴父母。
4、珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济负担的东西,不为难父母。
5、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等。
甲:最后欣赏歌曲《跪羊图》,升华情感
乙:让我们怀着对父母的感激之请齐唱《感恩的心》献给爱我们的父母。 【篇二】
甲:初一年组《孝老爱亲》主题班会现在开始,我是主持人刘津池,我是主持人邹莹莹。
甲:是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的名字苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?
乙:是谁,在我们生病的时候,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安?
甲:又是谁,把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间,我们的开心与烦恼,牵动着他们的丝丝心弦?
乙:他们,就是我们的父母,我们最亲的人。也许,由于学
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这篇感恩父母,孝亲敬老是由小编整理提供的,请大家参考! 感恩父母,孝亲敬老
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是——感恩父母,孝亲敬老 鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今,从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人,有多少人给我们做了的榜样! 大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗?王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥非常不好,屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈,后母还对他百般的挑剔刁难。 一天,后母病了,想吃鱼,就命王祥去抓鱼。可是,江河都冻结了,哪里还有鱼呢?为了满足母亲的愿望,王祥顶着严寒来到河边,他脱掉衣服,希望用体温化冰,得到鲤鱼。 想一想我们自己!平时母亲叫洗一双筷子、洗一个碗,可能都不愿意做。叫扫个地,可能也会不高兴。但后母如此难做难为的要求,王祥都毫无怨言,一心只祈求能捉到鱼,带回去奉养母亲。这么纯厚的孝心,怎会不令人感动呢? 据说就在这个时候,冰突然自己裂开,竟然有两条鲤鱼跃了出来,冻得浑身发抖的王祥如愿以偿。 是什么力量支撑王祥这样做呢?唯有一个“孝”字,也正是王祥的一颗孝心感动了后母。 有的同学也许会说,这个故事未必是真的。翻开历史看看,感恩的故事还少吗?黄香九岁温席,李密陈情报祖母,花木兰替父从军,赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤,失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说:“妈妈——我就是你的眼睛……” 大家还记得那首诗吗?
孩子!当你还很小的时候, 我花了很多时间, 教你慢慢用汤匙,用筷子吃东西。 教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯 教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕 孩子! 如今,我的脚站也站不稳,走也走不动, 所以, 请你紧紧的握着我的手, 陪着我,慢慢的。 就像当年一样, 我带着你一步一步地走。
亲爱的同学们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢? 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩父母,孝亲敬老!
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演讲感恩父母,孝亲敬老
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!我演讲的题目是感恩父母,孝亲敬老
首先给大家讲一个真实的故事,有一个天生聋哑的小女孩,从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里,妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年 糕,是她最大的快乐。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺 着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候,妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁,已经永远的离 开了她。 雨一直在下,小女孩也不知道哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?是不是因为不放心她?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好 好地活着,让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过 感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。她站在雨中不停地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上 小时候,我们从没有想过该用怎样的语言去赞美父母,;从没有思考该如何
理解父母百分之百的爱,直到参加工作了,一切的一切,似乎冥冥中自有安排。
那种名叫时间的东西,无情地侵蚀着我们。父母如一部大书,无论翻多少页,都
不会到尽头。曾经的美好,昔日的呵护,像影片翻来覆去的播放。感恩,我们要
懂得回报。
当走进陌生的城市,体验的是无助和悲伤,隔三差五的电话,成为唯一可
以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落。独在异乡的日子有些凄凉,总让
人想家;度日如年的季节似乎很漫长,常使人难忘。脑海中没有一时停止思考,真
想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩,就
在此刻生效。 总是不愿提起的往事,因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失
望,从小到大的娇惯,使我脾气见长,无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自
问,真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞,细细品位泪流满面。年少的
我们多少都会有些轻狂,看着父母脸庞刻下的烙印,愧疚,无处可藏。感恩,由心
底绽放。
亲爱的同事们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地感知过父母
给予我们的爱,有多少次向父母诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动
去报答过对父母的爱呢? 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心永远
都不
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【孝亲敬老演讲稿(一)】 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是——向李浩杉同学学习,做一个孝亲敬老、自立自强的小学生 自从看了山东教育电视台的播出的李浩杉的事迹后,我热泪盈眶,感动不已。我感动她的孝亲敬老。她懂得感恩。那么小的年纪,就那么懂事,因为没有了爸爸,妈妈行动不方便,李浩杉不仅要照顾自己,还要照顾妈妈。当我在妈妈怀里撒娇的时候,她却自己洗衣做饭,为妈妈擦洗,自己整理房间,打扫院子。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今,从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人,李浩杉给我们做了的榜样!我们要向李浩杉学习! 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。所以我们要在父母劳累后递上一杯暖茶,在她们生日时递上一张卡片,在她们失落时奉上一番问候与安慰。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。这让我们得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐。学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。 李浩杉同学让我感动的还有她的自立自强。虽然家境困难,生活拮据,但是李浩杉从来没叫过苦,没喊过累。因为她知道,只有自立自强才能让自己成长,也只有自立自强,才不会让社会上所有关心她的人、支持她的人失望。李浩杉家境虽然拮据,但她的精神很充实,她热爱学习,尊敬师长,团结同学,积极参加学校的各项活动,学习成绩名列前茅。她还有远大的理想,她要当一名医生,为病人看病,解除她们因病痛带来的痛苦。 在家里,我们多数是“小公主”,“小皇帝”,衣来伸手饭来张口,可是自从了解了李浩杉的事迹后,我的触动很大,我应该向她学习,在家里多做些力所能及的家务,多帮父母排忧解难,自己的事情自己做,坚决不让父母再为我的学习担忧,做一个自立自强的小学生。我们虽然做的不太好,但我们会尽力去做好,请老师相信我们吧!亲爱的同学们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对她们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢? 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩父母,做一个孝亲敬老、自立
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会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致。因此,有必要对其进行研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体。小编主持词频道为你整理了《孝老爱亲道德讲堂主持词模板》,欢迎阅读,更多精彩,不断更新中…… 【篇一】 尊敬的各位领导、各位来宾、各位同事:
大家上午好!欢迎大家来到j.l县总工会“道德讲堂”,我是主持人yjbys。今天来到道德讲堂的领导有县委宣传部副部长、县文明办主任李雪玲、文明办副主任许道学及其他创建市级文明单位的领导,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
“道德讲堂”是属于大家的讲堂,通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,宣扬凡人善举,弘扬中华美德。我们今天的“道德讲堂”的主题是——孝老爱亲,感恩父母。
孝道是中华民族重要的道德规范和精神基石。孔子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”意思是说:“孝,是德行的根本,王道教化就是由孝产生的”。可见,在古人心中孝是一个人道德品质的基础,是一个人安身立命的根本。在当代,孝老爱亲思想已成为弘扬社会主义核心价值观的核心理念。倡导孝老爱亲,培养人们的孝心、爱心,不但可以让人们养成孝顺父母、尊敬师长、敬老助老的良好品质,更能促进家庭和谐,社会进步,推动中华民族的传统美德发扬光大。
本期的“道德讲堂”有八个环节,分别是“省自身、唱歌曲、学模范、诵经典、学礼仪、行崇德礼、念劝善词、送吉祥”
曾子曰:“吾日三省吾身”,省身是一种自律,一种修养,一种情操。每天多次反省自己,才能不断提升自己。现在让我们共同走进本期道德讲堂的第一个环节——省自身。 【篇二】
各位领导、各位同学:
晚上好!欢迎大家来参加今晚的以“孝老爱亲,弘扬美德”为主题的“道德讲堂”,讲述身边好人的道德故事,分享身边好人的道德感悟。我是这次活动的主持人。
下面让我们以热烈的掌声欢迎今天莅临道德讲堂的领导和嘉宾有:…………
中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,数千年来,她一直是华夏儿女精神世界的支柱,我们道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众身边看得见、学得到的“
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下面请看为我们介绍的感恩演讲稿,欢迎欣赏
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是孝亲敬老 鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今,从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人,有多少人给我们做了最好的榜样! 大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗?王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥非常不好,屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈,后母还对他百般的挑剔刁难。 一天,后母病了,想吃鱼,就命王祥去抓鱼。可是,江河都冻结了,哪里还有鱼呢?为了满足母亲的愿望,王祥顶着严寒来到河边,他脱掉衣服,希望用体温化冰,得到鲤鱼。 想一想我们自己!平时母亲叫洗一双筷子、洗一个碗,可能都不愿意做。叫扫个地,可能也会不高兴。但后母如此难做难为的要求,王祥都毫无怨言,一心只祈求能捉到鱼,带回去奉养母亲。这么纯厚的孝心,怎会不令人感动呢? 据说就在这个时候,冰突然自己裂开,竟然有两条鲤鱼跃了出来,冻得浑身发抖的王祥如愿以偿。 是什么力量支撑王祥这样做呢?唯有一个孝字,也正是王祥的一颗孝心感动了后母。 有的同学也许会说,这个故事未必是真的。翻开历史看看,感恩的故事还少吗?黄香九岁温席,李密陈情报祖母,花木兰替父从军,赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤,失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说:妈妈我就是你的眼睛
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大家好!我演讲的题目是——感恩父母,孝亲敬老。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。
孝敬父母是我们做人的根本。从古至今,从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人,有多少人给我们做了最好的榜样!
大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗?王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥非常不好,屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈,后母还对他百般的挑剔刁难。
一天,后母病了,想吃鱼,就命王祥去抓鱼。可是,江河都冻结了,哪里还有鱼呢?为了满足母亲的愿望,王祥顶着严寒来到河边,他脱掉衣服,希望用体温化冰,得到鲤鱼。 想一想我们自己!平时母亲叫洗一双筷子、洗一个碗,可能都不愿意做。叫扫个地,可能也会不高兴。但后母如此难做难为的要求,王祥都毫无怨言,一心只祈求能捉到鱼,带回去奉养母亲。这么纯厚的孝心,怎会不令人感动呢?
据说就在这个时候,冰突然自己裂开,竟然有两条鲤鱼跃了出来,冻得浑身发抖的王祥如愿以偿。
是什么力量支撑王祥这样做呢?唯有一个“孝”字,也正是王祥的一颗孝心感动了后母。 有的同学也许会说,这个故事未必是真的。翻开历史看看,感恩的故事还少吗?黄香九岁温席,李密陈情报祖母,花木兰替父从军,赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤,失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说:“妈妈——我就是你的眼睛??”
大家还记得那首诗吗?
孩子!当你还很小的时候,
我花了很多时间,
教你慢慢用汤匙,用筷子吃东西。
教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯
教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕孩子!
如今,我的脚站也站不稳,走也走不动,
所以,请你紧紧的握着我的手,
陪着我,慢慢的。
就像当年一样,
我带着你一步一步地走。
亲爱的同学们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢?
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