学校孝老爱亲道德讲堂主持词串词

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在我们需要接触到演出的任务时，我们必然要认真撰写好主持词，主持词是整场演出进行的开端。您有考虑过练习书写优质的主持词嘛？下面是小编为大家整理的“学校孝老爱亲道德讲堂主持词串词”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

导语：中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。下面是小编收集整理的关于孝老爱亲道德讲堂的，欢迎大家阅读参考!

孝老爱亲道德讲堂【1】

大家好!

欢迎来到道德讲堂。今天的主题是孝老爱亲。

有以下环节，分别是静默三分钟、唱歌曲、看短片、学模范、向德鞠躬、诵经典、发善心、一堂一善事和送吉祥。

(1静默三分钟)现在请大家静默三分钟，静心感悟道德。 (2唱歌曲)现在，我们进入唱歌曲环节。请大家一起唱《感恩的心》。

(播放歌曲。。。。)

孝是中国的传统文化。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。因此尊老敬老，就成了我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。

(3看短片)现在，我们一起来看一部关于感动中国十大人物孟佩杰的故事。

(播放短片。。。。)

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

(4学模范)今天我们很荣幸邀请请到我们身边一位模范代表来与我们分享他的个人事迹，他就是我市孝老爱亲道德模范XXX同志!大家欢迎!

20几年来， XXX悉心照料护理老伴，为老伴买药、打针、擦背、推拿、按摩、敷药，陪送医院看病治疗，并鼓励老伴勇敢面对疾病的挑战，乐观地看待生与死，增强了老伴战胜病魔的信心，让她安祥地度过了晚年。听了XXX的事迹，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。让我们再次对他莅临我办讲课表示感谢!

(5向德鞠躬)现在我们进入向德鞠躬的环节。请大家起立，向屏幕上的德鞠躬。

(6诵经典)现在，我们进入 诵经典环节。

请大家看大屏幕，一起朗诵。老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

这句话是说：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。。

(7发善心)下面，我们一起来发善心。请看大屏幕，一起高声朗读：敬长者，孝父母。爱子女，教有方。

(8一堂一善事)随后，我们将组织我办志愿服务队开展一次关爱自然活动，希望能为提高市民文明素质做出表率和贡献。 (9送吉祥)最后，我们进入送吉祥环节。现在，请XXX先生和我们工作人员一起为大家送上吉祥礼物。请大家依次到前排领取。

本期道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

孝老爱亲道德讲堂主持稿【2】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

欢迎来到姚村镇中心小学道德讲堂!道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人曹国庆。真诚的希望，今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。

今天，道德讲堂的主题是孝老爱亲，传承美德。

孟子曾说，惟孝顺父母，可以解忧。父母给了我们生命，养育我们成长，感恩父母，就是要孝老爱亲，就是要把父母对我们的爱传承下去。百善孝为先是我们中华民族的传统美德。数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的好人好事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众看得见、学得到的凡人善举和道德模范，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质,不断提升公民道德素养，构建人人尚德的社会氛围。

今天的道德讲堂共有八个环节：唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、谈感悟、省自身、行德礼、送吉祥。

一、唱歌曲

首先，我们进入道德讲堂的第一个环节唱歌曲

请全体起立!大家一起来学唱刘和刚的经典歌曲《父亲》 请坐!

一首《父亲》，道尽了天下所有父母的辛劳与伟大，也唱出了所有儿女对父母的爱恋与感恩。

二、学模范

下面，我们进入道德讲堂的第二个环节学模范

今天，我们学习的道德模范是：20xx年感动中国--朱晓晖。请大家观看一段视频：(播放视频)

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像朱晓晖这样恪守孝道的善良儿女，依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

三、讲故事

接下来，我们进入道德讲堂的第三个环节讲故事

让我们一起聆听道德故事，洗涤心灵，感悟道德，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

挨杖伤老

汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他本性纯正，孝敬父母，是一位有名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他从来没有怨言，从不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得很奇怪，问道：往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?伯愈回答道：往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是，今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱，不如以前，所以伤心，禁不住流下了泪水，并不是疼痛不能忍受。

四、诵经典

下面，我们进入道德讲堂的第四个环节诵经典 中国是一个有着五千年历史的文明古国，悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是，我们的先人给我们留下了许多经典名句。让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教导，感知历史的脉搏。 今天，我们要诵读的是出自《孝经》和《论语》中的经典名句

身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

这句话的意思是说：人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这是孝的开始。人在世上遵循仁义道德，有所建树，扬名于后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。

下面，请大家跟我一起来诵读。身体发肤，受之父母。开始，(谢谢大家!)

接下来，这段话出自《论语》里的经典名句，

子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?

孔子說：現在人們所說的孝，往往是指能夠赡养父母。 其实，就连狗马之类都能夠得到人的饲养。如果沒有恭敬之心，赡养父母与饲养狗马之类，有什么区別呢?

请大家跟我一起来诵读，子曰：今之孝者，是谓能养。 开始

为了加深对经典道德名句的理解，请大家再次诵读一遍。 刚才，我们一起学唱了一首歌曲，观看了一段视频，聆听了一个故事，诵读了两段经典，相信大家一定有许多感悟。

五、谈感悟

下面，我们进入道德讲堂的第五个环节谈感悟

听听大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感悟，请举手示意或者直接站起来。

(谈感悟)

谢谢!由于时间关系，我们的交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言。

爱是一种力量，是一种宽容，是一种责任，是一种人生的态度;爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。再次感谢刚才几位朋友的肺腑之言!

六、省自身

下面，我们进入道德讲堂的第六个环节省自身

请大家微闭双眼，俯视自己的内心，静穆反思三个问题：

1、你知道父母最在乎的是什么吗?2、忙碌了一天的你，有没有给父母打个问候电话? 3、你会带着父母一起去游玩散心吗?

好了，相信各位心中已经有了答案。做到的应该为自己的行为而感到自豪!没有做到的我们可以尽快去弥补，一切都来得及。

七、行德礼

接下来，我们进入道德讲堂的第七个环节行德礼

现在，请全体起立! 让我们深深地向德鞠躬。 请坐!

今天，我们在这里向德鞠躬，就是要用德来凝聚和传递强大的正能量，在社会树立崇德向善，见贤思齐的美德，把道德建设的正能量转变为弘扬道德模范精神的实际行动，让德的力量成为中华儿女内心深处最伟大、最自豪的理想火焰。

希望大家在今后的工作和生活中，多一份诚意，多一份诚心，尽善尽孝，将我们的传统美德发扬光大。

八、送吉祥

最后，进入道德讲堂的第八环节送吉祥

赠人玫瑰，手留余香。本期的道德讲堂为大家准备了一份吉祥，这份吉祥是一张精美的卡片。

虽是一张小小的卡片，却满载着浓浓的祝愿。愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时，也希望大家铭记一句道德：存好心、做好事、当好人。祝愿天下所有的父母幸福安康。

亲爱的朋友们，让我们大家携起手来，从你我做起，从小事做起，从现在做起;多一个微笑，多一声谢谢，多一份关爱，多一些奉献，多一份担当，多一点感恩。

本期的道德讲堂到这里就全部结束了，感谢大家的热情参与，谢谢!

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“孝老爱亲”道德讲堂祝贺词

导语：孝老爱亲是中华民族的优良美德，也是好家风形成的关键所在。小编整理了有关孝老爱亲道德讲堂的，希望对大家有所帮助。

孝老爱亲道德讲堂主持稿范文1：

各位领导、同志们：

大家好!

欢迎来到道德讲堂。今天的主题是孝老爱亲。

有以下环节，分别是静默三分钟、唱歌曲、看短片、学模范、向德鞠躬、诵经典、发善心、一堂一善事和送吉祥。

(1静默三分钟)现在请大家静默三分钟，静心感悟道德。 (2唱歌曲)现在，我们进入唱歌曲环节。请大家一起唱《感恩的心》。

(播放歌曲。。。。)

孝是中国的传统文化。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。因此尊老敬老，就成了我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。

(3看短片)现在，我们一起来看一部关于感动中国十大

人物孟佩杰的故事。

(播放短片。。。。)

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

(4学模范)今天我们很荣幸邀请请到我们身边一位模范

代表来与我们分享他的个人事迹，他就是我市孝老爱亲道德模范XXX同志!大家欢迎!

20几年来， XXX悉心照料护理老伴，为老伴买药、打针、擦背、推拿、按摩、敷药，陪送医院看病治疗，并鼓励老伴勇敢面对疾病的挑战，乐观地看待生与死，增强了老伴战胜病魔的信心，让她安祥地度过了晚年。听了XXX的事迹，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。让我们再次对他莅临我办讲课表示感谢!

(5向德鞠躬)现在我们进入向德鞠躬的环节。请大家起立，向屏幕上的德鞠躬。

(6诵经典)现在，我们进入 诵经典环节。

请大家看大屏幕，一起朗诵。老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

这句话是说：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。。

(7发善心)下面，我们一起来发善心。请看大屏幕，一起高声朗读：敬长者，孝父母。爱子女，教有方。

(8一堂一善事)随后，我们将组织我办志愿服务队开展一次关爱自然活动，希望能为提高市民文明素质做出表率和贡献。 (9送吉祥)最后，我们进入送吉祥环节。现在，请XXX先生和我们工作人员一起为大家送上吉祥礼物。请大家依次到前排领取。

本期道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

孝老爱亲道德讲堂主持稿范文2：

大家下午好!

讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。欢迎大家参加我们铁厂小学今天的道德讲堂，我是这次道德讲堂的主持人李绍婷。

孟子曾说，惟孝顺父母，可以解忧。父母给我们生命，父母养育我们成长， 感恩父母，就是要孝老爱亲，就是要把父母对我们的爱传承下去。今天我们道德讲堂的主题就是孝老爱亲传承美德 首先让我们以热烈的掌声欢迎今天莅临道德讲堂的领导和嘉宾： 百行孝为先是我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们此次道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过身边看得见、学得到的事迹，宣扬孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升我们的道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。 下面，让我们进入第一个环节：自我反省。

请大家微闭双眼，静穆反思三个问题：1、忙碌了一天，有没有给父母打个问候电话?2、自己是否用心对待你的亲人?3、有没有做到儿女应尽的孝道?

好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的我们尽快去补做，还来得及，做到了的应该为自己的行为而感到自豪!

接下来是第二个环节，大家一起来学唱阎维文老师的经典歌曲《母亲》，歌词在刚才发给大家的小礼物中。

一首歌曲，道尽了阎老师对母亲的爱恋和感恩。下面，先请大家观看一段视频：(播放视频)

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孙茂芳、孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

下面请大家拿出手中的小礼物，我们一起来诵读这段关于孝的道德经典 ：

尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到人不独亲其亲、不独子其子。

为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次诵读一遍： 在孙茂芳、孟佩杰身上，我们感受到爱的力量和责任。其实这些道德楷模离我们并不遥远，他们就在我们身边，他们的事迹看得见也学得到。

接下来，我们进入第五个环节：请铁厂小学的张永梅老师结合自己的实际，讲一个关于孝老爱亲的故事，有请张老师。

刚才，学习了几段与道义和责任相关的经典，看了道德模范孙茂方、孟佩杰的感人事迹，听了张永梅老师的故事，相信大家都有所感悟，我们请几位现场的听众与我们一起分享一下今天的道德感悟：

首先有请铁厂小学的宋清老师

下面有请铁厂小学的陈颖老师说说你的感悟。

下面我们再来听听同学们对孝的感悟是什么，有请铁厂小学六年级的杨玲玲同学。

老师们，同学们，爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。感谢以上几位老师和同学发自肺腑的真言。

现在请大家以热烈的掌声有请铁厂镇中心学校教育总支书记张禄继书记对本次道德讲堂作指导和点评。

让我们以热烈的掌声再次感谢张书记的讲话。老师们，同学们，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报。

现在，请全体起立。 让我们深深地向德鞠躬，希望大家在今后的工作和生活中，多一份诚意，多一份诚心，尽善尽孝，将我们的传统美德发扬光大。

谢谢!请坐。本期道德讲堂到这里就接近尾声了，衷心感谢大家的热情参与!下面我们一起齐唱《公民道德歌》，在优美而又严肃的歌声中结束本次道德讲堂，再次谢谢各位的参与!

孝老爱亲道德讲堂主持稿范文3：

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

大家下午好!

学校道德讲堂主持词

人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。

学校道德讲堂

道德讲堂，讲述身边的道德故事。

各位来宾，朋友们，大家好！欢迎走进道德讲堂，我是主持人。这是第7期道德讲堂。

道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么？辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。

其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。

可以说，人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。

在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

今天的道德讲堂有八个环节，分别是“自我反省、唱首歌、看短片、诵经典、发善心、鞠躬礼、做善事、送吉祥”。

【第一个环节 自我反省】

道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家问问自己：我诚实吗？我讲信用吗？遇事时他人愿意相信我吗是不是诚心请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。

【第二个环节 唱歌曲】

下面，我们来唱歌曲。在家尽孝心，出门讲诚信，走出小家进大家，都是一家人，随着道德讲堂的开办，这首《公民道德歌》已经深入人心。下面，请大家一起唱《我在马路边捡到一分钱》，掌声有请。

【第三个环节 学模范看短片】

中华民族自古是个礼仪之邦，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，更是一个城市良好形象的展现。下面，我们通过短片来学习一些文明礼仪方面的知识。请看大屏幕。

尚金锁，男，55岁，中共党员，河北柏乡国家粮食储备库主任。他几十年如一日坚持诚信经营，创立企业名牌，赢得市场信任，使柏乡粮库实现连续20年盈利上台阶，人均创利、人均经营量、吨经营量费用开支3项主要经济指标连续XX年全国同行业名列前茅，由全省最小的一个基层粮站发展成为全国同级库中最大的粮库，先后荣获全国文明单位、全国五一劳动奖状、全国粮食系统先进集体等称号。

对国家讲诚信。他带领员工始终以强烈的事业心和责任意识，用一流的工作状态管理中央储备粮，用最完好的设施储存中央储备粮，用最先进的技术保管中央储备粮，用最优质的粮食轮换中央储备粮，确保中央储备粮数量真实，质量良好，确保国家急需时调得出、用得上。

对农民讲诚信。他组织起近XX人的农村粮食经纪人诚信队伍，通过加强职业道德教育、信息服务和业务培训，帮助农民种好粮、管好粮、卖好粮，把诚信服务延伸到千家万户。柏乡周边几个县的农民，宁可舍近求远，也把粮食卖到柏乡粮库，图的就是柏乡粮库服务好，信誉好，不压级压价。

对客户讲诚信。不欺、不瞒、不糊弄；重合同，守信用；注重产品质量，讲究货真价实；规规矩矩经商，堂堂正正做人，使柏乡粮库的贸易伙伴由几年前4个省市的十几家增加到25个省市自治区的300多家。

对银行讲诚信。柏乡粮库连续16年被评为全省金融信贷aaa企业，是全省唯一一家连续16年获此殊荣的企业，也是全国唯一一家荣获中国农业发展银行首批黄金客户称号的县级粮库。

【第四个环节 诵经典】

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。有请志愿者带领大家诵读经典。

【第五个环节 发善心】

从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下？

【第六个环节 鞠躬礼】

请大家起立,我们一起想道德背景行一个鞠躬礼一分钟。

【第七个环节 做善事】

学习了上述内容，让我们的心灵得到了净化。我们不仅仅是要学习模范的事迹，更要把学习付诸行动。我倡议讲堂后大家自愿一起去敬老院去帮助那些孤寡老人。

【第八个环节 送吉祥】

道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们为每一位参与者准备了一份小礼品。（介绍礼品的涵义及寓意）

让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥！

朋友们，今天的道德讲堂到此结束，感谢大家的参与，谢谢。

[学校道德讲堂主持词]

道德讲堂主持词

亲爱的***们：大家上(下)午好!

欢迎大家来到***道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人***。

(围绕开展道德讲堂建设目的、意义，可自主发挥。供参考)

案例：大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让老百姓有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。

道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来观看***的电视短片。(可适当加入串词)

今天，我们要讲的是***的故事，掌声有请我们的宣讲员***为我们讲述!

非常感谢***的生动讲述。

今天故事中的道德人物***就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的敬意。

(道德人物起立向大家致意。)

(可适当进行现场简短访谈)

请坐。

下面我们进入第三个环节诵经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是***，我们一起来高声朗读。

经典解读(需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等)

好，我们再一起来朗读一遍道德经典。

唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一

感悟二

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第四个环节，发善心。

激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“做一个勤劳的人，做一个善良的人”(或者：“存好心，做好事，当好人，有好报。”)以作共勉。

做一个勤劳的人，做一个善良的人。(或者：“存好心，做好事，当好人，有好报。”)(由主持人带领大家一起诵读)

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

好，我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。有请今天的故事主人公***和宣讲员***，为大家送上吉祥卡。请大家依次领取。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

学校道德讲堂主持词范文

主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面小编为大家整理了《学校道德讲堂主持词范文》，供大家阅读参考，更多详细内容请点击小编主持词频道查看！
【篇一】
亲爱的老师们：大家（下）午好！

欢迎大家来到金沙路小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人李红艳。

洗涤心灵，感悟道德，从而爱岗敬业，乐于奉献，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！

大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让我们有一个地方交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。

唱一首歌曲

今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、诵经典、学知识、学模范、讲故事、发善心”六个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱《长沙市人民教师之歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

请坐下。谢谢大家。

颂一段经典

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论着作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。

那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧！

学一点知识

我们都是一名平凡普通的教师，提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新形象。为了完成教育使命，我们的教师角色越来越多，为了把教育做好，教师到底要扮好哪些角色，还真不好一下子说清楚，下面我们就来听听我们的道德宣讲员瞿海平老师怎么说？掌声有请瞿海平老师。

学习道德模范

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。接下来让我们大家一起来认识一位几十年如一日扎根山区教育的优秀教师——张成香老师。有请我们的道德讲堂宣讲员谢光友副校长。

谢谢谢校长的精彩讲述，接下来我们要有请我校35班班主任胡琴老师为大家讲述她是如何培养学生阅读能力的故事。

非常感谢胡琴老师的生动讲述。让我们用热烈的掌声向张成香老师、胡琴老师表示崇高的敬意，并用实际行动向她们学习。

发一颗善心

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入下一个环节，发善心，有请老师们自愿进行“天天慈善一元捐”。

激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的各位老师在今后的工作生活中，能够做一个勤劳的人，做一个善良的人，因为勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道，老师们，让我们以真诚的心大声的诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。（做一个勤劳的人，做一个善良的人！）

最后，掌声有请周惠平校长为我们此次道德讲堂作点评。

尾声

老师们，本期道德讲堂到这里就要接近尾声了。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
【篇二】

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们，大家下午好!这里是开发区第六中学道德大讲堂。古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。

道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。

中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。作为一所中学，加强青少年思想道德建设是我们不容推卸的责任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，加强学生的思想道德教育。

下面我宣布：开发区第六中学首届道德大讲堂现在开始!

一、唱歌曲，学生共唱道德之歌(放音乐、播放幻灯片)

首先让我们唱响道德之歌

二、学模范——播放郭明义道德短片

有一个平凡的人，一生乐于助人，被人称为“活雷锋”;有一个人，每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量;有一个人，20年献血6万毫升，是他自身血液的10倍多;有一个人，从1994年以来，为希望工程、身

边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而他的家中却几乎一贫如洗??他总看别人，还需要什么;他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。也许大家都猜到了，他就是辽宁鞍钢的一名普通工人“郭明义”，被誉为当今的“道德楷模”、“雷锋传人”，我们今天要观看的就是郭明义的故事。总结道德短片

对于郭明义这位很普通的职工为何会引起社会如此高的评价?会吸引着世人众多的眼球呢?我认为，这来源于他的“爱心”和“奉献精神”。“爱心”就是郭明义思想情操的写照;“奉献”就是郭明义行为上折射出的一种精神。人生的意义到底是什么?郭明义的事迹给我们做出了完美的回答，那就是多献出一点“爱心”，多奉献一些“公德”。只有献出“爱心”，为社会做些事情，才能养成崇高的情感，换来人生的愉悦，获得生活的幸福，得到社会的尊重。当今社会需要道德，但我们不必把道德看得太过神圣。其实，道德感是每个人都有的，也是普通而常见的。它不远在云端、高不可攀。我们日常经常地践行着道德，给别人递一杯水，让一下路，都是文明道德的体现，因为这都是为他人着想的行为。只有尊敬与爱戴别人，才能换来别人的尊重。在追求文明的世界里，只要人人都献出一点爱，我们这个世界就会变成美好的人间。

三、诵经典

接下来，我们进入第三个环节“诵经典”。请大家看着大屏幕跟我读：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地;心善渊;与善仁;言善信;政善治;事善能;动善时。夫唯不争，故无尤。

这是《道德经》中的一段经典语录。这一章以水喻道，说明进道之人所应具备的品格。这段话的意思是：最善的事物莫过于水，最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测;待人善于真诚、友爱和无私，说话善于格守信用;为政善于精简处理，能把国家治理好;处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。郭文梯先生正是以一种像水一样的大善，滋润着季延中学与季延初级中学。作为每个季延人，应该把他的这中善化为我们的动力。

四、道德承诺

唱过道德歌，看过道德短篇，同学们对道德又有怎样的认识呢?有请八年班同学讲话。

五、道德传承

你我身边是否存在这样的人：他们见义勇为、助人为乐;他们诚实守信、敬业奉献;他们孝老爱亲，将道德行为视为最普通的、对

得起自己良心的行为。在社会高度文明的今天，优秀道德品质的传承成为最直接的温情传递，温暖人心。身边的好人遍布青岛这座充满温情的城市，无论时代怎样变化，有些事物是永恒的，那就是我们投向好人们敬重的目光，还有我们对美德的崇尚。我们从一点一滴做起，从一言一行做起，将道德在人们心中的涓涓细流，汇成浩瀚的海洋，让我们一起传承道德品质，发扬道德精神，回到家不妨向父母，亲戚宣扬你的道德思想。