我的有趣课范文1500字

学生要想适应当前的学习模式，编写教案一定要本着面向全体学生，促进学生全面发展的目的。教案凝结着教师刻苦钻研教材和充分吸收各方信息资料的全部心血，是否在为编写教案而犯愁呢？由此，范文资讯网为你收集并整理了有趣测量教案希望对你的工作和生活有所帮助。

有趣测量教案 篇1

1.感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。

2.学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。

1.重点：

按照正确的步骤用工具测量

2.难点：

(1)理解不同的距离，用同一种工具测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少越近

(2)同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少

活动准备：

铅笔，表格、路线图每人一份、水彩笔盖、短水彩笔、没削过得铅笔。

一、故事导入

师：今天，动物学校要举行一场盛大的运动会，小兔、小熊、小猫都报名参加了比赛。你们看，小动物们马上就要从自己家里出发到学校去了，究竟是哪个小动物会最先到达体育馆呢?

二、学习用工具测量的方法比较路线的远近。

1.(引导幼儿观察路线图)请幼儿观察比较，哪个小动物去体育馆的路最近?文.章出自屈a老师教.案网哪个小动物去体育馆的路最远?你是怎么知道的?这种方法准确吗?

2.师：用眼睛看的方法叫做目测法，但是目测法比一定准确，我们还能用什么方法来判断路线的远近呢?(请幼儿讲讲自己的想法，如工具：尺子、棍子、绳子、积木等)老师今天也给小朋友们带来了一种测量工具，你们看看老师带来了什么工具?(水彩笔盖)

3.师：你们觉得这样工具能测量小动物家到学校的距离么?(能)那咱们就先量一量小猫家到学校要几个水彩笔盖，你会量吗?(会)，请你来试一试。

在幼儿尝试过程中教授测量方法，，边演示边引导幼儿一起讲述测量的正确步骤(找起点，沿着线，接着量)将测量结果记录在表格中(小猫家到学校量了5个水彩笔盖)

4.师：请你们也量一量小猫家到学校用了几个水彩笔盖。并将结果记录在表格里。

幼儿操作，教师巡回指导。

请你再量量其他两个小动物家到学校用了几个水彩笔盖，把结果记录在表格里。

5、请幼儿坐好，检验幼儿测量的结果，教师小结不同的距离，用同一种工具测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少越近

6、师：郑老师还给你们准备了两种测量工具呢，我们就用这两种工具来量一量咱们的小椅子好不好。

请幼儿示范测量方法，及时纠正不对的测量步骤。

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教师不仅是知识的传播者，而且是人类的模范。作为教师我们要竭尽全力准备好自己的教案。教师编写教案是研究教学大纲、教材、教学内容、学生和教学方法等因素的综合过程。如何寻找一些比较优质的教案？为此，范文资讯网编辑从网络上精心整理了《《有趣的图形》中班教案》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

《有趣的图形》中班教案 篇1

活动目标：

1.通过对比，感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种图形。

2.能够用多个图形(三角形、正方形、长方形、圆形等)进行拼图。

3.通过游戏，发展观察力、想象能力，动手能力，激发探索的欲望。

活动重点、难点：复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形的认识及图形的转换关系。

活动准备：

1.魔法盒神奇的口袋(内装三角形、正方形、长方形、圆形)

2.贴画纸张;准备大小不同的图形：三角形、正方形、长方形、圆形、黑色勾线笔、固体胶。

3.课件《图形变变变》。

活动过程

(一)开始部分：

(1)师：小朋友们，前几天魔术王国的国王给了我一件宝贝--神奇的口袋，里面有很多神奇的东西，你们想不想知道里面有什么呀

(2)摸出一个正在方形，问：这是什么

当幼儿摸到后，要求说出生活中还有哪些这样的物品

(3)教师总结：魔术口袋里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有的是正方形的。(边说边指相应的物品)

(4)你怎么知道它是三角形/正方形/圆形的

(5)老师总结：

圆形：圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑;三角形：三条边，三个角，像座小山立得牢;正方形：四条边一样长，四个角一样大，方方正正本领好。

(二)游戏：折一折：

1.教师用长方形演示，折一折，折出了两个长方形。

2.请幼儿自己动手折一折其它的图形，看一看，想一想，能折出什么图形。

(三)游戏：贴一贴

1.放课件《图形变变变》。教师展示有圆形、三角形、正方形、长方形组成的图片，请幼儿说一说这幅图由哪些图形组成，找出其中的图形宝宝。

2.拼一拼，贴一贴：请幼儿有提供的各种图形，自己贴一幅喜欢的图案。

(四)活动延伸：找一找日常生活中的图形。

《有趣的图形》中班教案 篇2

一、教学内容概述

1.《有趣的图形宝宝》是中班主题《大地妈妈》、《盖房子》中相结合的一节生成教学活动。

2.本教材是西安教育出版社出版的幼儿园活动课程。

3.图形是随处可见的东西，幼儿经常在家或幼儿园里观看光碟，光碟是幼儿生活

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想要更全面地了解“有趣的足球课作文”的相关知识不妨来看看这篇文章，为防遗忘，建议你收藏本页。作文是思维的流淌读者是思想的引导者，通过写作可以提高我们的自信心和勇气。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写。

有趣的足球课作文(篇1)

为了丰富同学们的课余生活，增强同学们之间的团结友爱精神，开展全民健身活动，为我院选拔优秀的足球队人才，我院从开始组织了信息学院的第一届足球赛。在学院的大力支持下，在各个部门的鼎力合作下，总的来说，我们的首届足球赛搞得比较成功，达到了预期的效果。

与此同时，本次比赛也为体育部选拔优秀的足球人才提供了很好的平台和契机，通过整个比赛的详细考察，我们发掘了一批优秀的足球人才，下一步我们要做的是先分别在02级。03级组建一支级队，然后会进行一系列的训练和热身赛，这不仅能为日后的校际足球赛做好准备，同时也为我院优秀运动人才的储备工作打下了坚实的基础。在足球赛的策划阶段，我们有意地让一些干事参与策划的事情，在一定程度上让我们的干事得到锻炼。但因为是有些干事是比较熟悉足球，而有一些却不大熟悉，所以有一些干事显得比较清闲。总的说来就是分工的不好，这是以后搞活动特别需要注意的问题。

有趣的足球课作文(篇2)

星期四，我们为了参加体育节上的足球射门比赛，来到校园里的儿童乐园训练。

首先，我们做准备活动。大家伸起手，抬起腿，做得挺带劲儿的。教练说：今天，我们练习足球射门！同学们一听，高兴得一蹦三尺高。我心里暗想：足球是我的强项，我一定会百发百中的！

俗话说：说起来容易做起来难。没有料到，我的第一球是碾过门柱才进去的，所以不算。我伤心极了，就在这时，我的好朋友走过来，对我说：不要紧，再来一次！第二球，我努力把脚抬高，把力量聚集在一起，用力把球踢出去砰的一声，球直接飞进了球门里。我太高兴了，于是拉着小伙伴们的手跳了起来。我用相同的方法踢了后面的几球，结果每球都进了！

通过这次训练，提升了我们的足球射门水平，更是让我们体会到了团结协作的力量！

有趣的足球课作文(篇3)

小个体被困在时代的'洪流中，只能望一眼喘息间的距离，却无法声嘶力竭地阻挡岁月的脚步。“歌声”弥漫在空气中。他们观察、思考和理解......

北京时间10点，电视屏幕上的霓虹阴影布满了世界的角落，体育场旁的蓝白旗和三色旗相互辉映，彩票市场上的数字欢乐地滚动着。网络信号有点卡，外卖哥有点忙

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在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。好的作文更有利于我们提升自我，我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？你不妨看看有趣的劳技课作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

有趣的劳技课作文【篇1】

今天下午第

1、2节课是劳技课，劳技课也就是做饭课老师说：“今天包饺子。

首先，我们先穿好厨师的衣服就进了劳技室劳技老师又说：“我们要分5步骤一个是和面、拌陷、擀皮、包饺子、煮饺子，其中我们有三项我们并没有坐就是和面、拌陷、煮饺子我们直做了擀皮和包饺子。因为时间关系劳技老师已经和完了面，拌好了陷于是，劳技老师就开始教我们如何包饺子首先把面放到手上卷成一个像小圆球一模一样的小圆球。

然后把手放在摁几下然后，就成了粗的圆柱然后，就开始用擀面杖来擀面老师又说不会包的同学就从面底干的中间在一个方向转一圈一直干到中间然后，再加陷老师还说如果，老师给的面多尽量多加点陷对折在边上摁半圈肥肥胖胖的饺子完好如初的一个饺子就完工啦！

然后，老师就让我们来自己包我们还觉得这样包的不好看老师就教我们来包像元宝一模一样的饺子就是弯一下就是元宝形的饺子也就完好如初啦！老师说时间差不多了开始收饺子

于是生活处的王校长就给我们煮饺子等饺子熟了王校长给我们乘进去我们就开始大吃，刘会良老师说：“不许这样一人只能吃3个饺子我们吃完就脱衣服走了。

真希望下次的劳技课快些来到。

有趣的劳技课作文【篇2】

作者：张亚轩

今天上午我们上两节劳技课，这次劳技课我们做的是小狗，你别看做的是小狗但也很难。不过经过老师的精精教导之后我还是做成了。

首先把一团面泥捏成一个水滴形的，然后再用带有尖刺的塑料小刀在水滴长得正中央画一条弯弯的线，然后再在两边各点上点，然后在把白色的面泥，捏成扁扁的圆片片，然后在把黑色的面泥，捏成扁扁的圆片片，记住一定要把黑片片捏的比白片片小这样才能做成小狗的眼睛，做完眼睛之后我们在做鼻子，鼻子特别的好做，直接把黑面泥揉成小圆球，再把一个大长方形的面泥，之后再做修改便可，四只腿一定要做的一样长，否则会不好看，再做尾巴和舌头这些更是简单至极了，做完小狗的整体之后我们再做一个项圈。

我做完小狗之后还受到了表扬，我感觉我非常的有成就感。

有趣的劳技课作文【篇3】

今天下午第一节课和第二节课是我们班的劳技课，我们到了以后，先穿好了衣服，然后洗手，就开始上劳技课了。

劳技

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有位诗人说过：如果你不能成为大道，那就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败不是你的尺寸的大小，而在做一个最好的你。没错，不管未来梦想旅途有多么的艰苦卓绝，只要持之以恒的继续走下去就会有美好的未来。下面是小编整理的我的青春我的梦1500字演讲稿范文，欢迎阅读，希望对你有所帮助。

篇一：我的青春我的梦1500字演讲稿范文

一阵风儿袭过，吹动了随波逐流的小船。那么，请扬起青春的风帆驶向梦想的彼岸吧!题记

天空一碧如洗，阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声，使人顿时浮想联翩，思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路，猛然发现，路的尽头是一望无尽的，我顿时恍然大悟，我的青春梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢?

我闻着沁人心脾的茉莉花香，清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的小鸟休息时喃喃私语，感受这春暖花开的美好时光，听涓涓细流奏起美妙心曲，观苍翠挺拔尽显英姿飒爽。那枝干遒劲，闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中，脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。

于是，勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。

青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽了。我黯然神伤!

犹记年幼的时候在小小的心中就开始萌芽了长大后要成为一位舞蹈家，这近乎可望而不可及。可是这天真梦想随着年龄的增长也在逐步的加剧它的真实性。直至如今，这个梦想都未曾改变，我始终坚信我的青春梦想将会是插上绚丽多姿的花环而迎接着我。

也许是我初谙世事，也许我里生活太远，总是把一切想的简单，似乎天上的星星都唾手可得。事实上，在我的青春梦想上也曾受到父母的阻挠与责备。可是我依然始终坚信，只有勇于拼搏，奋发图强，勇往直前，奋勇前去朝向青春梦想的终点站而驶去。

有位诗人说过：如果你不能成为大道，那就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败不是你的尺寸的大小，而在做一个最好的你。没错，不管未来我的梦想旅途有多么的艰苦卓绝，我都会持之以恒的继续走下去。只有拼出来的辉煌没有等出来的骄傲这句话将会验证青春梦想的初始。

我一定会做让我的青春梦想插上理想的风帆远去，不论路上有多少艰难险阻，我不会气馁。我情愿做一只随波逐流的小船到达梦想的彼岸。

篇二：我的青春我的梦1500字演讲稿范文

小时候的我喜欢做梦，梦里自

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伴随着社会的发展，我们动不动就要写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文可以为我们提供各种参考，小编经过搜集和处理，为你提供作文一节有趣的体育课600字，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

作文一节有趣的体育课 篇1

星期四第三节是体育课，我们排好了队伍，向操场走去。

我们到了操场，和原来一样，跑完两圈步，再自由活动，我们跑完了两圈步，就开始自由活动了，我和几个男同学拿着篮球，跑到了篮球场。我们选择好了同伙，就开始玩了，老师先发球，我们的队员抢到了篮球，就准备投篮了，可是，另一队的队员一直挡着我们，不让我们投球，我们队的人想出了一个办法，让两名队员作掩护，剩下的队员负责抢球和投球，可惜球已经被对方抢走了，我们一起挡住了他们，又把球抢了回来，我飞快地跑到篮筐下，一投球，球在篮筐上转了两圈，从中间掉了下来，我高兴极了，因为我们队进了一个球，得了两分，接下来的比赛，对方也进了一个球。这时，下课铃响了，我们的比赛成绩是2:2，平了，我们下次一定会更加努力，争取打败对方。

这节体育课非常有趣，因为我们打篮球打得很激烈，我们玩的也很开心，希望下节体育课老师还打篮球。

作文一节有趣的体育课 篇2

一节有趣的体育课

今天的课程表里有体育课，我们班的同学们都喜欢在体育课上战斗，就像“真人沙包战”一样。

我也不例外，在家里好好的盘算了一番，想了想战斗策略。我准备了一些战斗武器。是几个小沙包和几个小橘子。小沙包是攻击的，打人也不疼，他们也不会发现。两全其美。小橘子是解渴的，顺便馋馋那些贪吃的家伙。

第三节课，上课了之后，我们班的男生各我下了沙体育课在包战书，我爽快的答应了。好像一副势在必得的样子。战斗开始了，有很多观战的同学，还有我的“啦啦队”呢！我先拿出准备的一个小沙包，向我们办个子最小的房子兴打去。“嗬，一发即中，刚好打在他的脚上，他不服气的看了看我，很不情愿的走出了队。我的眼光落在了一个胖子身上，我心想，胖子嘴馋，我何不吃一个小橘子，馋馋他，顺便给自己也解解渴。心动不如马上行动！我立刻拿出了小橘子，边吃边说道：“太好吃了。”我还有意识的看了看他。胖子的眼光一动不动的看着我手中的橘子。我心里暗自发笑。看来要成功了。不一会，他被我的沙包赶了出去。这下我可乐坏了，现在只剩下一个人了，我便想，这个人不怎么好对付，不如耍一个花招吧！我叫道：“喂，你看你后面，你哥们正在笑你呢！

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可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我们长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不能改变，那就是，要从小事做起，从自身做起，做一个对社会和全人类有贡献的人！小编为大家整理的《我的理想演讲稿范文1500字》，希望对大家有所帮助！ 篇一 一直以来，我都生活得很迷茫，随心所欲地走着自己人生的路程，却一直不知道这条路通向何方。因为我一直没有真正地弄清楚一个问题的答案我的理想是什么?

小学时，我曾一度向同学炫耀自己的理想当一名伟大的科学家。不仅要是科学家，而且得伟大。这个理想并非像一些书说的那样：xxx深深地迷上了自然科学这座神奇的宝库，不断为探索科学的奥秘而钻研，甘愿为科学事业奉献自己的一生。我甚至连为所谓的科学做过的的努力也并非为了以后成为一个科学家，而是为了让试卷上的分数能让我免去责骂。而我之所以会有这个理想是因为有段时间我迷上了各个科学家的故事，废寝忘食地了解，想要窥其一生。但老师们却误以为这是我对科学和科学家的精神无比敬佩，所以大搞理想教育，不谙世事的我便糊里糊涂地冒出了这个理想，并为其努力学习语文和数学，让老师和我兴奋了好一阵，但热情一过，终归平静。

现在想来，恐怕那只是我生命中的一个驿站，而并非我真正想要企及的终点，这理想也随之湮灭。

人至初中，思想觉悟也很是提高了一番，不再相信什么当个伟大的科学家，做个光荣的人民教师之类的高尚理想，甚至因为总是写以理想为话题的烂作文一度对理想失去信心。于是抱着痛极生悲的思想，我痛定思痛，忍痛割爱，褪尽浮华，返璞归真，决定与理想决裂。于是，三年的初中生活，我并未有什么明确的理想。但是如果说我的心里完全没有理想那也是不现实的。因为人的心中总会有些想法，有些盼头，人得靠它提供精神支柱，提供心灵的源动力。只是这些想法在我初中时期更换得太多、太频繁，以至于我认为它们配不上理想这样里程碑似的称号，顶多只能客串下想法这些小角色。我初中时期主要的小角色有：当上数学课代表，超过领头羊，写好作文这些，这些想法总是在心里留一会儿就夭折，从来没有哪一个成为长寿老人，甚至有些不曾实现就已夭折，但他们早已成为我人生中的绿叶，陪我走过了那段五彩缤纷的日子。

时过境迁。如今的我即将迎来崭新的高中生活。这是一个挑战，也是一个机会。可是，直到现在，我都还未认真地规划过我的未来，认真地思考过我的理想。就连要考哪个大学，哪个专

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活动目标： 1.促进幼儿靴子的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。 2.激发幼儿的美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力。 3.鼓励幼儿运用多种线条绘画靴子的想象画。

活动准备： 1.不同大小的纸张若干。 2.轻音乐《摇篮曲》。 3.自制转盘《靴子》、图片《靴子》。

活动过程： (一)教师出示图片靴子，引导幼儿认识靴子的构造。 1.教师：小朋友们，老师这里有一双靴子，我们来看看。(出示图片《靴子》) 2.教师：谁来说一说靴子长的什么样子的？ 3.教师总结：靴子是由靴口、脚背、脚后跟、脚底组成的。 （二）引导幼儿探索不同方向的靴子带来的不同特征以及想象。 1.教师通过转动靴子的不同方向，与幼儿讨论靴子的遐想。（出示转盘《靴子》）教师：我把靴子转一转，谁来猜一猜，它像什么呢？ 2.教师鼓励幼儿大胆想象，并大胆讲述自己想象的事物。 3.教师总结：孩子们的想法真有趣，我们把想法都画在美丽的画纸上吧！ (三)幼儿大胆创作，教师给予适当的指导。 1.教师与幼儿讨论绘画靴子的组成，并正确掌握绘画靴子的构造。 教师：你觉得画靴子的时候先画靴子的哪个部位？ 2.教师鼓励幼儿大胆绘画想象中的靴子，并来回指导。 (四)教师与幼儿欣赏作品，并作相应的评析。 1.教师将幼儿作品粘贴在kt板上，供幼儿欣赏及评析。 教师：小画家们，变好了吗?谁先来向大家介绍一下，你把鞋子变成了?幼儿用完整的话介绍。

活动延伸： 1.将幼儿作品的展板布置在教室中，提高幼儿生活中的创造力以及自信心。 2.教师提供多种生活中的物品，请幼儿发挥想象。

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在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；峰峦雄伟的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国中国。

记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。

如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡嘉峪关

嘉峪关，就在以前还只不过是一片一望无际的戈壁滩，但随着科技的发展。我们嘉峪关已经成了一个富饶的城市。高楼在不断的建起，交通也越来越方便。现在的嘉峪关已经成了一个以举世闻名的天下第一雄关-嘉峪关命名的工业旅游城市。又因它是西北最大的钢铁联合企业酒泉钢铁(集团)所在地，故又被称为戈壁钢城并因此享誉中外。嘉峪关1990年跨入全国双拥模范城行列；1992年被列为全国首批36个小康城市之一，1994年进入全国55个人均gdp过万元的经济明星城市之列，1995年位于全国84个经济明星城市的第64位；1995年跨入全国卫生城市；同年，被授予全国环境综合治理优秀城市荣誉称号；1997年被省委、省政府命名为小康城市。此后又先后获得了中国优秀旅游城市、全国园林绿化先进城市、省级文明城市、全国文明城市、全国双拥模范城四连冠、国家卫生城市、国家环保模范城市等称号。自从知道我的家乡获得了这么多的荣誉。我有多自豪！我猜外地的朋友们肯定不知道，以前啥都没有的嘉峪关，现在北边有个森林公园，南边有东湖和南湖，西边有城楼等多个旅游景点。生活在这片土地上，我丰衣足食，幸福无比。我觉得简直没有什么能比的过嘉峪关。

我爱我的祖国，更爱我可爱的家乡。

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活动目标： 1．复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。 2．通过欣赏课件，感受画面布局的重要性。

活动准备： 1．课件制作《可爱的乌龟》 2．乌龟手偶。 3．画纸、勾线笔人手一份。

活动过程： 1．出示乌龟手偶。 今天，我请了我们的好朋友来，你们知道是谁吗？ 乌龟不高兴了，它迷路了，你们知道它住在哪里吗？ 2．展示课件，帮助幼儿感知乌龟住不同的地方，画面会产生不同的效果。 （1）出示海水图，听听乌龟说了什么？（谢谢你们给我找了一个家，可是我应该住在哪里呢？） （2）让乌龟分别住在右上角、左上角、画面中下部，请幼儿说说乌龟住在这里好不好？为什么？听听乌龟是怎么说的。（不好不好，我的头、脚都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服） （3）让乌龟住在画面中间，听听乌龟怎么说？（太好了，我最喜欢在水中间游来游去的了。） （4）出示一个小乌龟在中间，听听它怎么说？（这么大的海，就我一个人住？我很孤单哦！）请幼儿想想办法？ （5）增添许多个小乌龟（画面较饱满），听听乌龟怎么说？（太好了，这样我就不会孤单了。） （6）出示一个小乌龟，一个大乌龟，感受知画面。 3．请幼儿也来给乌龟安一个家。 （1）提出要求：先想好是给大乌龟安家还是给小乌龟安家，给1个还是给几个乌龟安家，安在哪个地方，乌龟最高兴呢？ （2）幼儿绘画，教师巡视指导。 提醒幼儿照顾乌龟的感受（即合理布局画面） （3）作品展示。 幼儿互相欣赏、介绍作品，感受画面布局的美。

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