童心是春日繁花,烂漫美好;童心是夏日凉风,清新爽朗;童心是秋日硕果,甜蜜可爱。下面是小编整理的三年级六一演讲稿,欢迎阅读,希望能帮助到你。
篇一:三年级六一演讲稿
尊敬的各位领导,各位嘉宾,亲爱的老师们,同学们:
大家好!
在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节,我们迎来了孩子们的盛大节日六一国际儿童节,我非常荣幸地与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会,谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺!
少先队员、小朋友们,我们正处于一个充满希望的挑战的新时代,你们幸运地生活在一所关注师生生存状态,追求最大限度满足师生成长需要的学校;一所以给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步为核心办学理念,倾情打造附小教育品牌的学校;一所以教育科研为先导的实验学校,以英语特色为核心的育才学校,以服务社会为内涵的新型学校;一所以自己的理念和实践,同家长一起践行咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力这一家校合作口号的学校,你们的学校环境优雅,你们的老师技艺高超,你们学校的教育教学质量高,成绩斐然,刚才给你们学校授牌就是对你们学校的充分肯定。
少先队员、小朋友们,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。同时,也希望我们师范附小再接再厉,争取更大的荣誉。
篇二:三年级六一演讲稿
各位家长、亲爱的同学们:
大家好!
仲夏阳光争明媚,xx小学xxx。以推动幼儿教育事业发展为宗旨六一国际儿童节。我向在座的小朋友致以亲切的节日问候!感谢各位家长能在万忙之中,抽出宝贵的时间来参加这次的活动,这是他们在xx小学度过的第一个自己的节日!
欢歌笑语庆佳节,百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影,这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想,这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采,这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。
通过这次活动,我们真诚地希望大家可以共同托起明天的太阳。立足于提高幼儿的综合素质,创造出更多、更生动活泼的有效教育形式,推动他们学习、实践、健
查看更多>>>六一是纯洁的,六一是欢笑的。每个孩子在六一是开怀大笑的。下面是小编整理的六一演讲稿三年级,欢迎阅读,希望能帮助到你。
篇一:六一演讲稿三年级
亲爱的少先队员、同学们:
六一国际儿童节又要来到了,这是少年儿童们自己的盛大节日!在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,我代表小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意!向长期以来一贯关心下一代健康成长,支持少先队工作的各级组织、部门和领导致以诚挚的谢意!
老师希望同学们一要珍惜今天的幸福生活好好学习,天天向上。
要热爱胸前的红领巾,红领巾是红旗的一角,它是用先烈的鲜血染成的。因此,我们要珍惜它,热爱它,就像热爱自己的生命一样。
要珍惜自己的生命 同学们,你们是祖国的花朵,祖国的未来,党和政府把希望寄托在你们身上,因此,你们不但要认真学习,还必须积极锻炼身体。
最后再次祝同学们节日快乐!谢谢
篇二:六一演讲稿三年级
同学们:
大家好!
今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了!
六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是我们向往的季节。六一儿童节更是我们期盼已久的节日。在六一儿童节这一天,我们穿着五颜六色的服装,在台上载歌载舞,我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂;在六一儿童节这一天,我们在草地上玩着各种各样的游戏,开心得像一只只快乐的小鸟;在六一儿童节这一天,我们尽情狂欢,随着风与花草树木一齐舞蹈优雅、美妙的歌声从十几里外传来,因为在这一天,全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴。今天,就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的六一儿童节。
今天,是我们的节日,我们可以不受拘束的尽情狂欢、尽情玩耍。让我们和爸爸妈妈一同享受这开心的时刻吧!
谢谢大家!
篇三:六一演讲稿三年级
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天.这个星期我们要迎来一个快乐而有意义的节日。
六一国际儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童,爱好和平,为争取儿童生存,健康,受教育权利而斗争的纪念日。
我们是祖国的花朵、祖国的未来。社会主义建设的宏伟事业期待着我们去创造。我们要从小打好基础,培养良好的思想品德,像雷锋、赖宁那样,从小热爱我们的党,热爱我们的祖国,做党的好孩子。我们要刻苦学习文
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我们提供了一些与“三年级作文自我介绍范文”相关的实用信息供您参考,作文是让人们通过语言表达思想情感和价值观的过程,作文能够拓展我们的思路让我们看待世界的角度更加广阔和多元。我们应该写一篇有具体内容的作文,而不是模糊的,你知道如何才能写好一篇作文吗?
三年级作文自我介绍范文(篇1)人生的舞台是多姿多彩的,每个人在舞台上所展示的才能则又各有千秋,各有特色,有书抒发情感的音乐,有端正有力的书法,有挥笔而立的画家``````而在我的人生舞台上是----音乐。
说到爱好,人人都津津乐道,我也不例外,我的爱好是弹钢琴。我对音乐有一种说不出的感觉,每当我弹起钢琴是,所有的烦恼都烟消云散,一股快乐的海浪从心底涌上,我陶醉了,脑中不断随这音乐强弱的变化浮现出各种情形。当我到养正中心小学艺术中心报名是,便觉得只有音乐才会给我带来喜、怒、哀、乐。
当第一次触摸钢琴时,我迫不及待地跟老师学了起来。尽管开头很难很难但我也坚持下了并没有半途而废,当我练完了练习曲准备开始学音协考级第一级的曲目时,我十分高兴同时也下定了决心一定要学好,让一个个美丽的音符陪我度过美好的时光。
现在我正准备钢琴三级音协考试,每个人都说我对音乐情有独钟,我一定要做出真实的行动来表明这一切说法。在这一次音协考级中我准备了四首曲子:练习曲、加伏特舞曲、c大调小奏鸣曲第一乐章和赛马。曲曲激情、奔放,有精神。我坚信自己一定会成功的,一定会捧着证书回家的。
钢琴,命中注定它将会伴随我度过一生,既然我与音乐结下友情,我就会为音乐这个方向而奋斗、努力的。
三年级作文自我介绍范文(篇2)白净的皮肤,可爱的蘑菇头、水灵灵的眼睛、漂亮的鼻子加上樱桃小嘴,这些零部件家凑到一起就是成了一个漂亮可爱的女孩儿那就是——我。
我今年九岁,个子不高胖瘦适中,我最大的特点就是幻想。上课走神时幻想、就连做梦的时候也会幻想。可别以为我的幻想有什么章法,那可是完全的胡思乱想。一点点都没有道理!有时候我把自己想成天使,在白云上自由玩耍;有时候把自己想成恶魔,手拿镰刀统治鬼怪;把自己想成野马,在一眼望到边的草原上尽情奔跑:把自己想成大灰狼,在高高的山顶上疯狂嚎叫;想自己是绵羊、小猫、是猎狗……我想,在我们班肯定没有几个人能像我这么爱幻想吧!
这就是我,一个超级爱幻想独一无二的我。
我是个调皮的孩子!
有一天我把爸爸变成了老虎。大家是不是很惊讶,我怎么
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三年级读书活动方案
一、指导思想
书籍,是人类进步的阶梯。书香校园,可以净化心灵,也可以升华人格,产生一种深广的道德境界,让孩子受益终生。现代教学要求教师自身具有丰厚的文化底蕴、较高的文学鉴赏素养、广博的阅读储备和敏锐深邃的是非判断能力,而这一切都需要教师不间断地读书学习,广泛涉猎,兼收并蓄,全面提升自身思想、道德、文化及专业素养。一句话,一名优秀的教师,一名优秀的学生,必须是个好读书、会读书、多读书的人。
二、活动内容:
“人的影响短暂而微弱,书的影响广泛而深远。”经过两年的培养,本年级学生已经养成了良好的阅读习惯,大部分孩子以读书为乐,热爱读书。本学期本教研组阅读活动拟定为师生“同读一本书”。
三、活动目的
1.通过活动,引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;
2.通过活动,引导师生实现从“阅读”到“悦读”;
3.通过活动,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态;
4、通过活动,推动学习型班级、学习型教研组的建设。
四、活动步骤及方法:
第一阶段:开学初在教研组的组织安排下定出必读书目。(**月底)
第二阶段:组织实施 (3—6月)
(一)实施内容
1.利用每周一节的师生阅读课和一切空余时间进行阅读,要求学生读书认真,做到把人物名字记在心中,把故事情节记在脑中,能在家中或班级中,很流利地、有感情地讲给家长或同学听。
2.老师在组织学生读书时,要每堂课提出相应的学习要求。如:至少看多少页,在下课前十分钟左右的时间,老师可以有针对性地提出与书本有关的内容来考考学生,回答积极的学生大力表扬鼓励。这样有的放矢,督促与激励并用,使学生真正喜爱读书。
3.鼓励学生在读书时认真地做好读书笔记,老师对学生的读书笔记要经常过问,对读书笔记做得好的学生,进行表扬,定期在班级中展出。
4.要求学生经常交流读书心得,说说你最喜爱的地方或情节,说说你最受感动的故事,从中受到了哪些启发或教育。
5.时间分配:每月一本书,依时间分别为:《小王子》、《昆虫记》、《西游记》、《三国演义》。
(二)实施办法:
1.每周一本书,规定内容,每周一篇读书笔记。(家长参与写评语,为孩子读书活动助兴助力)
2.每月一本书,每月一张读书小板。
3.第一本书结束后,征集:我的读书名言,张贴于班级教室内,营造读书氛围。
4.每月一期读书交流分享活动。
5.四本书读完,完成征文活动及亲子共演
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以下是由小编为大家推荐的三年级少先队活动计划,欢迎大家学习参考。
篇一:三年级少先队活动计划
一、指导思想
以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,根据市、区少工委的有关精神,继续深化体验活动,加强小公民道德建设,促进儿童健康成长。继续坚持德育为核心,创新精神和实践能力为重点,对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育,加强队风队纪建设,推进我校德育少先队工作的新发展。
二、常规教育方面
暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
三、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1,课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.
四,卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1,个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.
2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.
五,少先队干部的培养方面
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一、指导思想
以“五星”德育为理念,以提高学生综合素质为核心,以创新德育为终点,坚持以人为本,为争创五星班级做准备,结合本班学生特点,做好中年级学生转折的准备工作,特制定以下活动计划。
二、主要工作
1.坚持一月五项常规养成,增强学生集体荣誉感,培养良好的行为规范。
2.开展拟定一月常规、班训、班徽设计活动。
3.利用“五一”长假,继续开展“创新素质实践行”活动。
4.开好“我是光荣的少先队员”主题队会。
三、活动内容
一:寒假“创新素质实践行”活动反馈与总结
二:压岁钱怎么用
三:学校教育和家庭教育报告会
四:我爱妈妈
五:小树和我一起长大
六:美丽的教室,可爱的班级
七:争当文明星自评互评
八:我来设计班徽
九:春游
十:春季趣味运动会
十一:学习《未成年保护法》
十二:我爱武昌
十三:我的“五一”长假
十四:“我是光荣的少先队员”主题队会准备
十五:“我是光荣的少先队员”主题队会预演
十六:“我是光荣的少先队员”主题队会比赛
十七:“我们的节目”
十八:小队互帮互助,争做“学习星”
十九:五星小队自评
二十:期末总结。
三年级班会活动计划二:小学三年级主题班会活动计划(1883字)
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针,以强化德育教育为核心,以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“会学生做人”为重点,加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线,努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。结合本班学生的实际情况特拟定如计划:
二、班级工作奋斗目标
1、贯彻落实每个月的主题教育活动。
2、继续加强对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,勇于攀登、不畏困难,敢于挑战的精神,从而形成良好的班风。
4、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系,打造“和谐班级”。
三、工作措施
1、强化规范养成教育,培养学生良好的行为习惯。
(1)充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生行为养成教育细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《108个好习惯》等。
(2)在平时的学习活动中,注重学生的文明习惯教育
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小学三年级作文范文我的学校(篇1)我们的校园是一个美丽的校园,它一年四季都很美。那就是我们的校园“阳光一小",学校门口有四个大金字:阳光一小。进入学校你会看到一个大花坛,大花坛的中央有一个电子屏幕,电子屏幕每天都有一些学校的消息或者是古诗,电子屏的左右两边都有写着关于知识的板报。
来到学校的操场这里有一条200米的跑道这一条跑道镶嵌在操场上,跑到中央有一个篮球场和一个足球场,我们学校有四栋楼,分别是:金盛教学楼、旧宏远教学楼、综合教学楼、宏远教学楼。宏远教学楼外还有几棵大榕树和许多大王椰树,大王椰树的叶子长达一米左右。
在校长办公室外有很多灌木丛,向右边看就是多媒体教室。
在旗台后有一个叫励志园的地方,励志园的左边有中华民族共和国国歌、少先队队歌,还有我们学校的校歌,右边有两张乒乓球台。上面有中华民族共和国国歌、少先队队歌,还有我们学校的校歌。
这就是我们的校园!我爱励志园!但我更爱我们美丽的校园!
小学三年级作文范文我的学校(篇2)你的学校也许花团锦簇;你的学校也许平凡至极,
三年级我的校园作文。可不管怎样,你都特别的爱自己的学校吧?!当然我也不例外。下面,我就来介绍一下我的学校:济南师范附属小学!
看,这就是我们学校的大门!它是推拉式的,上面挂着一块显眼的牌子,写着几个金光闪闪的大字,这就是我们学校的校名。在牌子的旁边,还有一块红色的显示屏,发布着学校中的新闻,任何蛛丝马迹都别想逃过。因此,它也被我们称之为“小小新闻台”。而在牌子的上方,则有一个小巧玲珑的纸船和地球仪,目的是想让我们“在知识的海洋里扬帆起航。”真是独具匠心!
进去大门,就是我们济师附小的前院了。在左边的墙上,是有着丰富内容的文化长廊。文化长廊中记载了我们学校一百多年以来的光辉历史,还有尽心尽力的阳光教师、近期的学校精彩新闻,让大家赞不绝口!
看完文化长廊,再让我们进入知识的乐园——教学楼祝晨楼吧!祝晨楼是以我们老校长的名字命名的,是个“工”字形的五层大楼。在每一层的西边都是老师办公的地方。
当你走在祝晨楼的走廊时,都会被每个班的班级文化所吸引。每一块板子都是老师同学们的心血。而这些版块中,班级吉尼斯恐怕是欢迎的了。因
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范文资讯网相关专题:“三年级作文我的学校”。
当下的社会必须要拥有一定的写作能力,平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。精彩的作文通常都是怎样创制出来的?为此,范文资讯网小编从网络上精心整理了《三年级作文范文我的学校》,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
三年级作文范文我的学校【篇1】早晨,从四面八方走来了许多小学生。大家走进了学校,向校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。走进教室,教室里可热闹了,大家有的扫地,有的洒水,有的倒垃圾,把教室打扫得干干净净。“丁零零”铃声响了,大家排者整齐的队伍来到操场上做操。蜜蜂也不去采蜜了,在看同学们做操。
铃声又响了,开始上课了。大家一起读课文,这时候,树枝不摇了,好象在听同学们读课文。下课了,大家在操场上,有的踢毽子,有的跳绳,有的拍皮球,还有的做游戏。大家可开心了!
宽阔的操场,明亮的教室,漂亮的花园。这就是我们的学校!
五:我们的学校
早晨,从马路上,从人行道上,家长带着小学生往紫阳小学走去。到了大门口,那活泼可爱的同学们,背着书包高高兴兴地走进教室。
我们学校种了几棵树,那树像一个个卫士守卫着边关。我们学校的花坛里面有许许多多的花:桂花,栀子花,真的是数不胜数。
上课了,同学们在一起读课文,那声音真好听。下课了,同学们飞快的往门外跑去,同学们有的玩猫捉老鼠,有的玩跳山羊,有的在玩穿越火线,有的在玩捉迷藏,还有的同学们在教室里看书呢……热闹极了。
这就是我们的紫阳小学,一所幸福、美丽的紫阳小学,那鲜艳的五星红旗在旗杆上面高高飘扬……
三年级作文范文我的学校【篇2】在杭州市上城区建国中路锅子弄37号,有一所时代小学。那里,每天洋溢着同学们欢乐的笑声,也有不少同学为学习而忙碌的身影。
进了校门,首先映入眼帘的当然是惠兰楼了。惠兰楼位于大门左侧,是一到三年级的教学区。继续往前走,或是穿过天桥,就来到建一楼。建一楼则是四年级和五(1)五(2)班的教学区。你听,那是同学们写字的刷刷声;你看,那是同学们排队批作业的身影;你瞧,那是老师们写满了字的黑板。陪伴同学们数年的桌椅,是那么的整洁;教室里的墙报,也是丰富多彩
从教学楼里出来,接着往前走,就来到操场。铺着塑胶地板的操场,既是同学们下课玩耍的好地方,也是同学们上体育课的场地。这儿有篮球架、器材室、跑道
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以下是小编为大家整理的关于三年级综合实践活动计划最新的文章,希望大家能够喜欢!
综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。 一、指导思想 三年级学生受年龄和学识的限制,受原来课程模式的影响,接触社会比较少,一下子全部放开,学生将会束手无策。因此,以主题活动为切入口,学生从大的主题中寻找和确定自己的研究专题,让学生初步感受研究活动的全过程。如:关于美化校园的新建议;夸夸我们的学校;课间十分钟等。教师将根据学生最感兴趣的主题给与一定的指导,体验整个专题研究性学习的全过程。 二、课程目标 知识层面:通过学生的实践和探究,丰富自身的知识积累。 能力层面:培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生搜集信息和处理信息的能力;培养学生的实践能力和人际交往能力;培养学生的口头和书面语言表达能力;培养学生的创新能力。 情感、态度、价值观层面:激发学生实践、探索的兴趣;培养学生求真务实,大胆质疑,勇于开拓的学习情操,构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。 三、具体要求 1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。 2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。 3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度。 4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度 综合实践活动课程的开设,必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式,其最终目的是提高学生的素质,落实素质教育,培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。 四、方案实施 1、课时的确保与安排 三年级每周3节综合实践课。 3、具体形式 ①集中授课:知识技能的普及等。 ②实践活动课:劳动技术,社区服务等。 ③方案设计课:主题的确立等。 ④综合课:课题的研究等。 ⑤成果交流课:体验的交流,成果的展示等。 ⑥其他。 五、具体时间安排 九月份: 1、学生自组研究小队,并起一个健康响亮、积极向上的队名,针对以后的活动,制定队规。 2、进行搜集信息、处理信息的指导。 3、进行研究方案一般格式的撰写的指导。 十月份: 1、根据“诚信在我身边”确定主题
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