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为深入学习实践科学发展观,突出实践特色,拓宽活动载体,切实把科学发展观贯彻落实到“打造千亿工业强区,推动城乡统筹发展的区域性中心大城市建设”的具体实践中,区招商局结合自身实际,积极开展“三创新三提高”主题实践活动,确保“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”,推进招商引资迈上新台阶。
(一)创新模式,提高管理水平。
从规范机关管理和提高机关干部素质入手,一是加强机关干部学习,提高招商人员素质;二是开展“人人都是招商主体,个个都是招商形象”活动;三是全面开展“勤俭招商”活动,打造节约型机关。
(二)创新管理模式,提高机关管理水平。
从规范机关管理和提高机关干部素质入手,一是加强机关干部学习,提高招商人员素质;二是开展“人人都是招商主体,个个都是招商形象”活动;三是全面开展“勤俭招商”活动,打造节约型机关。
(三)创新服务理念,提高基层服务质量。
积极开展“一访二联三帮四服务”活动。党员领导干部带头下基层调查研究,带头下基层访贫问苦,带头为群众做好事办实事,实实在在为群众谋利益。一访。积极开展到基层下访和调研活动,重点围绕“如何提高招商针对性、如何加强招商项目策划包装,如何建立科学的招商考核机制和如何提高对基层招商和企业发展的服务水平”等课题开展调研。二联。每名局班子成员联系3-5个镇街,协助、配合、指导、帮助其抓好招商引资相关工作。三帮。积极开展帮贫济困活动。四服务。加强对镇街和企业的服务力度,重点抓好指导和协助镇街策划包装一批招商项目、积极引荐一批客商到镇街考察投资、为镇街提供一批招商信息、协助镇街组织一次招商活动、帮助镇街和企业谋划一条加快发展的路子、开通一条服务基层服务群众的热线、聘请有关专家为镇街开展一次以上招商引资专业培训。
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1、
为贯彻“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召, 我校开展“三爱三节”主题班会活动。总结如下:
班会上,各班主任积极准备,精心安排,收集材料,制作课件,讲解了开展“三爱三节”的主要意义,和同学们一起查找生活中的浪费现象,带领学生许下节俭承诺,分享了自己在生活中节约用水、节约用电、节约粮食的小窍门,鼓励同学们树立努力学习、勤劳节俭、热爱祖国的意识,自觉肩负起厉行节约,把“三爱三节”落实到平时的生活中。
通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德;让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯,大家交流了思想、分享了经验,积极用实际行动去践行,争做新时代好少年。
2、
为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召,让同学们形成高尚道德和良好习惯,我校各班级开展了“三爱三节”主题班会活动。 总结如下:
开学伊始,学生们还没有完全进入学习状态。为了让学生尽快融入新学期的学习生活,我校抓住“三爱”和“三节”主题教育契机对学生们的养成教育和行为习惯教育进行强化,校德育处把“三爱三节”教育列为本学期学校德育工作的主要内容之一,要求各班主任准确把握“三爱三节”的精神实质和时代内涵,结合本班实际开展好活动。
在主题班会上,同学们积极参与,通过看视频、讲故事等形式深化了这一主题,引导学生从小养成好习惯、树立远大的理想,从我做起,从身边小事做起。
通过班会的召开,提高了学生对于“三爱三节”的认识,进一步强化了学生“三爱三节”的思想观念。相信在以后的生活中,学生们践行“三爱三节”的积极性会越来越高。
3、为了进一步强化“三爱三节”主题教育,落实立德树人的要求,全面实施素质教育。我校开展了“三爱三节”主题班会活动。总结如下:
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篇一
一、指导思想
以党的十九大 精神为指导,把立德树人作为教育的根本任务,把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面。把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节。把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。养学生爱学习、爱劳动的优秀品质,和对社会主义祖国的朴素感情,同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。
二、活动主题
爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮。
三、活动时间
20xx年3月至12月
四、活动安排
1.制定方案,保证活动有序进行
各班要根据本方案要求,结合年级实际,有序推进“三爱三节”教育的实施。
2.宣传发动,积极营造活动氛围
各班要开好动员会,少先队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、发倡议书、出专题板报等途径,对活动的目的、意义进行宣传发动。
3.活动开展
“三爱”教育活动
(1)爱学习
倡导学生积极开展阅读活动,充分利用学校的图书。
(2)爱劳动
开展劳动之星的评比活动,以班为单位,评选出一名热爱劳动的同学。
(3)爱祖国
教育引导学生深刻认识,爱党爱国是我们国家兴旺发达的根本动力,爱党爱国是中华民族团结的坚实基础,爱党爱国是全体国民的神圣职责,爱党爱国是当代国人的精神需求,爱党爱国是振兴中华民族的旗帜,爱党爱国是中华民族和平发展的必由之路。
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范文资讯网精选专题推荐:“中班主题活动总结”。
在创意活动结束之后,我们要对活动进行一个总结。而进行活动总结,就是在自我评定,自我反思上发挥作用。写创意活动总结时需要注意哪些格式要求呢?考虑到你的需求,范文资讯网的编辑特意整理了“中班我爱…主题活动总结”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
中班我爱…主题活动总结【篇1】中班主题活动:菜市场
活动目标:
1.学会分类摆放物品。
2.积极参与游戏,享受扮演角色的乐趣。 3.能使用礼貌用语与同伴交往。活动准备:
物质准备:(1)幼儿制作的各种各样的蔬菜、菜肴作品。(2)各种仿真蔬菜、水果、鱼等与玩菜市场游戏有关的玩具和货架、桌椅等。
活动过程:
(一)引导幼儿回忆菜市场的情景。 1.引导幼儿交流讨论。
师:小朋友你们去过菜市场吗?你知道菜市场里面有什么蔬菜吗?那些蔬菜又是怎么摆放的呢?有哪些工作人员?请你们和身边的小朋友讨论交流?(幼儿交流讨论)
2.引导幼儿说说菜市场里的蔬菜。
(1)师:菜市场里面有什么蔬菜吗?那些蔬菜又是怎么摆放的呢?(个别幼儿回答)
(2)师:对了,菜市场里有很多蔬菜,有黄瓜、西红柿、茄子、白菜、南瓜等等。
3.引导幼儿说说菜市场里的工作人员。(1)师:那菜市场里有谁?(个别幼儿回答)(2)师:菜市场里有顾客和老板。
(二)开展“菜市场”主题游戏。 1.组织幼儿讨论确定游戏的具体内容。
(1)师:等一下我要请表现的最好的小朋友玩菜市场的游戏,玩菜市场游戏需要准备哪些东西?我们的菜市场可以有什么菜摊?开什么店?请小朋友们和身边的同伴讨论一下。(幼儿交流讨论)
(2)师:现在请小朋友说说菜市场需要准备哪些东西?我们的菜市场可以有什么菜摊?(幼儿回答)
(3)师:对了,菜市场需要各种蔬菜,摆蔬菜的货架,还要分类整理蔬菜,定出蔬菜的价格;可以一个店买一种蔬菜,也可以卖各种蔬菜。
2.引导幼儿协商分配角色,确定营业员和顾客的角色分工。(1)师:那菜市场里需要有哪些角色呢?(2)师:对了,要有顾客、老板。 3.介绍材料。
(1)师:老师准备了货架、各种蔬菜,老师要请5个小朋友来玩菜市场的游戏。
4.提出要求。
师:在游戏前老师有几点要求,小朋友在游戏时要使用礼貌用语,要相互合作、协商分配角色,爱护材料。其他小朋友要认真看,看看哪个小朋友表演的最好。
5.个别幼儿开展游戏,教师指导。
(三)交流游戏情况
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在孩子的成长过程中,母亲的付出是巨大的。下面是小编为大家整理的“主题活动总结:妈妈爱我,我爱妈妈”,欢迎参阅,内容仅供参考。
主题活动总结:妈妈爱我,我爱妈妈
让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感,增进母子亲情,我们幼儿园小班年级组特地为准备了 “妈妈爱我 我爱妈妈”的亲子主题活动,让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。
在活动之前,孩子们学习了歌曲《我的好妈妈》,并让孩子了解了妈妈的工作,体会了妈妈的辛苦,还让孩子去了解了妈妈喜欢的颜色、喜欢的食物、妈妈的生肖、妈妈的生日等等,在活动中通过“和妈妈说句心里话”中,妈妈们更是被孩子们天真而又朴实的话语感动的热泪盈眶,我们还建议孩子在说话中拉着妈妈的手,给妈妈一个爱的大抱抱,所以在活动的一开始就将活动推动到高潮,而之后爸爸们事先录好的小视频在电视机里播出的时候,更是给我们亲爱的妈妈和孩子带来了一个大大的惊喜,妈妈们的心里顿时乐开了花,笑得合不拢嘴,的确,又有什么能比收到自己孩子和老公的祝福更幸福的事情呢!之后的一个小游戏“抢呼啦圈”又将妈妈带回了儿童时代。而这一次是带着自己的小宝贝一起游戏,欢乐的笑语在活动中从来不曾间断。“送妈妈皇冠”更是让妈妈即感动又开心,孩子们稚嫩的小手亲手为妈妈制作皇冠,亲手为妈妈戴上,每个妈妈顿时觉得自己是世界上最漂亮的人,纷纷拿出手机自拍,在制作过程中,有的妈妈忍不住的拥抱、亲吻了自己的宝宝,而宝宝也会努力的制作,想给妈妈一顶世界上最漂亮的皇冠,想要展示给妈妈看自己多棒!“喂妈妈吃橘子”看似微不足道,但是这一次不再是妈妈剥给宝宝吃,而是宝宝剥了喂给妈妈吃,有的妈妈还舍不得吃,更有的妈妈对我说,孩子长这么大,这还是第一次呀!
通过活动,不仅增进亲子互动加深情感,还让孩子进一步了解了母爱的意义,理解妈妈、奶奶们的付出 。孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱。让孩子体会爱,接受爱。让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。
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活动背景:由于现在社会及自身的种种原因,造成了我们普遍缺失信任感,对待家人、朋友都不能够敞开心扉。
活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。用一个最简单的拥抱让同学们感觉到温暖。
活动时间:5月9日至5月18日
活动地点:东校区一食堂门口
活动对象:怀化学院数学系全体学生
活动流程策划:
1.5月9日我系将会在本系部对此活动进行宣传,参与人员以上交以拥抱为主题的照片形式参与此活动。照片上交截止时间为5月17日。照片交至每个班的心健委员处。
2.我系会在5月18日那天在食堂门口将“爱的抱抱”活动参与照片用展板形式展出,并进行现场投票。投票成绩占总成绩的50%。
3.在活动的过程中我们会宣传拥抱所赋有的更深的含义。
活动奖项与经费预算:
奖项 人数 奖项金额
一等奖 1名 15元
二等奖 2名 10元
三等奖 3名 5元
经费总额:50元
数学系学生分会心理健康部
数学系心理健康咨询协会
数学系团总支权益部
xx年5月07日
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以桥连心,以牌会友,提高品位,传播文化
四.活动目的:
响应校园文化活动的开展,丰富大学生的文化生活,更好地推广桥牌运动,普及桥牌知识;让我校桥牌爱好者切磋牌技,从而提高牌技、增进友谊;让我校选手们能够提前感受比赛的气氛,为今后的我校桥牌运动发展提供坚实的土壤。
五.活动对象:
孝感学院全体同学
六.活动时间及地点安排:
时间;5月13号19:00—21:00
地点:同大三楼桥牌活动中心
七.竞赛办法:
1、采用米切尔式,每队按积分多少,南北、东西各取前3名进行奖品奖励,并颁发证书。
2、比赛执行中国桥牌协会审定的《中国桥牌竞赛规则》
八.活动要求:
1、在规定的时间内把自己和搭档的名字报给负责人;
2、报名后因有特殊情况而不能出席比赛的需向负责人说明情况;
3、在比赛的过程中要赛出成绩、赛出友谊、赛出风格;
九.赛事目的
为我校桥牌选手提供一个展示才能的舞台,锻炼我校桥牌选手,传播我校牌文化,建设我校桥牌文化建设。
十.活动流程:
第一阶段:前期策划准备
1、所需桥牌用具的准备
2、活动场地的确定
3、相关宣传横幅的制定
第二阶段:比赛当天的安排
1、布置比赛场地
2、评比方式
3、奖品的颁发
4、比赛完后集合所有工作人员,整理会场,收拾赛场方可离开
十一.评奖方式:
不需要评委,但会请嘉宾。按正规桥牌比赛评奖方式进行评奖。
十二.奖项设置:
取南北组东西组前三队(共6人)进行奖金
一等奖:待定
二等奖:待定
三等奖:待定
十三.比赛报名表:(见附表)
十四.项目资金预算:(按实际情况进行增减)
活动活目
活动时间所需物品单价(元)总计(元) 桥牌双人赛 5月13日---5月30日横幅2020.001 证书3 海报纸
2
2.003颜料
请帖103.0010节目单(比赛流程单)
//5号南孚电池// 9v电池//荧光棒//文印费用 30.00奖品费用 150.00
十五、预计效果:
无论从活动规模还是宣传效果来分析预测,本次活动都能能吸引在校学生,影响力是全校性的。通过这次活动,既使同学们得到了锻炼,让同学们更加了解桥牌运动,同时也增加我们协会的知名度,加大影响力。会吸引更多的同学加入我们的社团,参与到我们的活动 中来。 查看更多>>>
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弘扬、活跃校园文化,展示当代大学生综合素质、创新能力、精神面貌,发挥学生特长,挖掘学生艺术潜力,促进学生与学生之间,学院与学员之间的情感。
四、主办单位:兰州商学院农林经济管理学院学生会文艺部
承办单位:兰州商学院农林经济管理学院学生会其他各部门及团组织。
五、 组织形式:本次歌手大赛是在农林进济管理学院学生会文艺部
统筹策划下组织进行的,学生会校团委协助配合,在文艺部的安排下,保证此次
活动协调有序的开展。以下是各部门的工作安排:
⒈ 文艺部:㈠负责整体策划
㈡培训主持人及礼仪人员,并对主持人串词进行商讨
㈢联系表演嘉宾,邀请评委
㈣联系场地布置及音响设备、灯光
㈤对决赛选手进行赛前指导并收集选手cd碟片及选手资料并交于学习部整理
㈥负责节目编程及其晚会全流程的衔接
㈦发送请柬
㈧安排文艺节目
⒉ 宣传部:㈠布置会场及前期的宣传工作
㈡为参赛选手拍摄宣传短片
㈢负责比赛当晚现场摄影
⒊ 科技实践部:㈠与赞助商积极联系拉得赞助负责协调与其联系
㈡在决赛当晚安排人员在舞台两边随时候命以防发生意外事件进行处理
4. 文秘部.学习部: ㈠整理各个选手的资料及其文艺部各个干事的详细资料
㈡制作决赛评分表及其节目单
㈢准备荣誉证书及其奖状
㈣安排好决赛当晚的统分人员及奖状填写人员,在所有选手唱完后应以最快的速度算出成绩交于礼仪人员送到主持手上
⒌ 生活部、体育部:㈠负责后勤工作如会场座位安排、主席台水的供应、卫生
㈡准备好所需要的道具,在上一个节目结束时把道具马上把道具搬上舞台
㈢安排相关人员到会场协调工作,一直到比赛结束。
⒍ 组织部: ㈠做好晚会现场秩序维持
㈡ 安排人员到晚会现场催场,一个选手快要唱完时,催场人员马上去叫下一位选手到准备区,如此类推。
活动安排如下:
⒈ xx年11月10日—11日,由文艺部自行组织初赛。
⒉ xx年11月13日—14日,进行复赛,选出的选手将参加决赛。
⒊ xx年11月15日—16日,为参赛选手拍摄宣传短片及其文艺部人员的短片
晚会当晚的比赛流程:
⒈ 由主持人致开幕词,介绍评委及特邀嘉宾,宣读比赛规则及评分标准
⒉ 请各位选手上台即兴演唱(限时30秒)
⒊ 主持人上台发言,接着进行选手独唱环节
⒋ 独唱部分进行过程中,穿插文艺部事先准备好的文艺节目
⒌ 独唱环节结束后,请所有参赛人员上台做小游戏,在这期间由文秘部
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