一.活动主题：我爱记单词大赛活动

工作中的计划和预先安排有利于工作效率的提高。想要组员之间更好的配合，我们固然需要提前写好一份具体方案的。制定方案要根据事物的发展趋势，确定实施目标，要有计划地设计实施的步骤。有关方案你知道怎样去撰写吗？小编经过搜集和处理，为你提供一.活动主题：我爱记单词大赛活动，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

二.活动时间：xx年4月21日至xx年4月29日

三.活动承办单位：辽宁财贸学院英语俱乐部

四.活动主要负责人：12英语系辅导员:于金山老师

英语俱乐部经理:刘婧,郝云峰;英语俱乐部综合部部长:段丽馥

五.活动地点:辽宁财贸学院教室内

六.活动参与人员:辽宁财贸学院12英语系全体学生

七.活动原则:自愿

八.活动宗旨:诚实守信

九.活动目的:通过此次单词大赛,定会促进大家对学习英语的热爱,更加认识到背单词不能死背,要活学活用.无疑,对今后的专四,专八考试只有好处,没有坏处.并且,通过此方式,可以加快同学背单词的速度,认识到时间的重要性,要再规定的时间内为新的挑战做好充分的准备.

策划书附页一

活动流程

一.初赛

此阶段参与人员为辽宁财贸学院12英语系全体学生,考试时间初步定在xx年4月21日,监考人员为该班的班长,团支书,学委.考试时间为20分钟,考虑到是初赛的原因,所以,此阶段的题以刘毅3000为主,共50个题,25个汉译英,25个英译汉,每题2分,满分100分,考试后,统一把卷纸交到各班学委,每班选出最优秀的5名同学,辽宁财贸学院12英语系于xx年4月22日公布进入复赛名单.

二.复赛

此阶段参与人员为初赛的优胜者,共50人,时间初步定在xx年4月24日.考试内容仍在刘毅3000里,但不拘泥于初赛的模式,更多得是单词的活学活用,此阶段选出最优秀的30名同学,进入决赛.辽宁财贸学院12英语系将于xx年4月7日公布进入决赛名单.

三.决赛

此阶段参与人员为复赛的优胜者,共30人,时间初步定在xx年4月28日.此次考试内容没有具体范围,只想通过此次考试评选出真正得单词王.结果将于xx年4月30日公布.此阶段将产生:

一等奖:1名

二等奖:3名

三等奖:4名

优秀奖:5名

附页二

活动地点

因考虑到复赛和决赛得考点设在辽宁财贸学院某个教室内,所以必须提前向学校提出申请.

F132.Com编辑推荐

我爱记单词活动策划方案

一. 活动名称：word show

二. 活动目的：

1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣；

2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。

三.活动意义：使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴 近同学的生活与学习。

四.活动时间：XX年3月中旬，每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出团体及个人。

五.活动地点：英语协会办公室或申请合班教室(有具体情况而定）

六.活动人物：面向英语协会全体会员

七.策划承办单位：团总支英语协会

八.活动流程：

前期工作：1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜；联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）并选出3位评委进行评分；整理并做好档案记录。

4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。

5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（高考及四六级词汇）。

6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（

我爱记单词活动策划书

一. 活动名称：word show

二. 活动目的：

1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣；

2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。

三.活动意义：使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴 近同学的生活与学习。

四.活动时间：XX年3月中旬，每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出团体及个人。

五.活动地点：英语协会办公室或申请合班教室(有具体情况而定）

六.活动人物：面向英语协会全体会员

七.策划承办单位：团总支英语协会

八.活动流程：

前期工作：1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜；联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）并选出3位评委进行评分；整理并做好档案记录。

4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。

5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（高考及四六级词汇）。

6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（

“我爱记单词”活动策划书

一. 活动名称：ebody or to oneself

counsel b. to say that something ebody

extend e. the effect or influence that an event,

regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue

impact g. to get something that you ment j. a job which one is given

给以上10个词进行连线

比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分

（2）近，反义词

例：前面front ——-近义词forward

反义词behind

比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。

（3）物品猜词 看图说物

例：

图片为“书籍”所以英文意思——book

比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。

b.抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。

c.附加题环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。

例； student(学生) spring (春天) bag(包)

进行情景对话或即兴表演

比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。

第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。

十．单词课堂

1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会

2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。

3.学习部干事介绍记忆单词的方法.

相关内容：1)词根记忆2）口诀记忆

英语协会记单词大赛活动策划

一. 活动名称：word show

二.活动目的：1.让在校学生增加英语兴趣，

2.通过参与活动学会记忆单词，

三.活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。

四.活动时间：xx年11月中旬

五.活动地点：阶梯教室

六.活动人物：全体学生

七.承办单位：社团联合会英语协会

八.活动流程：

前期工作：1.策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息（高考词汇，四级词汇）.

2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口.

3.秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。

4.口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用.出两名主持人参与整个活动。

5.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）

6.全体干事制作活动道具

中期工作:活动的开展,时间暂定2小时

后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足

开临时会议讨论本次活动存在的问题.

活动内容：

一.单词竞赛：以“系”为单位分为六组（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系

系，英语系各5名）进行比赛。题型——必答题，抢答题，附加题。

必答题环节：1.单词连线例如：

exchange a. to cause physical harm to somebody or to oneself

counsel b. to say that something will happen

injure c. to give and receive something in return for something

predict d. to advise somebody

extend e. the effect or influence that an event,

regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue

impact g. to get something that you want through efforts

assignment h. to express an opinion about something

obtain i. on the subject in connection with

comment j. a job which one is given

给以上10个词进行连线

比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分

二．近，反义词

例：前面front ——-近义词forward

反义词behind

比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。

三．物品猜词

给出物品的图片说出物品的意思

例：

图片为“书籍”所以英文意思——book

比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。

抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。

附加分环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。

例； student(学生) spring (春天) bag(包)

进行情景对话或即兴表演

比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。

第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。

英语协会记单词大赛活动策划书

一. 活动名称：ebody or to oneself

counsel b. to say that something ebody

extend e. the effect or influence that an event,

regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue

impact g. to get something that you ment j. a job which one is given

给以上10个词进行连线

比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分

二．近，反义词

例：前面front ——-近义词forward

反义词behind

比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。

三．物品猜词

给出物品的图片说出物品的意思

例：

图片为“书籍”所以英文意思——book

比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。

抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。

附加分环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。

例； student(学生) spring (春天) bag(包)

进行情景对话或即兴表演

比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。

第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。

二．单词课堂

1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会

2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。

3.口语部干事介绍记忆单词的方法.

相关内容：1)词根记忆2）口诀记忆3）分频记忆4）联想记忆5）发音记忆6）图解记忆7）例句记忆8）词源记忆。

形式：ppt

三. 游戏环节

1.猜单词：形式——两人为一组，主持人给出一个单词，一人比划一人猜。

规则——猜词最多一组为胜

2.记忆力：形式----游戏者浏览20个单词。在一分钟以内写出所有单词

规则——写出最多单词者为胜

3.绕口令：形式——给出英文绕口令以最清晰，最快速的方式说出。

规则——评委评出最佳游戏者

4.找朋友：形式——准备26个字母的大小写卡片若干，并将其打乱，分发给参与者，参与者不能互相偷看，当主持人说出某个字母时手持相应卡片的人举起手中卡片。

规则——偷看卡片者视为犯规，在短时间没能举起卡片者，对其进行惩罚，即兴表演后观众进行评价，通过者继续参加游戏，未能通过者直接淘汰。

5.单词接龙：形式——主持人给出第一个词。参与者接本次的最后一个字母。例：sun_no_open,以次类推

规则——参与者在10秒内连接不上直接淘汰。

6.句子接龙：形式——8人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。

规则——以说出完整句子的一组为胜

7.单词猜猜猜：形式——在限定时间内尽可能说出某一类的英文单词。

例：体育：跳高-high jump 游泳-swimming 篮球_basketball足球_football

规则——一说出最多者胜出

8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲进行比赛

规则---说出最多者胜出

活动资料：电脑，教室以及道具的材料

词汇讲解：口语部

ppt制作：策划部，宣传部

意见反馈：秘书部

活动注意事项：1. 本次活动为英语协会面向全校的大型活动，需英语协会各部门积极协调配合。

2.道具准备从俭

3．对活动细节必须注意，处理好突发事件

4.比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。

注：此策划书仅代表策划部本部意见，细节上若有修改，添加一经采纳立即实行。

英语协会策划部

xx-11-1

单词记忆大赛活动策划

一、 主办单位
xx学院法商学院外语系团总支
二、 承办单位
xx学院法商学院外语系学生会学习部
三、 活动背景
对于新生，他们对大学的学习方式不大适应，常常会感到茫然而不知所措。他们也许需要一些趣味的活动，来激起对英语学习的兴趣，需要一些实用的学习方法来供参考借鉴。外语系学生学习部举办了单词记忆大赛。
四、 面向对象
外语系12级新生
五、 活动目的
通过此次活动，激发同学们的学习兴趣，使同学们重获信心，丰富同学们的校园文化生活。用老生介绍经验的方法，新生能够对记忆单词有一些实用有效的方法借鉴。
六、 活动时间
2012年12月30日18：30
七、 活动地点
j4-512
八、 活动内容及安排
1. 活动筹备期
1) 联系嘉宾、主持人（部长王青山负责）；
2) 主持人主持稿（干事张平负责）；
3) 活动期间拍照（干事纪极强负责）；
4) 申请教室、活动期间分发礼品（干事钱纯叶负责）；
5) 与嘉宾沟通，做好相应的ppt介绍（干事王蕊负责）；
6) 会场布置及活动期间现场秩序维持（整个部门负责）
2. 具体活动流程
1) 学生会主席xx表示欢迎以致辞，宣布活动开始；
2) 学委代表发言；
3) 进入正式比赛环节；
4) 单词听写(约50词)；
5) 连词成句；
6) 根据语境猜词义；
7) “你画我猜”游戏；
8) “方格填词”游戏；
9) 嘉宾老师点评；
10) 09级学长万琪珑介绍单词记忆经验；
11) 新生提问；
12) 评委评比并颁奖
九、 活动宣传
通过各班学委直接向新生进行宣传
十、 注意事项
1. 提前布置好场地；
2. 提前与主持人还有嘉宾沟通好；
3. 确保活动所需物品是否齐备；( 书村网 www.mcqyy.com )
4. 活动开展期间：
1) 注意维持现场秩序；
2) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕（尤其是电教设备）；
3) 按照活动进程单进行活动；
4) 活动期间气氛要活跃；
5. 活动后期：
1) 活动结束后，部门人员做好现场秩序维持及善后工作；
2) 编写通讯稿，发表到系微博；
3) 各位干事做好工作总结
十一、经费预算
1. 嘉宾纪念品：给嘉宾老师20员小礼品，小计20元；
给学生嘉宾10员小礼品，小计10元；
参赛学生奖品或纪念品，小计100元；
2. 会场装饰品：气球12员/包，3包，小计36元；
透明胶（细）0.5元/卷，4卷，小计2元；
3.比赛试卷：0.1元/张，50张 ，小计5元；
共合计173元
外语系学生会学习部干事

我爱记诗词大赛活动策划书

一 、活动前言

我国是拥有五千年历史的文明古国，汉字历史源远流长。诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥重要作用。面对当前快餐文化横行的状况，“国学热”再一次掀起一波高潮，传统文化开始重新进入人们的视野，并日渐强化。

二、活动目的

为了弘扬中国传统诗歌文化，引领当代诗歌创作潮流；丰富大学校园文化生活，挖掘和发现校园诗人，增加校园文化生活的创造性，发挥诗社在校园文化中的建设作用，提升校园文化活动的质量，展示大学生在诗词方面的热情，以及班级成员的组织和参与能力，文学院汉语言文学实验一班特此举办“我爱记诗词”竞赛。

三、活动对象

文学院XX级汉语言文学（实验）一班全体同学

四、活动时间

XX年4月8日下午14:30—16:00

五、活动地点

比赛地点：教学主楼205教室（暂定）

六、活动流程策划

（一）活动前期：

宣传工作

1.班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。

2.网络宣传：官方博客微博及QQ群内宣传

试题准备

1.主要负责人开会，确定试题。

2.试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则所有出题者一起接受处分。

（二）活动中期

两名现场组织人员，两名计分人员，二十六名选手抽签分为1--6号组，每组4-5人，进行团体比赛。

第一环节：一字多句

由比赛承办单位选出古诗词中出现频率较多的六个字，分别设置为6道题目，参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，每1组参赛选手有1分钟的思考讨论时间，2分钟作答时间（作答时，小组可向场外亲友团寻求帮助一次）。参赛同学需在思考时间结束后作答，答题时间2分钟，正确答出含有所抽取字的诗句，每答对一句积2分，不答或回答错误无积分，各小组第一环节所得积分全部作为第二环节的基准分。

第二环节：你知我知

由比赛承办方选取十八条古代文学、诗词中的常识，将常识挖空设置为填空题，分为六组题目，每组3道题目。参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，要求每组3位成员一人回答一道题目，不设置商量探讨题目的时间。答对一题积2分，不答或回答错误无积分。每组题目满分为6分。该环节结束后合计每组参赛选手两个环节的总积分情况。

第三环节：风险挑战

比赛承办方将题库题目按照诗词的难易程度设置为1--4级，每级题目设置6首古诗词标号序号，以供选择。参赛组派出代表抽取题，1—4级题目中任选一道一道，主持人按组号对参赛选手进行提问，比赛承办方需在每级题目中标明古诗词的题目以及作者，选手背诵完后还要根据主持人报读在黑板上写出诗中易错字。古诗词要求背诵流利，语句正确，语音发音准确。本轮题目等级越高积分越多，4级题目积20分，3级题目积15分，2级题目积10分，1级题目积5分。选手在背诵诗词过程中，语句发生错误扣2分，背诵不流利扣1分，易错字错一字扣1分。若所有环节进行完毕后有得分相同的小组，则进入加赛环节。

加赛环节：我问你答

由评委（计分人员）向选手提问（提前做好题目），选手回答，答错不得分，答对得5分

本轮比赛结束后，由计分人员合计每组选手最终积分，依据积分多少评定小组名次，一等奖一名，二等奖设两名，三等奖设三名。

（三）活动后期

1.颁布获奖名单。

2.由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。

3.安排人员打扫卫生清理赛场。

七、奖项设置

一等奖：一名

二等奖：二名

三等奖：三名

八、注意事项

1.确保比赛的公平、公正、公开性，期间参赛人员不准使用手机。

2.确保参赛选手通知到位。

3.确保现场的设备完好可用。

4.保持活动进行的顺利性。

5.确保活动现场的纪律和卫生。

“我爱记歌词大赛”活动策划书

一、活动宗旨：

本着以才艺充分展现大学生青春风貌这一思想，举办这次活动，对于全班同学来说，学校是他们的第二家园，在学院给予同学们严格教育的同时，应该举办活动来丰富他们的精神文化生活，使其充分感受到校园的温暖。

二、活动对象：生命科学系10生物本全体同学

三、活动时间：

比赛时间：5月10日。

报名时间：4月30日至5月7日。

（四人自由组合为一队）

四、活动地点：三教403

五、主办单位：六盘水师范学院生命科学系10生物班

六、活动背景：

随着学习的深入，同学们的激情有所减弱，为了活跃校园文化氛围，展现大学生精神风貌，我班本着“以学生为本”的宗旨，特策划“文艺之夏·记歌词大赛”活动以提高同学们的激情。同时，希望将此活动创办为我班特色节目。

七、活动主题：炫我青春，唱响明天

八、活动开展

观众们将提前进场，活动将准时开始：

第一项：选手和主持人登台；

第二项：领唱登场；

第三项：主持人宣读活动规则及注意事项；

第四项：主持人介绍领唱；

第五项：支持人宣布活动正式开始；

第六项：活动环节。

第一环节：歌词大接龙环节，每队各选出一名队员选择歌曲号数牌并接唱相应歌曲，由领唱者领唱歌曲一段，然后示意参赛选手接唱下一句，选手接唱第一句歌词不得有任何错误。此环节共进行四轮。

第二环节：歌词大填空环节，每队各选出一名队员选择歌曲号数牌并接唱相应歌曲，工作人员将事先处理好的歌词显示在大屏幕上，同样由领唱者领唱歌曲一段，然后由选手接唱下面有填空的歌词。

此环节仅进行一轮。

第三环节：歌曲我猜猜环节，由领唱者唱一段歌曲，然后由参赛者猜歌，猜对可以选择自己唱或对手唱由，然后由选手接唱下面一段，不得有任何错误。

此环节共进行两轮。

累积最后总分，得分高的为冠军。

九、人员安排：主持人：魏沈羚；

领唱：左烨、胡海雪、

记分员：张新、赵伟、游美云；

调音响：高俊、朱静；

ppt制作：杨兰；

歌曲挑选：朱静、左烨、李琴；

现场布置：09生物班班团干；

维护现场秩序：09生物班班团干。

十、注意事项：

1、 宣传工作要到位；

2、 主持人注意活跃现场气氛；

3、 派专人维持现场秩序；

4、 活动期间将分配专人负责安全问题。

十一、奖项设置：第一名80元，第二名50元，第三名30元。

十二、经费预算：

用途

花费宣传(海报)20元布置场地10元资料20元奖金160元奖品及证书30元水10元合计250元

策划人：左烨、朱静

单词记忆大赛活动策划方案

一、 主办单位
xx学院法商学院外语系团总支
二、 承办单位
xx学院法商学院外语系学生会学习部
三、 活动背景
对于新生，他们对大学的学习方式不大适应，常常会感到茫然而不知所措。他们也许需要一些趣味的活动，来激起对英语学习的兴趣，需要一些实用的学习方法来供参考借鉴。外语系学生学习部举办了单词记忆大赛。
四、 面向对象
外语系12级新生
五、 活动目的
通过此次活动，激发同学们的学习兴趣，使同学们重获信心，丰富同学们的校园文化生活。用老生介绍经验的方法，新生能够对记忆单词有一些实用有效的方法借鉴。
六、 活动时间
2012年12月30日18：30
七、 活动地点
j4-512
八、 活动内容及安排
1. 活动筹备期
1) 联系嘉宾、主持人（部长王青山负责）；
2) 主持人主持稿（干事张平负责）；
3) 活动期间拍照（干事纪极强负责）；
4) 申请教室、活动期间分发礼品（干事钱纯叶负责）；
5) 与嘉宾沟通，做好相应的ppt介绍（干事王蕊负责）；
6) 会场布置及活动期间现场秩序维持（整个部门负责）
2. 具体活动流程
1) 学生会主席xx表示欢迎以致辞，宣布活动开始；
2) 学委代表发言；
3) 进入正式比赛环节；
4) 单词听写(约50词)；
5) 连词成句；
6) 根据语境猜词义；
7) “你画我猜”游戏；
8) “方格填词”游戏；
9) 嘉宾老师点评；
10) 09级学长万琪珑介绍单词记忆经验；
11) 新生提问；
12) 评委评比并颁奖
九、 活动宣传
通过各班学委直接向新生进行宣传
十、 注意事项
1. 提前布置好场地；
2. 提前与主持人还有嘉宾沟通好；
3. 确保活动所需物品是否齐备；
4. 活动开展期间：
1) 注意维持现场秩序；
2) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕（尤其是电教设备）；
3) 按照活动进程单进行活动；
4) 活动期间气氛要活跃；
5. 活动后期：
1) 活动结束后，部门人员做好现场秩序维持及善后工作；
2) 编写通讯稿，发表到系微博；
3) 各位干事做好工作总结
十一、经费预算
1. 嘉宾纪念品：给嘉宾老师20员小礼品，小计20元；
给学生嘉宾10员小礼品，小计10元；
参赛学生奖品或纪念品，小计100元；
2. 会场装饰品：气球12员/包，3包，小计36元；
透明胶（细）0.5元/卷，4卷，小计2元；
3.比赛试卷：0.1元/张，50张 ，小计5元；
共合计173元
外语系学生会学习部干事

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《一.活动主题：我爱记单词大赛活动》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“技能大赛活动方案”专题！