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“品味书香诵读经典征文 ”为我们提供了很多启示和思考。作文是表现个性魅力的好方法之一,通过写作表达自己的思想感受可以创造充实的生活。多多练习写作,有利于知识储备,提高学习能力。如需获取更多信息请关注我们的网站!
品味书香诵读经典征文 (篇1)凯勒曾经说过:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
经典可以告诉你课本上学不到的知识,经典可以使你知识渊博,经典也可以使你改变人生。
经典还能为我们展现一个精彩的世界。读经典,就犹如弹奏美妙的乐曲,把谱写在五线谱里的灵魂,深处的震动,弹奏在了钢琴键上,有励志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠扬,有创作的激越,有喜怒哀乐,有五彩缤纷,相伴一生。
读经典还可以建立自己的思想,摆脱平庸。读经典让我们拒绝平庸,我们生活的空间可能依然狭小,读经典却可以让我们胸怀世界,畅饮世界!
经典还是你最忠诚的朋友,经典也是你最温暖的家。只要你有一双善于发现的眼睛,你就会从读经典中发现无数的奥秘。拥有经典,就像拥有了整个世界;拥有经典,就像拥有了一个美好的明天。
朱熹说过:“余尝谓,读经典有三到,谓心到,眼到,口到。”三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
同学们,用心读经典吧!万物蛰伏依待夏风的季节,让我们把读经典活动作为一次全新的耕耘与播种,等待硕果,让迷人的浓浓经典香飘溢在我们的校园上空,让读经典生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!
品味书香诵读经典征文 (篇2)中华文化源远流长,给我们留下来了众多让后人们受益匪浅的国学经典。国学就像一杯茶,淡雅幽香。茶是要品的,国学是要读的。读懂了,自然就理解了。
一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》,“子不学,非所宜,幼不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学,不知义。”小时候的我当然却不知所云,直到现在,才理解其中所蕴含的意味深长的道理也理解了国学的魅力所在。
“入则孝”讲的就是亲情。“父母教,须敬听,父母责,须敬承”就是告诉我们要认真听取父母的教诲。“冬则温,夏则清,晨则省,温则定”就是告诉我们要善待自己的父母,照顾好自己的父母,尽管现在大多数家里都有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但是我们也理解父母,尊重父母,为父母做些力所能及的小事,真心的去爱我们的父母。
关于学习,孔子也告诉我们“温故而知新”这个
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读《手斧男孩》有感
《手斧男孩》一书是世界文坛大师、美国著名作家盖瑞伯森的经典巨作。
1把手斧,1个13岁少年,夺命丛林惊险生存54天,换做是你,能做到吗? 这是《手斧男孩》书开头的一句强烈的反问句。的确,如果我们任何一个人突然被丢到了荒无人烟的丛林中,是不可能生存那么多天的,但坚强的布莱恩罗伯逊,这个十三岁小男孩可以。
《手斧男孩》一书讲述了一个名叫布莱恩罗伯逊的小男孩,因为他父母离婚了,他天天在悲伤中度过。法官说,只有暑假,他才能和爸爸一起生活。在被允许使用探亲权的第一个夏天,他乘坐塞斯纳406丛林机去加拿大探望爸爸,可是途中飞行员心脏病突发而死,布莱恩极为运气地把飞机降落到了湖里,他在运气的帮助下,仅凭一把手斧,生火、打猎、造屋,凭着他惊人的毅力和超强的智慧独自一人走过了两个月的风风雨雨,他并没有依靠任何人,这两个月的时光,就如同一次超常时间的魔鬼训练,把他所有自立生活潜能都激发出来,布莱恩罗伯逊成为了一名真正的少年。
我读了这本书,不禁思考:布莱恩为什么能活下来呢?因为他有过人的勇气,临危不乱,充满信心。但如果我们遇到这种事情又会怎么样?会不会只是哭闹着喊救命,而在无人的困境中,哭闹屁用不顶。又如果野兽来了,又该怎么办?是否任凭它们靠近?而最可怕的没有食物,又该如何生存下去?又冷又饿又没有火,又该怎么办?这么多的问题,摆在我们这些吃肯德基、麦当劳长大的少年面前,能顺利解决问题并独立生存下来吗?
我们过惯了小皇帝、小公主的生活,自己不能独立生活。如果突然有一天我们碰上了这种事,自己面对恐惧、饥饿、危险,我们可能两天也活不了。而布莱恩十三岁就自己在森林里生活了五十四天!这真是一个奇迹!我们要学习布莱恩,学会独立生存,学会自立自强,学会在身处困境的情况下用智慧利用合适的工具去创造奇迹,就像布莱恩的手斧可以将他化险为夷。所以,当我们身处困境时,也需冷静思考,勇敢迎接,而不是选择逃避, 因为即使没有手斧,但还拥有勇气!
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“传承文明 诵读经典”诵读活动方案
为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴,让中华民族的传统文化焕发出勃勃生机,“博观而约取,厚积而薄发”,以促进学生终身发展,积极营造“传承文明诵读经典”的书香校园。特制定活动实施方案如下。
1诵读活动宗旨
(一)传承中华文化
通过经典诵读活动的开展,让学生与书为友,与大师对话,寻根问祖,感受民族文化渊源流长,从经典中汲取民族精神的源头活水,获得古圣贤的智慧之光,传承中华民族文化,让学生接受实实在在的“中国人”的教育。
(二)陶冶性情品德
与圣贤相伴,与经典同行,美心美文,嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化,培养仁义敦厚的性情,自信自强的人格,感恩图报的品质,勇于担当的胸襟。
(三)推进
诵读经典,培养心灵,汲取营养,启迪心智,使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高,进一步推进我院素质教育,构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。
(四)提升中文素养
在诵读熟背中,增强语感,感受精华,增加经典储备,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感。延伸课外阅读,使读书成为一种时尚,使阅读成为一种习惯。
2诵读活动主题
“传承文明,诵读经典”
3诵读活动形式
(一)线上活动
微信栏目设置《悦读 在路上》,集朗读、专家(名人)解读、名篇、图书推荐为一体,每月推出一期,每学期推出4期,9月启动第一期。
每期推出一篇(节选)文章,由学生(老师)诵读音频,中文教研室教师指导解读,根据、中文教学、新书推荐等情况名著(名篇)推荐3-5本(篇)。
(二)线下活动
1、诵读
结合本学期团支部计划,要求各团支部每月至少有一次主题团日活动结合诵读活动(形式不限),各团支部可根据线上活动推荐的名著(名篇),有选择展开本支部的读书诵读活动。
2、大型诵读会
暂定于10月国庆节假期后,举办全院“传承文明诵读经典”大型诵读会。结合“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”,内容由各系按照主题进行筛选,提交中文教研室审核,各系按照不同主题进行诵读,人数不少于150人。
4活动时间安排
(一)筹划准备阶段
(2017.9.12—2017.9.24)
9月24日前,将所选篇目报中文教研室审核,诵读形式不限。
(二)组织开展阶段
(2017.9.25—2017.10.31)
拟定于10月16日举办大型诵读会;10月份团支部诵读团日活动,需10月31日前报送图片、音频、视频等相关资料
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人生的经历在作文之中很是清晰,长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。写作文的时候要注意语言生动,内容具体,你知道作文怎样才能写的好吗?下面是栏目小编精心为你整理的“品味书香征文 ”,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
品味书香征文 篇1第一篇文章。
之后,我不断地加强阅读,不断地多写多练,不断地多看多思,不断地多品多赏。
在书海中,我可以在那里畅游、在那里汲取丰富的知识。而且,我的铅字文也越来越多,写作水平也越来越高了。
所以说,书有一个海量书香。在书香中,我阅读名著、欣赏美文;在书香中,我快乐写作、提升自我。
品味书香,书香生活,让自己的人生更加精彩!
品味书香征文 篇2
徜徉书海,品味书香
我喜欢闲来无事,掬一盏香茶,捧一本书,享受香茗沁脾,书香沁心的惬意。书籍,人类进步的阶梯。追随新教育的脚步,在我校“每天读书半小时”的引领下,我的生活与书为伴,每天都倍感充实与美好。忙忙碌碌的工作之余,为心灵找一份宁静。
初为人师的我,走上课堂,讲课照本宣科,捉襟见肘。就在我彷徨无措的时候,书成了我最好的朋友。在书中,我认识了魏书生、窦桂梅、李镇西等教育大家。他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度,丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来,教育学、心理学、新课程理念的自如运用,从孔夫子、苏霍姆林斯基的心有灵犀,从先秦文学、李白、杜甫、曹雪芹到托尔斯泰、泰戈尔再到现当代的巴金、冰心等人的熟捻于心……这些都是书读到一定程度的结果。拥有这样的老师是学生的幸运。
去年我和学生一起进入三年级,语文课程相应的由写字教学转入阅读教学。孩子们面对这一转变,显得无法适从,课堂气氛紧张、压抑。他们不会表达自己的想法,理解能力、写作能力得不到提高。恰好新教育,如春风化雨般悄然而至,给孩子撑起了新的一片蓝天,给老师开辟一片新的绿海。
儿童阶梯课程,滋养学生的心灵。早晨,从学生踏入学校的那一刻,美好的一天开始了。晨诵课上,《早安,小松鼠》、《叶子的眼睛》把学生引入画境,感受纯真、感受童趣;《向着明亮那方》、《没有一艘船能像一本书》,为学生照亮了前进的方向。听着他们一遍遍的饱含深情的朗诵,我庆幸自己在孩子们的心里播下了一颗酷爱朗读的金种子。这一首首短小精炼却意味深长的诗歌,为学生开启了一扇心灵之窗。午赏课上,学生们精心收集朗诵各类美文,在阅读的同时,秀口才。在收获知识的同
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篇一:诵读中华经典演讲稿
诵读经典 爱我中华
尊敬的各位评委,老师:
下午好!我是12号参赛选手,我演讲的题目是《诵读经典,爱我中华》
朋友们,当你翻开经典的文学著作,指尖从一个个灵动的字符上掠过时;当你伴着幽幽的墨香,在书海中徜徉,追寻着中华民族几千年的精髓时,是否捕捉到那令人刻骨铭心的触动呢?
翻开《诗经》,攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰,是那样的令人心驰神往。看吧, “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是对心上人执著的思慕;翻开《离骚》,徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海中,是那样的令人惊心动魄。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难,勇于探索的精神;翻开唐诗宋词,展现的是中华民族文学艺术的勃勃生命力。李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”,高昂明朗;杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,雄浑壮阔。苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”豪迈豁达,辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”慷慨激昂。深蕴的内涵,优雅的格调,细腻的笔触,无不让人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中华文化的瑰丽神奇。
春去秋来,寒来暑往,时间如白驹过隙,不变的是中华几千年沉积的文化底蕴;更加不变的是我对经典美文的热忱与享受,国学经典,能赋予我们精神的力量,汲取丰富的营养,更能让我们从书中学会做人的道理和准则,《弟子规》,《论语》《老子》,无一不教人为人处事,感悟做人的道理,养成优秀的品质。如今的我,早已从一个徜徉在文
学殿堂中的青涩少年成长为一名教育工作者,弘扬传统文化,传承中华经典,在学生和经典之间架起一座桥梁已成为我的一份责任。
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”可见,诵读是多么的重要。在诵读中,中华民族的精神必将激励学生们成长,学生们也必将从千古美文的文学滋养中受益——范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而”的胸怀;孔子“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的准则;老子“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神;于谦“要留清白在人间”的高洁??这一切,都将成为孩子们道德的根基。
最后,我想说的是:朋友们,让我们诵读经典吧,在诵读中爱我们中华文化的博大精深,在诵读中爱我们中华儿女的璀璨智慧。更爱我们中华民族坚毅刚强的风骨!一起来诵读吧!
篇二:诵读经典演讲稿
经典诵读 放飞梦想
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是x学校x
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诵读经典感悟人生(一)
初三9班 严佳欣
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自初三9班的严佳欣,今天我发言的题目是:诵读经典,感悟人生。
谈到国学之粹,不禁想起一个问题——怎样的文学才足以谈得上是经典?许是不如纪昀所言"自圣贤述作,是曰经典。"仅指儒家载籍来得这么片面;但也决不是所有传世已久的作品都能以此相称。何谓经典?我在心里悄悄打下了这个问号。
从耳熟能详的"读万卷书,行万里路。"、"读书破万卷,下笔如有神。"到苏轼"发奋识遍天下字,立志读尽人间书"的豪情壮志,再到欧阳修口中的"立身以立学为先,立学以读书为本。"似乎自古至今,国人都将读书视为要事——甚至比柴米油盐更为重要。
读书不只是为了一纸答分,甚至都不只是单纯为提高自我文学素养。更多的,是为了人生——经典教我们认识华夏传统八德、教我们用正确的价值观来看待"忠孝诚信礼义廉耻"、教我们悟透漫漫长路中的诸多道义。
且以钱钟书先生的《围城》为例:作为一部杰出的现实主义作品,所描写的生活本身"深于一切语言,一切啼笑。",叫人顿悟兴许不同理解下的人生哲理。而国学的魅力,也恰是如此。又蓦然想起陶行知先生笔下"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"读经典、受教育,难道不正是如此吗?
于此,我心中的疑问方觉明了——教你做人的书就是经典。无论作者的地位显赫或卑微,无论书中的文字晦涩难辨或通俗易解,只要灵魂足够深刻,它就值得我们去读、去感悟千万种不同色彩的人生。
春夏之际,我校即将迎来一年一度的五月系列活动。作为一个即将毕业的建平实验人,我越发能够感受到这些活动所带给我的影响和益处。希望学弟学妹们能够把握这个机会多读些经典作品,让书香气溢满整个校园。
我的发言到此结束,谢谢大家!
诵读经典感悟人生演讲稿(二)
从经典中感悟"孝"
14汽修本科(2)班曹寅琦
从小到大,我学过不少知识,也听过很多道理,而令我铭记在心,时时刻刻警示自己的是——要做一个有孝心的人。
都说小时候的启蒙老师是父母,我切身体会到这一点,并把他们当作我终身的老师。父母教我的也许不是书本上最科学的知识,但他们教我的却是做人做事最根本的道理,这些道理使我受益匪浅,可以陪伴我的一生。我的父母不是读过很多书的知识分子,他们常与我说的是做朴素的话语——"人要懂得感恩","是孝敬父母长辈","多做生活中的点滴小事来回报父母"……我对这一句句话的理解随着我年
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这春暖花开的美好季节里,我们迎来了学校以“走进名着,诵读经典”为主题的读书节活动。
我们中华民族历史悠远,在漫长的历史进程中,产生过一批非常优秀、杰出的思想文化经典,这是全人类宝贵的文化遗产,我们应该知道,应该了解,应该阅读。比如说,先秦诸子中,我们可以从孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;在孟子那里读到一股正气,平治天下;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里,我们可以读到人生态度,在老子、庄子、荀子那里我们可以读到人生智慧。一句话,我们可以从经典中,读人,读人生,读智慧,读社会。这也是我们这一届的读书节为什么选“走进名着,读诵经典”这个主题。
同学们,我们学校每年都举办读书节,不管哪一年的读书节,都是希望通过读书节活动,使全体师生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。同学们通过大量的阅读,涉猎群书,与大师对话,与经典为友,与博览同行,为精神打底,为人生奠基。
本届读书节,学校安排的活动丰富多彩,如美文共享、经典回味、好书推介、读书方法大看台、国学经典诵读等。相信同学们一定会有所获。在活动中,希望各个班级组建班级图书角,设立图书管理员,制定借阅制度;希望同学们和家长一起积极参加“读书节”亲子阅读活动,和自己的爸爸妈妈分享读书的感动和乐趣。希望每节语文课前3-5分钟进行阅读交流或背诵经典。希望老师们积极参与学校、科组内“教师读书沙龙”活动。读一本经典名篇,做儒雅教师。
同学们、老师们,本次读书节历时三个月,可以说贯穿整个学期,让我们积极行动起来,用心灵和书进行交流,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。活动结束后,学校将对每个班级的读书开展活动进行全方位的展示,举行盛大的闭幕式,在闭幕式上,将对活动涌现出的突出的班级和个人进行大力表彰和奖励。
同学们,加油吧!一旦与书结缘,注定就会与幸福结缘,一步一步迈向人世间最美好的境界!
查看更多>>>点起一豆烛火,温一壶热茶,当热气飘出杯口时,我无意间捧起一本书,细细品读。
小时,我对读书一点也没兴趣,可,就在我十岁时,一次偶然的机会,在新华书店,我买到了一本叫《夏洛的网》的书,回家后,我细细品读:这本书,讲的是一只小猪和一只小蜘蛛的故事。那些感人的情节,使我重温了爱和友情。
在朱克曼家的谷仓里,生活着一群快乐的动物。其中,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。可就在这时,一个恐怖的消息传来威尔伯的命运竟然是成为人类餐桌上的美食,威尔伯绝望了。就在这时,那看似渺小的蜘蛛夏洛挺身而出,用自己的丝在谷仓的门框上织出了被人类视为奇迹的文字:王牌猪、了不起、光彩照人甚至于谦卑。这些词语彻底改变了威尔伯的命运,使得它在集市的大赛中赢得了特别奖和一个美好的未来。可是,当威尔伯正想向夏洛道谢时,它才发现,夏洛的生命已走到了尽头
读完这本书,我懂得了友情不是索取,而是奉献。这种奉献是不求回报的;是不惜一切代价的;也是永远不会后悔的。夏洛为了朋友,更为了友情,甚至不惜牺牲自己的生命。和威尔伯和夏洛相比,生活中的我们相差太远了。
那天,下课了,好朋友张宝宝来到我的位子上玩,并拿着我新买的尺子在手上摆弄。这时,知心徐畅也来到我的位子上,徐畅想我们三个好朋友一起到教室外面玩,呼吸呼吸新鲜空气,可是,我想在教室里把上一节课学的内容好好的理一理。于是,徐畅就气冲冲地拉着张宝宝冲出了教室,还没等张宝宝还我尺子,于是我就怒气冲冲地喊了一声:张宝宝,还我尺子!我本想利用尺子换回我们的友情,可是,当时的我太天真了,张宝宝只是把尺子一甩后扬长而去。我们三个姐妹个关系从此起来,我觉得自己当初太胆小了,没去找她们道歉,僵持了这样的僵持关系保持了好一会儿。现在想和别人做朋友总要有牺牲精神与奉陪精神啊。
是呀,以后我要一心想着奉献给别人,不能只想着想别人索取。这样,我就能收获更多友情。
查看更多>>>书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。平时除了要学习课本以外,还要品味书香。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“品味书香演讲稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。
品味书香演讲稿(一)尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
读书使我独立自主、仔细认真。我在小时候,也算是被娇生惯养的,一有什么我不称心的事,就感到委屈。我读的第一篇名著是《鲁滨逊漂流记》,文中鲁宾逊的经历让我懂得了要自己克服困难、自己成长、独立自主。而不是在父母的庇护下生活。鲁宾逊都可以我为什么不可以?但结果却不尽人意,以前每次上学前检查书包都是妈妈帮我检查,读过这本书后我便每次都争着自己检查。到学校后不是忘带了语文书,就是落下练习本。常常让妈妈哭笑不得,也让我脸红。从此我做事更加仔细,也更加独立。
读书使我坚持不懈、百折不挠。这段时间我在读《红岩》,文中通过描写共产党地下组织与国民党的对抗,表达了共产党员百折不挠的精神。这部书给我的感觉是他太着重描写人物的感情,不像《钢铁是怎样炼成的》中的惊心动魄的情节那样吸引我。这样一比,就会发现这俩本书虽然都描写革命人员的情感,但写作方法却不同。同时,使我更加理解坚持不懈、百折不挠的含义。
人们都用"废寝忘食"来形容刻苦读书,我属于只"废寝"不"忘食",当厨房里飘来一阵阵饭香,我正读书时。我就拿着书向餐厅走去,边吃边看。过了一会儿,从妈妈那传来一阵笑声,我奇怪了"你笑什么?"妈妈又笑:"你快把碗吃了"低头一看,碗里只剩一点饭粒在碗壁上,而我还吃了半天。晚上躺在被窝里看书,不知看了多长时间,从妈妈卧室里传出一声"赶紧睡觉","知道了",过了几分钟,她又催我睡觉,我没回话。然后卧室门突然被推开,书被夺了过去,我这才恋恋不舍地睡去。
"书中自有黄金屋",书是无穷的宝藏,为我们增添丰富的知识。如果没有书,我们的生活将多么寂寞空虚。
品味书香演讲稿(二)尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
书是我们生活中不可缺少的伙伴,一本好书便是一位“益友”,它能为我们指点迷津,能让我们开阔视野,也能让我们受益终身。有人曾说:“书是人类的精神食粮。”所以,我在儿时便与书结下了不解之缘。
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今年,我读了李东华阿姨写的《寄给你一缕书香》一书。它不像诗歌散文般美轮美奂,也不像科幻小说般情节跌宕起伏,但却字字真挚,句句感人,犹如甜美的甘霖滋润着我的心田,让我在缕缕书香中体会母爱的味道。
本书第一个章节是陪读妈妈:我是警察,这是一个让我感触颇深的章节:李东华阿姨的女儿安安一到周末便辗转于四个课外班,而作为妈妈的她总是不离不弃地陪伴女儿,就像警察一样在课堂上监管女儿的一举一动
由这位妈妈,我不由想到了自己的母亲。其实,我的妈妈也是一位警察。每到周末,她便骑着电动车载着我不知疲倦地转战于各个战场:剑桥少儿英语班,钢琴班等等。
寒冬季节,少年宫五楼的英语班教室外寒风刺骨。许多家长选择了回家或在教室旁的休息室内聊天等待。而我的妈妈却依旧搬着小板凳坐在教室门外最靠近黑板的地方,为的是坐得近些,不错过任何一个知识点。她一边呵气,一边用冻得通红的手认真地记笔记。为此,她的手指都生冻疮了。
今年暑假奇热无比,室外温度高达42℃。少年宫特意给家长们开了一间有空调的休息室,而我的妈妈仍然犹如铁娘子般执着地坐在教室门口,隔着门听啊记啊
对妈妈的这种做法,我一直不大理解,我甚至认为她就是一个监工,就是李东华阿姨笔下的警察。她坐在门口不就是监视我的吗?行,你愿意在门外,那你就在那儿呗,反正我在教室里有空调,挺舒服的。
读了《寄给你一缕书香》,我的心震撼了!我去问妈妈为什么不论严寒酷暑都守在教室外面,妈妈的回答有些答非所问,但却让我深受感动:小靓,中国的孩子学得苦啊!因为中国人多,竞争激烈,所以从小吃得苦中苦,长大方为人上人。其实除了课内学习,妈妈也不想让你学这学那,但人在江湖,身不由己。为了让你不孤军奋战,妈妈选择在学习这条路上陪你走一程,和你并肩作战,与你在学习上结成战略合作伙伴啊。
听着妈妈真诚的话语,我终于明白了妈妈的良苦用心。她不是狠心的监管警察,她只是一个和女儿共同学习的陪读母亲。在学习的路上,正因为有妈妈的陪伴,我从不孤单;在学习的路上,正因为有妈妈的鼓励,我从不放弃;在学习的路上,正因为有妈妈的支持,我永远充满自信!
品味书香,感受母爱。愿所有和我一样辗转于课外兴趣班的孩子,都能在读了李东华阿姨的《寄给你一缕书香》后,理解我们执着的陪读妈妈,关心我们可敬的陪读妈妈,更应发奋学习来回报我们伟大的陪读妈妈吧!
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