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给孩子们的信读后感范文一
《给家乡孩子的一封信》文中写了巴金爷爷在重病的情况下，仍然拿起千斤重的笔给家乡孩子写信，深刻的体现了巴金爷爷对家乡孩子的关爱。我为巴金爷爷的行为深深感动。
从巴金爷爷的这种行动中，我感觉到：面对家乡孩子们邀请他回乡，巴金爷爷在身体不支的情况下，仍然艰难的提起了笔，给家乡的孩子回了这封信。当然，让我印象最深刻的是文中的这句话只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。这句话启发了我帮助别人才会得到真正的快乐。
有一次，我在公交车上看见一位老奶奶没有位子坐。我要不要给她让座呢？下在我犹豫不决的时候，突然听到喇叭上传出请自觉给老人、孕妇、儿童让座的声音。我立马站起来把座位让给了老奶奶。老奶奶夸道：谢谢你，小朋友，你真懂事！听到这话，我心里美滋滋的。
巴金爸爸说的真对，帮助别人是一种快乐。以后我要多做助人为乐的事。
给孩子们的信读后感范文二
《给家乡孩子的信》这篇课文让我深受启发，让我深受感动。
家乡的孩子们给巴金爷爷来信，巴金爷爷虽然知道自己有病在身，根本写不了信，要提笔写字很困难。但是，他为了不让家乡的孩子们失望最后终于拿起了笔，写了一篇很长的回信。
巴金爷爷在信里曾经说一句话：我思索，我追求，我终于明白神明的意义在于奉献而不在于享受。是呀！生命的意义的确是在于奉献而不在于享受，如果我们为社会奉献出一份爱，奉献出一份同情，社会就会变得很美好。
巴金爷爷还说过一段话，让我觉得意味深长，他说：我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。有人问他生命开花结果是什么意思？他说人活着不，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩，这个我们办得到。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。当我一边有一边细细品读这段话是，我猛然间明白了一个道理：我们每个人其实都可以给自己生活其中的社会添上一点光彩，因为我们每个人都有比别人更多的爱，更多的时间，更多的精灵，只有为别人花费他们我们的生命才会开花结果。
巴金爷爷，感谢您给我打开了知识的大门，让我痴爱学习，您那意味深长的话语，深深地刻应在我的心中！
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02
孩子们的闲话读后感范文一
有个大商人举行了一个儿童招待会，参加聚会的孩子的父母都是有钱有势有头有脸的人物。现在是孩子们的聚会，孩子有一种习惯，那就是怎么想就怎么说，不加掩饰。
有个美丽的小姑娘，她任性又骄傲。因为她的父母不是一般人，是皇室贵族。你听她非常肯定地说：一个人出身不好，是没有什么前途的！
主人的女儿不服气，因为她爸爸虽然有钱，却是一个平民。她反驳道我爸爸能买100块钱的糖，让大家抢，你爸爸行吗？
但我爸爸统治着报纸，他要是说哪个人不好，那这个人的名声可就完了！一个作家的女儿也不甘示弱地说。
正当她们吵着的时候，半掩的门外站着一个穷苦的孩子他是没有资格进来的，他在厨房帮佣人干完了活，就站在这里，偷听这一群漂亮孩子们的谈话。
唉，我是个平民，又没有钱，我爸爸甚至连买张报纸的钱都没有，我又能有什么前途呢？他这样想道。不过不能想太久，因为他还得去干活。
多年过去了，在本市的市中心，矗立着一座很漂亮的房子，里面陈列着许多精美的雕刻艺术品，形形色色的人都慕名前来参观。这座房子的主人就是当年站门外的那个小男孩。而那些或出身高贵或有钱有势的人家的孩子呢？他们当然也活得很好，他们当年说的，只不过是孩子们的闲话而已。
读了这篇文章，给我印象最深刻的就是那句话：一个人的出身不好，是没有什么前途的！是这样的吗？
林肯的爸爸是修鞋匠，林肯当上了总统。
朱元璋曾做过乞丐，他成了明朝的开国皇帝。
刘邦是农夫出身，他成了汉高祖。
也许，一个人的出身的确很重要，有了它，你可以在通往目的地的路上少做很多麻烦事，少走很多弯曲路。但是没有所谓好出身的人，也不要气馁，不要自暴自弃，有这么多鲜活的例子告诉我们，出身不是万能的，没有好出身的人靠自己的努力，顽强拼搏，也是可以成功的。诚然，我们已改变不了我们的出身，但是我们能决定自己的将来，掌握自己的命运。这样，平凡的出身也能赢得他人的尊重，平凡的出身也能拼得别样的精彩命运！
《孩子们的闲话》读后感范文二
《孩子们的闲话》这则童话故事是丹麦着名作家安徒生所写的，文中阐述了一个很有钱的商人为了能成为一个真正贵族老爷， 经常邀请一些有权、有势、有名望的人到家里来做客，以此来抬高自己的身价，商人邀请这些客人的同时还邀请了他们的孩子，因为他有一个小女儿，商人想让她从小就学会怎样做一个贵族小姐。
那些贵族孩子们经常在商人家的小客厅里聚会，他们在一起经常会阐述一些
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篇一：孩子们你们好读后感
暑假，教育局推荐给教师读的书有122本，其中山.a.阿莫纳什维利所写的《孩子们，你们好７激起了我的阅读兴趣，孩子们，你们好！”多亲切的一句话啊，没有华丽的语言却包含了老师对学生深深的一爱一。翻阅厚厚的书本，字里行间无不投射一出老师一爱一的光芒和人道主义思想。人道主义原则和使学生得到学习成功的快乐是阿莫纳什维利最基本的教育原则，我想，让孩子们时时能感受学习的快乐，品味探索和收获的愉悦，享受成长的幸福，这应该是我们每一位教师的追求。
谁一爱一儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁一爱一儿童的叽叽喳喳声已经一爱一得入迷，谁就能获得自已的职业的幸福。这种儿童所特有的喊叫一声，在学校里无处不有，儿童的喧嚷就是欢乐和愉快的。孩子们蹦蹦跳跳，说话大声嚷嚷，富有表情，干什么总是心急如焚，但他们这样做绝不是故意的：发展着的机能促使他们东奔西跑和使尽力气闯祸。儿童是处于成长、发展过程中的人，他们的生理、心理机能尚不成熟，需要得到发展。他们天真烂漫、活泼好动、贪玩调皮、充满好奇心，易于感情冲动、缺乏耐心和持久力，自我控制能力差，有时还会闯祸我们不能像对待成一人那样去要求他们，而是要从儿童的立场出发，顺乎儿童的天一性一，因势利导地去教育他们。如果采取强行禁止的办法，势必会引起儿童的不满和发生师生冲突。一旦发生师生冲突，教育过程就会失控，也就没有教育效果可言。我们要像医生给病人治病那样对待有过错的儿童，给他特别的一爱一和关怀，帮助他改正错误。这时，我不由自主地想到我的学生王春堂，上个学期他给我们班闯下了多少祸啊，虽然我当着他的面并不怪罪他，对他进行耐心的教育，但是在我内心深处我并没有宽恕他，为什么，因为我把他所闯下的祸一一列举出来，向校长主任告状，还企图不要他。现在想起这事我都觉得惭愧，而天真的王春堂还一直当我是他在学校唯一的朋友，下学期我一定抛开偏见，做他最真诚的朋友。怪罪一个并不认为自已有过错的儿童这是一种教育的祸害。这并不能使他从未来的过错中解脱出来，反而会引起他对不信任他的大人和同学的敌意。因此，我认为，最好不去追究有过错的儿童，而是当着他的面，并在他的参加下恢复秩序，认清所发生的事情的一性一质，从中吸取教训。
正如阿莫纳什维利老师所说的儿童纪律的主要之点在于不是去压制顽皮，而是去改造它。不能要求儿童去做我们用自已的教育学不能开导他们的事。
阿莫纳什
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【孩子们，你们好】读后感
本学期我把【孩子们，你们好】作为略读书目，因为我觉得这本书看起来有些深奥，但是慢慢读来，我越来越觉得这是一本值得细细品味的好书。
一爱一学生，就要一爱一她们的全部，这也是一个与孩子交往的诀窍。我们一爱一学生的顽皮，你不仅能从中享受到童稚的快乐，而且他会交给你如何辅助顽皮的孩子跟上大军队。我们一爱一学生的不守纪律，你就会从这里找到自己班级教育或者是课堂教学的败笔。所以，我们一定要让孩子们做我们的镜子，去发现自己的身上的一毛一病；我们还要让孩子来做我们的老师，让他们教我们去认识他们。让我们铭记阿莫纳什维利的这句提醒：谁一爱一儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁一爱一儿童的叽叽喳喳声已经一爱一得入迷，谁就能获得自己的职业的幸福！
这是一本我喜欢的书，它没有一点说教的味道，它自然而真诚，它是我愿意为之挑灯夜读为之细细品味写下点滴感悟的书。
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孩子们的秘密乐园读后感600字（一）
【孩子们的秘密乐园】讲了这样的一个故事：有一天，翠湖公园里来了一个马戏一团一，但是马戏一团一的节目都不好看，所有的节目都让孩子好失望。没有动物明星，也没有空中飞人的一精一彩表演，只有一些人在唱歌、跳舞。孩子们都不喜欢这样的马戏，但是木头人一团一长和媒体却都说这种马戏是对孩子高雅艺术的熏陶，能让孩子们更早学习艺术，以前马戏一团一第一次来的时候大家都是被西瓜小丑吸引过来的，但是这一次，大家是自己买票进来的，进来以后发现西瓜小丑不能登台表演，孩子早就坐不住了，他们旁边的大人却坐得住，他们死死地拉住孩子们的胳膊不让他们走。那一天的最后，居然有很多电视台的记者来了，他问一个杜真子说：小姑一娘一，你喜欢这个马戏一团一的节目吗？杜真子满脸都写着不喜欢，而她的一妈一一妈一一点都不给她说话的机会，说：这次马戏表演非常好，以前马戏一团一都是弄一些小丑上来，在那上串下跳，还很无聊地把很多动物弄到台上，这次觉得有很多高雅艺术。就这样，马戏一团一里的一团一长说西瓜小丑的节目是低级趣味，就把他赶走了。于是，笑猫和他的孩子就死死抓味，就把他赶走了。于是，笑猫和他的孩子就死死抓住西瓜小丑的裤脚，不让他走。被笑猫拉到楠木林后，西瓜小丑用他的慧眼发觉了三只小猫和贵妇狗菲娜和小白的潜能，开办了真正的马戏一团一。之后，西瓜小丑又遇到了黑旋风这个著名的创意建筑师，让他丑又遇到了黑旋风这个著名的创意建筑师，让他打造了几棵超级大树，使楠木林成为了真正的秘密乐园。
我也想有个秘密乐园，能够尽情的玩耍，做我喜欢的事情。
孩子们的秘密乐园读后感600字（二）
孩子们每年都要看马戏表演，可今年的马戏表演却不一样，马戏广告上是一些美一女，不是孩子们喜欢的西瓜小丑，孩子们在排队的时候看到了西瓜小丑，他们一边追一边叫西瓜小丑，追到帐篷就不见了。
马戏开始了，第一个节目是女高音独唱，孩子们以为唱完就会轮到西瓜小丑，可接下来的节目还是一样。大人们看得津津有味，小孩们却坐不住了，很快就走掉了多半，孩子们在出场的时候都说骗人的马戏，根本就不是马戏，我们想看的是西瓜小丑。一连几天，带着孩子来看马戏的人越来越多，因为家长们都听信了专家们在宣传册上说的话，说这样的马戏能提高孩子的智力水平和艺术品位。孩子们很失望。
在笑猫的帮助下，西瓜小丑在楠木林组建了一支全新的马戏班，他要和动物明星们绿鹦鹉、胖头、二
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孩子们的秘密乐园读后感500字（一）
【孩子们的秘密乐园】讲了这样的一个故事：有一天，翠湖公园里来了一个马戏一团一，这个沉静的冬天终于热闹了起来，但是马戏一团一的节目都不好看，所有的节目都让孩子好失望。以前马戏一团一第一次来的时候大家都是被西瓜小丑吸引过来的，但是这一次，大家是自己买票进来的，进来以后发现西瓜小丑不能登台表演，孩子早就坐不住了，他们旁边的大人却坐得住，他们死死地拉住孩子们的胳膊不让他们走。那一天的最后，居然有很多电视台的记者来了，他问一个小姑一娘一杜真子说：小姑一娘一，你喜欢这个马戏一团一的节目吗？杜真子满脸都写着：不喜欢，而她的一妈一一妈一一点都不给她说话的机会，说：这次马戏表演非常好，以前马戏一团一都是弄一些小丑上来，在那上串下跳，还很无聊地把很多动物弄到台上，这次觉得有很多高雅艺术。记者又采访了其他的大人和小孩，大人们都说好，孩子们都没有机会说话，他们满脸都写了：不满意。
后来，它们在楠木林里见到了被马戏一团一赶出来的西瓜小丑，还有他的绿鹦鹉。笑猫它们想办法留下了西瓜小丑和绿鹦鹉，并且和它们一起组成了一个酷极了的马戏班，这里成了孩子们的秘密乐园，只有孩子们能够进来。
我认为这个故事非常好，因为这里面说了大人们对孩子们的不解，孩子们本身是要有乐趣的，但是他们的乐趣全被家长给破坏了。这个故事能帮助家长，使家长能够从不理解孩子的环境中转变成容易思考孩子的家长，能够让孩子们的这一生变回那个美丽的环境。
孩子们的秘密乐园读后感500字（二）
自从马小跳和三个铁哥们知道秘密山洞后，每过几天都要和三个铁哥们、杜真子来秘密山洞，给笑猫送东西吃。这回，他们在梅园发现了一个奇怪的事情：一般马戏表演都有小丑、动物、空中飞人可这次的马戏大人看的东西，是怎么回事呢？
一天，笑猫、马小跳、杜真子人来到演马戏的地方，看见招牌上画着一个大美一女，而且也没一个人看，这就奇怪了！以往，马戏表演，招牌上都会有小丑，可这次却没有。老老鼠悄悄对笑猫说：这里应该有西瓜小丑的！于是，大家都以为走错地方了，就又去其他地方了，这里的导演看见没人来，于是就叫西瓜小丑，去吸引别人，西瓜小丑穿上套服，画上黑眼圈，滚到人多的地方去，小孩子看到西瓜小丑，都跟着他跑，西瓜小丑在前面跑，孩子们在后面跟着跑，大人又追着小孩子。到了那里，大人们买了票进去了，到了那里都是美一女在唱歌跳舞，小孩子想走，可大人拽着他
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孩子们的秘密乐园读后感（1）：
《孩子们的秘密乐园》这本书写的是：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这个沉寂的冬天最后热闹起来!但是，马戏团里没有动物明星，没有空中飞人，亲爱的西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目都让孩子们好失望!在笑猫和万年龟的帮忙下，西瓜小丑在楠木林组建了一个酷极了的马戏班。从此，楠木林变成了一座藏满故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园。
读了《孩子们的秘密乐园》这本书，我十分憎恨马戏团里的一帮人，个性是那个秃顶男，非要强求什么艺术性，让孩子们好失望，但是，万年龟是绝对不允许的，它是一只能闻出孩子味的乌龟，它最喜爱呆在有孩子味的地方了
我推介每个人都去看看《孩子们的秘密乐园》，看看小猫日记，真的十分的好看。
孩子们的秘密乐园读后感（2）：
《孩子们的秘密乐园》读后感400字2024
我最喜爱看的书是杨红樱写的笑猫日记系列，其中有一本叫做《孩子们的秘密乐园》。
这本书主要讲的是：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这沉寂的冬天又热闹起来了。但是，马戏团里没有动物明星和空中飞人，西瓜小丑也不能上台表演，只有女高音独唱和男低音独唱，所有的节目都让孩子们十分失望。之后，马戏团借口对孩子们进行高雅艺术的熏陶，把西瓜小丑赶走了。但是在善良、勇敢的笑猫和万年龟的帮忙下，西瓜小丑在楠木林里又组建了一个酷极了的马戏团，他们的节目是：两只贵妇犬的华尔兹、二丫的空中飞猫、八只小猪的小步舞、三宝的跳球、胖头的蹬球等。从此，楠木林变成了一个只属于孩子们的秘密乐园。
我最喜爱最后一章的两句话：只属于孩子们的秘密乐园就在这楠木林里，可我进不去。虽然我想象不出孩子们的秘密乐园是什么样貌的，但我能肯定，那里面有孩子们最想要的快乐和梦想。
看完这本书，最让我开心的是孩子们最后找到了属于自己的快乐。读了这本书，我的感想很多。大人们往往忽略孩子们的感受，总是被一些所谓专家的花言巧语蒙蔽。那些高雅艺术真的能让孩子超凡脱俗吗？答案是否定的。一个一个的培训班，剥夺了孩子们的童年快乐。期望家长们多多关注自己孩子的真实想法，不好盲目地添加过多的压力，让孩子们拥有一个真正的、快乐的童年。
孩子们的秘密乐园读后感（3）：
读了《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》之后，我觉得孩子们的世界是善良的，不就应
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给孩子们的信读后感范文1
《给家乡孩子的信》这篇课文让我深受启发，让我深受感动。
家乡的孩子们给巴金爷爷来信，巴金爷爷虽然知道自己有病在身，根本写不了信，要提笔写字很困难。但是，他为了不让家乡的孩子们失望最后终于拿起了笔，写了一篇很长的回信。
巴金爷爷在信里曾经说一句话：我思索，我追求，我终于明白神明的意义在于奉献而不在于享受。是呀!生命的意义的确是在于奉献而不在于享受，如果我们为社会奉献出一份爱，奉献出一份同情，社会就会变得很美好。
巴金爷爷还说过一段话，让我觉得意味深长，他说：我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。有人问他生命开花结果是什么意思?
他说人活着不，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩，这个我们办得到。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。
当我一边有一边细细品读这段话是，我猛然间明白了一个道理：我们每个人其实都可以给自己生活其中的社会添上一点光彩，因为我们每个人都有比别人更多的爱，更多的时间，更多的精灵，只有为别人花费他们我们的生命才会开花结果。
巴金爷爷，感谢您给我打开了知识的大门，让我痴爱学习，您那意味深长的话语，深深地刻应在我的心中!
给孩子们的信读后感范文2
《给家乡孩子的一封信》文中写了巴金爷爷在重病的情况下，仍然拿起千斤重的笔给家乡孩子写信，深刻的体现了巴金爷爷对家乡孩子的关爱。我为巴金爷爷的行为深深感动。
从巴金爷爷的这种行动中，我感觉到：面对家乡孩子们邀请他回乡，巴金爷爷在身体不支的情况下，仍然艰难的提起了笔，给家乡的孩子回了这封信。
当然，让我印象最深刻的是文中的这句话只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。这句话启发了我帮助别人才会得到真正的快乐。
有一次，我在公交车上看见一位老奶奶没有位子坐。我要不要给她让座呢?下在我犹豫不决的时候，突然听到喇叭上传出请自觉给老人、孕妇、儿童让座的声音。我立马站起来把座位让给了老奶奶。老奶奶夸道：谢谢你，小朋友，你真懂事!听到这话，我心里美滋滋的。
巴金爸爸说的真对，帮助别人是一种快乐。以后我要多做助人为乐的事。
查看更多>>>一、愤怒
翠湖公园开了一家马戏团，各家的小孩都争先恐后的买票看马戏。可马戏结果十分令人失望和生气。没有空中飞人，没有动物表演，只有难听的歌曲和难看的舞蹈，连唯一的西瓜小丑也被开除了。可那些演员却说这是对孩子们学习有益的高雅艺术，还说小孩子不懂艺术。媒体采访时还让家长逼迫孩子们说喜欢，真是令我愤怒不已。
二羡慕
被开除的西瓜小丑，找来了主角笑猫和它的孩子（二丫，胖头，三宝）朋友（菲娜、小白、黑旋风和8只阴阳猪）帮忙，在灌木林里建一个属于孩子们自己的乐园。万年龟在灌木外施了魔法，不让大人进去，西瓜小丑开始表演马戏节目。有黑旋风拉车，阴阳猪跳变色舞，菲娜和小白跳拉丁舞，三宝滚跳球，胖头用脚踏球，让球飞起来旋转，二丫表演空中飞猫，从一棵树飞到另一棵树从此，灌木林里真正变成了孩子们的秘密乐园。读到这里，我真羡慕小说中的孩子们，我真想融入到小说中去，成为秘密乐园里的其中一员。
我想，大人们也应该尊重我们小孩的情感和意愿，不要什么事情都认为自己是对的，更不要在孩子面前失信，不要以学习为借口，夺取孩子们的乐趣。我们也能像小说中秘密乐园里的孩子们一样开心，快乐成长、
孩子们的秘密乐园读后感400字
近来，我读了一本书叫《孩子们的秘密乐园》的其中一篇《楠木林的会》。主要写了西瓜小丑他帮马戏团做过许多事，如：帮他们引观众。这一次，要开学了，西瓜小丑让孩子们来楠木林开个游戏会，孩子们去了后，和西瓜小丑疯玩了一天，十分过瘾。但是，第二天早上，马戏团的团长及演员，说因为他西瓜小丑，所以自己生意不好了，让西瓜小丑马上离开这里。
读了以后，我觉得马戏团里的人太无情了。以前，他们还利用西瓜小丑帮他们引来观看马戏的人，现在却我们应该对帮助过自己的人表示感谢，而不是责怪。在生活中，我们应将心比心。
这让我想起了一件事：一次，一位同学丢了一支笔，我在地下捡到，帮他捡起来，他居然说：我偷了他的笔。结果，他以后再也没有得到同学的帮助。因此我们要帮助别人，因为：帮助别人，等于帮助自己。
还有一次，有一位同学帮另一位同学捡起书，他就向帮助他的那位同学表示感谢。他的表现让同学们以后也愿意帮助他了。
所以，我想告诉大家，在生活中不仅要将心 查看更多>>>
当我们阅读书籍的时候往往能够从中获益，给我的孩子们读后感200字栏目为您提供小学生给我的孩子们读后感200字、初中生给我的孩子们读后感200字、高中生给我的孩子们读后感200字等，感谢您的查看。
