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篇一:《雨中的树》观后感
《雨中的树》观后感
——生命不息 奋斗不止
2011级 马克思主义发展史发展史 ***
“时间总是不够用的,每个人的生命终有终结的一天。所以要抓住你们的青春,多做事,做好事,做好人,做善良的人,做清清白白的人,做说话算话的人,做埋头苦干的人,做爱父母、爱老婆、爱老公、爱孩子的人。”——题记
电影《雨中的树》讲述的是李林森同志短暂而又辉煌的一生,平凡却又伟大的一生,他就像雨中的树,为他的人民撑起一片天,顽强地同风雨做着斗争,尽管到最后,敌不过死亡的命运,可在他短暂的生命中,他却无愧于党,无愧于人民,无愧于天地。
他在担任基层乡委书记时,凡事都身先士卒,走在救灾的最前线。影片中以他的一双双穿破了的鞋来刻画他所走过的路、所背负的重、所坚持的真善。即使累得病倒了,县长都亲自过来给护士打招呼叮嘱看住他,让他消停;没收他手机,让他安心养病。他却在护士转身的一瞬间,又偷偷溜出去为人民服务。他从来就闲不住,只要他的人民还处在水深火热,他就不允许自己有休息的资格。
他在担任组织部长时,清正廉洁,坚守党性原则,践行“重品行、重实绩、重基层、重公认”的用人导向。他说:“空气可以不干净,水可以不干净,人心不行??”,所以他力荐埋头苦干的“老实人”,所以他将贿赂退回,所以他没有答应给妹妹走后门随后给妹妹真诚地道歉。
他关心每一位同志的疾苦,除了他自己。
在他被查出是肝癌晚期的时候,他没有自暴自弃、垂头丧气。一方面叫来他的人脉广的好兄弟联络医院积极治疗,另一方面继续兢兢业业于他的工作,在知道时日不多的时候,他向他的办公室主任索要一种带有下一年日历的日历,以期在有限的生命里,做更多有益于人民的工作。
很多人不能理解他,他却一笑置之,他只是觉得对不起自己的家人,对不起他的父母、妻子和孩子。自古忠孝不能两全,可他却尽可能地去协调好,在他的父亲眼中,他是个让他骄傲的儿子;在他的妻子眼中,他是个好丈夫;在他的孩子眼中,他是个好爸爸。因为他的一生,正直、清白,如此,便无憾。
“时间总是不够用的,每个人的生命终有终结的一天。所以要抓住你们的青
春,多做事,做好事,做好人,做善良的人,做清清白白的人,做说话算话的人,做埋头苦干的人,做爱父母、爱老婆、爱老公、爱孩子的人。”这是李林森在万河市青年积极分子圣诞联谊会上对青年一代的寄语。
是的,时间总是不够用,所以我
查看更多>>>过的特别不好,特别累,特别想家,想爸妈,想家里的饭菜,想做一个无忧无虑的小公主,想撒娇,想做一个粘人精,想恋爱,想发财,想有好事发生....
想发财的句子
一、希望以后你喜欢的人不要让你哭不要让你受委屈不要不理你更不要放弃你要陪你长大要给你回应要懂得保护你也要喜欢你已经是新的一年了我依然那么俗气只想发财。
二、这次来拜得最多的就是送子观音和财神爷,就是想发财赚大钱
三、年年岁岁花相似岁岁年年人不同就算时过境迁物是人非你们一直在~就像66孔明灯上写的20xx我只想发财!!
四、但是看了你们不相爱的样子我觉得未来没有什么希望了我只想发财。
五、新的一年我依然俗气想发财哈哈哈哈ps:快特么的把肺咳出来了
六、不想结婚也不想生什么孩子我就想发财好多好多的钱就够了。
七、想发财是真的想疯了,有没有富婆了解一下啊?我想少奋斗20年
八、想发财了思念到极致大概就是觉得发财尿过的被子都很好闻。
九、就想发财和健康,别无他想。
十、现在的我不想谈恋爱,只想发财然后买买买
十一、对恋爱不报希望只想发财只想发财只想发财。
十二、我现在已经对谈恋爱不报任何希望了,我只想发财。只想买车。
十三、你们单身的女生每天都在想什么?想发财
十四、想发财还得靠本事,本事怎么来还是先好好学习吧
十五、据说每一个不想恋爱的人心里都住着一个不可能的人这话十年前我就不信不想恋爱只想发财哈哈哈哈哈哈哈!
十六、关于想发财这一点大概体现在方方面面。
十七、昨天上课老师说想发财就别学法,学法发不了财的,一定要有公益之心。我心想我职业生涯从此就要画上句号了。(苍天我还没开头心就已经死了
十八、越来越没有年味了咯!新的一年只想发财!
十九、新的一年我依然那么俗气只想发财和找一个对我超级无敌好的男朋友
二十、心态变了心态变了,我现在只想发财。。。或者赚钱然后把钱全他妈花光。
二十一、去捡柴,新一年,劳资只想发财。。
二十二、这才是真儿童,演讲中说的都是自己对生活的观察思考感悟(虽然有些片面),我相信这是他现阶段自己的梦想不是取悦成人的梦想,而且从他的演讲里要表达的其实不只是想发财,而是对自由的向往。但是有钱=自由吗?也许有钱的确会带来很多自由,但金钱不等于自由
二十三、一天到晚的各种给介绍相亲,宝宝表示现在只想发财,拒绝相亲
二十四、我说你这大姐,挎着普拉达口口声声说不讹人,保险杠蹭一点就报警说我酒驾,你脑子进大米粥了,
查看更多>>>导语:生活偶尔有烦恼,自己心情最重要。天天快乐当然好,也要风雨调味道。春风得意春虽好,毕竟五季轮流到。烦恼暂时全忘掉,生活定会乐逍遥。您的生日到了,下面由小编为您整理出的生日祝福发财的句子内容,一起来看看吧。
1、用我诚挚的祝福给你前进的力量,用你乐观的笑脸给我贴心的慰藉,用我真心的鼓励为你摇旗呐喊,用你努力的付出多多赚些钱好请我吃饭!恭喜发财!
2、祝你大红大紫,大吉大利,大放异彩,这是我给你的大大礼物,你就给我回个小红包吧,支票你来签,数字我来写。
3、财神让我转告你,要对人好,尤其要对发这条信息给你的人好,常让此人开心,多多请此人吃饭并送厚礼,财神才会关照你。让你大发特发啊!
4、虽然不常见,可没忘记你;每个日子里,衷心祝福你:上帝保佑你!菩萨爱护你!财神抱住你!爱神射住你!愿你要云得云,要雨得雨,开心如意,黄金遍地!
5、祝您在新的一年中,发财无限,加薪买房购小车,娶妻生子成家室,成功和快乐永远伴随着您!
6、愿朋友生活喜乐猴猴,工作如猴吃苦;事业如猴中天,爱情似猴缠绵;做人猴眉吐气,家庭吉猴如意;心情猴光满面,健康猴猴得意。
7、金黄的落叶,金黄的飘,金黄的财宝,金黄的照,金黄的秋天已来到,哇塞,满城尽带黄金甲,祝你四季发财,富甲天下!
8、万物有生意,春来发几枝。枝枝都是好运气,枝枝都带发财意,枝枝都祝你顺利。生意发,生机勃勃意气风发,愿你心情乐哈哈。
9、新春提醒:少喝杯酒多饮茶,少吃油腻多吃菜,少搓麻将多歇息,少开空调多通风;冬季晨起跑跑步,晚上温水泡泡脚,身体倍棒少进医院,健健康康过大年!
10、财神节到了,想想没什么送给你的,又不打算给你太多,只有给你五千万:千万要快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我!
11、祝你正财偏财横财,财源滚滚;亲情友情私情,情情如意;官运财运桃花运,运运亨通。
12、送你好心情:甭管大海再多水,大山再多伟,蜘蛛再多腿,辣椒再辣嘴,总之你最美,数钱数到手发软,快乐永不悔啊!
13、眼看日历要扯完,辛辛苦苦又一年。出门在外把钱挣,父母妻儿盼团圆。虽然打工艰辛多,想到回家心里甜。全国各地的打工仔,你妈喊你回家过年!
14、张灯结彩喜气绕,欢天喜地财神到;正月初五财神日,猴年发财万事吉;财气东来好运多,金银满仓笑呵呵;路路财神紧相随,财源滚滚永不离;龙羊精神事事顺,羊到成功百事吉。财神日,愿你天天发财财运
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骈作为一种文体,在语言方面有以下特色:
一、在语言方面,讲究节奏和平仄。
骈体文在语音方面要讲究节奏,对仗字数不同,节奏也不同。现以五字句为例:骈体文五字句的节奏,和五言诗的节奏不同;五言诗的节奏一般是二三式,如:海内存知己,天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》,而骈体文五字句的节奏一般是二一二式,如;苔痕上阶绿,草色入帘青。刘禹锡《陋室铭》这种格式,大多是在四字句中间插入一个虚词。[由整理]
除此之外,骈体文在语音方面还讲究平仄,骈体文平仄协调,能增强语言的声音美。南宋齐武帝永明时期,声调被自觉地作为艺术化手段,那时出现了新体诗又名永明体,然后发展成近体诗律诗的声律。之后的宋词、元曲格律也受此影响。魏晋时期的骈体文,不讲究平仄;而唐以后的骈体文,受到律诗的平仄格律影响,也讲究平仄了。这就是说,在骈体文中,要求平仄相对。
二、在语句方面,讲究骈偶。
两马并驾为骈,两人并列叫偶。骈偶就是两两相对,因为古代的对仗是两两相对的,所以骈偶又叫对仗。骈体一般是用平行的两句话两两相对,其基本要求是实词对实词,虚词对虚词,句法结构互相对称。例如,初中语文教材《陋室铭》中就有这样两两相对的句
句子:苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。以上句子无论是实词虚词,句法结构,还是词性都比较对称,这样的句子读来琅琅上口,与散体大不相同。综上所述,骈偶不仅仅要求整体对称,而且上下联内部的句法结构也要求一致。
三、在用词方面,讲究用典和词藻。
用典又叫稽古,是引用的一种,这在先秦两汉的文章中是一种修辞手法,还未构成文体的特点,它主要是引用古代的故事或诗文来表情达意,容易引起联想,使文章变得典雅、含蓄。
如初中语文第五册刘庶凝《还乡梦自序》中有这样一句话:我是一株水土不服的故园里的橘树,我的诗篇但是是些苦涩的果实。这句话就活用了?《宴子春秋》中的典故橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同,所以然者何,水土是也。深沉含蓄地道出了远离祖国。在异域他乡的苦闷和自己之所以要回归祖国的肠贰斑荷职沽办泰暴骏原因,字里行间流露着诗人归根的追求。
骈体文在用词方面,除了讲究用典外,还讲究藻饰,就是用华丽的词藻来修饰,追求形式上的整齐。
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骈文的特点
也称骈体文、骈俪文或骈偶文;因其常用四字、六字句,故也称四六文或骈四
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枫叶的特点
枫叶为掌状5浅裂,长13厘米,宽略大于长,3枚最大的裂片具少数突出的齿,基部为心形,上方为中绿至暗绿色,下方脉腋上有毛,秋季变为黄色至橙色或红色。树皮灰褐色,光滑随树龄增长而出现沟纹和鳞片。花黄绿色,小,无花瓣,下有垂于细长柄上,春季随幼叶开放,呈开放型花序。果实具平行的翅,长2。5厘米。高度30米,宽柱形,落叶。
落叶树种在秋冬的时候,体内会产生一些化学反应,让原本树叶中所含的物质或部份组织分解之后,回收储藏在茎或根的部位,来年春天的时候能够再利用,叶绿体、叶绿素就是被分解回收的对象之一,因此当叶子里的叶绿素没有了的时候,其它色素的颜色彰显出来,如花青素的红色、胡萝卜素的黄色,叶黄素的黄色等。因为叶绿素的含量较大而遮盖了其它颜色,使叶片呈绿色。除此之外,枫叶中贮存的糖分还会分解转变成花青素,使叶片的颜色更加艳红。[由整理]
枫叶没有五个"手指"就不是枫叶,这是枫叶的特色!
枫叶在人们心目中更是一种精神象征,由于枫叶的特殊性,人们常用它来象征坚毅!
学习总结(2):
枫叶的特点
枫叶是枫树的叶子,一般为掌状五裂,长约13厘米,宽略大于掌,3片最大的裂片具少数突出的齿,基部为心形,叶面粗糙,上方为中
中绿至暗绿色,下方叶脉上有毛,秋季变为黄色至橙色或红色。但少量地区为深、暗绿色。枫叶(maple,leaf)花语:自制潜力,喜欢此花的你有自我的一套生活原则,用心进取,不断向前迈进。在感情上,你显得比较退缩,对初恋仍念念不忘,对感情产生惶恐,其实只要你懂得从失败的经验中提升自我,找到真爱又何难。花箴言:该温柔时温柔,该发威时就要发威。
一般为掌状五裂(也有的品种是三裂或七裂),长13厘米,宽略大于长。3片最大的裂片具少数突出的齿,基部为心形。在春夏时节是绿色,到秋天会由于叶绿素减少、类胡萝卜素增多,导致枫叶呈橙黄或红色。
学习总结(3):
枫叶的特点
枫叶,是枫树的叶子,一般为掌状5浅裂,长13厘米,宽略大于长,3片最大的裂片具少数突出的齿,基部为心形,上方为中绿至暗绿色,下方脉腋上有毛,秋季变为黄色至橙色或红色。枫叶在人们心目中更是一种精神象征,由于枫叶的特殊性,人们常用它来象征坚毅。秋天为观赏枫叶的最好季节,枫树随着叶绿素含量的逐渐减少,其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来,于是树叶就呈现出黄、红等颜色。
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总结精选(1):
游记的特点一:移步换景
游记,一般都会采用移步换景,也即作者的视点(立足点及观察点)不固定,按照地点的转移和必须的视角变化,把所看到的不同事物叙述和说明出来。视点和要叙述、说明的对象都在移换。
如朱熹别有情趣的《百丈山记》就采用了移步换景的手法。登百丈山三里许,右俯绝壑,左控垂崖;叠石为磴十余级乃得度。第一段从登百丈山三里许直接写起,简述登山过程。循磴而东,既得小涧,度石梁,循两崖,曲折而上,得山门然前瞰涧水,后临石池,度而北,蹑石梯数级入庵。第二段依次介绍山前、山后的诸景点,循水游览:小涧石梁山门石池石梁石梯小庵老屋西阁。重点突出了涧水之美。出山门而东,十许步,得石台。台当山西南缺,前揖芦山,一峰独秀出台东径断第三段作者以缺口中遥望远山这一视角,以一峰挺拔高出和群山逶迤而去为背景,以傍晚和清晨两个不同时间的景物为描述重点,渲染了百丈山壮美的特征。作者移步换景,逐一介绍百丈山的奇险、幽静等特点,从而引导人们去游览百丈山的胜景。[由整理]
游记的特点二:描述
任何一篇山水游记,都离不开对某一风景多角度的描述,山水游记得告诉读者是怎样的山水,这是一切抒情的前提,而要告诉读者就务
务必借助于形象化的描述,且描述越生动、形象,越能激发读者对某一风景的赞美与向往之情。
如苏轼在《赤壁赋》中描述了这样的景色,在清风徐来,水波不兴的长江边,作者情绪是愉悦、畅快的。应对着长江美景,诗人不禁吟诵起关于明月的诗文。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。月亮慢慢地升起,月光洒在江面之上。这时,白露横江,水光接天,置身于朦胧月色中的作者也恍惚起来,油然而起纵一苇之所如,凌万顷之茫然的奇幻想法,此景此情,也难怪苏轼要遗世独立、羽化登仙了。苏轼以风清、月明、露白、水渺、舟荡,为我们绘制出一幅美妙恬静的秋江月夜图。作者透过生动形象的描述,将景色迷人的赤壁展现于我们面前,让我们对这样的美景满怀憧憬,唤起了我们的美感享受。
再如,我们熟知的柳宗元的《小石潭记》是一篇精致的写景状物的山水游记,文章首先交代小石潭的位置及周围景物,之后分层描述了潭水、潭石、潭岸青树、潭中游鱼和潭外小溪,并且以水、石、鱼为描述元素,搭建出小石潭及其周围清幽秀丽的风景,在给人一种幽深冷寂的感觉的同时,也抒发了作者内心凄怆的感受。
游记的特点三:联想
山水游记真正的写作目的一般不是仅仅告诉读者看到了
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大家好!
我们在xxx年的最后一天,欢聚一堂,非常荣幸。明天就是元旦,在此我预祝各位新年快乐,万事如意!
今天我讲三个问题,一是什么是师德,它的内涵有哪些,二是师德能为教师带来什么好处,三是怎样提高师德水平。
师德,顾名思义就是教师的职业道德,是从事教育这一行业的道德观念、行为、规范和品质的总和。师德自古有之。如封建时代就讲究师道尊严。春秋时期的教育家孔子也提出了“仁者爱人”,“有教无类”的师德要求,就现在来看,这些也还闪烁着真理的光芒。
师德也要与时俱进,新时代的师德可用“师爱为魂,学高为师,身正为范”来概括其内涵。师爱就是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,即“师魂”,要体现在“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。”的教育实践中。学高为师则要求教师要有丰富的学科知识,要精通业务、治学严谨、注重创新。要给学生一杯水,自己至少要有一缸水。每当我走上讲台,目睹学生那一双双渴求知识的眼神,我的道德良知就在提醒我:要上好这节课,要加强学习啊,可不能误人子弟啊。教师本身要以德为本,身正为范。作风要正派,办事要公正,为人要正义。在学生面前我时常感觉到我就是正义的化身。学校领导班子也应有浩然正气,“打铁还需自身硬”,管理者不能只要求教师加强师德修养,做好学生的榜样,没有教育管理者的率先垂范,那些空洞的道德说教,显得多么的苍白无力。
第二个问题,师德能为教师个人带来什么好处呢?从社会角度看,符合道德的行为令人愉快,对他人和社会是有用的,这就是道德的公益性。社会主义国家的社会利益与个人的根本利益是一致的。师德兴,则教育兴;教育兴,则国富民强。如我们工资的逐年增长,就是在分享国家的发展成果,日子也就好过点。从个人角度看,一位教师有了师德,他必然会努力工作,提高教书育人的本领。喜欢当官的,可以“教而优则仕”;乐于钻研、精通业务的,可以成为名师、教育专家。此外,有了崇高的师德,可以安身立命,可以抵御生活中的挫折和磨难。就像我,在教育岗位上,风风雨雨十三年了,什么都没“混”上,可我还有点师德在支撑着,所以我依然对教育充满一腔热情。
最后一个问题,如何培养良好的师德呢?良好的师德培养,可经过两个阶段,以达到两种境界,即职业阶段和事业阶段,达到相应的职业境界和事业境界。
职业阶段就是把教师职业看作谋生的手段。勿用置疑,教师在社会上承受了超过一般人的道德压力。教师是人,不是圣人,也不是
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一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点。
当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流
从年前的准备阶段,到三月份的正式讲课,这一过程的收获体会是很多的。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说:兴趣是最好的老师,那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反应。正如实习开始,杏坛副校长所说的备学生,怎样体会到学生的反应。有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不佳时,自己的反应。就是预先想到效果不好时,自己应承受这份压力,较好期望固然很好,但若由于自己的能
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尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
怀着对事业的无比热爱和满腔赤诚,今天,我再一次走进了竞聘的考场;带着些许的忐忑和斗胆,我再一次鼓足勇气面对各位领导各位同事关注的目光。第二次走上竞聘的讲台,我的心情有些复杂。记得一年半之前,我在领导的鼓励和同事们的关心下,带着感恩和回报的心情走到了这里,并把它看作是面对新生活的开始。以后的日子里,我把这种感恩和回报化作我新生活的动力,更化成了更为忘我的工作。所以,今天,我又来了——以诚恳的心态接受大家的选择和检验,也把它当作对自己努力工作的一种检阅。希望经历风雨后的我带给大家的是一个更加真诚与执着,更加坚毅与成熟的我。
借今天参加中层领导副职岗位竞聘的讲台,我想趁此机会向大家汇报一些我的想法。
对中层领导副职岗位的理解,我的认识是:中层副职领导应当既是通晓某项业务的骨干,又是能为主要领导献计献策推动全面工作的得力助手;既是推进业务进程的组织者指挥者,又是积极投入实际工作的参与者;既要明确职责,协调好与正职领导的工作关系,当好参谋,又要通过沟通和调节处理好与部门与下属的关系,成为桥梁与纽带;既要能当好助手又要具备独当一面的基本素质。总之,要做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台;要摆正位置,当好配角;胸怀大局,当好参谋;服从领导,当好助手。
基于对中层副职岗位的上述理解,我感到自己参加今天的竞聘尤其是参加办公室副主任岗位的竞争还是具备基础条件和一定优势的。
一方面,我有在该岗位经过五年锻炼的经历。办公室作为分局的重要职能部门,承担着指挥与协调、管理与服务、参谋与保障的多项职能,对副主任岗位提出了较为综合的能力和素质要求。而我近年来的工作经历使我在各方面都得到了磨练和提高。如业务工作方面,我先后联系过某某和某某部门,对基本业务和工作流程比较熟悉;在文字能力方面,先后在研讨会中获得论文二、三等奖,文字能力方面有较大提高,得到领导和同事的肯定;通过筹办分局多项外事活动的会务、场务工作,在领导的指导和帮助下,组织能力、协调能力、统筹安排事物的能力得到了培养;管理能力方面,由于情况组岗位工作繁多,我始终将把握工作的轻重缓急、分清主次作为自我管理的主要内容,工作节奏把握得当。同时能较好地领会各级领导的管理理念,并在长期的工作中积淀了一些自己的想法,希望能够付诸实施。
另一方面,自身具备的一些习惯、品质和操守是我与生俱来的财富。第一批入团、入党
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自我评定的特点主要有以下几点,虽然少但很重要: 1. 篇幅短小
2语言概括、简洁、扼要
3具有评语和结论性质。
自我评定定的作用 有三点: (1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。 (2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。 (3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。
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