职业道德的特点

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职业道德的特点

总结精选（1）：

职业道德的特点

（1）行业性。职业道德往往都是与职业的行业特点结合在一齐的。因此，它具有明显的行业特征。

（2）广泛性。是对所有从业人员提出的要求，无论你在职业中扮演什么主角，在职业活动中都就应讲职业道德。[由整理]

（3）纪律性。它既要求人们能自觉遵守，又带有必须的强制性。

（4）历史继承性和时代性。职业具有不断更新发展和世代延续的特征，有必须继承性。职业是随着社会的发展而变迁的，因此职业道德也会出现变化，同一职业在不同的时代表现出不同的特点。

总结精选（2）：

职业道德的特点

1.职业道德与职业活动相联系，表现出适用范围的特殊性和有限性

职业道德的适用范围主要表此刻从事必须职业的成人的意识和行为中，是家庭教育和学校教育初步构成的道德水平的进一步发展，是道德发展进程中的成熟阶段。由于所从事职业活动的多种多样，因此对各行业特定的职业职责、要求和义务也有所不同，每种职业都担负着一种特定的职业职责和职业义务，从而构成各自特定的职业道德的具体规范。如公平买卖，童叟无欺是对经商者的要求;教书育人，为人师表是对教师的要求;救死扶伤，治病救人则是对医生的要求。

2.职业道德具有连续性、稳定性和历史继承性

由于职业具

具有不断发展和世代延续的特征，不仅仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有必须的历史继承性，因此也构成了人们比较稳定的职业心理和职业习惯，表现出较强的和明显的连续性。如我国古代就把救死扶伤作为医生的美德，而经过了几千年的社会变迁以后，尽管我国早巳从封建社会进入到社会主义社会，但救死扶伤依旧是我们社会主义医德的基本资料和要求。

3.职业道德具有多样性和具体性

职业种类成千上万，职业道德的资料也千差万别。由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样。为了使职业道德在其适用范围内执行，各行各业都根据自身行业的特点和要求、具体环境和条件、职工素质和水平，透过简明扼要、适用性强的行业公约、规章制度、职工守则等形式，使职业道德具体化，对每个劳动者都起到直接的约束作用，帮忙其树立健康良好的职业道德。

4.职业道德兼有强烈的纪律性和规范性

纪律也是一种行为规范，但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它既要求人们自觉遵守，又带有必须的强制性。就前者而言，它具有道德色彩;就后者而言，又带有必须的法律色彩。就是说，一方面遵守纪律是一种美德，另一方面，遵守纪律又带有强制性，具有法令

的要求。例如，工人务必执行操作规程和安全规定;军人要有严明的纪律等等。因此，职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达，让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性。

总结精选（3）：

一、职业道德的概念

职业道德是随着社会分工的发展并出现相对固定的职业共同体时产生的，人们的职业实践是职业道德产生的基础。在原始社会末期，由于生产和交换的发展，出现了农业、手工业、畜牧业等职业分工，职业道德开始萌芽。进入商品经济社会以后，又出现了商业、政治、军事、教育、医疗等职业。在必须社会的经济关系基础上，这些特定的职业不但要求人们具备特定的知识和技能，而且要求人们具备特定的道德观念和素养，遵守特定的职业行为规范。为了维护职业利益和信誉，适应社会的需要，各种职业共同体在职业实践中，逐渐构成了特定的职业道德。

职业道德，也称职业道德规范，是一般社会道德在职业活动和职业关系中的特殊表现，是与人们的职业行为紧密联系的贴合职业特点要求的道德规范的总和。它既是对从业人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德职责与义务的体现。

我国《公民道德建设实施纲要》指出：职业道德是所有从业人员在职业活动中就应遵循的行为守则，涵

盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。每个从业人员，不论从事哪种职业，在职业活动中都应当遵守职业道德。

二、职业道德的特征

1.职业道德具有特殊性

相对于一般社会道德，职业道德具有特殊性。职业道德与一般社会道德之间的关系，是特殊与一般、个性与共性之间的关系。任何职业道德，都在不同程度上体现着一般社会道德的要求，职业道德是一般社会道德在职业活动中的具体化。例如，教师从教应遵循师德，要教书育人、为人师表；医生行医应遵循医德，要救死扶伤、治病救人；商人经商应遵循商德，要诚信公平、童叟无欺等，而这些具体的、特定的职业道德，一方面体现了一般社会道德的基本要求，另一方面也反映了特定职业的特殊要求。

不同的职业道德，各自有其特殊性。任何职业道德，都是该职业内的人们在长期的职业实践中逐渐构成的一些公认的衡量职业行为好坏的标准，进而以此作为约束职业行为的规范。职业道德在资料方面，总是要鲜明地表达职业义务、职业职责以及对职业行为的具体要求。职业道德与职业活动、职业关系密切相关，任何一种职业都有其特定的职业道德。因为各种职业活动和职业关系各具特色，所以，规范不同职业活动和调整不同职业关系的职业道德也

必然各具特色。

2.职业道德具有继承性

职业的构成是一个漫长的历史过程，人们在长期的职业实践中所构成的比较稳定的职业作风、职业习惯和职业心理，会在本职业中世代传承，从而使得同行业内构成相似的职业道德规范。随着社会的发展和进步，每种职业道德的资料也会随之不断丰富和深化，但它的基本资料往往会持续相对的稳定性和连续性。从职业道德的发展轨迹来看，与一般社会道德一样，具有历史的继承性。

总结精选（4）：

简述职业道德的特征。

答：（1）在资料方面，职业道德鲜明地表达职业义务、职业职责以及职业行为上的道德准则。

（2）在表现形式方面，职业道德往往比较具体、灵活、多样。各种职业道德总是从本职业的活动、交往的实际出发，往往采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例、保证，甚至标语口号等简洁明快的形式，以便于从业人员理解和实行，进而使从业人员容易构成本职业所要求的道德习惯。

（3）在调节范围方面，职业道德主要是用来约束从事本职业的人员。它一方面调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面也调节从业人员与其服务对象。之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。

（4）在产生的效果方面，职业道德既能使必须的社会或阶级的道德原

则和规范职业化，又能使个人道德品质成熟化。

总结精选（5）：

第一章：职业道德内涵

一、什么是道德

道德是一种行为规范。是依靠社会舆论，传统习惯、教育和人的信念的力量去调整人与人，个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范，是人们关于善与恶、美与丑、正义与邪恶、光荣与耻辱，诚实与虚伪等观念以及与此相适应的行为规范的总和，它是由家庭美德、职业道德、社会公德三德组成。

二、什么是职业道德

1、什么是职业道德

在社会生活中，每个人都从事着不同的职业。从事不同职业的人，为了保证职业活动的正常进行，逐渐产生了一些约定俗成的特殊要求来规范他们的职业活动。这些规范要求就是职业道德。因此，职业道德，是从事必须职业的人，在工作过程中，所就应遵守的与这一职业活动紧密联系的道德原则和行为规范的总和。

职业道德是人们在职业活动中应遵循的行为准则，包括了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。在资料方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业职责以及职业行为上的道德准则。是在特定的职业实践的基础上构成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有的道德心理和道德品质。在表现形式方面，

是从本职业的职业活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，构成一种职业的道德习惯。从调节的范围来看，是用来调节从业人员内部关系，也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，塑造本职业从业人员的形象。从产生的效果来看，职业道德与各种职业要求和职业活动结合，构成比较稳定的职业心理和职业习惯。

2、职业道德的特点

（1）行业性。职业道德往往都是与职业的行业特点结合在一齐的。因此，它具有明显的行业特征。

（2）广泛性。是对所有从业人员提出的要求，无论你在职业中扮演什么主角，在职业活动中都就应讲职业道德。

（3）纪律性。它既要求人们能自觉遵守，又带有必须的强制性。

（4）历史继承性和时代性。职业具有不断更新发展和世代延续的特征，有必须继承性。职业是随着社会的发展而变迁的，因此职业道德也会出现变化，同一职业在不同的时代表现出不同的特点。

3、职业道德的作用

（1）有利于提高从业者的综合素质。职业道德的养成，可促进个人事业的发展，实现个人的人生价值。

（2）有利于调节职业活动中人与人的关系。职业道德的基本职能就是调节职能。一方面能够调节从业人员内部的关系。另一方面，又能够调节从业人员和服务对象

之间的关系。

三、职业道德的核心

1、为人民服务是现阶段职业道德的核心

这是对各种职业道德共同的、最本质的要求。

2、把为人民服务作为职业道德核心的好处

职业道德以为人民服务为核心，这是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征，是社会主义职业道德的精髓所在。社会主义职业道德所提出的一系列规范。都与为人民服务相联系，是这一要求在各方面的具体体现。

3、怎样实践为人民服务

职业道德准则中具体规定了的去做，没有具体规定的，只要贴合

人民的利益，贴合为人民服务的精神，他会想办法去做。

四、职业道德的基本原则

1、群众主义是社会主义职业道德的基本原则

群众主义之所以是社会主义职业道德的基本原则，是因为它就像一根红线贯穿于整个社会主义道德规范的始终。要求正确处理国家、群众、个人三者之间的利益关系。

2、坚持群众主义原则是社会主义社会的客观要求。社会主义的职业道德是在群众主义原则的指导下构成和发展起来的。因此只有按照群众主义原则办事，才能处理好国家、群众、个人多方面的利益。

第二章：职业道德的基本规范

一、爱岗敬业

1、爱岗敬业的含义

爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。敬业，就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢

业业、忠于职守，尽职尽责。爱岗和敬业的精神是相通的，是相互联系在一齐的。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现。

2、爱岗敬业的要求

爱岗敬业的基本要求是干一行、爱一行。首先，提倡爱岗敬业，

热爱本职工作，并不是要求人们终身只能干一行，爱一行，也不排斥人的全面发展。要做到爱岗敬业，增强岗位意识，首先要做到干一行，爱一行。务必明确岗位工作职责和工作目标，认识到本岗位的重要性，进而树立起爱岗敬业精神，培养自己对本职工作的深厚感情。其次，要做到爱一行钻一行、精一行。这就是在爱的基础上，去刻苦钻研、精益求精。

二、如何做到爱岗敬业

1、乐业，就是喜欢从事的专业，热爱本职工作。

2、勤业，就是勤奋学习专业，钻研自己的本职工作。

3、精业，就是使自己本职工作的技术、业务水平不断提高，精益求精。

乐业、勤业、精业是做到爱岗敬业的最基本要求。首先，要正确处理职业理想和理想职业的关系。其次，要正确处理国家、群众需要与个人兴趣爱好的关系。再次，要正确处理选取职业与个人自身条件的关系。最后，要正确处理所从事职业与物质利益的关系。

三、诚实守信

一、什么是诚实守信

1、诚实守信的含义

所谓诚实守信，就是忠诚老实，信守诺言，就是说老实话、办老实

事、做老实人。诚实，就是忠诚老实，说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，忠实履行自己应承担义务。

2、为什么要诚实守信

诚实守信不仅仅是做人的准则，也是做事的原则。讲诚实，守信用，就能得到别人的信任和赞誉。言而无信，空许诺言，失信于人，被人们所遗弃。

四、如何做到诚实守信

1、诚实劳动、合法经营

诚实守信作为职业道德，对于从业者个人的要求，首先就是要诚实劳动，合法经营。

2、实事求是，不讲假话

诚实守信作为职业道德的一个基本要求，是要使每个从业者都能做到实事求是，不讲假话。

五、办事公道

1、什么是办事公道

办事公道就是指我们每一个人在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论对谁都是按照同一个标准来办事。办事公道是一切行业、岗位务必遵守的职业道德，深层含义是以国家法律、法规、各种纪律、规章以及公共道德准则为标准，秉公办事，公平、公正地处理问题。

2、怎样才能做到办事公道

（1）、要追求正义，遵纪守法

追求正义是靠日常的品德锻炼培养出来的，遵纪守法就是指所有的从业人员都务必无一例外地要遵循国家法律，严格遵守职业纪律。各

种从业人员只有在法律和纪律要求的范围内行使职权，履行职务，才能保证社会的经济、政治、文化生活秩序的有条不紊。

（2）、要照章办事，不搞歧视

要做到照章办事，还务必努力克服因个人的情绪而影响做事的态度。不能因为服务对象的观点与自己的不同而采取不同的服务态度。对所有的人都就应抱以尊重的态度，不搞歧视。

（3）、要坚持原则，不徇私情

办事公道的核心是要克服私心，做到正直无私，反对徇情枉法、徇私枉法。

（4）、要不谋私利，廉洁无私

要想做到办事公道，就不能凭借权力谋私利。

（5）要不计个人得失，不怕权势

有时办事之所以会不公道，并非是收受了别人的好处，也不是徇私情，而是屈服于权势的压力。如果你有不计个人得失的勇气，那么各种权势对你公平办事也奈何不得。

（6）要有必须的识别潜力

要做到办事公道，还务必加强学习，不断提高认识潜力。

六、服务群众

1、什么是服务群众

服务群众首先是热情周到，即从业人员对服务对象要抱以主动热情、耐心的态度，把群众当作亲人，服务细致周到，勤勤恳恳。其次是满足需要，即从业人员要努力为群众带给方便主动为他人排忧解难。

2、怎样做到服务群众

要树立服务群众的观念；要做到真心待群众；要尊重群众；做每件事都要方便群众

七、奉

献社会

1、什么是奉献社会

奉献社会是一心为社会做贡献。奉献社会是一种无私忘我的精神，是职业道德的出发点和归宿，是每个从业者职业道德修养的最终目标。

奉献社会与爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众这四项职业道德规范比较，它是职业道德中的最高境界。

2、奉献社会要正确认识奉献精神

（1）奉献社会是一种崇高的精神

奉献既表此刻国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融入和渗透在人们日常的工作和生活中。在本职岗位上恪尽职守、爱岗敬业、持之以恒、埋头苦干，也是一种奉献。

（2）在奉献中实现个人价值，在追求个人价值中做出奉献

市场经济与提倡奉献不是对立的，而是相互促进的，在奉献中实现自我价值，在实现自我价值中做出奉献。

（3）倡导奉献精神，绝不是漠视个人利益

讲奉献不是对个人利益的否定，而是强调个人利益与群众利益的有机统一。要引导人们在实现个人利益的同时，维护和保证国家与群众利益，在保证和发展个人正当利益的基础上，推动国家和群众利益的实现。

第三章：职业道德的培养

一、职业道德培训

职业道德培训就应从礼貌用语和礼貌举止入手，在训练行为、培养感情过程中实现对本职工作的信念认同。

1、有礼貌的举止。包括仪容整洁；仪态举止优美自然；

谈吐礼貌，诚恳亲切；讲究礼节，恰如其分

2、要有训练有素的行为。行为贴合工作规范，工作规范包括岗位职责、操作规则、职业纪律等。提高技能，务必善于学习和钻研，视工作为一种挑战，持续要干就干好的上进心，对每一个工作环节都要做到一丝不苟，总结经验，从中学习。

二、加强职业道德修养

1、立志

人的职业道德行为是在他的思想意识支配下进行的，一个人树立什么样的职业道德志向，在很大程度上会影响到他在职业道德修养中所能到达的水平。

立志的资料：(1)力争成为本行业、本部门、本单位的强者。(2)结合本职工作岗位成才。(3)立志要持之以恒

2、学习

首先要读书。其次，学习先进人物。再次，向我们身边的领导、师傅、同事、同学学习。

3、推己及人

职业活动是社会地位分工的体现，一个人的职业劳动是他的一种社会主角，在他的生活中，他同时还兼有其他社会主角。这些社会主角是互换，因此就要求人们在各自的岗位上将心比心，推己及人。

4、自我约束

自我约束就是，在只身一人没有任何监督的状况下，也不做任何不道德的事。要结合自己的工作实际，反复自省，除去不好的东西，保留良好的东西。要用社会主义职业道德原则和规范对自己行为的一种衡量，用更高的道德标准对自己的一种自觉鞭策。

5、积善

积

善就是要在具体的职业生活中从点滴做起，在每一方面都努力按照职业道德要求去做，使自己的职业道德修养得到进一步的提高，它需要一个长期的积累过程。

职业道德上的积善还和平日生活中的积善相联系。一个人要想在职业道德水平上有所提高，就务必注意平日生活中的道德修养。

总之，职业道德修养要与一个人整体道德意识的提高、综合素质的培养联系在一齐。

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职业道德培训心得

原来的规范是1997年制定的，事隔XX年，又重新进行了修订。新规范不仅对我们教师提出了更高、更具体的职业操守要求，也提出了教师职业道德习惯养成的方向，为我们的自律树立了新的标高，原来的是8条：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。新的规范是6 条：爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

一、 爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针政策的言行。

能够做到爱国和守法，自然也就能够“依法执教”，这就是对我们提出的应该自觉达到的更高的道德要求。

二、 敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。

胡总书记在去年的全国优秀教师代表座谈会上对全国的教师提出四点希望：希望广大教师爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远。

三、 热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

热爱学生是教师职业道德的灵魂。师爱是教师职业道德的核心，“没有爱就没有教育”。“关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生”就是说教师的爱如同阳光一样，照射班里的每个学生，不能有偏爱，偏爱就会以伤害另一部分学生为代价。爱还要口会心至，让学生感受和体会到对学生严爱相济，做学生的良师益友。林崇德教授讲：“没有严就谈不上真正的爱，因为爱必须严。”严慈相济，才是师爱本色。严在当严处，爱在细微中。学生犯错误的时候，正是教育的良机，因为内疚和不安使他急于求助，而此时的道理可能使他刻骨铭心。可以采取绿色惩罚，让其我自己的过失负责但必须是以尊重学生人格为前提，像魏书生用的办法，罚唱歌，罚做好事，罚写心理活动说明书。但绝不能体罚或变相体罚学生，更不能讽刺挖苦学生，讽刺挖苦就是“心罚”，“心罚”更容易给学生带来伤害，导致学生极端行为问题出现。

这次特别提出保护学生安全，维护学生合法权益。要经常对学生进行安全教育。

四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

实施素质教育，更新育人观念，把育人放在第一位。跳出学科本位，教学，教学，教学生学会学，学生活的知识，学生存的技能，学生命的意义。摈弃填鸭式的教学方式，把教学孤立起来，就像给小孩喂药，捏着鼻子猛灌。素质教育要求如何在激发学生求知欲和学习兴趣上下功夫。助人自助，凡是学生自己能做的事，教师就不要去替代。不加重学生课业负担，可以布置德育家庭作业，让学生做一些力所能及的孝敬父母的事情。

五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

教师要以自身人格的魅力塑造学生的人格，以自己的德、才、情给学生潜移默化的、终生受益的影响和感化。要求学生做到的自己要先做到，严于律己，做学生的道德楷模。

教师着装要整洁得体，本着淡雅端庄，舒适和谐的审美原则，努力达到两个和谐。一是与教师个人气质、性格的和谐；二是与身份环境的和谐。因为教师是学生在学校生活中所接触的重要的审美对象，教师的审美情趣决定了学生审美品味和审美修养的发展，所以教师要有高品位的审美情趣，用知识来锤炼思维，用幽默来笑对人生，用爱心来培育学生，学生会在老师有力的步伐中感受坚定，在教师风趣的语言中感受高雅，在教师关爱的眼神中感受爱心……，即使是相貌平平，在学生眼中你仍是伟大而富有魅力的。

六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育理念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。

社会知识老化的周期迅速变短，为个体职业生涯的发展带来了新的挑战，教师职业的特殊性使得教师的终身学习不仅是提高自身素质的需要，也是职业的需要，终身学习理当成为教师首选的教育理念和生活方式。毛泽东曾说过：一面叫，一面学，一面当先生，一面当学生。只有不断学习，教师才能够知道并领会最新的教育教学理念，掌握有效的教育教学策略和方法，更好地了解学生发展状况，提高自身教书育人能力，也是做优秀教师的基本素养。

职业道德培训体会

首先感谢公司能给我们这次宝贵的机会，在这次的学习机会里我理解了我们身为安保人员的职业道德，以下是我在这次学习中的体会。

职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从安保人员人员素质，加强安保事业的建设发展，因此，就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了

职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从事安保人员人员素质，加强安保事业的建设发展，因此，

就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。

我们既然选择了从事安保行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱安保事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱安保工作，尊重园林职业，才能献身于安保事业的建设发展，才会全身心地投入到安保事业，发挥自己的才能，在安保人员领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面有几点收获：

一、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。

二、通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。

三、通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，城市安保建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事安保人员人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。同时要遵守安保人员的职业道德行为，要不断学习提高安保职业技能，在自己的工作岗位自觉树立安保人员的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为首府南宁的绿化、美化和创建全国园林城市做出应有的贡献。

总之，通过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，一定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，体现在经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜；树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者；要在全安保员工队伍中形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚；在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为安保事业，为社会主义事业奋斗终身。

职业道德培训心得领会

起首感激公司能给我们此次宝贵的机会，在此次的进修机会里我懂得了我们身为安保人员的职业道德，以下是我在此次进修中的领会。

职业道德，是每个大年夜事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵守的，与其职业晃荡慎密接洽的道德规范的总和。进修职业道德建立优胜的职业道德，加强职业道德扶植，也是规范我们大年夜事安保人员的职业道德性为和进步大年夜事安保人员人员本质，加强安保事业的扶植成长，是以，

总之，经由过程进修，要在往后工作傍边，结合社会主义荣辱不雅教导，把职业道德性为规范稳定建立起来、自发践行开来，必定要榜样带头把职业道德性为规范和社会主义荣辱不雅作为本身思想道德扶植的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，表如今经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱不雅算作社会风气的一面旗号;建立和践行社会主义荣辱不雅，以身作则，尽力做社会主义荣辱不雅的榜样实践者和积极推动者;要在全安保员工部队中形成见荣而为、遇耻而拒的优胜风气;在平常的岗亭上勤奋工作，以一流的标准创一流的事迹，为安保事业，为社会主义事业斗争毕生。

二、经由过程进修，使我进一步加强了义务感，清楚明了本身的工作职责和工作义务，加强了搞好本职工作的任务感，大年夜而建立为人平易近办事的思想。本身的遵纪守僧衣识获得强化，政治思想觉悟进一步进步，组织规律不雅念和自我束缚才能获得进一步加强。尽管此次园林体系工人技巧等级岗亭考察的职业道德培训课时短，但认为此次职业道德进修的指导师长教师对职业道德进修的内容，大年夜浅惹人，讲解深刻，结合实际，活泼有趣，使我深刻领会进修职业道德的重要性和须要性，加强搞好本职工作的信念，也是一次加强自身道德教养，进步自身职业道德本质可贵的进修机会。

就必须以安保人员的职业道德作为大年夜事安保人员进步职业本质的内涵请求。要大年夜心坎地自发地建立安保人员职业道德不雅念和规范自身的职业道德性为。

职业道德，是每个大年夜事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵守的，与其职业晃荡慎密接洽的道德规范的总和。进修职业道德建立优胜的职业道德，加强职业道德扶植，也是规范我们大年夜事安保人员的职业道德性为和进步大年夜安保人员人员本质，加强安保事业的扶植成长，是以，就必须以安保人员的职业道德作为大年夜事安保人员进步职业本质的内涵请求。要大年夜心坎地自发地建立安保人员职业道德不雅念和规范自身的职业道德性为。我们既然选择了

一、经由过程进修，懂得社会主义事业道德的根本规范和社会主义职业道德教养的内容，深刻懂得在社会主义职业道德扶植和社会主义荣辱不雅教导的重要性和须要性，结合实际，建立精确的职业道德信念，自发进行职业道德教养，慢慢养成优胜的职业行动和习惯，把本身锤炼成为一个具优胜的社会主义职业道德的人。

我们既然选择了大年夜事安保行颐魅这个岗亭，就要摆正本身的地位，酷爱安保事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，经由过程尽力，在平常的岗亭上同样能做出成就，取获成功，只有酷爱安保工作，尊敬园林职业，才能献身于安保事业的扶植成长，才会全身心肠投入到安保事业，发挥本身的才能，在安保人员范畴做一番成就，为社会进步做出本身应有供献，大年夜而实现自身的社会见值。经由过程进修，下面有几点收成：

三、经由过程进修，使我加倍酷爱本职工作，建立搞好本职工作的信念。跟着市场经济的成长和经济全球化过程的加快，城市安保扶植成长，对专业性和技巧性的请求越来越高，作为大年夜事安保人员人员要想生计和成长，就要赓续进修，使本身的常识赓续更新。同时要遵守安保人员的职业道德性为，要赓续进修进步安保职业技能，在本身的工作岗亭自发建立安保人员的优胜形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗亭多为首府南宁的绿化、美化和创建全国园林城市做出应有的供献。

地税职业道德心得

针对在全省地税系统内开展的提高服务水平、提高业务素质活动，7月28日刘方铭副局长做了关于加强地税职业道德教育专题辅导。通过辅导进一步了解正确的职业道德会推进我们的事业走向胜利，这就更加坚定了自己在以后工作中的工作态度。

在我们社会主义国家，职业道德的核心是集体主义和全心全意为人民服务的思想。地税人员在税收执法中履行国家和法律所赋予的权力，客观要求必须做到为政以法和为政以德的完美结合，充分体现国家和人民的利益，坚持以纳税人为本，全心全意为纳税人服务。当前，地税人员在职业道德方面还主要存在主观认识不清、行动不到位，执法尺度不统一、力度偏软，办事程序繁琐、手续复杂，征纳权利、义务不对等等问题，加强地税人员职业道德修养必须长期坚持。　一要加强教育引导，促使地税人员自省、自警。通过一定的手段和方式，向地税人员灌输科学的职业道德伦理，施加系统的事业道德影响，引导他们加强自我修养，陶冶情操，形成正确的职业道德观念。做到决不为一己之利、眼前之利而丧失道德操守，坚持守信如节，守身如玉。二要加强制度约束，促使地税人员依规矩而成方圆。既要按照《税收征管法》对地税人员的执法行为进行自我约束，又要根据税务职业道德规范促使地税人员端正思想、坚持操守；既要按照上级的禁令和要求规范地税人员的言行，又要根据实际制定完善规章制度促使地税人循规蹈矩，不逾越制度的雷池；同时要建设激励机制，疏导、规引地税人员遵守职业道德。

恩格斯指出，实际上,每一个阶级，甚至每一个行业,都各有各的道德，这里所说的每一个行业道德，就是职业道德。地方税务职业道德，它是从事地方税收工作应遵循的行为规范，可概括为：热爱税收工作，依法治税，文明征税，廉洁奉公。热爱税收的基本要求是：税务人员要树立干一行、爱一行、钻一行的责任心；工作认真负责，兢兢业业；努力学习税收政策法规，熟悉税收业务，不断提高政策业务水平。依法治税的基本要求是：忠于职守，严格执法，该征的税一分不漏，不该征的税坚决不征。文明征税的基本要求是：密切与纳税人的关系，树立为纳税人服务的思想，提高纳税人的纳税观念。征税时要做到态度和气，解答问题要热情耐心。廉洁奉公的基本要求是：遵纪守法，坚持税务人员十不准的办事原则，即不接受纳税人的吃请送礼；不在管户内以低价购买商品；不向管户赊欠、借钱借物；不索贿受贿；不收人情税；不包庇纳税人偷税、欠税；不擅自减免税款；不以白条收税、收税不开票和在税票上弄虚作假；不贪、占、挪用税款；不随意扣压、没收纳税人的现金、商品、工具或乱征乱罚。

做为一名地税一线的税务干部，我们要加强职业道德，提高服务水平，去掉职业优越意识，进一步优化纳税服务，以构建和谐的征纳关系。

地税职业道德心得（2）：

人教科在人力少、工作繁重、要求高的情况下，在局领导的支持下，与各科室紧密配合，既分工又合作，积极开展了教育培训工作。一是开展了xxxx重要思想、xx大及xx届三中、四中全会文件的学习，组织党员干部听取了《科学发展观》、《如何加强党性修养》等专题报告，从思想上筑牢为人民服务的宗旨观念。

二是开展职业道德教育，把湖南地税精神理念和满意在地税服务理念贯穿工作中，提高职业道德意识，树立干部职工四个形象，即依法办税的执法形象、严于律已的廉洁形象、文明礼貌的仪表形象、办事快捷的效能形象。

三是开展行业作风教育，规范行政执法行为。我局今年两次邀请人大、政协、纳税人代表对行风建设进行检查评议，通过边查边改，队伍行业作风有很大改观，县局在全县行风评议中名列前三名。

四是开展警示教育活动，增强干部职工抵御风险、拒腐防变能力，邀请了检察院有关领导就如何预防职务犯罪进行专题讲座，观看警思片，学习上级下发的各种违纪案例通报，组织全局人员分批到贫困乡开展扶贫帮困、在全局范围内开展读书思廉主题活动，教育了自己的干部倍加珍惜现有的待遇和荣誉。

五是强化业务培训，我们根据干部的要求、层次不同，不吃大锅饭，基础好的带头学，基础差的跟班学，除上级要求的五本书外，还新设了内容，在税收任务吃紧的情况下，我局每月集中学习8个夜晚，安排业务骨干带领大家系统学习，系统学习《税收》、《法律》、《信息化》、《应用文写作》、《会计》基础知识；其次是对业务学习作了统一规定，严考勤，注重过程和结果，抓学习质量提高，每月通报学习情况，没达到要求的，当月工作点评扣分罚款，今年共处罚20人次，罚 200元。另外组织四次外出考察学习（到直属局、市稽查局、宁远、江永）开拓眼界，提高管理水平。

4、地税的优质服务是地税干部队伍作风的具体体现，文明创建工作，是地税形象的重要标志，我局认识到队伍要靠精神凝聚，管理要靠精神推动，形象要靠大家塑造，今年掀起践行湖南地税精神的文化建设活动高潮，在规范服务上我们不断丰富创建内容，先后制定了税收管理员制度、岗位责任制考核办法，继续延伸诚信纳税、文明服务一条街活动，全面实行八公开、五监督制度，推行1+1全程序服务方式，通过一系列活动的开展，规范了服务行为，提升了服务水平，融洽了征纳关系，目前一分局积极申报创建依法办事窗口和省级青年文明号，在连续五年省级文明单位的基础上，创建自己特色的星级办税厅，整个队伍朝气蓬勃，充满活力，得到纳税人普遍称赞。

5、在长期的地税工作实践中，我们体会到思想政治工作是一切工作的生命线，我局坚持以人为本管理模式，一是建立思想政治工作问责制，对基层检查发现的问题在督促整改的同时，加强思想工作，确保问题得到纠正。二是建立局长谈心制度，随时掌握思想动态，对有思想问题的干部职工促膝谈心，以情感人，化解矛盾；对有困难的干部职工，为其子女就业等后顾之忧想办法，把思想工作与办实事结合起来。三是积极开展活动，坚持给每位干部职工送去生日慰问，挤出经费购买个人出入平安保险，每星期组织篮球队员与有关部门交流球技，下午下班后组织干部进行体育健身，提高身体素质，五一前后组织全局人员外出参观学习，创外出活动人数之最，队伍的团队精神得到增强，确保了干部队伍的思想稳定。

三、规范基础工作，不断提升人事管理水平

1、夯实基础工作。今年一是对离退休同志的工资台帐，重新进行了登记，对全局的台帐进行了自审；二是依据准确、报送及时、资料完整、格式规范的做好了XX年级别工资调资工资、每季的劳资报表上报工作；三是填写异动卡、任免表100份，整理学历档案27份，整理荣誉档案10份，整理内部文书资料20本，高标准、严要求的完成今年的人教档案归档；四是严格执行三定方案，在人事调整上澄清底数，严格把关，规范机构编制和加强领导及非领导职数配置管理；五是在三龄一历的基础上，结合人员变动，及时调整人事管理信息库数据，确保全局无一人个人信息有错误。认真推行数据管理要求，按时备份人事、工资信息，对操作中存在的问题及时进行反馈，确保新版软件顺利运用；六是不折不扣地落实了省局安排的公务员招考录用、子女退伍兵XX年以后安置办法的文件精神，采取相关办法，主动把精神传达到每位干部职工手中，确保干部职工切身利益得以实现，鼓励大家多渠道就业，全方位成才。

四、继续发挥老同志作用，想方设法搞活老干工作

我局离休干部3名，退休15名，离岗4名，常年重病者3人，为保证老同志老有所养、老有所医、老有所为、老有所乐、老有所学，按照思想到位、服务到位、保障到位的原则，带着为老干做实事的事业心和责任感，主动做了一是建立健全健康档案，随时掌握老同志的身体状况情况。二是坚持和完善老干阅文、学习制度，上半年，组织学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论8天，发放学习资料到人50余份，订阅《老年杂志》26份，召开了一次座谈会，一次民主生活会，共收集整理好的建议4条，通过学习，使他们充分了解今年地税工作的难度，进一步增强组织观念和党性修养，在政治上同党中央保持高度一致。三是继续发挥老同志作用，选派一名离岗同志到党建扶贫村驻村，在保先教育活动期间，老同志的艰苦奋斗、务实求真的好作风，得到了县委和当地老百姓的肯定，他平凡的事迹也教育了全局党员，如何在岗位上做好本职工作。