读书记录卡家长的评价范文

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，如何在写这个作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？范文资讯网小编特地为您收集整理“《人间失格》太宰治读书记录”，希望能为您提供更多的参考。

《人间失格》太宰治读书记录【篇一】

《人间失格》写的不只是叶藏，也不只是太宰治。“生而为人，我很抱歉”这句话在有些时候对于我们也是很适用的的伪装一副面笑脸迎接别人，对于别人的婪求无法拒绝即使让自己受伤也不想给别人增添麻烦。对自己所从事的工作缺乏热情，进而对于人生一切事物都失去了兴趣，仿用抑郁症。没有主见，随波逐流，甘做一个犬儒。不敢正视眼前的苦难，只是想着逃避，甚至不敢正视自己内心的需求。这一切难道我们能说绝对没有吗？

我们匍匐于某种外在强加的道德与价值标准之下，边受着它的逼迫，事突上心里也清楚见对自己的压迫，一边却又不断地扭曲自己，不疑自己，终于人间失格。

《人间失格》有它的特殊性，它不能反映一个时代更不能反映大多数人，只是太宰浴自我手剖后的医疗报告表，所以不凭对号入座，而且不可避免地具有夸大的成分。然而，这样一部作品竟然在文学史上如此重要，同时也深入n。鲁风说：精神的癖，让像太宰一样的人容不得半点伤害他活在自己的世界里，卑微而自由。他想打破什么却又没有万向，他的澜普在于他用心看着漆黑的世界，虽然太宰治，被称为无赖派文学大师，这本《人间失格》也是一本饱受争议的破灭2木，但我却想把二无颖”二字转换为无奈”，深深叹是这个独一无二的人，何为太师？力伟大众人？用者共回只是做了一些别人没有做的事，所以还不她把他叫做独一无二的人，太串治的一生充病传奇，五次自末，四度殉情未遂。

读这书书的第一遍，我的心情是压抑的，硬说太军治颓废消极，是非常不公平的，他其实是很可爱，很温柔的人。不知道别人怎样，反正我从这位“厌世者”写下的文章中，看到了对美的追求，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，《人间失格》之于我的意义，也可能和别人不同。然而这位小人太宰治先生对世界和自己的爱却是不容置疑的，现实中有的人把吃饭看成重要的事儿，宁可饿顿，也绝不将就吃口。有些人把感情当成神圣的事儿，宁可孤独终老，也绝不将就找个人结婚。有些人把生命的体验当成至高无上，既然不能忠于自我去生活，不如在虚空中沉沦。或许，这就是泊在我

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在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。应该怎么写好一篇这个作品的读后感呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网小编整理的“马尔克斯《霍乱时期的爱情》读书记录”，相信能对大家有所帮助。

马尔克斯《霍乱时期的爱情》读书记录【篇一】

最初想读这本书是因为作者马尔克斯称这本书是他最好的作品，是发自内心的创作。也很多次在微博上看到许多大v安利过这本书，可学校图书馆一直借不到，终于还是买了一本。很喜欢这本书的封皮，典雅高贵的红色，《百年孤独》是黑色，两本书的书皮看起来像姊妹篇，都值得阅读和收藏。

关于《霍乱时期的爱情》，豆瓣书评有个点赞极高的短评：不夸张地讲，这本书包含了所有有关爱情的全部答案，全部。阅读这本书的好处是，让人重新开始相信爱情；坏处是，让人意识到，即便相信也无济于事。受这段话的影响，在读这本书之前我一直保持着一种敬畏感，这种感觉又让我对它敬而远之，不敢读。

这本书讲了一段跨越半个多世纪的浪漫的爱情故事，男主阿里萨饱受爱情的折磨，为等待他的“花冠女神”又减轻自己心灵伤痛，他在情感上忠贞，在肉体上放荡。就像薰衣草的话语一样，“等待爱情”成了他一生的宿命，霍乱、女人、事业、死亡......岁月无情的流逝让他对生命和爱情有了更深刻又热烈的理解。

马尔克斯《霍乱时期的爱情》读书记录【篇二】

很早之前就听说过这本书，当时觉得不感兴趣，一直没有读。

为什么这周突然想聊这本书？

因为偶然看到“十点阅读”的一个课程：每天花30分钟跟着行业大咖听一本书，从2020年01.01-2020年12.31，一共365本，坚持在社群打卡。

仔细想想，自己读一本书至少要花十天半个月甚至一个月。一年下来，真正读懂的书屈指可数，所以想尝试一下听老师讲解的方式读书。

于是就买下了这个课程，当作是2020送给自己的新年礼物啦。

话题有点跑偏了，总之就是这周听了大师讲解完《霍乱时期的爱情》这本书后，就特别吸引我。

所以决定本期和大家聊聊这本书，并分享书中写到的几种爱情方式和可能性。

初识的爱情

爱情和霍乱一样，一旦入侵只能沦陷。

男主的名字是弗洛蒂诺·阿里萨【阿萨】，女主叫费尔明娜·达萨【明娜】。

阿萨是当地有名的船主的私生子，不爱说话，总是带着一副眼镜，非常消瘦，给人一种很可怜

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我最近读的书：1、《红豺》

2、《五彩龙鸟》

3、《雪域豹影》

4、《狼国女王》

阅读感受：

这四本书作者都是沈石溪，同属《沈石溪动物小说感悟生命书系》，因此我是把它们放在一起阅读的，现在也希望能够一起推荐给大家。上面所列顺序，是根据我自身的读书感受，按照故事精彩程度从弱到强排列的，所以大家可以看到，《狼国女王》是我大力推荐的一本。

《红豺》讲的是一只名叫火烧云的红豺含辛茹苦地养育咬死自己孩子的天敌狼的幼崽甜点心（之所以起这个名字，火烧云就是提醒自己随时拿这只小狼崽作点心）。她不仅需要和猛兽搏斗，更要跟自己内心的复仇欲望作斗争，最终，母爱的天性战胜了一切，火烧云用自己的生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天空。

《五彩龙鸟》主要讲的是中华始祖鸟的故事。在小行星撞击地球后，两个原本是近亲的恐龙家族岫家族（家族内所有成员名字都和山有关）与澄家族（家族内所有成员名字都和水有关），走上了不同的进化道路。岫家族延续着丛林争斗，利用武力和杀戮谋求生存，然而最后却走上了灭绝的不归路；澄家族则用爱来维系家族的温情，互相体贴帮助，最终生存了下来，而澄家族的后裔就是我们熟知的中华始祖鸟。

《雪域豹影》的主人公是一只从小被父母遗弃而从未感受过家庭温暖的公雪豹泥雪滚，在成年后选择了当三只失去父亲幼豹的继父。他用自己瘦削的身体和顽强的意志守护着母豹阿灿霞和她的三个孩子，舍生忘死，拼尽全力，最终帮助三只幼豹长大。

《狼国女王》是这一系列中我认为最好看的。它讲的是母狼紫葡萄在她丈夫盔盔狼王不幸牺牲后，成为了首任女狼王。在她的带领下，狼群承受过灾难和痛苦，经历过危险和挣扎，体会过无奈和刊刻，然而最终却战胜困难，获得新生。紫葡萄也凭借自己出众的胆识、魄力、仁慈与宽容令那些原本不服自己的部下折服，最终她成功当上了连任的女狼王。

我的收获：

读书中我学会了更多的生字和优美的词语，特别感受到了拟人手法在写作时的好处，为我自己写作文带来了许多帮助。

我由此了解了更多的动物，并且深深被它们的勇气、智慧与意志所折服，同时也更感受到了大自然的魅力。

这四本书的中心都是爱。无论是母爱、父爱还是家族的爱，都让我在阅读中感受到寒冬中的丝丝温暖。

推荐理由：

同学们，你们想认识动物、感受自然、体会爱吗？如果答案是肯定的，那就请你们赶快拿起这套书（我可以借给你们哦），跟我一起走进动物，拥抱大自然吧！

指导教师：王祥连

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孩子的在校表现应该是家长们最关心的话题。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于家长评价范文，欢迎阅读!

家长评价范文【1】

1) 你从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前。

2) 女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

3) 你是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

4) 你是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。

5) 经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

6) 乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人

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一个心理健康的人作出恰当的自我评价，他们能体验到自身存在的价值，对自身的能力、性格、优缺点能客观评价；同时，能接受自身，对自身抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。以下是初中成长记录自我评价，欢迎阅读。

初中成长记录自我评价1

本人热爱祖国，热爱人民，初中生自我评价总结。我性格开朗活泼，热爱生活， 在学习上，我常常不耻下问，有强烈的求知欲上进心。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学 校组织的各种课内外活动。 生活在这样的环境下，我觉得自身很幸福，

当然我也深刻认识到自身的不足，我在一些细节上不太注意，偶尔得过且过。贪玩，有目标但努力不够.有时候做事情会只有三分钟热情，在收拾方面不在行。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

初中三年我学到了很多知识.我用汗水和拼搏精神换来较好的成绩。我同样将会以这种拼搏精神走向社会，面对自身的未来。希望可以顺利考上一个好的高中，继续享受自身的学习生涯。将来做一个有理想，有毅力，有耐力的人，为建设社会主义中国做出自身的努力!

在初中阶段的三年时间里,我成长了许多...

在学校里，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。

体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。

总结三年来失败的经验，以及老师和家长的建议和教导，改正自身不足的方面 ，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的好学生。 时光飞逝, 初中三年的学习生活即将随着我的成长而慢慢逝去。回顾这丰富多彩的三年学习生活，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将面临中考的选拔而进入更重要的高中学习，工作总结《初中生自我评价总结》。为此，我感谢培养我的学校及老师、社会和养育我的父母。

在公民素质方面。我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。积极加入了中国共-产主义青年团。我自尊自信、自律自控、有一个初中生应有的责任感和强烈的环保意识。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。作为班级的一分子

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为树立良好的教育形象，办人民满意的学校，进一步促进学校教育、社会教育、家庭教育三位一体教育体系，我校于第二周和第十三周实行学校开放周活动，并于11月21日召开了别开生面的家长座谈会。

这次家长学校开放日活动，首先让家长走进课堂，感受孩子们在校的表现。听完课家长们又观看了学校的兴趣小组表演，课间操期间，家长观看了我校大课间操。

看完第二课堂孩子们的表演，家长委员会成员由校长带队看学校的多媒体教室，宽敞的教室、明亮的窗户、洁白的墙壁、先进的多媒体教学设备展现在家长们的面前，家长们个个赞不绝口：“这真是我们满意和放心的学校。”这次活动，使家长思绪万千，在这里他们看到了科学与人才的重要性，教师教学的先进性，办学原则的超越性，家长们深知这才是孩子健康成长的乐园，孩子在这里学习知识陶冶情操，启迪人生，展望未来。

课后，家长根据自己孩子所在的年级班参加了家长座谈会，会上班主任、科任老师向家长一一汇报了学生在校的表现，参加各项活动情况、在校一日表现，课任教师向家长公布了学生平时和期中测试成绩，家长们翻阅了各种作业，了解学生的作业质量情况和学习情况。

家长会上，班主任和任课教师广泛征求和听取了家长对学校对教师的宝贵建议，家长们说：“通过我们观摩孩子们的各种活动和精彩的表演和学校的多媒体教室，说明学校有团结、拼搏、求实、创新的领导班子，有爱岗、敬业、无私奉献的老师，有着先进的教学理念，学校充满了良好的育人氛围，使孩子们有一种温馨愉悦的享受。

通过这次学校开放日活动，我们把家长请进学校有利于学生的成长，更有利于学校、教师与家长互相了解，家长走进学校可以从总体上了解自己孩子在学校里 的学习情况、思想状况、身心健康状况，看孩子的各种作业、班级布置，听教师对孩子的评价，对孩子做全面了解，以便对症下药进行家庭教育，与学校教育形成合力，这样才能把学生培养成“德、才皆备”全面发展的人。

通过此项活动，使学校教育与家庭教育更好地结合起来，对今后开展学校工作有了更大的促进。

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读了《树精尼卡》后，我的感触特别深。因为，是它告了诉我：“外貌并不是主要的，最重要的是有一颗善良友爱的心。”这个耐人寻味的道理。

《树精尼卡》主要讲述了：树精灵尼卡模样太怪了，它非常怕别人笑它，所以不敢交朋友。只有在月圆之夜，它才在远处看其它精灵跳舞唱歌。后来，尼卡因为太寂寞，所以请巫师把它变得漂亮。巫师答应了，但要它去收集一些赞扬和精灵的笑声。尼卡到处帮助有需要的精灵，经过一番努力，终于收集好了赞扬和笑声。当它把收集好的赞扬和笑声交给了巫师时，它却不再想改变模样了，因为它懂得了一个重要的道理：“拥有一颗善良友爱的心，远胜于拥有这个美丽的外表。”

当我再次读完这个故事后，总觉得我也经历过这样的事。啊！这个不正是以前的我吗？对啊！那时我刚转到了荔港南湾幼儿园。我因为总觉得自己很丑，所以就变得很自卑，不敢与别人交流，交朋友。我的父母也为我的自卑而非常伤脑筋。

经过这件事，再读了《树精尼卡》这篇故事，都让我觉得尼卡悟到的道理是正确的：“模样并不是主要的，关键是应该有一颗善良友爱的心啊！”还在自卑中生活的人啊！快来看看这篇故事吧，让自己拥有更多的朋友吧，让自己快乐起来吧！

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人自xx年6月任水利局纪委书记以来，在县委、县政府和局党委的正确领导下，在各级领导和同事们的关心、帮助和支持下，圆满完成了各项工作任务。

现将本人任职试用一年来的工作情况向组织汇报如下：

不断加强学习，努力提高自身素质学习的敌人是自己的满足。要适应现代社会发展的需要，就要不断地加强学习，努力改造自己的世界观，树立正确的人生砚、价值观，通过学习不断充实自己，以此提高自身工作能力和业务水平。

一年来，办公写作网主要立足于抓好三个方面的学习：

抓政治理论学习。

思想上始终绷紧政治理论学习这根弦，在行动上始终与上级党组织保持高度一致，严格按照党的xx大和xx届四中、五中全会精神、“xxxx”重要思想要求、保持共产党员先进性标准，作为自己工作、学习和生活上的行为准则，自觉维护集体荣誉和班子团结。

积极参加党委中心组学习，主动配合分管领导抓好机关理论学习。

通过学习与对照，使自己的言行始终保持了坚定的政治方向，为人民服务的宗旨观念树的更牢，责任意识更强，目标更明确，共产主义理想信念更加稳固。

抓好政策法规知识的学习。本人根据局党委的分工，主要负责纪检监察，组织人事、宣传教育等工作，按照要求狠抓了.

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家长评价

1、希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心认真多观察多思考，相信你必须能做得更好。

2、儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。家长对孩子的评语。自己的房间收拾整洁；你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。

3、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。立刻就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮忙与同学的互相共勉下，更上一层楼!

4、在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。家长对孩子的评语。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好!

5、你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩。本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的马虎粗心这两大绊脚石，勇敢向前冲刺!

6、在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好!

7、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和理解新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

8、过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学习进步，身体健康!

9、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知

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《勇气》读书会记录

卷首

《勇气》是国内最早的绘本之一。

书中用文字和图画描述了33种勇气，与33种勇气对应的是33个场景，33个故事。

33个你或者孩子在生活中，生命中一定会经历的成长。

片段一（引入现象学的交流方法）

大家朗读。

大家分享自己的勇气，以勇气是的形式进行描述。

在描述环节中，大部分家长用举例子的方法，有一位家长不同，她的表达是：勇气，就是生活中遇到困难，不被打倒，继续前行！

这个说法没错，对于孩子来说却是抽象的，笼统的，《勇气》这本书恰恰用的是很具体的描述从不同的侧面诠释了勇气的内涵，并没有用定义式的笼统的概念进行抽象的表达。

西方教育侧重启发和引导孩子自然的感知，为最后汇集成概念做足思维准备，尽量不在最初就把概念强加儿童。

举例子的方法说简单些就是现象学的方法。

大家都反思了家庭教育中是不是经常概念化许多东西强加给孩子，共勉多用《勇气》书中的现象学的方法来和孩子交流。

现象学的方法主要是从看到，听到，感到这些具体的体验着手。

片段二（进即勇气，退亦勇气，阳即勇气，阴亦勇气）

大家结合自己的感受对书中的33种勇气进行分类，总结出勇气有两类：

1。克服

2。自控自律

大家讨论到：进是勇气，退依然是勇气，具体情况要结合孩子的个性给孩子安全感的启发，不要认为勇敢，胆大就是勇气，胆小孩子能纳悦自己的胆怯也是勇气。

这个观点有新意，让大家感到勇气的内涵一下子丰盈了许多。

《勇气》书中强调的勇气是不怕，是主动，是忍住，是改掉，是挑战，是坚持，是再来一次。

如果按中国易经的思想可以把勇气分为阳性的勇气：克服，挑战，超越。

阴性的勇气：自控自律，忍耐坚持。

所以经典中西方文化的碰撞在《勇气》一书中淋漓尽致。

片段三（实践方法展示）

在外延丰富的理解勇气后，大家用现象学的方法，模拟一些生活中与孩子的交流。

学前阶段：

二岁孩子趴窗台。

四岁的孩子不吃零食。

四岁的孩子在公众场合如何安全自保。

小学阶段：

小学语文课文三年级下中女娲补天甘于奉献的勇气。

小学语文课文三年级下中夸父追日是追赶光明的勇气。

小学语文课文四年级下20课《花的勇气》是破土而出。

初中阶段：

春秋五霸的勇气。

家庭沟通可以就勇气为话题，聊聊生活中，同学中，谁做了什么事是有勇气的，谁做了什么事不是有勇气的，加强亲子关系。

喜欢看阿衰阿呆的，可以通过

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