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国旗下演讲-钓鱼岛知识
钓鱼岛知识 老师们，同学们： 今天为少先队员们带来的是关于钓鱼岛的知识。 自今年初，中国与日本因为钓鱼岛归属问题发生了一系列的外交争端，先是中国台湾省的渔船在钓鱼岛附近被日本保安厅船只撞沉，造成人员的伤亡；后有中国渔船与日本船只发生碰撞，中国船员被逮捕；再到本周中国派遣最先进的渔政船310号前往钓鱼岛护渔，并与日本保安厅船只对峙。那么为什么中国与日本关于钓鱼岛有这么激烈的争端呢？下面就为同学们带来关于钓鱼岛为题的由来！ 首先，请队员们牢记，钓鱼岛自古就是中国的领土，是中国人最早发现钓鱼岛，日本人是在中国人之后500年才首次登上钓鱼岛，早在明朝初年钓鱼岛就被正式划入中国的版图。 钓鱼岛距我国台湾省基隆市东北约180公里，一直属台湾的管辖范围。19世纪末中日甲午战争爆发前，日本从未对中国拥有对钓鱼岛列岛的主权提出过异议。1895年4月，中国清政府因在甲午战争中失败而被迫与日本签订丧权辱国的《马关条约》，把台湾全岛及其所有附属各岛屿和澎湖列岛割让给日本，这以后在日本才有了“尖阁列岛”（即钓鱼岛等岛屿）之说，而在此之前，日本的地图一直是用中国的名称标定的钓鱼岛列岛。日本在第二次世界大战战败后被美国占领。按照《开罗宣言》和《波茨坦公告》，日本理应将台湾及其附属岛屿钓鱼岛列岛等归还中国。但是，1951年，美日背着战胜国中国，非法签订了《旧金山和约》。错误地把日本所窃取的钓鱼岛等岛屿归在美国托管的冲绳管辖区内。1971年，日美签定《归还冲绳协定》，美国将冲绳归还日本时，将钓鱼岛也一并交给了日本。目前，钓鱼岛正受到日本军事力量的实际控制。日本海上自卫队的飞机每天都要在钓鱼岛周围进行巡逻，并派遣大量的船只封锁周围海域，主要是为了阻挡、驱逐中国的船只。 那么日本为什么为了不大的钓鱼岛舍得投入如此多的军事力量呢？ 1、是觊觎钓鱼岛的战略位置。钓鱼岛距日本本土约20xx公里，距中国大陆仅180公里，如果日本占领了钓鱼岛，日本军队就可在岛上设立海空监控侦察设备及岸基反舰和对空导弹，从而很容易封锁台湾北部重要港口及空中航道。如果在钓鱼岛设置雷达，解放军在中国东南沿海的一举一动都无法逃脱日本的监视。 2、是为了夺取钓鱼岛的资源。在上世纪80年代后，在钓鱼岛附近海域发现了储量巨大的石油资源！按照联合国1992年公布的《国际海洋法公约》规定，一个国家拥有以自身 查看更多>>>04
敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好，今天我演讲的题目是：《保卫钓鱼岛》 甲午战争，中国国耻始，九一八事变，中国国耻日。在旧中国时期，世界强国相继侵我中华，掠我中华珠宝，烧我中华房屋，杀我中国人民，割我中华土地……而我国旧政府却无动于衷。 虽然现在我们拥有"两弹一星"，拥有"辽宁号"航空母舰，但是，还不及美国。美国还促使日本、菲律宾、越南、印度等周边小国家来骚扰我国。1972年美国将钓鱼岛"行政管辖权"连同琉球岛一起"交给"日本，历钓鱼岛和琉球岛并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。1970年代开始，华人组织民间团体曾多次展开宣示主权的"保钓运动"。2012年9月10日起，中国有关部门对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测;9月11日，央视首次播钓鱼岛天气预报。四十年，整整四十年了，钓鱼岛这个走失多年的孩子至今还未回到祖国母亲的怀抱。归根到底，还是我国还不够强大。 在世界东方沉睡千年的巨龙啊，你永永远远擦亮你的眼睛看看这个世界吧，看看你的传人现在是多么虚弱。为什么?为什么日本一个区区弹丸岛国会危及我泱泱华夏! 这都是为什么? 其一是因为日本的后方有世界军事、经济强国--美国做后盾。其二，日本的海上军事实力居全世界第三，居全亚洲第一。日本也是世界经济强国，日本的人均gtp是我国的十几倍。去年中国购买日货共花费一千三百一十亿美金，而这一千三百一十亿美金相当于日本两年半的军费，一个人买一百元的日货就是日本用十发子弹来打我们自己啊!韩国同样是日本侵略的对象，韩国有百分之九十九的人拒绝日货，韩国人也痛恨日本。中国有百分之九十九的人憎恨日本，但是就有百分之九十多的中国人购买日货。据有关部门统计，中国一个月不买日货就等于日本有一千多人失业，中国半年不买日货就等于日本有一千多家企业倒闭，中国一年不买日货就等于日本快要瓦解。我们小学生应该做的就是抵制日货，购买国货，认真学习，这都是一种爱国的表现。长大后成为国家的栋梁，祖国的未来就掌握在我们这一代的手中。保卫钓鱼岛，赶走贪婪的强盗，扞卫我们美丽的家园，夺回被抢的珍宝;保卫钓鱼岛，掀起巨龙悲怆的风暴，誓在东方崛起，是龙的传人感到无比的骄傲! 国的!
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尊敬的各位老师，各位同学：
大家好!今天我演讲的题目是谈日本强占钓鱼岛。
就在去年日本不顾中国的反对，强行购买了钓鱼岛，就这样中日关系破裂了。
我妈妈认为日本之所以这么大胆地敢强占钓鱼岛是因为有美国这个靠山，而我认为日本是蓄谋已久的。不管有没有美国支持它，它的野心总有一天会暴露出来的，因为它的野心从古到今都没停过。以前，它侵略我国用最卑劣的手段却让我们付出惨痛的代价，但现在历史已经过去了，中国不会让历史重演。因为中国已经不再是一百多年前的中国了，它不会再让人侵犯了，中国人也早已不是当年懦弱无能的东亚病夫了，日本人几百年来的春秋大梦终要醒的。
有人认为中国不与日本开战是因为中国害怕，但我认为它这么做更体现了它的宽容。我们还念在几十多年来的交情，我们还希望与日本能有很好的友谊发展，但当这一切都被日本彻底毁灭后，这一场战争是在所难免的了。这不是我们没给它机会，而是它并不珍惜我们一次又一次的原谅，反来越来越放肆。
我认为日本强行购岛是一个不明智的行为，它在购岛时犯了一个错，它忘了中国已经改革了，不像几十年前甚至几百年前那么自大，那么封建了。当年的皇帝蠢得太可怜了，有先进的武器不用，非要拿着刀骑着马往人家枪口上撞，到了人家枪底下却还认为自己刀枪不入。当年是皇帝的自大才会让中国沦陷于战火之中，现在我们向西方学习，大力改革，经过当年的耻辱我们也长了记性了：落后就要挨打。这是永恒不变的真理。
即使日本以后有心悔改，但我知道中国和日本的关系回不去了，中日不可能再合作，而这一切后果都是日本造成的。
我的演讲结束了，谢谢大家!
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活动目标： 1、根据指令调节行动、提高运动中感知方位、速度和节奏的能力。 2、体验合作与竞争意识，形成良好体育道德。 3、在游戏活动中，增进爱国意识。
活动准备： 1、横幅一条。 2、平衡木8张。（幼儿园的长条凳）
活动过程： 一、巧用横幅，进行热身运动。 师：今天老师接到一个任务，有日本军舰企图抢占我钓鱼岛，需派一支精锐部队前往钓鱼岛开展保卫行动，所以我挑选了你们这批小勇士，有没有信心完成任务？（出发） （一）涌动的海浪幼儿站立于横幅两侧，手握横幅，根据教师语言动作指示，完成下列不同频率，不同幅度的上肢练习。 微风：快速高频率抖动手腕，肘关节，令横幅形成微风吹过海面的感觉。 大风：大幅度上举、下摆横幅，并依据口令节奏，努力用肩关节带动肘关节、手腕上下运动。 狂风：上下大幅度、高频率地快速摆动横幅，提示幼儿运用腰腹部力量，配合肩关节、肘关节、手腕运动。 （二）坐船上岛幼儿盘坐在横幅中间，用手臂拉起横幅的两侧，形成一条船，并随着海浪的起伏（教师描述海浪涌动方向），用自己的身体表现船体的波动。（完成前俯、后仰、左转、右倾等屈体动作） 二、选用平衡木，提升运动能力。 听口令，登陆钓鱼岛。（要求：每次行动，必须所有人员全部上岛，才算占岛成功）播放背景音乐。 师：敌人阴险狡诈，为避免不必要的伤亡，必须一切行动听指挥。 （一）抢占第一海域（每排为4张平衡木）幼儿在平衡木上坐成一排，面对教师，玩《抢位》游戏。当听到哨声后，幼儿快速起立，换坐至相距4米的另一排长凳上。听到语言提示后，幼儿再次快速起立换位。 （二）抢占第二海域（每排为3张平衡木）区分有效和无效口令并在平衡木减少的情况下，能想到他人，想办法让大家都坐上平衡木： 1、用耳朵来区分：拍掌三次为有效移动信号。（教师有意识安排各种干扰信号，例如吹三声口哨、举三次手等等） 2、用眼睛来区分，三个手指为有效移动信号或跺脚为移动信号。（教师安排干扰信号，训练幼儿正确辨别有效、无效口令 （三）抢占第三海域(每排为2张平衡木)幼儿继续保持原队形，继续游戏。在平衡木数量减至开始一半的情况下，鼓励幼儿相互合作，想办法让大家都坐上平衡木 1、不提示，让幼儿自主尝试。 2、适度提示，以站立的姿势来尝试。 3、提示幼儿多考虑同伴，采取紧贴或测站等方式，增加
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篇一：对钓鱼岛之争的看法以及延伸的感想
对钓鱼岛之争的看法以及延伸的感想
近年来, 日本右翼团体在钓鱼岛上既建灯塔, 又修“神社”, 还要“前往定居” ??可以说关于钓鱼岛问题，中日争端已久。但是从来没有像今天这样争议得激烈，最近日本把我国的钓鱼岛吵得很火，尤其是那个来自日本民间的石原，竟然公开扬言以私人名义从日本政府手中购买钓鱼岛。对这种公然侵占我国领土的行为，中国千千万万同胞不仅愤怒，更予以斥责。日本这个国家向来不安分，屡屡闹出事端，从人道主义、国际道德正义和中国利益来说，教训他们都是应该的，也确实有一部分中国人因为钓鱼岛问题主张对日开战。
可我认为现在还未到时候，我坚信以中国的力量完全能够击败日本，但是杀敌一万三千，我们自身国力将因此而受到损害。不要忘了，对中国虎视眈眈的毒蛇可不止一条，而且现在最大的一条毒蛇盯着我们——美国。中日开战，这是美国所喜闻乐见的，鹬蚌相争，渔翁得利。 所以，不管钓鱼岛问题怎样复杂化，国际化，我们现在得稳住自己才行，然后才能在此基础上采取实际行动, 维护钓鱼岛主权。我们应该重视民间“保钓”运动, 在日本没有真正坐下来和我们就钓鱼岛问题进行谈判前, 我们就要支持民间“保钓”运动。保卫钓鱼岛不受侵犯是海内外华人共同的意志。中、日双方都十分清楚, 使用武力绝不是解决钓鱼岛问题的办法, 终有一天, 双方一定会坐下来认真谈判, 妥善解决这个问题。在这天未出现前, 我们要支持民间保钓行动继续下去, 这将有力遏制日本的进一步侵权行径。
但是在此期间理性爱国，而不是盲目追捧那些自降身价的行为。当一
大群人围住同胞的合法财产，貌若“大义凛然”地破坏，除了让法治文明蒙羞，只会让饱受其害的手足受伤。理是理，非是非。失去理性的暴行，这与日本政客的蛮不讲理又有何异?丧失理智的拳头，吓不走嚣张的恶犬。泄愤式的“爱国”表达，只能让贼人偷笑、外交被动、同胞伤心。
日本之所以侵略钓鱼岛，很大一部分原因是钓鱼岛的周围海域藏着的石油量之巨大，是无法估计的，这笔巨大的财富，素有海盗之称的日本又如何会放过。而按照《联合国海洋公约》, 海岛和陆地一样, 可以划12 海里的领海和200 海里的专属经济区。维护海岛安全就是维护海洋国土的安全。所以，这次钓鱼岛事件也算给我们一个教训，告诫我们要进一步制定和完善海岛管理、开发的法规和政策,维护海岛安全。
中国的领土绝对不容许
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教学目标： 1、练习走、跑、攀爬、投掷等动作技能。 2、大胆尝试用自己选择的方式到达钓鱼岛，体验游戏的乐趣。 3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与活动，不怕困难。
教学准备： 日本人的照片、儿童迷彩装、报纸球若干、绒布娃娃若干、简易担架
教学过程： 一、模仿解放军，激发爱国主义精神。 活动肢体热身运动《我是小兵》。 二、介绍游戏，探索到达钓鱼岛的方法。 1、日本人想抢夺我们中国的钓鱼岛，小朋友要不要把钓鱼岛抢回来呢？介绍游戏内容，钓鱼岛很远，我们怎么去？ 2、幼儿交流各自不同的方法。 3、练习开军舰、战斗机等方式到达钓鱼岛。 4、尝试用自己选择的方式重点练习。 三、进行游戏，体验抢占钓鱼岛的乐趣。 1、熟悉游戏场地，确立游戏规则。 （1）引出游戏内容，调动幼儿参与游戏的情绪。 引导语：小15班注意，小15班注意，我们已经到达钓鱼岛，前方发现有敌人袭击。 （2）引导幼儿确立游戏方法、规则将幼儿分成两小队，带领幼儿了解钓鱼岛的方位，与幼儿商定合适的行动路线和方法。 2、开始游戏，攻打敌人。 幼儿取出手雷，用商定的方法登上钓鱼岛后，想前方的敌人投掷手雷，然后迅速躲好。反复2-3次。 3、引导幼儿间协作，营救伤员。 引导语：敌人已经被打退，前线有许多同伴受伤，请马上营救，送至医院。两名幼儿协作抬担架，取一毛绒玩具放在担架上，再送至医院。 4、游戏结束，欢庆胜利。 引导语：敌人已经被打退，全体伤员获救，我们的保卫战胜利了！欢庆胜利。 5、播放国歌，在钓鱼岛上插上国旗。 6、放松活动幼儿间相互做揉腿、捶背等放松练习。
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同学们，大家好!我演讲的题目是：谈日本强占钓鱼岛。
就在今年日本不顾中国的反对，强行购买了钓鱼岛，就这样中日关系破裂了。
我妈妈认为日本之所以这么大胆地敢强占钓鱼岛是因为有美国这个靠山，而我认为日本是蓄谋已久的。不管有没有美国支持它，它的野心总有一天会暴露出来的，因为它的野心从古到今都没停过。以前，它侵略我国用最卑劣的手段却让我们付出惨痛的代价，但现在历史已经过去了，中国不会让历史重演。因为中国已经不再是一百多年前的中国了，它不会再让人侵犯了，中国人也早已不是当年懦弱无能的东亚病夫了，日本人几百年来的春秋大梦终要醒的。
有人认为中国不与日本开战是因为中国害怕，但我认为它这么做更体现了它的宽容。我们还念在几十多年来的交情，我们还希望与日本能有很好的友谊发展，但当这一切都被日本彻底毁灭后，这一场战争是在所难免的了。这不是我们没给它机会，而是它并不珍惜我们一次又一次的原谅，反来越来越放肆。
我认为日本强行购岛是一个不明智的行为，它在购岛时犯了一个错，它忘了中国已经改革了，不像几十年前甚至几百年前那么自大，那么封建了。当年的皇帝蠢得太可怜了，有先进的武器不用，非要拿着刀骑着马往人家枪口上撞，到了人家枪底下却还认为自己刀枪不入。当年是皇帝的自大才会让中国沦陷于战火之中，现在我们向西方学习，大力改革，经过当年的耻辱我们也长了记性了：落后就要挨打。这是永恒不变的真理。
即使日本以后有心悔改，但我知道中国和日本的关系回不去了，中日不可能再合作，而这一切后果都是日本造成的。
谢谢大家，我的演讲结束了。
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