把耳朵弄丢了读后感300字

1、没有软肋也没有盔甲，笑着笑着不知道为什么哭了，最热闹的马路都会觉得孤单，再也不觉得这夜空璀璨。自己把自己弄丢了。

2、好像把自己弄丢了，过的越来越不像自己了。

3、曾经的过往像播电影一样在我脑海翻滚，也许经历过才是曾经，总有那么一瞬间觉得自己像个傻子，怎么那么容易把自己弄丢了！

4、如果有一天我把自己弄丢了，你一定要来找我！我会站在最高的地方，等着你来找我！一直等一直等一直等一直等一直等一直等一直等一直等一直等

5、摇晃这么多年，言明要找到自己，终于在四天连续感冒的情况下有了一丝清醒。其实我真的是丢了自己好多年了，这一年半的旅程对于我来说也是放纵到底了。

6、我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处的声音。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，也消蚀了心底曾今拥有的那份童稚的纯真，我们不顾心灵桎梏，沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们把自己弄丢了。

7、其实我想告诉自己，别丢了自己，要相信自己。你有今天，全靠你自己的努力占八成，两成老板功利性重所给的时间。你很厉害，何丹萍，所以千万不要怀疑自己也不要因为别人否定自己。。

8、祝你走出半生，归来仍是少年。请别丢了自己的少年意气。

9、我好像彻底把自己给弄丢了不过也没什么不好。有句话不是说么，成年人的世界，不做选择，我全都要。

10、生活早就没有了当初的样子，只是自己总逼着自己按照理想的状态去生活，去要求自己，久而久之发现目的未能达到，过程中还把自己弄得遍体鳞伤，丢了自己，丢了美好。

11、爱情中最悲哀的，不是失去了最爱的人，而是因为你爱得太满，把自己给弄丢了。无条件的对一个人好，就意味着被无底线伤害。你越是毫无保留地付出，越让人倍感压力地想逃离。你寄托了生活的全部重心，独自在世界里为他画地为牢，但他的世界里却不只是有一个你。

12、美好的人生，就应当爱着青春的眉眼清亮，亦喜成熟的回味悠长。到了最后，不是你与哪个人、哪件事过不去，而是把自己弄丢了。不要指望悬崖前面还有路，即便有路，也是千回百转，难及终点。转个方向，放弃一条路，才能踏上另一条路。

13、小兔子，以后就你陪我啦，毕竟为了你，差点把自己弄丢了。

14、追星可以风格多样花式百变各人各色，但别当坏人，别道德败坏，别丢了自己。

15、没有多认真，只是在爱你的过程中，把自己弄丢了，曾经在爸妈手里如此宝贵的人，在

1、那一天，我在电影院门口拿着花，等了你五分钟，你下车笑着走过来，今天，同样的电影院，我在门口站了五分钟。嗯，你没有来，我把你弄丢了。

2、你说你想去滑一次雪，原本打算今年带你去滑一次雪的，可是半路我却把你弄丢了。我是否还能重新找回你，然后做我们想做的事。冰雪奇缘，可我们的缘在那呢？

3、我总是回忆你对我的好，然后骗自己说你没有一点对我不好，然后总是在责怪自己怎么就把你弄丢了，可是我没有想到人都是会得寸进尺的。

4、没什么，如果一不小心把你弄丢了，我也只会简单的难过一辈子吧。

5、这次我没错过他，却不小心把你弄丢了。

6、江湖这么大，我还是遇见了你。相爱这么难，我还是弄丢了你。所有不合时宜的相遇啊，都遗憾得令人心疼。

7、认识你的时候，我感觉自己离二十二岁结婚的梦想近了一步，我以为自己会好好爱你，做一个懂事听话温柔贤惠的女朋友，没想到一不小心太爱你了，我变成了自私自利的讨厌鬼，我把你弄丢了，对不起，以后，不会了。

8、好好珍惜对你好的人，弄丢了真的就找不回来了，世界这么大，有人对你好，是你的骄傲；人心如此小，有心装着你，是你的自豪。总有一个人把你看得很重，失去什么也不肯把你丢掉，这世上，钱能买得起真正的奢侈品，但最奢侈的是你用多少钱，也无法买到的一颗真正惦记你的心。

9、对不起，我把你给放弃了对不起，我把你给弄丢了。

10、你说我不爱你，那你看下我对别人是怎样的。我想你了。我只是贪玩而已却把你弄丢了。

11、我以为我会是一个合格的女朋友，温柔大方善解人意，但是一不小心太在意你，所以我把一切都搞砸了，我成了幼稚又小心眼嫉妒猜忌心爆棚的讨厌鬼，把你弄丢了，让你难过的事，我再也不想做了。

12、是我把你弄丢了吗？不，是你把我弄丢了，就这样吧

13、自己不小心搞丢的就要努力去找回来。在赴约的路上，却不知自己初心已负。在相聚日本的前一天我把你弄丢了那就在东京，把你重新找回来。加油。

14、如果我的少年只是个普通男孩，或许明天也会意气风发走进考场。可现在，我好像把你弄丢了。

15、兜兜转转3年半，你又被我抓住了，我不是一个会说话的人，但是余生我会带你去看整个世界！不会再把你弄丢了！我会给你穿上最美丽的婚纱，把你娶回家！

16、我真的是个很念旧很念旧的人，跟了我五年的银行卡丢了，虽然去银行补办也就是几分钟的事，但是心里怎么都不舒服，一想到就有些些小舍不得。害，我的小卡，主人对不起

每个幼儿都有自己对妈妈的独特感受。然而，这种感受是模糊的，不自觉的。形象生动的故事可以使幼儿的这种感受鲜明生动地在心中体现出来。这个活动的目标：幼儿能有意识地注意妈妈的特征;能结合自己的感受来描述妈妈的典型特征。 整个活动的目标基本都能够达成，孩子们很愿意表达对妈妈的特征描述，虽然表达有局限，多为头发长短，喜欢吃的东西。在活动中，小朋友都能积极的投入到活动中，在倾听故事时每个孩子都是非常的专注。 孩子们的思维是广阔的，他们有着丰富的想象力。孩子虽然年龄很小，但他们同样具有欣赏美的能力，听老师讲的故事非常的生动有趣，在听故事的同时就等于在欣赏声音的美、语言的美、肢体动作和神态的美，孩子们在听我把妈妈弄丢这个故事时能如此投入认真的倾听，我认为我在讲故事的时候非常的投入，我非常用心的讲好故事，我采用不同的角度来讲述故事，把故事里面不同的心情和表情都展现出来，在讲到妈妈不见了，我会站在孩子的角度上表现出着急和焦虑的心情，在找到妈妈时，会表达出发自内心的快乐之情，整个故事牵动着孩子的思维，让孩子在听故事 的同时真正在领悟故事的内容，大部分小朋友都能非常认真的倾听并准确的回答老师的提问，在讲述完故事之后，我请孩子说说自己妈妈的特征是什么?很多孩子都能大胆的叙述自己的妈妈的特征，孩子们会告诉老师妈妈长什么样子，细到头发，有没有眼睛，有没有背包包等等，孩子们十分活跃的举手发言，有些能力较强的孩子还会模仿故事中说到妈妈的笑。 通过这节课，让我明白作为一个幼儿老师，在孩子的课堂里，要孩子们专注的倾听，必须把故事讲的生动有趣、栩栩如生、富有童趣，从孩子投入的表情中，让我明白想要孩子投入，老师必须自己先融入其中，为了孩子，我一定会继续加强语言艺术的训练，争取以后可以做的更好的。

我想用一两句话来发表一下感慨，可是搜肠刮肚终究没找出哪一个词语合适一点。曾经我被人称作是才华横溢，但说出来的那些话只是我的酒后乱语。面对真情的时候我依然是感性的。

此时此刻，不在乎能说出多么漂亮的读后感，大凡安慰，只是不知所言，即使是一种希望，恐怕连自己也没有多少底气；大凡赞扬，也只是一种敷衍，就算它是一种鼓励，也没有多少实质性的作用。看惯了世事，人便变得平静，但是我始终认为：冬天总会过去，春天还是会来！可以心情低落，却不容许浪费。生命不是彩排，青春没有倒带，就算是腐败，也要足够精彩。

只可惜此时不能与君把酒邀月，临风畅饮！不为寄托，不为感情，不为同活于世，不为过去将来，只因为我们是兄弟。

天凉了你还好吗？早安心灵寄语，说：如果有一天你把我弄丢了，请记得我会在那个公园一直等你

如果有一天你把我弄丢了的说说

一、如果有一天你把我弄丢了，不要来找我。爱和失去一样，都有代价，不是每一样都让人全力以赴。

二、曾经开玩笑说：如果有一天你把我弄丢了，我会立马找个人嫁了直到现在才知道，原来不是嫁不了而是觉得除了他你没有想嫁的人，自己把自己封闭的死死的

三、你陪我两年，我等你两年，现如今，不是我不愿意等了，而是因为你有了你的归宿，茫茫人海终有一别，曾经我问过你，如果有一天你把我弄丢了怎么办，你说你会找遍全世界也要找到我，我知道现在即使我消失了你也不会想起我，那我就当是我把你弄丢了。

四、如果有一天，你把我弄丢了，能把我的人找回来，却再也不能把我的心找回来！

五、如果有一天你把我弄丢了：我再也不会让你找到我。我若离去，后会无期。

六、如果有一天你把我弄丢了，我不会让你再找到我，友情也好，爱情也罢，我若离去，后会无期！

七、如果有一天我不爱你了，绝对不是我移情别恋了，而是你把我伤透了，我这个人最没治的毛病就是爱一个人爱到被抛弃，趁我没伤透，好好珍惜，我也同样做到了，别亲手把我弄丢了

八、如果有一天你把我弄丢了，你还想找我的话，记得去原地找找我，我路痴，找不到路就会回到原地傻傻的等你

九、一边成长如果有一天你把我弄丢了，不要寻找我喜欢的就争取，得到的就珍惜，失去了请忘记过去的事，过去的心，无可记得现在的事，现在的心，随缘即可未来的事，未来的心，不必劳心喜则留，厌则走，多说一句都是求，道不同不相为谋如果有一天你把我弄丢了，不要寻找我这个忧伤而明媚的三月，从我单薄的青

十、如果有一天，你把我弄丢了我会站在原地一直等你，只要你回眸只要我还在

十一、如果有一天你把我弄丢了，记得挂失噢，不然一定会被别人抢走的。

十二、如果有一天你把我弄丢了，请你记得一定要先去找我，因为我路痴，不认识回来的路。

十三、如果有一天我对你不再是嘘寒问暖，而是不冷不淡或恶语相加的时候，请不要认为是我抛弃了你，是你把我弄丢了。

十四、如果有一天你把我弄丢了，我会站在最显眼的地方让你找到我。

十五、如果有一天你把我弄丢了，那我会永远消失不见。如果有一天你把我伤透了，那请你放手让我走。如果有一天你不再珍惜我，那就换个人来爱我。希望以后的以后你带给我的是幸福，是快乐。而不是哭泣！我虽然不优秀，但是世界上只有一个我，

读了杨红樱阿姨的《蓝色的兔耳朵草》使我深有感触，令我想起了当时学骑自行车时的持之以恒，那种坚持不解的精神！

故事的情节十分精彩：笑猫见虎皮猫的耳朵聋了，它十分伤心，想尽办法去救虎皮猫，但都不行，没有一种行得通。不过它相信，一定有办法能救得了虎皮猫。不久，老老鼠告诉它：在遥远的群山之中，藏着一座晶莹得如同蓝宝石般的蓝山，生长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。但通往蓝山的路，危机四伏。那巨大的山蜘蛛，凶猛的母老虎，残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都能置我于死地。可是为了它心爱的虎皮猫，这一路，笑猫走的义无反顾。那些凶猛的怪物，都被它的故事给感动。放它走了。可是，笑猫历经千辛万苦采回来的兔耳朵草。却被几只馋嘴的兔子偷吃了。它万念俱灰地回到翠湖公园。绿毛龟告诉笑猫，只要心中有爱，奇迹就一定会出现。终于，奇迹出现了：铁树开花了，枯树发芽了，虎皮猫的耳朵听见了。笑猫的坚持不懈，使我想起了我学自行车的经历：

那时候，我不管怎么骑，也不能坚持多久。妈妈也在旁边鼓励我，可我还是学不会，我当时十分伤心，就当我打算放弃时，我想到了笑猫那种为了虎皮猫坚持不懈，锲而不舍的精神，是我振作了起来，重新开始学自行车。下定决心，一定要学会自行车，我每个周末晚上6点去8点回。一而再再而三地反复努力的练习着，一周学不会，几周总学得会。我一直这么练习，练习，再练习。终于，我学会骑自行车了！

通过这件事，我明白了一个道理：我们做事要持之以恒，不能半途而废，这样才能圆满地完成任务！！

每个幼儿都有自己对妈妈的独特感受。然而，这种感受是模糊的，不自觉的。形象生动的故事可以使幼儿的这种感受鲜明生动地在心中体现出来。这个活动的目标：幼儿能有意识地注意妈妈的特征;能结合自己的感受来描述妈妈的典型特征。 整个活动的目标基本都能够达成，孩子们很愿意表达对妈妈的特征描述，虽然表达有局限，多为头发长短，喜欢吃的东西。在活动中，小朋友都能积极的投入到活动中，在倾听故事时每个孩子都是非常的专注。 孩子们的思维是广阔的，他们有着丰富的想象力。孩子虽然年龄很小，但他们同样具有欣赏美的能力，听老师讲的故事非常的生动有趣，在听故事的同时就等于在欣赏声音的美、语言的美、肢体动作和神态的美，孩子们在听我把妈妈弄丢这个故事时能如此投入认真的倾听，我认为我在讲故事的时候非常的投入，我非常用心的讲好故事，我采用不同的角度来讲述故事，把故事里面不同的心情和表情都展现出来，在讲到妈妈不见了，我会站在孩子的角度上表现出着急和焦虑的心情，在找到妈妈时，会表达出发自内心的快乐之情，整个故事牵动着孩子的思维，让孩子在听故事的同时真正在领悟故事的内容，大部分小朋友都能非常认真的倾听并准确的回答老师的提问，在讲述完故事之后，我请孩子说说自己妈妈的特征是什么?很多孩子都能大胆的叙述自己的妈妈的特征，孩子们会告诉老师妈妈长什么样子，细到头发，有没有眼睛，有没有背包包等等，孩子们十分活跃的举手发言，有些能力较强的孩子还会模仿故事中说到妈妈的笑。 通过这节课，让我明白作为一个幼儿老师，在孩子的课堂里，要孩子们专注的倾听，必须把故事讲的生动有趣、栩栩如生、富有童趣，从孩子投入的表情中，让我明白想要孩子投入，老师必须自己先融入其中，为了孩子，我一定会继续加强语言艺术的训练，争取以后可以做的更好的。

这次被惊艳还有那句别把爱你的人弄丢了，预告片里白宇有一句很打动我，哈哈哈，《忽而今夏》准备好会员追剧了，那么可爱的白宇先生。不知道，为什么他们会离我而去，但是我知道有自己的因素。

别把爱你的人弄丢了说说

一、别把爱你的人弄丢了那些嬉闹放肆的时光，那个藏在心里的白衣少年，你好，好久不见，我们生命中还会有很多个夏天，但没有一个像这样的。安利一部青春剧，让我们还能在青春里遇见

二、对不起，是最没用的三个字。没什么大不了的事就别互相折磨了，趁还能在一起的时候，好好在一起吧别把爱你的人弄丢了

三、不想太矫情，爱就好好在一起，用力去爱每一天过每一天，人生有的时候真的是一旦错过就不再，千万别把爱你的人弄丢了。分开可以有千万种理由，而在一起只需要一个，我爱你并且我坚信我只爱你。别说幼稚不幼稚，爱情不应该拿来权衡利弊，爱情本来就不应该成熟，我可以尽情的做我自己，而他依然爱我。

四、别把爱你的人弄丢了。有些人，一旦错过就不在。

五、小时候喜欢吃西红柿，以为自己可以一辈子只吃它过活，可后来口味变了，说什么都不愿意再沾一口。上学时喜欢一个人，以为可以和ta天荒地老。可走着走着，我还是把ta弄丢了..现在来看，发现忽而今夏里何洛妈妈说的都是真理。人生路上，希望我们都别把爱你的人弄丢了

六、从把你挡在身后，为你戴上耳机，缘分就此开始。看到章远骑自行车被车撞倒的那一段，很难过，还有常飞为了云微放弃高考。别把爱你的人弄丢了，希望有个好结局。

七、无论什么时候，请珍惜身边真正关心爱你的人千万别把管你，在乎你的人弄丢了！

八、这剧女主怎么能这么可爱呢，剧甜的又哭又笑的，希望每个人都能珍惜眼前人，别把爱你的人弄丢了

九、别把爱你的人弄丢了因为相欠，才会遇见。

十、纯粹得以为世界等同于你，拜托你大声怒斥我的名字，我要赌气向远方跑去，多远才算是离开的距离，在死缠烂打的青春日子里，无非挣扎得也就那么几个问题。别把爱你的人弄丢了世界很大，我就是觉得他最好。

十一、校园剧现在挺多的。我之前刷的也都是。每个都喜欢点都不一样。这个真的是很真实的白叔和卜卜全程演技在线没得说真的想让上热搜上热搜真的是有底气的。忽而今夏别把爱你的人弄丢了

十二、忽而今夏，别把爱你的人弄丢了，也相信有些男孩不只出现在电视剧里.

十三、我旁边的女孩子一个人去看哭的超悲痛最后彩蛋合唱后来的时候她眼泪都止不住了但我感觉还好吧没有特别催泪就是觉得，

这本是绝佳拍档系列的其中一本书，绝佳拍档的每一本书里两个男主角和九个男配角都是不变的。

男主角：马一左（他是双胞胎的哥哥，他可不是马一右，如果你认为他是马一右的话，那你就大错特错了！他的胆子有点小，不敢不自在儿童房睡觉，不敢坐过山车，不敢惹别人生气，见到大块头胡子原，他还会吓到发抖！他喜欢女生米小小，喜欢晒太阳，喜欢和味道很棒的饮料，喜欢看各种各样的书。他觉得班主任小乔老师很温柔。他认为校长是一个很不错的人。）

男主角：马一右（他是双胞胎的弟弟，他可不是马一左，如果你认为他是马一左，那你就大错特错了！他的胆子可不小，他愿意听恐怖故事，愿意坐过山车兜风，如果胡子原欺负了马一右，他还敢还敢胡子原拼命！他喜欢胡思乱想，喜欢在本子上乱画，喜欢栽培植物，还喜欢和米小小作对。他笃信这个世界上有外星人存在，因为外星人已经在他的梦里出来进去过好多好多次了！

配角：沙莉莉、米小小、苏秘、戴花婆婆、余多多、胡子原、马先生、马太太、小乔老师......

他们的故事非常精彩！

丢一了影子的女孩读后感800字（一）

玖着书名，脑子里快速地旋转，这会是一本怎样的书呢？书下赫然几行字提醒着我，这是一本国际名校名师推荐的书，六度赴白宫依次领奖，美国年度最佳老师继畅销书【听见颜色的女孩】之后最新力作。带着疑问我翻开了这本带点神秘色彩的书。

这本书与其他书不一样，没有看见目录，而是在一段话献给全世界的舞者舞蹈学院的克里斯特尔小一姐和她出色的学生们。之后，开始了故事的叙述。

全书共分42章节，每个章节都是以人物、时间，一段引自詹姆斯马修巴利【彼得潘】的文字，故事的描述为主体结构。故事中四个主要人物：贾斯汀、黛蒙德、莱拉、默西迪丝每天放学后，都在水晶足尖舞蹈学院上课和排练，贾斯汀是他们之中唯一的男孩，在这儿跳舞也有着自己独特的原因，但是他们都想在即将上演的音乐剧【彼得潘】中争得一个角色。

颗学后，一爱一跳舞的男孩贾斯汀，用自己的方式给予嘲笑他的两个男孩重重的回击；来到舞蹈学院后，贾斯汀如鱼得水，用他一精一湛的舞技得到了金杰老师的肯定；而明年公演的舞台剧【彼得潘】的演出名单就在金杰老师的手里，女孩黛蒙德热切地期盼自己获得演女主角温迪的机会，而此时距离当天晚上的春季汇报演出开始已不到24小时。

就在这样步步紧一逼一的节奏下，女孩黛蒙德却突然失踪了，她最后留给好友默西迪丝的，是一个让人匪夷所思的短信。这是一桩简单的儿童安全意外吗？还是一起有预谋的绑架案？黛蒙德的命运到底如何？故事在一连串的疑问中推进开来，感觉在象看一幕幕情景剧。

书中的四个主角的轮流讲述，黛蒙德被诱一惑和利用，每天挂念着朋友，想念家人；好友默西迪丝的深深自责；老师、家人、朋友为黛蒙德举行的祈祷平安的烛光晚会；莱拉从情感的冲突到父亲长期监禁后回家

相比之下，黛蒙德的故事更具有深深的悬念，难以想像黛蒙德以怎样的信念度过这段艰难时光。这部扣人心弦的校园小说，结合了悬疑及多幕剧的写作手法。阅读这个故事，感觉仿佛置身于真实、立体的美国中学校园，看着一群翩翩起舞的一精一灵，原本美好的事情却被一件件突发事件不断打破。

这个故事不仅写出了青春期孩子独有的心理特点，更深刻地揭示了突发事件背后的原因儿童的安全不仅是身一体的安全，更是心理的安全。如果说这个突发事件是全书的最高悬念，那么舞蹈可以说是这个故事的灵魂，这群孩子如同起舞的一精一灵，而黛蒙德更是如同一只正要翩翩起舞的蝴蝶，一头栽倒在飞往永无岛的路上。这个架构