做个好孩子真难读后感(实用十九篇)

⬮ 做个好孩子真难读后感

主人公金铃,女孩子,刚过11周岁生日。因为胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小长到大,脸蛋上被人揪过上千回,用她的话说,都快被揪出老茧来了。

金铃以前喜欢旧老师王老师,因为王老师脾气好,人又漂亮,她当然成了金铃的偶像,所以王老师就对金铃偏爱,给她打了好几次98分。

新老师叫邪老师,送走的毕业生一届一届的的,教学经验丰富,金铃一开始不喜欢新老师,可老师对她说了一句话:“其实你是一个好孩子。”这就让金铃看见老师笑的很漂亮,就喜欢看老师笑。

我喜欢金铃,因为她善良、机敏、正直。有一次,于胖儿告诉老师她和尚海扔垫子。事实上不是的,是胡梅、刘娅如、李小娟弄得。她先不做声,然后让于胖儿告诉邪老师,再让张灵灵讨回10块钱。说明她先把耻辱吃进肚子里,再原封不动地吐出来给张灵灵。

我很喜欢这本书,我也要像金铃一样,做一个勇敢的好孩子。

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今天虽然细雨绵绵,但也阻碍不了我分享书籍的热情。现在,我分享的书目是《我要做个好孩子》,我们来听听这里面到底讲什么吧!

这本书的主人公是金铃。她的作文非常好,可数学却不是那么幸运了。因为她每次数学,要么倒数第四,要么就是倒数第十,她的家人都很为她的数学担心。金铃的妈妈卉紫,想方设法的教金铃数学,可怎么也不见金铃的数学成绩提升,卉紫很着急,老师自然也替她着急呀。数学老师专门让金铃不上体育课,在办公室里,做他给金铃出的数学题。金铃在做题时,老师坐在对面盯着金铃,看她是怎么做题的。在前三道题中金铃错了两道题,被老师骂的屁股尿流的。但在最后的七道题中,金铃一道题也没有错,老师很无奈。

但后来,金铃的数学成绩发疯似的往上升,变成前十名。因为她有一位老老师在教她,这位老老师就是大名鼎鼎的孙奶奶(因为她老了,我就叫她孙奶奶)。卉紫非常感谢孙奶奶。在考中学的那天,金铃要考个好成绩来回报孙奶奶。因为金铃作文写得好。在语文老师生病时,当了一次作文小老师。在两节自习课当中,把班级管理得安安静静。

读到这儿,我想到了:有一次在学校,我们五个班长齐心协力,把班级管理得安安静静的。同时我们还要向她学习,把作文写得很丰富、精彩,用上许多好词好句。我们还要向金铃学习,做个知恩图报的人。同时,我想到了:我在上一年级的时候,父母给我买很多东西,花了很多的钱,我用好成绩报答他们。

金铃有个很棒的优点,那就是跟谁都谈的来。有一次,她和一对年轻男女谈上了话,谈得非常的兴奋,那一对年轻男女,还骑车把金铃送回家呢。金铃有时说得对方哈哈大笑,说明金铃是个幽默的孩子。她除了幽默,还乐观、可爱、善良。

为什么说他善良呢?因为当别人遇到困难时,她都会去帮助他(她)。有一次,一位五六岁的小妹妹幸幸她爷爷去世了,爹娘都不要她,怕她连累了自己(因为幸幸她爹娘早离婚了)。于是,金铃把幸幸接回了家,并全心全意的照顾她。这一点,值得我们去学习。金铃她要做一个好孩子,并不是成绩好的好孩子,而是人格良好的好孩子。因为她认为,那些成绩好的孩子并不算好孩子,因为他们人格上是0分。

朋友们请记住,不管你是优秀生、还是中等生、或是差生,只要善良、乐于助人、懂事、爱学习、兴趣广泛,你就是好孩子。读完这本书,我就要努力,去变成善良、爱学习、兴趣广泛的好孩子!我喜欢这本书!

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《我要做个好孩子》是黄倍佳写的,主要讲了金铃在学校,在家里的故事。

小学六年级学生金铃,是一个成绩中等,但又机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“战争”。最后,她和同学一起充满信心地走进升学考试的考场……

其中,最让我印象深刻的故事有一个,是金铃爸爸去买奶粉,用了三小时,奶粉还没买回来,金铃在家大哭。这一段很有趣。

我觉得这一本长篇小说很贴近我的生活,我妈妈和金铃的妈妈一样整天唠叨,希望我是最好的,并且布置很多家庭作业。爸爸整天忙他的事,对我的学习,生活一概不管,高兴时来哄哄我,如果我和妈妈吵,他倒是站在我这边。我整天不是做作业就是弹琴,只有放假了才有时间玩玩电脑,看看电视。

为什么黄蓓佳阿姨写的小说里的人物就像我身边的人呢?金铃班级里的同学和我们班真是太像了。

读了这本书我觉得我们人人要做好孩子,不要大人操心,好好学习。

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这个暑期我读了《我要做个好孩子》这本书,这本书读了可以让人受益无穷。书中有些章节非常有趣有趣。我非常喜欢它。

这本书的主人公是一个胖乎乎的女孩,名叫金铃。她机灵、善良、热情、乐于助人,但在学***,她又是粗心大意,丢三拉四,做作业时的错别字一挑一大把。她的书包总是乱七八糟,像个小垃圾筒。

金铃有这么多坏角色,所以很高兴看到这本书。我在金铃找到了自己的影子。

在这本书里,我最喜欢的是金铃喂张灵灵遗弃的蚕宝宝的故事。喂养蚕宝宝的桑叶吃完了,而卖桑叶的老

爷爷再也没来过。为了让蚕宝宝吃桑叶,金铃冒险偷桑叶。不料,他偷了老师的桑叶

老师家里。老师的孙老师和金铃达成协议,金铃每天放学后到孙老师家接受数学辅导,然后拿到20片桑叶。在孙先生的指导下,金铃的数学成绩迅速提高,最终导致

妈妈的怀疑了,最后,秘密被发现了,金铃

为了感谢孙老师辅导金铃,妈妈买了一份礼物来感谢她。没想到弄巧成拙,金铃失去了很好的辅导机会。所以我认为成年人总是喜欢干涉我们孩子之间的事情。她们理所当然地认为自己总是对的,但实是上她们错了。

我们也需要有自己的空间和秘密。我们也有自己的想法。

另外,在这本本里,让我印象最深刻的是那章“老师病了”这一节。邢小姐病了。金铃去看她买花。老师很感动,请金铃帮她上课。金铃为了完成这个“重大的任务”,就像变了个人一样,上课的时候可真严肃,批

作文时也很认真,公平。

这本书使我受益匪浅。好孩子不讲,但也有实际行动。就像这本书中的金钟一样,我会努力成为一个有着优秀品质的好孩子。最后我希望金铃能考上一所最好的学校。

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这个寒假里,我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。

这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。

读完了这本书,我知道了许多好孩子身上的优点,我从金铃身上知道了各种行为。比如:助人为乐、爱护动物、关心同学,这些金铃做到了。比如:《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈斗争、《老师病了》里关系老师。我觉得金铃太值得我们学习了,与她比起来,我觉得我做的还不够。不过,我有信心做的和她一样好。

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昨日,我看完了一本《我要做个好孩子》,这本书里的主人公是一位六年级的学生金玲,女,刚过11周岁生日,身高1.55米,体重50公斤。她胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟,别人一看就喜欢。

我喜欢第十五章《爸爸的大鱼》。

门铃响了,金玲打开一看,一个比自己还高还大的一条巨大的鱼站在她面前,她一下子愣住了,卉紫金玲的妈妈眼傻了。突然,大鱼身后发出翁声翁气的声音:请问这是不是金老师的家?是是的。拿着大鱼的两个小伙子快速的把鱼放厨房,然后又告诉了金玲和卉紫鱼从哪儿来和为什么给金亦鸣大鱼,说完他们就走了,送走他们之后,金玲就立刻打电话向奶奶求援斧子,10分钟后,奶奶已经握着斧子赶到了,奶奶的经验多,她拿斧子砍进鱼背,将一个硕大的鱼头砍下来,鱼脑袋一砍下来鱼血便汹涌,卉紫和金玲奶奶又砍又剁,齐心合力,终于将一条大鱼分成一块块的了。然后她们把鱼块分给了邻居,剩下的自己家人分。

这篇故事告诉我们一个道理,做好人,做好事会有好报,金玲的爸爸金亦鸣为乡下人做好事得到了好回报,金玲奶奶和卉紫又把鱼块分给了邻居,一起分享东西是一件快乐的事情。

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假期里我读了许多书,其中我感受最深的是《我要做个好孩子》。

本文的主人公是一个胖乎乎的小女孩,她的名字叫金玲。六年级的金玲是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了成为让家长和老师满意的“好孩子”,她虽然做了许多“抗争”,也付出了种种努力。最终,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

我佩服金玲,因为她有一颗善良的心。当她看见街头修车的老爷爷去世后,孙女无人照顾便毫不犹豫地把她带回家,像对亲妹妹一样。金铃敢于同情和帮助别人的精神值得我们学习。记得我们学校也举行过“节约一份早餐费,为贫困山区献爱心”这个活动,当我们知道可以为山区的小朋友出一份力时,我们无比高兴。

让我们学习金玲,一起加入到善良者的行列,用自己的爱心去温暖别人吧!

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《我要做个好孩子》这本书是一部适合少年儿童和家长共同阅读的成长**。读了这本书。我感触很深、受益匪浅。

我特别喜欢书中的小主人公——金铃。她机敏、善良、正直、天真。特别是,她把她可怜的妹妹带回家,好好照顾她。

这感动了我的眼泪,也很惭愧,因为在生活中我还是一个懒惰的孩子,没有妈妈我活不下去。今后我一定要像金铃学***自立。

读完这本书,我也发现小英雄和我有很多相似之处。她为了做个让妈妈、老师满意的“好孩子”做了很多努力,但为了保留心中那份天真、纯洁,也和妈妈、老师做了许多“抗争”。我也是这样。我妈妈让我做课外作业。我不想做这些,所以我偷偷地把它们放在我姐姐的书包里,故意说我找不到它们。

结果气的妈妈又买来一大堆。

看到小英雄终于通过努力,满怀信心地走进考场我真的很佩服她。在今后的学习中,我一定向她学***坏毛病,通过自己的努力和汗水,争取做个“好孩子”。我相信,我一定能做到。

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这几天我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。这本书主要描写了一个活泼可爱、机灵善良小女孩金玲的故事,她在老师生病时关心、照顾老师;在同学被欺负时挺身而出,见义勇为;在小鸟受伤死去时伤心难过,写出了想为你造一片森林这篇文章表达她小动物的情感,表现了她的善良。

我喜欢这本书,因为从金玲的身上我似乎也看到了我自己的影子,我们都一样胖胖地,都一样善良,都一样喜爱小动物,所以我喜欢这本书。这本书还让我懂得了,好孩子应该有一个学习目标并且为之努力,并培养广泛的兴趣爱好,丰富的知识。书中的金玲虽然成绩不算很好,但她一直很努力,也很善良,正直,乐于帮助别人,她也是一个好孩子,我也希望自己能努力学习,天天向上,拥有一颗钻石般的心灵,成为一个好孩子!

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这个暑假胡老师给我们推存了几本好书,我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了,去书店这本书就成了我的首选。很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子,什么样的孩子才算是个好孩子,因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。

这本书的主人公是金铃,她想做个好孩子,于是她便努力去做。六年级学生金铃学习成绩一般,有时还有点任性,但她聪明活泼,她喜欢阅读课外书,兴趣广泛,有思想;她很善良,关爱邻居家无人照顾的.小孩子,怜惜小动物;她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。

书中令我感动的是金铃的善良,《当家理财好滋味》就展示了她的善心,她非常怜爱幸幸。看见幸幸没人管的时候,她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时,金铃还一直想着幸幸,用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她的爱心令我感动。我也要像金铃学习,要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。

当我读到《小人得起与君子报仇》时,金铃的正直和机敏更值得我学习。金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈,她选择不是去告密,但她也不会就此罢休,而是通过写日记的方式,把倪志伟的不良行为写出来了,还让倪志伟的班长也被撤销了。我要向金铃学习,遇到事情要冷静,要机知勇敢地去面对,想办法解决问题。

读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章,也让我明白了:好孩子不一定是学习成绩优秀,但要爱学习,要正直和善良,懂得关爱他人,助人为乐,要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的优点,做个品学兼优的好学生,永远做个好孩子。

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读了《我要做个好孩子》这本书,我觉得主人公金玲是一位可爱,善良,活泼,仗义的女孩。她是父母的开心果,是奶奶和外婆的小心肝,有时候让我们哭笑不得,有时候也让人感动温暖。

这本书最让我印象深刻的是金玲特别喜爱小动物,她会把别人扔掉的蚕宝宝带回家,却惹怒了妈妈!这让我想到了我以前也养过两只小狗狗,我每天都关心它们吃饭,睡觉,玩耍,它们是我的伙伴,但是由于我对尘螨过敏,医生告诫我不能养小动物,最终两条小狗狗都送给了别人。到现在我都好想念它们,不知它们的主人对它们好不好,有没有长高,有没有长胖。

金玲的作文也写得很好,这一点我也要像她学习。她的作文能力很强,还当过一天的作文老师,她的作文文笔流畅,用句子形象生动。我的作文老是东扯西扯,没有主题,妈妈说像一盘散沙。我觉得平时看书的好词好句要会用到作文中去。

金玲的数学成绩不是很好,这让她很失落,气恼。她不想做同学眼里的坏学生,后来有一次机会得到一位老太太的补课机会,她的数学成绩上得比兔子还要跑得快。真是羡慕她。我的学习成绩也不怎么样,但是我不喜欢补课,妈妈说只要上课听牢,课后认真做好老师布置的作业,多看课外书,成绩不会差到哪里去。在新学年中我一定要努力哦!

六年级我希望金玲在最后一次考试中能考上外国语学校。我在新的五年级中也能取得好成绩。

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《我要做个好孩子》是一部适合少年儿童和家长,老师共同阅读的长篇**。所以,我决定要仔细地读这本书。

这部**艺术地展示了一个小学毕业生学校,家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和爸爸、妈妈、邢老师等大人的形象,情节生动、情感真切、语言流畅、富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。

本文主要介绍金铃小学六年级学生。虽然等绩中等,但内涵丰富,灵活善良。为了做一名让家长,老师满意的“好孩子“,做出了种种努力,但为了保留心中的那份天真,纯洁的心。也和家长,老师做了许多“战争”。

最后,我会满怀信心地和同学们走进考场

读完这本书,我觉得我的同学、家长和老师都和这本书相对应。故事里的人物特征,和一些些小事都十分熟悉,这是黄蓓佳阿姨的女儿小学时的事情,怪不得如此熟悉。

读完这本书,我觉得同学们的成熟和虚伪与金铃的善良形成了鲜明对比。为什么说思想成熟呢?因为现在人们经常用金钱来谈论一个人,特别是小学生,他们经常不知道如何用钱,经常用金钱来横向横量一个人。

比如,今天,某某同学说:“今天爸爸给我们买了一套非常贵的房子,特别大。”可是,在别人都在夸赞自己家钱多时,又有几位同学在关注身边的残疾人与弱小的动物。

有些小动物都买那些昂贵的动物,等利息过去,然后不理不闻,这么多钱就会浪费在这些上。

为什么虚伪呢?因为在老师提出自己最崇拜谁时,只有倪志伟崇拜007,可仍隐藏不了心底下面的那份稚弱,当被别人揭发时,是多么的尴尬。只有真诚地面对别人,才能赢得更多的掌声。

以前班会时,老师让我们谈谈理想时,有的说科学家,有的说老师,为了让自己有面子,说了许多自己不想当的职业,有多少同学是假的,是真的,只有他们知道,那些隐藏在下面的现实,会一个个地显裸出来。

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我们班的路文是标准的好孩子。人长得漂亮,性格活泼开朗,是学校舞蹈队的台柱子;说起话来像风儿吹动银玲---叮当作响,多次获得市县演讲比赛一等奖;绘画是能手,经常代表学校参加绘画比赛,负责板报工作;学习更是没挑儿,成绩在全年级数一数二,写得一手漂亮的小字,每次作文都是满分。多少同学羡慕她的风光,多少家长眼红地说:“人家的孩子咋养的?”老师、父母为她骄傲。但,我看到的是她太累了。

从我接班起,很少看到她在课堂上的身影,真是从早忙到晚。早晨我到校只看到她的书包躺在桌上,人早去操场准备,她主持学校升旗。课上了一半,有同学来叫“路文,老师让你去背演讲稿!”又上课了,桌上还是空的,“路文呢?”“老师,她去参加英语口语大赛去了。”上操了,路文又不见了,她去练英语魔板,第七节课了,她去学校舞蹈队活动。有的老师干脆对我说:“只要你们路文不见了,就是我借走了。”我自嘲的对同事们说:“我们路文是大忙人,整天满天飞。”我能感觉到她有些浮躁,好在多少活动她都能按时交作业,质量也很高。但是,五一过后我在判周记时竟然发现别人替她写作业,我火了,课间立刻请学生去叫她,左等不来,右等不来,等来的是电话“张老师,路文在练舞蹈,我们明天去比赛,你有什么急事吗?”我无言,无奈。放学了,我终于逮到她,她很委屈地告诉我,作业是中午请人帮忙抄写的。“假期干什么去了?”“假前我去练英语回来晚了,班上锁门了,我没拿到作业本,只好在纸上做,又怕您说不合要求,所以中午请人抄在作业本上,我的作业太多了,实在做不过来---”我还能说什么?孩子的确尽力了。

我知道,孩子真得很累,属于她的快乐时光太少了。周末要去参加各种培训班,在学校要参加各种辅导,迎接各种竞赛,还有一堆的作业要完成。每位家长都期待自己的孩子能成为路文这样的好孩子,但是这样的孩子实在累,看到她每天忙忙碌碌,真是觉得孩子很可怜,希望家长老师放放手,还给她一个快乐天真的童年。

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最后她和同学们一起满怀信心地走进开学考试的考场。

在她身上发生的有些事和我们身边发生的可以说一模一样,有些没有也许以后我们也会碰到。让我感到书中的她就是我,在她身上发生的事就好像发生在我的身上,她的好多想法真是我们的想法。我非常喜欢!如果你有兴趣也可以去看看,真的很好看!是一本难得的好书。

但是,金玲最大的特点就是不管跟人家认识不认识,熟不熟,只要跟人家说上几句话,就好像跟人家非常熟一样。不管男女老少她都能跟人家搭的上话。可是她的学习成绩中等,但她是一个机敏、善良的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子,她一直在不断的努力。金玲的有很多事情都值得我们学习。比如说下面这一件事情。就表现出了金玲的爱护每一个东西的优良品质。

金玲是一个胖胖的小女孩,最大的特点就是“自来熟”,不管老少贵贱,她都能搭上话。学习上,她是一个很奇怪的女孩,语文倒是有点优秀的,可是作文就难说了,只有碰到合胃口的作文,她会写得很好。但是数学就不那么妙了,10道口算题至少错6题。英语也不怎么样,她的妈妈卉紫想来想去,也不知所以然。

她的妈妈买了两大袋子练习题让她做。孙奶奶也帮助她复习。到了考试那天,一家人满怀心愿地把她送进考场,从这里可以看出周围的人对她是多么关心和爱护。我觉得机智聪明的金铃一定会考好的。

我也要做个善良、正直、勇敢、乐于助人、优秀的好孩子。

我喜欢这本书,大家也来看看吧!相信你们也会有很大收获的!

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寒假里,我读了黄蓓佳写的《我要做个好孩子》,感受颇多。

书中讲述了六年级的主人公金铃在这个小学的最后一年里和同学之间发生的故事。金铃,一个十分可爱的女孩,长得胖胖的,可招人喜欢了!可她的学习成绩不太好,语文和英语的成绩还行,数学就说不过去了,加看成了减,乘看成了除,直到一天,金铃给小蚕找桑叶,闯进了一位老奶奶家院子里,老奶奶喜欢上了她,帮她补习数学,使得金铃的成绩有了进步。

读完这本书,我意识到童年的短暂。金铃的童年虽然离去了,但我相信童年的友谊、幸福会永远的保留在她心中。

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在女儿的极力推荐下 , 我有幸阅读了黄蓓佳著的倾情**《我要做个好孩子》。这是一篇适合儿童、家长和教师的长篇文章。

正如作者所写:这是我女儿的生活,我们的家庭生活,女儿在学校的生活。太熟悉的内容,简直不需要编排,不需要想象,只需要在书桌前坐下来,无数生动的场景就争先恐后要涌出笔端,有一种欲罢不能的酣畅。

不是我在跑步,而是我的话,我的角色,还有我的故事引导着我。[活动范文吧 M.f236.COM]

金玲,小学六年级学生,是个学习成绩中等的女孩,但她机警、善良、正直。为了做一个让家长、老师满意的“还好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学满怀信心地走进考场

**艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功地塑造了金玲、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动、情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

提示:作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

相信你在看完本文后有所收获。

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这个暑假,儿子早早的把语文数学两本暑假作业写完了,还有20篇日记的作业任务,儿子不太想写,我起初也想让孩子好好玩几天,所以也没督促他。

快开学了,日记也该写了,一天一篇,也好作为开学前的热身。今天早上让孩子写日记,他玩习惯了更不想动脑子,我就哄着他,跟他说:“一篇日记不用几句话,把你做过的事情,或者是最想说的话写下来就行了,写不好一妈一一妈一会帮助你。听一妈一一妈一话,我知道你是个好孩子呢。”

均子虽然不情愿,但又怕回到学校老师检查作业时不好交待,只好乖乖地写了日记。写好后,儿子对我说:“一妈一一妈一,做个好孩子可真不容易!”我听了既好笑又惊奇,问:“怎么不容易了?”儿子说:“做好孩子,就要认真听讲,刻苦读书,放假也不能好好玩,还要听一妈一一妈一的话。”听他在那里嘟囔着,我居然不知道该说什么了。

假期里,孩子虽然有玩的时间,可是却没有好的去处,想一家人出去游玩,可是老公忙,我自己带着孩子出去总觉得心里不踏实,所以平时也只是陪孩子去书店,广场,要不就是去同事家串串门,其他时间就是看看电视,上上网,大人老在家里待着也会烦,何况一个六七岁的孩子呢?等到开学了就更没有多少玩的时间啦,天天连作业都应付不完,除了学习,还要被大人们动不动就以是否是个好孩子来恒量他,而那些恒量的准则只是大人们以他们自己的标准来制定的。想想还真有些过分呢。

做个好孩子或许真的很不容易。

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《我要做个好孩子》的读后感范文

有这样一首歌:好孩子、坏孩子,我要做个好孩子,我们都想做个好孩子。

我怀着激动的心情读完了黄蓓佳写的《我要做个好孩子》一书,好孩子的标准在家长看来是听话、学习成绩好,而书中写的这位上六年级的`金铃姐姐的学习成绩并不算好,特别是数学,作文写得很好。她还是一位活泼开朗、很有爱心、喜欢养各种各样的小动物。她还是一位勤奋努力的孩子,虽然她刚开始数学跟不上,但通过老师的辅导和自己的努力,最后终于赶上去了。在我看来她就是一位好孩子。

我现在已经是三年级的学生了,我和金铃姐姐一样也想做个人见人爱的好孩子。

我活泼开朗,不管发生什么事我都能开心面对,大家都说我是个“开心果”。我还很有爱心,我养过很多小动物:小金鱼、小乌龟、小狗……我在学习上也很勤奋,从不偷懒。学习成绩还不错。我还很喜欢弹古筝、画画、书法,我的琴已经考过六级,画画也取得了一些成绩。生活中自己的事情能自己做,如:洗头、打扫房间、洗书包……俗话说:“金无足赤,人无完人”,我也有很多缺点比如作业粗心,劳动不够积极主动,作文写得不够精彩,观察力不强……

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《我要做个好孩子》读后感最近,我正在看一本书,名字叫《我要做个好孩子》。这本书的主人公是一个叫金陵的女孩。她也是一个很好很可爱的六年级中学生。这本书的作者是黄蓓佳。这些故事都是关于金玲的学校和家里发生的有趣的事情。有时它让人快乐,有时它让人感动,有时它让人们看到它时大笑。它让人觉得周围发生了什么事。

金玲是一个非常善良的女孩。一天,在巷子里修自行车的老人突然去世,留下了小女孩辛辛。金玲知道了,就把她抱了进去,给她洗澡,带她**,买了衣服,就像个母亲。几天后,辛辛的母亲把辛辛带走,送到辛辛的农村。金玲经常去看辛辛。

金玲也非常正直。班上有一个叫倪志伟的男同学。因为他聪明,成绩好,邢先生请他当副班长。但是邢先生知道倪志伟是个卑鄙的人。一天,老师在班上要举行宴会,每个人都有表演一个节目,一组还要表演一个大型节目。

倪志伟说要表演《猪八戒娶媳妇》,他还让金玲演猪八戒,让尚海演猪八戒的媳妇,没办法,他们只好答应了。在练习时,倪志伟用脚跘金玲,还说不是他干的,害的金玲的脸破了,尚海的鼻血流个不停。金玲把这件事写在了作文本上,邢老师看了,很生气立马削去了倪志伟副班长的位置。

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