创建书香校园的倡议书

创建书香校园的倡议书集锦(12篇)。

我们已经为您找到了以下相关资料以供参考：“创建书香校园的倡议书”。在这个信息化时代我们需要号召全体人民学会科学使用互联网，可以通过倡议书来号召社会大众一齐参与。倡议书需要注意它的鼓动性和号召性。如果你喜欢这篇文章请不要忘记分享给你的朋友和同事一起学习！

创建书香校园的倡议书 篇1

老师各位、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我讲话的题目是《书香伴我成长》

同学们，如果我问你“书是什么味道？”你会怎样回答呢？你可能会想：书怎么会有味道，如果有味道，也是苦的，因为学海无涯苦作舟。可世界上有一个民族的孩子相信，书是甜的。在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。于是孩子便知道：书是甜的。因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。

海伦凯勒曾说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。”为了了解读书的重要性，读到更多更好的书，我们要从以下几方面做起：

一、爱读书、勤读书！从爱书开始，培养读书的兴趣，养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂。

二、读好书、善读书！我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。古人云：读万卷书，行万里路。让我们广泛开展读书交流活动，每天记录些心情笔记，每周背诵几篇经典诗词，每学期读几本经典名著，将读书与思考相结合，与写作相结合、与实际生活相结合。

三、享受阅读，终身为伴。孔子说：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。读书是一种享受，也是一种快乐。让我们在读书中弘扬优秀的文化精神；在浓浓的书香中丰富知识。

老师们、同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生。在这寒意袭人季节，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香溢满校园！

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

创建书香校园的倡议书 篇2

xxx：

让我们大家一起来读书吧!

读书，可以拓宽我们的眼界，让我们获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，让我们学会如何做个有修养的人。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!

“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，博览天下好书，自可胸藏韬略，满腹经纶，震撼欧洲乃至世界的拿破仑，建立新中国的毛泽东，创下了三国鼎立霸业的曹操，无一不是手不释卷;“腹有诗书气自华”，饱览古今典籍，不仅能出口成章，而且美化气韵，学富五车、谈吐幽默的周恩来，正是以他不凡的智慧和气度让全世界为之折服。我们是凡人，力量单薄，更难以辨别眼前的重重迷雾，只有读书才能给予我们力量，给予我们智慧，让我们的心灵获得宁静。所以，一本好书就像一艘航船，能引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

畅享阅读乐趣，共建书香校园，亲爱的同学们，加入到我们以此为主题的读书月活动中来吧!用阅读充实我们的生活，让书香浸染我们的校园，让阅读精彩我们的人生!阅读犹如穿石的水珠，一滴虽只能飞溅零星水花甚至是几不可见的水雾，可只要持久，定能穿石，穿石后的水珠会在石下浇灌出姹紫嫣红的春天。

倡议人：

时间：X年XX月XX日

创建书香校园的倡议书 篇3

各位领导、各位老师：

书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。读书，既能丰富我们的知识，又能陶冶我们的情操。手捧书香，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的国度，人们用不同的语言不约而同地做着同一件事——读书。这是全世界读书人共同的节日!20xx年，我国中宣部等11个部门也共同发出“全民阅读”的倡议书。“全民阅读”要从小学、中学做起，让儿童、青少年从小养成多读书、读好书、好读书的习惯。培育读书种子，建设书香校园，是我们共同的责任。在这个隆重的节日里，我们倡议：

1.努力构建学习型学校，开展多种读书活动，树立享受读书、终身读书的理念，一生以书香为伴。

2.全力营造“书香校园”环境，形成“人人爱读书，以读书育人”的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。

4.精心构建多元化的读书网络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书交流平台;建立电子阅览室，拓展阅读空间。定期在校园广播、专栏中开设读书论坛，交流和分享阅读的乐趣。

5.为培养学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，不少于30分钟。

6.倡导“亲子共读”，发动家长与孩子同读一本书，共同分享阅读的乐趣。

7.每年4月23日(世界读书日)和9月28日(孔子诞辰)定为“书香校园日”，努力开展各种读书活动。

8.筹备成立书香校园联谊会，开展校际读书联谊、交流，组织学生共享读书体会，联合开展读书征文活动。

春种一粒粟，秋收万颗籽。十年树木，百年树人。让读书为荣成为我们的价值观念，让读书为乐成为我们的生活方式，让我们共同培育读书的种子，让我们的校园书香浓郁!

创建书香校园的倡议书 篇4

尊敬的各位老师、同学：

天造书，赤日为封面，皓月为封底，风云为图，星辰为文。

地构书，沃土为书页，高山为书脊，江河为图，万物为文。

读书，用口去读，抑扬顿挫，声声悦耳;用心去读，江河湖海，虫鱼鸟兽尽纳于胸;用时去读，花开花谢，潮起潮落让人觉得不虚度年华、蹉跎岁月;用灵魂去读，让人感悟富贵如浮云，万钟是粪土。漫卷诗书喜欲狂似的张扬之后，会胸怀大志，腹藏良谋。书，可以使最清贫的穷人富甲天下，可以使最渺小的灵魂熠熠生辉，可以使最悲惨的民族崛起自强，可以使最落后的国家后来居上。阅读它，你可以站上巨人的肩膀;运用它，你会古今贯通，中外融合。

春天已悄然来到我们的身边，俗话说：“一年之计在于春”，在这大好的春光里，图书馆启动了以“推广阅读，构建书香校园”为主题的读书活动，鼓励同学们走进图书馆，养成多读书、读好书的良好习惯，构建书香校园，我们诚挚的向全体师生发出倡议：

一、崇尚读书。书籍是人类的精神食量，是人类走向文明与进步的阶梯，是幸福和快乐之源。我们处于时代改革大潮中，须不断地用新的知识武装自己的头脑，把读书作为自己生命、生活中的重要内容，以读书丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。

二、终身读书。读书学习是终身的事业，我们要把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，“读”出人生的充实与美丽。从而达到完善自我，全面发展的目的。

三、读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，我们的校园才真正成为同学们茁壮成长的乐园。

老师们、同学们，读书吧!让迷人的浓浓书香飘逸在我们的校园，让读书生活伴随着我们以及我们的学校，让我们更加自信、充实地走向美好、走向未来!

创建书香校园的倡议书 篇5

创建书香校园的倡议书

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我们身处信息发达的时代，随着电视、互联网等大众媒体的兴起，书籍的阅读似乎渐渐被人们所忽视。然而，我们应该清醒地认识到，阅读是一种重要的学习和娱乐方式，也是培养思维和丰富知识的有效途径。为了推动阅读的重要性，建立起一个充溢书香的校园氛围，我们提出了创建书香校园的倡议。

书香校园不仅仅代表着我们校园中图书馆的数量与品质，更是体现着社会风尚对文学和教育的关注。每位同学都要积极投身于阅读，掌握知识的同时不断提升个人素养。阅读是学习的基础，它能拓宽视野，开拓思维，培养创新精神和批判性思维能力。通过阅读，我们可以了解不同的文化和历史，感受不同的情感和思考方式，激发自己的创造力和想象力。阅读让我们能够在平凡的生活中发现美，从中汲取智慧，提升自己的人生质量。

为了实现书香校园的目标，我们有以下几点倡议：

首先，学校要加大图书馆建设和购书力度。图书馆是学校的心脏，是知识的宝库。我们希望学校能够投入更多的资金，扩建图书馆面积，购买更多优质的图书资源。同时，还要配备专业的图书管理员，帮助同学们更好地利用图书馆资源，提供咨询和指导。

其次，每位同学要养成良好的阅读习惯。每天都安排一定的时间进行阅读，无论是课外读物还是学科教材。推荐大家多读一些经典名著，如《红楼梦》、《西游记》等。这些著作中蕴含了深厚的文化底蕴，可以让我们更好地理解中华文明的瑰宝。

此外，我们应该营造一种阅读的氛围。学校可以定期举办读书分享会，让同学们有机会互相推荐好书，并进行讨论交流。老师们也应该在课堂上多给予学生阅读指导，鼓励学生读写周记、读书笔记等，培养学生的写作能力。我们还可以组织一些阅读活动，如书摊、读书展览等，让同学们有机会接触不同类型的书籍和文化，从中感悟人生。

最重要的是，要让阅读成为一种习惯。习惯养成需要时间，我们希望同学们能够坚持下去。每位同学都应该认识到阅读的重要性，将其纳入日常生活。在课余时间，你可以选择阅读一本期刊、报纸或者一本小说，利用碎片时间阅读。你会发现，阅读会成为你生活的一部分，让你的人生变得更加丰富多彩。

亲爱的同学们，建设书香校园需要我们每一个人的共同努力。让我们共同行动起来，推动阅读的重要性，努力营造一个充满智慧和文化的校园环境。通过创建书香校园，我们将拥有更加美好的学习和成长体验。

让我们以行动来诠释书香校园的精神，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

谢谢大家！

创建书香校园的倡议书 篇6

今天的时代是知识和智慧开拓未来、赢得成功的时代。这也是一个需要努力工作的时代。

书是人类进步的阶梯。书籍凝聚着人类的智慧，承载着文明的果实，传递着文化的柴火。书是全世界的营养。

生命中没有书，就像地球没有阳光一样；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。书是人生的良师益友。好书是无价值宝，是智慧的钥匙。

读一本好书就是和高尚的人交谈，就像走进知识的海洋和智慧的天空。

开卷有益，学无止境。当前，读书学习依然是获得知识，增长才干，提高素质的重要基础，也是净化心灵，陶冶情操，完善自我的有效途径。我们处在知识大**的时代，知识的革新率越来越高，淘汰率越来越快，保险期越来越短，学习不再是获取职业的“一次性”的“敲门砖”，也不是仕途升迁的“指定性”的“硬指标”，而是陪伴终身的“永久性”的“动力源”。

中华民族历来提倡读书，热爱学习。“囊萤映雪”、“凿壁偷光”、“悬梁刺股”就是古人酷爱读书的生动写照。耒师，文化积淀厚重之所，读书明理，求知探索，文明自立，勤奋创新，既是耒师校园文化的实质内涵，也是当下耒师人应有的文化追求。

“知识改变命运，阅读点亮人生”。由市委、市人民**共同举办的衡阳市“全民读书月”活动已经启动，全民读书的号角已经吹响。作为在校学生，我们应该采取行动，拿起书来阅读和学习！

让读书成为一种生活习惯。每天提醒自己，自觉把读书当作每日的必做之功，作为生活不可或缺的重要组成部分，吾日新，日日新。让我们的生活因为阅读而更加丰富，让我们的精神家园因为阅读而更加精彩！

让读书成为人生的一种追求。每天都在想：今天读书有什么好处？

自觉拿起书本，专心读书，陶醉其间，用书香滋润心灵，用知识充实心灵，用知慧美化生活。让我们前行的路因读书而更加闪亮，让我们未来的人生因读书而更加辉煌！

让读书成为一种校园风尚。自觉从我做起，从现在开始，让读书成为耒师校园一道亮丽的风景线，让读书活动在耒师校园火热起来，火起来，香起来！

耒阳师范创建“书香校园”活动领导小组

2009年12月9日

创建书香校园的倡议书 篇7

亲爱的同学们：

人间四月天，读书好时节。

读书，关系到一个人的人文素养；读书，关乎一所学校的文化品位。做一名积极向上、健康文明的读者，建一所民主和谐、富有文化品味的校园，是邑大全体师生自身发展的需要，更是时代的迫切需求。以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、丰富精神世界，是提高全校师生文化素养、营造良好校园文化氛围的重要渠道。

在第xx个“世界读书日”来临之际，为进一步打造书香校园，激发邑大学子的读书热情，培养自身良好的阅读习惯，校团委向大家发出如下倡议：

一、开卷有益——爱读书

当代青年正处于日新月异的时代变革的大潮中，更须不断用新的知识武装自己的头脑，把读书作为丰富学识、陶冶情操、促进自身全面发展的有效途径。从热爱读书、爱护书籍开始，培养读书的兴趣，在校园中营造爱读书的新风尚。

二、行万里路——多读书

古人云：读万卷书，行万里路。书籍是人类进步的阶梯，以书会友，互助共学，做到阅读与校园读书交流活动常态化、长效化，努力做到“一人所学为众人所学，一人所长为众人所长”，让读书成为一种美德，让生命因读书而更加充实。

三、学海无涯——勤读书

时间像海绵里的水，挤一挤总会有的。珍惜与书籍相伴的时光，在书籍汇成的海洋里执着探索，收获智慧的果实，开启知识的宝藏。让勤读书的阅读习惯在校园内蔚然成风，以阅读彰显邑大人的风采。

四、良师益友——读好书

好书是遮风挡雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。有选择性地读书，与好书为友，与知识同行。在阅读好书中品味人生，感悟生命；在阅读好书中陶冶情操、健全人格；在阅读好书中提高生活品位、成长成才。

五、学以致用——善读书

读书破万卷，下笔如有神。在书籍中汲取知识、提升能力，从精读一本好书、自选一句读书格言、撰写一篇读书心得、评选一批读书佳作、参加一次读书交流会、解决一个生活问题的“六个一”做起，走出死读书、读死书的怪圈，让读书真正成为每一名邑大学子的学习所需、生活所需、成长所需！

读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。

最后，希望邑大学子以极大的热情去拥抱读书月，从今日着手，从现在开始，制定自己的读书计划，提升个人综合素质，在邑大校园中营造读书氛围、倡导热爱读书的风尚，打造起积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

创建书香校园的倡议书 篇8

老师，同学们：

书籍是人类进步的阶梯，一个不重视读书的人，是一个不思进取的人;一个不重视读书的学校，是一个沉闷枯燥的学校;一个不重视读书的社会，是一个人文缺失的社会。最是书香能致远，读之乐乐无穷!但生活中还是有同学不读书，不重视读书。

因此，我向全校师生提出以下几点倡议：

第一：加强经典诵读。每天早晨坚持读书，背书，至少背诵两首古诗词，并且要知其意。

第二：每个年级建立读书角。每个同学都要上交几本经典好书，各年级展开献一本看百本的活动。

第三：语文老师可以挑选适合本年级同学阅读的书籍，并和学生一起阅读，一起讨论，一起赏析，一起写读后感。

第四：每位老师都要做学生的榜样。在空闲的时候，每天至少读一个小时的书，这样可以带动学生，让学生喜欢上阅读。

第五：每位师生都要坚持读书，不可以出现三天打鱼两天晒网的现象。读书贵在坚持。每位老师和同学都要给自己制定一个阅读计划。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书是我们的好朋友，虽然这个朋友看不见，但却很重要;虽然这个朋友摸不到，但却可以教给我们很多很多的知识。让我们一起读书吧!

王艺默

2020年11月29日

创建书香校园的倡议书 篇9

XXX：

让我们大家一起来读书吧！

读书，可以拓宽我们的眼界，让我们获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，让我们学会如何做个有修养的人。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！

“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，博览天下好书，自可胸藏韬略，满腹经纶，震撼欧洲乃至世界的拿破仑，创下了三国鼎立霸业的曹操，无一不是手不释卷；我们是凡人，力量单薄，更难以辨别眼前的重重迷雾，只有读书才能给予我们力量，给予我们智慧，让我们的心灵获得宁静。所以，一本好书就像一艘航船，能引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

畅享阅读乐趣，共建书香校园，亲爱的同学们，加入到我们以此为主题的读书月活动中来吧！用阅读充实我们的生活，让书香浸染我们的校园，让阅读精彩我们的人生！阅读犹如穿石的水珠，一滴虽只能飞溅零星水花甚至是几不可见的水雾，可只要持久，定能穿石，穿石后的水珠会在石下浇灌出姹紫嫣红的春天。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

创建书香校园的倡议书 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书，就是让我们“站在巨人的肩膀上”，在短时间内汲取人类数千年的文化及成就。读书，不仅能开拓视野，了解和认识世界，还能满足学生与生俱来的好奇心和求知欲。我们倡导全校师生“爱读书、好读书、会读书”，为打造“书香校园”做出努力。

全校的教职工和同学们，请整理自己的书架，把那些凝聚着人类智慧、曾给予您丰富营养的书籍作为一份珍贵的礼物捐送到图书室来，让它们的价值在学校建设、发展中得以充分体现，让这些精神财富在全校师生当中得以共享。只要我们每一个人有一分力出一分力，有一点光发一点光，相信我们的图书室在大家的支持下会得到更快的发展，全校师生可以在这知识的海洋中汲取到更加丰富的精神养分。

捐赠图书要求：

1、适合中小学生阅读的课外读物。

2、有助于青少年身心发展的知识性、科学性、艺术性、娱乐性、健康，向上的书籍。

3、有助于教师专业成长的书籍。

4、新书旧书皆可（教科书、课辅书除外），图书应为书面、书页未有缺少、污损和较严重的涂画等。

特别说明：学生捐赠的图书先以班级为单位交到班长处收集好，教师捐赠的图书交到各个教务处收集好，学校最后再整理归档。

聚沙成塔，积腋成裘。一起行动，涓细之流亦能汇为海洋。伸出手，让我们一起传递最纯粹的爱心，一起成就最温暖的梦想。

天马行空，不系长物！为了浓厚情谊，为了让你的爱书发挥更积极的作用，让我们一起加入到爱心捐书的行列吧！这将是一种博爱的体现，一种节约美德的展示，更是一番问鼎天人合一境界的求索！

XXX学校

20xx年4月13日

创建书香校园的倡议书 篇11

同学们:

少年儿童是祖国的未来，我们要通过“营造书香校园”创造一个充满智慧和生机的校园氛围，让书香象花香一样散发到池墨的每一个角落，手中常捧一本本智慧书籍，口中诵读一经典诗文，让读书成为我们生活不可或缺的一部分，让我们与好书为伴，与经典同行!

1、一个班级就是一个书友社，每个同学都可以把自己心爱的图书带到学校与自己的同学、伙伴一起分享。

2、共同读书，评书、交流读书，探讨读书方法，举办漂流书活动。

3、节约零用钱、压岁钱多购书，购好书，养成每天读书的好习惯。

4、亲子共读，周末和家长一起到少儿图书馆或书城阅读自己喜欢的书籍，交流读书。

5、积极参加学校读书节“六个一”活动。

6月21日主题队会——读书节开幕

6月28日读后感交流会(4—6年级)

6月26日—7月1日收集一条知荣明耻的格言

7月2日—7月8日校园剧、课本剧比赛

7月9日—7月15日“知荣辱树新风”征文比赛(五年级)

7月16日—7月22日参加一次社会实践活动(春游)

同学们，小学是一个伴随书一起成长的年龄，阅读是我们学习生活的必需品，让我们向书中古往今来的智者和英雄学习，让我们“共建智慧书库，营造书香校园”吧!

倡议人：

时间：

创建书香校园的倡议书 篇12

尊敬的老师、亲爱的同学们：

书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。手捧书香，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。为此我们倡议：

1、全力营造“书香校园“环境，形成“让读书成为习惯，让书香充满校园“的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。

2、分阶段性地为学生精选阅读书目，有针对性地拟定读书计划。把课外阅读引入语文课堂，每周开设一至两节阅读课，午间设置阅读与书法时段，加强对学生读书、书写活动的指导。

3、精心构建多元化的读书网络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书交流平台；建立电子期刊，拓展阅读空间。定期在班级宣传栏、校园橱窗、校园广播中开设有关读书活动的栏目，交流和分享阅读的乐趣。

4、培养学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，并做好《南湖小学学生阅读手册》记录。低年段学生每天阅读时间不少于10分钟，中高年段学生不少于20分钟。

5、倡导“亲子共读“，发动家长与孩子共享阅读乐趣。

6、每年11月定为“书香校园活动“月，开展各种读书活动。

十年树木，百年树人。让读书为荣成为我们的价值观念，让读书为乐成为我们的生活习惯，让我们共同培育读书的种子，让我们的校园书香浓郁！

xxx

xx年xx月xx日