《天才在左,疯子在右》心得体会
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。在阅读了高铭写的《天才在左,疯子在右》后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，一篇优秀的《天才在左,疯子在右》读后感是怎么样写的呢？范文资讯网小编特地为您收集整理“《天才在左,疯子在右》心得体会”，希望能对您有所帮助，请收藏。
《天才在左,疯子在右》心得体会【篇一】
书已经结束了，不过不得不说，过程中的故事，挺吸引我的。
书中，每一个所谓的精神病人，在我的角度，却反而比正常人，更加执着，更加坚定着某些事物，大概也是如此，有些才会被正常人视作病人。
本书一开始，从对世界的看法，来渐渐导入，最后却不知不觉中升华到了人的存在，时空，存在的原因的探讨。
影响深刻的有很多，挑几个简单描述一下吧，那个说作者是书中角色的，至今仍觉得他真的很聪明，找一个安静的环境，来构筑自己的梦想，虽然做法甚是不当。那些四维生物，泡沫世界，时空理论的病人，不得不敬佩他们的逻辑，层次，还有那个内心默默守护着，三只小猪的故事的患者，那个深刻体会，前生前世之境，如同无法逃脱的束缚的囚犯的，让人惋惜的病人，还有对妻子的那份真挚的情感，不由得让人心生敬意。
或许，我们真的太过于，去否定，去质疑，去不屑一顾，不相信，不去接受新事物。狼孩的事件，以及对其的思考，真的惊醒了我，原本只是作为一个局外人，想要枉自去希望他回归社会，却没能发现他身上，已经发生着重大变化，而他却因此接受各种检测，被当作了实验对象。意识真的很强大，甚至可以决定你身边的一切，当然前提是你足够渴望，不对以及屈服！
最后要说的就是作者了，不太想去质疑，或者挑刺什么的，毕竟出版成一本读物，肯定是要经过处理，编排的，也正因如此，小说，故事，不是才会有高潮，以及那旁人期待，或是令人扼腕的结局吗？不得不佩服作者的意志力，想到什么就去付诸于行动，其渊博的知识面，以及朝生暮死的那种活法，才最大限度上让我们了解到了形形色色的世界吗？
今生只若，初见。
《天才在左,疯子在右》心得体会【篇二】
今天要分享的书叫做《天才在左，疯子在右》。
这本书讲述了作者高铭与不同类型的精神病人交流的过程。通过作者的描写，我也像接触到了这些人，加上自身的想象力，这些人还挺鲜活。书里的一些精神病医师说过，不要去深究精神病患者的言论，听听就过，不然说不定你就是下一个精神病患者。但当我看完整本书之后，回想那些精神病患者的言论，有时会觉得那些言论真的似乎并没有什么问题。
正常人被评判为正常，是因为各种观念思想与大数量的人群相同。正常情况里你不会因为想得太少而被说不正常，而你可能会因为想了别人都不会想的事情而被周围的人觉得不正常。
“大家都这样啊，你想这么复杂干嘛，你有病吧？”
每个成人的视角之间尚且存在区别，更不用提我们和与我们不同年龄阶段的孩子们之间视角的差异。孩子很难以我们看问题的视角去看待问题，我们也很少以孩子的视角去看待问题。你也遇到过“妈妈觉得我冷要穿秋裤”、“妈妈觉得我这时候不应该谈恋爱”等等类似的时候，但你不一定会照做，你已有了自己的判断。孩子是还小，尚且需要我们的引导，但是过分的干预，会不会限制孩子自身的成长呢？
我们在以成年人的视角告诉孩子什么东西重要、什么该记该学的时候，孩子们不一定能接受。这个该学啊，考试会用到的，那个学来干嘛，能给试卷加分么？归结到学习动机，是“我想学知识”，还是“爸妈和老师觉得我应该学知识”。所以很难说偶尔你在讲什么东西的时候，学生心里也在想：老师有病吧，这种事情想这么复杂干嘛？
换位思考，不管在哪儿，不管对谁，都是一项很有用的技能。
书里有一段话：“捉一只虫子，放到另一棵树上，它不会在意，它会继续吃，继续爬，它不会认识到周围已经不同了，它也不在乎是不是一样，有吃的就好。”
这是一只被放到另一棵树上依然只顾吃东西的虫子。我觉得说是说虫子根据自己的本能只管吃，而不在乎自己在哪棵树上，其实也可以引申到人身上。
人有时候也像这只虫子，那“本能”就变了，变成了长时间来被外界灌输的观念，别人都这样，那我也这样。这或许是人融入群体自保的一种方式，但是完全如此的话，身边是一批又一批一模一样的人，又有什么意思呢？
一些学生也像这只虫子，“本能”是老师或家长给予、灌输的——“你不要想太多，照着我教的学。”学生提出的一些想法被外界以不正确的方式处理，久而久之，他遇到事情的时候不知道自己该不该想，该怎么想，想的东西对不对，最后索性不想，反正会有人讲的。儿童的创造性就此被抹了个干净。
遇到问题，大家把处理的方法都给了孩子，怎么做也示范给了孩子。以后遇到问题孩子能否自己将遇到的问题转化为学习过的问题，然后选择怎么做，此处不同的人就会有不同的路。如果把其他路都堵死只留一条应付考试的路，这时候，到底是学到了知识，还是成为了机器？
当人的多样性和创造性被错误地引导以致被抹平之后，它就变成了虫子，外界怎么说，他就怎么做，失去了自主思考的能力。
教育里，教育者对被教育者的包容和正确且适当的引导很重要，把握得好，孩子的未来或许会更加有个性。老师和家长都需要在孩子成长的过程中不断成长，才能对孩子很好地负责。
《天才在左,疯子在右》心得体会【篇三】
这个世界上，到底谁是天才？谁是疯子？
在我们眼中，那些言行不正常的人便被冠上疯子的称号。我们以一个所谓正常人的视角审视着这个世界。殊不知，那些被我们冠上疯子称号的人们或许也正在用一种另类的眼光观察着我们。谁能说清到底谁才是不正常的疯子呢？
《天才在左，疯子在右》这本书向我们展示了“疯子”的内心世界。他们沉迷于自己的世界，专心致志地研究他们感兴趣的事情。这些所谓疯子的人，对他们所感兴趣的领域研究颇深，说起来头头是道，而且理论依据充足，让人找不到反驳的理由。读这本书的时候，我一度怀疑自己才是不正常的“疯子”。真是一本有魔力的可怕的书！
反观我们教育领域里的孩子，有些孩子总是与众不同，上课不认真听讲，作业不按时完成，课堂上左顾右盼，小动作不断。一度成为让我们头疼的坏孩子。对于这些“坏孩子”，我们斥责，惩罚，叫家长。但若我们了解他们的内心想法，弄清楚他们各种令人恼火行为背后的心理活动，也许我们能发现不一样的他们。深入了解孩子并加以引导，才能让“疯子”成为“天才”。
每一个孩子都是一个等待开发的宝藏，我们这些开发者要找准他们的路线及结构，小心翼翼地加以雕琢，使他们成为最闪亮的明珠，而不是被遗弃的废墟。孩子的美好未来，靠你我一起努力打造！
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读《天才在左，疯子在右》有感
读《天才在左，疯子在右》有感
文/练周祺
在班上同学介绍了这本书之后，我通过某种特殊的渠道得到了这本书。但是由于时间问题，没有读完。
这本书的第一篇文章是作者和一位病人观察虫子的故事，同学也是介绍过的。不过我还是要再说一次：他每天蹲在那里看小花小草，不知道在观察什么，为了什么。直到作者去和他蹲了几天，让作者被他信任，这件事才大白于天下。原来，他认为像石头这样的没有生命的东西，其实是一个单独的生命体，只是我们没有发现而已。但这种可能性也不是没有，说不定就是这样呢？
我还记得的一位认为他一直都在写一篇小说，而他便是这篇小说的主角。我们全部是配角，他不知道这篇小说什么时候写完，什么时候收笔，他只知道这是一篇小说，一篇介绍他的自传体小说。当作者去采访他时，他在桌下刻出什么时候，开这家医院，也就是情节的转折。而最后他也做到了，日期也一样。和上篇一样，在我们其他人，也就是所谓的正常人想不到，不敢想，想都不敢想的东西，他想到了，而且还说出来，勇气和想象力都超过了正常人。可能他们与天才的唯一区别，可能只是想象有方向不同吧。
另一个让我印象比较深刻的是另一位。据他说述：我杀了他，但是他没有死。他每天都会去同一栋子杀一个人。而且在他的记忆中，用绳子杀了他之后，在他离开这栋房子之后，他还向被他杀的女友互相招手。作者甚至去体验了一下，但似乎完全不像他描述的一样。他只看到一些警用胶带还有他给被杀害的女友蒂的一本杂志。当作者离开那栋房屋，向那个窗口张望时，他想象出了一个女人，在那里向他招手。这听起来有点恐惧，有点让人毛骨悚然。但是这件事真实发生在他的世界里，真实的发生了。
总的来说，这些人被我们这些正常人称为疯子的原因是因为他们与我们的想法完全不同，世界在他们的眼中完全是另一个样，比如说我们通过光反射到苹果上，发现苹果是红的。可是他们用某种其他办法，却发现是绿色的。我们便对他指指点点，从此，一位天才就变成了疯子。他们与我们对世界的概念完全不同，能想到我们想不到的东西。这是一种好的精神，好的性格。可是他们为什么不被我们称为天才而被称为疯子呢？就像题目一样，只是他们想走的方向不对吧。
《天才在左，疯子在右》读后感
《天才在左，疯子在右》是一本国内真实精神病人访谈手记。
可能有些人一听到疯子这两个字都会避之不及。可这本书的作者高铭却不这么想。他为了得到这个世界，究竟是什么样的？的答案，询问过许多人，但谁也说不清这个世界到底是怎样的。还有人十分疑惑他为什么要费尽心思地去想这个问题。
就在他为此困惑不解的时候，某次听一个身为精神病科医生的朋友说起了一些病例，顿时想到，我们为什么不能去问精神病人，或者说我们眼中的精神病人是如何看待这个世界的呢？他带着复杂的心态，开始接触这个特殊的群体。
精神病人也有迥异的性格和行为方式：有喜欢滔滔不绝的，有没事找事的，有沉默的，有拐弯抹角的，这点跟大街上的众生相没什么区别。但是他们会做些我们不能理解的事情，会有我们从未想到的观点。他们的世界观令人匪夷所思，他们以我们从未想到过的角度观察着这个世界。这也许就是为什么很多人认为精神病人难以沟通的原因吧。这是书中对精神病人的描述。
读罢此书，我觉得：天才和疯子的区别就在于他们的观点是否被大多数人认可、证明。每一个天才在不被认可，不被接受的时候，不就是人们口中和心中所认为的疯子吗？
历史上有许多名人，就是因为和常人观念的不同，或是当时的科技水平无法证明他们的理念，而被误解、被处死。像乔尔丹诺布鲁诺，他就是因为宣传了与当时大部分人所认为的地心说背道而驰的日心说，所以大家都认为他是一个疯子，被宗教裁判烧死在鲜花广场上。但到后来，事实证明他是对的。
或许，有些所谓精神病人的某些理论，会在将来有所证明。但在不被证实之前，他们，就是人们口中的疯子。
天才之所以是天才，是因为他们的理念被证明且被人认同。而所谓疯子，也许只是因为人们无法理解在他们看来匪夷所思的观念罢了。天才和疯子之间的关系，就像左和右，仅仅只有一步之遥。
用高铭在书中所写的话我只觉得这本书是一扇窗，能让你看到更多、更多的世界其他角度的世界。我也希望有一天你能够很坦然的说：让我来告诉你，在我眼中，这是一个怎样的世界。
《天才在左,疯子在右》的感受简短
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我们在读高铭写的《天才在左,疯子在右》时，不能马观花地读，需要仔细地领会，怎么才能防止将《天才在左,疯子在右》读后感写的千篇一律呢？以下是范文资讯网小编为大家收集的“《天才在左,疯子在右》的感受简短”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
《天才在左,疯子在右》的感受简短【篇一】
这是一本努力从精神病人的角度去感受这个世界的书籍，作者别出心裁的花费了大量的时间去和各种精神病人交谈，了解他们的想法，并把他们的故事记录下来，以一个旁观者的角度去叙述。
这是一本有魔力的书，它使人们深刻的思考这样一个问题——我们和这些神经病人究竟有着怎样的区别？
说实话，我佩服故事中的每一个人，不知道是不是我的天真，我觉得其中一些人实在让人敬畏。他们的理论，他们对世界的认知，他们对生活的态度，以及他们对自己的定位几乎都是清晰的，对于那些偏执的人，我是惜惜相惜的。我羡慕他们，他们即使不被普通价值观认可，但他们仍坚持的相信自己，也许正是这种所谓的执念才会让他们在我们的眼中显得不正常吧。
不过，以不同的角度看的话，可能这个世界根本就没有正常人吧。每个人的精神不一样，所以跟不可能得到统一，从不同的视角来看世界，得到的都是不同的结果。那么，何为正常，何为不正常？
书中不乏有一些古怪离奇让人啼笑皆非的案例，比如说一个男人坚信女人是这个世界上最恐怖的生物并一直恐惧着她们，又比如一个女人自称自己曾经被外星人绑架过，还有为了获得已能而进行开颅手术的狂人等等。但引其我最多关注的，还是那些与本书名相呼应的案例——与天才有着一线之隔的疯子！
这些人，说是疯子也不为过。他们有着让人不可思议的想法和坚持，有些特点几乎可以用荒诞来形容。他们有的像是蛊惑人心的邪教教主，有的像是蹲在路边以为自己是蘑菇的痴呆，有的像是沉浸在自己世界的空想者，还有的，拥有谁也不相信他们会拥有的能力。除了最后一种人难以分辨真假以外，其余的人都有着一套自己强大而牢不可破的世界观，你甚至无法用现在已知的理论去辩驳他那看似荒诞却又逻辑紧密的推理，这也是很多人去治疗别人的精神疾病而却被带上歪路的原因。很多这样的案例给我带来巨大的震撼，我承认他们的观点很荒诞且很脱离实际，但是不得不承认他们创造了一个属于他们，和我们不一样的世界。这个世界有着严密的逻辑，甚至与现实世界接轨，你无法去辩驳，去纠正。看过这本书，你会对他们产生深深的同情和敬畏，就好像是为了不让这种太过出格的世界观在这个世界散播开来，我们把他们单独的隔离开来，否定他们的观点，否点他们的世界，他们的一切，把他们称呼为——疯子。
是的，我们否定了他们，但他们坚持自己的观点，所以他们只能在那里，一个被隔离开来的地方。里面最让我感到心痛的是两个孩子的案例，他们两个都是天才，只是天才的成分中夹杂着灵异。一个在物理方面有天赋的孩子自称自己能感觉到四维虫子，所以不断地在物理学上探索，想探索这种超越三维的非物质性生物。另一个孩子拥有极高的智商，但是能看到好运，和厄运的颜色，并且经常做一些不被父母理解的举动。其实不是这样，作者努力跟她沟通后发现这些举动看似无理取闹，其实有着比成年人更多的思考。
书中始终贯穿一个观点，那就是：我们不理解的东西，不要轻易下定论。作者所探寻的，是这个世界真实的面貌。他以为，人类迄今为止所了解的世界，不过是盲人摸象，只不过是，盲人依旧是盲人，即使再怎么摸，他想象中的大象也许就只是一堵墙或一根旧麻绳罢了。人类也有自己的思维局限，但突破常规的思维——或者病态思维，也许可以突破困境。从本质上说，生物体是一个病变的过程，思考的病变，很难说不是另一种病变。
精神病人和我们眼中的世界不同，但是他们和我们一样有着自己的欢乐与悲伤，有着自己的心理活动，请给他们一些尊重，尊重他们的思想，尊重他们的信仰！
《天才在左,疯子在右》的感受简短【篇二】
以前以为精神病是受到极大的压力和刺激造成的，通过这本书的描写，原来很多精神病人是自己吊死在一个问题上钻牛角尖想出来的。书中没提到病人的生理指标，我想他们的病态应该不光是思想行为上的，大脑有器质性病变才能下诊断吧
你可以思考宇宙人生社会和万物的奥秘，如果形成了自己的思想体系，同时给社会和他人带来积极影响，那么你是哲学家和思想家；如果上天启示给你这些，你是宗教家。而这本书里的精神病人虽然有天才的潜质，思考的东西有意义却是一己之偏见，无视现实生活甚至超越社会规则和道德。所以说理论要和实践相结合，精神应当建立在物质之上，因为人既是肉体，就还是物质的。如果把自己的一日三餐现实生活安排好再去思考一些课题，遇到阻碍保持平和心态，估计也不会疯了。
不过历史上一些科学家哲学家物理学家艺术家真有疯的，可人家历史留名了，而这些精神病人就只是炮灰了，可惜！
比起只追求世事繁华功名利禄的人来说，这些精神病人似乎更加纯净有追求，积极探索宇宙的`奥秘。可是对于普通人来说，将理论和现实结合好，找到自己在宇宙中的价值就好，可以思考而不是妄想呀
《天才在左,疯子在右》的感受简短【篇三】
书已经结束了，不过不得不说，过程中的故事，挺吸引我的。
书中，每一个所谓的精神病人，在我的角度，却反而比正常人，更加执着，更加坚定着某些事物，大概也是如此，有些才会被正常人视作病人。
本书一开始，从对世界的看法，来渐渐导入，最后却不知不觉中升华到了人的存在，时空，存在的原因的探讨。
影响深刻的有很多，挑几个简单描述一下吧，那个说作者是书中角色的，至今仍觉得他真的很聪明，找一个安静的环境，来构筑自己的梦想，虽然做法甚是不当。那些四维生物，泡沫世界，时空理论的病人，不得不敬佩他们的逻辑，层次，还有那个内心默默守护着，三只小猪的故事的患者，那个深刻体会，前生前世之境，如同无法逃脱的束缚的囚犯的，让人惋惜的病人，还有对妻子的那份真挚的情感，不由得让人心生敬意。
或许，我们真的太过于，去否定，去质疑，去不屑一顾，不相信，不去接受新事物。狼孩的事件，以及对其的思考，真的惊醒了我，原本只是作为一个局外人，想要枉自去希望他回归社会，却没能发现他身上，已经发生着重大变化，而他却因此接受各种检测，被当作了实验对象。意识真的很强大，甚至可以决定你身边的一切，当然前提是你足够渴望，不对以及屈服！
最后要说的就是作者了，不太想去质疑，或者挑刺什么的，毕竟出版成一本读物，肯定是要经过处理，编排的，也正因如此，小说，故事，不是才会有高潮，以及那旁人期待，或是令人扼腕的结局吗？不得不佩服作者的意志力，想到什么就去付诸于行动，其渊博的知识面，以及朝生暮死的那种活法，才最大限度上让我们了解到了形形色色的世界吗？
今生只若，初见。
《天才在左,疯子在右》的感受简短【篇四】
“这个世界，究竟是什么样的？”
这本书的答案是：没有人能够说清楚这个世界到底是怎样的了，但是你可以在你自己眼中可以明白这是一个什么样的世界。在这个世界上，不同的人，就有不同的世界观，价值观，人生观，或许在这一类人中，他们对这个世界有着独特的见解，他们就是精神病人。这个就是这本书主要新颖的地方吧！
《天才在左，疯子在右》此书是高铭老师所著，里面的文字通俗易懂，都是以对话方式呈现的，读者大多可以很容易理解，并且能够随着作者投入到书的情景里面去，大多数看这本书的人都会废寝忘食，并且还可以看好几遍。在作者的描述中，让我知道在精神病人的世界中，原来有这么多的想法，他们的思维超乎了平常人的思维逻辑，他们的推理方式实在是不得不让我对他们刮目相看，让我刷新了对他们的认知。
他们的眼中，我们是那么的的无知、渺小、愚蠢，我很惊讶他们的想法，是那么的独特，创造了不一样的世界感知，他们能够通过很小的东西联想出更大的事物，并通过自己的头脑无止境的思考下去。
里面有提到一个精神病医生，他说道：如果这个精神病人是快乐的，那我们就没有必要去打断他。是的，我们不要用另类的眼光去看待他们，如果你觉得他傻的话，然后在他的眼中，你或许什么都不是，根本就瞧不起你。
希望他们能够健康快乐的思考下去，生活下去。有时我们可能无法理解他们为什么这样做，或许他们只是想证明自己是对的。
《天才在左,疯子在右》的感受简短【篇五】
很有趣的一本书啊。精神病学本来就是一门有趣、深奥的学科。此书用例子加以分析并引出病例，真的很不错，在阅读的同时也不断地思考搜索学到的知识分析其人物特征并联系疾病，在最后有结果和分析讲解，简单易懂。正如书本上所说，天才和疯子之间、善与恶之间都近在咫尺，那么一点点平衡若把握不了，就会拥有另一个世界。人是很容易被环境改变的，并且改变得难以察觉，特别是变恶，就像肿瘤般扩散，从头到尾、彻彻底底。人的大脑是很奇妙的，潘多拉宝盒如何打开、释放，在乎环境、在乎自己，好的环境会给人好的开始和良好的心理；当然，恶劣的环境也有让很多人变得坚韧。不过，一些我们看似不正常的人，在他们眼里，我们也属于精神患者。看待事物的方式和角度不一样就会出现不一样的心理和结果。
绝顶的天才都有精神的一面，所以他们才能看到常人所看不到的（或者说是常人觉得一样的事物）。生活在这个世界，平等看待他人，因为，毕竟，不知道到底是不是你是那个疯子，他是那个天才。
《天才在左疯子在右》读后感
《天才在左疯子在右》读后感
从来不写读后感，这是第一次，究其原因，是自己没读几本书，无感可发。
常常有朋友误认为我读书很多，找我推荐，我总是谦虚地拒绝。读过的每一本书都有收获，但只有一本让我铭记于心而且受益终生，五六年前第一次读，至今读了五六遍，不太舍得推荐给别人，只给几个朋友推荐过，不得不说，我挺自私的。欣慰的是，凡是因我推荐而读过此书的人，都自己又买了一本珍藏。
有时候朋友坚持让我推荐，我就问问其他朋友，然后做一个搬运工，转发一下。
忘记了去年的什么时候，跟风买了本《天才在左疯子在右》，随便翻到一页，读了一个章节，把我吓坏了，简直是科幻小说。我胆小，于是乎，束之高阁了。前两天收拾柜子，不小心看到了箱底的它，出于好奇，就想看看里面到底讲了些什么。虽然这本书在这两年挺火的，但这次不是跟风。
因为工作原因，我每天都会见到上百名精神病人，没有直接接触，也没有过交流，只是每天都能看到，在隔着十几米的距离外，很少时候也会擦肩而过。周围人都习惯称呼他们疯子，包括我的家人偶尔说起时，为此，我曾跟家人冷战了几个月。称呼他们疯子的人没有恶意，但说者无心，听者有意。在我心中，他们只是精神不太好的人，医学术语讲，叫精神残疾人。
说正常人眼瞎，他可能不会介意，说视力不好的人眼瞎，他可能会在意；说一个正常人腿瘸，他可以当成是玩笑，说一个走路不方便的人腿瘸，他可能会很难过。一个道理。
尊重他们，不是因为我有多高尚，而是我曾经受到过类似的不尊重，在去年夏天跟好友张明柱在肯德基聊天时，他问我对未来生活有什么希望，其中一个是我想写本书，已经完稿，正在争取出版发行。另一个是我希望可以得到更多的尊重，发自内心的那种，目前还没实现，需要大家的帮助。
想要得到别人的尊重，需要先尊重别人。最直接的，就是每次见面时我都会报以微笑，以示打招呼，他们也会朝我笑。
前年的某天，偶然跟精神病院医生朋友聊天，她给我讲了两个病号的情况，让我一度想写本关于精神病人的书，后来因为自己有书要写，就搁置了。再后来，就买了《天才在左 疯子在右》这本书。原来，在我思想产生之前，有个叫高铭的人，行动都已完成，且提前了好几年。思想快还是行动快，还是要看人。
两个病号，一个是30岁左右的男子，至少185cm的身高，他是一名当地镇政府公务员，工作两年后得了精神分裂症，就住进了精神病院。女朋友离他而去，一辈子种田的父母不懂医疗保险，一直自费。另一个病号是30岁左右的女子，我没见过（应该见过，只是对不上号），她是一名教师，英语八级，父母已故，未婚先孕后，那个让他怀孕的男人抛弃了她，再后来，她得了抑郁症，学校校长把她送到了精神病院。就是些这样的人，我每天都见到上百人。看着他们，我常常会莫名地落泪，有时候，我会觉得自己活着很幸福。
《天才在左疯子在右》这本书，我用了一天时间读到了永不停息的心脏，全书2/3处，然后决定不再读了，第一个是我真的胆小，有些章节里的对话太恐怖，再读下去会对我有害，昨晚的睡眠已经严重受到影响；第二是因为我想我已经得到了我能从这本书中得到的东西，就是写下这篇读后感，是读后感本身，不是其中的内容，本文中的感悟，在读这本书之前我就有了，但一直没有静下心认真梳理，更别说写出来。
套用一句书中的一个精神病人的话说，就是阅历够了，经历不够。这篇读后感，就是弥补经历。读书的过程中，几次想放弃，因为我几次怀疑自己是不是有精神病，有些精神病人的思想和经历，曾真真实实地发生在我身上，尤其是关于梦的。
刚刚记事的时候，应该是四五岁，二十几年前了，母亲赶着牛车拉着我从外婆家回家，路上我睡着了，做了个梦，梦醒了，我就感冒了，上吐下泻。我躺在炕上，慢慢地变好了，突然又要吐，父亲两只手一合，我吐到了父亲的手里，那双粗糙的大手，现在闭上眼睛就能想起，特别清晰。
后来，我常常做那个梦，我说不清梦的具体情境，其中两个片段是一个在山上（其实我也不知道是不是山上，姑且这样说），有很多巨石，我在山脚下，举着巨石扔向远处，内心极度恐慌，就在心里默念，这是做梦这是做梦，醒了就好了醒了就好了，有时候我能扔出去，天亮后就不会太累，就当是一个普通的噩梦，如果梦中没有扔出去，醒后必定会头疼。另一个片段是我行走在一条路上，不是步行，交通方式是什么我说不清，最接近的应该是独轮车，梦中我同样会像上一个片段一样对话自己，道路是同一条路，有时候很顺畅，那么醒后我就不会有什么反应，有时候道路很难走得通，内心要崩溃的感觉，醒后也会头疼，头疼不需要吃药打针，唯一的解决方法就是再睡觉。
我很小的时候跟父母说过这个梦，他们说我瞎想，我也就没再向任何人说过。高中时，我遇到了十几年求学生涯最差的一个班主任，是那种人品特别差，哪怕我现在已经可以做到理解任何人，但还是不愿意想起他，每次头疼请假，他总会说我是故意的、假装的、胡思乱想导致的，说我是跟女同学玩得多的原因，本来很单纯的同学关系，仅仅就是因为我外向的性格，男女通吃，结果被他龌龊的思想给破坏了，也因此，在跟女同学来往时，总会有心理阴影。那时候还小，也不敢反抗，就知道哭，学习成绩也一直下滑。
再后来，我生了一场差点要了我命的大病，当然，我无法确定这场病与这个梦有没有关系，但是之后，我确实再也没做过那个梦，也很少头疼。我常常安慰自己，人一生的劫数是固定的，我已经把该经历的都经历的，未来，只剩下美好。也请朋友你为我祈祷。
还有一件事让我跟精神病人有一段关系，我曾说过，是初中三年级时的事。简单讲，初三分班，大家都不太熟悉，我的后桌是一个女生，很腼腆，也就是那位精神病人，我只跟她说过一次话，忘记了是谁掉到地上东西，让对方帮忙捡一下，仅此而已。
后来她找班主任说我骚扰她，说我在校门口买午饭时，在很多人面前抓着她的手不放，让她做我女朋友总之是很多令人匪夷所思的话。班主任几次找我谈心，最后把我俩带到他家中，开导了一节课时间，貌似疙瘩解开了。再后来的一节历史课，她的病发作，一阵狂笑后嚎啕大哭，然后跑回了家，再后来的后来，她住进了精神病院，出院后转学了，我也因此而沉冤昭雪。
那时候十三四岁，也不懂太多，觉得挺好玩，后来想起来的时候，后背会有一丝丝凉意。不知是不是冥冥之中的注定，我跟精神病（人）就扯上了关系，也许是因为我们都有某种缺陷，不管先天的，还是后天的。精神病和精神病人，是这个社会应该格外关注的。我很渺小，但我真心地希望，我们可以在遇到他们时，可以不戴上有色眼镜，给他们应得的尊重。这个世界，也许真的有因果报应和六道轮回。
昨晚的睡眠质量特别差，老是想起书中有些精神病人的话，倒是没做梦，但是醒了很多次，每次醒后就会到处看看有没有什么奇怪的东西，一夜时间很紧张，也因此，早上被尿憋醒了，最终没憋住，今天本应该查体，还得拖到明天，结果明天去市区开会，又得拖到下周。
早上发过一张图片，关于B超前憋尿的。人在紧张时多尿，是一个普遍存在的生理现象，主要原因是精神紧张时，交感神经-肾上腺轴的内分泌活动会增强，对人的整个植物神经功能产生影响，进而可能影响部分人的支配排尿的神经中枢，产生要排尿的感觉；另一方面，紧张时肾脏会吸收水分的功能可能出现减弱，造成尿液生成增多，在生理学上叫做紧张性多尿。曾有类似经历的朋友大可放心，不是病。
不管怎么说，很幸运，不经意间，再次捧起这本《天才在左疯子在右》，我得到了我想得到的东西，如上文所述。
玛克西姆高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。我也不明白具体是什么意思，也没有维护世界和平，推动人类进步的远大理想，且自己读书也不多，但我还是想在最后建议我的朋友，多读书，算是共勉。
如《天才在左疯子在右》中一个精神病人所说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。我以前听到的后半句是行万里路不如得一贵人相助，我更愿意接受这个，我认为行万里路约等于阅人无数，一个天天自己绕跑道跑圈的人，除了锻炼身体有什么意义。
贵人有很多身份，你出生时塞你嘴里一把金钥匙的贵人是你的父母，可以让你少奋斗50年；求学路上给过你醍醐灌顶指导的贵人是你的师长，可以让你少走很多弯路；工作中给你帮助的贵人是你的领导和同事，可以让你减轻很多压力还有很多，很多
天才在左疯子在右读后感
天才在左疯子在右读后感（一）
天才和疯子是个怎样的界定？什么是天才，什么是疯子？小时候也和大多数人一样想，天才就是高智商，疯子就是一精一神病，仿佛一个在天，一个在地，永远不可能有交集。【天才在左，疯子在右】这本书改变了很多我对这两者的看法。
这是我看过最好看的书之一，即使是有之一，也不影响我所表达的对这本书的喜一爱一，好久没遇到一本自己如此喜欢的书了。喜欢这本书，不仅因为作者轻松的笔调，更重要的是这本书展示了的一个自己几乎没有接触过的世界，展示出来的独特视角。
在大多数人的眼里，疯子都是一精一神病院里，一精一神出了问题，神经错乱，举止怪异的人，简而言之，即是脑子有病。然而看过【天才在左，疯子在右】后，我发现疯子不应该被这样子定义的，他们中很多有自己的思想，页很清楚自己在想什么，甚至很多想法是很有科学一性一的，就像书中的四维虫子和时间的尽头等节所提到的，患者的思维是很严密的，所讲到的量子力学也是有根有据的，讲述时思路清晰严谨，若是在大学课堂讲课，相信是很有资深教授的范儿的。但是这样的人却被送进了一精一神病院，人们把他们当成疯子，只是因为他们的思想被绝大多数人所不能理解和接受。若是人们能宽容地对待这样的思想，换个角度来看疯子们一些天马行空式的想法，或许他们就是坐在研究院的科学家了。
天才和疯子有时只是时代的差别，如果在一千多年前有人整天拿电脑，航天飞机什么的来说事，人们肯定也觉得他们是疯子，可是在今天，生活在现代社会的每一个人都不会对此有丝毫的质疑，它们都成为了现实。再如，尼采，梵高，一爱一因斯坦等天才都有不被大家所理解的时候。尼采是西方哲学的开创者，同时也是卓越的诗人和散文家。他最早开始批判西方现代社会，然而他的学说在他的时代却没有引起人们重视，这位自称是太一陽一的哲学家后来还被送进了一精一神病院。梵高也因自己的画风和当时的主流不同而不被大家所待见，后来也进了一精一神病院。天才若是生不逢时，便也成了疯子。
天才在左，疯子在右，理解万岁。我想在以后的日子，即使我不懂疯子们的世界，我也会尊重他们的想法，有时并不是别人的想法怪异，只是那是自己没法达到的高度。
天才在左疯子在右读后感（二）
文/胡子昂
在智者的领域中，天才站在左，疯子站在右，那中间是谁呢？题记
周末两天，恰好时间充足，我便乘此机会读完了【天才在左疯子在右】这本书，这是一本一精一神病人访谈手记（我可从未听说过这类书籍）。作者高铭用了四年时间，接触了数百名非常态人类才完成这本着作。
书中讲述了作者与多位一精一神病人接触的经历，每一个故事都简单明了，又扑朔迷一离。总而言之，它们（故事）清楚到让人感觉身临其境，以致于更加迷雾重重。在他（作者）所接触到的患者中，有研究哲学、心理学、人一体、生物学、宗教（主要是佛教）、量子物理学、符号学、玛雅文明的各种各样的人，还有一些多重人格者，永生者，小说家以及俱怕梦境、细菌甚至是月亮的人。作者的写作水平很不一般，他将每个人物的形象、一性一格和已知的内心世界刻画得栩栩如生，仿佛他们就在你眼前与你交谈。由此可见，作者在收集素材与写作上下了很大功夫，才让我们读者阅读时体会到了一种特别的乐趣。
玖完书之后，多数患者给我留下的深刻印象是：知识渊博，机智过人。他们中间相当一部分具备了天才所具备的天资，可谓天赋异禀。然而，过人的天赋与他们极端的思想所结合之后，所诞生的便是一个畸形（心理上）天才疯子。例如：有位少年因研究量子物理学太过痴迷，结果渐渐产生了幻觉（也许他所说的东西真实存在，但我们无法看见，目前的科学也无法解释），最后进了一精一神病院治疗。还有一位公务员，为了研究玛雅文明及其预言，不惜辞去工作，将全部一精一力投入研究，时间长了后一精一神开始出现异常，终于被判定为一精一神病人。但是，不管怎样，他们的智慧与能力不可否认，尽管在我们眼中他们是非常态人类，但这或许是因为他们了解了一些我们所不知的事物，让我们误认为他们有问题。因此，疯子即是超能智者，也是另一种意义上的天才。
尽管疯子的智慧超于常人，但由于他们思维方式不同常人，甚至会产生危害，所以总要被关在铁门与铁窗的后面，与囚犯无差。然而一些天才有时也会透露出疯子的影子。如果说疯子是另一种天才，那么天才就是没被关起来的疯子。因此，这让我不禁联想到了一个词中庸。所谓中庸，就是中正和永恒持久，这是一种为人之道，处世哲学。中庸的智慧，不仅利于人际关系的建立与发展（这恰好填补了一精一神病人不善于打交道的短处），也是在做人做事上实用的学问。学习中庸，可以让你受益终生，也许中庸之道不能让你成为最聪明的人，但它可以让你成为人际关系最好、为人处事一精一明的人才，而这样的人才，恰好介于疯子与天才之间。所以，我希望我自己和所有正在努力的人，一定要学会中庸，切不可走两个极端，否则你不是名垂千古便是一事无成，这样对人而言一精一神压力不是太大了吗？与其这样，不如学习中庸，让自己感受到生活中的乐趣。
为了实现这个目标（成为人才），我将会继续努力，决不偏左或右，笔直地走下去。
天才与疯子并排站着，中间有条粗线将他们一分为二，而人才便站在这条线上。
天才在左疯子在右读后感（三）
文/陈贝希
你有没有过从自己的视角去审视一精一神病人呢？一精一神病人到底又是怎样的呢？翻开【天才在左，疯子在右】这本书，你会像在与一精一神病人谈话一般，书中便会有你所好奇的答案。
本书作者高铭耗时四年，深入医院一精一神科、公安部诸多神秘机构，得以与数百名非人类直接接触，最终产生了国内第一本一精一神病人访谈手记。
本书的封页有些诡异，在一块长方形内有许多众人所看不懂的奇怪的画中，左右两边各有半块人脸的影子，大概代表天才和疯子的关系吧。
在此好奇心的驱使下，我翻到了第一面，题目是生命的尽头。我顿时一惊，与一精一神病的谈话竟然谈如此高深的话题，难道这是一个哲学家一精一神病？
我带着许多疑问往下看，渐渐地，我的脸色变了。这篇文章讲的是一个女人，在地球上找到了一种新的生命形式。比如她说：蚂蚁是一种生命的细胞。蚁后是大脑，兵蚁是身一体的防卫组织，工蚁是细胞，嘴、手用来找食物，用来传递，维持大脑。它们聚在一起，就是生命。石头也是一样，但是是另一种生命形式，其实它在动，只是太慢了，我们感觉不到而已。
宇宙如此之大，除了地球上的人类，其实还有许多不同生命，只不过生命形式不同罢了。只有用于探索、执着，善于发现的人才会注意。她注意到了不同寻常的事物，而其它人却认为她是一精一神病，实际上是其它人的无知与愚蠢。就像哥白尼发现的日星说，就像凡高早年画的画一样。
许多天才都是埋没在人们的质疑声中，坚信真理的天才，只有碰上相信真理的人，真理才会发出金光，造福于人类。
倘若有一天，你觉得你在和一位一精一神病患者讲话，没准，他便是潜在的天才！
【天才在左，疯子在右】写的给我带来的不仅仅是惊奇，还有思想的震撼
《天才在左,疯子在右》的心灵感悟
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在阅读了高铭写的《天才在左,疯子在右》后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，有关《天才在左,疯子在右》的读后感范文有哪些呢？下面是范文资讯网小编精心整理的“《天才在左,疯子在右》的心灵感悟”，供您参考，希望能够帮助到大家。
《天才在左,疯子在右》的心灵感悟(篇一)
花了一个星期的时间，终于读完了这本书，很久以前就有所耳闻，但一直没有机会读，直到是个星期我有幸得到这本书。
书中的一些故事让我接触了一些从未涉足的知识，开阔了我的知识面，感到自己的知识是多么的少，对未知是多么的敬畏，甚至是害怕，人是多么的渺小。
其中一些精神病人确实有过人之处，可能就像书中讲的与时代脱轨的人们，思维超前，与我们格格不入，有神奇的“四维虫子”，也有为了她而去犯法，不惜变成精神病的……他们的想法太奇妙了，有些甚至有严密的逻辑，让你不得不相信。当然还有一些很难理解的精神病人，以为自己是飞机，每天在草地上伸开手飞奔，居然还有人以为自己是炸弹也跟着一起跑。哈哈哈，真的很奇妙。
其中最敬畏的是一个试图还原玛雅文明的人，他本为公务员，一天放弃了自己的一切，去研究玛雅文明，从零起步，逻辑严密，并且有理论支撑，真的很佩服，比专家都专家，当今时代，如不是一个精神病谁会放弃自己的一切去因为兴趣研究自己喜欢的东西，这个时代牵扯太多了，红尘滚滚，功名利禄，羁绊难行。
看完这本书，回顾自己，也有类似的经历，站在一个高度去审视自己，总觉得自己会被带跑偏。
《天才在左,疯子在右》的心灵感悟(篇二)
这是国内第一部精神患者访谈手记。作者高铭是北京人，在听过一次自己的深度催眠录音后，他决议去触摸一些具有典型特征的精神患者，去看看他们眼中的国际。作者用老到却朴素易懂的文字，记载下于数十个精神病的互动，为咱们带来了一场不一样的脑力盛宴——几十个不同的视角，几十个悬殊的国际。那么究竟哪一个才是咱们很是存在着的国际呢?“不论你看见了什么，请不要对号入座！”这是劝告，更是戒律，由于，天才和疯子仅仅一念之差。何为天才?望文生义，天生之才；某百科将“天才”界说为“某人展示了卓越的构思，而此构思通常在某范畴阵线史无前例的洞察力。可用于描述一个人的某种特别才干，也能够用于描述知晓各方面问题的博学家，或许某个范畴的佼佼者。
在本书中，疯子主要是指精神病患者。在于作者互动的患者中，有思想行为天真、简直不契合常人的逻辑的；也有逻辑完善、思想细致的；更有逻辑高手，设下的连环逻辑套，环环相扣，步步逼人。给我影响最深入的，也就数这些逻辑高人了。人生在世，必定有自己遵循的一套国际观，这将决议你的行为办法以及思想方向。
国际观的树立必定有所依靠，最为常见的一类是依靠神论或宗教，例如徒，佛教徒，道家等；再者就是依靠科学的，像是以数学、生物学、物理学、哲学为树立根底的；剩余的一些都是小门杂众。在群众看来，精神患者多半是痴傻者，由于他们的思想行为异于常人，不契合社会群众的认知(狂躁症者或有暴力倾向的除外)，或许更直截了当一点，他们的行为思想在咱们的眼中是“错”的。读后感.可是，契合群众规范的就是对的，不契合的就是错的，这样判别，是否有失偏颇呢?不可否认，思想惯性实实在在地捆绑着咱们大多数人，咱们怯于承受新的理论，新的事物，不知道的总是可怕的，我忍不住想起书中《在墙的另一边》这一章，故事的主人公是一位被一位医师和两位心理学家界说为“思想上的风险人物”的男士，他建议“思想是阻挠咱们认知国际的一堵墙，思想之外还有更大的国际”。如果我事前不知道他是一位确证的精神病患者的话，我必定会被他细致的逻辑降服。
其实就他的病况确诊来看，为什么心理学家和医师说他是患者就必定是?判别规范从何而来?规范又是谁拟定的?其实就现在精神病医学的开展而言，精神病医学只能界说为经历医学，是在人类开展中逐渐开。
《天才在左,疯子在右》的心灵感悟(篇三)
你有没有过从自己的视角去审视“精神病人”呢?“精神病人”到底又是怎样的呢?翻开天才在左，疯子在右这本书，你会像在与精神病人谈话一般，书中便会有你所好奇的答案。
本书作者高铭耗时四年，深入医院精神科、公安部诸多神秘机构，得以与数百名“非人类”直接接触，最终产生了—国内第一本精神病人访谈手记。
本书的封页有些诡异，在一块长方形内有许多众人所看不懂的奇怪的画中，左右两边各有半块人脸的影子，大概代表天才和疯子的关系吧。
在此好奇心的驱使下，我翻到了第一面，题目是“生命的尽头”。我顿时一惊，与精神病的谈话竟然谈如此高深的话题，难道这是一个哲学家精神病?
我带着许多疑问往下看，渐渐地，我的脸色变了。这篇文章讲的是一个女人，在地球上找到了一种新的生命形式。比如她说：蚂蚁是一种生命的细胞。蚁后是大脑，兵蚁是身体的防卫组织，工蚁是细胞，嘴、手用来找食物，用来传递，维持大脑。它们聚在一起，就是生命。石头也是一样，但是是另一种生命形式，其实它在动，只是太慢了，我们感觉不到而已。
宇宙如此之大，除了地球上的人类，其实还有许多不同生命，只不过生命形式不同罢了。只有用于探索、执着，善于发现的人才会注意。她注意到了不同寻常的事物，而其它人却认为她是精神病，实际上是其它人的无知与愚蠢。就像哥白尼发现的“日星说”，就像凡高早年画的画一样。
许多天才都是埋没在人们的质疑声中，坚信真理的天才，只有碰上相信真理的人，真理才会发出金光，造福于人类。
《天才在左,疯子在右》的心灵感悟(篇四)
是一个朋友推荐给我的这本书，我便试着读了，读后才发现这确实是一本不错的书，
《疯子在左天才在右》这本书以访谈录的形式记载了生活在另一个角落的人群（精神病患者、心理障碍者等边缘人）深刻、视角独特的所思所想，让读者可以了解到疯子抑或天才真正的内心世界，内容涉及生理学、心理学、佛学、宗教、量子物理、符号学以及玛雅文明和预言等众多领域。其内容的真实性我并不知道，但我愿意相信是真的，我觉得他们是早出生的天才。（出生的时间合适的是普通人，早一点的是天才，再早的是精神病，我认为。）
我不认为他们说的都是子虚乌有，只是大部分人都不能理解，但我们不知道的就不代表没有或不正确，只是我们的见识达不到而已，就像书中说的：蜡烛照不到的地方不是什么都没有，只是我们看不到罢了，
当看完几个关于物理科幻的章节时，我感觉他们所说的'内容是可以联系在一起的，可以解释一些科学谜题，不管正确与否，思路很新颖。我总是边看边想，仿佛看到了世界真相。对蚂蚁，石头是另一种生命形态的说法让我惊呆了，想法新奇，但逻辑却无懈可击，我们过去的观念太循规蹈矩了，就像我们一直坚定地认为生命必须要有水，总是用自己来做标准，难免有些狭隘。另外一些哲学的东西也使我欣喜不已。而这书中的好多东西都是我闻所未闻的，一边看一边笑一边醒悟，感觉很好。其中有些做法我真是想尽快尝试（是不是我也有精神病啊）。
这本书不是每个人都有兴趣，毕竟不是谁都想听这些怪人在想些什么又说了什么，但或许只有这些人才能摆脱常规思考吧。即便书中内容不是真的，当本科幻小说看也是不错的啊！
《天才在左,疯子在右》的心灵感悟(篇五)
以前阿秀曾经跟我提到过这本书，我貌似也看见她在我电脑里也下过这本书，当时我也没在意。后来也托她的福，张章同学把这本书交到了我手里！当然当时的使用权不属于我，后来因为些原因最终使用权还是属于我了。照这么回忆其实我跟这本书还挺有缘，若不是我在莫大的东台大润发超市巧遇张章同学三次，这本书也不会到我手里啊！
这本书主要讲述的是，作者采访精神病人时的故事。通俗的说，就是以精神病人的角度去看这个，我们不断质疑的世界。
其实生活中我们常常质疑这个世界，例如先有蛋还是先有鸡，活着的真正目的到底是为了什么等等一系列的质疑！我们正常人也许只是从表面分析一下。而精神病患者往往会偏执于他们所执著的事，把一些微小的事放大化的来看，以至于做出些极端的事情。所以在正常人的眼里他们病了，俗称“精神病患者”。
书中提到有很多精神病医师因为长时间跟精神病患者接触最终他们也“病”了，也许在他们的内心深处本来就存在些因素。因为长时间跟精神病患者接触他们内心里面的平衡点被打乱了，所以“病”了！其实天才与疯子只是一线之隔，关键在于内心里那个平衡点！
书中有两个爱情故事。但是可以用一段文字说明。摘抄的。
指间的戒指不再闪亮
婚纱在衣柜早就尘封
我们的容颜都已慢慢苍老
感谢你带给我的每一天
正是因为你
我才有勇气说：
“永远，永远。”
第一个故事是一位臆想症的老人，老伴逝去多年，依然认为他活着。
第二个故事是一位丧偶的中年人，不断的学习生理等课程，为了复活爱人。
感触很深，然后静默不言。
’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘书中有一段是讲“角度问题”。一个女“患者”说在工作外她会是个孩子，她喜欢这个新鲜的世界，而不是去习惯这个世界，每个人都有权利选择自己的喜好而不是必须跟别人一样的态度！这个女人其实没有问题，反而是认为她有问题的人才有问题。不是每个人都习惯墨守成规，孩子是最好的列子。不是所有大多数人认为对的事情就是对的，大多数人认为错的事情就是错的！而那个“大多数“的界限往往让我们思想上有限制了，所以渐渐的我们也就习惯了！
书中结尾是我最喜欢的一句话“人生若只如初见“！
关于天才在左疯子在右读后感
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？经过收集，小编整理了关于天才在左疯子在右读后感，欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于天才在左疯子在右读后感 篇1
读《天才在左，疯子在右》读后感800字：
很久没有好好的读一本书。在这个浮躁的时代，谁也不能免俗的什么都“快餐”化了，我几乎忘记了完整的读一本书的感觉。虽然从来没有放弃阅读，但网络小说鲜有精品，难得看到一本自己喜欢的文字，很多只是流于一种消磨时间。我几乎觉得我快要废掉了。当无意中一个90后跟我推荐这本书，又看到他在文末写下的片言只语，让我大为诧异，于是一冲动立马下单购买。好在不悔。
初读这本书，我也像那位男生一样，在每一篇的文末加上自己的感受，每每被文中人的话逗得乐不可支。我把这里的对话看成了一篇随笔，偶尔也会为自己的机智暗自得意。但是慢慢的我笑不出来了，有一种情绪让我微微不安，我发现我会跟着他们的话思考，会认同，会禁不住的想要去查询我所不擅长的一些东西，不知不觉间，我似乎变成了“他”或“她”的同类！
我感知他们，跟随着他们思想的花在他们的时空里穿行，如果忘掉他们所处的环境，忘掉他们的身份，忘掉他们间或的“不正常”，你会忍不住喝彩，点头，或者把酒畅谈。
想想吧，有本书教导我们，偏执狂才能生存，他们却因为偏执而被关了起来；也有人教导我们，专注专业才能成功，他们思想的火花注定没法公之于众，以彼之名，既便百年后的历史如他们所言。
我印象最深的是关于玛雅文明的探寻和论述，因为我经历过2012那个甚嚣尘上的世界末日说，所以更能明白他探寻的意义和价值，以及严密的逻辑、推理和深入浅出的说明，让我有一种醍醐灌顶的通透。虽然他们的探寻可能终不过是只属于自己的一种自言自语，之后也不过如一片落叶杳无踪迹，但现在有了这本书，保不齐哪天有哪只手无意中翻动并看到了这篇文字，并惊为天人而得以传世呢。
人生若只如初见，愿鸿蒙初开，赤子之心永不蒙尘，双眸清灵通透，世事简单不染铅华，你我小径相遇，洒然一笑，期待施施然得遇于另一端的惊喜。
人生在世，百年孤独，挣扎呼号，在灵魂的深处，与另一个自己，不期而遇。
关于天才在左疯子在右读后感 篇2
《天才在左疯子在右》的读书心得体会800字
这是一本旧书，已经不再流行，但是还想说一说自己阅读《天才在左疯子在右》的感受。
看书名及封面介绍，以为又是“标题党”，一扫了之。我不喜欢追求时尚阅读，不喜欢读那些所谓“***第一”之类的书，认为有炒作之嫌，所以根本就没有翻看。但因为某种原因，还是被迫开始看了。看看“作者介绍”部分，我很感兴趣，再看看目录，有点毛骨悚然，开始读……
读书的时候已经是晚上了，为了赶进度刚开始有点囫囵吞枣了，但渐渐地慢了下来，甚至是有些地方需要重读，因为我不得不弄清那些所谓的“患者”的逻辑思维，否则真的不懂。即使相关的概念会百度一下，但根本不懂，依然硬着头皮去读，渐渐地，开始崇拜“患者”的另一个世界。当然，有些章节让我感到窒息，依稀晚上还做了梦……
一直坚持这样一个观点：在我们所谓的“精神病人”眼中，我们也是精神病，所以我们应该尊重他们，尊重他们的“胡言乱语”。这个世界，谁又是正常的呢？看问题的角度不同、标准各异，所以无所谓“常人”与“异人”。大千世界，芸芸众生，“存在即合理”。甚至我们公认的那些真正的.天才，又有谁能不是“疯子”呢？帕格尼尼、海明威、梵高……而“常态化”的正常人，又有多少在某一领域泽被后世、改变时代呢？所以什么是“迷信”？迷信是还未被科学证明的未知世界。所以什么是“胡言乱语”？也许现在某些所谓的“胡言乱语”就是未来的真理。所以，从我的职业性质角度说，我尊重我的每一个学生，不以排名先后论英雄，而是尽量发现他们的不同，按照他们的兴趣、潜质（理想化的是按照他们生命本真的模样，但我没有那样的能力）去引导、培养他们。当然，这一定会让那些只关心孩子成绩高低的家长有想法、有意见，我想，那是家长们的悲哀……
我不知道这个世界究竟是什么样的，也不知道自己是谁。我没有能力，也没有作者的勇气去探究这个世界的本质，我知道，我能做的就是尊重生命、热爱生活和保有一颗持续思考的善良的心灵。
“人生若只如初见。”
关于天才在左疯子在右读后感 篇3
1. 时间不是流逝的，流逝的是我们。
2. 道说：这里是人间;佛说：这里是六道之一;上帝说：这是天堂和地狱之间的战场;哲学说：这里是无穷的辩证迷雾;物理说：这里是基本粒子堆砌出来的聚合体;人文说：这里是存在;历史说：这里是时间的累积。所有的解释都在这里。
3. 看来，这个世界是有无数面的不规则体。
4. 只有当你认真地去做一件事的时候，才会发现自己的灵魂，和灵魂深处。
5. 也许人就是这么讨厌的动物吧?
6. 想尽办法想知道结果，但是从来不想是否能承受这个结果。
7. 想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用风的眼睛去看风，用花草树木的眼睛去看花草树木，用石头的眼睛去看石头，用大海的眼睛去看大海，用动物的眼睛去看动物，用人的眼睛去看人。
8. 人天生就不是纯洁的，每个躯壳在一开始就被注入了两种特性：神的祝福和恶魔的诅咒，就像你买电脑预装系统一样。事先注入这两样后，才轮到人的灵魂进入躯壳，然后灵魂就夹杂在这中间挣扎着。
9. 石头那漫长的生命，在人类看来，几乎没有尽头。
10. 孤独感时常体现在一种矛盾上，就是你经常是处在一种挣扎的状态：既希望别人关注、关心自己，又不知道该怎么去接触和回应别人，于是干脆直接抗拒。可是骨子里又是那么的渴望被了解和关注，而且矛盾到嘴里说出来的和心里想的完全相反。
11. 问题不在于他想的太多了，或是其他人想的太少了。而是对我们来说，未知太多了。
12. 如果非得用奴役这个词的话，那我们都是被未知所奴役着。
13. 直到终于我们看透、看清了所有事物的那一天。
14. 我认真的听着，傻了似得的看着她，但大脑是沸腾的状态。
16. 那天走的时候，我觉得自己晕晕乎乎的，看什么都好像是那样，又好像不是那样。
17. 因为她说的太奇异了，都是闻所未闻的。
关于天才在左疯子在右读后感 篇4
这本书被很多朋友强烈推荐过，不知道为什么。读完也无法明确这种强烈的缘由。就还成。个人口味。
单看书名，以为是一本成功学，所以一直没读。
你看，人总是会一不留神就陷入自己的固有认知和刻板印象里。
其实，这本书更像一本变态心理学初级入门科普书。
心理学一直都是常被世人误会的对象。总感觉她披着神秘的面纱，和玄学有着亲密的关系。现在已经好多了。变态心理学只是心理学科中很小的一个分支。
也就是研究异常行为的科学。心理学更多的研究普遍行为，加起来统称研究行为现象的科学。
看心理学，有一个很直观的体现就是能够更加理解人类。之前觉得啊怎么这样的事情怎么这么可恨或可怕的人，会慢慢理解，也算打破固有认知和刻版印象吧。多一点理解的时候会多一点慈悲。而当你觉得对别人慈悲的时候恰恰是在对自己慈悲。人的能量场就是这么奇妙。
无论“天才”还是“疯子”都是“常人”对于“常人认为的异常人”的一种称呼罢了。现在这个时代已经好太多太多了，我们可以从更多的渠道去了解这些，而那些“所谓异常人”也可以有更多的渠道去寻求到理解。已经很棒了。
关于天才在左疯子在右读后感 篇5
越读越多为什么——《天才在左疯子在右》读后感600字
小时候就喜欢看翡翠台本港台下午播放的鬼片，喜欢读神秘奇异的故事，喜欢听鬼鬼怪怪的传说。探案、推理、灵异、悬疑这些词语对我都有一种特别的吸引力，一想到就心跳加速，想去触碰，对这些神秘的东西就是说不出的兴趣。
买这本书的原因也是这样，一看简介就戳心啊，就是好奇精神病人的思维，他们总是坚信自己所相信的事，他们的信仰比普通人更坚固，是不是因为他们和我们想东西的角度不同，还是他们知道的确实比我们多，而且据说有些精神病人还有先知的能力，他们的特异功能是因为他们是精神病人而激发的人的潜能吗，还是说因为他们拥有这些能力才会被视为精神病人？关在院子里的人如果不是精神病人，那么我们会不会才是有病的那个？没有攻击性的精神病人是和有攻击性的精神病人住在一起吗？万一他们被策反了呢？我有好多好多好多的疑问，对于这些问题我都好像要知道答案。
第一次读，我是当成故事书，不过却是越读越有更多的问题想要知道答案，老是在想，为什么呢？为什么啊为什么……
第二次读，我更关注书中那些人物的思维方式，开始尝试用他们的想法思考，差点就同意了，因为我真的反驳不了他们，老是被说服。
第三次读，我觉得每个他们都和我们差不多，只是他们相信的东西和我们不一样，不用反驳他们，不用反过来说服他们，应该和他们的思想和平相处。我觉得吧，存在即合理嘛。说不定他们也是对的。
世界上有太多未知的东西，对于人类本身的未知，对于地球的未知，对于宇宙的未知，这本书只是为我们揭开一丁点儿的迷雾，冰山一角，不过也足以引起思考，值得我们去探索。
既然生活在常识的道理中，就“既来之则安之”咯，认真的生活着。但求知的向往永不变。
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