老师读后感范文一
眼睛是心灵的窗户,让我们带着眼睛到第二课堂去旅行吧!
我读了这篇文章,我觉得我们的师生关系就像是放风筝一样,该紧就紧,该松就松。每一个老师都希望学生能展翅高飞。这篇文章不仅让我们学会与老师如何交流,更让我们学会如何与人相处。天下没有十全十美的人,所有老师跟我们一样都是平凡人,老师所做的一切都是为了我们好,为我们以后成为有用的人。我们要感谢老师,要谅解老师,要好好学习。在轻松自如中找到与老师相处的欢乐。
现实生活中,我们应该和老师更好的沟通,让老师成为良师益友。上课,他(她)是我们的老师。下课,他(她)我们无话不谈的好朋友。我们应该与老师建立跷跷板的关系。我们和老师要想朋友一样相处,不要做什么事都和老师想不到一块儿,甚至和老师对着干。只要心一致,成绩才会提高,师生关系也会跟融洽。
读一篇好的文章使我心神愉悦,看一本好书使我受益匪浅,拥有一本好书使我感到无比的陶醉。
老师读后感范文二
常言道:无规矩不成方圆。在学习上对学生要严字当头,严格要求。比如学生贪玩不完成作业,我们决不能听之任之,姑息迁就,要通过耐心的教育使其按时完成作业,当然,这也需要老师以实际行动,为学生树立榜样,如学生做的作业,必须及时批改,及时发放。让学生知道老师的严是从自身做起的,这样才能使学生行其所严。倚栏轩文学网
作为教师要注意教育的方法,当学生出现失误或对教师不尊重时,切忌简单,粗暴,冲动的热处理,而应控制自己的言行,用爱心去感化他们,使他们主动克服错误。这就需要向慈母一样将爱播进学生的心田。心理学还价告诉我们:人际交往融洽、和-谐是以真诚为前提的。以心换心以理解为桥梁。人与人之间便能得到思想感情的沟通。我们除了做好严师,慈母之外,还要利用课余时间和学生多接触,推心置腹的和学生交谈,成为学生的挚友。
总之,作为一名好教师必须以多种角色出现在学生面前。对学生严做一名好老师,就应该做一个勤于思考的思想者、勇于创新的探索者、教育教学的研究者、教育理想的追求者。作一名好老师,一定要做有心人、做有益事、以宁静的心态脚踏实地地做事;要有理想、有思想、有激-情、很认真、多读书、会反思、有韧劲。我们应该不断实现专业自主,在实践中不断增长才干,使自己尽快成为高素质的教师,不仅是有学问的人,而且是有专业追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习,不断自我更新的人,工作有情趣,生活有品味,做人上境界。
暑假里,我一如既往的读了许多书。都不合我的口味,直到我看完了这本书
这本书的主人公有:孙小空、朱聪明、白谷静、丁宁、高静老师和查理。内容是:高静老师是孙小空班级里的英语老师。她讲课幽默风趣,大家都很喜欢她。不过有一次孙小空坐公交车去学校的时候碰到了高静老师。可是她竟然不记得孙小空是谁?这样的事不胜枚举。比如有一次高静老师看到了一个人在乱丢垃圾,对她顿时勃然大怒,用绿光把他推倒了后来,大家终于知道了这是怎么回事了。原来高静老师被人鱼冰蕊附体了。冰蕊来自于121世纪,那时候臭氧层被破坏了,只能到深水处去生活。罪魁祸首就是高静老师的男朋友丁宁。丁宁是一位科学家,他发明了微型空气净化器。它轻巧实用,表面看上去很好。可是丁宁却不知道它会破坏臭氧层。所以,冰蕊这次来的目的就是不让丁宁发明成功。
大家想想,臭氧层被破坏,人类退化成鱼,在海底过着不见天日的生活,那是多么可怕啊!所以让我们从身边一点一滴的事做起。大家还记得那篇《古今贤文》环保篇吗:保护环境,人人有责让我们珍爱地球、真爱生命我们人类共同的家园!
非常老师读后感(一)
暑假里我又读了一本叫【非常老师】的书,它是杨红樱阿姨的作品。
书中写的是有一所叫银杏小学的学校,有位名叫米兰的老师刚来银杏小学不过三天,她便成为了银杏小学的明星,几乎没有人不知道六三班有一个会跳芭啦芭拉舞漂亮老师。六三班的男同学女同学扬眉吐气了,特别是那几个坏小子,得意忘形连走路都是拧着脖子走。平时最一爱一惹是生非的米老鼠,逮住六二班人高马大的杜威,非要人家给米老师打分,杜威打60分才及格,米老鼠急了抬起下巴,用手指一戳疼的杜威哇的一声惨叫,杜威生气极了紧接着一拳朝米老鼠飞来,米老鼠本来鼻子一碰就会流血,给杜威这么一拳一弄,血喷的满脸都是,杜威心虚了把米老鼠扛到男厕所,把满脸是血的米老鼠洗脸,然后往米老鼠的鼻孔了塞了两个大纸一团一就走了。等杜威走了,米老鼠找来H4成员:肥猫、豆芽儿、兔巴哥,还有全班一半的男生,放学在活水公园一场糊涂架就打了起来,六三班的班长左丸尾发现了事件,第一时间快马加鞭的去找米老师汇报事情,而米老师轻松的处理好了这次糊涂架!
玖了这本书,我懂得了人与人之间要和睦相处,才会知道什么叫珍惜!
非常老师读后感(二)
暑假里,我读了杨红樱阿姨的非常校园系列的图书,我很喜欢其中的【非常老师】。
【非常老师】主要讲了新潮老师罗伊、偶像老师舒昂、漂亮老师米兰、神秘老师蜜儿以及熊家婆数学老师、总而言之历史老师等九位极具个一性一的老师的故事。他们都很一爱一自己的学生,但是他们又都以不同的方式体现出来。
我印象最深的是舒昂老师、米兰老师和蜜儿老师。舒昂老师是试卷从不打分数,只用ABCD来表示,免去了一部分同学的皮肉之苦,而且舒昂老师还让同学们自一由选择同桌。舒昂老师还很尊重学生,他让马加发言,因为马加结巴,好半天说不出来,同学们都说换人,而舒昂老师却耐心的要马加把话讲完。他说:就是下课了,也要马加说完,这是对一个同学起码的尊重。米兰老师是不一爱一给家长告状,米兰老师班的同学和别班的同学打起架了,米兰老师并没有让他们叫家长,而是当面告诉他们以后不能以这种方式解决问题。米兰老师的非常名言就是我们常常教育学生要做一个高尚的人,而善良、富有同情心则是作为一个高尚的人的重要品质。蜜儿老师是一个会魔法的老师,她发现同学们为了分数名次都变成学习的机器,丢失了快乐,迷失了方向,她就为同学们心中不快乐举行了一个特别的葬礼,给同学们上了一堂美丽的一课,最终给学校带来了微笑的空气,让学校所有人脸上都充满了笑容。
玖完这本书,我感觉这三个老师真是太好了,我都梦想去做他们的学生了。我真想我们学校里也没有考试,没有分数,能自一由选择同桌,做自己喜欢的事情,那是多么美妙啊。
非常老师读后感(三)
【非常老师】主要讲了许多类型不同的老师:新潮老师罗老师、偶像老师舒昂老师、漂亮老师米兰老师、神秘老师蜜儿老师他们是怎么样教育学生的。罗老师给男一女生上了一节生理卫生课,打破禁忌,加强沟通。在教师节时,向同学们索要礼物让每人给她写一封信,而婉拒了某些同学和家长的礼物;舒昂老师一陽一光,坦诚,理解学生,上课时能把全班同学调动起来,连最胆小的女生也争着发言;米兰老师高效、低调的处理了学生打架事件,是同学们眼中的好老师;蜜儿老师一性一格开朗,行踪神秘,为红宫学校带来微笑的空气,让学校里所有人的脸上都充满了笑容。
这些老师教育孩子的方法与众不同,他们以自己的方法,赢得了更多孩子的欢心。
玖完了这本书之后,我感受到了每位老师就如同学生们的父母一样,把知识毫不保留的交给了学生。我一定要好好学习,天天向上,不会辜负老师对我的期望,用自己的成绩来报答老师。今后,我也要当一名老师,把知识传授给下一代。
老师,谢谢你们把青春都献给了我们,我一定会好好学习,成为一个对社会有用的人!
棒棒老师读后感范文一
我生来就喜欢读有想象力的书,而《棒棒老师》这本书就是我喜欢的。
翻开书,咯咯声传来。阳台上,我看着一本书,脸上流露出一丝笑意。
这书中讲述了有趣、奇妙的故事:在一座叫绿色叮当小学中,有一位神奇的老师,她征服了活宝班,让同学们亲自登上月亮,触摸月亮;新生吴恩慧,从一年级开始说话疙吱疙瘩,原来她从小被严师管教就慌成了这样 ,这个严师使棒棒老师很气愤,之后她帮吴恩慧克服了大舌头,而淘气又啊取笑人的高大威患上了大舌头,这是他应得的,谁叫他取笑别人就是棒棒老师转移大舌头的方法,让高大威意识到自己的错处才让他他驱除魔咒许多有趣事,都令我十分羡慕。
从小,我就有一个愿望,有一个象棒棒老师一样的教师,不会有压力,也不会有苦脑。有了这样的老师就能登上月球、进入果蔬城堡有了着个老师,有谁不想上学呀。
有时候,在家中,我会跟妹妹演书中的一小段,我是棒棒老师,而妹妹是学生。虽然这只是游戏,但我和妹妹仍玩的很过隐。
这时我渴望,我的下一代、下下一代,一定会有奇迹,一定会有一个神奇、会魔法的老师!
《棒棒老师》读后感范文二
在暑假里我读了一本名叫《棒棒老师》的书,虽然与校园有关,但我读时里面却有不可思议的感觉,比如说:
在一节自然课上,棒棒老师让大家到月球去观察。全班人都惊呆了,谁知棒棒老师还真带全班去了,用棒棒糖做阶梯上了月球,后来回不去了,棒棒老师把月球的一小半切了下来回地球。这么不可思议的事,我真期望能有这样一个自然课老师,带我们去月球观察,那是一件多么开心的事。
还有一节体育课,天气太热,棒棒老师建议大家游泳,可校长不同意,棒棒老师有办法。她在没人知晓的情况下把教室变成了游泳馆,上课时让大家大吃一惊,不过在我们的体育课上是没有游泳的,哎!他们真幸运啊!有这么好的老师,我真羡慕!!!!!!
棒棒老师教的班级曾帮助过被扫把弄丢的小女巫找回扫把,我想:这只有在故事书里读到;棒棒老师还采过云朵做风筝给校长,校长的病就好了;棒棒老师还帮助护士给同学打针,自己却吓得逃跑!
棒棒老师和同学们做了许多好事,虽然他们是学校的差班,却是最有同情心的班级,我想生活在这样一个大家庭里,一定会感到幸福、快乐、温馨!
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