《11岁的住宿生》读后感

读一本好书就像和一个高尚的人说话，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编特意为大家收集整理了“《11岁的住宿生》读后感”，希望对大家有所帮助。

【11岁的住宿生】读后感

文/金色琴弦

小女说没空哇，每周就回一天半，这篇小文还是只能先由我来撰写，笔拙见谅。

这是一部青葱岁月里的住宿生活的侧影，新一代00后小作者对自己真实生活的映照。且读且映出小女自己校园的角角落落，宿舍里、教室中、一操一场上，红花绿树掩映中的美丽校园栩栩如生的展现在我们眼前。同样的初一新生，同样的外国语学校，同样的第一次住宿，带着些许的新奇，些许的憧憬，也带着些许的忐忑，第一次离开父母的羽翼，踏入同龄人集体生活的氛围，就像离巢的雏鸟，去体会大自然更博大宽广的空间和相比之前不一样的生活经历。在这些独立自主的空间里，在朝夕相处的同龄人的鼓励相伴里，去汲取更多的知识，为将来的展翅高飞奠定必不可少的阅历。

既然是小说，人物方面自然会有些拼凑，并不会完全来自于一个原型，所以在小女的学校里似乎看不到这些孩子的影子，但描写环境是一样的，心境是一样的，发生的小故事也是若隐若现的雷同，大抵全国的住宿学校不外乎每天会上演着这些同样的场景。军训、晨练、公共一浴一室、串寝、啃水果、晚自修，班里也总有几个奇葩、调皮的活宝同学，为紧张的学习生活增加了一些调味剂。

纵观整个故事，可能因为上海的学制不同于江苏其它城市，中预班的生活还是蛮多丰富多彩的内容，而我们这儿的初一已经完全不同于小学的生活，学习节奏很快，学校也会安排一些活动调整学习的紧张气氛，例如班歌比赛，音乐课上轮流组一团一表演，校运动会。但最终还是要奔着中考而去，这是这个时代带给这些花季年华少年们的不可卸的使命，也是他们通向美好未来的金钥匙。

在这个灿烂的春日里一点一点翻看着这些美丽的故事，如十六岁的花季，如十七岁的雨季，各自掬了水月，各自浅斟慢饮，看鲜艳夺目的生命如斯，一代代上演着相似但又不尽相同的故事，传承着中国悠久的文化古韵。

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寂寞的17岁读后感

寂寞的17岁读后感（一）

杨云峰，一个有些孤独的高中生，在老师家长以及大部分同学眼里，他都不是个好学生。成绩差，不思进取，多次留级，还是靠关系入的学。

我想，他是自卑的吧。大哥二哥还有小弟，无一不是厉害的人物，成绩优异，能力超强，人缘极好，和他们比起来，自己简直就是个一无是处的主。而且，就连父母都不怎么喜欢他，嫌他给自己丢脸，经常教训他，用他自己的话说，就是命中和他爸爸犯冲。他会因为别人叫他小白脸、大姑一娘一而感到不舒服不自在，还有些羞愤。他经常都是独来独往，几乎很少与人交往。

我想，他更是寂寞的吧。独行侠，却同样是需要朋友的。他会打空电话，就像在对自己的老朋友聊天般，他会弄几个空信封，在上面写上自己的名，还偷偷摸一摸，仿佛是在和自己的密友书信来往，他做的这些无非是因为他内心的空虚，急需朋友。而他，终于有了朋友魏伯飏。他们是真心的好朋友，可惜或许是传言，或许是有那么点真实，他们的关系被传为同一性一恋，而他又确实不怎么喜欢女生，如此，这段友情就此熄灭，他的寂寞也只会更加深。

杨云峰的寂寞有自己的因素，也有家人的因素。他的家人似乎不明白，不是只有读好书才是唯一的出路，所谓的面子也并不是那么的重要。对于他，我同情，却仅仅是同情，可怜之人必有可恨之处，这话实在是有理。

寂寞的17岁读后感（二）

看的出来作者是一位极细腻的人，对内心的描写和刻画非常传神。文集中，有一些作品用了大量的内心独白和感受也许是因为历史年代或是人物背景的原因，我读起来很费劲，没有任何感受。【金大一一奶一一奶一】、【玉一卿嫂】等在故事上有些悬疑和曲折。也许是个人喜好的原因吧，我更多的注重情节和语言的生动。

这些作品中，我最喜欢的当属【寂寞的十七岁】，把一个少年的寂寞描写的如此传神。父母的失望、同学的排挤、弟弟的轻视、就连最好的朋友也因流言而远离他。那种寂寞描写的让人也跟着心痛。第一人称的叙事方式更是带来了强烈的共鸣感。突然想到NEDp的那句话：成长，长成自己的样子。自己也是个成绩不好的人，所以读起来很能体会主人公的感受。因为寂寞，一个人自己和自己讲话，被人当做神经病。因为寂寞，打假电话，其实是内心的一种渴望，希望有人关注。

第二辑的【纽约客】讲的都是和出国的一些留学生有关。看起来那时候出国的留学生生活都很不错的，比那些归国的要过的多，因为归国的那匹人赶上了文革。一方面惊叹一个常常生活在海外和台湾的人，能够那么清楚的知道文革期间所发生的那些灭绝人一性一的事。另一方面，也感叹作者生活阅历的丰富，以及独特的内心感悟。

最后作者写了自己的一些经历，有些故事都是身边发生的，有些技巧都是自己大量阅读所学到的。

十五岁的笑脸读后感

《十五岁的笑脸》读后感范文1

上周五，我们五、六年级的同学们在老师的带领下，来到家佳园观看青春励志电影《十五岁的笑脸》，看后，我深有感触。

电影《十五岁的笑脸》是原北京第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。电影中，谭笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鹏、伊然等一个个活灵活现、洋溢着可爱笑脸的十五岁少年性格鲜明。

这部电影讲述的是一个让全校老师谈虎色变的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了展现自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期、不谙世事的小孩子心中树立起自己的威严，他总是摆出一副师长的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的反对。

无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期潜伏，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。QQ 群中的字字句句都让程涛深刻地了解到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天成长

在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力，杀入了决赛，但在最后时刻，朱子敬三分不中，也就意味着，他们40:42输了。他们输掉了自信，程涛却帮他们找回了自信。这一刻，我留下了感动的泪水。

尤其是当剧中程涛老师和学生一起高喊我们是一班的时候，我的班主任高老师也和我们一起喊了起来，整个电影院洋溢着一股欢乐向上的气氛!

通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，一定要在以后的学习上，时时牢记《十五岁的笑脸》这部电影体现的学习奋斗精神，以影片中的主人公为榜样认认真真走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。

十五岁的笑脸读后感范文2

今天，老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影，电影的名字叫《15岁的笑脸》。

给我印象最深的一个人物就是朱子敬。是他坚持不懈努力刻苦好学的精神给我的印象最深。有一次，程涛老师在班里进行了一个小测试，朱子敬居然只得了九分。其实，这不来源于他自己，而是来源于他有一个沉迷与赌博的妈妈。后来，程涛老师在心理上帮助了朱子敬，给了他鼓励。他便刻苦学习，过了一段时间，程涛老师又进行了一次测试，终于，功夫不负有心人，朱子敬由原来的倒数第一，直飞到了正数第二十五名上。

就说说我吧，记得那一次我正在背课文，可有一个自然段我就是背不过来，最后气得我把书一扔，干脆不背了!妈妈对我说：佳琪，你这样可不行。不管做什么事都要目标专一，持之以恒，而不是像你这样三心二意，半途而废。听了妈妈的话，我便又坐在书桌旁，开始背书了。通过我坚持不懈的努力，终于背过了这篇课文。

由此可见，只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功。

寂寞的十七岁读后感

寂寞的十七岁读后感范文一

看的出来作者是一位极细腻的人，对内心的描写和刻画非常传神。文集中，有一些作品用了大量的内心独白和感受也许是因为历史年代或是人物背景的原因，我读起来很费劲，没有任何感受。《金大奶奶》、《玉卿嫂》等在故事上有些悬疑和曲折。也许是个人喜好的原因吧，我更多的注重情节和语言的生动。

这些作品中，我最喜欢的当属《寂寞的十七岁》，把一个少年的寂寞描写的如此传神。父母的失望、同学的排挤、弟弟的轻视、就连最好的朋友也因流言而远离他。那种寂寞描写的让人也跟着心痛。第一人称的叙事方式更是带来了强烈的共鸣感。突然想到NEDp的那句话：成长，长成自己的样子。自己也是个成绩不好的人，所以读起来很能体会主人公的感受。因为寂寞，一个人自己和自己讲话，被人当做神经病。因为寂寞，打假电话，其实是内心的一种渴望，希望有人关注。

第二辑的《纽约客》讲的都是和出国的一些留学生有关。看起来那时候出国的留学生生活都很不错的，比那些归国的要过的多，因为归国的那匹人赶上了文革。一方面惊叹一个常常生活在海外和台湾的人，能够那么清楚的知道文革期间所发生的那些灭绝人性的事。另一方面，也感叹作者生活阅历的丰富，以及独特的内心感悟。

最后作者写了自己的一些经历，有些故事都是身边发生的，有些技巧都是自己大量阅读所学到的。

《寂寞的十七岁》读后感范文二

杨云峰，一个有些孤独的高中生，在老师家长以及大部分同学眼里，他都不是个好学生。成绩差，不思进取，多次留级，还是靠关系入的学。

我想，他是自卑的吧。大哥二哥还有小弟，无一不是厉害的人物，成绩优异，能力超强，人缘极好，和他们比起来，自己简直就是个一无是处的主。而且，就连父母都不怎么喜欢他，嫌他给自己丢脸，经常教训他，用他自己的话说，就是命中和他爸爸犯冲。他会因为别人叫他小白脸、大姑娘而感到不舒服不自在，还有些羞愤。他经常都是独来独往，几乎很少与人交往。

我想，他更是寂寞的吧。独行侠，却同样是需要朋友的。他会打空电话，就像在对自己的老朋友聊天般，他会弄几个空信封，在上面写上自己的名，还偷偷摸摸，仿佛是在和自己的密友书信来往，他做的这些无非是因为他内心的空虚，急需朋友。而他，终于有了朋友--魏伯飏。他们是真心的好朋友，可惜或许是传言，或许是有那么点真实，他们的关系被传为同性恋，而他又确实不怎么喜欢女生，如此，这段友情就此熄灭，他的寂寞也只会更加深。

杨云峰的寂寞有自己的因素，也有家人的因素。他的家人似乎不明白，不是只有读好书才是唯一的出路，所谓的面子也并不是那么的重要。对于他，我同情，却仅仅是同情，可怜之人必有可恨之处，这话实在是有理。

十五岁的船长读后感

十五岁的船长读后感范文一

这些天，我读了法国着名作家儒勒。凡尔纳的《十五岁的船长》。读完这本书后，我为书中的主人公迪克。桑德所深深折服。

故事要从1873年2月2日说起，捕鲸船流浪者号在新西兰的奥克兰靠岸时，船长的妻子韦尔登夫人，儿子以及女仆和表兄正好要返回旧金山，船长便同意顺道儿带他们回美国。在路上，他们又救了一艘半沉船上的五个黑人和一条叫丁戈的狗。在航行的途中，船长因贪图捕鲸而和一个正式船员葬身在了海底。年仅十五岁的实习水手迪克。桑德便责无旁贷地担负起了船长的职责。可是船上的厨师内格罗却是一个大坏蛋，人贩子，他使尽阴谋诡计把船开到非洲，想把船上的人卖掉。船上的一行人都遭遇了各种难以想象的困境，但在小船长迪克。桑德的带领指挥下，大家众志成城、万众一心、一次又一次勇敢、机智地逃离了内格罗的魔爪，摆脱了困境。在他们与坏人、困难做斗争周旋的过程中，是迪克桑德一直鼓励着大家，让大家有活下去的信心和勇气。最终，在经过了千难万险之后他们成功地返回了美洲大陆。

看完这部作品，我得到很多启示，明白了很多道理，年轻的迪克桑德只是一个十五岁的少年，比我大不了几岁，可他在困难面前毫不退缩，坚定的前进，他用自己的行动夺得大家的信任。

他对所有人负责的态度，他的沉着与勇敢，机智的带领大家与坏人、困难拼搏的精神都令我十分的敬佩的感动，迪克桑德是我的好榜样，他的故事让我受益终身。

《十五岁的船长》读后感范文二

今天我读完了法国着名作家儒勒凡尔纳的《十五岁的船长》，深受感动，它不仅丰富了我的航海知识，还让我了解了在广袤的非洲大地上的风土人情。更重要的是他教会了我要做一个正直善良的人，面对困难要冷静对待、积极乐观、富有责任感。

当我合上这本书时，年轻的船长迪克桑德坚忍不拔，舍己救人的品质深深印在我的脑海中。

那是一个血腥的日子，流浪者号上的船员在与鲸鱼搏斗中全部丧生，十五岁的迪克桑德临危受命，答应老船长一定将全船人员安全带回家乡。没想到厨师内格罗是一个阴险狡诈的人，他想把全船人员都骗到非洲当奴隶卖掉。经过内格罗一系列的破坏，流浪者号被迫在非洲的安哥拉海岸触礁，走进了险象环生的非洲。靠着过人的智慧与胆识，迪克桑德带领着威尔顿夫人一行历经千难万险走出了非洲，走到了他们梦中的家园。

虽然迪克桑德只有十五岁，但是靠他一双勤劳的手和顽强拼搏的精神，他已经成为大家心目中的英雄，而他谦逊的本性让他自己都始料不及。他总是在不断地发现自己的不足不断地填补自身知识的缺陷，他永远都在学习，永远不会感到知足，这不正是人们所追求的活到老，学到老的境界吗？相比起来我们的条件远比迪克桑德优越，但我们是否像迪克那样有拼搏精神，是否像他那样不断进取呢？我们不能满足在一个环境里，你自认为很棒，有人比你还棒，只有不断地充实自己，不断地学习，才会赢得别人的尊重和敬佩，没有最好，只有更好，让我们一直向前奔跑，朝着明天努力吧！

《可怕的两岁》读后感

家有两岁萌娃一枚，已到呀呀学语之时，大动作敏捷，脾气犹如夏日天气阴晴不定。考过心理学，却对此时此刻的小人儿拿捏不定，一本书《可怕的两岁》映入眼帘，封皮上那个可爱的宝宝此时哭得梨花带雨，还真像我家那位耍脾气时的模样。

心理学家说一个人的3岁前至关重要，然而我却真不记得3岁前我都经历了什么，更难以从自身的发展印证出这句话的准确性，但让我深信不疑的是，3岁前的小孩子真是卡哇伊那，小小的惹人喜爱，每个阶段都会给你带来无尽欢喜。谢谢小小的你们呀，让我们这些成年人在抚育的同时记起了儿时曾经的模样呢～所以，那个曾经忘记的3年，我想好好与可爱的小朋友一起找回。

曾经我认为作为父母应该无条件地爱自己的孩子并及时给予他们回应，也有许多教育学者和心理专家对此表示认可，美国心理学家托马斯戈登博士在1962年创建父母能效训练（pET）实质也是在阐述这样的理论，然而在亲身实践中我也产生了许多疑惑？一是，无条件的爱凡事及时回应是否会剥夺父母的权威性以及自由空间？二是，在所谓这种充分的爱中，孩子真的会被感化吗？在读《可怕的两岁》时，我找到了自己想要的答案。

简单总结起来就是：2岁前的孩子要给予完全充分且无条件的爱，2岁到3岁后，父母要逐渐走出第一季开始向权威性转变。再直白些就是：2岁前请保持理性，打骂以及讲道理，无用！2岁后，如果想打，那么可以逐渐开始了，当然此打非彼打，而是一种惩戒，动手的真打可是惩戒的最低级手段。

我认可作者部分理论，对某些理论持中立态度，毕竟国情以及社会文化不同，全部拿来主义的育儿方式不可取，真正适合自己的才是最好的。以下是感触较深的几个部分，谈谈自己的认识：

培养孩子的本质父母唯一的教养目标就是培养孩子的性格，而孩子两岁的时候父母就该开始有意识、有目的地去实现这一目标，性格决定命运，有良好品质的孩子，日后也差不了，怎样培养性格，以我之见无需刻意为之，言传身教，孩子就是你的缩影。

3岁以后要杜绝高度介入的育儿方式，使孩子理解关注父母是自己的职责，而此时父母应该更重视夫妻间的情感交流，婚姻关系稳固的父母养育的孩子在各方面会发展得更好。

为孩子创造优良环境两岁的小朋友非常淘气，在限制孩子行为时，注意不要抑制他探索的本能，创造安全有趣的环境，喜欢什么就去翻，去寻找，然后当他问你这是什么时候，积极给予解答。小朋友有个阶段都喜欢问问题，抓住黄金时期，一起探索奇妙的世界吧。

怎样选择玩具玩具太多会扼杀孩子的选择能力和创造力，适当地给孩子买创造性的玩具，乐高近几年大热，无非是抓住了孩子成长中急迫需要的创造性，玩具可以不是乐高，小孩子的要求没有那么高，即使是家里的一台电饭锅，只要你肯让他拆，他也会玩上半天，试试看，因为我家的锅就被亨亨拆了好多遍，哈哈。

与两岁的孩子进行有效沟通语言具体，与2岁小朋友讲话能用5个字讲明白就别用50个字，例如：父母禁止孩子爬桌子说禁止爬桌子在孩子听来就是爬桌子，这时候只需要说下来！，此外说话要坚定，是命令而不是请求，在孩子不听话时使用等待时机，这办法特别管用，有时候让亨亨收拾自己看过的书，小家伙就是不乐意，那等待时机，当他想做另外一件事时，再提出要求，他就会乖乖就范。但这种办法也不尽完美，有些与孩子讲条件的意思，谁让2岁的学步儿童不可理喻，没办法呀。

幼儿园的选择作者认为孩子在3岁前都应尽可能由父母亲自抚育，同时也对当今美国家庭观念进行了抨击，他认为有一个大人留在家中，能稳定家庭关系，能使内部职能转换更加顺畅，能更加有效地进行整体时间管理，加强对孩子的监督和照顾，充分发挥责任划分和任务委派的效力我想身为父母，有了孩子后谁不想陪伴在他们身边，但放下工作又怎能养得起宝宝，社会对女性要求越来越高，回归家庭的人往往被人们视为低人一等，家庭首要任务早已本末倒置，人们永远都是匆匆忙忙。幼儿园的出现解救了我们大多数人，选择一家好的幼儿园就显得非常重要，作者给出了以下几项需要考虑因素：一是儿童与教职工比例不超过4：1。二是教师培训，薪酬情况，这些能够帮助父母弄清楚老师是全身心投入还是只将这里作为兼职场所。三是幼儿园环境。四是老师状态应是放松但又时刻保持警惕。五是老师与父母间的互动，能够体察父母心情，帮助父母消除心中不安情绪，以上因素，在目前中国的大部分幼儿园很难实现，其中第一项就非常不现实。但如果能够遇到一家儿童少，教师多的幼儿园，那就试试看吧，孩子少也能够保证老师的情绪，要知道大人的情绪对孩子的影响有多大，我认为人文关怀要大于知识收予，情绪健全，会生活的孩子永远学习能力不会太差！

读了些育儿书，各种专家学者都对自己的观点言之凿凿，然而儿童是多样的，育儿道路没有对错，只要做好自己，树立榜样，要记住，你就是孩子未来的缩影呀！所以，我认为好好经营自己就是最好的育儿方式吧！

读后感500字作文:《十五岁的船长》读后感

读后感500字作文 《十五岁的船长》读后感

在我读的许多书中，《十五岁的船长》无疑是一本让我记忆深刻的好书。

《十五岁的船长》是法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳完成的。讲述了捕鲸船流浪号在开往新西兰的路上搭救了一艘遇难船上的五名黑人和一条大狗，并答应把他们送回美国。但后来，胡尔船长和五名水手全部遇难，十五岁的迪克桑德成了船长，他英勇机智，带领船员勇闯各种惊涛骇浪。船上的厨师尼格鲁是个黑奴贩子，他偷偷让船开往非洲大陆，并把船上的成员全部骗入非洲内地，小船长带领大家历经千辛万苦，终于回到了美国。

书中十五岁的船长有勇有谋，他在八岁时就迷上了辽阔的大海，并在十五岁就当上了船长。当船员们到了当时正做着人肉交易的非洲时，他没有消极，而是凭着自己的智慧和毅力带领船员逃了出去。面对残忍的黑奴贩子，他本可以将黑人交给他们，以保全自己的生命，但是他没有，他依然很努力地救他们，甚至差点为此丢了性命。再想想现在的我们，过着小皇帝的生活，一切以自我为中心，饭来张口，衣来伸手，遇到一点点困难和挫折就躲在父母身后，而十五岁的船长迪克桑德已经带领船员逃出非洲了，我们真应该向他学习。

十五岁的船长迪克桑德不仅朴实谦虚，而且果断坚强，他的光辉形象，将永远烙在我的心中。

读后感作文400字:《一岁的小鹿》读后感

读后感作文400字 《一岁的小鹿》读后感

我要向大家推荐的书是《一岁的小鹿》，这本书是由美国的作家罗林斯写的一本儿童获奖小说。他主要介绍的是一名叫乔迪的男孩和一头小鹿的故事。

乔迪一家住在森林里，在一次打猎中，爸爸被响尾蛇咬伤了，正好附近有一头母鹿，于是爸爸杀了这头母鹿，用它的肝等内脏来吸响尾蛇的毒血。这时，乔迪发现旁边有一只伤心的小鹿，他知道了这只母鹿原来有个宝宝呀！于是，乔迪就收养了这只小鹿，他把小鹿当成兄弟来看，慢慢地，小鹿长大了，越来越调皮了，因为它不断地破坏爸爸和乔迪种的庄稼，这可是他们一年的粮食，妈妈实在受不了小鹿了，所以开枪杀了小鹿，乔迪非常生气和伤心，他就离家出走了，在外面乔迪感觉非常孤独，还常常忍受饥饿，他很想家，很想爸爸妈妈，然后他就乘着自己的小船回到了温暖的家。

这本书让我印象最深刻的是主人公乔迪，因为他是一个热爱大自然，热爱生活，很善良的人，从他收养这头小鹿到失去小鹿，他明白了很多道理，也慢慢地长大了，懂事了！