理想的风筝读后感
读了《理想的风筝读后感》后,我有很多感想。
乐观,何为乐观?乐观其实就是正视命运,快乐面对挫折。一位残疾的老师都不肯向命运低头,被挫折打垮,何况我们是正常人,更应该这样但我却做不到。
我,班级中的俊俊者,同学们的好榜样,以优异的成绩著称于世可我却时常被命运挡在了成功的门外。一次考到了80几分,我消沉了眼前的希望彻底被抹灭了:一次被老师批评,我绝望了,只觉得前途渺茫:一次被同学嘲笑,我沉沦了,仿佛身在一个无助的世界里
我抱怨,我呐喊:命运,你太不公平了!可无论我如何反抗,命运总是不会练习我,反而给我带来了灾难》我当时痛苦绝望,觉得上天很不公平。可我学习了《理想的风筝》这颗后,不由得感到惭愧。文中那位年过半百且身有残疾的刘老师,不为只觉是残疾人而悲观消沉,而是更加上进,希望弥补自己的缺陷。而我,却与其恰恰相反。我在一旁大声抱怨呐喊,刘老师却正视命运,快乐生活,我认为生活在无助世界,刘老师却热爱现在的生活,还快乐地放风筝,我气馁了,坠入了绝望的深谷,刘老师却依靠自信乐观,登上了希望的高峰这一切都证明了我与刘老师之间的悬殊差距,身为正常人的我感到自己惭愧不如。
我发誓我一定要脱胎换骨,做一个乐观向上,任何困难都打不跨的人。刘老师就是我学习的榜样!
作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是因为:
鲁迅有兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。
文中所说的“对于精神的虐杀这一幕”,具体指鲁迅小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。
“我”过去认为,放风筝“是没出息孩子所做的玩艺”,作为兄长,严格管束弟弟,原是为弟弟有出息,现在反思起来,当年为落后观念所支配,自己的行径实在是“精神虐杀”的行为。从这一幕里,我们可以看出鲁迅童年时代长幼之间很不平等的封建秩序。“论长幼,论力气,他是敌不过我的”,可见作为兄长的粗暴行径是以暴力为基础的。鲁迅把自己写得很粗暴,字里行间深含自我谴责的意味。做弟弟的呢,兄长不许放就不敢放,只得偷偷做风筝,被兄长发现,惊惶失措,快要完工的风筝被兄长践踏,也毫无抗争的意思,除了绝望,没有一句抗辩的话。
“我还能希求什么呢?我的心之得沉重着。”
待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去。
从手足之情上看,当年不许小兄弟放风筝,是为小兄弟有出息,那气恨,是恨铁不成钢。一旦明白自己错了,虽是几十年前的往事,虽为兄长,也要讨小兄弟宽恕。同胞手足之情溢于言表。
从游戏的意义上看,“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,游戏实在出于儿童天性,游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏,无异于虐杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张,认识了中国旧式教育的落后,愿中国的儿童教育改变落后的偏见,愿儿童精神从此不受压制,从此能够健康成长。
从鲁迅的自省精神看,鲁迅是严于解剖自己的,严于自省的,往事,小事,都一丝不苟,知错必改,郑重其事,这种精神非常可贵。
从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨这种现象上看,鲁迅的感慨尤其深沉,文章就落脚在这一点上,留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却原来他偷做风筝,自己也并不认为正当,以为兄长该管,因此并不耿耿于怀。
初读后,可以感知鲁迅先生不是天生的智者,他也受传统观念的影响。传统观念有落后的一面。但是鲁迅先生可贵的是,一旦接受科学思想,是知错必改的,鲁迅先生充满自省精神。鲁迅又感叹被虐杀者的健忘和毫不抗争,在他看来,这正是虐杀者之所以能够肆意虐杀的原因。
鲁迅一旦接触科学思想,就认识错误,设法补过,并不因为自己当初的动机是好的就原谅自己,也不因为当初的想法是受了传统的影响而宽恕自己,也不因为时间相隔久远就不了了之,他的心情是那么沉重,可见他是多么严厉的解剖自己,他的为人是多么严肃认真。
“我”讨弟弟的宽恕,弟弟却全然忘却,毫无怨恨,“我”的心因而不得轻松,只得沉重着,这又翻出一层意思。被虐杀者并不认为被虐杀,把兄长的行径视为合情合理,做风筝要偷着做,正说明自己也不认为游戏是“正当”的,一旦被兄长发现,自认该罚。被虐杀者的麻木使虐杀者可以恣意妄为,这是尤其令人悲哀的。所以鲁迅只觉得这世界一片肃杀和寒威。
探究这篇散文,可以悟到这样一层道理,中国人的思想行为需要用科学思想来指导,惟有这样,才不至于干出逆情背理、愚昧落后的行为。
《追风筝的人》,这是一本令人震撼的小说,这是我读完这本小说后最大的感想。
文中一开头就写主人翁阿米尔在美国接到他父亲生前一位好友拉辛汗的电话,拉辛汗希望阿米尔能回到巴基斯坦看望自己。阿米尔在此陷入深深地回忆之中,他说十二岁的那一幕才使自己成为现在的自己,这次回到巴基斯坦是一次精神上的自我救赎。读到这里我就产生了强烈的好奇心,我好奇在阿米尔的童年发生了什么刻骨铭心的事情使年到中年的阿米尔还耿耿于怀,带着这样的好奇心我决定继续探索下去。
于是,我跟着阿米尔的回忆回到了他的童年时代。十二岁那年,阿米尔是阿富汗富家少爷,他与父亲仆人的儿子哈桑是很好的朋友,哈桑愿意为阿米尔做任何事情,从来不会背叛他。在父亲的心里,他希望自己的儿子勇敢如己,但是阿米尔却更喜欢文艺类的东西。阿米尔明确感觉到父亲对自己的疏远,反而更加呵护有担当的、勇敢的哈桑。阿米尔急切的想证明自己,想得到父亲全部的爱,他试图改变自己在父亲心目中的形象。他想在阿富汗一年一度的风筝大会上获得第一名,这样他就会得到父亲的认可。在风筝大会上,幸运的阿米尔在哈桑的帮助下获得了风筝大赛第一名的殊荣,但是就是这件事改变阿米尔和哈桑关系。在哈桑为小主人追到那只被割断线的风筝时,他被其他富家少爷围困在角落里要他交出风筝,但他此时并没有想到自己的安危,他誓死要为主人追回风筝。就这样他被这些富家子弟施以暴力,而此时阿米尔哈桑最信任的朋友,却蜷缩在阴暗的角落里默默注视,直到泪流满面时还不敢挺身帮助哈桑。此时我的心在滴血,一个为对方愿意牺牲一切,另一个却选择逃避,这让我思考什么是真的友谊。
哈桑为了小主人,选择了沉默,独自承受着来自心灵上的煎熬。他渴望等到阿米尔的忏悔,哪怕是一点点歉意。然而得到的却是来自阿米尔的再次伤害。在风筝大赛后,阿米尔如愿以偿的得到了父亲的肯定,但是那天的那一幕让他无法面对为自己付出一切的哈桑,他开始躲着哈桑,渐渐地,他萌生了让哈桑离开自己家的想法,好摆脱这种尴尬的局面,得到心灵上的解脱。于是,阿米尔把父亲送给自己作为生日礼物的手表趁哈桑不注意时放在哈桑的铺子上,希望以此来证明哈桑是个盗窃犯。最后无法忍受阿米尔对哈桑父子的污蔑行为而离开了庄园。虽然阿米尔的父亲一次次真诚的挽留,但却怎么也留不住伤心的哈桑父子。在这里,我为阿米尔感到耻辱!我想我不会原谅他的。
后来,阿富汗局势动荡,阿米尔举家迁移到美国,我以为哈桑付出就会以这样的结果而结束,但是还好这次阿米尔没有再次让我伤心。他以为时间会冲淡一切,但是回忆总会不经意自行浮现。童年的事让阿米尔内心备受煎熬,他一直都想找机会赎罪。到后来,阿米尔获知哈桑竟然是自己同父异母的兄弟时,悔恨与伤痛纠结。当阿米尔从开头的拉辛汗的电话中了解到哈桑的糟糕状态时,他却不顾危险前往家乡阿富汗,开始了救赎。时间是洪水猛兽,战乱让阿富汗民不聊生,他看到自己荒废的家,也得知哈桑的死讯。哈桑死了,但是阿米尔的救赎却没有停止,哈桑的儿子索拉博落到阿米尔儿时宿敌的手中,儿时的懦弱和愧疚一直缠绕着中年的阿米尔。但是这次,他选择了面对,开始了真正的救赎。最后,阿米尔救回了索拉博......。阿米尔最后费劲周折找到哈桑的儿子,追到了心中漂移已久的风筝,摆脱了心中的恶魔,重新找到真正的生活。虽然,这个结局没有中国式的大团圆,但作者却将人性的弱点刻画的入木三分,能真正的描绘出阿米尔或是所有人内心救赎的一个过程。
读这本书时,有时会联想到自己曾经有过的心绪。例如,应该担当责任时的自私推诿,以及时常涌上心头的对往事的自责,有对犯过的错的救赎的心理,在真本书中尼或许可以找到自己的影子,因为有些事情就是人在两难时刻不自主流露出来的最自然的想法,不得不佩服作者扑捉心理的能力。最感动的是哈桑在为阿米尔追风筝时说的那句为你,千千万万遍!,我想人生在世如果能遇到这样的一个朋友,别无他求。希望每个人都能珍惜自己身旁的每一个朋友,要勇敢的去承担自己的责任。如果你的内心也有像阿米尔一样的令你久久不能自拔的事情,就勇敢的站出来追到那个飘忽不定的风筝,获得内心的安宁!
也许我们每个人都是追风筝的人,知识我们,没有阿米尔那样的决心和经历吧。
为你,千千万万遍相信所有读过《追风筝的孩子》的人,在掩卷怀想之际,心中必定会响起这句话,直率又无悔,从开头到结尾,并在结尾之后,继续萦绕在读者的心中,一遍又一遍,这就是我最喜欢的一本书追风筝的孩子。
书中的主角阿米尔和仆人哈山从小一起长大,情同兄弟,尽管阿米尔常仗着自己是主人,捉弄单纯的哈山,但哈山对主人的赤诚之心从未有所改变。直到一天,在斗风筝比赛之后,哈山为了替阿米尔追到一只蓝风筝,被其它孩子凌辱,目睹此景的阿米尔,却因胆怯而退缩,背叛了自己的朋友。后来因躲避内战,辗转逃到美国的阿米尔,在愧疚之下,踏上故土,走上赎罪之路,在拯救哈山之子的过程中,真相一点一滴地浮现,每个细节,都使阿米尔对人生有更深刻的体悟
在热泪盈眶中阖上这本书,我开始思索罪与救赎对我们生命的意义,每当我们犯下错误,总会有爱我们的人,无悔地为我们付出与承担,但当我们成长,这些经验会成为能量,使我们拥有高贵的人格,为我们所爱的人予以加倍的回馈,追风筝的孩子深刻地刻画出人性的善与恶、脆弱与坚强,一句为你,千千万万遍道出了哈山的忠,也在最后道出了阿米尔勇于面对过去的良善,撼动着读者们的心,使我在往后,愿意为更多人,尽更多心力,去偿还那些我所欠的东西,尽管得之于人者太多,出之于己者太少,但我仍愿为你们,我所爱的人们,千千万万遍也无悔。
这本书的好,实是笔墨无法形容,静待更多人去细细品味,深深地反省与思考,相信每个人都会看见不一样的、属于自己的观点,激荡出灿烂的火花。
《追风筝的人》读后感
《追风筝的人》讲诉了关于一个关于家庭与友谊、关于背叛与救赎、关于童年选择如何影响成年生活的故事。故事开始于阿富汗,一个在作者笔下呈现出宁静美丽、同时又夹杂着种族歧视的阴影的地方。
主人公阿米尔是上流社会的少爷,和仆人的儿子哈桑从小一起长大,两人情同手足,然而在一次风筝大赛后,却发生了悲惨的事,令阿米尔再无法面对哈桑,愧疚与不安下他逼走了哈桑。而后阿富汗战后燃起,阿米尔随父亲逃亡美国。然而童年的阴影始终挥之不去,折磨着阿米尔。十几年后在父亲的好友的鼓励下,毅然重返阿富汗,去寻找哈桑的儿子索拉搏,实现对自己以及父亲的救赎。
书中在叙述两位主人公的故事之余,还描述了阿富汗的文化传统,阿富汗民族的价值观,还原一个真实的阿富汗。而书中对于战争的描写,表现了作者对将阿富汗变得满目疮痍的战争的痛恨,对阿富汗遭受的苦难的痛惜。
十几年前和十几年后,阿富汗早已面目全非,那个心心念念的人也已经死在战火中,然而十几年前我犯下的错,几十年前我父亲犯下的错,还在时时刻刻的折磨着我,我要回去,那儿有再次成为好人的路。人性的救赎,正是这本书中最为打动人心的地方。
为你,千千万万遍,这句话几乎贯穿始终。童年时,它是哈桑对阿米尔真情的承诺,他的橡胶靴子踢起阵阵雪花,已经飞奔到街道的拐角处。他停下来,转身,双手放在嘴边,说: 为你,千千万万遍! 。十几年后,它代表着阿米尔的救赎,为你,千千万万遍。我听见自己说。
哈桑的友谊令人感动。哈桑与阿米尔,是仆人与少爷,也是朋友,但是不对等。哈桑愿意在每次阿米尔捣乱后,承担被大人责骂的后果而不吭一声,愿意在阿米尔被欺负时挺身而出,愿意在风筝大赛后,追回第一个掉落的风筝,成就阿米尔的胜利,甚至在遭到背叛后,还在祈求他的原谅而阿米尔心中却存在着各种芥蒂,他嫉妒父亲对哈桑的好,他在眼见哈桑遭受凌辱时懦弱的转身离去,还说服自己﹕他只是个哈扎巴人。
是的,童年的阿米尔,是个懦弱的人,他对不起他们的友谊。然而,十几年后,他了解了真相,再也不愿忍受良心的折磨,他跨出了那一步,放弃美国优越的生活,离开心爱的妻子,冒着生命危险,不顾一切去阿富汗找寻索拉搏。他是个真正懦弱的人,在去之前他在犹豫,在去的途中心惊胆战,在面对强势的阿塞夫时,他瑟瑟发抖但是,他没有退却!那时,他是个勇士,因为只有当一个人尽管害怕,却依然要去承担的时候,才可以称之为勇敢。
当读到这里的时候,我是激动的。阿米尔童年的表现令人憎恶,然而他敢于直视过去,他拼尽全力去补偿,去赎罪,所以他又是令人敬佩的。我在想,阿米尔的那些弱点,在我们身上也是存在着的,那是人性的弱点,懦弱和自私。也许我们也曾逃避过什么,也曾伤害过别人,也曾在每个睡不着的夜晚,悔恨着。这本书教给我们的,是救赎。不管以前做过什么,勇敢地站出来,去寻找那条重新成为好人的路,不论结果如何,你已经完成对自己的救赎。
结局,阿米尔为索拉博追着风筝,一如当年哈桑为他。他看见了索拉博唇边的几乎看不见的微笑,他相信那是第一片融化的雪花,尽管微小,但是总会等到那一天,冰雪消融,春天来临。他追着风筝,追着一个希望
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