月下独酌读后感(一)
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,
行乐须及时。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交一欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。
偶然间想起李白大师的【月下独酌】有感而发,现在再次拜读李大师的【月下独酌】让我有了和以前不一样的感受。一种突如其来的孤独感涌上心头,好像只能听见斟酒的声音,而周围一片静寂。每每夜晚,都会想起远方的亲人和朋友,漂泊在外,知心难求
一个生活丰富圆满的人,是不会没有寂寞的!寂寞并不可怕,难耐的是没寻到知己。朋友有十来个,同交一欢时皆尽兴,但醉后分散又是那么匆匆。古今有几人淡薄名利?如今社会,友情里掺杂了太多的利益权衡,现实得让人窒息。我本是一个喜欢交友的人,而且和朋友交往很坦诚、热情,但渐渐地,我宁愿享受孤独和寂寞难耐的感受,因为这样至少可以不让自己的心灵和尊严受到伤害。我的心也日趋淡定,因为我感觉得到我会觅寻到知己。我不是圣贤,但我寂寞,我不胜酒量,但我更喜欢自斟自饮了。
月下独酌读后感(二)
前不久孩子带回来一本【我一爱一古诗词】,那装订一精一美的封面一下子就吸引了我,更使得琦琦一爱一不释手。随即收到了张老师的古诗吟诵活动通知,秀才、举人榜眼探花这一个个鲜活的字眼无不在诉说着我国上下五千年悠久的历史文化。
琦琦每天都劲头十足地读古诗,有些是小时候就背过的,因此再拿出来读一读就背出来了。但大多数古诗意寓丰富,孩子难以理解,如【月下独酌】一诗,单题目上的独酌一词孩子就不明白,但孩子很想背会它,于是我和爸爸商量了一下,决定和孩子一起来背诵。我们先给孩子解释酌的意思,然后告诉孩子这位诗人---李白,他是一位很一爱一喝酒的诗人,并且他的许多诗都是在他喝酒的时候作的,这首诗也是。你看他一人独坐在花丛中,面前放着一壶美酒,但身边没有一个亲人,只能对着夜空邀请月亮一起共饮。接下来我们各自扮作李白,盘膝而坐,一边痛饮一边吟诵诗歌:花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。小孩儿的模仿能力最强,看着我们玩的很有意思琦琦也加入进来了,一遍又一遍的跟着我们说了起来。此时他的注意力已经由有意识的古诗背诵到无意识的游戏参与中来了。当他兴致正高的时候我们又提议每个人独自表演,其它人用动作提示。
看着孩子一边表演一边吟诵着古诗,我知道孩子理解了这首诗,而且愉快的学会了着首诗。很高兴在这里与大家分享我的快乐,也期待向大家学习更好更快乐的方法,让我们一起前行!
月下独酌读后感(三)
好一句举杯邀明月,对影成三人。李白面对自己的影子,似乎在幻觉中变成了三人。又能举杯邀明月能让人明白了李白当时的心情,是多么的无奈,多么想和别人一起喝酒。这是一个一精一心剪裁出来的场面,写来却是那么自然。醒时同交一欢,醉后各分散。而这句又衬托出第二句,这又让人疑惑了,明明是一个人,怎么会。醒时同交一欢,醉后各分散。呢?暂伴月将影,行乐须及春。暂且在月和影的伴随下,及时地行乐吧!月既不解饮,影徒随我身。在这温暖的春夜,李白边饮边歌舞,月与影也紧随他那感情的起伏而起伏,仿佛也在分享他饮酒的欢乐与忧愁。
你们看过李白的这首诗吗,【月下独酌】是一首多么好的诗啊!能邀请月亮喝酒,在只有自己的时候写成了。醒时同交一欢,醉后各分散。李白的这句都可以衬托出他说的举杯邀明月,对影成三人是多么的妙啊!李白正是有了这首对影成三人的【月下独酌】,才让我们了解和叹赏他的独特一性一的。说明他的想象力很大,不然怎么能把一个人巧妙地写成三个人呢?
水下有座城读后感范文一
水是那么的大,从四面八方汹涌地漫上来,水面像个硕大无朋的泡泡,鼓起来,白晃晃地吓人。那船,像在水鼓起的巨丘上,显得又高又大。水不住地膨胀着,时刻要爆炸。水鸟在阴沉沉的天底下惊慌失措地乱飞,并且发出令人毛骨悚然的叫声。有几只不时往下俯冲,对水拼命进行拍击。岸上的人弃家出逃,拖老携幼,往远处跑,往高处逃摘录
这段文字是曹文轩写的《水下有座城》中的片段。这篇文章它讲的是一个叫秀鹊的农村女孩被槐子和槐子爸爸救了之后,听了槐子的话,深信水底下有座用银砖做的城。当大伯被秀鹊爸爸劝动上岸后,种蘑菇和养鸭子都遭到了失败,可是这时候,她爸爸却要收回借给槐子爸爸的一千元,
我看了这篇文章有两个感受,第一个是秀鹊爸爸忘恩负义,以怨报德。我们不能学他,因为以德抱怨是中国的传统美德。第二个是做事要有信念,想到这里,我的脸噌地红到了脖子根,因为我干什么事情都没有信念,比如写《酷虫学校之乱作一团的运动会》这篇读后感时,我老是写一半叫太难写了,最后还是妈妈鼓励了我,才写了下来。现在我要痛改前非,做什么事都要有信念,坚持下来。
水下有座城读后感范文二
这个假期我读了一本书叫做《水下有座城》。这本书特别好看。
这本书主要分为四个部分:第一个秀秀她从小没有父母。在舅舅家生活。一天舅舅把她带到一棵树下告诉她:以后你就把这棵树当爸爸吧,直到有一天,她去上外国了这棵树就老了。第二部分漂儿他在一次突然来的大水中,丧失父母跟一个修手风琴的在一起生活。后来修手风琴的人就一个人走了。第三部分何九六顺他们两个白天捡田螺晚上去买。第四部分槐子和秀鹊,认定水下有座城 槐子告诉秀鹊
找不到那座城不会回来的。
读了这本书我明白了: 干什么事必须坚持不懈,要有理想,养成独立的好习惯。
昆虫是个大家庭,他们个个奇形怪状,身怀绝技。有的会游泳,有的会钻地,有的会伪装,有的会分解尸体......有本书专门介绍昆虫,它的名字叫昆虫记,《昆虫记》即是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品,读起来饶有趣味.我很喜欢.
《昆虫记》整部著作浓墨重彩地描述了昆虫的生活习性,如:昆虫的觅食、筑巢、交尾、产卵、孵化,以及战争。其中我最喜欢石峰这一篇。这一篇主要描述了高墙石峰是怎样建筑蜂窝的。蜂窝的特点是筑完后过一会儿就会像石头一样坚硬,只有坚固异常的刀才能破坏这个建筑物。我想:高墙石峰真是聪明,竟然能找出这样坚固的材料。这种材料和昆虫柔弱的身体比,简直是铁板。还有一篇文章也给我留下深刻的印象,题目叫寄生虫,整篇文章主要写寄生虫如何寄生,最后一段让人沉思。我读完最后一段,想:寄生虫也是为了自己的孩子成长,虽然用了不好的手段,但其中也有浓浓的母爱。可是自私的人类夺走了小牛的奶、蜜蜂的蜂蜜,包含了一个个生命的蛋等等。人类这样也是为了生存,有时还没有昆虫那样只为孩子成长的因素。这样看来,人类不也是寄生虫等成员吗?除此之外,我还想:双刺蚁蜂真是厉害啊,竟然能在不留一点痕迹的地面上找出其他昆虫的洞穴,真不知道她是从敲击实心地面和空心地面的不同声音来寻找的,还是从地面微小的幼虫吃食物的声音来寻找幼虫的洞穴呢?
《昆虫记》真是一本好书啊,让我们尽情享受昆虫带来的乐趣吧!
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