“吾”水共治----读《与梦同行》有感

阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？也许"“吾”水共治----读《与梦同行》有感"就是你要找的，希望你能从中找到有用的内容！

水是生命的源泉，没了水就不可能有任何生命，但我们身边的水却都出了问题，这是怎么回事？

今天爸爸带我去七格大坝看潮，没过多久一条白线缓缓向我们移来，慢慢拉长变一粗，不一会儿它就来到了我们面前，卷起沙堆似雪堆，接着大潮激起一道巨形水帘，水以排山倒海之势涌上堤岸，把大坝冲了个一精一光，电瓶车、三轮车一扫而光，人们来不及躲闪，都被淋成了落汤鸡，一个个狼狈透顶。潮水过后，马路变成了小河，我踩着石头走到安全的地方，我的手不小心碰到了马路上的“沙水”，这些沙水在我手里起初是液体的，但几秒过后就变成了颗粒状，这堆颗粒物里面都是紫色的污水结晶，用水洗都不洗不掉。回家路上我看到了一个个排污管直通到了钱塘一江一，里面涌一出源源不断的污水，与钱塘一江一水之间行成了一条条泾渭分明的污染带，这些污水给钱塘一江一染上了五颜六色的面纱，发出阵阵恶臭，这让我明白了刚才那些污水结晶是怎么回事了，我心痛不已！

这让我想到了前几天看的一本书《与梦同行》，这是一本关乎环保中国梦的书，书中讲到了驱赶雾霾、整治土地和五水共治等一系列环保主题的故事。里面有一个故事让我联想到了钱塘一江一，浙一江一有一个小县城叫浦一江一，30多年水晶产业的发展，造就了浦一江一的经济腾飞，也让浦一江一的母亲河浦一陽一一江一变成了浙一江一省河水质量最差的河流之一：一条条“牛一奶一溪”、“黑水河”汇合成了酱紫色的浦一陽一一江一。20xx年4月当地政一府痛下决心，一场惊天动地、波澜壮阔的“治水战”就此打响，我想不久的将来，浦一陽一一江一又将变回原来的模样。而我们的“母亲河”钱塘一江一也渐将失去往日的美丽，越来越灰溜溜，越来越憔悴了，当看着母亲河流泪时，作为儿女的我们应共同牵起手来，去保护它、一爱一护它，就像它曾经那么一爱一我们一样！

“天下兴亡，匹夫有责”，五水共治，是我们每个人的责任，如果我们不再往一江一河湖海里乱丢垃圾，那么这些被污染的水域也会恢复往日的风采:鱼儿自一由地游着，小朋友们在水里玩耍嬉戏，水变得清澈见底，那该有多好，所以让我们行动起来，为了这一片碧水蓝天！

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走进“梦”——读《与梦同行》有感

波兰和巴黎的雨水去哪儿了？不就是落在地上，等着被太一陽一晒干吗？可是事实并不是这样的！看了《与梦同行》，我惊叹与波兰和巴黎的雨水管制和利用。

先来说说波兰的雨水。波兰政一府鼓励居民留住雨水，把雨水引入花园，并获得政一府奖励。这样，国家不花钱就能解决下水道的压力，又有效利用了雨水。

再来说说巴黎的雨水。在雨中的巴黎行走，很少有太大的积水洼，就算是暴雨如注，也少有湿鞋状况。那积水去哪了？原来，巴黎有一条颇负盛名的巨型下水道，里面可以行人，可划船，非常整洁。还 有一个陈列打捞上来的垃圾的博物馆......

波兰和巴黎的雨水管制和利用，管理得井井有条，而我们的家乡——浙一江一的雨水管制和利用却和国外相差很大。我们没有利用雨水，下水道的排量还 很小，雨水过多时经常堵塞。下大雨时满地积水，造成一系列的麻烦和不便......所以我们要像波兰和巴黎一样，把雨水收集起来，可以浇灌自家的盆栽，也可以浇灌干涸的绿化，最重要的还 是——可以灭火！这样，无论时自家的盆栽、干涸的绿化、灭火都不需要用自来水，只需用雨水代替。使得水资源能受到保护，不是很环保吗？

好好利用雨水，同时改造过小的下水道。让我们走进浙一江一梦，为圆浙一江一梦助力！

梦想——读《与梦同行》有感

听说——梦想，是上帝赐予人们最珍贵的礼物。

——《题记》

钟灵毓秀，人杰地灵，七千年的文明历史，谱写出浙一江一的壮丽篇章。浙一江一因水而生,因水而兴,因水而美,连写字人”也不忘在浙一江一前加上三点水。

浙一江一，魂牵梦萦。

“诗画一江一南水旖旎”——浙一江一之水宛如天仙之泪。大一江一大湖，豪爽气魄；小桥流水，田园之美；一江一南水乡，恬静宜人；霜林野水，旷远高深；激流瀑布，惊险震撼；深潭山泉，古朴幽深……

浙一江一，情深难忘。

从懂事起，我便开始了解浙一江一，了解杭州，眼睛望向窗外，嘴里喋喋不住的是白居易的《春题湖上》——

湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，月点波心一颗珠。

碧毯线头一一抽一一早稻，青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

从小生活在杭州，生长在西湖边上，嘴中也常常念叨着绝伦的西湖诗句，仿佛，西湖是我梦想的起点。

小时候，经常在西湖边玩耍。一天一天过去，西湖伴着我走过了十三个春秋，点滴岁月，永远地印刻在我的心中。

浙一江一，人人关一爱一。

在我记事的时候，西湖是清澈透明的，好似一面巨大的镜子，永远地刻进了杭州。蓝天白云绿树花草都倒映在西湖之中，将西湖渲染成一幅绰约多资的水彩画。可是，在我成长的过程中，西湖也经历了许许多多的坎坷旅程。随着游人的大量增多，塑料袋也频繁出现在人们的视野中。鱼儿虽经常浮上来冒泡，但也少之又少。人们努力回想“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，可却怎么也显现不出了。不久，杭州政一府开始重视这颗璀璨明珠，投入了大量的人力和财力，宣传“一爱一护水源，一爱一护西湖”“让璀璨明珠重现”。人人一爱一西湖。仿佛大家也认识到了自己的错误，大多数人都不再向西湖中扔垃圾了。当我长成少年时，西湖也早已变回了那个原来的自己，塑料袋的身影几乎再也没有看见。湖水清了，鱼儿常常欢快地跃出一水面。抬头望望天，仿佛，天更蓝了……

“一方水土养一方人”。浙一江一山水蕴育了浙一江一人民的一精一神气质，浙一江一一精一神结出了走在前列的发展硕果。一切生命须臾离不开水，我们生活也时时需要用水，水是生命之基本。

总是在倡导宣传“五水共治”，可是你真的有在做吗？离开的时候，你有记得把水龙头关紧吗？用水的时候，你有想过多用的那几滴水有可能可以挽救一个人的生命吗？乱洒纯净淡水的时候，你有注意到你的一时玩乐会一浪一费多少缺水的人苦苦等待的一杯水吗？在湖中洗衣服的时候，你有感受过没有清水却只能喝污水的无助与痛苦吗？……这些你真的有在做吗？

浙一江一是我的故乡，世界是我们的家园，这是永恒，并不是一刻。

我们梦想一爱一护家园，应该一爱一护家园，也必须一爱一护家园。

我的梦——读《与梦同行》有感

梦是什么？梦是一份追求，追求着开满幸福花的道路；梦是一股力量，激励我们去不断奋斗；梦也是一盏灯，照亮通往未来的道路。

我就是一个梦的追求者。我的梦想特别多。

小时候，我的梦想是当一位至高无上的大领导。

因此，我把家里的绒布玩具当成员工，每天在它们面前把手背在背后，摇来晃去地走着，边走边对它们严肃地命令道：“我是你们的领导！所以从现在起，我说什么你们都要执行！听清楚了吗？”“听清楚了”它们回答。“你们都干活去吧！”我又补充道，“不许偷懒，听到了吗？！散吧！”不一会便听到门外传来一妈一一妈一的声音：“睿轩，该去上幼儿园了!”“哦！来了！”我扯着嗓子回答。“小熊助理，你先管理，我必须要去‘出差’了，等我回来把它们的表现都告诉我！”

现在想想，都觉得当时的自己太可一爱一了，这么好玩的想法和行为都会“执行”。

后来，我的梦想变成了一位画家，我想把祖国的大好河山都给描绘在我的画本里。

因此，我又把小熊助理和那些员工们抛在了脑后，一心一意在本子上装模作样起来。一会儿拿起水笔，粗一粗地勾画着大致轮廓，一会儿拿起蜡笔，细心涂着一个色块……不久后，我的本子里从洁白无瑕变成了一幅幅“佳作”，如同群魔正在乱舞一般，粗糙豪放的画，在这个本子上显而易见，这好像是全世界最豪迈的涂鸦了。

可是，花费了这么大力气“潜心创作”的我发现，这种事情对于我这么一个活泼、好动的女孩来讲，安安静静地坐在那里画画实在太难了！

现在，我的梦想是做一名老师。

你们可能会想，这没什么了不起的。我却这么回答你们的看法：“我要去农村，去山区里教孩子们，让更多的人有文化，不再是文盲，不再没教养、没素质。知识改变命运，让他们都有自己的理想，走出大山，为祖国的建设出一份力。”所以，我现在要加倍努力，好好读书。为了自己能成为一名优秀的教师而奋斗。我还 要一有时间就多积累一些课外知识，如看报、读书、收集资料……

一个人只有有了梦想才会成长；一个人只有有了梦想才会不断去改过、去自新；一个人只有有了梦想才会不断努力。同学们，让我们与梦同行，时时刻刻激励自己，为了自己的梦想而奋斗！

与梦同行——读《筑梦路上》有感

梦，一个字，一笔一划，一横一竖，却铺垫出从古至今有多少人希望的道路，多少人依靠它来走出困境、一陰一影。

古时秦始皇建长城，司马迁创《史记》；大飞机C919有一个梦，就是为了人们安全舒适出行；“玉兔”号月球车有一个梦，就是想替一我们人类观天、探地、测月；“郑义门”也有一个梦，为的是让我们学好家风，世世代代同财共食。教育我们以孝义治家……

翻开《筑梦路上》，一页，两页，三页……这本书让我们跟随书中一个个生动有趣的故事，走近了勤劳的中国人走近了智慧的浙一江一人。让我了解了他们脚踏实地奋斗在全面奔小康征程中的感人事迹，感受到他们身上的可贵一精一神和高尚品质——他们是因为梦而努力奋斗，他们是因为梦而不惜放弃自己的一切，他们是因为梦而披荆斩棘，无所畏惧，勇往前行！

是啊，过去五年来浙一江一人民顽强拼搏，开拓创新，经济社会发展取得了令人瞩目的成就。我们现在是小学生，正在为自己心中的梦想而努力学一习一，一步一个脚印，进行在逐梦路上。

反朴归真，告别硝烟与战乱，在自一由的和平等中获得幸福的永生。让和平布满世界的角落是多少千千万万人民的梦想……如今，通过无数先辈的热血奋斗和无谓的牺牲终于离这个中国梦又近了一步。

每个人都应该有自己那份小小的梦想。都应该努力用自己的实力去实现它。只要坚持不懈没有什么事是不可以的。梦想是不会抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在梦想的光辉之中;一个穷人，再穷，只要拥有梦想，他还 是富有的;而一个富人，再富有，但若没有了梦想，他仍是一个穷人。不懂得追求的“穷人”……

回想唐朝，问何人饮酒作诗，酒灌豪肠，秀口一吐就是半个盛唐？他，乃诗仙李白！一生不畏权利，藐视权贵。他与自己的“诗梦”同行，给我们留下来了一千余首诗，纸上编尽了天下千山万水，笔挥下了多少盛世唐朝！

古今中外，又还 有几个人能在自己灰暗的世界里，用单调的文字渲染上了属于自己的色彩？她就是海伦凯勒！她憧憬着，终有一天能用手来触一摸这个天地，能用书籍来抚一慰、填充自己的心灵。她曾想放弃过，也曾满含泪水，但她始终坚持自己的梦想。如今活的一点也不比别人差！

回到现实，我们身边的杨老师也曾有过一个梦想。初中时英语不理想的他和同桌两个人，对英语可以说是身在同一起跑线。后来，两人都从高年级的“前辈”那儿，学到了一点还 是需要自己“大量加工”的“小诀窍”。可同桌总是懒得用功，偷工减料；杨老师总是超负荷的学一习一英语，从未放弃过！同学们在奔跑时，杨老师在已经写满笔记的本子上继续修改笔记；同学们在秋游时，杨老师自己带着空白的小本子，独自坐在草地上，学着运用、默写句子；同学们在分享水果时，杨老师因不一习一惯饶舌的发音，嘴里含一着一颗葡萄，放在舌头底下，不肯咽下——不是因为舍不得吃，而是含一着葡萄练一习一口语！日复一日，杨老师从不叫苦叫累。一个月后杨老师的成绩名列前茅，他的同桌呢，还 在原地踏步……现在，杨老师终于通过自身的努力，成了一名优秀的英语老师。

梦想能激发一个人的斗志，使萎一靡一不振，颓废的人一精一神焕发，斗志昂扬。梦想能指引我们方向，使迷路的我们找到属于自己的奋斗道路。梦想是灯，照亮前途的光明；梦想是翼，托起成功的天空。与梦同行，拥抱未来！

建德市实验小学
一胡一晨媛 502班
指导老师：金小云

手握一滴水读《与梦同行》有感

朱熹有言：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”世事变幻，沧海桑田，但水的运动总是川流不息，它有着自身的规律。

一个晨光绚丽的早晨，我独自一人在外散步。片刻，我来到一条小河边。

绿得发黑的河水，河面上漂浮着红红绿绿的食品包装袋，大小各异的塑料瓶，借着一陽一光还 有些闪闪发亮的工业污水。我撇到一边，数不清的鱼儿翻着白肚浮在水面上，我好像看到这些鱼儿生前一次次奋力跃起，到处寻找可以摆脱这片“死亡之水”的出路，然而，坚一硬生冷的现实在等着他们，在这片没有半分生命的水中，也只有死的归宿。我嗅到它们通体的腥味，我听见它们哭诉的怨声。我眉头紧锁了，是什么原因导致了这些？……

我继续走。

那儿一片郁郁葱葱的树林，看上去很凉爽。我轻轻地走了进去，这儿一切都是那么宁静，我把脚步放得更轻了，深怕惊醒了一只鸟儿。

“叮叮咚咚……”

犹如玉环撞击的清脆乐声吸引了我。

我望去，是一条小溪流！我好像是在黑暗中找到了光源一般，我大步往前，朝小溪走去。

溪边上是嫩绿的草儿，叶面上还 有一颗晶莹剔透的水珠，像钻石般闪闪发亮。溪中，澄澈水流淌着，清得我真想直接捧起水喝上一口了！里面的小鱼小虾在水中窜来窜去，欢快极了。

我忍不住把手浸入水中。水缓缓流过我的手掌，感到了一种生命的活力。我好像看到春天嫩绿的芽儿，咕咚咕咚往上冒的泉水，展翅翱翔的雄鹰，好像看到冬日早晨上升的暖一陽一，活蹦乱跳的鱼儿，这一切都是那么富有生机！

我痴醉其中……

回过头，为什么这两种不同的地方的水差异会如此大？我不明白。我也疑惑着，是环境的原因，还 是人类的原因？

水的重要一性一，我想也无需我多说，我不清楚为什么人人喊着“珍惜水资源”的口号却做着一浪一费破坏，污染水资源的行为？

难道世界是这样一只充满陈词滥调，呜呜响的大海螺吗？

柔情似水，佳期如梦，学会珍惜，让我们的人生变得更美好。“赌书消得泼茶香，当时只道是平常。”因为珍惜，生活中的一件小事成为值得珍藏的美好回忆。别等失去了，只能在脑海里回味的时候才知道醒悟。

水，如蓝天色舒张的脉络，覆盖了整个地球。一滴水，里面有一陽一光的谱系图，有雪的过去和未来式，更有人的思考与珍惜。

我手握一滴水，就是握着一个重大的世界，握着一个美好的梦想。