《用故事传播教育思想》读后感1000字

读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢?经过收集,小编为您献上《用故事传播教育思想》读后感1000字,希望能对你有所帮助,请收藏。

  《用故事传播教育思想》读后感1000字
  读完老师们用心写成的《用故事传播教育思想》这本书,我为老师们执著追求教育的激情所感动。正因为老师们满怀着爱和激情,把教育当作神圣的事业来追求,才悟出了教育的本质是对生命的终极关怀,没有爱就没有教育,才更深刻于每一个人的心里,物化成为每一个人的行为。书中的一个个故事娓娓道来,满含着教育的智慧,如同一道道优美的风景引人入胜,我庆幸自己邂逅了一份无法预约的精彩。
  捧读教师的教育叙事,一股前瞻的教育理念之风扑面而来。《表扬的魔力》我们读出了教育学生时要抓住其闪光点进行激励;《“学生在时时看着我们”》告诉我们“身教重于言教”,学会用真诚对待身边的每一个人,学会用微笑回报身边的每一个人,学生就会在我们教师人格魅力的引领下走向文明;《秀发风波》我们感受到孩子的心灵犹如刚刚去掉外壳的蛋清,不经意地表扬或批评都会在她的内心留下划痕,作为老师,我们一定要把握住分寸,因材施教,因势利导······一篇篇案例让我欣喜地看到一个个具有前瞻教育理念的教师,只有这样的教师才能创造新世纪教育的辉煌。
  捧读教师的教育叙事,仿佛走进了校园,走进了课堂,走进了孩子们中间。这些教育叙事向我们展现了一幕幕真实而典型的校园生活,其中汇映着老师的睿智、热情和才情,融注着学生的诚挚、童真和机俏,视角独特,品读之时是一种被吸引被浸染的感官享受。《有“小人书”引发的思考》我们从中体会到教师要用心体察,宽容理解那些为孩子所神往和珍视的文化信息,让他们自由倾吐,大胆抒发,拓宽学生的习作渠道,引出作文的“活水源头”来;《巧用书信管理班级》一封封书信,唤起了师生之间的信心和耐心,传递着爱心和诚心,它在师生之间营造了一种平等、和谐、友爱的氛围,它润物细无声,使班集体形成了强大的凝聚力和勃勃生机。


《与孩子们快乐同行》告诉我们宽容是快乐之源,有了一份宽容和理解,快乐就如影而至。这些来自教育教学第一线的生动案例,像一幅幅充满爱心的画面,温馨而美好。
  一个个真实的教育叙事,从不同视角告诉我们,只有抓住那可遇不可求的瞬间,才能激荡起孩子们心灵的涟漪。课堂内外,与孩子进行心灵对话的机会时时出现,但只有有心的老师才会抓住。有心的老师是心中有真情的老师,是眼里有学生的老师,是脑中有尺度的老师。有了这样的老师,无法预约的精彩终将预约而至。 

  《用故事传播教育思想》读后感1000字
  读完老师们用心写成的《用故事传播教育思想》这本书,我为老师们执著追求教育的激情所感动。正因为老师们满怀着爱和激情,把教育当作神圣的事业来追求,才悟出了教育的本质是对生命的终极关怀,没有爱就没有教育,才更深刻于每一个人的心里,物化成为每一个人的行为。书中的一个个故事娓娓道来,满含着教育的智慧,如同一道道优美的风景引人入胜,我庆幸自己邂逅了一份无法预约的精彩。
  捧读教师的教育叙事,一股前瞻的教育理念之风扑面而来。《表扬的魔力》我们读出了教育学生时要抓住其闪光点进行激励;《“学生在时时看着我们”》告诉我们“身教重于言教”,学会用真诚对待身边的每一个人,学会用微笑回报身边的每一个人,学生就会在我们教师人格魅力的引领下走向文明;《秀发风波》我们感受到孩子的心灵犹如刚刚去掉外壳的蛋清,不经意地表扬或批评都会在她的内心留下划痕,作为老师,我们一定要把握住分寸,因材施教,因势利导······一篇篇案例让我欣喜地看到一个个具有前瞻教育理念的教师,只有这样的教师才能创造新世纪教育的辉煌。
  捧读教师的教育叙事,仿佛走进了校园,走进了课堂,走进了孩子们中间。这些教育叙事向我们展现了一幕幕真实而典型的校园生活,其中汇映着老师的睿智、热情和才情,融注着学生的诚挚、童真和机俏,视角独特,品读之时是一种被吸引被浸染的感官享受。《有“小人书”引发的思考》我们从中体会到教师要用心体察,宽容理解那些为孩子所神往和珍视的文化信息,让他们自由倾吐,大胆抒发,拓宽学生的习作渠道,引出作文的“活水源头”来;《巧用书信管理班级》一封封书信,唤起了师生之间的信心和耐心,传递着爱心和诚心,它在师生之间营造了一种平等、和谐、友爱的氛围,它润物细无声,使班集体形成了强大的凝聚力和勃勃生机。

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雷锋故事读后感1000字


雷锋故事读后感1000字范文一

雷锋出身在一个贫苦农民的家里,在他四岁时,父亲遭国民党军队毒打后无钱医治去世了,十二岁的哥哥因患肺结核无钱医治也死去了,这时,连病带饿的弟弟也死在了妈妈的怀里,受尽了欺辱的妈妈也悬梁自尽了,雷锋从此成了孤儿,小小年纪的他就上山砍柴换一些钱来补贴生活。后来,共产党来了,雷锋的家乡解放了,在党和政府的帮助下,经过不断努力他渐渐成长为一名优秀的革命战士,雷锋热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,自觉地全心全意为人民服务,作为共产党员,他不知疲倦的工作,身上总有一股螺丝钉精神。

雷锋的一生虽然短暂,可他却做了数不清的好事,如援灾区捐款献爱心,帮战友补被子,在列车上为别人服务等。他是一个普通的汽车兵,然而在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

看完这本书,我深受感动,我们生活在优越的环境中,吃穿不愁,可是缺少了的就是像雷锋这样乐于助人的精神,更多的是冷漠和自私,心胸狭隘,还有对物质的贪婪。

我们小学生应该怎样把雷锋的精神用在实际行动上呢?我认为,我们应该学习雷锋吃苦耐劳,努力学习,不断进步的精神,我们还要学习雷锋这种乐于助人的精神,帮助别人的同时自己也会快乐,让世界充满关怀,充满爱,世界才会更美好,人与人之间就会更加和睦。

《雷锋故事》读后感1000字范文二

昨天,我读了《雷锋故事》这本书。当我看完这本书以后,我的内心有一股情感在涌动。我被雷锋那种乐于助人、为人民做好事而不留名的美好品质感动了。

雷锋说了一句话,让我的感触很深:革命需要我去当黄继光,我就去堵枪眼;革命需要我去当董存瑞,我就去炸碉堡。这是一种多么伟大的革命精神呀!如果人世间人人都有这样一种为人民服务的精神,那么人间该多么美好呀!

我感觉雷锋是一个特别懂得勤俭节约的人。他的袜子一个补丁连着一个补丁,连双新的都不舍得买。雷锋叔叔在开运动会时,连一毛五分钱的汽水也不舍的买,但在给灾区捐款时,竟然留下了一百元的钱给灾区人民,还给了王大力的妈妈二十元钱。当时他每月的津贴只有6元钱啊!照这样计算,就是雷锋叔叔一分钱不花,也得存20个月。

从这一点一滴当中,我明白了我们不应该奢侈浪费,应当节约。以前 ,我总是把妈妈给我的零花钱花得一干二净,自从看了这个影片之后,我再也不随便乱花零花钱了。我想把零花钱积攒起来,做一些有意义的事情。比如说,在三八节的时候,买一份小小的礼物,送给亲爱的妈妈,给妈妈一份惊喜,表达自己对妈妈的感激之情。另外,我还想把另外一部分零花钱捐献出去,献出自己的一份爱心。

雷锋是一个爱读书、会读书的人。他读过的每一篇文章都认真做过笔记。而且理解的很深刻。我觉得我们也应该在读书时把书读透,不能囫囵吞枣。做一个爱学习、会学习的人。

雷锋是一个乐于助人的人,他一心想着为人民服务。雷锋叔叔的日记里写有这样一句话:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

在这方面,我要向他学习。我是一名班干部,我要时时刻刻为同学们着想,向雷锋叔叔那样为同学们服务,如:每天帮助老师发放作业;对学习有困难的同学,我要耐心、热心地帮助;在学校里发现违反纪律的现象,主动制止;在路上看到小同学摔倒了,我要马上把他(她)扶起来;在学校里发现别人的课本或钱掉了,应马上把它捡起来还给失主,千万不能自己留着

雷锋叔叔虽然离我们远去了,但他会永远活在我们的心中!我们也要学习雷锋叔叔那的品质,让更多的小雷锋活跃在我们的身边!让我们21世纪的儿童一起做雷锋式的好少年,创造更辉煌的明天!

睡前故事读后感1000字


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很多人写文档时会比较迷茫,范文对我们来说能起到榜样的作用。借鉴范文并非原封不动的抄袭,如何才能让自己的范文与众不同?以下是由范文资讯网小编为你整理的《睡前故事读后感》,请阅读后分享你的朋友!

睡前故事读后感 篇1

麦兜的故事

麦兜兴冲冲地奔进这家公司,接待他的一位小姐问:“你好。请问你最想要的财富是什么?”“钱!”麦兜想也不用想地答道。在他看来,有了钱就可以买很多好吃的东西,他才不会和澳大利亚人一样犯傻,把健康看做最大的财富。

接着,小姐把麦兜领到一间屋子。让麦兜在床上躺下。嗜睡的麦兜立刻进入梦乡。当他醒来后,发现自己腰缠万贯。他很兴奋,来到超市前,看到琳琅满目的各种美食,口水哗啦啦淌了一地。

麦兜把整间食品超市买了下来,每天都在超市里拼命的吃,他吃饱了就睡,睡醒了继续吃……

麦兜干脆连学也不上了,每天只顾着吃。麦妈妈既心疼他的健康,又生气他的任性。麦妈妈在几番苦口婆心地劝说麦兜均不奏效的情况下,一赌气,出国散心了……

一个月后麦兜更肥了,同时,他的健康也每况愈下,终于麦兜在肚子痛得受不了的情况下,他想到了看医生……

来到大街上,由于麦兜一个月没有上过课,他把所有的知识都忘了,面对路标牌子上的字,麦兜一个也不认识,他急得嚎啕大哭。幸好,有好心人路过,问清事情的来龙去脉之后,把他带到医院。

医生给他看完病后,告诉麦兜,他的健康很糟糕,以后不许乱吃东西了。

几天后,麦兜在冷清的病房里,听着来来往往的脚步声,开始想念家人,想念麦妈妈的唠叨了……

突然,一阵甜美的声音把麦兜唤醒。原来,刚刚发生的事情都是他的模拟体验。

麦兜很庆幸,他还有健康、知识、幸福的家庭和够用的钱,这些都是他的不可缺少的财富,对他弥足珍贵的财富。钱虽然好,但如果没有健康、学识、幸福的家庭,他还是没有财富。

麦兜的故事点评

在这个世界上,你最该重视的东西只有一样,那就是你的健康。否则你再年轻,再富有,都失去了意义。所以小朋友们,不要去吃那些不干净的食品,哪怕一开始你不会有什么感觉,但是时间一长,它们一定会损害你的健康的哦!

睡前故事读后感 篇2

鹿乳奉亲的故事

郯子是我国东周时期郯国这个小国家的国君,他的孝名远近传播。他的父母已年迈,都患了很严重的眼疾,为此,郯子非常焦急,为了救治父母的病他想方设法四处求医。

他听医生说,治这种病最好的办法是食用鹿乳。但是,鹿乳在市场上不能买到,到哪儿去找?即使到深山里去找,鹿见到人,早—遛烟儿逃走了!怎么办呢?郯子冥思苦想,终于想到了一个办法。他化了装,找来—张鹿皮披在身上,还在头上安了假角,然后趴在地上左蹦右跳的,远远看去,极像一头顽皮的小鹿。郯子就这样扮成小鹿,学着鹿走路的样子,学着鹿“呦呦”的叫,骗取鹿的信任,混进了鹿群中,取母鹿的乳汁给父母亲治病。

有一次,混在鹿群中的郯子忽然发现林中有一支箭对准自己,顿时意识到,那是猎人的箭,猎人并不知道他是“一只假鹿”。慌忙中他赶紧站起来,迎着利箭大喊:“别射!别射!我是人!我是来取鹿奶回去孝敬父母的。”猎人仔细一看,原来真的是一个人,幸好没有射箭。猎人得知郯子取鹿乳的事,非常感动,就帮他一起挤出鹿奶,并护送他出山。从此郯子鹿乳奉亲的孝顺故事也成了千古佳话,流传至今。

鹿乳奉亲的故事点评

鹿乳奉亲的故事忠告那些不孝敬父母的人:孝顺不只是在父母需要的时候才帮一点小忙就够了,很多人在父母年轻健壮时侯显得孝顺,但是父母一生病就跑开了,“久病床前无孝子”,说的就是这种假孝顺,这样是不好的,难得的是,在父母生病的时候还能时刻挂念着他们,想方设法让他们开心、健康。在父母生病时,我们更要端茶送水,做点家务,这样也可以让父母的病情尽快好起来!小朋友们,行动起来,孝敬父母!

睡前故事读后感 篇3

渔夫的故事:击水的渔夫

渔夫在河里拦河张网打鱼,用麻绳缠住石块,在不停地攻击河水,吓得鱼群仓皇逃窜,都钻进了他的网中。

突然从南方向走来一个人,指责他这样把河水弄浑,会弄得大家都没清水喝了。

可是渔夫毫不在意的回复说:“若不搅浑河水,我就非饿死不行。”

故事点评:有些人就像是故事里的这个渔夫一样,为了自己的私利,不惜把事情搞混搅散,再从中得到利益,小朋友们,我们可不要做这种自私自利的人。

渔夫的故事:渔夫与金枪鱼

渔夫们出去捕鱼,辛苦劳累了很久,却一无所获。他们便垂头丧气地坐在船里。

这时,有一条金枪鱼被人追赶,刷刷地逃游过来,正好跳到了他们的船里。

渔夫于是将它捉住,拿到市场上卖了。

故事点评:有的是依靠技术得不到的,却可以碰运气得到。但这并不意味着我们就可以天天坐在家里等着天上掉馅饼哦,你要真功夫才能得到机会的垂青哟~

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渔夫的故事:吹箫的渔夫

有一个会吹箫的渔夫,带着他心爱的箫和渔网来到了海边。

他先站在一块突出的岩石上,吹起箫来,心想鱼听到这美妙音乐就会自己跳到他的前面来的。

他聚精会神地吹了好久,毫无结果。

他只好将箫放下,拿起网来,向水里撒去,结果捕到了许多的鱼。

他将网中的鱼一条条地扔到岸上,并对乱蹦乱跳的鱼说:“喂,你们这些不识好歹的东西!我吹箫时,你们不跳舞,现在我不吹了,你们倒跳了起来。”

故事点评:鱼儿的“小耳朵”灵着呢!钓鱼的时候一定要保持安静,要不然鱼儿听到你的声音一定会躲得远远的。所以呀,我们做事情一定要选择正确的方法和时机哦。

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渔夫的故事:捕到石头的渔夫

渔夫们拉网时,觉得很沉重,他们高兴得手舞足蹈,以为这一下子捕到了许多的鱼。哪知把网拉到岸边,网里却满是石头和别的东西,没有一条鱼。

他们十分懊丧,没捕到鱼倒也罢,难受的是事实与他们所预想的正好相反。

他们中一个年老的渔夫说道:“朋友们,别难过,快乐总与痛苦在一起,她们如同一对姐妹。我们预先快乐过了,现在不得不忍受到一点点痛苦。”

故事点评:人生总是变化万千的,就拿天气来说,有晴天有雨天,偶尔天空灰蒙蒙的。所以我们不要因为挫折而苦恼,而应该打起精神重新开始。

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渔夫的故事:渔夫和鳁鱼

渔夫下网,打上来一尾鳁鱼,鳁鱼请求渔夫暂且放掉他,说自己还小,等日后长大了,捉住他更有利。

渔夫说道:“我放弃手中现有的利益,而去追求渺茫的希望,就成了大傻瓜了。”

故事点评:每个人不论做什么事情,都会想要得到最好的结果。可是现实的利益虽小,总比期望中的大利益更可取。如果渔夫听了鳁鱼的话,说不定再也捉不到鳁鱼了呢!那岂不是太亏啦!

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渔夫的故事:猴子与渔夫

有只猴子坐在一棵大树上,看见渔夫在河里撒网,便仔细看他们的动作。

一会儿,渔夫们收起了网,吃饭去了。猴子便连忙从树上爬下来,想要去模仿渔夫捕鱼。但他一拿起网,反把自己套住了,差一点被淹死。

猴子自言自语地说:“我真是活该!我没有学会撒网,还抓什么鱼呢?”

故事点评:如果我们只是盲目地看别人怎么做,自己就跟着学,往往得不到想要的结果。因为各自的条件不一样,所以,学习别人时,一定要结合自己的情况,找到适合自己的方法。

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渔夫的故事:渔夫与大鱼小鱼

有一天,一位渔夫出门打渔。到了海边,他将渔网撒进了海中。

海里的大鱼十分瞧不起小鱼,还骄傲的说:“你们这些小鱼,我随随便便就能把你们装进肚子里。”

小鱼们才不理会这不自量力的大鱼呢,赶紧游开了。

过了一会,渔夫从海里拉起鱼网来,他立即抓住网里的大鱼,扔到岸上。而那些小鱼却从网眼中逃回到海里。

故事点评:小人物容易得救,而那些名声大的却难以躲过危险。这个故事也告诉我们,做人还是要谦虚,这样身边才会有朋友哟~

睡前故事读后感 篇4

埋儿奉母的故事

郭巨,晋代隆虑(今河南林县)人,一说河内温县(今河南温县西南)人,原本家道殷实。父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝。郭巨靠给人打长工为生,后家境贫困,妻子生一男孩,郭巨的母亲非常疼爱孙子,自己总舍不得吃饭,却把仅有的食物留给孙子吃。

郭巨因此深感不安,为了赡养老母,他说服了妻子,决定将不懂事的幼儿埋掉。当他们抱着幼儿在荒郊野外掘地时,却意外地挖出一个罐子,里面全是黄金,罐内还有帛纸一张,上面写着“这罐黄金是上天赐给郭巨的,官府不得夺走,别人不得拿取。”从此,郭巨不仅过上了好日子,而且“孝顺”的美名传遍天下,成为后世所列“二十四孝”之一。

埋儿奉母的故事点评

在《孝子传》中提到说郭巨把钱全给了弟弟,但自己却一贫如洗,以至于连温饱都解决不了了。他难道没有提前想到供养母亲需要钱?退一步讲,他为什么不把钱要回一些或是让弟弟来抚养母亲呢?他没有承担自己的错误去想办法为家庭带来食物,而是不负责任的决定埋掉儿子以侍养母亲。

当然,郭巨埋儿也有可取之处:《郭巨埋儿》宣扬的孝老精神永不过时,也是我们亟需传承的。因此,我们要吸收这一故事的精华,弃其糟粕。

睡前故事读后感 篇5

小母鸡之死的故事

从前有只小母鸡和一只小公鸡一起上核桃山找食物,它们约定谁先找到果仁就一定要和另一个分享。小母鸡首先找到一大块核桃仁,它一声不吭,想独自把它吃了。然而果仁太大了,卡在它喉咙里下不去。它很紧张,唯恐被噎死,于是大叫:“小公鸡、小公鸡!我求求你快去替我弄些水来,要不我就要噎死了!”小公鸡以最快的速度跑到泉水边,说:“泉水、泉水,请你给我一点水!小母鸡被一块核桃仁噎住了。”泉水说:“先去找新娘要一段红绸来。”小公鸡于是跑到新娘那儿说:“新娘,新娘,请给我一段红绸子拿去给泉水,它才会给我水。我要拎着水去救躺在核桃山上的小母鸡,它被一大块核桃仁给噎住了。”新娘说:“先去柳树上把我的花冠取来给我。”小公鸡于是跑到柳树下,从柳枝上取下了花冠交给新娘。新娘这才给了一段红绸给小公鸡,它拿上红绸赶忙送给泉水,泉水给了它一些水。可是等小公鸡带着水赶来时,小母鸡已经躺在那儿一动不动,——噎死了。

小公鸡悲伤地放声痛哭,其他动物纷纷出来表示哀悼。六只小老鼠做了一辆小车用来将小母鸡运到墓地去。车做好之后,它们自己套上拉绳,让公鸡驾车。路上,它们遇到一只狐狸,说:“你上哪儿去呀,小公鸡?”“我去给小母鸡送葬。”“我和你一起去好吗?”“可以。不过前面坐不下了,坐在后面吧。”狐狸就在后面坐了下来。后来又遇到一只狼、一头熊、一头鹿以及森林里所有动物,它们都要求一起去。

送葬的队伍来到一条溪水边。“怎么过呀?”小公鸡问。溪边有根干草说:“让我把自己横架在溪水上面吧,你赶着车从我身上过去好了。”可是六只老鼠刚踏上这座“桥”,干草就滑到水里去了,六只老鼠被淹死了,大家全被难住了。一块炭过来说:“我够大吧。你们从我身上过去好了。”说着就将自己横到溪水上。可刚一碰到水,它就“嘶”地一声灭了,死了。一块石头看到了,很同情小公鸡,也想帮助它,于是自己躺到了水里。小公鸡赶着车过了溪,当它再次回来接坐在后面的其他动物时,马车后退了,结果动物们全部落水淹死了,只有小公鸡和死去的小母鸡留在岸上。小公鸡挖了个墓穴,将小母鸡埋了,自己则坐在墓冢上悲伤不已,最后它也和大伙儿一样,死了。

小母鸡之死的故事点评

如果故事里的小母鸡能够守信用,把果仁分给另一只小鸡一半,那么它不但不会被噎死,还会得到和朋友分享果实的快乐。这个故事告诉我们,做人一定要守信用,要懂得分享,这样我们的世界才会更美好。还有吃东西的时候应该细嚼慢咽,这样也就不会发生这样的悲伤的事情了。

睡前故事读后感 篇6

雷锋的故事50字之一

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了,轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”

雷锋的故事50字之二

雷锋在不满七岁时就成了孤儿,本家的六叔奶奶收养了他,他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴。可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上

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雷锋的故事50字之三

一天,在电影院里,电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书,觉得挺奇怪:电影马上就要开演了,怎么还在看书?小学生探头一看,原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔,这么一点时间,你还看书啊?”:小学生非常好奇地问。雷锋说:“时间短吗?我已经看了三、四页了。时间短,可是看一页算一页,积少成多嘛!学习,不抓紧时间不行啊!”雷锋问小贾:“你对学习抓得紧吗?”小贾不好意思地答道:“不紧!”雷锋亲切地说:“不抓紧可不好。你们在学校里学习,太幸福了。一定要认真地学。”

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雷锋的故事50字之四

一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害。他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去。直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。

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雷锋的故事50字之五

雷锋做好事,对他来说很平常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,他看到车上的人非常多,把自己的坐位让给了一个老奶奶,他见列车员忙不过来,就帮他扫地、擦玻璃、倒水、一些顾客见他忙前忙后的,便让出自己的坐位。可他笑着说:“谢谢了,不过帮助群众做事是我应该的,还是你们坐吧!”只可惜这个好青年在1962年逝世了,年仅22岁。

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雷锋的故事100字之一

“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。一次,雷锋出差时遇到一位背着小孩的妇女,那位妇女把车票和钱丢失了。雷锋听说后,用自己的钱帮她买了火车票;他看到列车员很忙,就动手干了起来。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,接送背大行李包的旅客。

这些事情做完了,他又拿出随身带的报纸,给不认识字的旅客念报,宣传党的政策。一直忙到天黑

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雷锋的故事100字之二

五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。

火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”

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雷锋的故事读后感

雷锋无论在什么岗位上,都能严格要求自己。他心中有着伟大目标,所以不管有多大的困难,他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神,是永远值得我们学习的。学人之长,补己之短。学习的敌人是自己的满足,要认真学习,必须从不自满开始。希望大家都能成为自己想要成为的人。

雷锋精神,是以雷锋的名字命名,以雷锋的精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

睡前故事读后感 篇7

黄香温席的故事

黄香小时候,家中生活很艰苦。9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。

冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。

一天,黄香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想,这么冷的天气,父亲一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。

小黄香为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。

黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。

黄香温席的故事,就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。

9岁的小黄香就是这样孝敬父亲,人称温席的黄香,天下无双。他长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。

事实正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。

黄香温席的故事点评

现今科技发达,物质生活富裕了,我们不需要再像黄香那样扇席暖床了,但他孝敬父母的品德是永远值得我们学习的。当夏天夜晚来临时,小朋友们是否想到早早地开冷风让房间凉爽,父母入睡再及时地关掉冷风,以免着凉;冬天时,是否想到开暖风让父母感到丝丝暖意。当然用电的同时一定要注意安全。行孝也不只是小朋友的责任,而是天下所有做子女应该做的。当父母上年纪时,更需要的是精神上的关爱,如果有时间,应该经常和父母在一起,让父母感到亲情的温暖。我们要以黄香为榜样,从身边一点一滴的小事做起,孝敬父母。

睡前故事读后感 篇8

七根火柴的故事

天亮的时候,雨停了。草地的气侯就是奇怪,明明是月朗星稀的好天气,忽然一阵冷风吹来,浓云像从平地上冒出来似的,霎时把天遮得严严的,接着,暴雨夹杂着栗子般大的冰雹,不分点地倾泻下来。

卢进勇从树丛里探出头来,四下里望了望。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎,他掉队了。两天来,他日夜赶路,原想在今天赶上大队的,却又碰上了这倒霉的暴雨,耽误了半个晚上。他咒骂着这鬼天气,从树丛里钻出来,长长地伸了个懒腰。一阵凉风吹得他连打了几个寒颤。他这才发现衣服完全湿透了。

“要是有堆火烤,该多好啊!”他使劲绞着衣服,望着那顺着裤脚流下的水滴想道。他也知道这是妄想——不但是现在,就在他掉队的前一天,他们连里已经因为没有引火的东西而只好吃生干粮了。他下意识地把手插进裤袋里,意外地,手指触到了一点粘粘的东西。他心里一喜,连忙蹲下身,把裤袋翻过来。果然,在裤袋底部粘着一小撮青稞(kē)面粉;面粉被雨水一泡,成了稀糊了。他小心地把这些稀糊刮下来,居然有鸡蛋那么大的一团。他吝惜地捏着这块面团,心里不由得暗自庆幸:“幸亏昨天早晨没有发现它!”

已经一昼夜没有吃东西了,这会看见了可吃的东西,更觉饿得难忍受。为了不致一口吞下去,他把面团捏成了长条。正要把它送到嘴边,突然听见一声低低的叫声:“同志——”这声音那么微弱、低沉,就像从地底下发出来的。他略略愣了一下,便一瘸一拐地向着那声音走去。

卢进勇蹒跚地跨过两道水沟,来到一棵小树底下,才看清楚那个打招呼的人。他倚着树杈半躺在那里,身子底下一汪浑浊的污水,看来已经有很长时间没有挪动了。他的脸色更是怕人,被雨打湿了的头发粘贴在前额上,雨水,沿着头发、脸颊滴滴地流着。眼眶深深地塌陷下去,眼睛努力地闭着,只有腭下的喉结在一上一下地抖动,干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音:“同志——同志——”听见卢进勇的脚步声,那个同志吃力地张开眼睛,挣扎了一下,似乎想坐起来,但没有动得了。

卢进勇看着这情景,眼睛里像揉进了什么,一阵酸涩。在掉队的两天里,他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了!”他想,连忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴边说:“同志,快吃点吧!”那同志抬起失神的眼睛,呆滞地望了卢进勇一眼,吃力地举起手推开他的胳膊,嘴唇翕动了好几下,齿缝里挤出了几个字:“不,没……没用了。”

卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸,和那脸上挂着的雨滴,痛苦地想:“要是有一堆火,有一杯热水,也许他能活下去!”他抬起头,望望那雾蒙蒙的远处,随即拉住那同志的手腕说:“走,我扶你走吧!”

那同志闭着眼睛摇了摇头,没有回答,看来是在积攒着浑身的力量。好大一会,他忽然睁开了眼,右手指着自己的左腋窝,急急地说:“这……这里!”

卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了,在左腋窝里,他摸出了一个硬硬的纸包,递到那个同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一个党证,揭开党证,里面并排摆着一小堆火柴,干燥的火柴。红红的火柴头聚集在一起,正压在那朱红的印章的中心,像一簇火焰在跳。

“同志,你看着……”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”

一共只有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”

“是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头,心想:这下子可好办了!他仿佛看见了一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎依在火旁……

就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。

“记住,这,这是,大家的!”他蓦(mò)地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方向:“好,好同志……你……你把它带给……”

话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……

这以后的路,卢进勇走得特别快。天黑的时候,他追上了后卫部队。在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋瓷碗里的野菜“嗞——嗞”地响着……卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光,他用颤抖的手指打开了那个党证,把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里,同时,以一种异样的声调在数着:“一,二,三,四……”

七根火柴的故事点评

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过尽后来颜。红军的这种精神实在是值得我们去赞扬和学习。我们一定要像红军一样,不怕艰难险阻!

睡前故事读后感 篇9

小象的鼻子功故事内容

在茂密的森林,住着许多动物。每天清晨,有一头小象把长鼻子甩得“呼呼”响,它在练气功哩!就看它“嗨”的一下,长鼻子撂[liào]倒了一棵树,“砰”[pēng]的一声,长鼻子击碎了一块石头。有一回,它还把长鼻子一绞[jiǎo],哒[dā]哒哒哒,在岩石上钻了个洞呢!

“小象的鼻子功真厉害!”老虎和狮子看了,都吓得浑身发抖,躲得远远的。小象练完气功,就到处乱闯,欺负别的动物。

它让小熊给它送好吃的东西,又让小猴给它捶背。谁要是不听它的命令,就得挨它的长鼻子。唉,森林里有了这个“小霸王”,动物们都不得安宁。

有一天,从小溪里爬来了一只大乌龟。它爬到小象跟前说:“听说你的长鼻子挺厉害,能在岩石上钻洞,不知道能钻穿我的硬壳么?”

小象朝大乌龟冷冷一笑,说:“哼,你这个小东西,想找死吗?快滚远点儿!”

”别多说了,快钻吧!”大乌龟说完,把头缩进了硬壳里,一动也不动。

小象气坏了,面前这个小东西竟敢小看它。“刷”的一下,它把长鼻子一绞,对准大乌龟的硬壳钻去。哒哒哒哒!哒哒哒……只见小象的长鼻子慢慢变短了。

“呀,大乌龟的硬壳给钻穿了!”动物们躲在一旁偷偷地看着,都吓得瞪[dèng]大了眼睛。

小象钻着钻着,长鼻子只留下一丁点儿了。它以为钻穿了大乌龟的硬壳,钻进了泥地里。哪里知道,大乌龟伸出头来,朝它笑笑,从它的鼻子底下爬走了!

“呀!”小象大吃一惊,摸摸鼻子,“哎呀,我的长鼻子怎么没了!”

“你的长鼻子已经顶进鼻腔里了。”大乌龟馒腾腾地说。

“你!”小象又气又羞,抬起一脚,把大乌龟踢得很远很远。

“太好了,小象没有长鼻子喽!”动物们都高兴地蹦跳着,又笑又叫。小象没了长鼻子,再也不能耍威风啦!它躲到一个谁也看不到的山洞里。可是,它没法用鼻子卷东西吃,也不能很方便地喝水了。

一天,它病倒了,躺在山洞里哭。正好小熊来山洞里躲雨,发现了它,觉得它怪可怜的,便跑回家捧来了一罐蜜糖给它喝。小猴、小松鼠知道了,也带来了水果给小象吃。连老虎和狮子也来看望它了。

很快,小象的病好了,它终于认识到了自己的错误。它流着眼泪对大家说:“谢谢你们,我练会了气功,真不该欺负你们的。”

很快,小象就能站起来了。它跟着大家走出山洞,到外面来玩。这时,大乌龟急勿勿地爬过来,对小象说:“真对不起,我不应该这样跟你开玩笑!”说着,它轻轻地咬住小象的一丁点儿鼻子,使劲儿拉呀拉。哈,把小象的长鼻子从鼻腔里拉出来啦!小象又有了长鼻子,它很高兴。

后来,它在一棵大树上挂了一块牌子,上面写着:鼻子功一专治专治跌打损伤。原来它的鼻子还有这种用途呢!

小象成了气功医师。从此,动物们有不小心摔痛扭伤的,都来找它治一治。不需要吃药,也不用敷[fū]药,它只用长鼻子轻轻地按摩会儿,就能治好。现在,大家都很喜欢小象。

小象的鼻子功故事读后感:

故事中的小象用他的鼻子到处欺负别的动物,在森林里横行霸道,最后被乌龟惩罚,还生病了。可是,小动物们没有离开小象,纷纷帮助小象成功康复。最后小象认识到了自己的错误,长鼻子也回来了。我们平时生活中,可不能像小象那样,以大欺小,欺负同伴。

睡前故事读后感 篇10

爱上读书的妖怪的故事

三个妖怪在柳树洞里一动也不动。他们在干什么呢,这么安静?

原来笔记本精在教柜子精、扫帚精识字呢。两个妖怪尽最大的努力来学习。柜子精的学习已经达到了忘我的境界,无论白天黑夜,不睡不吃,整天只知道练发音,眼里的蓝光一直在闪。

两个妖怪终于学会识字了。笔记本精想测试一下他们的水平:“大哥,请大声朗读一下吧。”柜子精兴奋地抓起书清了清嗓子,大声地读起来:“《明心宝鉴》是一本让人敞开心扉的书,是一本如同魔镜一般的书。”柜子精一字不错地读着。

“哇,大哥真厉害。”笔记本精给出鼓励的掌声。柜子精也炫耀似的抖了抖肩。现在的他已经今非昔比了,一旦文字从嘴里迸出来,就停不下来了,如同被魔法牵引着,就连早先拿捏不准的发音也能被抑扬顿挫地读出来了。

听到自己读书的声音,柜子精心里美滋滋的。“种瓜得瓜,种豆得豆。”柜子精完全陶醉在读书的乐趣当中。

一大早,扫帚精和笔记本精就去书店买回来一袋子的书。他们把买来的书密密麻麻地挂在两边的树上。扫帚精读的是《一个倔脾气的一天》,笔记本精读的是《仁君世宗大王》。

扫帚精读着读着就会忍俊不禁。书中的这个倔脾气的家伙每件事都爱钻牛角尖,到头来深受其害。看着这个倔脾气做的窘事,扫帚精幸灾乐祸,但又为他深感惋惜。柜子精完全被《明心宝鉴》给迷住了,他煞有介事地读着,听上去很流畅。突然,他大声喊道:“我知道答案了!”

“什么,知道什么了?”“这儿有一篇文章叫‘谨学篇’,上面写着‘人不通古今,马牛而襟裾’,这句话的意思是说‘人不知道古今历史的话,就如同马和牛穿人的衣服一样。’”“大哥,通过您的苦心自学,我们终于明白这句话的意思了。”三个妖怪紧紧抱作一团,他们为自己能找出问题的答案而高兴。

从此以后,三个妖怪更加爱读书了,争先恐后地抢着读,无时无刻不在读,朗朗的读书声从他们的家里飘出。

爱上读书的妖怪的故事点评

故事中,三个可人的小妖怪就像三个稚气未脱的孩子,由先前的喜欢捣乱、搞恶作剧到后来爱上读书,从而找到了真正的快乐。其中,我最喜欢的要数“柜子精”了。以前,他只知道蹲在家里守着大把大把的钞票,或变成鬼影在人间做各种各样的恶事,可他在经过了书的洗礼之后,变成了一个可爱的小精灵。爱读书的孩子才是可爱的孩子哟!小朋友们可要好好学习,天天向上噢!读书是为了使自己具有更加渊博的知识,丰富自己的精神生活。钱不是最重要的,知识比金钱更重要,拥有真才实学才是无价之宝,才是我们应该终身追寻的。

睡前故事读后感 篇11

我刚上学时,爸爸给我买了一本书,里面有许多故事。每天睡前爸爸就会讲几个故事给我听,一个个动听的故事,让我听得入了迷。它带给我知识,带给我快乐,更让我知道怎样做一个好孩子。这本书就是《365夜睡前故事》。

今年暑假,我又认真地温读了这本故事书。读后,让我对这本书又有了更深的认识和体会:故事奇怪的雨伞让我懂得了妈妈对孩子的爱;甜津津的河水让我知道小朋友们分享快乐的喜悦,只有分享快乐,才会有更多的快乐来到你的身边;拨萝卜让我体会到了人多力量大,团结就是力量;而守株待兔更让我明白了不劳而获的可耻,只有付出自已的劳动,才能有所收获

读着这本书,让我爱不释手,每一个故事都让我懂得了一个道理,每一个故事都让我受到启发。《365夜睡前故事》不仅培养了我的学习兴趣,提高了我的阅读能力,更让我获得了巨大的精神财富。

《365夜睡前故事〉犹如一股香甜的清泉,流入我的心田,伴我分健康成长!

睡前故事读后感 篇12

骄傲的天鹅的故事

一只蓝孔雀飞过来,张开全身的绚丽羽毛,围着天鹅,表示着友好。天鹅侧转头说:“你的这身打扮让我觉得你很妖艳。”孔雀一听,开屏的羽毛一下子收了回来,它疑惑地看了天鹅一眼,悻悻地走了。

乌鸦听说有新朋友来了,便举家出动前来探询。远远地看见白天鹅悠闲地慢步,就发出鸣声,飞快地朝白天鹅跑去。

白天鹅看了它们一眼,漫不经意地说:“我还以为你们到这里这么久了,羽毛已经变成白色,原来你们祖先的黑色你们还在继承着没有脱去啊!”乌鸦一家听了,张口结舌地说不出一句话。

野鸡来了,被白天鹅斥训为野性难改;麻雀来了,白天鹅说它们难成大气;猫头鹰来了,被白天鹅抢白成“故作深沉,招摇撞骗……”森林里的鸟往往乘兴而来,败兴而归。

几个月后,森林里的鸟搞聚会,百灵鸟在轻轻地歌唱,鹦鹉在呢哝喃语,鸽子在咕咕地交谈……鸟们欢愉的情绪,使得整个森林都热闹起来,大家都忘记了天鹅的存在。

天鹅只能站在远远的地方,暗自流泪。

这时,飞来一只不起眼的小麻雀,它欢快友好地对天鹅说:“来参加我们的聚会吧!”天鹅听了,非常羞愧,它后悔当初不该自恃骄傲。从此以后,它变得谦虚友好,和朋友们快乐的生活在了一起。

骄傲的天鹅的故事点评

人生中最大的失败是骄傲及狂妄自大,伤害别人的同时也会伤害自己。“傲慢石头凸之上,不留智者功德水”,狂妄自大的人永远看不到别人的优点和学不到前辈圣贤智者的道德,就像凸起的石头上,放多少水也没有用,所以我们做任何事都要谦虚,不要自大。

《科学机遇故事》读后感1000字


  《时间简史》读后感1000字
  科学在哪里?
  这个问题我从小就苦苦思索,十多年过去,这个词语似乎刻意的保存着自己的神秘感,让我始终无法解答。
  我想,科学一定是一个庄重而有肃穆的词汇。就好像那实验室中科学家们捣鼓的瓶瓶罐罐,抑或是宇宙飞船升天时电脑显示器上一连串的数字,也有可能是当年比萨斜塔上抛下的一个小球……这些无疑都是科学,但又似乎不是科学本身。
  越得不到的,就越让人想抓住。我开始翻《时间简史》,这本字里行间每个字我都认识但连成句段却让我丈二摸不着头脑的书,生生让我感到自己的渺小与无力;我一页一页地浏览百科全书,想从中抓住科学的影子,可每次我一靠近,它又像个个小姑娘般跑远了……
  都说喜欢源于好奇,在无数次的追问与探索中,我渐渐迷恋上了“科学”这个字眼,以及它背后无垠的浩瀚。我看科学,离我那么遥远,可有时又觉得,它离我好近。
  夜晚,我常独自仰望星空,想象着亿万光年外,那一颗小小的寂寞的星球。它在我眼中那么小,正如地球在宇宙中那么小一样。众所周知,地球,以及火星、水星等等,都以一定的速度一定的路径围绕着太阳转动,日日,月月,年年,那些星球在宇宙中,不过沧海一粟,人类在宇宙中,不过尘埃一粒;众所周知,物质由无数个分子构成,分子由原子核与电子构成,电子按一定的轨道绕着原子核高度转动。


我想,那些星球,那些电子,是多么的相似!同样是渺小的,但都永不停息地运动着,连运动方式都那么相似。那么,我可不可以大胆的假设,整个宇宙,不过是一个原子的内部,那些星球,不过是类似电子的物质,而我们的社会,社会中的人类,不过是一些更小的单位;反过来讲,构成我们的世界,甚至我们身体的物质,是不是也包含了一个宇宙,其中有更小的生物在自由生活着,在写作业,上班,生老病死,或者在一个繁星满天的夜晚,思考着与我一样的问题…也许真的,有宇宙中的宇宙,就像俄罗斯套娃一样,一个套着一个,环环相扣,生生不息。好吧,这也许是异想天开,更可能是痴人说梦,但一切皆有可能不是吗,想象力也可如这宇宙一般浩大不是吗?很难想像,我们用显微镜观察着微小的物质,而我们自己,也如尘埃一样,是另一个世界研究的对象。希望有一天,我的想法能得到证实,或者推翻。
  从一片星空,我便能联想许多,这样的思维过程是多么的酣畅淋漓!人类果然是宇宙的精华,万物的灵长!科学是什么,也许就是一个思考,到验证,到解决的过程。在这个过程中,我更了解科学,对其的热爱又添几分。
  初三的时候,我学习了杠杆原理。一开始觉得很没意思,几根棒子翘来翘去,实在乏善可陈。老师不厌其烦的反复强调,F越大,相应的力臂就越小,反之则越大。我一边啃着作业一边神游太虚,感叹着学习的趣味性与枯燥性。不知哪一刻灵光一现,我感到,学习与杠杆原理,似乎有异曲同工之妙。F好比学习时下的功夫,对应力臂便是完全掌握需要的时间。你越努力的学习,相对的,所花的时间也就越少,换而言之,完全掌握一个知识的速度也就越快;反之,若消极怠工,看似省力,花费的时间却更长。省力,便不省距离,只有费力,才能省距离,杠杆如此,学习亦如此。不管怎样,总是不能省功,心力时间的多少,端看你如何安排。
  我想,自然科学,到人文科学,甚至是哲学道理之间,总有一座桥梁。挖掘这座桥梁的过程,也是探索科学的过程吧。我越来越喜欢这样思考,将文理联系起来,将理性与感性结合,独自的,悠悠的思考。至此,我发现,我对科学到了爱不释手的地步。
  再后来,我总能时时在生活中发现科学的笑靥。我再不用死啃公式概念,不用刻意翻阅名片著作,科学就在你我身边,等着你我发现。我读的,是世界社会这本大书,每时每刻点点滴滴的心得体会,或是一个小小的灵感,都是我的阅读体验。当然,这是一本深刻且复杂的书,我读了十多年,不过是它的扉页。


  是的,我爱探索,爱思考,爱科学。
  科学在哪里?不仅是验室中科学家们捣鼓的瓶瓶罐罐,不仅是宇宙飞船升天时电脑显示器上一连串的数字,不仅是是当年比萨斜塔上抛下的一个小球,而应该在…
  ——你的脚下,我的枕边。

  《时间简史》读后感1000字
  科学在哪里?
  这个问题我从小就苦苦思索,十多年过去,这个词语似乎刻意的保存着自己的神秘感,让我始终无法解答。
  我想,科学一定是一个庄重而有肃穆的词汇。就好像那实验室中科学家们捣鼓的瓶瓶罐罐,抑或是宇宙飞船升天时电脑显示器上一连串的数字,也有可能是当年比萨斜塔上抛下的一个小球……这些无疑都是科学,但又似乎不是科学本身。
  越得不到的,就越让人想抓住。我开始翻《时间简史》,这本字里行间每个字我都认识但连成句段却让我丈二摸不着头脑的书,生生让我感到自己的渺小与无力;我一页一页地浏览百科全书,想从中抓住科学的影子,可每次我一靠近,它又像个个小姑娘般跑远了……
  都说喜欢源于好奇,在无数次的追问与探索中,我渐渐迷恋上了“科学”这个字眼,以及它背后无垠的浩瀚。我看科学,离我那么遥远,可有时又觉得,它离我好近。
  夜晚,我常独自仰望星空,想象着亿万光年外,那一颗小小的寂寞的星球。它在我眼中那么小,正如地球在宇宙中那么小一样。众所周知,地球,以及火星、水星等等,都以一定的速度一定的路径围绕着太阳转动,日日,月月,年年,那些星球在宇宙中,不过沧海一粟,人类在宇宙中,不过尘埃一粒;众所周知,物质由无数个分子构成,分子由原子核与电子构成,电子按一定的轨道绕着原子核高度转动。

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