给予的故事读后感

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，在读了作品后，您自己有什么感想呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“给予的故事读后感”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

给予的故事读后感
从前，在沙漠里有一个濒临死亡的旅行者，在他绝望之际发现了一间废弃的小屋。他发现一个打不出水的吸水器但却在吸水器旁发现了一个灌满水的水壶，旁边有一个字条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器里，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。他犹豫了片刻后，于是照纸条上的要求做了，结果打出了水。临走前他在纸条上添了两句话：请相信我，纸条上的话都是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。
我是暑假读完这个故事的，它留给我的印象非常深刻。
当那个濒临死亡的人打开装满清水的水壶时，它发现了那张字条，此实他面临着两难绝境：1.他不管字条先把壶里的水喝了，这样他肯定救了自己的命，但是这样一来就意味着吸水器里再也不能打出水，,也就是说，在他身后的那些求生者们就会失去生的希望；2.他照字条做，如果打出水了，他得救了，后面的求生者也得救了。但是万一打不出水，那就意味着他和身后的那些人都没救了。此时他选则了后者。
这个人表现出无比强大的勇气，这不是每一个人都能做到得，我要向他学习。

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《给予树》读后感

给予树读后感

文章主要讲了：圣诞节快到了，妈妈给了金吉娅等五个孩子每人20美元，让他们去购买圣诞礼物。孩子中最小的金吉娅在购买礼物的时候，在一棵给予树上看到一张卡片，是一个没有爸爸、妈妈的小女孩想在圣诞节里得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给她买了一个洋娃娃，剩下的钱则买了一些棒棒糖送给自己的家人。金吉娅给素不相识的小女孩带去了爱心、体贴和关怀，她的家人收获了快乐和感动，这比吃了蜜还甜。那个陌生的女孩收获了意外的惊喜，她用自己的行动告诉我们，一个人要有一颗善良、仁爱的心。当别人遇到不幸和困难时，我们要伸出援助之手，乐于助人，给别人帮助，这种爱心会凝聚成一股力量，不断地延续下去，得到帮助的人在自己有能力时会继续帮助别人。这样我们的社会将变

得更加美好，人与人之间的关系更加融洽。金吉娅小小年纪，却能学会感恩,乐于助人，设身处地为他人着想，从中可以看出她的善良。

读完这个故事，我的心一振，脑海中浮现出平时的生活情境：我每次向父母要钱都是买一些玩具的，根本没有想到要帮助任何人。同样都是人，大家拉开的差距竟然那么大心灵的差距。

金吉娅年纪小小就学会感恩,乐于助人。我们要向她学习，帮助身边每一个有需要的人。

给予树读后感400字

今天，我们学了《给予树》这篇课文。我深深地被文中的小主人公金吉娅的仁爱之心打动了。也被文中一家人那种浓浓的亲情所感动。

课文讲的是圣诞节前夕，妈妈攒了100美元分给五个孩子每人20美元，让他们去购买圣诞礼物，准备在圣诞节里送给家人。孩子中最小的金吉娅在购买礼物的时候，在一棵给予树上看到一张卡片，是一个小女孩想在圣诞节里得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给她买了一个洋娃娃让援助中心送去，剩下的钱只够买五十美分一大把的棒棒糖送给自己的家人

当我读到孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容时，真的被这家人那种浓浓的手足情所感动。

他们每个人心里都装着他人，都想让兄弟姐妹在圣诞节的早上，收到圣诞老人送来自己最最想要的礼物，想想这样的圣诞节该是多么美好和令人向往呀!

当我读到回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸默口袋，不断让别人猜测买了什么礼物时，这感人的镜头打动了我，感染了我，好像我也成了他们中的一员，也为自己能满足他人的愿望而幸福着、快乐着

当我读到金吉娅把本来想给妈妈和哥哥姐姐买礼物的钱买了一个洋娃娃送给了一个素不相识的女孩儿时，我被震撼了!要知道他们家也并不富裕呀，这二十元钱对于金吉娅来说多么难得呀!而当她看到给予树上这张一直盼望圣诞老人送给她一个洋娃娃的女孩儿的卡片时，却能毫不犹豫地买来送给她，这是一个多么了不起的小孩儿呀，她那么有爱心和同情心，试想，如若换做我，我能做到吗?

看到金吉娅对妈妈说：我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩儿却什么都没有。金吉娅是一个多么善良体贴的女孩儿呀!想象着那个陌生女孩儿如愿以偿的笑脸，金吉娅真是一个小天使啊!

我想今后也要像她一样，时时处处多为他人着想，也能在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，做一个有同情心、善良、大气的人!

给予树读后感500字

圣诞节快要来临时，我们在课堂上学习了《给予树》这篇课文，我深深地被文中的小主人公金吉娅的仁爱之心打动了。

她那么小，却懂得与别人分享快乐。虽然她没有精美的礼物送给自己的哥哥、姐姐。但她却把自己最真的祝福和关爱送给了她一个素不想识的小女孩儿，使她如愿以偿，在这个圣诞节和其他孩子一样，享受着节日的快乐与幸福。

金吉娅懂得如何为她人着想，与别人分担忧愁，是因为她有一位善良，伟大的妈妈。

其实，我们班的同学心中也充满着仁爱与同情。我们的同龄人石文童，一个品学兼优、非常可爱的孩子。在我们享受老师的关心和同学的友情时，他却饱受病痛的折磨。我多想像金吉娅那样对他有所帮助啊!可是，我怎样做才能使他变得像过去那样健康和快乐呢?我希望我有一棵给予树，把我的祝福写在上面，让的人都有伸出援助之手，去帮助小文童。让他树立起与病魔做斗争的信心。我想让他知道，他并不是一个人，而是有千千万万个关心他的人，在期待他好起来。

我们不仅要学会关爱，而且更要懂得宽容。先要想到别人，不要斤斤计较个人的得失。那么我相信同学们之间就再也不会发生那些让老师和父母不愿看到的不愉快的事情了。

圣诞节，是一个充满祝福和快乐的日子。我把最真挚的祝福送给我的朋友们，还有那些素不相识的伙伴们愿你们永远健康、快乐、平安。

《给予是快乐的》读后感100字

刚走了没几分钟，小男孩对我说：在我家门口停下好吗？我只好答应这个小男孩。到了他家门口，小男孩下了车，把他残疾的小弟弟抱出来，对自己的弟弟说：这时邻居家的车，等你长大了我也给你买一连这样的车。

这个故事告所我们，给予是快乐的！

《给予是快乐的》读后感100字

前天，我在学校读了《给予是快乐的》这篇课文。

内容讲的是：圣诞节前夕，哥哥送保罗一辆新车。

就在圣诞节的前一天，包罗下了班，发现一个小男孩在我的车周围转来转去，我问他：想不想坐我的车？他说：想。

《给予是快乐的》读后感100字

给予，我觉得是人生中最美好的情感。

我读了《给予是快乐的》，我发现我真正知道给予是令人快乐的，为什么快乐呢？你知道么？

给予爱心、给予身体中的各个部分等，都能告诉你给予别人，也等于自己，形象的说也就是如果给了别人快乐，自己也会觉得的非常开心。本组课文中，我们知道这个男孩是一个懂得付出却不懂得回报，而且使我们的好榜样，我们要向他学习，人人懂得付出，不求回报，如果我们都像他一样的话，说不定还有小朋友喜欢你呢！所以，这篇课文，让我总结出一个道理：只会付出，不求回报的人就是一位优秀的少先队员，如果不给予人，一心只想要别人回报你这样的人，一生一世不会得到任何东西、物品。

《给予是快乐的》读后感100字

读完语文书的24课《给予是快乐的》之后，我有非常深的感悟。课文主要讲了圣诞节到了，保罗的哥哥送了一辆车给他作为圣诞礼物，这时，他看到有一个男孩非常想做一名这样的哥哥，就叫保罗开车送他回家，让弟弟看看他哥哥送给他的车，再跟弟弟说：我到圣诞节时也会送一辆车给你。保罗看了，十分感动！

这篇课文让我知道了人间处处都有爱，而乐于奉献也是一种关爱，当别人有困难的时候，我们应该伸出爱的双手，别忘了给予的快乐的。

《给予是快乐的》读后感100字

今天，我认真地读了课文《给予是快乐的》，读后我有很多话想提示自己。

人间处处有真爱，真爱处处暖人心。课文讲述的是圣诞节前一天，有一个男孩家里很贫困，但他一心想给残疾的弟弟看一份好的圣诞礼物，让他知道圣诞礼物是什么样的。通过读这篇课文，使我们知道给予是快乐的，歌颂了男孩的美好品质。

拥有爱是幸福的，而乐于助人更让人感到快乐。当我们见到有人遇到困难时，应该及时去帮助他，伸出友爱之手，献上最真诚的关怀。不要忘了：送人玫瑰，手有余香。

《给予是快乐的》读后感100字

今天，我们学了《给予是快乐的》这一课，让我知道了给别人东西永远比拿快乐。

有一天，我的同学饶宇鹏说：哎呀！我的笔没油了。我听了以后，就拿出来我那根子弹头的黑笔芯，对饶宇鹏说：饶宇鹏，你的笔芯没有油了，我送你一根。饶宇鹏对我说：谢谢你李飞。我说：不用谢。这时，我感觉我很快乐，我仿佛失去了一切烦恼，永远的在快乐当中生活。

《给予是快乐的》读后感希望你们也能这样去帮助别人，哪怕借他东西也行。

《给予树》读后感范文200字

今天我们刚学了《给予树》这篇文章。文章讲的是圣诞节的时候，一个家庭不宽裕的母亲，给每个孩子20美元让他们买四件礼物。

可是每个孩子都买了许多的礼物，只有8岁的小女儿金吉娅在购物的时候发现援助中心的一颗给予树上挂着一张援助的卡片，那是一个贫穷的小女孩想在圣诞的时候得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给这个素不相识的小女孩买了一个洋娃娃，让救援中心给他送去，剩下的钱只够买50美分的棒棒糖给自己的家人了。

我想今后也要像她一样，时时处处多想着别人，也能在他人需要帮助的时候伸出援助之手，做一个有同情心，有善良的人。

阿凡提的故事读后感300字:阿凡提的故事读后感

这天我最后看完了《阿凡提的故事》，我觉得阿凡提勇敢，聪明的品质值得我们学习。

其中，凶恶的国王对阿凡提说了明天去王宫做客，提出了种种要求，假如不去，就必死无疑，我真担心阿凡提完不成。可真让我出乎意料，阿凡提身穿白布，拄着拐杖，拿着野鸟，一只脚在外面，一只脚在王宫里，国王见了只好低头认输。

《阿凡提的故事》已经很多年了，是一本经典名着，妈妈告诉我她小时后就开始看了，这是一本百看不厌的书。我想了想，的确，因为里面的故事太吸引人了，一个个人物活灵活现，有凶恶专横的国王、善良和贫穷的农民、贪得无厌的巴依老爷、骄傲自大的学生、还有勇敢和聪明的阿凡提，假如我像阿凡提一样聪明勇敢，我会解开重重困难，帮忙更多的人。

妈妈的故事读后感200字:妈妈的故事读后感

安徒生《母亲的故事》，让我想到了我的妈妈。每个母亲都爱自己的孩子，只但是表达爱的方式不同罢了。她们有时会打你骂你，但这一切都是爱的举动。她们是恨铁不成钢啊!每次她们打完你骂完你，心里就个性的后悔，心就像刀割一样难受。这些都是我们造成的，但我们真是太不懂事了，太自私了。想干什么就干什么，却从来没有思考过父母的感受。我真想对妈妈说一声妈妈，对不起!妈妈为我付出的太多太多，她把全部的心血都放在我的身上，我就应学会回报父母了。

就算世界上的人都不爱你了，但有一个人会永远的爱着你，给予你浓厚的母爱。这个人有一个神圣又伟大的名字，她的名字就叫妈妈。

故事读后感600字:红色故事读后感

这天，我读了许许多多的小故事。有王朴的故事，有刘胡兰的故事，有董存瑞的故事......但我印象最深的是抗日小英雄王二小的故事。

王二小1929年生在河北省涞源县上庄村，他在抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的扫荡，而王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，还一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡了，走到山口时迷了路。他们望见王二小在山坡上放牛，就让他带路。王二小先装着听话的样貌走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了声，敌人明白上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。此刻，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，此刻还静静地卧在山沟里，人们把它叫做血色石。词作家、曲作家立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》来纪念他。

读后我想到了王二小为了保护转移躲藏的乡亲们，把敌人带进了埋伏圈，牺牲了自己保护了别人。他能够不保护躲藏的乡亲们，他也能够不牺牲自己，但他没有，他为了别人牺牲自己。再想想我们，不用保护别人，也不用牺牲自己，在这种好的环境下，我们为什么不好好珍惜呢想想别人再想想自己，其实我们也能够做到的，但我们不努力，只要努力也能够做到。

从此刻起，我们应珍惜此刻拥有的一切，在这完美的环境里发奋读书，努力学习，掌握更多的科学文化知识，长大后报效祖国，把祖国建设的更加完美。同时，祝福我们的国家越来越繁荣昌盛，立足于世界强国之首，不再受其他国家欺负。