伸手可及的美

开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是由小编为你整理的《伸手可及的美》，相信你能找到对自己有用的内容。

美，无处不在；美，伸手可及。美就在我们身边，只要我们善于去发现美，那么你累积到的美就可能会成为引指你光明的蜡烛。美其实并不远，只要你肯伸手，就一定会摸到！

《开学第一课》由故事引出道理，从小美发现大美。在这个耀眼的舞台上，每个人都是巨星，无论你是刚入学的小学生，还是星光璀璨的明星，在这里，你们都是巨星。就算没有很多人知道你，没有很多人了解你，你仍然是个亮点。因为大家都有与众不同的美，不但把自己照亮也点亮了别人。

在我们身边，美到处都有，一个小区里，一条公路上，一所医院里，一个课堂上不起眼的地方，不起眼的人物，也很有可能创造出最美！像最美司机吴斌，用自己一个人的生命保住了乘客的安全；最美妈妈吴菊萍，不顾一切徒手接住了坠楼女童；最美女教师，救了学生的生命，但是自己的双腿却这些感人的事件，值得我们去赞扬，更值得我们去学习！

也许你在某个方面不擅长，但是你也有自己的亮点，这些亮点身边的人都会发现，别人的亮点你也会发现，大家都有一双善于发现美的眼睛，都会有自己独特的美。

涌动吧，力量，带我去飞翔！飞过高山，飞过草原，飞过天空，用一双美的眼、去发现，发现自然无限美！一个不起眼的角落；一个不起眼的人物，说不定会创造出最美！

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手指可触摸的文字1500字

当你徜徉于作家雨街笔下的纯动物小说《最着迷野生动物故事》，你会感到一股清新而又淳朴的风扑面而来，世俗的羁绊，随之层层剥落。

作家雨街的文字有着独特的风格，文笔清新隽永，朴素自然，犹如一曲曲清音拨弄心弦，时而激荡，时而低缓。诗意盎然的句子，娓娓道来，不急不缓。当你手指触摸着这些方形的文字，流连忘返，不愿离去。

你会惊喜地发现，那么多栩栩如生的动物就行走在你的身边。比如，小象伊兰堡、野牛比尔、憨蛇卢弯弯等，它们是集动物性与人性于一身的，作者巧妙地将动物与人类共存的怜爱、善良、守信、勇敢、合作、尊严、贪婪、残忍、阴险、狡诈、背叛等特点，艺术地移植在一起，得到淋漓尽致地展现。站在一个高度上审视，既合情又合理。而动物的生存环境、生活习性、捕猎生存，无一不彰显着生命中最原始的本色，野性的呼唤回归于真实的自然。

一种真切的生命体验激荡着你，动物的原生态引领着你，对于生命的感悟、人生价值观的取向，深深的触及着你的灵魂，涤荡着你的心灵。如《小章鱼拉尔》一文中，在海洋生物中，章鱼拉尔不是很引人注目的，是很普通的鱼类。在这样一个庞大的海洋生存环境中，为了生存，与劲敌多次交锋，每次几乎都是九死一生。章鱼拉尔之所以能够幸存，不单单依靠自己睿智的头脑和生存的技能，更多的是团结友爱、不计前嫌、善良诚信，豁达大度。也许你要反问，我们生存的意义何在？价值观的取向呢？

在人们道德行为日益滑坡的现实生活中，比照之下，重新审视我们的生存状态、生存观念以及生存价值显得尤为重要。这也是本书的制高点。

与远离大自然的人们而言，每走进一种动物抑或一个故事的场景，都是新奇的、兴奋的。而作者每一次推到读者面前的动物形象，不像橱窗里的模特，呆板、机械、僵硬。而是生机盎然、活泼灵动的。作者用形象、生动、传神的语言，让每一个动物形象丰满，有血有肉。不论是大处着眼，还是小处落笔。总能全方位地、多角度的，让动物活生生的立于眼前，仿佛你也置身其中。令人叫绝！

作者在描写蜜獾等食肉动物，不仅从正面粗线条的勾勒，给读者一个大致的轮廓，还从侧面用形象化的语言，从细部刻画。多次运用比喻等修辞手法，这样的语言极具张力，力透纸背。对于蜜獾等不太熟知的动物，又远离人们视线，通过详尽的描述，精确的定位，人们会有一个非常清晰的认识。过目一次，终生难忘。

再如，狼王辛格与灰熊的决斗，以及其他动物之间展开的角逐。作者先是铺开笔墨来大势渲染背景，为营造氛围而蓄势，为决斗的主角做好铺垫。在气势恢宏的大草原抑或令人向往的美丽旷野，斗士们依次登场。一场场血腥的厮杀，顷刻间爆发。厮杀中充满着智慧，血腥中充满着贪婪

物竞天择，弱肉强食。无不遵循着这一古老而又现代的自然法则。

除此之外，作者更注重打斗过程的描写，连续运用极富有动作行为、状态的动词来呈现，如蹿、跃、扑、摁、纵，隆起、倾斜、压下、指向等，将厮杀过程连贯的一气呵成，真切的历历在目。如果单独来欣赏，绝对是一幕令人叫绝的武打动作片。诸如这样的塑造的动物形象和极具传神的语言，小说中随处可见。这也是中小学生为之痴迷的原因之一。

当你流连忘返于动物故事的情节中，往往会被一些内容所吸引。你会惊奇地发现作品不仅仅局限于一些故事情节与矛盾冲突讲述，更多的是将一些科普知识寓于其中。在解读故事、揭露矛盾冲突的同时，展现出动物生活的原始习性、生命样态、文化密码、感情天地、性格特征、理想追求等。作者将这些知识分条析缕地贯穿其中，对于中小学生的阅读是非常有益的。

发现美，感受美

它长着金色的鬈发，有着清脆的笑声，但从不肯回答问题。没错，他就是来自B-12小行星里的王子。看了他有趣而又感人的故事，我深受启发。

故事讲了一朵玫瑰降临在小王子的B-12小行星里。玫瑰开花后，小王子觉得她非常美丽，就精心照料着她。但有一天 他们之间发生了一些矛盾，使小王子很不高兴。于是，小王子就清理好火山，丢下玫瑰，先后拜访了国王，自大狂，酒鬼，商人，点灯人，地理学家的星球。小王子很不解，觉得大人们的行为很无聊可笑，除了点灯人。后来又按地理学家的指引来到了地球。小王子用耐心征服了狐狸，驯养了狐狸。狐狸告诉他，用心去看才会获得真知;眼睛看不到的才是最重要的。然后，他与遭遇事故的飞行员圣埃克苏佩里相遇，一起找到了能拯救他们生命的水井。最后，小王子在毒蛇的帮助下离开了地球，重返B-12小行星。

世界上到处都是玫瑰，然而，又是为什么，在小王子星球里的玫瑰又是世界上独一无二的呢?因为小王子已经被那个玫瑰驯养了，那个玫瑰用美丽征服了小王子，然后得到了小王子精心的照料，收获了小王子的爱。而花园里的花只是世界千千万万玫瑰中普通的几株罢了，对小王子来说毫无意义。所以，小王子的星球上所有的东西，包括那些火山，对于小王子来说都是独一无二的。

用心去看才会获得真知;眼睛看不到的才是最重要的这句话是说用肉眼只能看见事物的外形，只有用心去感受，才能看透事物，明白真理，给予自己力量，做出正确的选择。生活中，大人们太过追随于眼睛能看到的，缺乏想象力，只会以貌取人。他们只会督促孩子要专心学习地理、历史、算术和语法，和别人谈话爱说一些关于桥牌、高尔夫、政治、金钱还有领带之类的问题。而只有孩子知道他们要什么。孩子们拥有丰富的想象力和好奇心。在孩子们的想象空间里，有蟒蛇、原始森林和星星等。大人若在沙漠口渴会买止渴片，可是小王子却宁愿用那止渴片发作的五十三分钟找泉水。大人只能看到自己看到的，而孩子能看到自己想到的。

世界处处都有有趣的东西，处处都有美，处处都有希望。让我们用心去发现它，去感受它吧!

探索美 自然美 和谐美 传递美

在大千世界里，形形色色都透露着美，天空的天高云淡，大地的万物复苏，土地的生根发芽，树林的郁郁葱葱，以及海洋的碧水蓝天。正是如此，所以我们每个人都要拥有一双会发现美的眼睛。

中国首位女航天员刘洋，是当火箭升起的那一刹那间，才会真正感受到宇宙的巨大奥秘，她探索到了美；姚明再去到非洲大草原时，才看到眼前的一番生机勃勃，和谐自由的环境中，此时的人类才能与动物结合在一起，形成了自然美；指挥家轻轻一扬手中的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边，指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田，而这构成的是和谐与合作的美；一名大巴车司机，在碎片插入胸膛的最后时刻，用45秒完成了所有动作，并嘱咐乘客不要乱动，但此时只有司机自己受伤了，其他乘客无一人受伤，看到者无一人不为之动容，这位司机虽然逝去了，但却在生命的最后一刻完成了传递美。

我们的奥运冠军焦刘洋说过，对于她来说梦想是动力，但不是持之以恒的动力，虽然训练很辛苦，但是她却用自己的毅力和吃苦耐劳的精神成功了。每个人的梦想是不同的，但坚持可以使我们完成梦想与愿望，焦刘洋诠释了坚持美，而她也创造了美。

一位刚从大学毕业的女老师，为了自己的前途，她完全可以继续深造，但她却不是，她留在了海拔1500米的一座小山上的一个小学校，从此，那冷冰冰的墙壁上有了欢笑，有了快乐。第一节美术课，第一节体育课，正是她，波动了孩子们心中的天真与与快乐，她们欢笑，她们快乐，而她们最敬佩的是老师，她那么活泼，那么开朗，使他们紧紧封锁的心一点一点的放开束缚，活出了真正的自己，真正的完成了给予爱，创造爱。

在我们的心中，一切都是美好的，从我做起，开始发现生活中的点点滴滴开始，向他们一样从生活中探索美，发现美，要学会团结创造美，而我自己也学会了只要坚持不懈，持之以恒才能完成自己的梦想与期望。

美，其实在每个人的心中，都是那么明亮，那么开朗。

真正的美900字

一个个笑脸出现在荧幕上；一滴滴泪水飘然泪下；一声声掌声响亮有力；看着《寻找最美乡村教师》这个短片，我的泪水竟也落下了。

这是一个个感人肺腑的故事。在一个个贫穷的地区，老师们坚守在一片片贫瘠的土地上，他们为了那些可怜得让人心酸的孩子，自愿在山区里，在恶劣的环境下，在极差的条件下教书育人。那里有各种各样的老师，他们有的是残疾人，可他们就算断手也要给孩子上课。他们有的是平常教师，可就算再平凡，他们也要把自己的工资拿出来给孩子；就算他们再平常也要用五年的时间为孩子开出一条上学的山路，即使那会让他的手筋全断；就算他们在平常也要扎根在高原、在山区十几年，甚至几十年。

为了孩子们，乡村教师们愿意付出他们的一切，用双手精心呵护他们，用爱心为他们打开心灵之窗，用汗水浇灌他们的知识之苗。他们不嫌弃一张张脏兮兮的脸，反而尽情地亲吻着；他们不留恋城市的优越条件，他们喜爱那片大山，因为山里有一群孩子在等着他，等着他去授予知识。

看完这个短片，我哭了，泪水模糊了视线。合上双眼，一个个感人的情景再现着，小小的心灵被深深地打动了。是什么力量使乡村教师们坚守在那片山区里？也许是一种责任感，也许是一种爱的力量乡村教师们是最美的！也许他们并没有美丽俊俏的面容，但，他们的心是最美最美的。此时此刻，我想拿起双手，和着视频上的掌声，带着敬佩与真切为他们鼓掌，为这些伟大的人热烈地鼓掌！猛然间，眼前闪过一个念头我将来也要做一个这样的一个伟大的人！每天望着一个个如花的笑脸，静静地对他们一笑，这该有多好啊！但这一切一定不会那么简单，要知道，要想像那些乡村教师那样，必定要克服重重困难，必须要有一颗温暖、火热的心。

在看完这个短片的夜晚，我想了很多。如果有那样的老师教来我该有多好啊！可转念一想自己好傻，教育自己的老师不也是为自己全心全意地付出着？生病时，老师总少不了说上一句问候；伤心时，老师总会悉心开导；无论何时何地，老师总在我们身边，关心、呵护、鼓励着我们，老师们总在无私地奉献着自己的所有，只是为了让我们学的更多，懂得更多，让我们能快乐、幸福。

教师，永远是最美的。