《借我一生》读后感
余秋雨谨以这部记忆文学献给我的父辈我的同代的《借我一生》,同时也献给了我们,让我从中感悟,心灵激荡,甚至是震撼。
作家从父亲去世写起,以给父亲安葬作结,写祖父辈,父辈和自己的人生经历,重点写文化大革命的生活经历,试图向我们揭示着中国现当代的文明及人性在动荡中的扭曲与无奈。大革命中坎坷的社会人生境遇,让我们领略着几代人的凄苦与忧伤,又看到人性中美好的东西,各种情感交织,融汇,充满着文化底蕴的每个字,虽朴实无华,却时刻撞击着我的心灵,让心灵沉重沉痛,直至泪流满面,而手纸尽湿,泪眼朦胧着继续读下去。
家乡的山山水水给了作者以性格的熏陶,家乡的父老乡亲给了作者以文化熏陶,长辈的经历让作者对人有了新的理解,世界文化的苦读让作者对生命的意义有新的认识,他毅然辞去上海戏剧学院的院长的职务,行走西北高原,写成《文化苦旅》,行走东北平原写成《山居笔记》,行走中东,写成《千年一叹》,行走欧洲,写成《行者无疆》,这其中有时是需要冒着生命的危险的,我知道他在默默地进行着一种伟大的事业,他通过考察世界各地的废墟,力图把中国文化放在世界中去,探寻中华文明的悠久与现代发达的差距,这是作为一个学者,一个文化人想通过考察世界文化来寻找中国的复兴之路!
书的结尾部分写父亲去世后留下的遗物,其中最让大家震撼的是被关押时向 造反派们写的借据,自己受尽了痛苦的折磨,还屈辱的为了家里的妻儿向痛恨的人借钱,这是多么心痛的事啊!然而父亲却借了一次次,留下了一张张没还的借条。父亲深深地知道为了妻儿,这不是钱与脸面,而是妻儿的生命!书中反复写作者自己受尽了别人的多次诽谤,而作者却以极大的宽容之心原谅了别人,我在想,这是作者从父亲身上获得了启示,那些屈辱诽谤都算不了什么,作者还有更重要的事要去做,作为一个文化人,他放眼世界,放眼未来,他心系我们中华民族,心系我华夏子孙的生命与前途,那些小人的诽谤比之中华的复兴又算得了什么呢!我此刻才真正理解他为什么官场正盛毅然却辞职,借我一生,生命是为什么而来?我被作者的博大的胸襟折服了!
人生中会经历各种磨难,我们要有博大的胸襟,去容忍一切无所谓的嘈杂,这样才能真正的做些事情。父母给了我们生命,甚至用生命呵护我们健康成长,我们作为儿女,应当从余秋雨身上学到很多。
借我一生读后感(一)
暗一红色的封面,一种淡淡的忧伤,作者用淡淡的笔调,再现了那个苦难面不堪回首的岁月!包容告诉我们那个时代是必须拥有的品质。
余秋雨一生淡薄名利,动乱的年月,父亲一直被隔离,叔叔自一杀,文化大革命给他们家庭带来了多少苦难。之前的那个大家庭多和睦,母亲嫁入余家为乡亲们读信,在村里开学堂,教书育人。余秋雨全家搬到上海后,他自己用功学习,从差生变成了数一数二的尖子生,文化大革命之前这个家庭充满了欢声笑语,。文化大革命后多少好人被打成反派,多少无辜的人死去。但他用一种包容的眼光在看待,他包容这场文化大革命,他包容当时的社会,他包容当时混乱的中国。
命运让他降临在那个不堪回首的年代,给了他不平凡的一生,他勇敢的去面对,那个社会让他学会了去宽容,去包容,他学会了包容才让他焕发出熠熠生辉的成就!
借我一生,何谓人生?借我一生,岂能苟活,面对种种磨难,他都坦然面对,他对那此时造反派更是以搏大的胸襟去包容他们。读了这本书使我不断明白一个含义不同的问题,那就是如何面对挫折和失败,如何用一种包容去面对生活和学习环境的差意。
有人因失去包容而痛哭流涕,有人因得到包容而欣喜若狂,每个人都希望得到别人的包容,也希望自己有这一美好的品德。因为包容是春天第一缕温暖大地的一陽一光,是久旱后的第一场甘露,是上帝派到人间的第一位天使,是枯木长出的第一片绿叶。朋友欢迎包容,世界更欢迎包容,没有了包容,这世界就好像失去了光明。
包容,点亮世界。
借我一生读后感(二)
已经好多天没有写什么东西了,一是工作太忙了,二是没有心情。读完余秋雨的【借我一生】也有四五天了,记得当时读完,自己思索了一阵儿,觉得真是一篇好文章,一气呵成,中间停顿一下,就感到缺少了些什么。觉得好文章就是这样值得读。作者的一生,也是几经坎坷经历,遭遇文化大革命,父亲被关押,母亲带着一大家子,在生活的困窘下挣扎。
作者的童年是在一个小山沟里长大的,母亲是村里唯一识字的,而秋雨又是家中的长子,所以很早就学会了算术,识字,写信。在母亲的影响下,给乡里乡亲读信,写信,算工分,做了村子里的小会计。也成为焦点。后来,小秋雨,在楼梯口的小屋里,独立住宿,读完了叔叔留置在这里的一些书籍其中有四大名着。秋雨写到,当时看不懂,可后来再读一遍看懂了。母亲为了村里的人脱盲,和地主的女儿开办了义务教学的工作,成了村里第一个小学,秋雨也上学了。童年的秋雨是快乐的。留下了美好的回忆。
作者的中学时代是在上海度过的,一九六六年文化大革命暴发了,继而父亲也被诬陷,成为被打倒对象。大革命如潮水般汹涌,席卷了上海的每一个角落,特别是在学校里边。大革命,被私塾先生那种咬文嚼字的臆想推断和谣言宣传,以及嫁祸,父亲在这样的背景下被关押。监牢里的父亲,想到过死,最终因秋雨叔叔的割断动脉自一杀而不能让七十五岁的老母再一次失去最后一个儿子而悲痛欲绝,也为了秋雨一家人的一精一神支持,而放弃了自一杀。一家七口人,在饥饿的年代里边,饥饿的度过,其间秋雨模仿过颜真卿的悼词以悼念叔叔。
在作者上海戏剧学院要毕业的时候,做毕业生调查,被指为三等学生,因为斯坦尼论文与胡锡涛先生邂逅,以及被同姓家族的人诬陷,等等以及后来成名以后,被金牙齿诬告,诽谤。作者面对在特殊时期,特殊案例,宽容对待,不但没有被诬谄者感动,还被再次诬谄。那些文人依靠写一些举世惊人的文字,吃饭,却给被写对象造成了生活上的影响。革命时期的样板戏,有着以众不同的地位。
关闭的窗户那一篇,已经是一九七二年了,还写到了尼克松访华时上海南京路市民出来迎接的情景。隐密的河湾这一篇文化大革命接近尾声,父亲释放出来了。深明大义的父亲没有追求那些朋友的恩怨。作者本人留校教书,成为车部长的朋友,在作者的努力下解禁了好多文学名着。作者又被各种莫虚有的情况调查了一番,当然在当时的社会背景下这是需要的。终于一九七八年十一届三中全会到来了,彻底否定了文革,作者最终没有蒙受什么不白之冤,水落石出的澄清了自己。期间的辛酸与痛苦,还有被人误解,只有当事人是能体察的,作为80年代后的我,只能浅浅的知道。
有人敲门这一篇,作者在经过三次民意测验后,仍然全票通过,当选为上海戏剧学院的院长。我当时读罢有一种三十年河东三十年的河西的感觉,在历经坎坷之后作者终于有了出头之日。秋雨上台第一个决定是迅速简化全院的人际关系,并作了大胆的决定不再延续斗争和批判的活动。还联想到了其他两位院长的经历,还有一位系主任关于轮盘转的报告,真是英明的抉择。
墓地和法院这一篇,写到二零零二年晚年的父亲,父亲把那些事件故意从记忆中抹去,安祥的过度晚年。作者出名了,一些像金牙齿一样的人从中继续诬谄,石一歌事件就是代表,这种在特殊年代,对文人恶意的诬告实在是太可怕了。没有人可以如此承受的住,如果不是作者的父亲经历了这些,作者本上也许不会处理的如此果断。作者对诬陷之人,只是让他从良心上给予道歉,然而对方的一奸一滑却难以应对。还有名誉一直很好的巴金老人,也受到了诽谤。后来父亲在一次跌到中,去世了。作者给父亲举办了追悼会,以祖母念颂一辈子的【心经】送给老人。翻到了父亲锁在一抽一屉里的纸条,一部分是在关押时向当时的革命者的借条,用以补贴家用,当然这些都没有实现,只是文革中一位被迫害的父亲的真实经历和想法。另一部分也记录了当时的时事情况。
借住何处,作者和妻子重回故里,给父亲安葬,重温童年旧梦。也写到妻子马兰在什么样的背景下出生,如何争取考到省城艺校,等简单的情况。还有母亲年轻时办学堂的逸琴老人,重缝叙旧。最后作者与妻子东行旅游度过余生。至此故事有一个圆满的结局。
一个人的一生,有多长,只有这么长,经历坎坷幸福,跌宕起伏,很是艰辛,作者最后还说借我一生,那么含蓄幽默。
借我一生读后感(三)
【借我一生】是余秋雨对中国文化界的告别之作,涉及他和他的家族诸多不为人知的经历,还描绘了记忆中文革时大揭发、大批判的整人模一式从前辈到自己,作者以平实、真实的记忆组成一部文学作品。我历来不赞成处于创造过程中的艺术家太激动,但写这本书,常常泪流不止。
【借我一生】是秋雨先生的生命之旅,是他蔑视灾难、不断突破的一精一神历程,是以散文笔调贯通成的一部家族史诗。他独创的文体交糅了体验与论述、激一情与冷静、宏观与细节等诸多对立一性一因素,呈现全方位的表现力度。
通过余先生的回忆,我们得以对其在一系列文化散文中所表达的思索理路进行一次梳理:少年时代的经历(如为邻居写信而受到尊重)培养了他对文化的亲近与信任;文革时期的遭遇与观察令他对文化废墟的前景产生了深深忧虑;在奉化及其后苦读的阶段里,他通过传统典籍的广泛涉猎真正建立起自己的文化信念;在艺术理论阐释与创作的过程中,他领悟了结构对于文学乃至文化的重要一性一,使我懂得了未知结构、两难结构的艺术魅力;在担任行政领导的过程中,他开启了对几百年来中国文化低效化的反思;而在独自上路的旅程里,发现了以对话重新塑造和建构一种民族文化体系的可能;此后的旅程与创作,则是对于他这一文化思路的亲身实践
阅读【借我一生】,跟随着余秋雨的心路荡漾在人生感悟中,那真是人生最大的享受。
玖完【借我一生】,才真切感受到阅读的美妙。只有经过时光的流转,生命的体悟,回头再看,才可感知那份阅读心境的真切。
经过一位同事的推介,我在工作之余,认真拜读了余秋雨的自传体散文《借我一生》,深感震撼、深受启迪。这是全家最高精神主宰的真正老家长的一生;是深受迫害却有着强烈责任感的中国男人的一生;是倍受争议却坚守自己的信念并不断追求进步的当代文人的一生。
祖母无名,只知道她姓毛,余家艰难的传代事业,竟然是这位谁也不知其名的老太太完成的。她是全家真正的家长,一个截取她任何一小段历史都能充分诠释英雄主义的女人。她三十几岁就死了男人,独自抚养自己的十个子女,然而这没有把她压垮;因为疾病,因为革命,因为自杀,老人陆陆续续地失去了九个孩子,她伤心至极,但是活着的人总要承担一切,她深知她不能垮,这个大家庭还需要她来支撑,是信念,是骨子里的一种硬气,她没有垮掉;唯一的儿子不停地遭受迫害,全家的生计都要靠两个女人来维持,而一个就是七十六岁高龄的祖母,她依然没有向困难低头。她做出了一个重大决定,独自一个人回到乡下。祖母休整好房子,让它可以容得下一个大家庭居住,她相信,只需经几年努力,每个孩子都有可能七拐八弯地调回老家,重组一个日出而作,日落而息的农民家庭。这是何等的气魄,何等的雄才大略,祖母要在半个多世纪前自己初嫁余家的房舍里,调动起她最后一点影响力,为余家寻找一条退路、筑造一个归巢。
父亲余学文,是余家唯一的继承人,在身心极端受到迫害的时候,他几次打消自杀的念头,原因是不能让妈妈失去最后一个孩子,他具有强烈的责任感。父亲在***时得了糖尿病,后来又突然并发急性肝炎。医生说,这两种病正好矛盾,无法治疗。医院下了好几张病危通知,父亲也被移到了太平间隔壁的一间房子里,那里没有医疗设备。后来,父亲奇迹般活过来了,除了一个姓姚的中医的边缘性实验,还有意志的力量,父亲的求生意志主要是放不下家人。
余秋雨,一个颇受争议的学者,一个渴求找到全社会文化精神层面上的真正的公堂的作家,一个为了研究中华文化而乐于献身的文人。他的经历坎坷,阅历丰富,读书万卷。
中国的文化源远流长,中国的文化的一切重大话题,都与世界文化有关,而余秋雨对世界文化知之甚少,主要来自书面。为了进一步探究中国文化,他决定进行一次长途旅行,此时,他已实足五十四岁。
每天面临未知的艰辛,仅仅走了埃及、以色列、巴勒斯坦,就历经了沙漠风暴、恐怖主义的极端分子等情况,可以说处处危机四伏。余秋雨每天都要在刚刚能喘一口气的时候就见缝插针,既主持电视节目(香港凤凰卫视),又写秋雨录,还要写一篇长长的日记发给世界各地的华文报纸,几乎很少有睡眠的时间。写完的东西完全没有时间看第二遍,更不可能锻字炼句。这是由悬崖边上的文化考察带出来的悬崖边上的写作状态。使命、知识、学问,连同文笔、修辞、节奏,全都逼迫成一种即时迸发。
就这样,余秋雨在万里历险间获得了有关中华文明的一系列感受。中华文明具有其他古老文明所不具备的一些综合性生命力,主要表现为在传导技术上建立了一个既统一又普及的文字系统;在传导状态上建立了一个对社会、对历史的开放式对话系统;在生息空间上没有失去过一个辽阔而稳固的承载地域;在精神空间上以中庸之道避免了宗教极端主义的严重灼伤;在外部关系上因农耕生态而没有过度热衷于军事远征;在内部关系上没有让社会长期陷于整体性无序状态;在固守精神主轴方面借助于科举制度使儒家文化成了一种广泛的生命化遗传;在汲取外部资源方面采取了一种粗糙而又松软的弹性态势使各种文明成分大致相安无事。
后来,余秋雨又进行了一次深入考察,此次考察的欧洲城市共有九十六座,路过的不计在内。走得那么全,在欧洲旅行家中也寥寥无几。
这本书对我的触动很深,影响深远,我觉得我们每个人也都应该像书中的主人公一样有强烈的责任感和坚定的信念,并继续走下去,信步天涯。
《借我一生》这本书不知道大家有没有看过,我刚刚看完这本书,觉得感受很深刻。特地讲讲我的感想,让大家参考。
余秋雨老师《借我一生》以记忆文学的形式再现了那个苦难、不堪回首的岁月,那个是非颠倒的年代;再现了他被苦难磨难一生,同时也是他奋斗一生的心路历程。六百多页的叙述中,我跟随作者走完了半个多世纪的艰苦历程,感受到了一代文豪的辛酸控诉,由此加深了我对余秋雨先生的深入了解,看到了中国文化发展背后的曲折经历和历史变迁,更让我对中国近几十年来的风云变幻产生了极大的兴趣。
这是作者的封笔之作。我在媒体上看到,他说,封笔的含义不仅仅是以后不再写书,包括不再参与所有的文化活动。我想作者说出这样的话与他在长期的所处的那种讽刺诽谤的环境中不无关系。这是一本浩瀚的历史丛书,书中回忆了作者从童年一直到现在的每个重要时期的发展历程。同时书中揭示了许多不为人知的历史,涉及诽谤者们最不愿意看到的历史真相,......目的是为后人留一点奇特的历史真相。对于我这个生于八十年代的年轻人来说,这段历史更是遥不可及,正是这样的记载,让我有幸感受那种在特定历史时期才有的恐怖与惊讶。
全书共分五卷,每一卷都有一些章节组成。从美好的童年写起,然后求学到上海,接着经历了残酷的***,到后来毅然辞去大学校长职务,考察世界文化的真谛。所有的一切都给我留下了难以磨灭的印象。
本书的第二卷,也是本书章节最多的一卷,这一卷回忆的是***时期的点点滴滴。那时的作者已是一名血气方刚的上海戏剧学院的大学生。面对突如其来的历史变故,作者始终站在了真理的一边,没有参加造反派,反而被造反派时时批判,处处压制。我无法想象那个时期的景象:在诺大的校园里,没有学习的氛围,全都是人心惶惶的政治气氛,到处是刺眼的标语,游行的队伍,来去匆匆的脚步穿梭在校园中,每个人都害怕自己成了批判的对象,都在极力寻找他人的疑点......。这一点,在我父辈的谈话中我已经有些印象,现在我对***期间的那种校园生活更有遐想的空间了。毛泽东发起的这场浩劫,注定是历史的倒退。在那多舛的历史时期,作者的叔叔被迫自杀,父亲也受到造反派的残酷迫害,被关起来失去了自由,他作为父亲的大儿子就义无反顾地担起了家庭的重任。来回奔波于学院与家庭之间。即使到十年浩劫之后,大部分的人都已平反,但作者的父亲依然是背负罪名。作者不断地写申诉书,每次都写三四份,写了整整五次,可见时间之长,但依然是杳无音讯。
读完这本书我最大的感悟就是: 这就是文化的份量,让我再次想到了那句 传承文明,感知荣辱的中华美德。《借我一生》也必将影响我一生。
《一生》的作者是莫泊桑,翻到第一页,几行字赫然入目:一生要怎么过,一生又是怎么过来的,这是摆在女人面前的终身大事。真是有趣的开头,于是,我静下心来,细细地品读《一生》。
读完之后,我感慨良多。我同情雅娜。她拥有一生幸福的各种条件,她所渴望的不过是一个钟情体贴的丈夫,一种相亲相爱的家庭。这是每一个纯真少女都会有的最正当、最现实的渴望。然而,她所抱的纯真的理想都被淫欲横流的现实所击破。连这种最起码的追求都难实现,条件这么好的一位可爱姑娘,一生就让一个薄情寡义的男人毁了,世道是何等的不公啊! 于连?德?拉马尔死后,雅娜和她的父亲马爵、姨妈丽松和保尔?德?拉马尔子爵生活在一起。保尔成了偶像,成了至高无上的君王。他们三人则成了奴隶,整天围着他转。男爵把孩子的三个亲人叫做三妈妈,然而就是她们心中的君王在长大之后让她们操透了心。保尔出走后,一次次来信要钱财,信中表达的感情也很冷淡。然而,这并没有让她认清她儿子的真正嘴脸,反而让她萌发一种仇恨,恨那个夺走她儿子的情-妇。她总不解地想命运为什么这么打击她。我想,这就是慷慨后吝啬的命运给她安排的一生吧。 相对使女罗莎莉的命运,命运对雅娜是多么不公!两个不同的女人和同一个男人两个不同的男孩。贵少爷保尔道德沦丧;庄稼汉德尼?勤科克淳朴善良。雅娜由于母爱的蒙蔽,一次次相信保尔,一次次替他还债,甚至抵押了白杨田庄;罗莎莉没有忘记女主人的恩惠,愿意永远伺候雅娜。 读到这里,我隐隐约约地觉得雅娜的命运应该有所改变,但是什么改变了命运,我有很多假设,却都不能确定。直到结尾,罗莎莉对自己说了一句话,喏,人这一生,既不像想的那么好,也不像想的那么坏时,我才恍然大悟。全书细节描写得非常好,人物刻画十分生动,这体现莫泊桑善于通过生活写女人。这大概与他在猎艳方面辉煌的战绩有一定的关系。
读了这本书,我对作者也有了一定的了解,对雅娜产生了深切的同情,同时也庆幸现实并非莫泊桑所写的那样。
读《一生》有感,一生读后感
其实人生既没有我们想象的那么好,也没有我们想的那样坏。最近我看了一本叫《人生》的书,就是这样描叙的。
剧中有一个女主人公既让我同情,又让我气愤。故事是这样的:活泼、开朗、漂亮、文静的让娜出生在一个名门望族的家庭。自幼的让娜受父母影响,从小就心地善良,在她做少女时她渴望有一段纯真、美好的婚姻。
但很快她就遇到了于连,并与他结为夫妇。可让娜却犯下了人生的大罪。而且是一错再错。因为她的丈夫是一个脾气吝啬、对让娜不忠的人。
就在他们结婚不久,于连就把家里的一个女佣****了。又在不久与一个有夫之妇的人私通,被她的丈夫发现后,把于连杀死。就在这时让娜有了身孕,生下了一个儿子,取名叫保尔,让娜把所有的希望都寄予在儿子身上。可是这个保尔与他的父亲于连一样是个花痴,不久让娜为了给保尔还债把她们的家给卖了。最后只能靠以前的奴仆生活。
唉!人生就是这样。
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