持之以恒

“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。我们该如何去写作品的读后感呢？在这里，你不妨读读持之以恒，供你参考和使用，请收藏和分享。

在生活中，我们常常会听到水滴石穿这一个成语。当我读了文章水滴石穿后，便对水滴石穿这个成语有了更加透切的了解。

当我读完文章的题目后，不禁这样浮想：水滴的力量强大吗?竟可以滴穿坚硬的石头!读完全文后，我才得知：原来，在石头的上方，那片屋檐上，有一裂缝，每逢下雨天之后，总会有水滴接连不断地从裂缝滴落下来，滴在那块石头上。就这样，日复一日，年复一年，水滴最后凭借着这种锲而不舍、持之以恒的精神滴穿了石头。我知道，李时珍、爱迪生等名人在前进的道路上都是靠着文中水滴的锲而不舍、持之以恒的精神取得成功的。

我不由得想到了自己：那是一次暑假，爸爸让我去学自行车。起初，我觉得学自行车很酷，很简单。但在我一次次从自行车上摔下来，我否认了自己一开始的观点：骑自行车很酷，但学起来却不简单。但是我没有放弃，从哪里摔倒，就从哪里爬起。最终，我找到了骑自行车的要领，克服了摔下车的问题，最终学会了骑自行车。

我们要学习水滴那种锲而不舍、持之以恒的精神，它将带领我们一路披荆斩棘，到达我们想要到达的地方。

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持之以恒梦想成真——读《根鸟》有感500字

这个暑假，我看了一本迷人、梦幻的小说《根鸟》。小说主要写了十四岁的少年根鸟第一次独自一人外出打猎，无意中他发现了一只白鹰,脚上绑着求救的布条。于是根鸟开始了一个有着开满百合花的大峡谷、飞动的白鹰、名叫紫烟的少女扑朔迷离而又充满诗情画意的梦境。为了找寻这个独特的梦，根鸟在秋天离开了菊坡，踏上了寻找紫烟的漫漫长路。走过了青塔、鬼谷、米溪、莺店，时而十分艰苦，时而能得到温暖，终于，他找到了自己梦寐以求的大峡谷。

一路上，根鸟遇到了不少困难和挫折，但他并不畏惧退缩，而是勇敢地去面对，不管旅途多么寂寞，多么艰苦，根鸟都一往无前，坚持下来了。根鸟的事迹深深地感动了我，使我受益匪浅。它使我想到，在你确定了自己的目标后，无论在什么情况下，都要有一颗执着的心，只有持之以恒，才能梦想成真。

记得一年级的时候，我报名参加跆拳道培训，刚开始的时候，我还无法适应这种高度消耗体能的运动，每次训练完后，全身就像散架了一般，几乎虚脱了，心里打起退堂鼓，暗想放弃不学算了，但看见其他同学都一咬牙，一跺脚坚持下来的时候，我忽然明白，要是什么事情都可以用放弃二字来解决的话，那么世界上又怎么会有那么多的伟人出现呢！著名英国女作家夏洛蒂勃朗特在文学事业上受挫，遭受许多人的冷嘲热讽，但她毫不气馁，毅然坚持写小说，最终在文学圣坛上脱颖而出。科学巨匠史蒂芬霍金虽然自身残疾，但他身残志坚，依然努力地探索宇宙的奥秘，被人称为活着的爱因斯坦。在这种信念的支持下，我坚持了下来，如今我已经考到跆拳道绿蓝带了。前不久还代表学校参加了西湖区中小学生跆拳道比赛，得到了第三名的好成绩。我想，这不正是坚持不懈，持之以恒所带来的强大力量吗？

丑小鸭小时候虽然丑，但它只要经过无数次练习飞翔，坚持不懈，就一定能变成亭亭玉立、展翅高飞的白天鹅，飞翔到那有着展翅翱翔的白鹰、盛开着百合花的大峡谷

二年级读后感之持之以恒坚持读书心得体会

亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。

在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新知识，做到积少成多，滴水成河。

通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。

小学生五年级：目标专一与持之以恒——读《滴水穿石的启示》有感

滴水穿石这个成语我并不陌生，但却是第一次看到它真正的现实中的身影

我们今天学习了《滴水穿石的启示》这一课，我带着滴水穿石有什么启示？这个问题津津有味地认真品尝一遍课文：首先映入眼帘的，就是在现实中的滴水穿石在安徽广德太极洞内，有一块石头，这块石头上有一个清晰可见的小洞，而这小洞就是被那目标专一、持之以恒的水滴，滴穿的。接着，李时珍、爱迪生、齐白石几位古今中外的成功人士的成功事迹嵌入我的脑海里

是呀，目标专一、持之以恒，这就是实现美好理想的第一前提！不止他们，还有富兰克林、谈迁，诺贝尔，王冕目标专一、持之以恒，他们的理想实现，怎能离开它呢？

以前，学习珠心算，一遇到顽石就躲开，后来半途而废。现在一做起较难的题，就后悔自己当初没有持之以恒地坚持学下去。

很多东西，在于一咬牙。我咬着牙学笛子，一窍不通害怕时，一咬牙；吹不好，不耐烦，想退缩时，一咬牙；生病落下课，怕补不上时，一咬牙咬牙是一种鼓励自己坚持下去的表现，一种相信自己我能行的自我打气的方法终于，我考过了七级。

妈妈常给我讲一个老掉牙的故事：一个五岁的小孩，他的母亲交给他一把小刻刀，让他锯一棵参天大树，那小孩答应了。他看中了一颗六层楼高、五个人都合抱不过来的树。之后，他每天挤出时间来这儿锯上十下终于，一年后的一天，一声巨响，大树倒下了

我们要铭记滴水穿石给与我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。