同学们,在这繁华昌盛的大都市,有一群被不曾注意的孩子,他们过着平凡但快乐的生活。他们,就是从乡村出来的借读生,也许你们会问,为什么会提他们的生活,那是因为,《蓝天下的课桌》给了我无尽的感触
第一次读这本书时,觉得书中的人物很可笑,他们一个个为了学业而打拼,不顾风吹雨打,任劳任怨。他们居住在一个个狭小黑暗的住处里,夏天酷暑难耐,冬天经不起狂风暴雨。我不禁在心里为他们叫傻,为什么他们的父母放弃乡村那丰收的农田,到城里满头大汗地打工;为什么那些孩子放弃乡村无忧无虑的生活,跟着父母来城里读书?抱着满心的疑问,我再次翻开这本书,去寻找答案。
在读书的过程中,我终于明白了:在那些乡村孩子的心中,也有着一个个小小的梦想,但他们的梦想并没有都市孩子来的那么伟大,他们的梦想很平常,就是过上丰衣足食的好日子,多为父母分担一些家务活,懂得更多的知识而已这些梦想很平常,却成了乡村孩子心中最天真无邪的想法。
孩子们,愿你们梦想成真,飞得更高,更远
你的衣服好丑哦!你爸爸妈妈买不起新衣服给你吗?
那个脏脏的叔叔是你的爸爸吗?
你家好破,而且又好臭哦。我再也不和你玩了!
还记得年少无知的你,曾经和别人说过类似的话吗?还记得小时侯和同学们,一起排挤、嫌弃那个总是穿得破破烂烂的同学吗?还记得经过废弃的工厂、大厦,用怜悯的目光去可怜那些打着赤脚玩耍的小孩子吗?还记得我们曾无情地嘲笑他们那口不纯正的普通话,以及那敏感却脆弱的心吗?
不要告诉我,你不记得了。
不管走到哪座城市,我们总会看到一群这样的孩子他们不属于这座城市,他们来自全国各地大大小小的村落;他们的父母看着别人鄙夷的脸色,做着那些光鲜亮丽的城里人不愿意做的肮脏粗重的活,领着微薄的工资;他们跟着父母过着并不富裕的生活,甚至有的落脚于城市中昏暗的角落,有的穿着别人丢弃的衣物、用着别人丢弃的用具;他们遭受着同龄的城市孩子的排挤、讽刺,更得不到城市孩子理解与宽容
他们就是农民工子女。
这次读了《蓝天下的课桌》一书,我了解到了他们那不同一般的生活怀揣梦想的鲁达欣执着地守着妈妈和自己的理想,努力地学习着;残疾的水孩子陈益乐渴望融入新生活当中,在迷茫的路途上寻找着方向;勇敢勤奋的花仙子雨晴在妈妈伟大的母爱中慢慢地成长着,创造着属于自己的奇迹;光彩夺目的小彩虹和阳光灿烂的胡芸乐观坚强地笑对生活,苦涩的思甜乖巧伶俐地陪伴着亲爱的爸爸他们都没有优越的家境,但依然坦荡地在这大城市里扎根落地。
其实,在我们的生活中处处都有这样的他们。
相比起城市里娇气任性的孩子,他们显得懂事成熟,懂得替父母分担生活的重任,为家庭尽自己力所能及的事;懂得节省开支,不把父母的血汗钱花在无谓的事物上。他们乖巧听话,乐观坚强,在磨难面前,总是比别人显得镇定、冷静。他们生活在城市中那些低矮破旧危房中,阴暗,夏热冬冷。他们吃不上一顿可口营养的饭菜,买不起小巧精致的玩具,甚至连那微薄的学费都难以缴付。虽然他们在逆境当中生活,接受着命运不断的考验,但是,不论磨难多大,他们永远也不会低头,真正的人穷志不穷!
我是一个地地道道的城里孩子,从小到大见过许多这样的孩子们。他们没有我们那么富裕的生活,当我们被长辈宠得无法无天的时候,他们早已承担起家庭的重任。我们永远也体会不到父母亲赚钱的辛苦,不知道那在我们手里怎么都不够花的钱,来得有多么的不容易;但打小穷怕了的他们,却深刻地明白没钱的痛苦,他们知道生活的艰辛。每天早晨,当我们迷迷糊糊地被爸爸妈妈从被窝里拖出来,娇惯地吃着可口的早餐,也许他们只能蹲在破旧的屋子里,喝着清淡的稀饭。艳阳高照,当我们结束了早晨的学习,被爸爸妈妈用小车接回家时,他们只得背着同样沉重的书包,一步一步地走回家去。当我们为了一个小小的生日大张旗鼓的时候,他们可能只能吃上一顿在我们眼里不值一提的丰盛大餐。没有舒适的生活,没有奢华的一切,这,就是他们的生活。
每当我对自己的生活抱怨、不满的时候,我总会想起像他们一样的那些孩子。想到他们矮小的房屋中潮湿的空气,昏暗的房间,再看看自己温馨明亮的屋子,才倍感珍惜。我们过着优越的生活,从小便在全家人的呵护下成长,有求必应,没吃过一点苦头,无忧无虑,丝毫不必为那柴米油盐而担心,相比起他们拮据的生活,这,还有什么不满足的呢?他们小小年纪就担当起家庭的重任,有时候甚至还得帮助照顾爸爸妈妈。
也许,我们现在应该做的,就是给予他们满满的爱,用行动击垮他们与我们之间的隔阂,使他们融入我们当中,让他们匮乏的心,重新活跃起来。
希望在这蓝天下共有的平台上,我们一起去牵手他们,共同成长!
读了这本《蓝天下的课桌》以后,我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。这的确是一本独特的纪实文学。这本书让我了解到了的社会现实,也引发了我三方面的思考。
第一,这是一本励志读物。
作品真实细致地描述了来自安徽农村的六个进城农民工子女在艰难环境中奋发进取的故事,反映了他们自信、自立、自强的精神,细节生动,个性鲜活。书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同,但他们在艰难的生存困境与求学之路上,都葆有一颗自尊、自强之心,不向命运屈服,不为父母添忧,自尊而不自卑,自强而不自弃。这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童精神补钙的佳品。
第二,这是一本属于希望工程的书。
本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性,同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践,尽管有的实践是如此无奈,但让我们看到了属于希望工程的希望之所在,这就是爱心凝聚的力量。如书中写到的一所非法学校校长,他辞掉工作,自掏两万元钱创办了一所简陋学校,供农民工子女上学,尽管遇到了教育管理的体制瓶颈,但他依然无怨无悔,一心扑在孩子身上。众人拾柴火焰高,希望工程正是由点点滴滴的温暖所凝聚起来的爱心工程、慈善事业。
第三,这是一本具有深度思考的书。
《蓝天下的课桌》由六篇独立作品组成,每一篇分为现场、故事、采访后记、阳光姐姐说新闻四个部分,这种结构既便于现场故事的深入掘进,又有利于引发读者对书中相关问题的思考。比如,有的农民工子女虽然上了公立学校,但最后不得不回到农民工子弟学校去,这些未必都是体制本身的问题,也有其它因素,如有的农民工子女与城市孩子相处过程中非常自卑,无法与他们打成一片等等。《蓝天下的课桌》起到了全社会关心农民工子女的推手作用。
我在阅读这本书时,当看到有的校长、教师这么富有同情心和爱心,对有着这样那样毛病的农民工子弟如此耐心帮助、无微不至地呵护;当看到花雨晴的妈妈为了给从小耳聋失聪的女儿治病,不惜倾家所有、举债累累,历尽千辛万苦带着孩子四处求医等感人情节;看到孙思甜的爸爸视从小失去妈妈的宝贝女儿为掌上明珠,甚至为了女儿心甘情愿地牺牲自己的幸福时,我不禁感动得热泪盈眶!这些在逆境中不放弃梦想、自强不息的少年人,以及他们有坚强毅力和长远眼光的可敬的父母,是令人肃然起敬的
阅读这样的作品,可以把读者从困境中导入广阔,变颓唐为振奋。从阅读这本书的艺术效果来讲,它是一本感动心灵的书。它激发我们要用温暖的目光关注这世界,用爱心和同情心去关怀同龄人,要用爱心来看待这个社会,看待人与人之间的关系。
我们在读这本书的时候,既了解了事实、故事,也了解到作者对这些问题的看法。特别是书里最后一部分的阳光姐姐说新闻,可以当作阅读的重点。
这本书能给农村的孩子们带来自信、自尊、自强,同时它也能激发城市的孩子,从小懂得关爱,更富同情心,从而使心灵变得更温暖,身心健康地成长。这是这本书带给我们的现实意义。
蓝天下的课桌读后感(一)
一些不起眼的农村孩子们,因为父母为了到城市里谋生而被迫去哪儿上学。
也有孩子生患重病,却在父母的鼓励下,坚持着治疗,上学。
但是他们没有放弃,他们有能力冲破这个恶劣的背景,充满着生活下去的信心。
虽然开始时不怎么好,但他们永不放弃对多姿多彩生活的愿望。
当我读到鲁达欣的事情时,我脑中总是浮现着这样一句我读到的话:沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天。对呀,在生活中,摔跤是难免的,只要想着,再怎么摔,我们总是能看到蔚蓝色的天空。
考试又考砸了,由被老师批评了,没关系,只要从原地爬起来,重新再来。要想着,在你头上的,总是美丽的蓝天。一陽一光强烈地照射着,它冲出了云层照耀着大地,就像你一样,努力拼搏,冲出生活的羁绊。
驹于我来说,跟乡村的孩子较量较量,我肯定是输了。我应该向他们学习,虽然他们出生条件没我好,但命运是可以改变的,只要你下定决心。
玖这本书,我才看到父母的良苦用心。城里的孩子们的父母,都很有钱,孩子们不在乎什么要理解父母这些话,因为他们没有想过如果没有父母的样子。
既然有好条件,我们应该趁机好好应用,而不是滥用。
蓝天下的课桌读后感(二)
寒假里,一妈一一妈一给我买回了几本课外书,要求我认真看书,写写感受。我只好捧起这些书看了起来。想不到,我越看越一爱一看,后来竟然着迷到了废寝忘食的地步。
其中,给我印象最深的一本书【蓝天下的课桌】这本书里共有六个故事。第一个故事是【鲁达欣和一妈一一妈一的梦想】,故事中的主人公叫鲁达欣,虽然他不幸失去了爸爸,但他能与一妈一一妈一幸福地度过每一天。鲁达欣有一句鼓励自己的话:沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!第二个故事是【水孩子陈益乐的乡愁】,主人公叫陈益乐,他不幸失去了左眼。后来,他在大家的鼓励下,变成了一个一陽一光男孩。第三个故事是【花仙子,一直在勇敢地飞】,主人公叫花雨晴,是个女生。不幸的是,她在两岁时耳朵就聋了。她在大家的帮助下,装上了人造耳蜗,又能听到这个世界美丽动听的声音了,他因此感到万分幸福
玖完这本书,我知道这六个家庭都是贫困的农村家庭,每个故事的主人公都是品学兼优的农民工子女。他们中间有的身一体残疾,有的是单亲家庭。但是他们个个都奋发向上、努力学习。我和他们在同一片蓝天下,各方面的条件都比他们好,但是学习成绩却没他们好,我一定要向他们学习。
蓝天下的课桌读后感(三)
【蓝天下的课桌】是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的,这是一本对我来说很有意义的书。
这不是小说,而是对真一人真事的记叙,它记叙了六个贫困孩子不同的经历。我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。
作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我:山区的孩子几岁就学会做饭,开始带弟弟妹妹了!你也要学着做些家务事了!而我对这些话却总是一爱一理不理。
炯说穷人的孩子早当家,难怪一妈一一妈一总对我说:让你去农村呆几年,你就懂事了!书中的孩子就是这样,早早地就挑一起了家中的担子。
书中的孩子成绩真好,这是因为他们知道父母为了能让自己上学,吃了多少苦,所以便努力学习,以好成绩报答父母。我们现在生活好了,有很多同学都聊着网络游戏、赛车,却不努力学习,但却不曾想过:现在有好条件学习,我应该更加努力!
我要像这些贫苦的孩子一样,尽自己所能,好好学习,用好成绩报答父母和老师,不让父母和老师为我们过份一操一心,这是我们报答的最好做法。
、沟算什么,坎算什么,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。你们一定想不到,这竟然是一个八九岁的孩子,写在墙上用来激励自己的题词。他就是鲁达欣,是我在《蓝天下的课桌》这本书里认识的。他艰难的求学经历让我时时牵挂---为他的挫折担忧,为他的成绩倍感欣慰。
举步维艰,不言弃
鲁达欣家境贫寒,因为父母是进城务工的外来人口,所以住的是租的房子,用的家具都是捡来的,屋里阴暗潮湿,一点儿光线都没有,因此,他每次都坚持天黑前在屋外把作业写完。九岁时他失去了爸爸,和妈妈相依为命,可不幸的是妈妈的心脏病更严重了,家里的生活仅靠他捡空瓶子和别人捐的钱和物来维持。他不仅免面临着交不起学费被迫退学的危机,甚至到了吃了上顿没了下顿的境地。
虽然老天总是将厄运降临给这个已经很不幸的人,但他不怨天尤人,在墙上写下那句题词为自己鼓气。即便是这样举步维艰的家庭状况,也阻挡不了他读大学当医生的梦想,也正是有了这个梦想高挂在他的心头,他每天早晨起床时都充满了信心和勇气,并尽己所能、努力地去实现这个梦想。
求学若渴,爱相伴
前行的道路虽然坎坷,但求学若渴的鲁达欣并不孤单,坚强的妈妈、和善的杨伯伯、热心的老师和同学们,陪他走过了艰难的求学路程。
当鲁达欣为自己的家境感到困扰时,妈妈总是安慰他:我相信总有一天我们会好起来的。;当他没有城市户口又交不起高价借读费时,是房东杨伯伯帮助他成为这所最好小学的一名学生,并减免了他们的房租,还替他们垫付水电费;当他交不起学费的时,老师和同学们一起向校长求情减免了他所有的学费;当他们家揭不开锅时,老师和同学们又都热心地为他捐款捐物;当他正在为找不到合适的中学而发愁时,胡老师在大热天里骑着自行车终于为他找到了一所好学校。而作为市政协委员的蒲老师,利用开会的机会不厌其烦地把他的故事讲给大家听,让他得到了人的帮助。
备受关注的鲁达欣,更加努力,他专心听讲,认真完成作业,以优异的成绩和一张张奖状来回报每位关心他的人们,他也更坚定了上高中、考大学实现梦想的决心。
希望继续,传爱心
读完这本书,我感慨万千。我仔细地想想,鲁达欣的处境和我相比那可是天差地别啊!我有亲人们无微不至的疼爱,住的是宽敞明亮的套房,不愁吃不愁穿,鸡鸭鱼肉是家常便饭,以前的我真是身在福中不知福啊!想想自己平时遇到的那些烦心事,与他所受的挫折比起来,那真是不足挂齿的芝麻绿豆般的小事。今后,我还有什么理由不乐观地去面对现实呢?想到这,我对鲁达欣更加敬佩了,英雄自古多磨难,我坚信鲁达欣一定会实现他的梦想。
其实,在我的班上也有这样的同学,他们是外地人,父母是菜农,租种别人的地,在田边随意搭建棚子,吃住就在里面,生活状况同样不容乐观。以前,我从未关注过他们,作为班干部,我想:下学期更应该好好的帮助他们,首先发动大家多捐书,把班级图书角办得更好,让他们也有课外书读;还可以成立一帮一互助小组,利用课后对他们进行个别辅导;我还要把鲁达欣的故事告诉他们,让他们知道:有梦想,才会有未来!
最后,我也衷心地希望:每个孩子都能在蓝天下找到属于自己的那张课桌。
本书所选择的主人公都是农村来城务工子女,他们随着父母来到相对陌生的生活和学习环境,遇到了这样那样的一些困难作者从大量第一手采访资料中选取典型个案,用纪实的手法描摹出农民工子女的受教育困境和为理想所作的不懈追求,这是我国第一部关注当下农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的纪实作品,贴近生活,贴近时代,贴近孩子,具有重大的选题价值和打动心灵的艺术震撼力。
像其中一个故事叫《鲁达欣和妈妈的梦想》,中主人公鲁达欣说的一句话,令我感触很深脚下依然是大路,头顶依旧是蓝天。
蓝天下那么多孩子原来有这样的遭遇,令我感触很深。
《蓝天下的课桌》记录着一个又一个贫困家庭里的儿童。作者带着沉重的心情,一笔有一笔的把他们的一切写下来。看者书中那一个一个文字,我觉得自己仿佛处身于贫困儿童的环境中,仿佛看到了他们心中,温暖的家那一座座窄小,漏雨,进风的房子。
看到贫困儿童们的生活是那么的困难,我伤心,想帮助他们。看到他们一个个努力学习,拥有与我们城市小孩不同的毅力和自主,我感悟,向他们学习。因为家庭的情况不好,因为自身的疾病,后天的残疾,他们,没有向命运低头。他们的父母也懂得,孩子只有学习好,才能找到工作,才能生活得好。不惜一切劳苦,早出晚归,用自己的血汗钱,把自己的孩子送进城里的好学校。但是,面对城市小孩的不屑和欺辱,他们迟疑了,还好,有老师的理解和帮助,他们抬起头来,认真学习,比别人更刻苦。他们的努力成果换来了父母的微笑,同学们的赞赏,也迎来了更好的明天。
在城里,我们从小就习惯了父母的照顾,优等的待遇,拥有着叛逆和自大的性格,不懂得听话和努力学习,去回报父母。我们有时会习惯了纸上谈兵,说了,却不做。比起贫困山区的他们,我们逊色多了,我们没有他们的坚强、毅力和自主。我们,并没有欺辱他们的权利,我们,要向他们学习。
读了这样的一本书,我泪落了,为他们的遭遇,为自己的感悟,为自己的过失懂得了很多,不能因为先天的一些不足,而放弃了。昨天的培养,今天的努力,才能换来明天的成就!
《蓝天下的课桌》读后感600字
五颜六色的鲜花固然美丽,但朴实的小草也拥有着自身的亮点,只要给他们阳光,它们依然茁壮成长,这本书让我看到了一个特殊的群体,一群来自农村却家境贫寒的孩子,《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。他们就像那些朴实的小草,而我们这些城里孩子,就行那些美丽的鲜花,只是比他们过得富裕点,但是我们都在同一片蓝天下成长,都是祖国的花朵!
他们每个故事都蕴含悲伤的泪水,可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱,这正是贫苦让他们懂得更多的呀!
鲁达欣深深的触动了我的心,他的爸爸在他四岁的时候就去世了,只有他和妈妈相依为命,因为妈妈有心脏病,不能干活,小小的鲁达欣默默地承担了家里所有的家务。在暑假的时候,鲁达欣除去拾荒,来赚取学费,给妈妈减少负担,在学校里,鲁达欣是个优秀的孩子,成绩总是名列前茅。他曾经在墙上写过这样一句话来鼓励自己沟算什么呢?坎坷算什么呢?走过去,脚下依然是大地,头上依然是蓝天!
鲁达欣写的那句话深深的烙印在我心中。是啊,困难算什么呢?只要勇敢的去面对,不退缩,一切还是如此美好。鲁达欣身上有很多值得我们学习的地方,他努力,负责,有孝心,让这个来自农村的孩子更加自信,不再自卑。在上天夺取一个人一些东西的时候,总会赐予他一些东西,鲁达欣虽然出生在贫寒的家庭中,却靠着自已后天的努力,为自己的人生增添着更多精彩。以前,我总不愿意和农村的孩子交往,觉得他们土里土气的,配不上和我们城里孩子玩。自从读了这本书后,我慢慢地发现,农村孩子不像我们城里孩子一样娇生惯养,俗话说得好,穷人的孩子早当家他们可以吃苦耐劳,而且人穷志不短!
同一片蓝天下,共同的成长!
《蓝天下的课桌》读后感600字
在一次机遇巧合下,我读了一本由伍美珍阿姨所写书《蓝天下的课桌》。读完后,我百感交集,原来,在与我们同一片蓝天下的同学,他们有的独自生活,有的家境贫困,有的承担所有的家务活而我们呢,同样是同一片蓝天下的孩子,同他们相比,我们难道不应该珍惜现在的美好生活,发愤读书吗?
《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生:《鲁达欣和妈妈的梦想》,《水孩子陈益乐的乡愁》,《花仙子,一直在勇敢地飞》,《光彩夺目的彩虹》,《阳光灿烂俏胡芸》,《有点苦涩的孙思甜》。这6位渴望学习,渴求光明的孩子,,在同一片蓝天下,像雄鹰一般不畏艰险,为梦想而展翅高飞。
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了,而他的母亲又体弱多病。在这样困难的家庭中,鲁达欣默默地承担了一切,并且他也十分认真学习,成绩总是名列前茅。在鲁达欣身上,我还看到了人穷志不穷的品质。
有一次,鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时,一不小心将教室的玻璃打破了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱,但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。10元钱,对于鲁达欣与妈妈来说,可是好几天的生活费呀!
我深深地被鲁达欣那种诚实,坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话:沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!是啊,风吹雨打,挫折与失败都算不了什么,只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难,辉煌的成功一定属于你你!
但愿,与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般,克服一切阻力,为理想而展翅高飞!
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